2022少先隊年度總結（精選7篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的2022少先隊年度總結（精選7篇），歡迎大家分享。
少先隊年度總結1
忙忙碌碌又過(guò)了一年，這一年，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的關(guān)心支持和全體輔導員的共同努力下，以學(xué)生思想道德教育和養成教育為重點(diǎn)，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，堅持做好少先隊的常規工作，使少先隊組織充滿(mǎn)活力，現將工作總結如下：
一、加強思想道德建設，抓良好行為習慣的養成
1、從班級文化建設入手，制定班規、班訓、班級奮斗目標，形成班級的靈魂，不斷強化思想教育，提出學(xué)習講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物活動(dòng)，大力加強了學(xué)生的行為習慣養成。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護及學(xué)會(huì )在生活中去保護他人。
3、堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。每周的升旗手都由四、五、六年級各班推薦的優(yōu)秀學(xué)生擔任，為全校學(xué)生樹(shù)立了身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣。精心準備的國旗下講話(huà)，讓學(xué)生們受到了一次又一次良好的道德和行為習慣教育。
4、加強班級常規管理的檢查與評比，提高班級管理水平。本學(xué)年大隊部照樣采用班級文化考核和文明中對考核的方法，加大檢查學(xué)生日常行為規范情況力度，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，表現好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。使班級管理更有針對性。
5、鞏固班會(huì )、隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、《百花報》《蓓蕾報》等宣傳教育陣地，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。本學(xué)期，大隊部根據學(xué)校統一布置和時(shí)事情況，合理布置隊會(huì )、班會(huì )的教育內容，采用統一主題和自主教育相結合的方法，進(jìn)一步加強學(xué)校的德育工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。開(kāi)展黑板報、繪畫(huà)、手工制作、科技制作評比活動(dòng)，培養了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
二、開(kāi)展充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，閃現少先隊的靈魂
1、新學(xué)期的第一天，大隊部舉行了開(kāi)學(xué)典禮，以“養良好習慣，做文明學(xué)生”為主題的升旗儀式，做開(kāi)學(xué)宣言，宣誓做一個(gè)具有良好行為習慣和文明學(xué)生。
2、開(kāi)展了冬運會(huì )、野外踏青、尋秋、緬懷先烈、、紀念建黨90周年紅歌進(jìn)校園等活動(dòng)，成功舉辦了六一“七彩童年”廣播體操比賽、慶六一文藝晚會(huì )、書(shū)畫(huà)、科技制作、手工藝品展、紅領(lǐng)巾超市等活動(dòng)，為隊員搭建舞臺，個(gè)性得到展現，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養了隊員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，以德樹(shù)人，加強少年兒童的思想道德教育。
取得的一點(diǎn)成績(jì)
1、本學(xué)年學(xué)校組織開(kāi)展各種活動(dòng)向獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀共計2300多張；開(kāi)展星級學(xué)生評比，共設了五顆星即紀律星、學(xué)習星、禮貌星、衛生星、進(jìn)步星，每月有31個(gè)同學(xué)獲星級學(xué)生（每班一個(gè)），按8個(gè)月計算，本學(xué)年共有248位同學(xué)榮獲星級學(xué)生。
開(kāi)展“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”考核，2—6年級每月有兩個(gè)班（共10個(gè)班）獲優(yōu)秀中隊并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗，學(xué)年末向獲流動(dòng)紅旗最多的班級（共12個(gè)班）頒發(fā)“文明中隊”流動(dòng)紅旗。并表彰了優(yōu)秀輔導員30名，優(yōu)秀中隊長(cháng)12名，優(yōu)秀小隊長(cháng)48名，優(yōu)秀班干部24名，優(yōu)秀班主任24名。（共頒發(fā)獎238張）
開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生評比，學(xué)年末每班有15為同學(xué)獲優(yōu)秀學(xué)生即“三好學(xué)生”獎5名，“優(yōu)秀班干”獎2名，“勤學(xué)進(jìn)步”獎2名，“單科突出”獎1名、“道德文明”獎1名，“勇于創(chuàng )新”獎1名，“熱愛(ài)勞動(dòng)”獎1名，“藝術(shù)”獎1名，“體育”獎1名。共表彰465人次。
舉辦了冬運會(huì )，設置的項目有，個(gè)人項目：一二年級跳短繩，三四年級50米、200米短跑，五六年級100米、200米短跑；集體項目：一二年級跳長(cháng)繩、40×20米接力賽，三四年級乒乓球、40×40米接力賽；五六年級籃球、40×40米接力賽，共發(fā)獎狀286張。
開(kāi)展速算競賽、寫(xiě)字競賽頒獎320人次。參加六一書(shū)畫(huà)比賽頒發(fā)個(gè)人獎180張。
2、舉辦了慶六一“七彩童年”文藝晚會(huì )，得到了家長(cháng)們的好評。何瑩同學(xué)被評為云南省優(yōu)秀少先隊員；楊雨蓉、楊斯奧、張源芳、周淞怡4位同學(xué)被評為玉溪市優(yōu)秀少先隊員，李細陽(yáng)老師、余維濤同學(xué)、白夢(mèng)婷同學(xué)分別以?xún)?yōu)秀輔導員代表、十佳少先隊員、優(yōu)秀少先隊員的身份參加了玉溪市第三次少代會(huì )。
3、《百花報》在按時(shí)按量出版期刊，紅領(lǐng)巾藝術(shù)團已初具規模，并取得了優(yōu)異的成績(jì)：在文化部中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì )、團中央中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心、國家廣電總局中華文化交流與合作促進(jìn)會(huì )、教育部中國教育學(xué)會(huì )少年兒童校外教育分會(huì )和中國少年先鋒隊紅領(lǐng)巾藝術(shù)團主辦，“星星火炬”云南組委會(huì )（云南天弓文化發(fā)展有限公司）承辦的共青團中央第七屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)云南賽區決賽中，我校的趙彤、岳津冉、倪榮子、艾千湄、鄧鈺妝、黃抒桐、楊倩曦、高冉、倪睿卿、龍怡、10位同學(xué)榮獲小A組群舞項目銀獎。
在第八屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動(dòng)云南賽區集體舞項目決賽中我校學(xué)生：陳麗、劉思妤、雷唯一、彭凡芮、黃妍、李思潼、楊蕃溪、趙彤8位同學(xué)獲銀獎，方怡同學(xué)獲銅獎。
在玉溪市第八屆“聶耳杯”青少年才藝大賽中楊佳睿、鄭瑞琪、李思穎、黃夢(mèng)婷、崔紀賢、龍炳羽、白曉蕊、刀玲、楊夢(mèng)媛、馬琳、張芷依、張瑞琪12位同學(xué)榮獲集體舞小學(xué)B組獲一等獎，楊佳睿、張芷依、張瑞琪三位同學(xué)榮獲集體舞小學(xué)A組獲二等獎。
在紀念建黨90周年紅歌進(jìn)校園系列活動(dòng)中我校學(xué)生演唱的歌曲《紅星歌》榮獲第一名。
4、高質(zhì)、超額地完成省、市、縣組織安排的征文、繪畫(huà)等各種活動(dòng)，并取得了輝煌成績(jì)：
�。�1）在云南省教育廳主辦的第二屆“三生教育”書(shū)畫(huà)作品評選活動(dòng)中丁一、張萬(wàn)舒、揚舟、溫昌平慧、白孟靈獲一等獎；白域罕、李、李倩、楊玉瑩、孫維獲二等獎；白臻、白孟強、李雯、馮科瑜、李抒、段怡慶獲三等獎。楊麗萍老師獲一等獎、劉妍君老師獲二等獎。
�。�2）在玉溪市第二十四屆青少年科技創(chuàng )新大賽中刀玲獲科技繪畫(huà)三等獎；楊序、方伊凡獲科幻作文三等獎；胡招瑩老師的教師方案獲三等獎。
�。�3）在玉溪市關(guān)工委組織的20xx年中小學(xué)《論語(yǔ)》書(shū)法比賽中楊序、張苡茹、火藝、尹小權、李欣5位同學(xué)的作品獲優(yōu)勝獎。
�。�4）在云南省教育廳主辦的“云南省首屆中小學(xué)生書(shū)法大賽”活動(dòng)中白朝乾、李金睿、李欣、火藝、白一然、方趙崇仁、何瑩、余維濤、董芳吟、楊舟、雷浩巍榮獲二等獎；尹小權、楊揚榮獲三等獎；劉妍君老師獲指導教師一等獎。
�。�5）在20xx年“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”全市中小學(xué)生交通安全有獎?wù)魑幕顒?dòng)中楊雨蓉、方伊凡、余維濤、湯雨婷4為同學(xué)的作品獲優(yōu)秀獎
�。�6）在縣環(huán)保局的大力支持下學(xué)校的王星淳、彥沐吟、仁濟敏等20位同學(xué)吸收為環(huán)保小記者。
存在的問(wèn)題：
一、少先隊的陣地建設有待加強，主要表現在：
1、沒(méi)有重視輔導員隊伍的建設，致使一些輔導員缺乏工作的積極性和主動(dòng)性。
2、班級文化建設有待進(jìn)一步深化、創(chuàng )新。
3、紅領(lǐng)巾廣播站的播音員培訓有待加強，欄目要進(jìn)一步創(chuàng )新。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣仍是以后工作的重中之重。
1、養成教育的力度還不夠，在校園、教室還經(jīng)常有學(xué)生說(shuō)臟話(huà)，中午早到還依然存在，學(xué)生到教室還沒(méi)有養成自覺(jué)讀書(shū)的習慣，亂扔垃圾的現象還很?chē)乐亍?/p>
2、高年級的有些學(xué)生和社會(huì )上的小地痞勾結，向同學(xué)收取保護費的惡習依然存在。
今后的打算：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設：
1、加強輔導員的隊伍建設，始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員工作，提高輔導員的少先隊工作水平。不斷提高自身素質(zhì)；重視運用所學(xué)理論的理論指導工作，注重開(kāi)展少先隊科研活動(dòng)，達到科研興隊的目的。
2、進(jìn)一步加強班級文化建設，使之成為班級的靈魂，物化為學(xué)生內在的東西，達到育人的目的。
3、加強紅領(lǐng)巾廣播站的建設，做好播音員的培訓和欄目的創(chuàng )新，使之成為向學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國主義教育”“道德品質(zhì)教育”和“日常行為規范養成教育”的主陣地。
4、加強紅領(lǐng)巾藝術(shù)團的建設，目前藝術(shù)團的舞蹈組較強，樂(lè )器組和合唱組較弱，以后要加大對樂(lè )器組和合唱組的培訓力度，讓它們?yōu)閷W(xué)校爭得更多的榮譽(yù)。
5、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、《百花報》的編輯及出版工作，并大膽尋求創(chuàng )新；抓好紅領(lǐng)巾禮儀監督崗、小交警、《百花報》的小記者的培訓工作；抓好學(xué)生課外興趣活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮特長(cháng)，張揚個(gè)性；讓學(xué)生在豐富多彩的各種活動(dòng)中讓學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)學(xué)，以此達到勤奮學(xué)習、快了生活、全面發(fā)展的目的；充分發(fā)揮大隊委、值勤隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
二、加強隊員的思想道德建設，培養良好文明禮儀習慣：
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執行流動(dòng)紅旗競賽，同時(shí)利用每周的班隊會(huì )采取正反兩方面教育相結合的辦法對隊員進(jìn)行行為規范教育，促進(jìn)我校精神文明建設。
2、全面深化班級文化建設，利用評比、考核、獎勵的辦法充分調動(dòng)師生建設本班班級文化的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生在班級的各種活動(dòng)中張揚個(gè)性，規范自己的行為。
總之，在這一學(xué)期里，少先隊工作在各方面的關(guān)心和努力下，取得了一些成績(jì)。在今后的工作中，大隊部將一如既往，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，使工作更有成效。
少先隊年度總結2
侯莊中學(xué)小學(xué)部20xx—20xx學(xué)年少先隊工作總結火紅的隊旗迎風(fēng)招展，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著(zhù)一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。這個(gè)學(xué)期即將結束，回顧我校少先隊工作走過(guò)的歷程，可具體的概括為：以活動(dòng)促素質(zhì)，以核心帶整體�！罢\實(shí)、勇敢、團結、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領(lǐng)導方向。使每一名隊員體驗到紅領(lǐng)巾的珍貴，品嘗到團隊精神帶來(lái)的累累碩果。
一、重視核心力量
1、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。學(xué)校每月都定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng )新活動(dòng)形式，組織輔導員每個(gè)星期學(xué)習《少先隊活動(dòng)》《輔導員》等雜志，積極參加輔導員培訓，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。
2、壯大組織，提高認識
10月13是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了六十三個(gè)春秋。為了讓每一個(gè)隊員體會(huì )到隊旗的崇高，紅領(lǐng)巾的重任，我們舉行了一次大規模的新生入隊儀式。
二、抓好常規工作
1、大隊部每月召開(kāi)一次大隊委、督導員會(huì )議。定期組織隊干學(xué)習少先隊新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，并做好會(huì )議記錄，加強了少先隊組織建設，同時(shí)增強全體少先隊員的組織意識。
2、切實(shí)抓好《規范》的落實(shí)、實(shí)施。本學(xué)期大隊部繼續進(jìn)行每天的常規檢查，每周對檢查結果進(jìn)行評比、公布，根據結果分別頒發(fā)衛生、紀律流動(dòng)紅旗。并保留好原始數據及資料，建立檔案，和每月的活動(dòng)主題結合，評選出每月的文明班級。
這一學(xué)期里，在團委的幫助下，在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。但是，由于我自己是一個(gè)新上任的大隊輔導員，對有些細節學(xué)習的還是不到位，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
少先隊年度總結3
時(shí)間過(guò)得真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。
一學(xué)期以來(lái)，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書(shū)香校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展少先隊文明行動(dòng)，加大深化德育活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了少先隊工作的新局面。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。
繼續辦好學(xué)�！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級踴躍向廣播站投稿，多以表?yè)P稿為主，廣播當日好人好事，激勵學(xué)生互相學(xué)習。廣播站每日設有英語(yǔ)王國、文學(xué)等欄目，培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數最多的班級分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級及時(shí)投稿反映校園內好人好事和班級特色，豐富校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。
2、組織校園旗護衛隊，訓練負責每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊禮嚴肅，過(guò)程認真莊嚴。并切實(shí)安排好國旗下講話(huà)內容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊員提供一個(gè)展示的平臺。
3、繼續抓好鼓號隊的訓練工作，抓好大隊角建設、標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評為優(yōu)秀鼓號隊員。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。從平時(shí)就餐、乘車(chē)、路隊，有計劃、有步驟地進(jìn)行常規訓練。要求班主任嚴抓實(shí)管、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
2、規范隊員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并每周評選紅旗班級。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實(shí)行由大隊委成立的“文明監督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
3、嚴防每一位隊員對隊組織的認識不夠，淡化組織意識，加強少先大隊陣地建設，舉行每周二開(kāi)一次例會(huì )，明確分工和職責，完善各項制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認真負責，被評為xx年度優(yōu)秀大隊委。
三、加強少先隊實(shí)踐活動(dòng)，深化“書(shū)香校園”，完善陣地建設。
1、學(xué)校師生共同捐書(shū)，建立了“快樂(lè )書(shū)屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書(shū)21186冊，分為文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、教輔類(lèi)等。并設立了每班固定的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護書(shū)員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書(shū)工作并評選出優(yōu)秀圖書(shū)管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書(shū)香校園的創(chuàng )建，本學(xué)期特舉辦了圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱(chēng)心的書(shū)刊、真誠的交流，培養學(xué)生珍惜書(shū)刊、節約資源的好習慣，鍛煉了隊員們的社會(huì )實(shí)踐能力。并評出了銷(xiāo)售量排行第一名的班級：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動(dòng)中，隊員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊員，引導學(xué)生增強隊的'意識，遵循隊章，完善了少先隊陣地建設。
5、為慶祝建隊58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊喜迎xx大”大隊委競選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評審評選出19名大隊委。競選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊長(cháng)期堅持開(kāi)展的一項活動(dòng)，旨在使少先隊員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊員充分發(fā)揮民主、參政的意識，選出自己滿(mǎn)意，能為少先隊服務(wù)、有威信、有代表性的大隊干部。在參與活動(dòng)的過(guò)程中對少先隊員是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，讓隊員們在參與中體驗快樂(lè )。更激勵了全校同學(xué)努力成長(cháng)為社會(huì )主義現代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚愛(ài)國主義精神，培養創(chuàng )新精神，全面提高隊員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國歌、校歌、隊歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，展現校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎。通過(guò)此次比賽，培養了學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊員們充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引導全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后，圍繞“弘揚愛(ài)國主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊員們積極參與，增強了集體凝聚力。
3、學(xué)校團支部成立了第一批新團員，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義意識，激勵學(xué)生更加勤奮學(xué)習，完成使命！
少先隊年度總結4
按照“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養少年兒童的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊x在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨特作用，把我校少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。本學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊各項活動(dòng)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。具體工作總結如下：
1、少先隊基礎建設
隊慶日到來(lái)之際利用班隊會(huì )時(shí)間各中隊學(xué)習了少先隊基本知識。隊慶日發(fā)展新隊員x人，為少先隊x增加了新的力量。
x月，進(jìn)行了大隊干部競選活動(dòng)，選出了新一輪的隊干，為了提高大隊干部的工作能力和水平，本期定期召開(kāi)了工作總結和經(jīng)驗交流會(huì )。
期末進(jìn)行評優(yōu)活動(dòng)，評出優(yōu)秀大隊干部x名，優(yōu)秀中隊干部x名，優(yōu)秀少先隊員xx名。
重新制訂了班級日常檢查評分方案。
2、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創(chuàng )新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習《少先隊活動(dòng)》《輔導員》等雜志，并通過(guò)x少工委的布置開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習，全校學(xué)習了解少先隊活動(dòng)的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。全校專(zhuān)職兼職輔導員老師通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，集中討論，交流經(jīng)驗通過(guò)全省輔導員培訓證書(shū)，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過(guò)學(xué)習丘孝感的即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動(dòng)的開(kāi)展中取得一定的成效。
3、提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話(huà)，對隊員進(jìn)行思想教育，并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
4、切實(shí)加強學(xué)校少先隊建設。
進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊，引導少先隊員在少先隊中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)老師都收獲著(zhù)幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新。希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊工作將走向一個(gè)更高的臺階。
少先隊年度總結5
這學(xué)期我校少先隊工作牢牢把握少先隊組織屬性，全面貫徹、落實(shí)第六次全國少代會(huì )精神，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動(dòng)，努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
一、進(jìn)一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、加強輔導員隊伍建設。
積極組織輔導員參加上級組織的培訓工作。定期召開(kāi)輔導員例會(huì )，請外出參加培訓的輔導員做經(jīng)驗交流，不斷提高輔導員的工作水平和能力，積極組織選派優(yōu)秀輔導員參加區輔導員培訓班。
積極組織輔導員學(xué)習第六次全國少代會(huì )精神，并撰寫(xiě)了心得體會(huì )參與評比。
2、積極探索少先隊文化建設。
(1)培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。
(2)利用好板報、廣播站、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學(xué)生的自主管理。
3、加強紅領(lǐng)巾監督崗力度，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理班級，校長(cháng)管理學(xué)校的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。
4、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學(xué)生學(xué)會(huì )唱國歌，熱愛(ài)國旗，知道升國旗時(shí)的禮節。
二、學(xué)習第六次全國少代會(huì )精神，爭做四好少年
深入貫徹《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神，引導全校少年兒童爭做“熱愛(ài)祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團結友愛(ài)，體魄強健、活潑開(kāi)朗”的四好少年。
1、開(kāi)展“陽(yáng)光校園，快樂(lè )活潑”的校園藝術(shù)節活動(dòng)，培養學(xué)生活潑開(kāi)朗的性格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
開(kāi)展“快樂(lè )童年”長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿起畫(huà)筆，進(jìn)行現場(chǎng)繪畫(huà)。他們用自己的心靈感受世界，涂畫(huà)著(zhù)快樂(lè )童年，抒發(fā)對美好生活的向往，展示了同學(xué)們的藝術(shù)素養�；顒�(dòng)圖片刊登在《新華日報》頭版。
開(kāi)展了唱響幸福童年歌詠比賽。孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿(mǎn)的熱情，唱響了這個(gè)屬于他們自己的節日——六一兒童節。那一首首耳熟的兒童歌曲，讓我們感受到了孩子們的純真和快樂(lè )。
2、開(kāi)展“爭當四好少年”校級觀(guān)摩活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展四年級聯(lián)合中隊爭當四好少年“陽(yáng)光少年健康向上”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請了四年級所有隊員的家長(cháng)觀(guān)摩，活動(dòng)現場(chǎng)，少先隊員們或手持快板，敘說(shuō)爭當四好少年的信心;或載歌載舞，展現新時(shí)代少先隊員風(fēng)采;或獻詩(shī)一首，抒發(fā)爭當“四好少年”的決心……
3、牢記“四好”，踐行規范。學(xué)校把“四好”要求細化為“十好”規范，既“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、上好課、說(shuō)好話(huà)、做好操、排好隊、吃好飯、走好路、唱好歌、掃好地”，開(kāi)展了“十好隊員”爭章活動(dòng)。制訂了《學(xué)生“十好”評比細則》，制作“十好”評比爭章卡，頒發(fā)“孔小好少年”獎?wù)�。班級每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，每學(xué)期評比“文明班級”。每個(gè)年級的隊員對十好要求全面了解，但又各有側重。低年級集中進(jìn)行訓練，讓隊員初步懂得怎樣去做;中年級主要是鞏固練習，強化教育，讓隊員反復不斷去做;高年級強調自我認識，自覺(jué)去做，形成習慣，養成做人的基本品德習慣。通過(guò)自評、互評、師評、家長(cháng)評方式，激勵隊員養成良好的行為習慣，人人爭當四好少年，爭做十好隊員。
4、各個(gè)中隊都開(kāi)展了四好少年歌曲傳唱，一首首膾炙人口的歌曲，在校園內回蕩。隊員們鏗鏘有力的歌聲響徹整個(gè)校園，小小指揮家，更是有模有樣的。隊員們用自己的歌聲，很好地闡釋了自己爭當四好少年的決心，隊員之間團結協(xié)作的團隊意識也得到了培養，明白了爭當“四好少年”必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自身的修養，才能成為一名社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
三、“學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化、爭當四好少年”紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育系列活動(dòng)
本學(xué)年，開(kāi)展了以學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化、爭當四好少年為主要內容的“紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育系列活動(dòng)”。我們通過(guò)系列活動(dòng)，加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育，促進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育;激勵少年兒童傳承中華文化，爭當四好少年，樹(shù)立“從小立人，長(cháng)大立國”的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格。
(一）環(huán)境育人，傳承文化
學(xué)校以“弘揚國學(xué)經(jīng)典，提升教育品位，營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(cháng)”為主題，將五棟教學(xué)樓重新命名為：進(jìn)德、樂(lè )學(xué)、善思、明理、博藝。在校訓“雅”，校風(fēng)“進(jìn)德修業(yè)，教學(xué)相長(cháng)”，教風(fēng)“因材施教、誨人不倦”，學(xué)風(fēng)“樂(lè )學(xué)善思、明理篤行”的引領(lǐng)下，努力打造高雅學(xué)校、文雅學(xué)生、儒雅教師。
以“學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化”為主題，打造論語(yǔ)文化墻，國學(xué)文化長(cháng)廊，班級的黑板報，樓梯的張貼牌無(wú)不滲透著(zhù)濃濃的國學(xué)魅力。班級開(kāi)辟“每周經(jīng)典”誦讀專(zhuān)欄，設有讀書(shū)角、讀書(shū)廊;教室墻壁上有“我讀書(shū)，我快樂(lè )”專(zhuān)欄;教室“學(xué)習園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品;黑板報上，開(kāi)辟了“書(shū)香伴我成長(cháng)”欄目，有“新書(shū)介紹”、“讀書(shū)方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍之中，可謂是“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”。
學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng )建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行好書(shū)推薦，交流讀書(shū)心得，發(fā)表學(xué)生的作品，成為學(xué)校讀書(shū)交流的平臺。
師生在潛移默化中受到經(jīng)典文化的熏陶，增加文學(xué)的積淀，傳承、弘揚傳統文化，營(yíng)造誦讀經(jīng)典的書(shū)香校園氛圍。
(二）活動(dòng)育人，傳承經(jīng)典
1、成立了“紅領(lǐng)巾孔子研究院”。紅領(lǐng)巾孔子研究院的隊員們經(jīng)常一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，研究古今賢士，他們還排練了許多豐富多彩的節目：快板、論語(yǔ)對對碰、課本劇表演等。這些形式多樣的內容給隊員們帶來(lái)國學(xué)文化精髓的滲透，使隊員們感受到中華文化的博大精深。
2、集體晨會(huì )齊誦讀。每周一的集體晨會(huì )，隊學(xué)們都會(huì )在老師帶領(lǐng)下齊聲誦讀一句句古今賢文。班級開(kāi)辟“每周經(jīng)典”欄目。一周一句，日積月累，每位隊員都掌握了一定的國學(xué)經(jīng)典名句。
3、開(kāi)展了“品國學(xué)經(jīng)典，爭做四好少年”中隊活動(dòng)。中隊都將開(kāi)展活動(dòng)的方案、圖片、總結發(fā)到了校園網(wǎng)進(jìn)行資源共享。
4、開(kāi)展了雅致風(fēng)韻的系列讀書(shū)節活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“以書(shū)為友”紅領(lǐng)巾讀書(shū)節活動(dòng)。各班及時(shí)將班級圖書(shū)箱的圖書(shū)更新，學(xué)校設立“讀書(shū)角”互相借閱，閱讀分享。進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦演講活動(dòng)。中隊開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊活動(dòng)。五、六年級舉行了讀書(shū)知識競賽。
(2)開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。 與經(jīng)典同行，打好人生底色;與偉人同行，塑造美好心靈;與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。開(kāi)展學(xué)生“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書(shū)采蜜卡展評、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文活動(dòng)、引導隊員“讀名著(zhù)、誦讀古詩(shī)文”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生的審美修養和人文底蘊，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(cháng)，努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫(huà)、有書(shū)、有樂(lè )”的詩(shī)意校園。
(3)開(kāi)展“快樂(lè )啟航 書(shū)香童年”讀書(shū)節活動(dòng)�；顒�(dòng)中，首先開(kāi)展了“放飛愛(ài)心、書(shū)送希望”向玉樹(shù)小朋友捐書(shū)活動(dòng)，每一位學(xué)生都獻出了自己的一份愛(ài)心。之后，又開(kāi)展了“好書(shū)綠色漂流，分享歡樂(lè )無(wú)限”圖書(shū)漂流活動(dòng)，學(xué)生在圖書(shū)漂流中淘到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，掀起多讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生體驗角色，學(xué)會(huì )交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養了學(xué)生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力。評選出“最佳海報宣傳獎”、“銷(xiāo)售業(yè)績(jì)前十強”、“最佳圖書(shū)推銷(xiāo)員”。 活動(dòng)中，還進(jìn)行了親子閱讀卡及讀書(shū)小報的評比。
(4)開(kāi)展“親子閱讀,創(chuàng )建讀書(shū)家庭”系列活動(dòng)。使家長(cháng)、學(xué)生都參與到讀書(shū)的行列中來(lái)，營(yíng)造了家校讀書(shū)氛圍，培養了學(xué)生讀書(shū)習慣，提升了家長(cháng)素質(zhì)。學(xué)校邀請了中國少年報社鎮江站張老師向家長(cháng)做題為“開(kāi)展親子閱讀，創(chuàng )建讀書(shū)家庭”的講座。對學(xué)生的家庭自主閱讀情況進(jìn)行了調查，發(fā)現很多家庭的孩子不能做到自主閱讀，沒(méi)有養成自主閱讀的好習慣。針對這一情況，張老師指出營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習型家庭氛圍是家長(cháng)的責任。家長(cháng)的興趣也對孩子起到了潛移默化的作用，這一作用將對孩子終身產(chǎn)生影響。通過(guò)此次家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，指導家長(cháng)們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書(shū)計劃，在家中辟出一個(gè)讀書(shū)角，每天堅持看書(shū)讀報1小時(shí)……各個(gè)家長(cháng)能積極開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，有更多的家庭加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，與孩子共同成長(cháng)。
(5)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)�！皽毓识�，可以為師矣�！薄爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者”…… 一句句耳熟能詳的經(jīng)典名句在校園上空回蕩，孔家巷小學(xué)師生們在至誠的誦讀聲中走近至圣先師，感悟儒學(xué)精髓。開(kāi)展誦讀活動(dòng)，編寫(xiě)《誦讀千古美文，浸潤書(shū)香人生》校本教材。通過(guò)誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生陶冶高雅情趣，通達明理，養成積極向上的人生態(tài)度;通過(guò)經(jīng)典誦讀，使學(xué)生養成讀書(shū)的好習慣，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，豐厚自己的文化底蘊，提升自己的文學(xué)素養。
5、學(xué)校與江蘇大學(xué)人文學(xué)院成立了第二課堂。聘請大學(xué)生志愿者作為志愿輔導員，與隊員們一起開(kāi)展活動(dòng)，共同參與紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育系列活動(dòng)。江蘇大學(xué)人文學(xué)院的大學(xué)生志愿者們與小學(xué)生們一起開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典，弘揚國學(xué)文化”的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，志愿者扮演詩(shī)人，介紹該詩(shī)人的生平故事和趣事，介紹自己的代表作。與隊員一起用毛筆抄寫(xiě)古詩(shī)句，共同誦讀詩(shī)句。通過(guò)活動(dòng)，讓隊員朗誦經(jīng)典詩(shī)歌，了解更多古代詩(shī)詞。
紅領(lǐng)巾國學(xué)傳承教育，不僅使隊員感受到中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶，更使他們在文化的引領(lǐng)下學(xué)會(huì )做人，努力做一個(gè)熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、品德高尚、體魄強健的四好少年。
一年來(lái)，學(xué)校參加了各項活動(dòng)。王啟蓮、汪婷老師參加區少先隊輔導員技能大賽獲二等獎。區慶四好少年歌曲大家唱比賽中學(xué)校獲二等獎;隊員在“爭當四好少年”讀書(shū)征文活動(dòng)中獲一、二、三等獎;隊員在區經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎;積極參加紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)江蘇創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造活動(dòng);在全國青少年五好小公民“我的祖國”主題教育讀書(shū)征文中，學(xué)校獲“全國集體優(yōu)秀獎”。
少先隊年度總結6
本學(xué)期，我們少先隊大隊部以創(chuàng )建省紅領(lǐng)巾示范校為契機，掀起了“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)習、努力爭章”的集體主義教育。工作中，我們主要抓好少先隊員的常規性教育，完善少先隊活動(dòng)的經(jīng)�；�、規范化、創(chuàng )新化，啟動(dòng)開(kāi)展“文明禮儀我能行”的體驗教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中主陣地的作用，培養了一代積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的隊員�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、健全少先隊組織機構，加強隊干部培訓
少先隊員是隊的主人，隊干部是隊的帶頭人，隊的干部素質(zhì)如何，直接關(guān)系到隊的工作開(kāi)展和隊員民主精神的培養。所以我們少先隊組織堅持少先隊小干部民主選舉選出我們的大隊干部，并實(shí)行值周小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養和樹(shù)立民主意識和社會(huì )參與意識。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強了對隊干部的培養，經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使隊干的能力不斷得到提高，有的還成為優(yōu)秀的隊干，如：鄧茹靜同學(xué)，她帶領(lǐng)少先隊的大隊干部有方法、有創(chuàng )新的開(kāi)展了許多工作。我們堅持大隊委干部例會(huì )制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實(shí)。同時(shí)十月份大隊部組織進(jìn)行了一年級新生的隊前教育，讓他們學(xué)習了有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對他們進(jìn)行行隊禮、系紅領(lǐng)巾學(xué)習和訓練。
二、抓好鼓號隊的培訓，完善廣播站的廣播制度
因為學(xué)校鼓號隊大部分同學(xué)已讀六年級，所以鼓號隊要注入新的力量，我們在三年級、四年級隊員中選出一百多個(gè)新鼓號隊員，每天利用早操時(shí)間和課余時(shí)間對鼓號隊進(jìn)行訓練。在訓練中，我們堅持做到有計劃、有步驟、有方法，隊員們雖然年紀小，但也表現出了不怕苦、不怕累的高度熱情。因此，隊員們都掌握了鼓號的演奏技巧，達到了預期的效果。10月10日，我們老鼓號隊參加市教育局組織的xx市直學(xué)校教職工“匯源杯”籃球賽暨市直中小學(xué)校第一套全國中小學(xué)校園集體舞比賽的開(kāi)幕式；12月10日，又被邀請參加市政府、軍分區組織的送軍活動(dòng)，受到領(lǐng)導、社會(huì )群眾的一致好評，被公認是一支隊伍最龐大、訓練有素的鼓號隊伍。
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校的窗口，為了使廣播站辦得更有特色，我們想盡辦法對廣播站進(jìn)行了改革和創(chuàng )新，開(kāi)辟了小記者信箱，每天制作好豐富多彩的欄目，充分發(fā)揮學(xué)校廣播站的教育功能，把紅領(lǐng)巾廣播站辦得有聲有色，深受同學(xué)們喜愛(ài)，使紅領(lǐng)巾廣播站真正成為學(xué)校少先隊的宣傳窗口。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)隊員思想的提高
我們利用每個(gè)月的有效時(shí)機，有針對性的開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)：
1、規范實(shí)行“升旗儀式”。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，接受一次又一次深刻的教育。
2、9月10日那天，我們開(kāi)展了“老師，您辛苦了”系列慶�；顒�(dòng)。9月27日，學(xué)校與xx區東埔街道關(guān)工委、建設大道社區聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)《師生同心喜迎國慶，老少攜手共建和諧》的文藝聯(lián)歡會(huì )，增進(jìn)了學(xué)校與社區之間的感情。十月份，我們主要開(kāi)展了文明禮儀教育系列活動(dòng)，還組織一年級的新隊員進(jìn)行了入隊儀式，壯大我們少先隊的隊伍。我們少先隊大隊部有計劃、有系統的、形象具體的對他們進(jìn)行了隊知識的教育，向他們大力宣傳少先隊組織，擴大少先隊組織在隊員心中的影響。十一月份，我們學(xué)校有五個(gè)中隊被推薦參加由省團委組織的“飛揚的紅領(lǐng)巾”xx少先隊隊日競賽活動(dòng)，通過(guò)主題隊會(huì )，使學(xué)生受到講文明、有禮貌、懂交通安全知識、愛(ài)家鄉、愛(ài)讀書(shū)、保護環(huán)境的思想教育。這五節課是：六年級（6）班劉斯燕老師指導的《人人關(guān)注安全 人人珍惜生命》；六年級（7）班羅麗芳老師指導的《文明之花心中開(kāi)》；四年級（2）班邱振兵老師指導的《我讀書(shū) 我快樂(lè ) 我成長(cháng)》；三年級（4）班歐陽(yáng)菲菲老師指導的《交通安全記心中》；三年級（7）班藍洪俐老師指導的《綠色河源 我愛(ài)你》。以上老師指導的主題隊會(huì )形式新穎，創(chuàng )新精神體現充分，結合了學(xué)生年齡的特點(diǎn)，活動(dòng)設計體現了多樣性、參與性和實(shí)效性，并圍繞安全、學(xué)習、道德、環(huán)保這些方面進(jìn)行教育，取得了很好的效果。12月19日，我校的部分師生與xx區東埔街道老年文藝團、新長(cháng)安幼兒園一起去xx區福利院為孤寡老人表演節目，表演的節目受到了福利院領(lǐng)導、老人的高度評價(jià)。
3、我們積極參加了省、市團委組織的各項工作，我校獲推薦參加“xx兒童平安行動(dòng)優(yōu)秀組織獎”和“紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)先進(jìn)集體獎”的評比；謝麗瓊老師獲推薦參加“xx兒童平安行動(dòng)特殊貢獻獎”的評比；我校的龍英卓同學(xué)獲推薦參加“xx平安行動(dòng)好少年”的評比，何晰妍同學(xué)獲推薦參加“xx少先隊環(huán)保小衛士”的評比，王欣同學(xué)獲推薦參加“xx省優(yōu)秀少年志愿者”的評比，吳沁楠同學(xué)獲推薦參加“xx手拉手好少年”的評比；這些材料都是經(jīng)過(guò)我們加班加點(diǎn)、認真細致、一絲不茍的做出來(lái)的，并依時(shí)送市團委處。結果和證書(shū)還要到下學(xué)期才能下發(fā)。
四、聘請校外輔導員、壯大少先隊組織隊伍
少先隊校外輔導員是一種極其寶貴的社會(huì )力量，我們少先隊大隊部從實(shí)際出發(fā)，聘請了武警戰士為我們的校外輔導員，來(lái)校給隊員們訓練，他們那種吃苦耐勞的精神讓隊員們深受感動(dòng)，在他們的帶領(lǐng)下，隊員們個(gè)個(gè)生龍活虎、不怕苦、不怕累，活像一個(gè)小武警戰士。
五、加強少先隊理論學(xué)習，不斷提高輔導員的業(yè)務(wù)水平
我校少先隊把理論學(xué)習作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，努力做好《輔導員》、《少先隊小干部》、《少先隊活動(dòng)》等報刊的訂閱工作，拓寬了隊員的視野和增長(cháng)了他們見(jiàn)識。課余時(shí)間認真組織大、中隊輔導員學(xué)習有關(guān)少先隊的知識，使少先隊輔導員的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。
總之，這個(gè)學(xué)期我們的少先隊工作是在學(xué)校領(lǐng)導重視、老師的密切配合下開(kāi)展的。在工作中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。面對存在的問(wèn)題，我們會(huì )不斷摸索、不斷積累經(jīng)驗、不斷借鑒學(xué)習。我們相信，在大家的共同努力、共同拼搏之下，我校的少先隊工作一定會(huì )躍上新臺階，培養出更多的優(yōu)秀少先隊員。
xx市第二小學(xué)少先隊大隊部
少先隊年度總結7
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導、老師的支持幫助下，圓滿(mǎn)完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導及教師們對我的支持和幫助�，F將一年來(lái)的工作小結如下：
一、讓豐富多彩的活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(cháng)的節點(diǎn)
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)成長(cháng)的茁壯�；顒�(dòng)讓隊員學(xué)會(huì )求知、創(chuàng )新和生存。因此，在領(lǐng)導的點(diǎn)撥、建議下，在全體老師的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。
為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動(dòng).學(xué)校少先隊根據的學(xué)生的興趣特長(cháng)特組織了舞蹈隊，合唱隊，腰鼓隊等特長(cháng)隊。在各項活動(dòng)中學(xué)生的才能得到充分的展示,個(gè)性、潛力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進(jìn)行播音,廣播的內容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活；策劃有利于師生身心健康的各種活動(dòng)，開(kāi)展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長(cháng)得以更充分地發(fā)揮，從而提升了校園生活的生機與活力；舉行入隊儀式，讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮、嚴肅的列隊中感受紅領(lǐng)巾的魅力；組織開(kāi)展國旗班進(jìn)軍營(yíng)，規范旗手動(dòng)作及精神風(fēng)貌；為細化常規工作,加強養成教育，母親節、教師節舉行“學(xué)會(huì )感恩”活動(dòng)。這些活動(dòng)將感恩教育與養成教育密切交織，為學(xué)生良好行為習慣的養成搭建了平臺。組織開(kāi)展“創(chuàng )建節約型校園”大型主題活動(dòng)。開(kāi)展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛(ài)心活動(dòng)，在孩子心中播下愛(ài)的種子，讓他們從小做一個(gè)善良的有愛(ài)心的人。
從設計方案到組織實(shí)施，從策劃準備到現場(chǎng)指揮，從幕后安排到現場(chǎng)主持，從整合力量到爭取資源，這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無(wú)不凝聚著(zhù)我的心血，但它們同樣是集體智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
二、讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(cháng)的亮點(diǎn)
在少先隊工作取得一定成績(jì)的同時(shí)，我也不忘發(fā)展個(gè)人專(zhuān)業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長(cháng)的樂(lè )土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂(lè )專(zhuān)業(yè)成長(cháng)放在首位，也收獲了專(zhuān)業(yè)帶給我的快樂(lè )。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏，獲得了市第四名的佳績(jì)；與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會(huì )開(kāi)幕式中榮獲一等獎；執教的《影視與音樂(lè )》公開(kāi)課獲得與會(huì )人員一致辭評。
三、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)
1．反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長(cháng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng)，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動(dòng)，并朝著(zhù)重體驗、重實(shí)踐的方向邁進(jìn)，打造具有潯小品牌的活動(dòng)。
2．提升管理能力，練就會(huì )發(fā)現的眼睛，善傾聽(tīng)的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動(dòng)的雙腿，積極思考的腦袋。
3．學(xué)會(huì )把每天的工作當作是快樂(lè )的享受和積極的挑戰。
少先隊的工作確實(shí)瑣碎。多而雜的活動(dòng)也給各位老師增加了很多的任務(wù)，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導和老師們，感謝您在這一年來(lái)給我的默默支持、真誠鼓勵；更要感謝您的包容與期待！有你們的支持，我會(huì )努力做到更好！
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