品德與社會(huì )的教案課件
競爭與合作
【教學(xué)目標】
1、培養競爭意識，鼓勵學(xué)生積極參與競爭。
2、培養合作精神，懂得既要競爭，又要相互合作，才能成功。
3、初步培養規則意識，能自覺(jué)地遵守競爭規則。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
1、知道現代社會(huì )生活中競爭無(wú)處不在，鼓勵學(xué)生參與競爭。
2、懂得有序競爭可以促進(jìn)人的發(fā)展。
3、懂得合作的重要性。
難點(diǎn)：既參與競爭又積極合作。
【教學(xué)準備】
教師準備競爭與合作促進(jìn)發(fā)展的實(shí)例。
【教學(xué)設計】
一、認識參與競爭的必要性和競爭的重要性。
1、學(xué)生自學(xué)故事：我們能贏(yíng)
2、全班交流：這個(gè)故事告訴我們什么道理？
3、老師引導領(lǐng)悟：參與競爭非常重要，否則就不能達到預期的目標。只有參與競爭，努力拼搏，我們才能贏(yíng)。
4、學(xué)生討論：生活中，還有哪些需要參與競爭？
5、教師播放生活中激烈競爭的課件。
6、教師小結：現代社會(huì )競爭真是無(wú)處不在。
7、學(xué)生討論學(xué)習中有哪些競爭。
二、競爭要守規則
1、如果咱們班要和同年級的另一個(gè)班進(jìn)行拔河比賽，可是規定他們班可以出10個(gè)人，而我們班只能出5個(gè)人，你們同意這樣的比賽嗎？為什么？學(xué)生討論。
2、競爭要有一定的規則，做到有序競爭。那課文中告訴我們什么叫有序競爭呢？
3、學(xué)生看課本中的'圖畫(huà)，討論這樣的競爭是否做到了公平、公正、公開(kāi)？
4、聯(lián)系生活。
5、組織學(xué)生辯論：如果并非自己的原因，而是在競爭中沒(méi)有做到公平、公正、公開(kāi)，你該怎么辦？
三、競爭與合作的關(guān)系
1、教師播放故事錄音“地獄和天堂”
2、全班討論：為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？
3、在集體生活中，相互合作的伙伴，就如同我們的左手和右手，彼此都為別人著(zhù)想，才能共同達到目標，才能雙贏(yíng)。
4、學(xué)生討論課文圖畫(huà)中的同學(xué)在合作中完成哪些工作，這些工作如果由一個(gè)佃來(lái)完成會(huì )怎樣？
5、學(xué)生討論：參與哪些方面的合作，可以讓自己在什么方面進(jìn)步？參與哪些方面的競爭，可以讓自己在什么方面進(jìn)步？
6、學(xué)生自由講述自己有什么愿望需要通過(guò)怎樣的競爭與合作才能實(shí)現，并和小伙伴交流自己的想法。
7、班級開(kāi)展“競爭與合作促進(jìn)發(fā)展”的考察活動(dòng)。
【品德與社會(huì )的教案課件】相關(guān)文章：
品德與社會(huì )教案課件05-12
小學(xué)品德與社會(huì )課件04-07
品德與社會(huì )教學(xué)課件03-30
品德與社會(huì )高峽出平湖教案課件教學(xué)設計04-20
品德與生活教案課件05-16