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語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)試題及答案
班上準備舉行一次古代風(fēng)流人物詩(shī)歌朗誦會(huì )，要求每位同學(xué)選擇自己喜歡的詩(shī)文，認真準備，力求聲情并茂地進(jìn)行朗誦，從中感受風(fēng)流人物的情懷。
�。�1）假如你是節目主持人，請為這次活動(dòng)設計一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白。（80字左右）
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�。�2）你一定也精心準備了自己要朗誦的詩(shī)文。請你把它推薦給大家，并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。
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【答案】
�。�1）例：翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，當你看到無(wú)數風(fēng)流人物：漢武帝、唐太宗、李白、杜甫、岳飛、文天祥……你是否為他們或叱咤風(fēng)云、或揮筆成篇而豪情滿(mǎn)懷？當你誦讀他們的詩(shī)文時(shí)，你是否會(huì )為他們的精神風(fēng)貌而折服傾倒？那么好吧，下面就讓我們走進(jìn)“風(fēng)流人物詩(shī)歌朗誦會(huì )”，用我們的激情一起領(lǐng)略這些風(fēng)流人物留下的華美樂(lè )章吧�。ê侠砑纯桑�
�。�2）例：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。這一首詩(shī)中的“人杰鬼雄”，既是對項羽英雄氣概的贊頌，又是對宋朝懦夫的尖銳諷刺，更是李清照高尚民族氣節的鏗鏘表白。當時(shí)，宋朝被北方金兵打敗，丟掉了長(cháng)江以北的大片土地，可是宋朝皇帝逃到長(cháng)江南邊，又在杭州造起宮殿，舒舒服服地過(guò)日子，再也不思報仇之事。這首詩(shī)通過(guò)切入楚霸王項羽這一典型的歷史人物戰敗自殺而不茍活這一片斷，責罵宋朝的膽小鬼皇帝和那些昏庸的大臣們。讀來(lái)樸實(shí)無(wú)華，老孺皆懂，細品卻義正詞嚴，一針見(jiàn)血，入木三分，既抒發(fā)了作者強烈的愛(ài)國之情，也收到了良好的藝術(shù)效果。今天人們還在思念項羽，就因崇拜他當年寧死不屈、不肯忍辱回到江東的英雄氣概。（答案不唯一）
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