《兩位數減兩位數》優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)內容：
二年級上冊教科書(shū)課本第18、19頁(yè)例2、例3
教學(xué)目標：
1、選擇自己喜歡的方法計算兩位數減兩位數的退位減法。
2、通過(guò)情景的創(chuàng )設，增強學(xué)生的'愛(ài)國熱情，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握用筆算方法計算兩位數退位減法，并明白其算理。
教學(xué)難點(diǎn)：
能運用豎式計算兩位數退位減法。
教學(xué)準備：
多媒體課件、主題圖、小棒
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導入，激發(fā)興趣
1、出示主題圖。聰聰還有一個(gè)問(wèn)題想考考大家：巴黎比北京少多少票？
2、思考解決問(wèn)題的辦法。學(xué)生回答。
�。ㄔO計意圖：使學(xué)生明確學(xué)習的目標。）
二、合作交流，掌握算法
1、教學(xué)例2。
(1)結合前面所學(xué)的知識思考計算方法。
(2)分小組交流想法：個(gè)位上6減8不夠減怎么辦。
(3)匯報各自的計算方法。
(4)如不能口算，可以用豎式計算。
(5)用擺小棒理解退位的算理。
(6)學(xué)生用自己喜歡的方法思考并匯報。
2、教學(xué)例3。
�。�1）出示算式：50-24，請你用自己喜歡的方法計算，
�。�2）在小組內交流你的算法。教師巡視指導，
�。�3）學(xué)生匯報交流。
3、小結。先學(xué)生思考計算方法。再分小組交流想法。后匯報：相同數位要對齊；從個(gè)位減起；如果個(gè)位不夠減，就從十位退1。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)猜想、練習、交流總結，使學(xué)生掌握退位減法的筆算方法。并通過(guò)數據的對比，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。）
三、鞏固練習，實(shí)踐應用
1、完成第19頁(yè)做一做第2題。教師巡視、指導。指名匯報并說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。
2、完成第20頁(yè)練習三第5 題。先用小棒擺一擺，再計算。指名匯報
3、完成練習三第6題。教師巡視、指導。學(xué)生匯報并說(shuō)明錯誤的原因，及怎樣改正。
�。ㄔO計意圖： 通過(guò)多種形式的練習使學(xué)生掌握計算方法。）
四、課堂總結：
通過(guò)今天的學(xué)習，你又學(xué)會(huì )了什么 ？
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