啟示作文通用【4篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
星期五晚上，我正在描字帖，描著(zhù)描著(zhù)竟然描歪了，我很氣憤，在心里對自己說(shuō)：不能再描歪了�？墒敲柚�(zhù)描著(zhù)又描歪了，于是我就氣的不得了，就決定到陽(yáng)臺上去散散心。
剛剛到陽(yáng)臺上的時(shí)候，竟瞧見(jiàn)一只小螞蟻，正在和另一只小螞蟻打架，這時(shí)候我心情不好，就把他兩個(gè)丟在養魚(yú)的盆里了，然后就想走開(kāi)�？墒�，那兩只螞蟻竟然一起爬上來(lái)了。于是，我又把那 兩只螞蟻丟進(jìn)盆里，一邊往盆里吹起，一邊仔細觀(guān)察。這次由于有了風(fēng)的干擾，他們就更不容易上來(lái)了，可是，下面的`的一幕令我心里不經(jīng)一震：一只螞蟻在后面推著(zhù)游，一只螞蟻在前面拉著(zhù)游，雖然 有風(fēng)的干擾，但是在他們的齊心協(xié)力的努力下，這點(diǎn)困難算不了什么，經(jīng)過(guò)一系列的努力下，終于爬上來(lái)了。
我也豁然開(kāi)朗：一只小螞蟻都能一次一次的爬起，難道我就不行嗎？謝謝你，螞蟻，你讓我懂得了什么叫堅持去，我也下了決心，一定要把字帖描好！
啟示作文 篇2
大自然的啟示
藝術(shù)來(lái)源于自然，科技來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們來(lái)看看什么還來(lái)源于自然呢？
人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達，受鳥(niǎo)兒飛翔發(fā)明了飛機。人們通過(guò)蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�，科學(xué)家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時(shí)，常會(huì )引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì )折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。
我們學(xué)過(guò)一個(gè)小村莊的'故事，它告訴我們應該愛(ài)護樹(shù)木，保護周?chē)沫h(huán)境，維護生態(tài)平衡，如果不愛(ài)護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道，告訴了我們不可違反自然規律，先要了解和認識自然規律，不然會(huì )好心辦壞事。違背自然規律，必然要受到自然規律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會(huì )顯現。最后毀滅人類(lèi)的，只能是人類(lèi)自己。還是善待自然環(huán)境，對大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類(lèi)自己。為了保護大自然，我提出以下幾條建議，樹(shù)立人與自然相互依存的道德觀(guān)，要讓人們認識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以保護自然為主題的行動(dòng)，讓學(xué)生意識到要保護植被，多種一些樹(shù)木。
這次在班里舉行的學(xué)習成果匯報會(huì )也讓我受益無(wú)窮，同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥(niǎo)蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣……，這次也讓我體會(huì )到了科學(xué)家們是怎樣仔細觀(guān)察,有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗、研究,花了多長(cháng)時(shí)間才成功,為人們帶來(lái)方便,科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細觀(guān)察大自然的每一處,長(cháng)大發(fā)明出有用的東西來(lái),給人們帶來(lái)方便、快捷。
大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè )于觀(guān)察，善于發(fā)現，就一定能得到很多啟示。
大自然的啟示
魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋(píng)果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著(zhù)荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好��！魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問(wèn)他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類(lèi)的.好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活；人類(lèi)靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積減少；工廠(chǎng)大量排放污水，使長(cháng)江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛(ài)護我們的家園，維持生態(tài)平衡。
大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀(guān)察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。(指導老師：袁老師)
大自然的啟示
你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著(zhù)人生的許多哲理。
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開(kāi)發(fā)出一種大規模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法，人們很可能開(kāi)發(fā)出一種新型計算模式的計算機呢。
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著(zhù)一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線(xiàn)的.眼睛，人類(lèi)通過(guò)這種蛇的眼睛，研制出一種有著(zhù)響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類(lèi)是仿照響尾蛇眼睛制造出來(lái)的，所以命名為響尾蛇導彈。
大自然的啟示
我從小就酷愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)“小書(shū)迷”。我讀過(guò)《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《親愛(ài)的漢修先生》、《芝麻開(kāi)門(mén)》、《三國演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對我學(xué)習幫助的書(shū)，我都喜歡看。我不但自己買(mǎi)來(lái)看，而且問(wèn)同學(xué)借，甚至到圖書(shū)館去看書(shū)。
這個(gè)周，我們老師布置了一項作業(yè)，那就是讓我們讀了《語(yǔ)文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》，老師布置的`這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬(wàn)分，因為我特別愛(ài)看書(shū)和讀書(shū)，所以，這項作業(yè)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種娛樂(lè )。
很多人都說(shuō)要熱愛(ài)大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實(shí)，大自然是什么？開(kāi)始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實(shí)就是一些自然現象，大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著(zhù)人們的情操，大自然其實(shí)就是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大自然就是一位默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻的人。
廣博的大自然是偉大的、無(wú)私的，它不僅給我們人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的環(huán)境，還潛移默化的陶治著(zhù)人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹(shù)木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
大自然的啟示
在大自然中，有許多的奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)現、去探究，讓我們去尋找吧！
青蛙的眼睛對動(dòng)的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的`身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發(fā)現了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。我也要留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，�?dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
大自然的啟示
大自然是有規律的，可是如果我們不遵守這些規律，就會(huì )受到自然界的懲罰�？扇绻粜�，這些自然規律會(huì )對我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。
如果不遵守自然規律，就會(huì )釀成禍患。舉個(gè)例子：從前，有一個(gè)美麗的小村莊，四面綠樹(shù)環(huán)繞，小河清清，人們住在簡(jiǎn)易的'小木屋里，安居樂(lè )業(yè)，猛然有一天，一個(gè)人覺(jué)得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹(shù)造新房。另一個(gè)人看見(jiàn)了就想和他比一比，于是也砍樹(shù)造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶(hù)，樹(shù)沒(méi)了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護樹(shù)木和森林。
再講一個(gè)人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事DDD防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰期間，德軍跟英法聯(lián)軍打仗，打了半年多的時(shí)間還決不出勝負，結果德軍用了化學(xué)毒劑通過(guò)風(fēng)向向對方攻擊，大量野生動(dòng)物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察和研究，原來(lái)豬愛(ài)用嘴拱地，被拱過(guò)的土有過(guò)濾作用，科學(xué)家就是因為這一點(diǎn)發(fā)明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規律，讓我們一起在已發(fā)現的大自然規律的基礎上，讓我們遠離禍患，去發(fā)現更多的大自然的規律為人類(lèi)造福吧！
啟示作文 篇3
前些曰子，老師給了我幾個(gè)蠶卵，用來(lái)觀(guān)察蠶的成長(cháng)變化過(guò)程，我如獲至寶,用盒子給它們建了一個(gè)舒適的“小屋”。我每天都給它們一兩片新鮮的桑葉，好讓這些蠶寶寶自由自在地吃喝玩樂(lè )�？粗�(zhù)它們一天天長(cháng)大，變成白白胖胖的小家伙。
幾周過(guò)去了，我發(fā)現有3只蠶不動(dòng)了，我以為它們生病了。于是我連忙去問(wèn)了爸爸。爸爸告訴我，蠶一生要蛻四次皮，每次蛻皮時(shí)，它便停止進(jìn)食，蛻皮后它便長(cháng)大一些。我恍然大悟，原來(lái)它們是在第一次退皮。
后面蠶又經(jīng)過(guò)了兩三次蛻皮，到第三次蛻完皮時(shí)，蠶變得肥肥胖胖的。我在清除它們 的大便時(shí)，發(fā)現它們正在勤勞地吐絲，從早上吐到晚上，不知疲倦地吐著(zhù)雪白的.細絲，一層又一層地把自己包了起來(lái)，它們終于把自己包進(jìn)了橢圓形的繭中。我想它們也許是累了，要在里面美美的睡一覺(jué)吧。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)蛾子已經(jīng)破繭而出，它們在盒子里撲著(zhù)翅膀仿佛在盡力飛行。爸爸說(shuō)，蠶蛾產(chǎn)下卵后不久便會(huì )死去。望著(zhù)盒子里有些已經(jīng)死去的蛾子和它們身邊產(chǎn)下的新的蠶卵，我心情頓時(shí)無(wú)比震憾。
我頓時(shí)好奇，蠶是如何吐絲結繭呢?經(jīng)過(guò)閱讀得知：聰明的人類(lèi)早已發(fā)現蠶的頭部下方有兩個(gè)連著(zhù)絲腺體的擠壓器，把從桑葉中提取的氨基酸絲液擠壓出來(lái)，絲液與空氣接觸后，便形成了絲。后來(lái)法國生物學(xué)家夏爾多內從蠶身上受到啟示，研究發(fā)現酒精和乙醚混合可溶解纖維素，變成粘稠的液體，于是用特制的機器代替吐絲的蠶，造出了大名鼎鼎的“人造絲”。
當我們穿著(zhù)各種漂亮、舒適的合成纖維做成的衣服，我們真應該要感謝蠶寶寶給我們帶來(lái)的啟示，不，我們要感謝大自然的一切，它們是我們人類(lèi)創(chuàng )造的源泉。
啟示作文 篇4
前一段時(shí)間，我在街上遇到了一名流浪漢，它給了我一個(gè)深刻的啟示……
這一天，我正在寒冷的街上散步。突然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，將行人個(gè)個(gè)吹得彎下了腰。正當我罵罵咧咧地想回家取暖去時(shí)，一陣喧鬧聲傳入我的耳里：“拜托，老大爺，請您出去吧……你這副模樣，哪還有顧客敢進(jìn)來(lái)啊!”“我就坐一會(huì )……”“你出不出去?不出去我可不客氣了……”我尋聲望去，只見(jiàn)一位年邁的流浪漢緩緩走出一家溫暖的小店，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他的衣服十分單薄，也很破舊。他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)上粘著(zhù)許多泥土，眼球布滿(mǎn)了血絲，手里緊握著(zhù)幾張一元的人民幣，看起來(lái)怪可憐。我心軟了，走上前去，我也遞給他一元錢(qián)。他搖搖頭，把我的手推回去，輕輕說(shuō)：“我不要你的錢(qián)，把這一點(diǎn)錢(qián)省下來(lái)拿去好好讀書(shū)吧!”我一頭霧水，施舍又怎么和學(xué)習扯上了關(guān)系?一再追問(wèn)，他的眼角濕潤了，向我述說(shuō)起他的身世……
他兒時(shí)，家里富得流油，他所有的愿望家里在都能滿(mǎn)足。后來(lái)，父母的生意擴張到了外地，他也正好剛開(kāi)始上小學(xué)。由于擺脫了父母管教，他放縱地玩，逃學(xué)已慢家常便飯。他再長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，不僅瘋玩，還開(kāi)始花錢(qián)，購買(mǎi)昂貴的玩具，隨便請客，還結交了一幫狐朋狗友，成天東游西竄。再后來(lái)，成人了，但惡習不改，過(guò)著(zhù)花天酒地的日子。終于，家產(chǎn)在他的糟蹋下，破產(chǎn)了。由于他沒(méi)有好好學(xué)習荒廢了學(xué)業(yè)，不能運用知識來(lái)輕松地掙錢(qián)。他從小又沒(méi)有吃過(guò)苦，又不愿用體力掙錢(qián)。所以，他便天天悶在家里，直到家里實(shí)在撐不下去時(shí)，他只好做一位被人們唾棄的`流浪漢……
我聽(tīng)呆了，我第一次意識到學(xué)習是多么的重要……在我發(fā)愣的時(shí)候，他已經(jīng)走遠了。
不是嗎?學(xué)習真的很重要，學(xué)習到了知識，可以用來(lái)運用。學(xué)習到了常識，可以避免事故的發(fā)生。學(xué)習到了技巧，可以輕而易舉地辦成事情!
行動(dòng)起來(lái)吧!認真學(xué)習、奮發(fā)圖強、分清是非吧!
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