小學(xué)語(yǔ)文六年級寒假作業(yè)
小伙伴們，大家的寒假生活還愉快嗎？希望大家可以度過(guò)一個(gè)愉快的寒假哦，下面是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文六年級寒假作業(yè)，歡迎閱讀。
小學(xué)語(yǔ)文六年級寒假作業(yè)1
第一部分基礎知識積累與運用(30分)
一、讀拼音寫(xiě)字、詞，請注意書(shū)寫(xiě)規范、美觀(guān)。（3分）
yǎ kuí wú xián juàn yù
優(yōu)（ ） ( ） 頭( ) （ ）戀 領(lǐng)（ ）
二、請用“ ”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
只（zhīzhǐ）能怪你自己沒(méi)（mòméi） 有處（chùchǔ）理好，不能
埋（mánmái）怨別人
三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）。（2分）
A、驚心動(dòng)魄 氣勢洶洶 汗流夾背
B、栩栩如生 司空見(jiàn)慣 心急如焚
C、神采奕奕 濃裝淡抹 悔人不倦
四、選擇恰當的詞語(yǔ)填空。(3分)
嚴厲 嚴峻 嚴肅
1、只有（ ）地處罰破壞環(huán)境的行為，才能起到保護環(huán)境的作用。
2、形勢十分（ ），但李大釗仍然沒(méi)有離開(kāi)北京。
如果……就……只有……才……不管……都……
3、（ ）善于調查研究，（ ）能做出正確判斷。
4、（ ）明天下雨，我們（ ）不去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
五、判斷下列各說(shuō)法，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）
1、李大釗是中國共產(chǎn)黨煌創(chuàng )始人之一。（ ）
2、《兩小兒辯日》選自《孔子?告子》，是記錄孔子思想和言行的名著(zhù)。（ ）
3、《凡卡》這篇課文是俄國作家契訶夫寫(xiě)的。（ ）
4、“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@句名言出自毛澤東之口。（ ）
六、用自己的積累完成下面的填空（6分）
1、東東與人交往常常說(shuō)話(huà)不算數，你會(huì )送他一句話(huà)？
__________________________________________________________________________（格言）
2、你認為教室里應該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫(xiě)兩句。
�。�1）_________________________________________________________________________
�。�2）_________________________________________________________________________
3、清晨，我漫步公園，看到這么美的景色，我不禁想起了四個(gè)描寫(xiě)景色優(yōu)美的詞語(yǔ)。
_____________________________________________________________________________
4、書(shū)信的格式包括五部分_____________________________________________
七、請將左右兩邊相對應的內容用直線(xiàn)連起來(lái)，并完成填空。（4分）
種樹(shù)者必培其極 一片冰心在玉壺
洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 種德者必養其心
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日 俯首皆為孺子牛
橫眉冷對千夫指 總把新桃換舊符
八、給下面句子加上標點(diǎn)，表示不同的意思。（2分）
閑人等不得在此小便
1、___________________________ 2、___________________________________
九、請你寫(xiě)一句自己最欣賞的公益廣告用語(yǔ)。（聽(tīng)到的、看到的、自己設計的更好）（2分）
_______________________________________________________________________________
十、2008年奧運會(huì )在北京召開(kāi)，五環(huán)表示__________________，_____________________是北京奧運會(huì )的吉祥物，分別是____________________________________________把他們的名字連在一起，你會(huì )讀出北京對世界的盛情邀請。（2分）
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《北京的春節》選段，回答問(wèn)題。（12分）
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處(chù chǔ)是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通（霄 宵），不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同：鋪(pù pū)戶(hù)都上著(zhù)板子，門(mén)前堆著(zhù)昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會(huì )，小販們在廟外擺（灘 攤）賣(mài)茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì )，為的是有機會(huì )到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。廟會(huì )上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀(guān)眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。
1、在文中的括號里選擇正確的音節或漢字，劃上“ ”。（2分）
2、“拜”字共有（）筆，音序是（ ）。（1分）
3、“正月初一的光景與除夕截然不同”表現在哪里？（2分）
________
________
4、填空：本選段主要描寫(xiě)了北京的人們在 和 時(shí)的活動(dòng)情景。2分）
5、俗話(huà)說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。請結合本地的實(shí)際，與北京人過(guò)春節比較異同。（2分）
相同：________
不同：________
6、北京奧運會(huì )即將開(kāi)幕了，世界各地的游客必然云集北京。假如你是一位導游，你能向游客介紹北京的春節嗎？注意禮貌哦�。�3分）
___________
___________
二、閱讀短文《愛(ài)因斯坦的故事》，回答問(wèn)題。（18分）
愛(ài)因斯坦的故事
愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書(shū)處理。
一天，已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，辦公室里的電話(huà)鈴響了。秘書(shū)不耐煩地拿起了聽(tīng)筒。
“請問(wèn)，我可以和主任談話(huà)嗎？”耳機里傳來(lái)溫文爾雅而又熟悉的聲音�？擅貢�(shū)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí)，按老習慣回答：“主任不在�！薄澳敲�，請您告訴我，愛(ài)因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家�！�
秘書(shū)婉轉地回答說(shuō)：“不能奉告，因為愛(ài)因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾�！�
這時(shí)，電話(huà)里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址�！�
秘書(shū)聽(tīng)了，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)，這天愛(ài)因斯坦回家時(shí)，在路上邊走邊思考問(wèn)題，走著(zhù)走著(zhù)，竟到了一個(gè)陌生的地方。當他發(fā)現自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址。在沒(méi)有辦法的情況下，他只好打電話(huà)麻煩秘書(shū)查找地址了。
愛(ài)因斯坦在學(xué)習和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的`記憶力卻這么差，這是因為他的思想全都集中在科學(xué)研究和探索上了。
1、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）
�。�1）形容名聲非常顯著(zhù)。（ ）
�。�2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（ ）
2、從文中找出下列詞的反義詞。（3分）
分散—（ ） 直率—（ ） 熟悉—（ ）
3、用“因為……所以……”的句式，改寫(xiě)文中劃線(xiàn)的句子。（2分）
_______________________________________________________________________________
4、請根據第六自然段的意思，提出什么問(wèn)題，再自己回答。（2分）
提出問(wèn)題： ____________________
回答 ： ____________________
5、短文最后一個(gè)自然段寫(xiě)到愛(ài)因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么？（3分）
6、這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？（3分）
_____________________________________________
7、你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會(huì )？請寫(xiě)在下面。（3分）
________________________________________________________________
第三部分：習作（40%）
一、小練筆。（5分）
“六一”兒童節那天，同學(xué)們都會(huì )收到爸爸、媽媽等人送的許多禮物，同學(xué)們也喜歡互相比較誰(shuí)收的禮物多，誰(shuí)收的禮物貴重。你認為這樣做好嗎？請談?wù)勀愕目捶ā?不超過(guò)100字)
二、作文：
下面是一些同學(xué)的心里話(huà)，看后你肯定會(huì )想到與這些心里話(huà)有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫(xiě)成一篇習作。
要求：①題目自擬，內容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。②不出現真實(shí)的校名、姓名。
�、圩謹翟�400字以上。
�。�1）知識來(lái)源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)。
�。�2）擁有父母的關(guān)心，是世界上最幸福的事情。
�。�3）成長(cháng)的過(guò)程曲折坎坷，成長(cháng)的故事豐富多彩。
�。�4）困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
小學(xué)語(yǔ)文六年級寒假作業(yè)2
一、字詞句積累與運用（43分）
�。ㄒ唬┳x文段，據文意，拼寫(xiě)漢字。（8分）
“zhāo( )看水東流，mù( )看日出zhuì( )”。時(shí)光飛shì( )不回頭，恰如一江春水向東流，看似滔滔不jué( ),連mián( )不斷，實(shí)則一去不返，讓人jiē( )嘆。我也有了朱自清先生的感wèi( )：十二個(gè)春秋已過(guò)去，十二個(gè)春秋已不在，我何曾留著(zhù)游絲樣的痕跡呢？
�。ǘ┙o帶點(diǎn)的字注音，再用它的另外一個(gè)讀音組一個(gè)詞。（8分）
打量（ ） （ ） 挑逗（ ）（ ）
泊位（ ） （ ） 行走（ ）（ ）
扁擔（ ） （ ） 唱和（ ）（ ）
盡管（ ） （ ） 倒退（ ）（ ）
�。ㄈ┻x擇合適的答案序號填在題干后面的括號里。（10分）
1．下列沒(méi)有錯別字的一組是（ ）
A．金壁輝煌 嘔心瀝血 響竭行云 負荊請罪
B．走頭無(wú)路 香味四溢 精兵簡(jiǎn)政 豁達樂(lè )觀(guān)
C．春意盎然 迫不及待 無(wú)可奈何 心曠神怡
2.下列加點(diǎn)詞含義相同的一組是 ( )
A.①《火把花》這篇文章很深，不好理解。②這口井很深，人們打水十分吃力。
B.①舉頭望明月，低頭思故鄉。 ②中國的萬(wàn)里長(cháng)城舉世聞名。
C.①他爺爺與地主老財有著(zhù)深仇大恨。 ②我們對老張的遭遇深表同情。
D.①花言巧語(yǔ)迷惑不了頭腦清醒的人。 ②這個(gè)百花齊放的季節是21世紀的第一個(gè)春天。
3．下列詞組中搭配不當的一組詞是（ ）
A．沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔
B．沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步
C．蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
4.下列句子說(shuō)得最委婉的一項是 ( )
A.怎么不把你的《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》給我用?
B.快把你的《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》拿給我用!
C.你為什么不把《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》給我用呢?
D.能把你的《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》借給我用一下嗎?
5.下列句子表意準確、簡(jiǎn)明、連貫的一項是 ( )
A.我要盡快早日報答母親對我的母愛(ài)。
B.經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。
C.圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。
D.即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開(kāi)始，不浪費一分一秒。
6．“答應了別人的事就要守信用”與這句話(huà)意思不一樣的是（ ）
A．答應別人的事能不守信用嗎? B．答應別人的事非守信用不可!
C．答應別人的事非守信用不可嗎? D．答應別人的事不能不守信用。
7.下列和所給例句修辭方法同類(lèi)的一項是 ( )
例句：天亮時(shí)才發(fā)現，我們倆已經(jīng)成了泥人。
A.敵人夾著(zhù)尾巴逃跑了。
B.紅安養育了223位將軍，兩任國家主席。
C.舊上海是冒險家的樂(lè )園。
D.昨天我遇見(jiàn)那個(gè)小光頭了。
8．下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________
�、贊M(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝____出墻來(lái) ②兒童急走追黃蝶，飛入_____無(wú)處尋。
�、酆鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)____開(kāi)。④竹外_____三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花
C．紅杏 桃花 梨花 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏
9.下列文字與原文完全一致的一項是 ( )
A.一兒曰：“日初出大余車(chē)蓋，級日中，則如盆盂，此不為遠者小而近者大乎? ”
B.雖與之俱學(xué)，佛若之矣。
C.昔我往矣，楊柳依依？今我來(lái)思，雨雪霏霏！
D.他一定在跺著(zhù)穿著(zhù)高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著(zhù)肩膀……
10．一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀(guān)察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái)，“________”……你認為最恰當的一句應是（ ）
A．別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!
B．小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)!
C．小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!
D．我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。
�。ㄋ模┙o說(shuō)法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。（7分）
1．模糊（mó） 似乎（sì） 轉身（zhuǎn） 分量（fèng）這些多音字的讀音沒(méi)有一個(gè)錯的。（ ）
2．“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。（ ）
3．“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。（ ）
4．“春天的鄰水是一年四季中最美的季節�！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì )，真是鮮明的對比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯誤。（ ）
5．“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍新四軍是革命的隊伍�！边@句話(huà)若縮句，應該是“共產(chǎn)黨是隊伍”。（ ）
6．藺相如對手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì )怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕，他更不會(huì )怕廉將軍�！保� ）
7．老舍，原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。（ ）
�。ㄎ澹┭a充名句（6分）
1．造物無(wú)言卻有情，______________________。
2．______________________， 唯有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。
3．__________________，不能動(dòng)人。
4.珍惜自然資源，______________________。
5．______________________，俯首甘為孺子牛。
6．好雨知時(shí)節，____________________。
�。┌匆髮�(xiě)名言警句（4分）
1勸勉誠信的：______________________
2.表達愛(ài)國情懷的：______________________
3.珍惜時(shí)間的：______________________
4.保護環(huán)境的：______________________
二、閱讀 （27分）
�。ㄒ唬┠瑢�(xiě)古詩(shī)《竹石》（清·鄭燮）。（4分）
�。ǘ└鶕馑紝�(xiě)出古詩(shī)句。（2分）
1．家家戶(hù)戶(hù)都沐浴在初春朝陽(yáng)的光照之中，都是用新桃符替換了舊桃符。
2．及時(shí)的好雨是知道時(shí)節的，每當春天就滋養萬(wàn)物生長(cháng)。
�。ㄈ┱赵奶羁�。（2分）
人（ ）要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做（ ）的說(shuō)過(guò)：“人（ ）一死，或重于泰山，或輕于（ ）�！�
�。ㄋ模┳x下面文言文，回答文后的問(wèn)題。（6分）
王荊公不受紫團參
王荊公【1】病喘，藥用紫團山人參，不可得。時(shí)薛師政【2】自河東還，適有之，贈公數兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治，疾可憂(yōu)，藥不足辭�！惫唬骸捌缴鸁o(wú)紫團參，亦活到今日�！本共皇�。
【注釋】【1】王荊公：即王安石，北宋政治家、文學(xué)家，宋神宗熙寧年間任宰相，封荊國公，因此世稱(chēng)荊公�！�2】薛師政：人名，即薛向，字師政，善于經(jīng)商和管理財務(wù)。
1、解釋下面加點(diǎn)字的含義。（2分）
適有之（ ） 亦活到今日（ ）
2、用現代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)劃線(xiàn)句子的意思。（2分）
3、下面哪個(gè)詞語(yǔ)不能概括文中王安石的品質(zhì)？（ ）（2分）
A、豁達樂(lè )觀(guān) B、清正廉潔 C、嚴于律己 D、寬宏大度
�。ㄎ澹┳x文章，完成作業(yè)。（13分）
朋友
小兒今年4年級，每天放學(xué)后都忙著(zhù)呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類(lèi)卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái)，他（ ）會(huì )拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著(zhù)一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧�！�
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì )他細細觀(guān)察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事�，F在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時(shí)期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(cháng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能使孩子充實(shí)、快樂(lè )。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來(lái)，滿(mǎn)頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著(zhù)一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà)，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。
過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對我說(shuō)：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽?zhuān)阋渤砸粋�(gè)�！蔽铱粗�(zhù)他，問(wèn)：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō)：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō)，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后來(lái)，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。后來(lái)，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 留意（ ） 純真（ ）
2．給本文第1、2自然段的括號內填上適當的關(guān)聯(lián)詞。（2分）
3．根據自己的觀(guān)察和體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà)。（2分）
原來(lái)的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子：
4．根據提示，補充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子?是誰(shuí)給“兒子”送的鴨蛋?）（2分）
5．本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫(xiě)了哪3件事?（概括每件事，字數不超過(guò)15個(gè)）（3分）
�。�1）
�。�2）
�。�3）
6．讀了本文，你有什么感想?請寫(xiě)出最想說(shuō)的一句話(huà)。（2分）
三、習作（30分）
請以《成長(cháng)需要 》（掌聲、失敗、壓力……）為題，寫(xiě)一篇500字左右的習作。要求：語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。
小學(xué)語(yǔ)文六年級寒假作業(yè)3
一、給下列成語(yǔ)注音。（5分）
�。� ） （ ） （ ）
心想（事成 處心積慮 如火如荼
二、找出下列句子中的錯別字并加以改正。（6分）
1、盲人阿炳創(chuàng )作的二胡曲《二泉映月》動(dòng)人心弦，在國際樂(lè )壇上享有勝譽(yù)。（）
2、每一顆糧食都凝聚著(zhù)農民伯伯的血汗，我們不能隨意浪廢。（）
3、父親指著(zhù)碗里的荷包蛋告戒兒子。（）
三、詩(shī)詞名句積累（12分）
1、夕陽(yáng)無(wú)限好，。
2、，早有蜻蜓立上頭。
3、《石灰吟》中表現“不怕?tīng)奚�，堅守高潔情操”的品格的句子是，�?/p>
4、海納百川，;壁立千仞，。
四、按要求填空（12分）
1、“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”是（）的意思。（2分）
2、《鄭人買(mǎi)履》中“寧信度，無(wú)自信也”的“自信”是（）的意思。（2分）
3、用音序查字法查“舉”字，應查音序字母是（），再查音節（）�！芭e”字在字典里的解釋有a提出、推出b全c往上托d舉動(dòng)�！芭e世聞名”中的“舉”應取第（）種解釋?zhuān)芭e足輕重”中的“舉”應取第（）解釋。（4分）
4、填出下列成語(yǔ)中相關(guān)的歷史人物。（4分）
A臥薪嘗膽（）B聞雞起舞（）
D負荊請罪（）D煮豆燃箕（）
五、給下列句子排出最恰當的順序。（2分）
�。ǎ┻@種茶味道純清，更能顯示茶的真味。
�。ǎ┑诮限r村則仍然采用傳統的方法，用雜質(zhì)較少的雨水或雪水烹茶。
�。ǎ┲v究喝茶的人分辯得出水的味道。
�。ǎ┈F在都市里的人，喝茶都用自來(lái)水煮沸沖泡。
六、按要求改寫(xiě)句子。（6分）
1、爸爸修好了自行車(chē)的車(chē)把。（改成“被”字句）
2、我的心情不能平靜。（改成反問(wèn)句）
3、小華對我說(shuō)，她要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，叫我先走。（改成直接敘述的句子）
七、閱讀文章，完成題目
《往事》（節選）（17分）
半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留下小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了，亭亭地在綠葉中間立著(zhù)。仍是不適意！——徘徊了一會(huì )兒，窗外雷聲作了，大雨接著(zhù)就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那緊密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。
對屋里母親喚著(zhù)，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著(zhù)，只能在那（甲）的荷葉上面，聚了些（乙）的水珠。
我心中深深的受了感動(dòng)——
母親呵！你是（丙），我是（�。�。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
�。ㄗⅲ狠蛰�，荷花的別稱(chēng)，古人稱(chēng)未開(kāi)的荷花為菡萏，即花苞）
1、將下面A、B兩個(gè)詞語(yǔ)歸位到文中的甲、乙兩處（2分）
A流轉無(wú)力B勇敢慈憐
2、文中劃線(xiàn)句是比喻句，請根據上下文寫(xiě)出其恰當的喻體，這兩個(gè)喻體依次是（丙）（�。�2分）
并仿照該句另寫(xiě)一個(gè)有關(guān)母親的比喻句，要求結構與該句相同。（2分）
3、文中作者的情緒經(jīng)歷了怎樣的變化？試作簡(jiǎn)要分析。（2分）
4、文中“心中的雨點(diǎn)”是比喻的說(shuō)法，文中第一自然段中哪個(gè)詞體現了它的本義？你還知道人們“心中的雨點(diǎn)”有哪些嗎？試舉兩個(gè)例子：（4分）
5、這篇散文抒寫(xiě)和歌頌的對象是（），全文的點(diǎn)睛之筆句子是（）。（2分）
6、怎么理解文章的最后一句話(huà)：（）。（3分）
八、作文（40分）
題目：觸動(dòng)了我的心
要求：（1）在橫線(xiàn)上把題目補充完整。
�。�2）注意圍繞中心把內容寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚。
�。�3）不能出現真實(shí)校名、姓名，字數不少于400字。
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