三年級語(yǔ)文反問(wèn)句
反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。下面是小編為大家整理的三年級語(yǔ)文反問(wèn)句，僅供參考，歡迎閱讀。
三年級語(yǔ)文反問(wèn)句1
1、我們難道被困難嚇倒嗎？
2、難道你覺(jué)得自己對嗎？
3、這樣有問(wèn)題嗎？
4、人難道可以長(cháng)生不老嗎？
5、十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？
6、人難道可以長(cháng)生不老嗎？
7、地球難道不是圓的嗎？
8、這么遠，箭哪能射得到呢？
9、有這樣的可能嗎？
10、海邊上不是還泛著(zhù)白色的浪花嗎？
11、你真的覺(jué)得是這樣嗎？
12、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影？
13、字典難道不是我們的良師益友嗎？
14、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
15、地球難道不是圓的嗎？
16、這么遠，箭哪能射得到呢？
17、有這樣的可能嗎？
18、浪費時(shí)間難道不就是浪費生命的表現嗎？
19、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè )的歌嗎？
20、我們怎么容忍破壞紀律的人和事？
21、不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？
22、這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？
23、當農民，難道就不需要文化知識了嗎？
24、難道你認為有人比愛(ài)因斯坦更偉大嗎？
25、敢于這樣做的人，難道不是一個(gè)英雄嗎？
26、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
27、你覺(jué)得有問(wèn)題嗎？
28、班主任難道不應該以身作則嗎？
29、王老師帶病工作，我們怎能不感動(dòng)呢？
30、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習怎會(huì )有知識？
31、難道他覺(jué)得自己沒(méi)有錯嗎？
32、這么重的東西，我怎么拎得動(dòng)呢？
33、我們勸阻同學(xué)吵架難道不是對的嗎？
34、失敗了還得干，難道能知難而退嗎？
35、不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
36、看到你有苦難，我難道不必須幫助嗎？
37、聽(tīng)了他的感人事跡怎么不使我感動(dòng)得流淚呢？
38、青龍橋附近坡度特別大，火車(chē)難道爬得上這樣的陡坡嗎？
39、我們難道能抄襲別人的作業(yè)嗎？
40、看著(zhù)游人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里難道不特別喜歡嗎？
41、我怎么不為我們是炎黃子孫感到驕傲呢？
42、我們是小學(xué)生，難道不要好好學(xué)習嗎？
43、我們怎么能因為學(xué)習任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？
44、黃山的云海怎么不令人流連忘返呢？
45、難道有比鍛煉身體，爭強體質(zhì)更重要的`事了嗎？
46、對這種壞人環(huán)視，我們難道能不聞不問(wèn)嗎？
47、如果沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土難道會(huì )這樣濕嗎？
48、你用臟手隨便抓東西吃，肚子里怎么不會(huì )長(cháng)蛔蟲(chóng)呢？
49、登泰山看日出難道不是我很久以來(lái)最大的心愿嗎？
50、四周?chē)诙炊吹�，難道不容易碰壁嗎？
三年級語(yǔ)文反問(wèn)句2
1、他經(jīng)�；貞涍^(guò)去有趣的往事。
2、班主任難道不應該以身作則嗎？
3、找到兩句話(huà)的主語(yǔ)，觀(guān)察是否一致。
4、不好好學(xué)習，自然不能取得好成績(jì)。
5、不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習怎會(huì )有知識?
6、找到并明確句子中的否定詞。
7、我愛(ài)吃蘋(píng)果、香蕉、黃瓜等水果。
8、我們勸阻同學(xué)吵架難道不是對的嗎？
9、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?
10、淮南的柑桔，又大又甜�？墒沁@種桔樹(shù)一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎?
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