啟示作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的啟示作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
什么是名言？它不僅是偉人說(shuō)的話(huà)，更是他們對自己經(jīng)歷的總結或感悟。這些名言能給后人指引前進(jìn)的方向，是夜空中明亮的'北極星。在許多名言中，我最喜歡的一句是：失敗是成功之母。也許在你看來(lái)平平常常，但是這句話(huà)卻對我影響巨大。
有一年夏天，天氣很熱，我發(fā)現哥哥正在嘗試組裝一個(gè)小風(fēng)扇。哥哥見(jiàn)了我，看著(zhù)我好奇的眼神，便抹了抹頭上的汗說(shuō)：“老弟，你來(lái)試一試吧�！�
我首先拿過(guò)說(shuō)明書(shū)仔細琢磨起來(lái)，然后按著(zhù)說(shuō)明書(shū)的步驟進(jìn)行組裝。由于每根導線(xiàn)之間很難擰緊，我的眼睛都看酸了。導線(xiàn)和開(kāi)關(guān)之間經(jīng)常插錯，不是這兒多了一根電線(xiàn)，就是那兒連接反了。就一會(huì )兒工夫，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，心里感到很不耐煩。終于組裝完畢，我一邊滿(mǎn)懷信心地對哥哥說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！币贿叴蜷_(kāi)開(kāi)關(guān)，可是風(fēng)扇依然紋絲不動(dòng)。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我無(wú)奈地嘆了口氣，此時(shí)的我眼酸手痛，再也不想動(dòng)了，算了，不裝了吧�？蛇@時(shí)候，哥哥卻把我裝錯的電風(fēng)扇拆下來(lái)，準備重新安裝。這時(shí)我的腦海里閃過(guò)老師教的“失敗是成功之母”這句名言。我這個(gè)人經(jīng)常做事三分鐘熱度，遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，受不了一點(diǎn)失敗。平日里媽媽苦口婆心地勸導，我卻從不放到心里去。然而哥哥卻繼續進(jìn)行嘗試，我怎么能就此放棄呢？我這次一定要再試一下，一定要成功！
我認真思考剛才的組裝過(guò)程，是什么原因導致風(fēng)扇不轉呢？我又仔仔細細地按照說(shuō)明書(shū)一步一步地檢查起來(lái)，哦，原來(lái)先前電池的正負極給裝反了，我真粗心。終于重新組裝好了，我小心翼翼地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一股微風(fēng)朝我吹來(lái)，頓時(shí)散去陣陣暑熱。這風(fēng)雖然不大，但是吹得我心神陶醉，這正是成功之風(fēng)呀！剛才還嘲笑我的哥哥此時(shí)也對我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”這句名言啟示我：遇到失敗不要放棄，或許失敗之后再堅持堅持，就能到達成功的彼岸！
啟示作文 篇2
我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里，在我們的身邊，有著(zhù)許許多多的啟示，正是這些啟示，讓我們受益匪淺一生受用。在我色彩斑斕的世界里，在我的記憶深處依然藏著(zhù)一顆閃閃發(fā)光的鉆石，使我至今輝之不去。
夜，是那么的靜；夜，是那么的黑；夜，是那么的寂寞，沒(méi)有月的襯托，沒(méi)有星星的陪伴�！芭尽尽尽敝挥形以趥牡亓鳒I，考試前的那一幕幕又像電影似的'在我延期那不停地播放——考試前沾沾自喜，考試時(shí)緊縮皺眉，考試后卻淚流滿(mǎn)面。我哭，我鬧，可是又有什么用呢？誰(shuí)叫自己不用功，早知現在又何必當初呢？淚水吧試卷渲染了，變得濕漉漉的，面對著(zhù)試卷上密密麻麻的紅叉叉，我更傷心了。
正當我失去自信時(shí)，眼前的一幕令我找回了自信：一棵小樹(shù)被狂風(fēng)的魔爪折磨的搖搖晃晃，被雨水弄的滿(mǎn)地是樹(shù)葉，風(fēng)更猛了，吹得小樹(shù)的幾根樹(shù)枝被折斷，可小樹(shù)卻沒(méi)有向狂風(fēng)暴雨低頭，而是勇敢地去面對？？頓時(shí)，我恍然大悟：這棵樹(shù)不正是我的榜樣嗎？樹(shù)木都能這樣，更何況我們呢？不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。于是，我抹干眼淚，自信心又重新回到了我的身上，我翻開(kāi)書(shū)本認認真真看起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)依然枝繁葉茂，想一位戰士守護在那里，正是風(fēng)雨，才讓它不怕困難。
通過(guò)這件事，我得到了啟示：我們在遇到困難的時(shí)候不應該退縮，而是迎難而上。
是的，只要我們留心觀(guān)察生活中的一事一物，就能從中得到啟示。
啟示作文 篇3
我常常想，生命是什么？
天氣熱起來(lái)了，我奶奶家門(mén)前來(lái)了一群螞蟻，個(gè)個(gè)神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì )出現在家門(mén)口。一天我把一根薯條放在地上，不一會(huì )。一群螞蟻魚(yú)貫而出，密密麻麻地圍在薯條旁，等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了，大群大群的螞蟻爬上薯條，金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負責撕咬食物，有些螞蟻負責搬運食物，還有一些螞蟻扶負責指揮道路交通，我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊，螞蟻們看過(guò)不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的.頭上，就這樣一只一只爬上來(lái)，越過(guò)了石頭的高度，它們翻過(guò)了石頭，把薯條碎末運到了一個(gè)洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食，我想這些應該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧！
它們跟我們人類(lèi)一樣，都有繁衍和撫養下一代的任務(wù)，讓自己的生命得以延續，我們應該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類(lèi)的生命一代又一代地延續下去，生生不息！
啟示作文 篇4
我最喜歡吃的水果是葡萄，但是我長(cháng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(cháng)出來(lái)的。在好奇心的促使下，我決定去種一顆葡萄樹(shù)。
起初，小葡萄樹(shù)像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非�？蓱z。在爸爸的指導下，我在葡萄樹(shù)的兩側，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。
葡萄樹(shù)漸漸長(cháng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(cháng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，我每天都仔細觀(guān)察它。葡萄的藤是一節一節的.，在它的每個(gè)節上，都長(cháng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著(zhù)，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現，鄰居家的葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵粉白的花�？晌业钠咸褬�(shù)上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著(zhù)急。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅兗业钠咸褬?shù)能開(kāi)花嗎？”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開(kāi)花，可能要晚點(diǎn)兒�！眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強了信心，更加勤于培植。功夫不負有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花�；ê苄�，大多是粉白色的。過(guò)了幾天，花謝了，長(cháng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長(cháng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節，我的葡萄也成熟了。葡萄長(cháng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兺乙黄鸱窒韯趧?dòng)果實(shí)。
看著(zhù)滿(mǎn)架的葡萄，望著(zhù)自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。從種葡萄樹(shù)這件事我明白了，不管做什么事情只要付出努力了，就一定會(huì )有收獲。
啟示作文 篇5
生活就像是在過(guò)獨木橋 ，只有走的穩穩當當才不會(huì )掉下去，才不能跌倒；生活就像是是有著(zhù)啟示的寶箱，告訴了人們道理；生活就像是一本書(shū)，人人都可以做它的`作者……總之，生活就是這樣，由自己來(lái)決定。
記得在三年級那年，我參加了一個(gè)英語(yǔ)比賽。在第一輪比賽的時(shí)候，我本以為在舞臺上沒(méi)有什么，結果，到我上臺講故事的時(shí)候，那幾百雙眼睛瞪著(zhù)我，我身上出了冷汗，頓時(shí)，腦袋里邊就像是被水沖了一樣，剛剛想好的英語(yǔ)句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對話(huà)比較好，撐住了腰，進(jìn)入了下一輪決賽。
終于到了第二輪比賽。經(jīng)過(guò)了第一輪的教訓后，我特意在家里多讀了一些單詞，因此，我對這場(chǎng)比賽極有信心。輪到了我，“可惡，我怎么抽到了這個(gè)單詞！”我不停地抱怨著(zhù)，這個(gè)單詞我連讀都不會(huì )讀，更何況組織語(yǔ)言呢？果然，出我所料，我被淘汰了。
通過(guò)這次教訓，讓我聯(lián)想到了一篇短文：一個(gè)院子里有個(gè)木桶，當晚，這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天，院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑，于是，他在木桶里灌滿(mǎn)了水。果然，暴風(fēng)雨沒(méi)有把這個(gè)木桶吹跑。我覺(jué)得我就像是那個(gè)木桶，水則是知識。只有自己多積累一些知識，才能使自己走得更穩，更長(cháng)。
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