語(yǔ)文人教版高二必修4作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的語(yǔ)文人教版高二必修4作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文人教版高二必修4作文1
清晨綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)清澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)，我慢步于林間，一股淡淡的花香闖入我的鼻孔。踏花尋來(lái)，一個(gè)不經(jīng)易，她，一朵野花映入我的眼簾，她沒(méi)有玫瑰的容顏，沒(méi)有牡丹的傾國傾城，沒(méi)有絢麗的顏色，沒(méi)有醉人的芳香，但她那滿(mǎn)身的破損卻讓我想起了自己。
我是一個(gè)平凡的女孩，我沒(méi)有數學(xué)天賦也沒(méi)有英語(yǔ)特長(cháng)。但我從來(lái)都力爭上游�！班嵶响�！星期五一天就把作業(yè)寫(xiě)完�！边@是媽媽對我說(shuō)的話(huà)；“鄭紫煜，這次考試至少在118分以上”這是老師對我的標準：“鄭紫煜，這回必須考第一”這是我對自己的要求。這些壓力如同一個(gè)個(gè)重擔全由我一個(gè)人扛下，促使我身體力行。
但負擔太重難免會(huì )被壓挎，有一段時(shí)間，我萎蘼不振。一天晚上我翻開(kāi)書(shū)本，看到一篇文章，上面講述了：兩名美國科學(xué)家為了研究植物所能承受的力的極限。便在一個(gè)幼小的南瓜上纏滿(mǎn)了鐵絲，過(guò)了一段日子后，他們發(fā)現南瓜似乎快撐不住這壓力了，即將迸裂開(kāi)來(lái)。但當再過(guò)了段日子后，他們發(fā)現南瓜身上的鐵絲似乎已與南瓜融為一體，不再起到束縛的作用。再過(guò)了一段時(shí)間，南瓜開(kāi)始慢慢生長(cháng)，于是他們取下了那一圈圈鐵絲，而留下的只有一道道勒痕。當他們切開(kāi)南瓜時(shí)，他們驚訝地發(fā)現它的果肉異常香甜。
讀到這里，我不禁頓悟。原來(lái)，我就是那顆小小的南瓜；原來(lái)那些壓力便是一道道勒痕；原來(lái)那一道道勒痕可以帶來(lái)更加成功的人生；原來(lái)這一道道勒痕也是一種幸福。
正如失去雙腿的史鐵生，在病床上迷茫之際，他決心振作，一道道勒痕造就了他，使他寫(xiě)出了他一生中最具靈性光輝的生命筆記《病隙碎筆》。其實(shí)，有很多人正如他，給自己了一道道勒痕，從而改變了自己，挽救了自己。他們都認為：這一道道勒痕也是一種幸福！
一道道勒痕，雖然會(huì )使你疲憊不堪，但會(huì )使你迎來(lái)更多成功的喜悅；一道道勒痕，雖然會(huì )讓你受傷，但會(huì )讓你變得更堅強；一道道勒痕，雖然會(huì )在你身上留下丑陋的疤痕，但它會(huì )在你的心田上種下最美麗的花蕾，這又何嘗不是一種幸福？
暖風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉起舞，將我拉回了現實(shí)。拈一朵素花，輕倚樹(shù)下，輕輕喃道：“感謝勒痕，這也是一種幸福�！�
語(yǔ)文人教版高二必修4作文2
包容似乎是一根紐帶，把人們的心靈連在一起；包容又像是一道彩虹，散發(fā)出人間美好的七色光芒；包容還是一座橋梁，通往對方心靈的彼岸。
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根在后院的籬笆上。第一天，這個(gè)男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地，他釘釘子的數量減少了許多。他發(fā)現控制自己的脾氣，對別人寬容一點(diǎn)比釘釘子要容易許多。
終于，男孩再也不會(huì )失去亂性發(fā)脾氣了，變得寬容了許多。他的父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己不亂發(fā)脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天過(guò)去了，男孩終于把所有的釘子都拔了出來(lái)。夫親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：“你做的很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞，這些籬笆將永遠不能回復從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受，所以要學(xué)會(huì )包容一切。
人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，寬容的看待他人吧，學(xué)會(huì )包容，一定會(huì )收到意想不到的收獲。
包容是一種強大的力量。一個(gè)人的心胸有多大，她的舞臺就有多大；他能包容多少，自己就擁有多少。包容不能改變過(guò)去，但卻能創(chuàng )造未來(lái)，它既是給他人空間，又是給自己機會(huì )。
誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，朋友之間，親人之間，師生之間造成沖突的事情也在所難免。當別人不小心犯錯傷及到了自己時(shí)，不要把別人的無(wú)心之過(guò)放在心上，讓自己變得包容一點(diǎn)吧，盡量把心胸放寬闊吧，既寬恕了別人，又快樂(lè )了自己。
人與人之間有包容，我們對生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處，抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美，也許那時(shí)世上獨一無(wú)二的。放寬心胸，笑對生活吧。
我努力去讀懂包容，包容讀懂了生活，而生活讓我讀懂了包容。
語(yǔ)文人教版高二必修4作文3
世界上的花很多很多，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，羨慕潔白清高的牡丹……但我最喜歡的，是能生長(cháng)在沙漠中的仙人掌。
很久以前的仙人掌還是長(cháng)著(zhù)葉子的，它們?yōu)榱嗽谏衬锷嫦氯�，就將葉子進(jìn)化成刺，以此來(lái)保存水分，將水分輸送到其它部位去。
我還記得爸爸將一盆仙人掌帶回家里時(shí)，還只是一個(gè)扁扁的、橢圓形的，像一個(gè)戴了手套的手掌，全身長(cháng)滿(mǎn)了小刺。我天天到陽(yáng)臺上觀(guān)賞它，有時(shí)給它澆澆水、松松土。過(guò)了一段時(shí)間，它身上的刺變得不再柔軟，成了一根根堅硬的刺。有一次，我玩耍時(shí)，一不小心，鋼針般的刺扎進(jìn)我手里，我恨不得馬上將它摔破，可是，一想到它是爸爸帶回來(lái)的，就不忍心了。哎呦，真疼死我了，我就開(kāi)始埋怨：長(cháng)出刺來(lái)保護自己就算了，碰都不讓人碰，還扎我，真是太可惡了。從那以后，我便開(kāi)始討厭它。我把它從陽(yáng)臺上搬到了陽(yáng)臺的角落里，一連幾個(gè)月，我都沒(méi)去看它，漸漸地也就把它忘了。
直到一天下午，爸爸對我說(shuō)：“那盆仙人掌應該開(kāi)花了吧，去拿出來(lái)看看�！蔽倚南耄耗莻�(gè)壞蛋還會(huì )開(kāi)花?我不信，就算開(kāi)/花了肯定不好看。我來(lái)到陽(yáng)臺角落，一眼望去，怎么可能!它真的開(kāi)花了!我連忙拿上灑水壺將它沖洗干凈，它又呈現出那可愛(ài)的綠色。它的身上長(cháng)出了兩根藤，藤頂上開(kāi)了幾朵雪白的花，像兩個(gè)小喇叭，對著(zhù)藍天歡快地吹奏著(zhù)，還隱隱地發(fā)出淡淡的清香!更令我震驚的是，那盆仙人掌的刺球間長(cháng)出許多顆紅色的小顆粒，如同一顆顆珍珠，晶瑩剔透，可愛(ài)極了。啊!我實(shí)在沒(méi)想到，仙人掌竟在一個(gè)月間沒(méi)有澆水的情況下，不僅沒(méi)枯死，還開(kāi)出這么美麗的花。我后悔自己以前不應該稱(chēng)它壞蛋，不該埋怨它，不該冷落了它。我將仙人掌放回陽(yáng)臺上。它們迎著(zhù)春風(fēng)，迎著(zhù)陽(yáng)光，顯得更加有精神。那雪白的花朵在微風(fēng)中，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。
我喜歡仙人掌，尊敬仙人掌。它不畏困難艱苦，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴寒酷暑，不求別人照顧，不計得失，堅強地生長(cháng)著(zhù)，并將美麗的花兒展現在人們的`眼前，無(wú)私地奉獻出自己的一切。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得人生中會(huì )遇到許多的挫折和困難，但你要心中有一個(gè)堅定的信念，努力地去尋找，總會(huì )找到幫助自己度過(guò)難關(guān)的那“一縷陽(yáng)光”。
語(yǔ)文人教版高二必修4作文4
人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著(zhù)每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因為一次突如其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈，準備放棄時(shí)，一個(gè)頑強的生命不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的征途，準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界，忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng )，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就�；蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫(xiě)命運。
奮斗能夠創(chuàng )造奇跡。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作，然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jì)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà)，名垂青史，創(chuàng )造了音樂(lè )史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽(yù)滿(mǎn)天下，創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂(lè )章，向前吧!去改寫(xiě)自己的命運，去創(chuàng )造自己的奇跡吧!因為，人生需要不停地奮斗。
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