《位置與方向(3)》第三課時(shí)最新教學(xué)設計

　　學(xué)習目標：

　　1、學(xué)習在位置變化的情況下，判斷行走的方向和路程。

　　2、學(xué)會(huì )描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。

　　學(xué)習重難點(diǎn)：

　　正確判斷行走的方向和路線(xiàn)。

　　使用說(shuō)明及學(xué)法指導：

　　自學(xué)課本第22頁(yè)的.內容，獨立完成自主學(xué)習任務(wù)，針對自主學(xué)習中的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流總結規律方法。

　　一、自主學(xué)習

　　1、物體的位置關(guān)系具有（ ）性。

　　2、洋洋家在學(xué)校南偏西35度方向約400米處，那么學(xué)校在洋洋家（? ）方向約（ ）米處。

　　3、觀(guān)察課本22頁(yè)的臺風(fēng)路徑圖，說(shuō)說(shuō)這次臺風(fēng)經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)。

　　4、為什么到達一個(gè)地方后就要重新畫(huà)出方向標？

　　5、根據平面圖上的方向標和比例尺，描述一下臺風(fēng)每個(gè)階段段的方向和距離。

　　二、合作探究

　　課本22頁(yè)的“做一做”

　　1、根據情境圖中女孩的描述，你能畫(huà)出路線(xiàn)示意圖嗎？試一試！

　　2、在小組里說(shuō)說(shuō)你是怎么畫(huà)的？要注意什么？

　　3、到達公園后，你想玩什么項目？描述一下這個(gè)項目的位置并畫(huà)出示意圖，你行嗎？

　　三、過(guò)關(guān)測評

　　1、根據路線(xiàn)圖說(shuō)說(shuō)選手從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)每一賽段的方向和路程。

　　2、一艘輪船從甲地出發(fā)，向東偏北40°方向行駛2千米后，再向正北方向行駛1千米，最后再向北偏東50°方向行駛3千米到達乙地。

　�。�1）根據上面的描述，把輪船行駛的路線(xiàn)圖畫(huà)出來(lái)。

　�。�2）根據路線(xiàn)圖，說(shuō)說(shuō)輪船從乙地返回甲地所行使的方向和路程。

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