小班藝術(shù)活動(dòng)教案：蝴蝶
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的小班藝術(shù)活動(dòng)教案：蝴蝶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班藝術(shù)活動(dòng)教案：蝴蝶1
教育作用：
1．練習在地墊上爬的動(dòng)作。
2．樂(lè )意與成人、小伙伴一起學(xué)蝴蝶飛。
3．認識蝴蝶。
材料與場(chǎng)地：
1．小蝸牛頭飾若干，蝴蝶頭飾若干，《蝴蝶飛》的音樂(lè )磁帶一盒。
2．軟墊，紅花，黃花，白花各一枝。
3．《小動(dòng)物模仿操》磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1．問(wèn)候時(shí)光：
�。�1）接待。教師親切地接待寶寶，并有禮貌地向寶寶說(shuō)：“寶寶，早上好！”。爸爸媽媽媽鼓勵寶寶說(shuō)：“老師好！”
�。�2）教師向寶寶介紹老師的名字：“我是XX老師，很高興認識寶寶們！”
�。�3）點(diǎn)名。教師點(diǎn)名，點(diǎn)到寶寶，爸爸媽媽就鼓勵寶寶說(shuō)：“到！”
�。�4）教師起立，做蝴蝶飛的動(dòng)作，飛向寶寶，讓“蝴蝶”逐一停到寶寶頭上，被請到的寶寶作自我介紹。
2．運動(dòng)時(shí)光：學(xué)習小動(dòng)物模仿操。
3．快樂(lè )時(shí)光：蝴蝶飛飛。
�。�1）教師出蝴蝶翅膀，并操縱蝴蝶，寶寶自由地觀(guān)看。爸爸媽媽引導寶寶觀(guān)看，問(wèn)一問(wèn)：寶寶，蝴蝶在哪里，蝴蝶怎樣飛？
�。�2）欣賞故事《三只蝴蝶》。
教師邊操作教具邊有表情地講述故事。
�。�3）欣賞完《三只蝴蝶》的表演后，教師邊念兒歌，邊引導寶寶參與活動(dòng)。
兒歌：花蝴蝶
花蝴蝶，真美麗，
飛到東，飛到西。
蝴蝶，蝴蝶我愛(ài)你。
�。�4）寶寶和爸爸媽媽戴上頭飾一起玩“蝴蝶飛飛”的游戲。在玩游戲的過(guò)程中，教師、爸爸媽媽可邊念兒歌，邊做不同的動(dòng)作讓寶寶模仿。如：學(xué)蝴蝶飛一飛，張開(kāi)翅膀飛，撲閃著(zhù)翅膀采花粉，蹲下來(lái)找小花等等。
�。�5）找爸爸媽媽。家長(cháng)手持與寶寶蝴蝶顏色相同的魔術(shù)棒，請寶寶說(shuō)出自己的蝴蝶顏色，再找一找爸爸媽媽的蝴蝶棒的.顏色（與寶寶的蝴蝶顏色相同）。而后寶寶與爸爸媽媽分成兩隊，寶寶飛向爸爸媽媽。
�。�6）放《蝴蝶飛》的音樂(lè )，大家一起跟隨音樂(lè )自由地學(xué)蝴蝶飛一飛。爸爸媽媽還可以帶領(lǐng)寶寶飛去找別的家庭里的寶寶做好朋友。
4．溫馨時(shí)光：
�。�1）教師帶領(lǐng)寶寶在有地墊的場(chǎng)地區性，教師戴上小蝸牛的頭飾在地墊上爬，一邊爬一邊唱：“我可愛(ài)的小蝸牛，爬呀爬呀爬；我可愛(ài)的小蝸牛，爬呀爬呀爬�！�
�。�2）寶寶學(xué)習唱歌曲《我可愛(ài)的小蝸�！�。
1=F2/4
3.2|12|33|3—|22|32|1—||
我可愛(ài)的小蝸牛爬呀爬呀爬。
�。�3）爸爸媽媽和寶寶一起戴上頭飾跟著(zhù)教師學(xué)小蝸牛爬行。寶寶邊爬邊唱歌曲。
�。�4）游戲——看誰(shuí)爬得快。寶寶一排站在位前，爸爸媽媽鼓勵寶寶在前面爬，爸爸媽媽在后面追。爸爸媽媽和教師共同邊爬邊唱歌曲。
�。�5）爸爸媽媽與寶寶而對面坐下，爸爸媽媽邊唱《我可愛(ài)的小蝸�！愤呌秒p手的食指與中指交替在孩子身上點(diǎn)觸，逗引孩子游戲。
小班藝術(shù)活動(dòng)教案：蝴蝶2
活動(dòng)目標：
1、能根據音樂(lè )大膽地想像蝴蝶的故事，并嘗試用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)；
2、培養幼兒大膽的創(chuàng )作意識，發(fā)展幼兒想像力和感受力。
活動(dòng)準備：
課前已欣賞過(guò)蝴蝶的圖片及相關(guān)知識；
樂(lè )曲“化蝶”、網(wǎng)上下載蝴蝶圖片；
幼兒繪畫(huà)用紙、記號筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示網(wǎng)上下載蝴蝶圖片，引導幼兒欣賞；
2、欣賞樂(lè )曲，引發(fā)幼兒想像；
欣賞樂(lè )曲第一段：
來(lái)一段很美妙的關(guān)于蝴蝶的音樂(lè )；
聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？蝴蝶好像在干什么？
欣賞樂(lè )曲第二段：
繼續聽(tīng)有關(guān)蝴蝶的音樂(lè )，蝴蝶們好像遇到了什么事情？
3、幼兒繪畫(huà)
把音樂(lè )里的事情畫(huà)下來(lái)：
把蝴蝶畫(huà)的大
把音樂(lè )里發(fā)生的有關(guān)蝴蝶的奇奇怪怪的事情都畫(huà)下來(lái)，把畫(huà)面畫(huà)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的
用光滑的線(xiàn)條給蝴蝶畫(huà)上美麗的花紋。
4、講評
中間性評價(jià)：蝴蝶畫(huà)的大、奇奇怪怪的蝴蝶事情
引導鼓勵幼兒講述自己的“蝴蝶故事”。
活動(dòng)二：涂色《蝴蝶》
活動(dòng)目標：
1、能大膽選色用間隔、漸變地方法為自己的作品進(jìn)行涂色；
2、體驗完成作品的成功感。
活動(dòng)準備：
在活動(dòng)（一）中已勾勒好主題畫(huà)“蝴蝶”；
范例作品、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示范例作品，引導欣賞；
蝴蝶的畫(huà)兒美嗎？美在什么地方？
�。ㄒ龑蕾p間隔、漸變）
2、教師示范：
重點(diǎn)：漸變的涂色方法；
3、幼兒涂色，教師觀(guān)察指導
鼓勵幼兒大膽選色
個(gè)別指導：幫助個(gè)別能力弱的幼兒選色。
小班藝術(shù)活動(dòng)教案：蝴蝶3
活動(dòng)目的：
1、喜歡參與活動(dòng)，并能夠大膽表現自己的情感，體驗春天的美。
2、通過(guò)表演，增進(jìn)師幼之間的良好互動(dòng)。
活動(dòng)準備：
蝴蝶、花活動(dòng)過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)周?chē)鞣N春天的花卉。討論：你看到了什么花？P82、出示蝴蝶花，問(wèn)：這是什么花？它看起來(lái)象什么？
3、故事與歌曲相結合，逐句欣賞并提問(wèn)：
�。�1）、看到花蝶，想干什么？
�。�2）、為什么蝴蝶不害怕呢？
注：將故事時(shí)，要以懸念來(lái)調動(dòng)幼兒的積極性，在單句的表演中，熟悉歌詞，理解歌詞，促進(jìn)之間的情感。
4、幼兒演唱歌曲：
�。�1）、跟著(zhù)音樂(lè )演唱歌曲（2）、以拍手等形式進(jìn)一步學(xué)習歌曲P16（3）、表演歌曲，運用動(dòng)作表演5、幼兒游戲：
出示漂亮的蝴蝶結，讓幼兒來(lái)扮演蝴蝶花，其他的小朋友邊唱邊表演，體驗歌曲的快樂(lè )之情。
6、告訴幼兒：歌曲的名字叫《蝴蝶花》
【小班藝術(shù)活動(dòng)教案：蝴蝶】相關(guān)文章：
小班教案 | 小班藝術(shù)活動(dòng)：蝴蝶飛飛08-24
小班藝術(shù)教案：蝴蝶飛飛07-28
小班藝術(shù)教案：蝴蝶和花08-25
小班教案藝術(shù)活動(dòng)《美麗的蝴蝶》（通用10篇）05-16
小班藝術(shù)活動(dòng)教案12-19
小班音樂(lè )活動(dòng)教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》08-23