劇情片卡特教練觀(guān)后感范文
該片是根據1999年有關(guān)卡特教練及其常勝不敗的籃球隊新聞報道改編的，片中著(zhù)重講述了孩子家長(cháng)和學(xué)校等多方面對卡特教練的贊揚和批評，以及他富有爭議的訓練觀(guān)念。以下是小編幫大家整理的劇情片卡特教練觀(guān)后感范文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文1
昨日無(wú)意間觀(guān)看了《卡特教練》一片，雖然我不是教練，但作為教師，卻與卡特有異曲同工之處，很喜歡他“以人為重”的觀(guān)點(diǎn)，這也是我自認為與其他人的不一樣之處。
我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球為主題的影片；可是我相信，每一個(gè)人都需要鼓勵，也需要一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍母袆?dòng)。
這是一個(gè)教練，經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的生命的故事。而這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比看到生命的變化，更打動(dòng)人的。
“我們最大的恐懼，不是我們不夠好，而是我們看不到我們身上巨大的潛力�！�
用這句話(huà)，做本篇推薦的結尾，也作一個(gè)每一天的開(kāi)頭吧！
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文2
籃球，是一項競技運動(dòng)，我一直以為它只是一項運動(dòng)，直到看了卡特教練這部電影，看了這部電影里講了里士滿(mǎn)隊打籃球的故事。我才體會(huì )到了籃球不光是一項運動(dòng)，這里也可以有很多的故事。
上一賽季，里士滿(mǎn)隊23負4勝，這使隊伍里的隊員糾紛不斷，家人、學(xué)校都對他們提出了質(zhì)疑，整個(gè)球隊就像一盤(pán)散沙。這時(shí)卡特教練選擇當里士滿(mǎn)隊的教練。他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數的困難，因為他認為他不僅要讓他的隊員打好籃球，還要把他的隊員送進(jìn)大學(xué)。
開(kāi)始，隊員互相埋怨，誰(shuí)都看不起對方，但卡特教練規定了種種規則，甚至以失去了幾個(gè)最好的隊員為代價(jià)，讓隊員給予自己承諾，使得整個(gè)隊伍漸漸團結起來(lái)，一場(chǎng)場(chǎng)比賽，里士滿(mǎn)隊漸漸有了信心，籃球的輸贏(yíng)雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。
當卡特教練問(wèn)他們“你內心恐懼什么？”時(shí)，克魯茲回答教練的話(huà)非常值得我們思考：“我們最大的恐懼不是因為我們不夠好；我們最大的恐懼是超乎自己想象的能力；我們害怕的其實(shí)是自己的光明，而不是黑暗的一面�！比绻阕约憾挤艞壛俗约�，那么還有誰(shuí)能幫助你呢？
看完這部電影，我深深的愛(ài)上了這只球隊，愛(ài)上了這群隊員在球場(chǎng)拼搏的身影，因為這些身影里，透露出了一種堅定！
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文3
這部電影讓我學(xué)習到了卡特教練和球員們身上的美好品質(zhì)，鼓舞我努力前進(jìn)。
卡特教練他教學(xué)有方。在電影中她會(huì )用一個(gè)個(gè)人名和故事，讓自己的學(xué)生們理解每一步的學(xué)習。
卡特教練他信守承諾。在簽了合同后，每一位學(xué)生都必須遵守規則，他從不打破原則，即使是自己的親兒子，在違反規則后也沒(méi)有周轉的余地；在學(xué)生們沒(méi)有達到學(xué)分，他不在乎他人輿論，堅持禁球。
卡特教練愛(ài)自己的學(xué)生。他所做的每一件事，都為著(zhù)學(xué)生們的未來(lái)的人生所考慮。他不僅在籃球上，鍛煉并堅持提高學(xué)生們的水平，在他們的高中學(xué)習中，他也會(huì )嚴格要求他們：上課坐前排；不缺課；提高學(xué)分達標標準。為了能讓學(xué)生們成功上大學(xué)，他費盡心血。
在電影中，卡特教練問(wèn)萊爾：“你最怕的是什么？”
他答到：“我們最害怕的，不是無(wú)能。我們最害怕的，是前途無(wú)量。我們真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。無(wú)所事事毫無(wú)意義，畏手畏腳更不能改變什么。只能讓他人感到不安。我們注定影響世界，從小到大，每個(gè)人都一樣。讓我們發(fā)揮潛能，才能讓人們受到鼓舞。讓我們擺脫恐懼，才能讓人們得到解脫�！�
我們應該像他所說(shuō)的那樣，發(fā)揮潛能，擺脫恐懼，影響世界。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文4
今日看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員假如足夠優(yōu)秀就應當在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高�？梢钥闯�。
其次，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀(guān)看分析，從而戰勝對手。
第四，不畏權勢，即使是面對校長(cháng)和委員會(huì )，以及家長(cháng)們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執著(zhù)的堅持著(zhù)自己的看法。
第五，能夠適當的增加團隊的凝聚力，從開(kāi)除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來(lái)。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!
第六，對自己的團隊成員好，關(guān)懷自己團隊成員的成長(cháng)，這樣一來(lái)團隊成員才會(huì )聽(tīng)從，從委員會(huì )上大家投票反對禁賽，隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關(guān)懷是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長(cháng)遠的眼完，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規章下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺(jué)得他特殊冷靜，至少在贏(yíng)得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發(fā)覺(jué)，卡特教練是個(gè)很能堅持的人，也就是常常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結束，立刻就要輸掉競賽的時(shí)候，他依舊不會(huì )放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術(shù)，執著(zhù)的堅持，最終成就了他不平凡的執教生涯。
第十一，采納百度百科上的一句話(huà)：沒(méi)有完善的個(gè)人，只有完善的團隊，只有團隊的力氣才是巨大的。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文5
輸與贏(yíng)是兩個(gè)對立的結果，這中間是一條難以逾越的鴻溝。但里士滿(mǎn)的籃球少年們卻同時(shí)站在了兩岸。如何跨越鴻溝？如何成為贏(yíng)了的輸家？這一些答案，《卡特教練》告訴了我們！
在上個(gè)賽季，只贏(yíng)了4場(chǎng)比賽的輸家——里士滿(mǎn)籃球隊，成為了在全州比賽前的無(wú)敗績(jì)大贏(yíng)家，而他們的卡特教練功不可沒(méi)�？ㄌ厥钦l(shuí)呢？他是一個(gè)有著(zhù)種族榮譽(yù)，責任感，時(shí)間觀(guān)念的鐵面無(wú)私的黑人。他支撐起了這一個(gè)無(wú)規章制度的籃球隊。
還記得那個(gè)難忘的畫(huà)面，當他決心管理學(xué)生們文化科成績(jì)而關(guān)閉體育館所遭到的家長(cháng)，校方與社會(huì )的壓力時(shí)，當他與其他人在審議會(huì )場(chǎng)時(shí)，他永不放棄并據理力爭。他帶領(lǐng)著(zhù)他的隊伍披荊斬棘，帶領(lǐng)他們走向成功，走向輸家的彼岸。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，一次次的勝利，彰顯著(zhù)他們贏(yíng)家的實(shí)力。
最后的一場(chǎng)比賽輸了，但在人生的道路上，他們走向了成功。他們成功地擺脫了那句話(huà)“我們最害怕的是前途無(wú)量”。他們輸了比賽，但贏(yíng)了人生。在他們的人生中，這場(chǎng)比賽，即使輸了，但同時(shí)也贏(yíng)了
在我們的一生中，輸贏(yíng)總常有，要強說(shuō)不重要，又怎么可能。我們要看透輸贏(yíng)，要參悟人生。即便輸了，也要做贏(yíng)了的輸家。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文6
“但是你們這些人和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍出來(lái)都是斗志昂揚的�！边@是卡特教練在比賽后對隊員們說(shuō)的一番話(huà)。
這場(chǎng)比賽最后比分為68：70。在對方進(jìn)球的最后一刻，勝負已塵埃落定。在里士滿(mǎn)隊輸了的那一瞬間，這四個(gè)月來(lái)的所有努力都畫(huà)上了句號。四個(gè)月來(lái)與卡特教練間有爭執，有汗水，有外人的質(zhì)疑。但卡特教練一個(gè)人感化了所有的隊員，勇敢去面對外人的質(zhì)疑。
當卡特教練站在法庭上時(shí)，幾乎所有人都要求打開(kāi)體育館。所有人都反對他的觀(guān)點(diǎn)，站在他的對立面，朝他車(chē)窗上吐口水，砸碎他店面的櫥窗玻璃，用污穢的言語(yǔ)攻擊他。他動(dòng)搖了嗎？
不，他沒(méi)有。他一個(gè)人孤獨的面對著(zhù)所有外界的不滿(mǎn)，他一個(gè)人頂下了所有的壓力。換來(lái)了一隊學(xué)生，換來(lái)了一隊男人。他用自己的四個(gè)月?lián)Q回了一群青年的一生正確的航向。
他一直被排斥。開(kāi)始與學(xué)生產(chǎn)生矛盾，后來(lái)被群眾孤立。但他從未感到孤獨，從未輕易動(dòng)搖自己的內心。眾人眼中的是是非非真的是一切嗎？有時(shí)候大家都認同的并不等同于正確的。海明威在《永別了武器》中寫(xiě)道“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方�！�
在我眼中，正是卡特教練有原則，不被他人左右，才會(huì )有這樣一個(gè)勵志的故事，才會(huì )有這樣一部好片子，才會(huì )讓我們敬佩的卡特教練。他從未對自己所遭受的孤獨感到孤獨，而是在孤獨中迎風(fēng)綻放。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文7
今日在許校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀(guān)看了電影《卡特教練》，感觸不少。
這是一個(gè)教練經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的運勢的故事。當學(xué)校及社會(huì )各界對這群小孩都不報任何期望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群小孩的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇見(jiàn)了無(wú)數的麻煩，但有一點(diǎn)是一直堅持的，就是堅持協(xié)定，就算所以失去了最好的隊員�；@球輸贏(yíng)非常重要，但更要緊的是在追求成功的過(guò)程中超越自我。以下是我從中學(xué)習到的道理。
卡特教練從最基本的定義、方法開(kāi)始，告訴小孩們什么才是正確的籃球運動(dòng)。作為教師，大家在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范用途，特別是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎打牢，才能有益于學(xué)生英語(yǔ)水平的提升。
在練習中，他常常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團隊的游戲，所以他異常重視培養團隊的凝聚力。需要學(xué)生先從一些小事做起，比如：裝西服，打領(lǐng)帶。從之后小孩們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時(shí)，其他隊員站出來(lái)講：“大家大伙是一個(gè)團隊，一個(gè)人拼命，大伙就都需要拼命�！彼�，也都陪著(zhù)一同受罰，從而獲得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還取得了對手的尊重與媒體的關(guān)注。
成長(cháng)比成功愈加要緊。正當里士滿(mǎn)高中創(chuàng )下驚人的成績(jì)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，需要小孩們的學(xué)分需要到達標準。他說(shuō)：“大家實(shí)質(zhì)是輸給了大家自我，但由于大家是一個(gè)團隊，所以一向要等到每一個(gè)人都合格，才能繼續參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細地給學(xué)生剖析教育的近況及他們以后的出路。鼓勵小孩學(xué)習并保證會(huì )盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的將來(lái)。作為教師，大家也要時(shí)刻對學(xué)生負責，為學(xué)生的長(cháng)遠進(jìn)步研究，并且常常鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生們的自信。
看完這部電影將來(lái)，我深深地感覺(jué)到了教師工作的重要程度及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自我的職業(yè)。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文8
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸�！犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一波三折的磨難后，成長(cháng)成為非常優(yōu)秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽后，他們刻苦練習。他們驕傲過(guò)，因為他們創(chuàng )下了不敗的神話(huà)，他們懶散過(guò)，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們曾經(jīng)連輸十幾場(chǎng)，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結�？ㄌ亟叹毜牡絹�(lái)，帶來(lái)了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺(jué)得卡特教練不僅是一位賢明的教練，更是一位更幫助他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲時(shí)，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來(lái)。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜通過(guò)禁賽這種會(huì )引起軒然大波的方式來(lái)逼迫他們學(xué)習。他只是一名教練，但他做得比老師還要多。
最后一場(chǎng)比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們去做了，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。
有他們的過(guò)去，我看到了我們的.現在，每天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，虛度著(zhù)我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年，本就最容易迷失自己，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星;我們也將會(huì )做到，因為，我們也是未來(lái)的一顆星。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文9
《卡特教練》是一部令人深思的電影。這部電影甚至改變了我的生活方式，讓我對教育的看法發(fā)生了改變。這不僅僅是一部勵志的電影。
卡特是一位籃球教練，他對事業(yè)盡職盡責，毫不懈怠，對待學(xué)生更是十分嚴格。在故事的結尾，雖然這些學(xué)生輸掉了比賽，但是他并沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行批評，而是進(jìn)行了表?yè)P，將他們引領(lǐng)到正確的道路上。他的教育方式遠勝其他的老師，“勝利”一詞不僅僅是在教育上，更是在精神上。
每個(gè)人都有恐懼的事物，可能許多人恐懼的是前途無(wú)量。人們都怕勝利后會(huì )被勝利的喜悅沖昏頭腦，一不小心便跌入谷底�！犊ㄌ亟叹殹分械膶W(xué)生們被勝利沖昏了頭腦，他們沉浸在勝利中無(wú)法自拔，導致興奮過(guò)度而做了出格的事來(lái)，不再思考如何應對下一場(chǎng)比賽，反而無(wú)所事事。
也許恐懼可以讓人退而卻步，但卻阻擋不了勇者的步伐。只要有信心，有一顆恒心，保持著(zhù)一顆恒心會(huì )使人們終身受益。人才不是吹出來(lái)的，而是努力出來(lái)的。艱難的事情不一定是壞事，也可能是一塊磨刀石�！皠倮比缤话训�，你越去磨礪它，它就越來(lái)越鈍，最終經(jīng)不住打擊而支離破碎。那時(shí)候你想再將障礙物去除，就非常麻煩了，因為你的內心需要再慢慢地磨出一把刀。
“勝利的人”不可能永遠勝利，因為她需要磨礪出一把刀，一把能斬斷障礙物的刀。即使障礙物很堅硬，但卻抵不住心靈和精神上沉重的一擊�？謶钟肋h無(wú)法打敗心靈之刀，而心靈之刀是勝利的基礎。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文10
很久沒(méi)有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來(lái)。
我一向覺(jué)得，打動(dòng)人心的電影會(huì )由內到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)主人公的內心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無(wú)間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來(lái)想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛(ài)籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因為他需要這筆錢(qián)去生活的更完美�？墒�，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，以及他對于籃球的理解與熱愛(ài)，慢慢地破土而出，并開(kāi)始傳遞給在外界看來(lái)一無(wú)是處的球隊和孩子們。是的，一無(wú)是處�？墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認為，因為他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開(kāi)發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動(dòng)，告訴他們籃球是個(gè)團隊的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場(chǎng)連勝的奇跡、所贏(yíng)得的對手的尊重，以及媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來(lái)的神奇變化。
事實(shí)上，在觀(guān)看影片的過(guò)程中，我總會(huì )想到，現實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，因為他的光芒實(shí)在太耀眼�？墒�，他卻冷靜，語(yǔ)言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來(lái)都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我快速地成長(cháng)。我渴望成功的感覺(jué)，可是直到此刻這個(gè)貴人還沒(méi)有出現，又也許是我過(guò)去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無(wú)法平靜�？ㄌ亟逃⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽(yù)所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問(wèn)題。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文11
我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿(mǎn)球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時(shí)，他并沒(méi)有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏(yíng)而來(lái)的。他的話(huà)聽(tīng)起來(lái)非常滿(mǎn)甚至有點(diǎn)自負，但話(huà)糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來(lái)了，就要帶有強大的自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會(huì )知曉結果？你又如何成功？
全集比較大的一個(gè)看點(diǎn)就是在結尾，里土滿(mǎn)球隊這只大黑馬到比較后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當他們在比賽的比較后幾十秒補進(jìn)了一個(gè)球，實(shí)現比分反超時(shí)，我一度以為他們贏(yíng)了，這只黑馬在萬(wàn)眾瞞目時(shí)，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中比較輝煌的籃球年華被終結了。但事實(shí)上，他們有機會(huì )贏(yíng)。如果當初男主沒(méi)封鎖籃球場(chǎng)，改叫他們去圖書(shū)館，沒(méi)和他們簽合同，沒(méi)有逼他們學(xué)習，如果……
但沒(méi)有人后悔，他們在學(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會(huì )中的比較好的分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏(yíng)了，贏(yíng)在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過(guò)往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說(shuō)復雜，但也簡(jiǎn)單，就是在不斷成長(cháng)中取得一個(gè)個(gè)成功，比較后再走上。
奮斗吧，為成為人生贏(yíng)家，不要放過(guò)任何一絲機會(huì )，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長(cháng)比成功更重要。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文12
今日學(xué)校和同學(xué)觀(guān)賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個(gè)隊員，最重要的是讓隊員們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在卡特看來(lái)，贏(yíng)得競賽當然重要，但保證隊員的文化課成果，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的將來(lái)同樣重要。在卡特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進(jìn)的改變，成為人人艷羨、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有許多值得我們去學(xué)習的。
首先是公正。自己的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的訓練中，常常會(huì )由于優(yōu)等生與學(xué)困生在心中形成差異，難免出現不公正�；蛟S你覺(jué)得公正，但在同學(xué)眼中，你的許多行為都不公正，我們是否也該想下呢?
其次，團隊意識�！耙粋�(gè)隊的，有一個(gè)舍命，就都要舍命;一個(gè)隊員的成功，就是大家的成功�！庇捎谑且粋�(gè)團隊，所以要彼此團結，彼此信任，親密合作，協(xié)作默契，要相互認同和接納。團隊成員間要相相互敬重，彼此寬容，相互關(guān)心、相互關(guān)懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個(gè)團隊，集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)人的努力，需要每個(gè)人的共同付出，不計較個(gè)人得失，一起為更好的榮譽(yù)而努力，相互關(guān)心，相互學(xué)習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和敬重。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，球隊一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)的成功，隊員們特別興奮，在球場(chǎng)上，個(gè)別的隊員在競賽時(shí)開(kāi)頭嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏(yíng)球再多，那項運動(dòng)不是自己最?lèi)?ài)的么，那么又什么資本可以玷污它?在我們的班級中也一樣，對于某些同學(xué)收到老師的批判，許多同學(xué)就會(huì )翻出一堆以往的過(guò)錯，這是想要老師更加嚴峻的批判他?一個(gè)人犯錯并不行怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”我們始終都說(shuō)你最大的敵人是你自己，沒(méi)錯，隊員們在與全州最強的隊伍競賽，開(kāi)頭時(shí)的不自信，使得在球場(chǎng)上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實(shí)是他的看不起，只要你戰勝自己，同樣能夠贏(yíng)得對手的敬重。我們的同學(xué)面對好生，總以為自己永久都不行能超過(guò)他，其實(shí)不然，只要我們戰勝自己，那就是一個(gè)最強大的你。
在這部影片中還有許多值得學(xué)習的，今日在與同學(xué)們觀(guān)賞的過(guò)程中也和孩子們共享了故事中的訓練學(xué)問(wèn)，盼望孩子們能夠從中學(xué)到更多。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文13
每一個(gè)人，哪怕他再平凡普通，都在內心深處懷著(zhù)成才的夢(mèng)想。仔細去傾聽(tīng)每個(gè)人內心最深處的聲音，都可以聽(tīng)到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，曾經(jīng)卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿(mǎn)隊每個(gè)隊員內心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發(fā)的火山，低吼著(zhù)，壓抑著(zhù)，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和激情。
卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來(lái)那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標還是那個(gè)目標。不同的是，曾經(jīng)的那些爛隊隊員們，已然成為一個(gè)創(chuàng )造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團隊中，一個(gè)領(lǐng)導是團隊的靈魂，決定了團隊的戰斗力。他能夠為團隊指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每個(gè)隊員放在合適的位置，激發(fā)每個(gè)隊員對成功的渴望，讓每個(gè)隊員發(fā)揮自己的能量。當隊員一起創(chuàng )下連勝紀錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到我們每個(gè)人的影子。曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)普通人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一起創(chuàng )造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起曾經(jīng)的NBA的強隊，曾經(jīng)的尼克斯隊，76人隊，都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自己喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權，導致球隊的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊成為一盤(pán)散沙，成為魚(yú)腩球隊。
在人的一生中，我們有多少次的機會(huì )能夠遇到一個(gè)卡特教練呢?其實(shí)，我們五潤的大平臺，不就相當于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎?在這個(gè)“教練”執教的過(guò)程中，我們可能受到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過(guò)程中學(xué)會(huì )成長(cháng)，進(jìn)而在成長(cháng)中取得勝利。
在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導者的時(shí)候，我們應當充分把握這樣的難得的機會(huì )。千里馬易得，而伯樂(lè )難尋。在難得的機遇和伯樂(lè )面前，讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平臺能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下，我們可以和企業(yè)共同走向成功。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文14
今日我們沒(méi)上課，而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛(ài)籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習成績(jì)不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說(shuō)三句就回有臟話(huà)出來(lái)，但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著(zhù)黝黑的皮膚。美國的種族歧視很?chē)乐�，這就暗示了他們的將來(lái)不會(huì )好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊闹魅斯珎儾](méi)有意識的這些。
卡特教練是一個(gè)很負責也很有愛(ài)心的黑人籃球教練。當他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當他們取的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。
他同時(shí)也很有愛(ài)心，當有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他又象父親一樣安慰他。都說(shuō)父愛(ài)如山，是啊，他很愛(ài)他的學(xué)生們�？墒�，誰(shuí)又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來(lái)字外界的壓力，他比誰(shuí)都清楚這群可愛(ài)的孩子們有多愛(ài)打籃球，但為了他們的將來(lái)，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場(chǎng)鎖起來(lái)。本來(lái)，他是沒(méi)有必要這樣做的，他大能夠沒(méi)著(zhù)良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會(huì )有很多的晉升機會(huì )，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場(chǎng)鎖起來(lái)，如果這些學(xué)生不讀書(shū)的話(huà)。
和所有勵志性的電影一樣，它有了一個(gè)完美的結局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮斗的人說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文15
《卡特教練》，早在高中時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字，但一直沒(méi)有去看，它描寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的故事，講述的是一群高中少年為了自己的籃球夢(mèng)想，從一個(gè)默默無(wú)聞的青澀少年，憑借自己堅定與執著(zhù)，卡特教練的精心培育，最終風(fēng)靡全國，成為里士滿(mǎn)這座城市的驕傲，
電影就像人生，每個(gè)人都是自己的導演，有主角和配角，卡特是這部電影的主人公，在上任前他就簽了一份合同，必須把里士滿(mǎn)高中這支球隊帶出點(diǎn)成績(jì)來(lái)，剛上任，就在這幫人中樹(shù)立了威信，對不服從的隊員毫不手軟，直接除名，遲到了就要受到了嚴厲的處罰，因為他們影響了整支團隊，在賽場(chǎng)上也許就是一個(gè)失誤就葬送了勝利，為了打造一支紀律嚴明的隊伍，必須這樣對待他們。對于自己的親生兒子也同樣是這樣，邱老師說(shuō)過(guò)：男人的胸懷有多大，他的事業(yè)有多大，卡特，也向我們展現了他的胸懷，那位之前被開(kāi)除的球員，在離開(kāi)籃球之后，吸毒，打架，流落街頭，當看到自己的親人朋友離他而去，他終于明白這個(gè)社會(huì )的黑暗，只有籃球讓他看到未來(lái)的希望，對于他，卡特教練包容了他，而他也用自己的行動(dòng)證明了自己，成為這支球隊的主力。
優(yōu)秀團隊離不開(kāi)價(jià)值觀(guān)的指引�？唆斪陶f(shuō)：我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無(wú)量；我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。這是經(jīng)歷生死考驗后的內心直白。向往光明是需要付出巨大的代價(jià)的。沒(méi)有對自身的正確認識，沒(méi)有對自身的不滿(mǎn)足，就不可能有巨大的決心，就不可能激發(fā)自己的無(wú)窮的斗志。我們平�？倳�(huì )在床上暗自緊握拳頭，信誓旦旦，可一爭看眼睛，一看到周遭依舊，就會(huì )回到從前，昂揚的激情與斗志瞬間歸于平靜。成功需要的是立即行動(dòng)，深思后的行動(dòng)。惟有行動(dòng)走向光明的前途，看準就行動(dòng)，行動(dòng)就有收獲。
優(yōu)秀團隊離不開(kāi)教練。教練是團隊的靈魂，是權威。優(yōu)秀的團隊負責人，必須具有高尚的人品，高度的責任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位，卡特教練有這樣一句話(huà)深深的觸動(dòng)了我，你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎?”我們都知道在賽場(chǎng)上最壞的結果就是輸球，當聽(tīng)到這句話(huà)場(chǎng)上的隊員頓時(shí)放開(kāi)了，最終贏(yíng)得了比賽的勝利，一路前進(jìn)。橫掃所有的對手，與常勝將軍會(huì )師決賽，所有人都在等待著(zhù)大賽的來(lái)臨，而這時(shí)，卡特他做出了一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉訓練館，所有隊員到圖書(shū)館復習功課，學(xué)分達標方可恢復訓練。因為在卡特任教初，就和這些孩子簽字了協(xié)議，除了籃球訓練外，這些孩子的學(xué)分必須達到。在卡特看來(lái)，贏(yíng)得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績(jì)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來(lái)同樣重要�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫Γ海簩W(xué)生家長(cháng)的指責、校方領(lǐng)導的不理解、孩子們的抵觸情緒，在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子可以考上大學(xué)。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒(méi)多久，將會(huì )有三分之一的人走進(jìn)監獄，有誰(shuí)能明白他內心想的一切呢，獨自一人站在籃球長(cháng)上，眼淚滑落在角間，此時(shí)，讓我想起艾弗森說(shuō)的那句話(huà)，就算所以人拋棄了我，但只有籃球沒(méi)有拋棄我，多么的讓人震撼��！
最后，孩子們修完了學(xué)分，重新站在了那個(gè)熟悉的賽場(chǎng)，犀利的進(jìn)攻，緊密的防守，各隊員之間的默契配合，與他們戰斗到了最后關(guān)頭，然而，勝利者只有一個(gè)，他們遺憾的輸了，幸福曾經(jīng)離他們是他們的近��！此時(shí)，輸贏(yíng)并不重要，因為他們成為努力了，鮮花，掌聲，他們成為了里士滿(mǎn)這座城市的驕傲，而其中有五位隊員上了大學(xué)，此刻，他們實(shí)現了自己的夢(mèng)想，此時(shí)，卡特教練臉上露出了欣慰與幸福的笑臉。
劇情片卡特教練觀(guān)后感范文16
這部電影講述的是一個(gè)籃球教練通過(guò)籃球改變了一群高中生的命運的故事�？赐赀@部電影給我最深的感觸是：公司是球場(chǎng)，我們是球員，工作是籃球。
球場(chǎng)和球需要球員來(lái)鏈接，所以球員至關(guān)重要，所有一切都是由球員來(lái)主導的。想要用質(zhì)量好的球在環(huán)境好的球場(chǎng)上玩，前提是自身球技好足以玩轉好球，擁有一個(gè)好的團隊足以和其他優(yōu)秀的球隊競爭pk。作為五潤一份子的我們，球場(chǎng)和籃球已經(jīng)有了，關(guān)鍵在于我們自己想要玩什么，想要玩到什么程度。
通過(guò)電影學(xué)習到作為球員的我們需要做到：
1、守時(shí)，對于時(shí)間，卡特教練的要求是，如果訓練是3：00開(kāi)始，那么2：55就必須到場(chǎng)，遲了要受罰。在工作中，我們不僅要守時(shí)，還要更早一點(diǎn)做好準備。如：上班提前到公司，開(kāi)會(huì )時(shí)提前到場(chǎng)等等。
2、注重自身能力的培養�？ㄌ亟叹毶系牡谝徽n就是讓大家練習基礎：跑、跳、卡位，從第一次的比賽結果可以看出練習基礎的效果，教練不單教球技，同時(shí)也關(guān)注學(xué)分，卡特教練要的他的學(xué)生不僅球打的好，而且能夠擁有美好的未來(lái)。工作中的我們，如果不注重個(gè)人素質(zhì)、能力的學(xué)習，就更不用說(shuō)如何運用技術(shù)、策略，一步是難以登天的，所以，我們要不斷的學(xué)習提升自我能力。
3、學(xué)會(huì )尊重。只有學(xué)會(huì )尊重別人才能得到別人的尊重。如電影中，卡特教練和同學(xué)第一次見(jiàn)面就要求相互稱(chēng)呼時(shí)必須帶上“先生”作為尊重。在比賽過(guò)程中，當看到學(xué)員不尊重對手，不尊重比賽的行為后，比賽后教練給學(xué)員上了一節“尊重”課。
4、人生需要規劃，工作需要規劃，當下的每分每秒都需要規劃。就像電影中，卡特決定擔任該�；@球教練后做了一份完整的教學(xué)規劃，過(guò)程中遇到了很多的困難如：為了確保學(xué)生們的學(xué)分達標，決定練關(guān)閉訓練館，遭到了學(xué)生家長(cháng)職責，校方不理解，學(xué)員抵觸，但是卡特教練依然堅持自己的觀(guān)念，因為他堅信只有這樣做才是對學(xué)生們最好的，最終學(xué)員們不僅籃球打得好，學(xué)業(yè)也達到了標準，他把不可能變成了可能。所以在工作中只要我們的規劃是正確的，只需要勇往直前，任何的困難、阻礙都不是問(wèn)題。
5、注重工作方式和技巧。電影中，教練通過(guò)舉辣妹的例子引入籃球技術(shù)的教學(xué)，讓學(xué)生們找到興趣點(diǎn)，從而提升教學(xué)效率。工作中也是一樣，我們要的并不只是為了工作而工作，所以要找到合適的方式方法，讓自己樂(lè )在其中，即快樂(lè )工作，那么好結果將只是順帶的。
一場(chǎng)精彩的球賽，需要環(huán)境好的球場(chǎng)，質(zhì)量好的球，更需要一支優(yōu)秀的球隊，而我們都是潛力股，我們每個(gè)人都有資格成為優(yōu)秀的球員，只要我們想，只要我們有行動(dòng)，堅持不懈、勇往直前。
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