反問(wèn)句與陳述句相互轉換的方法

　　陳述句是一種對客觀(guān)的事物和現象進(jìn)行陳述和說(shuō)明的句子，而反問(wèn)句就是用一種反問(wèn)的說(shuō)話(huà)來(lái)表達陳述句的觀(guān)點(diǎn)。下面是小編為大家整理的反問(wèn)句與陳述句相互轉換的方法，僅供參考，歡迎閱讀。

　　一、陳述句變反問(wèn)句的方法：

　　什么是陳述句？就是用一句話(huà)來(lái)敘述一件事

　　什么是反問(wèn)句？

　　反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)句的形式，但實(shí)際上表達的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。

　　反問(wèn)的特點(diǎn)也是“無(wú)疑而問(wèn)”，用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思，用來(lái)加強語(yǔ)氣，增強表達效果，句末一般是問(wèn)號，有的也可加感嘆號。它也是一種修辭方式。

　　第一步：將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì )等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì )等)。

　　如果句子原來(lái)就是否定句呢？

　　就要把否定詞改為肯定詞。把(不是、不能、不會(huì )等)改為（是、能、會(huì )等）。

　　第二步：在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。

　　第三步：句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問(wèn)號。

　　例如：這里的景色這么美，真讓我們流連忘返。

　　我們試著(zhù)把這句話(huà)改成反述句。

　　第一步：添加否定詞“不”。

　　第二步：在否定詞的前面加上“怎能”

　　第三步：在句尾加上疑問(wèn)助詞“呢”

　　就變成了：這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？

　　我們來(lái)看一下原來(lái)就是否定句該如何變成反問(wèn)句呢？

　　例如：我們不能因為學(xué)習任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

　　第一步：如果句子原來(lái)就是否定句，就要把否定詞改為肯定詞。把不能變才能。

　　剩下兩步同上。

　　答案是：我們難道能因為學(xué)習任務(wù)重不參加體育活動(dòng)嗎？

　　二、反問(wèn)句變陳述句的.方法

　　第一步：有“不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”。

　　第二步：刪掉疑問(wèn)詞。(怎么、難道、哪能、嗎、呢)這些詞語(yǔ)全部去掉。有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。

　　第三步：把問(wèn)號改成句號。

　　例如：信賴(lài)，不就能創(chuàng )造出美好的境界嗎？

　　把這個(gè)反問(wèn)句如何改成陳述句呢。

　　這個(gè)句子中，“不”去掉。

　　把結尾處的“嗎”去掉。

　　把結尾處的問(wèn)號改為句號。

　　就改成了：信賴(lài)，就能創(chuàng )造出美好的境界。

　　王老給你幾個(gè)題目你也來(lái)試一試：

　　陳述句改為反問(wèn)句：

　　少先隊員們應講文明，有禮貌。

　　父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。

　　反問(wèn)句改為陳述句：

　　這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔心嗎？

　　面對困難，我們難道要退縮不前進(jìn)嗎？

　　王老師小提示：為什么要進(jìn)行這樣題目的考試呢？一是為了考察同學(xué)們的語(yǔ)感，理解句子的能力。二是為了讓大家熟練掌握反問(wèn)句這種修辭方法，如果你在寫(xiě)作時(shí)，遇到想加強語(yǔ)氣，增強表達效果的時(shí)候，就可以選擇反問(wèn)句。

　　同樣，如果你做閱讀賞析題時(shí)，遇到反問(wèn)句，它的好處你就可以寫(xiě)加強語(yǔ)氣，增強表達效果。

　　如果你在生活中和別人的對話(huà)中，你想增強語(yǔ)氣，不讓別人輕易反駁你的話(huà)，你也可以使用反問(wèn)句。比如說(shuō)：這件事我已經(jīng)重復很多遍了，你難道還不明白嗎？

【反問(wèn)句與陳述句相互轉換的方法】相關(guān)文章：

小學(xué)語(yǔ)文反問(wèn)句和陳述句的轉換11-09

反問(wèn)句改陳述句的方法10-09

反問(wèn)句改成陳述句12-21

反問(wèn)句改陳述句05-13

陳述句與反問(wèn)句的互改微設計11-11

反問(wèn)句改陳述句的練習03-11

反問(wèn)句改陳述句練習12-16

怎樣把反問(wèn)句改成陳述句12-25

反問(wèn)句改陳述句的四步法06-11