高二語(yǔ)文必修三作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高二語(yǔ)文必修三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
晚風(fēng)吹襲著(zhù)樹(shù)葉，有颯颯的風(fēng)響。葉子從樹(shù)上飄飄墜下，在年輪里轉著(zhù)，轉著(zhù)�！}記
輕輕翻開(kāi)相冊，那一張張記錄了我漫長(cháng)成長(cháng)足跡的照片深深地吸引了我，雖然它們外表是黑白色的，但在我心里卻充滿(mǎn)了童年的色彩。凝視著(zhù)照片上那漫天飛舞的楓葉，不知道不覺(jué)將我引進(jìn)了那個(gè)屬于我們的秋天！
那年，我站在樹(shù)下，仰望，每一束陽(yáng)光都握著(zhù)一片葉子，一個(gè)夢(mèng)想，一段美麗。在那兒搖曳著(zhù)。望著(zhù)，望著(zhù)，我的`眼睛變成了金色。陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)吹睡了池塘里的荷花，池塘里一片片殘枝枯葉。遠遠望去一片枯黃的景象，近看有好多小魚(yú)在荷葉下歡快地游著(zhù)。幾只潔白的白鷺在空中快樂(lè )地飛舞，還有幾只可愛(ài)的野鴨在悠閑自在地游來(lái)游去。我跟我的死黨們沐浴著(zhù)這和煦的秋風(fēng)，三個(gè)一群五個(gè)一伙在一起玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放著(zhù)風(fēng)箏、在草地上追逐、在池塘里抓小魚(yú)......對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)明天是個(gè)未知的世界，在那個(gè)飽含秋意的世界里有我們理想的寄托，我們總認為未來(lái)的世界是屬于我們的。秋景依舊，當年的小伙伴們如今你們還好嗎？我想你們了。
我站在樹(shù)下，俯視，每一塊石頭都舉著(zhù)一片陽(yáng)光，一個(gè)理想，一段輝煌。在那兒閃爍著(zhù)。望著(zhù)，望著(zhù)，我的雙手握住了陽(yáng)光。剛上小學(xué)的我對學(xué)校的一切都充滿(mǎn)了好奇心，調皮的我也會(huì )時(shí)不時(shí)惹老師不開(kāi)心�？墒亲詮乃M(jìn)入了我的世界，我才理解‘蠟燭只會(huì )燃燒了自己，點(diǎn)燃了別人’這句話(huà)，她有一顆慈祥的心，她把我們每一個(gè)同學(xué)都看成是自己的孩子一樣，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)心我們的身體，我們每一次進(jìn)步都離不開(kāi)她的教育和培養。我曾記得她那沾滿(mǎn)粉末的雙手，我曾記得她那慈善的諄諄教導我曾記得她那新增的幾根銀發(fā)......
我站在樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)落葉的曲子，便發(fā)出葉落為秋的感嘆。喜歡秋天的色彩，那也是我童年的色彩，總覺(jué)得沒(méi)有哪個(gè)季節如秋天這般多姿多彩。喜歡秋天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，注視著(zhù)世間的萬(wàn)家燈火，沒(méi)有風(fēng)，安靜而祥和，月光如流水般瀉進(jìn)窗戶(hù)，在那里靜悄悄地聽(tīng)著(zhù)人間的喜樂(lè )和悲苦。我想：每個(gè)秋天都有不同的美，而那個(gè)秋天特別美！
合起相冊，葉子的金黃像時(shí)光的碎金，綻放著(zhù)童真的光芒，故鄉的孩子愛(ài)揀那葉子。說(shuō)擁有了它就擁有了金色的童年。他們追逐著(zhù)，追著(zhù)西風(fēng)跑了整整一個(gè)童年�；厥淄鞘湃サ臅r(shí)光，說(shuō)那時(shí)的葉子最為耀眼。
秋天美到了我心底。我愛(ài)秋天沒(méi)理由，我愛(ài)秋天有太多理由！
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