測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結2000字
一、實(shí)訓的內容
實(shí)訓是職業(yè)技能實(shí)際訓練的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指在學(xué)�？刂茽顟B(tài)下，按照人才培養規律與目標，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技術(shù)應用能力訓練的教學(xué)過(guò)程。
具體包括以下內容：
�。�1）從時(shí)空上分，有校內實(shí)訓和校外實(shí)訓，包括教學(xué)見(jiàn)習、教學(xué)實(shí)訓和生產(chǎn)實(shí)訓；
�。�2）從形式上分，有技能鑒定達標實(shí)訓和崗位素質(zhì)達標實(shí)訓，包括通用技能實(shí)訓和專(zhuān)項技能實(shí)訓；
�。�3）從內容上分，有動(dòng)手操作技能實(shí)訓和心智技能實(shí)訓；包括綜合素質(zhì)要求（創(chuàng )業(yè)和就業(yè)能力統稱(chēng)跨崗位能力）實(shí)訓。
二、測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結2000字（通用12篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結2000字（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結1
一、實(shí)訓目的
1.1通過(guò)實(shí)訓，加深理解并鞏固掌握測量學(xué)基本理論和基本方法；經(jīng)一部培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生使用測量?jì)x器及工具的能力；掌握導線(xiàn)測量?jì)韧鈽I(yè)工作和碎步測量?jì)韧鈽I(yè)工作；掌握縱斷面測量、縱斷面圖繪制和土方量計算方法；掌握施工放樣的基本方法。
1.2培養獨立工作能力和組織協(xié)調能力。
1.3培養遵守紀律、愛(ài)護公物、團結協(xié)作；熱愛(ài)自然、熱愛(ài)人民的優(yōu)良作風(fēng)。
二、實(shí)訓任務(wù)
在中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院校園內施測工程Ⅲ級平面控制網(wǎng)，高程控制為五等水準測量；進(jìn)行線(xiàn)路斷面測量及縱斷面圖繪制；進(jìn)行土石方計算、進(jìn)行施工放樣練習。
三、實(shí)訓要求與紀律
3.1嚴肅作風(fēng)，吃苦耐勞。、愛(ài)護測區自然環(huán)境，體現大學(xué)生應有的精神風(fēng)范。
3.2工作緊張，有條不紊。實(shí)訓小組內外團結協(xié)作，嚴格遵照技術(shù)要求作業(yè)，出現問(wèn)題及時(shí)與指導教師聯(lián)系解決。
3.3絕對保證人身、儀器、工具的安全，以使實(shí)訓順利進(jìn)行，外出必須請假。
3.4指導教師適時(shí)指導實(shí)訓小組的工作，及時(shí)處理實(shí)訓中出現的技術(shù)問(wèn)題和其他突發(fā)事件，督促學(xué)生遵守紀律，保證進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)完成實(shí)訓任務(wù)。
3.5測量學(xué)是實(shí)訓期間學(xué)習的中心內容。認真輪換工種，按照要求作業(yè)，獨立計算，不轉抄成果。
四、實(shí)訓內容
4.1儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項檢校，水準儀三項檢校。學(xué)生只要求做檢驗工作。
4.2距離測量導線(xiàn)邊長(cháng)利用鋼尺丈量，目估定線(xiàn)，普通方法量距，結果可加入尺長(cháng)改正和溫度改正。
4.3縱斷面測量及縱斷面圖繪制參閱課本進(jìn)行縱斷面測量及縱斷面圖繪制。
4.4土方石計算使用方格網(wǎng)法來(lái)進(jìn)行土方石計算。
4.5施工放樣距離、水平角和高程的放樣心得體會(huì )土木工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
現在回頭看來(lái)，十多天的實(shí)訓酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)訓的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過(guò)不斷對照書(shū)本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。直到第二天，當我們的數據結果終于與放樣后的實(shí)際結果相符，我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天的每天，我們都必須在酷暑下，扛著(zhù)儀器攜帶著(zhù)相關(guān)計算物品，在學(xué)校里緊張的忙碌。
通過(guò)本項實(shí)訓可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線(xiàn)網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓練。從這十多天實(shí)訓的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過(guò)實(shí)訓，讓我發(fā)現我在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。其次，通過(guò)這次實(shí)訓，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復精確瞄準還是在放樣計算時(shí)反復檢驗計算數據，以確保放樣時(shí)的原數據正確，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現錯誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。最后，通過(guò)實(shí)訓對培養我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
每天早晨我們都扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活，為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們每個(gè)人都頂著(zhù)太陽(yáng)帶上“家伙”去測量場(chǎng)開(kāi)工，我們并不能很清閑，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。一次次的誤差讓我們心灰意冷，然后再打起精神繼續奮斗。第一天的測量就是我有點(diǎn)小小的受挫，誤差超出范圍，沒(méi)有辦法，開(kāi)始重新測量，最后直到誤差在允許值內。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)訓在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì )珍惜每次的實(shí)訓機會(huì )，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓中讓我再次認識到實(shí)訓的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)訓要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成.這次測量實(shí)訓培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì )，在大學(xué)的幾年中這樣的機會(huì )不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，早上工作崗位了，我們必定會(huì )后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)訓發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
通過(guò)本次實(shí)訓，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。但這十幾天的實(shí)訓也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團結才能把事辦好。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結2
首先實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的.立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的。
通過(guò)這次實(shí)習，我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區屬于江蘇工業(yè)學(xué)院白云校區的一部分，在這實(shí)習的5天里還是體會(huì )到了從未有過(guò)的艱辛�；咎焯於加行∮�，我們都是一人打傘一人測量。還有氣溫突然降低我們都還來(lái)不及加衣。天氣雖惡劣，但我們卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力，更多的是面對困難時(shí)所能拿得出來(lái)的忍耐與毅力。
一、熟悉儀器，掌握測量方法
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際測量聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、水準尺、全站儀、卷尺等。熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀(guān)測誤差、外界影響誤差。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
二、失敗乃成功之母
一周實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有在全站儀的調整氣泡時(shí)，剛開(kāi)始我們很難調準使它處于最中間，在一次次失敗后最后才成功了。團結是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團結才能把事辦好。
三、團結就是力量
一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這一點(diǎn)在我們小組充分體現出來(lái)了，我們男生拿重一點(diǎn)的儀器女生拿輕一點(diǎn)的儀器。遇到下雨天女生幫男生打傘，男生調整儀器。最感人的一幕就是為了加快測量速度我們連吃中飯的時(shí)間都利用了，我們輪流吃飯剩下的人繼續測量。我們就是這樣互幫互助成功的完成了任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習也增加了我們同學(xué)之間的友誼。彼此之間也更加信任了。
四、老師的指導是必不可少的
老師是我們的“及時(shí)雨”，他總是在我們最需要的時(shí)候出現在我們面前。每當我們一大早走去測量地點(diǎn)的時(shí)候，就發(fā)現老師已經(jīng)站在那里指導同學(xué)們了。所以說(shuō)我們的辛苦根本不算什么，老師才是最辛苦的。因為在實(shí)習前儀器突然該為全站儀，這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮的東西，我們還沒(méi)學(xué)習到。所以老師就在測量的時(shí)候為我們講了一遍又一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。多謝有了兩位老師仔細、耐心的指導，我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加開(kāi)闊。我們測量實(shí)習的順利完成首先要謝謝我們的指導老師。
這次的實(shí)習很是難忘，當然其中的酸甜苦辣不用說(shuō)，有時(shí)測來(lái)測去不對；有時(shí)記錯了數據；有時(shí)算錯了；有時(shí)居然零誤差；有時(shí)懶的不想去測；但總算都挺過(guò)來(lái)了�？啾M甘來(lái)，測量實(shí)習結束了。大家也都學(xué)到了好多實(shí)踐知識，得到了老師的很多幫助。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結3
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間到公司快半年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了測繪人“能吃苦，肯奮斗”的豪氣。在肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )測繪一份子而自豪。
在這半年的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現將這段時(shí)間我的實(shí)習工作總結如下：
一、通過(guò)實(shí)踐學(xué)習和日常工作積累使我對公司有了全新的認識。
我公司具有全國甲級測繪資質(zhì)證書(shū)的單位，經(jīng)多年的發(fā)展創(chuàng )新，單位已成為一個(gè)儀器裝備精良、專(zhuān)業(yè)技術(shù)全面、人才結構合理、具有多種競爭優(yōu)勢的測繪單位，擁有齊全的測繪儀器、全數字攝影測量工作站、遙感和物探儀器設備，具備工程測量、地籍測繪、航空攝影測量與遙感測繪、地理信息系統、房產(chǎn)測繪、遙感地質(zhì)、物探及管線(xiàn)探測等綜合生產(chǎn)科研能力，可承擔各種大型、特殊、復雜的測繪工程及提供地圖數字化，建立數據庫、信息系統和GPS技術(shù)服務(wù)。
很高興我能有幸成為公司的一員，測繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我現在正是需要積累的階段，而這樣的單位無(wú)疑給我的成長(cháng)加了助力，會(huì )使我在以后的工作生活中避免走很多的彎路，盡早的成為一名合格的測量技術(shù)人員。有這樣的平臺可以施展自身所學(xué)，我想我的人生將會(huì )變得越來(lái)越精彩！
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時(shí)生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。測量對于我來(lái)說(shuō)是我的工作，更是我的興趣，祖國的建設需要我們付出自己的青春，我想我能做到，做一件事情如果沒(méi)有了興趣，那完全是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，自己在工作中又能收獲什么呢，有了興趣愛(ài)好，再加上健全的規章制度，我相信我會(huì )在自己的崗位上實(shí)現自己的理想。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，做好自己的本職工作，才是對單位負責，對單位培養的回報！
三、認真學(xué)習崗位職能，做好個(gè)人工作總結。
懷著(zhù)對新工作的向往，我邁上了前往新工作的路途，這一階段我來(lái)到了某地，參與了該地區的地下管線(xiàn)三維測量項目，剛來(lái)時(shí)我對管線(xiàn)測量完全陌生，第一次接觸管線(xiàn)測量的我完全是個(gè)門(mén)外漢，甚至不理解最基本的管線(xiàn)測量的原理，但是在王主任的教導和自身的努力下，我漸漸的對管線(xiàn)測量有了一些了解。管線(xiàn)測量最重要的一點(diǎn)就是弄清楚地下管網(wǎng)的分布及連接關(guān)系，這一點(diǎn)是需要時(shí)間和實(shí)踐來(lái)體會(huì )理解的，只有長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐才能將管線(xiàn)圖更好的詮釋?zhuān)@不是一朝一夕可以得到的，但是我并不灰心，在普光工作的這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)會(huì )了很多，從管線(xiàn)儀的使用到現場(chǎng)的定點(diǎn)、測量等我都有一定程度的進(jìn)步，雖然還有很多的不足。
對于一個(gè)新人來(lái)講能夠接觸并掌握管線(xiàn)測量的程序和技巧是至關(guān)重要的，我理解，管線(xiàn)測量外業(yè)應該分為以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地踏勘，熟悉工作場(chǎng)地及主要管線(xiàn)的布局；
2、外業(yè)儀器設備的準備及校驗；
3、工作地的現場(chǎng)資料整理匯總；
4、外業(yè)數據的采集和入庫（包括外業(yè)定點(diǎn)的數據采集和處理）；
5、管線(xiàn)圖的生成及整飭；
6、實(shí)地檢查修改和生成資料；
7、業(yè)主單位的驗收；
8、提交管線(xiàn)測量的最終資料及自身成果的入檔保存。當然這些也只是我個(gè)人結合實(shí)踐的理解，肯定會(huì )存在不足和需要提高的地方。
近兩個(gè)月的實(shí)踐，在管線(xiàn)測量方面我有一定程度的提高，我已能夠實(shí)地操作管線(xiàn)儀，并熟悉了夾鉗法、直連法、感應法等一些管線(xiàn)測量的基本方法，初步了解外業(yè)記錄的錄入及數據的整理工作，雖然我現在還不是一名合格的管線(xiàn)測量人員，但是我相信通過(guò)我的不懈努力及合理的工作計劃，我一定會(huì )在管線(xiàn)測量的崗位上做的很好，今后我會(huì )努力實(shí)踐，增加自己的管線(xiàn)測量經(jīng)驗，結合自身所學(xué)，做一名合格的管線(xiàn)測量員！
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到測繪中心來(lái)了近兩個(gè)月，到生產(chǎn)現場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒(méi)有形成系統的計劃和長(cháng)遠規劃。隨著(zhù)對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我希望領(lǐng)導今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項技能。
在這一段時(shí)間的工作中，我總結了自己的不足，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺點(diǎn)不足并不可怕，重要的是能克服困難、迎難而上。首先、工作經(jīng)驗不足，對工作的理解比較片面；其次、工作不踏實(shí)，對工作缺乏系統的認識；最后、缺少專(zhuān)業(yè)知識的積累和專(zhuān)業(yè)技能的培養。雖然有這些的不足，但是我并不氣餒，經(jīng)驗的不足可以通過(guò)繼續實(shí)踐來(lái)加強，在以后的工作中我會(huì )一步一個(gè)腳印的努力，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、培養自身的技能，不斷的適應新的工作環(huán)境，在自己的崗位上積極進(jìn)��！
學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種知識，并用于指導實(shí)踐。在今后工作中，把自己的工作創(chuàng )造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
上半年已經(jīng)過(guò)去，雖然這個(gè)項目還沒(méi)有正式完成，但收獲也不少。特別是公司領(lǐng)導塌實(shí)的工作作風(fēng)以及認真負責的工作態(tài)度給我樹(shù)立了榜樣�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，20xx年下半年的工作對于我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。新環(huán)境，新機遇，新挑戰，在以后的工作中，我會(huì )認真努力的完成自身工作，并積極的學(xué)習新的技能，努力團結同事，在崗位上貢獻自己的青春，為公司的不斷發(fā)展，不斷壯大貢獻自己微薄的力量，相信我會(huì )成為公司一名優(yōu)秀的員工，實(shí)現自己的價(jià)值！
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結4
工欲善其事，必先利其器。在測繪行業(yè)中，測量標志就是最關(guān)鍵的“器”。因此，我們在日常工作中，高度重視測量標志的日常維護管理和使用工作，在資金短缺、人手緊張的情況下，克服測量標志分布“散、高、廣”等困難，圍繞“細、實(shí)”動(dòng)腦筋，在完善臺帳體系、責任體系上下工夫，切實(shí)有效地加強了測量標志的管理使用工作。20xx年，全市現有258個(gè)測量標志，其中g(shù)ps點(diǎn)36個(gè)，三角點(diǎn)113個(gè)，水準點(diǎn)109個(gè)，均得到有效管護。
一、健全“戶(hù)口本”，完善測量標志管理臺帳
一是摸清標志點(diǎn)現狀，實(shí)行信息化管理。通過(guò)近幾年開(kāi)展測量標志點(diǎn)普查維護工作，我們全面掌握了測量標志的分布、現狀等，將信息全部“上機進(jìn)庫”，實(shí)行信息化管理。利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷高效，實(shí)現了與各縣市測繪主管部門(mén)、市國土部門(mén)的信息共享和交換，為管理和使用提供了方便快捷的服務(wù)。
二是及時(shí)更新管理臺帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)化跟蹤。因人為因素和項目建設等原因，我市近兩年均有少量測量標志受到損壞或遷建，我局將各個(gè)損毀標志的損毀程度、需維護部位、遷建資料等做好登記，并報省局審批和備案。
三是調查項目建設，提前介入，重點(diǎn)保護。近兩三年來(lái)，XX市的重大項目、高速公路、城市路網(wǎng)、新農村建設、村村通公路等開(kāi)展得如火如荼，很多項目的開(kāi)工建設已對測量標志構成威脅，我們列出需重點(diǎn)保護的標志點(diǎn)目錄，加以重點(diǎn)保護。去年，市區因跟蹤管理到位，在杭瑞高速桂泉互通項目開(kāi)工建設前，提前向省局報批遷建“華中h區hs86gps點(diǎn)”和“i武長(cháng)25水準點(diǎn)”，既方便了重點(diǎn)建設項目的開(kāi)工建設，又很好地保護了國家測量標志。全市全年通過(guò)主動(dòng)調查問(wèn)詢(xún)，共避免4處c級gps點(diǎn)被項目建設損毀。
二、鋪設“責任網(wǎng)”，提高全市各級標志管理意識
一是開(kāi)展宣傳教育。經(jīng)調查，我市損毀的測量標志70%是人為破壞，究其根源是法制意識淡薄所致。針對社會(huì )上某些人不學(xué)法、不懂法的情況，我們每年從有限的資金中擠出一部分，深入宣傳測繪法律法規。20xx年，借助“8·29”測繪宣傳日和“12·4”法制宣傳日，在城區和鄉鎮街頭擺設宣傳臺、懸掛橫幅、散發(fā)畫(huà)冊、播放視頻錄像等，向群眾介紹測量標志的`重要性和破壞標志的危害性，收到了較好效果。今年，我們還擬在市區及各縣市區建設1—2個(gè)景觀(guān)標志點(diǎn)，通過(guò)景觀(guān)標志點(diǎn)的建設，讓群眾近距離接觸參觀(guān)、直觀(guān)了解測量標志的重要作用。市區景觀(guān)標志點(diǎn)建設已完成了，其它縣市區也列入20xx年工作計劃之中。
二是以會(huì )代訓，組織交流培訓。20xx年，我們按屬地劃片，以某個(gè)鄉鎮為集中點(diǎn)，就地就近召開(kāi)了一次測量標志點(diǎn)管理人員和所在村組負責人會(huì )議，推介管護經(jīng)驗，宣傳先進(jìn)典型，交流工作成績(jì)，強化了基層組織在測量標志點(diǎn)管護中的保障作用，社會(huì )效果和反映都很好。
三是分解責任制。我市的測量標志維護管理自去年開(kāi)始，職責逐步向基層落實(shí)，分級管理體制正在建立。今后，市測繪局和各縣市測繪主管部門(mén)每年都將簽訂責任狀，實(shí)行市（縣）、鄉（鎮）、村（組）三級管理的體制，把職責落實(shí)到基層，使測量標志維護管理工作得到強有力的組織保障。
三、把好“維護關(guān)”，減少測量標志的日常毀損
一是采取分類(lèi)保護。XX市地形復雜，測量標志點(diǎn)量大面廣，進(jìn)行全面維護較為困難，我局采取分類(lèi)管護的方法，將測量標志點(diǎn)劃分為重點(diǎn)管護類(lèi)和一般管護類(lèi)，對使用頻率較高、處于人口稠密地區的重點(diǎn)保護測量標志點(diǎn)就采取“普查摸底、用地確權、加強維護、重點(diǎn)監管”等措施，對使用頻率相對較低、處于交通相對偏僻的標志點(diǎn)，則作為一般性管護，有效解決了人力物力有限的矛盾。
二是現場(chǎng)定期巡查。通過(guò)近三年的維護情況來(lái)看，定期實(shí)地查看和掌握標志點(diǎn)第一手情況，對極易受損的水準點(diǎn)、gps點(diǎn)、低山三角點(diǎn)等起到很好的保護作用，為此我們每年在發(fā)放管護費時(shí)，都盡可能地對水準點(diǎn)、gps點(diǎn)、低山三角點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地查看，對巡查難度較大的高山三角點(diǎn)則兩年檢查一次。
三是細化維護標準。細節決定成敗，我們對日常維護標準制定專(zhuān)門(mén)手冊，注明在實(shí)地維護中，應清理雜草、渣土、積水和堆積物等，每年對井蓋、三角架、警示樁涂刷油漆，較好地減少了維護成本。四是主動(dòng)查找新增點(diǎn)。通過(guò)各種渠道，我們主動(dòng)了解獲取普查之外的標志點(diǎn)信息，并予以維護。
四、算好“經(jīng)濟帳”，推動(dòng)維護管理工作上臺階
如何利用有限的資金，創(chuàng )造出最大的管理效果，一直是我們探索的工作重點(diǎn)。
一是定期涂刷油漆。這一工作步驟看似重復累贅，實(shí)則效果明顯。因為警示樁經(jīng)過(guò)一年日曬雨淋后，黯淡頹敗，失去了警示效果，極易形成“破窗效應”，加劇人為損害程度。通過(guò)每年涂刷一次油漆，投入資金不多但使標志煥然一新，體現出測繪管理部門(mén)對標志維護的重視，也增強了標志的醒目程度，大大降低了標志受人為損壞的幾率。
二是有獎舉報。群眾的眼睛是雪亮的。我局緊緊依托標志點(diǎn)所在的社區、村組和管護人員，借助群眾力量開(kāi)展日常監督，拿出一部分資金對及時(shí)發(fā)現和制止損毀的行為進(jìn)行獎勵，大大提高了群眾的監管積極性和參與度。
三是使用耐用材料。針對一部分測量標志位于市區，容易被施工建設覆蓋湮沒(méi)、受車(chē)輛碾壓變形等情況，我們采用高標號水泥和市政鑄鐵窨井環(huán)蓋，加固標志點(diǎn)，節約了日后維修費用。
五、注重“人情味”，增強保管人員的責任心
我局將無(wú)償的義務(wù)保管方式改變?yōu)樨煓嗬嘟Y合的委托保管方式，與保管者簽訂委托保管協(xié)議，采取發(fā)放津貼、日常慰問(wèn)和有獎使用的方式，使日常保管工作不漏人、不掉線(xiàn)。一是托管費發(fā)放本人。我市的測量標志托管費每年全部送達管理人或由其親戚簽收，并及時(shí)更新登記已變動(dòng)的電話(huà)，從側面了解是否存在失職、遷移、外出打工和生病等情況，一旦發(fā)現不盡職或無(wú)法盡職的保管員就及時(shí)更換。
二是適當獎勵回饋。我局要求每個(gè)保管員，應力所能及地為有正規手續使用標志點(diǎn)的單位或人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，可適當收取30—50元的帶路工錢(qián)。一方面為使用單位節省人力、物力和時(shí)間，另一方面也極大提高了保管員的主動(dòng)看管維護的積極性。
三是采取激勵機制。每年年底，我局就以寄送賀卡、召開(kāi)片區管理人員會(huì )議等形式，慰問(wèn)測量標志保管人員及家人，對連續多年成績(jì)突出的保管員，加大慰問(wèn)表彰力度，也很好地調動(dòng)了管理人員的工作積極性。
山高人為峰。XX市測繪局在測量標志的維護管理中，積極創(chuàng )新工作思路，發(fā)揮基層部門(mén)的主動(dòng)性，緊緊圍繞“人”字做文章，不斷增強保管人的責任意識、維護意識和群眾的法律意識，通過(guò)“小錢(qián)”作“大文章”，為咸寧測繪事業(yè)的發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結5
到xx有限公司工作以來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)是一種成長(cháng)與進(jìn)步的歷程。從頭開(kāi)始學(xué)習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次去承德測量土地整理和開(kāi)發(fā)項目，我首先要用心去學(xué)習，然后必須要熟練運用在工作中的每一個(gè)細節里，然而我這半年來(lái)的工作，并非盡如人意。這段時(shí)間自己深刻反省過(guò)后，我在這里既對自己前段時(shí)間工作批評，也做一些總結，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現，和大家一起服務(wù)于公司。
一、20xx年工作總結
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20xx年xx月xx日，我跟著(zhù)老員工去xx測量土地整理和開(kāi)發(fā)，學(xué)習測量以及繪圖的方法和要素習慣。后來(lái)，或是主抓，或是參與xx以及周邊地區的土地整理、土地開(kāi)發(fā)、增減掛鉤、礦業(yè)整合等項目的測量和繪圖工作。截止20xx年xx月xx日，已完成各個(gè)項目的工作任務(wù)。但遺憾的是，我的學(xué)習還不到位，不能把項目整體把握好。這將是在未來(lái)的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問(wèn)題。
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我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平以及對具體工作的實(shí)施與計劃等問(wèn)題上還有待進(jìn)一步提高。這些問(wèn)題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情，要勇于承擔，不依賴(lài)他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。
二、20xx年計劃
20xx年已過(guò)，未來(lái)的日子依舊充滿(mǎn)了挑戰和機遇，總覺(jué)得所要做的努力，看似容易，做起來(lái)卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，20xx年會(huì )是我在XX的陪伴下蛻變的一年。
�。ㄒ唬┰鰪娯熑胃�，服從領(lǐng)導安排，積極與領(lǐng)導溝通，提高工作效率。
要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導多匯報工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團隊的力量和重要。
�。ǘ┣趯W(xué)習，提高獨立工作能力。
涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。在學(xué)校所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問(wèn)題、新情況。我要自己先多了解，做到心中有數，使自己更好的工作角色。
�。ㄈ┣趧�(dòng)手，堅守工作職責。
工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻無(wú)多少，要看用心沒(méi)有。作為學(xué)習中的我，社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來(lái)形容。然而，我個(gè)人認為從小上進(jìn)心很強的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習能力強，待人真誠。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。不論是室內繪圖，還是室外工作，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住這次工作的機會(huì )磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
�。ㄋ模┣谒伎�，理論聯(lián)系實(shí)際。
工作中要細心留意。在公司領(lǐng)導的指導關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì )做個(gè)有心人，通過(guò)自身細心觀(guān)察和留意，反思和總結，在工作中不斷總結經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習和自我提高，多讀多看，提高履行崗位職責的能力。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結6
我于20XX年5月到羅平富樂(lè )陽(yáng)光煤礦實(shí)習，從事測量專(zhuān)業(yè)。夏去冬來(lái)，眨眼之間已經(jīng)過(guò)去了8個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，在實(shí)習過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)理論知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì )：
1、由于是同組合作，所以在實(shí)習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，工作小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。
2、在工作前前一定要及時(shí)預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實(shí)習過(guò)程中要聽(tīng)指導師傅的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉儀器的使用和了解誤差的來(lái)源和減少誤差的方法，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更能提高測量的效率;
3、業(yè)內計算必須要非常仔細，因為每一個(gè)小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在允許的范圍內。
4、測量是工程的眼睛，作為測量人員，我們要本著(zhù)實(shí)事求是、一切以數據為原則從事測量工作。
通過(guò)參與陽(yáng)光煤礦的主斜井、副斜井、人行井，+1930回風(fēng)石門(mén)、+1870軌道石門(mén)、+1884膠帶運輸石門(mén)以及人行井+1785聯(lián)絡(luò )巷的測量和各井的激光指向儀及中腰線(xiàn)的放置工作，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)習儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
實(shí)踐是學(xué)生生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是我們鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
總之，在礦領(lǐng)導和各部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在我們隊班子的正確帶領(lǐng)和安排下，我能夠自覺(jué)堅持安全第一的方針，嚴格按照安全規程上的要求，認真學(xué)習黨的方針路線(xiàn)政策，自覺(jué)學(xué)習集團公司和礦的安全生產(chǎn)和各種會(huì )議文件精神，使測量工作做到合格、優(yōu)秀，能夠更好地服務(wù)于我礦的生產(chǎn)實(shí)際。同時(shí)，在以后的工作中，我嚴格按照公司和礦領(lǐng)導對我們的要求，一心奉公，自律，自覺(jué)地嚴格做到不遲到早退，事必方休，克服自身存在的如輕率急躁等毛病，嚴格聽(tīng)從我礦和我科室的合理部署和科學(xué)安排，使自身能夠更好地服務(wù)于礦山，奉獻于礦山，為集團公司和我礦的科技興礦作出應有的貢獻和義務(wù)。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結7
這學(xué)期學(xué)習了測量學(xué)這門(mén)課程，是我覺(jué)得大學(xué)以來(lái)最實(shí)用的最有意義的課程，不但從書(shū)本上學(xué)到了知識同時(shí)也把知識運用到了實(shí)際的操作中，讓我們更加清楚和明白學(xué)習這門(mén)課程的原因和用途，畢竟大學(xué)的很多課程安排只限于理論的學(xué)習，很少有實(shí)踐的機會(huì )，所以我們總覺(jué)得學(xué)習的內容總是沒(méi)有用的，但是經(jīng)過(guò)這四天的實(shí)習才發(fā)現如果連理論知識都無(wú)法學(xué)好的話(huà)，怎么能進(jìn)一步談?wù)搶?shí)踐呢。
所以應該感謝彭老師給我們這次實(shí)踐的機會(huì )，讓我受益匪淺。下面我談?wù)勥@四天實(shí)習的感受。程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過(guò)一定的數值。在測量開(kāi)始的時(shí)候，我們認為工作簡(jiǎn)單，為了節省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測量時(shí)候的不精準，導致在測量的過(guò)程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準確。以至于在后來(lái)的內業(yè)計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著(zhù)僥幸的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(cháng)處，在實(shí)習的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實(shí)習的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測量時(shí)都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)角度的測量都沒(méi)有完成。有了教訓，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結，對相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個(gè)初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個(gè)儀器通常要耗費較長(cháng)的時(shí)間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習和檢驗。在實(shí)習結束時(shí)，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項操作。對自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵。
畫(huà)圖應該是所有測量?jì)热葜凶罾щy，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
四天的測量實(shí)習結束了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會(huì )貫通，對平時(shí)的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個(gè)團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內最完美的完成。經(jīng)過(guò)四天的測量實(shí)習以及測量后數據處理，本次實(shí)習順利結束。在這短短的四天里，我們在測量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。
土木工程測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。通過(guò)這次測量我在發(fā)現我是一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差。
因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結8
實(shí)訓對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)訓，這是第一次實(shí)訓，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)訓生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)訓過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一開(kāi)始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問(wèn)題出來(lái).只看見(jiàn)框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線(xiàn)，放線(xiàn)是建筑的基礎，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量?jì)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負責放線(xiàn)和打標高.有時(shí)候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能，要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著(zhù)水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我剛實(shí)訓的大學(xué)生是一種挑戰，也是一個(gè)體現我適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)訓生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。
二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì )更努力去奮斗。
本此實(shí)訓最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)訓我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)訓使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)訓對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)訓也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)訓二個(gè)月后有必要好好總結一下，首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)訓，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)訓生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)訓實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結9
工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能，在這個(gè)學(xué)期12到15周，學(xué)校給組織了我們專(zhuān)業(yè)的測量實(shí)訓。通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，這次我們的測量也不例外，最大的問(wèn)題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過(guò)這些儀器，但是也只是上課的時(shí)候，平常根本碰不到，也就是一知半解，在這次測量實(shí)訓中，才能真正明白儀器的使用，問(wèn)題不僅是儀器熟悉程度，同時(shí)在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養也極大有促進(jìn)作用，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚”，通過(guò)這次實(shí)訓，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專(zhuān)業(yè)知識。
在測量過(guò)程中，要先將道路的導點(diǎn)交點(diǎn)定下來(lái)，然后在定其他的附件的點(diǎn)，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖，以及隨時(shí)檢測數據是否有誤。在水準測量的時(shí)候，雖然架設儀器很容易，但是如果忘記了調u的話(huà)，那就可能出現幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數據是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起來(lái)都是晃個(gè)不停，所以最好不要用到三米以上的，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角，當然測角的時(shí)候幫忙記錄數據的同學(xué)應該會(huì )知道，正常的盤(pán)左和盤(pán)右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右，應該要提醒下，不然，回去之后才發(fā)現，那么，這天的工作也白費了吧，這也就是在測量過(guò)程中隨時(shí)校核數字的重要性。
其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，水準儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準，但是就是沒(méi)有全站儀方便，如果距離近的、工作量小的，最好不要使用全站儀，因為誤差很大，他的好處就是對準目標之后，一按下去，所有的數據都會(huì )出來(lái)，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個(gè)比什么都難，只要一歪一下，誤差也會(huì )很大，但是要立直也很不容易的所以，現在在工地的也是不用全站儀來(lái)測量的吧。在立標尺時(shí)，特別是在碎步點(diǎn)測量的時(shí)候，標尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，如變坡點(diǎn)。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )因為測量，計算和繪圖浪費過(guò)多時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。
還有在做內業(yè)的時(shí)候，用筆來(lái)算確實(shí)是很落后的了，當然還有計算器，不過(guò)用一般的計算器也是很麻煩，如果是4800的還可以，不過(guò)我們組的數據都是用計算機來(lái)算的，這樣，只要輸入數據，結果就出來(lái)了，可以很明顯的顯示我們的數據有沒(méi)有錯，這樣很方便。給我們節省了不少時(shí)間，也去除了因為近似值和計算器輸入過(guò)程的手誤出錯�，F在是信息時(shí)代，能夠用這個(gè)不是更好嗎！
在路線(xiàn)放樣的時(shí)候，我們組出現了一個(gè)錯誤，當初都不知道的，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過(guò)去都是用20米整樁，這個(gè)失誤是因為我們都沒(méi)有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實(shí)訓中出現失誤，如果是以后工作出現的話(huà)，我想麻煩就大了吧。我門(mén)是用偏角來(lái)放中樁的，其實(shí)很多時(shí)候用長(cháng)弦是不夠的，因為我們的尺子才有30米，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會(huì )快很多的。
在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀(guān)測誤差、外界影響，為了避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器，提高自身的測量水平，避免因為自身問(wèn)題造成的誤差，熟悉各種數據的處理，當然除了這些之外，還應該掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差，及時(shí)發(fā)現錯誤，還可以提高測量的效率。
失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實(shí)訓的重要環(huán)節，更深刻的體會(huì )了實(shí)物、數據、圖紙之間那種密切的關(guān)系，他們三個(gè)之間重要確定下其中一個(gè)，另外兩個(gè)也會(huì )同時(shí)確定，實(shí)物是我們現場(chǎng)看到的，有圖紙就明白現場(chǎng)到底有什么物件，而數據正是實(shí)物和圖紙連接的一道橋梁。
我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，這不僅是因為在這次實(shí)訓促進(jìn)我的實(shí)踐能力，還有也在這次實(shí)訓體會(huì )到了工作現場(chǎng)的環(huán)境和氣氛，還明白了數據竟然還可以編出來(lái)�？傊�，要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這次實(shí)習。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結10
一周的`測繪實(shí)訓轉眼間過(guò)去了，在這一周里我的收獲很多，我們實(shí)訓地點(diǎn)是三棟美術(shù)畫(huà)室比較專(zhuān)業(yè)。本次測繪實(shí)訓剛開(kāi)始接觸時(shí)感覺(jué)還可以，認為比較簡(jiǎn)單一個(gè)差速器長(cháng)度大小還不超過(guò)一米，打開(kāi)整個(gè)減速器用不了十分鐘，老師布置的任務(wù)是每個(gè)人畫(huà)兩張零件圖和一張裝配圖，自認為畫(huà)圖不錯的我很自信的認為兩天之內一定可以搞定，但接下來(lái)的日子里讓我深刻的認識到作為一名學(xué)機械的人要走的路還很長(cháng)。
首先先說(shuō)一下畫(huà)零件圖時(shí)的心得和感受，周一拿到減速器、畫(huà)板和一些測量工具，當天上午由孫老師為我們講解了減速器內部構造以及各個(gè)部件的名稱(chēng)和作用，在講解的過(guò)程中我意識到上學(xué)期所學(xué)《機械制圖》中的內容知識在這次實(shí)訓中將會(huì )廣泛的用到，于是回到宿舍后我將上學(xué)期的知識進(jìn)行了梳理其中包括各種數據如何標注、查找數據的方法、零件圖中應有哪幾項數據、各種零件類(lèi)別以及如何做好圖紙版面設計。經(jīng)過(guò)老師講解和知識的梳理讓我清醒地認識到此時(shí)實(shí)訓的根本目的就是將大一時(shí)所學(xué)的《機械制圖》這本書(shū)的知識有機的和實(shí)際測量進(jìn)行結合，達到學(xué)以致用的目的。清楚之一點(diǎn)后，下午我將減速器里面的零件進(jìn)行歸類(lèi)，將軸和齒輪進(jìn)行分類(lèi)編號，然后將老師給我們的參考書(shū)進(jìn)行翻閱，通過(guò)示例圖紙與實(shí)際零件進(jìn)行比較明確我應該進(jìn)行測量的數據有哪些，做到心里有數。到了第二天星期二今天我給自己的任務(wù)是測量數據，在別人看來(lái)測量零件是最簡(jiǎn)單的，但我認為最重要的環(huán)節就是測量，如果測量不夠精準的話(huà)，將影響后面的數據查詢(xún)包括偏差、精準度、所測等級等，同時(shí)還會(huì )影響到圖紙的繪制。我首先畫(huà)的零件圖是中軸，主要數據就是軸的直徑，測量時(shí)還比較容易但在查詢(xún)偏差時(shí)就遇到麻煩了，不知道使什么樣的精度等級和配合等級，看書(shū)也是一頭霧水，最后沒(méi)辦法只有向老師問(wèn)詢(xún)，在這里我要特別感謝我的實(shí)訓教師孫金榮老師她幫我解決不上難題并且在繪圖上及時(shí)幫我糾正錯誤。通過(guò)老師的指導我順利地完成了中軸零件圖的繪制，我第二個(gè)零件圖畫(huà)的是斜齒有了前面的經(jīng)驗，斜齒畫(huà)起來(lái)就比較順手了，不過(guò)還是遇到了麻煩就是數據的計算和整理，因為斜齒的數據較多因此需繪制表格，雖然比較麻煩但認真看指導書(shū)后還是找的了一些門(mén)路，比如粗糙度與軸連接的地方精度要高一些并且通過(guò)精度等級很容易就查到了數值，在整個(gè)繪圖過(guò)程中應該善于總結，才不會(huì )多走彎路。通過(guò)零件圖的繪制讓我認識到本次實(shí)訓不僅任務(wù)量大并且還要細心對待每一個(gè)數據，只有理論和實(shí)踐相結合才能發(fā)現問(wèn)題走向成熟。
畫(huà)完零件圖接下來(lái)要完成的便是裝配圖，在畫(huà)裝配你要對整體有一個(gè)很好的把握，才能選好圖紙和比例，因為我們組的減速器并不算太大于是我便選擇1:1的比例。在畫(huà)之前要做好的是本組內部的分工，要有測量組，數據處理組和制圖組，我在制圖組中數據組將處理好的數據給我，然后就要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行繪制這期間每動(dòng)一筆都需要數據的支持不能憑自己的感覺(jué)去畫(huà)，作為學(xué)機械的人最重要的一點(diǎn)就是要實(shí)事求是，不可馬虎。對于國標零件像螺釘、螺母以及軸承，就要根據所選國標進(jìn)行篩選，通過(guò)表格形式將其列出。畫(huà)完裝配圖后的感受就是一個(gè)字累，往往重復的都是一個(gè)動(dòng)作就是看數據劃線(xiàn)、看數據劃線(xiàn)，不過(guò)畫(huà)完之后比較有成就感，以為每一筆都有自己的心血在里面很充實(shí)。
原本以為很簡(jiǎn)單的實(shí)訓，在你投入到其中時(shí)，就變得復雜有意思起來(lái)。將理論和實(shí)際結合起來(lái)說(shuō)得容易但真正操作起來(lái)要注意的事情太多了，理論是死的，但實(shí)際是活的，將兩者結合起來(lái)需要做的人要有耐心能鉆研，遇到問(wèn)題時(shí)不放過(guò)，這不是較真，而是一種態(tài)度。對于學(xué)機械的人這種品質(zhì)必不可少，因為我們做的事，就是毫米必爭的事。雖然機械測繪實(shí)訓只有短短一周，但它給予我經(jīng)驗將會(huì )伴隨我整個(gè)大學(xué)生涯甚至是一輩子，這就是我在這一周收獲的最重要的東西。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結11
為期兩周的土木工程測量實(shí)訓匆匆而過(guò)，仿佛仍沉浸在實(shí)訓的氛圍之中，面對由在小組中共同測出的數據，喜悅之情難以言表。面對二期宏偉的教學(xué)樓，再看看由自己親生繪制的教學(xué)樓平面圖，著(zhù)實(shí)想在這里述說(shuō)一下這十四天來(lái)自己的收獲與體會(huì )。
一、收獲
課程內：
�。�1）平面控制測量：
在本次平面控制測量中，我們小組選取了6個(gè)控制點(diǎn)。通過(guò)此次測量我接觸并學(xué)習使用了教科書(shū)中所介紹的全站儀，使用全站儀測量了方位角，對全站儀有了直觀(guān)且深刻的認識。此外又將教科書(shū)中所講的平面控制測量進(jìn)行了一次身體力行的實(shí)踐，對此內容有了認識上的升華。
�。�2）高程控制測量：
高程控制測量，我親生操作并使用了水準儀，運用水準儀測量了二期教學(xué)樓所選6個(gè)控制點(diǎn)的高程。本次測量中，我組在測量的過(guò)程便對數據經(jīng)行檢驗，保證了測量數據一定的準確性。經(jīng)過(guò)本次測量，我在教科書(shū)的基礎上進(jìn)一步了解了水準儀的原理及運用。此外深刻理解了高程控制測量的重要性。
�。�3）碎步測量：
碎步測量中，我們小組齊心協(xié)力，在學(xué)會(huì )使用全站儀的情況下進(jìn)一步熟練運用全站儀，并且密切配合繪圖工作，在近200個(gè)碎步點(diǎn)的測量中做到了準確與高效。
�。�4）繪圖：
繪圖也是是檢驗數據準確與否重要方式。本次實(shí)訓中，我們小組首先在現成測碎步點(diǎn)的時(shí)候繪制了草圖，早草圖中標明了個(gè)碎步點(diǎn)的位置，而后于校圖書(shū)館進(jìn)行了圖紙的繪制，保證了繪圖的質(zhì)量與準確性。此次繪圖，我復習并進(jìn)一步熟練了大一所學(xué)的土木工程繪圖的基本知識與技能。
課程外：
�。�1）團隊協(xié)作：
本次實(shí)訓我組共9人，在整個(gè)實(shí)訓工作量很大的情況下就涉及到了團隊協(xié)作的問(wèn)題。本次實(shí)訓我們小組配合默契，分到各任務(wù)的同學(xué)不僅認真于自己的任務(wù)，還時(shí)刻關(guān)注整個(gè)團隊的進(jìn)程。從中學(xué)到了于團隊中工作的一些知識與技巧。
�。�2）付出與收獲：
實(shí)訓中，由于各同學(xué)的水平與能力各有所長(cháng)，為了實(shí)訓工作能更好更快地完成，我們小組進(jìn)行了能者多勞制，充分發(fā)揮各成員的優(yōu)勢與特長(cháng)。當然也存在各同學(xué)工作量的差異問(wèn)題，不過(guò)從中我所收獲的便是工作的越多，從本次實(shí)訓中得到的也越多。
二、體會(huì )
兩周的測量實(shí)訓中，我們在遇到了不少的困難，也克服了不少的困難，但在共同的努力下還是順利完成了任務(wù)。
�。�1）對實(shí)訓的體會(huì )：
通過(guò)這次測量我發(fā)現土木工程測量是一項實(shí)踐性很強的工作，也是一項務(wù)實(shí)求真的工作。為了確保計算的準確性，我們反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。當然，我們也在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺放的不垂直，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，做到齊頭并進(jìn)，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神。不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
�。�2）對能力的體會(huì )：
這次的實(shí)訓也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
�。�3）對工作態(tài)度的體會(huì )：
本這次測量實(shí)訓中，也由于一些個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題；還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
�。�4）對團結合作的體會(huì )：
這次測量實(shí)訓培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，形成了一隊隊友好的伙伴。
�。�5）對畫(huà)圖與數據處理的體會(huì )：
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力。
�。�6）總結：
總的來(lái)說(shuō)，理論結合實(shí)際是本次實(shí)訓最大的收獲。
為期兩周的測量實(shí)訓就這就結束了，我從中領(lǐng)悟了到：坐在教室里上課所學(xué)的知識對實(shí)踐有很好的指導與促進(jìn)作用，而實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要豐富并且牢固得多。
測量實(shí)訓課程實(shí)訓總結12
在本學(xué)期結束了一個(gè)學(xué)期土木工程測量課程的學(xué)習以后，學(xué)校和老師為了讓我們掌握這門(mén)課程的內容，在本周又進(jìn)行了一次集中周的實(shí)訓，讓我們實(shí)地演練，更加熟悉儀器的操作與測量的細節。這次實(shí)訓與以前的課堂實(shí)訓相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等方面素質(zhì)。并通過(guò)實(shí)踐發(fā)現課本中或者老師上課講時(shí)我們注意不到的問(wèn)題，對我們的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的提高。本次實(shí)訓，雖然有過(guò)許多辛苦甚至危險，但我們從沒(méi)有過(guò)抱怨甚至放棄，一次失敗就進(jìn)行了第二次，兩次失敗就進(jìn)行了第三次，比如控制測量因為前兩次的誤差過(guò)大，前前后后進(jìn)行了三次測量，雖然很累，但是我們也一直在堅持。所以說(shuō)，我認為，這次實(shí)訓對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，不僅增加了我們的專(zhuān)業(yè)知識，測繪水平，更鍛煉了自身的意志和團隊協(xié)作的能力。
在這次測量中，我們主要對我校力行樓2棟了高程測量、控制測量和碎步測量，以及測量完成后的數據處理，繪圖等。起初，大家并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。團結就是力量，紀律才是保證。
一次測量實(shí)訓要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成。這次測量實(shí)訓培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)訓的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。測量實(shí)訓，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，控制測量過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經(jīng)緯儀和全站儀等測量?jì)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力，當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
本次實(shí)訓中，我個(gè)人主要擔任的工作是進(jìn)行高程和控制點(diǎn)具體測量，也有一些個(gè)人的心得體會(huì )。首先是對高程的測量中，出現了很多問(wèn)題，比如路線(xiàn)的選取，是閉合還是復合，我們都進(jìn)行了討論和實(shí)地考察，對待問(wèn)題要非常細致才可以。測量方法是用的兩次儀高法，我們組的測量范圍很大，測點(diǎn)也很多，每一個(gè)點(diǎn)都要測兩次，就增加了我們測量時(shí)的難度，對我而言，由于要求每次測量的儀器高度要升高或降低10厘米以上，我的個(gè)子比較高，每次都要半蹲得很低去讀數，而上絲、中絲和下絲讀數又比較復雜，又要求估讀，導致我一圈測量下來(lái)身體就有點(diǎn)吃不消。高程測量中給我最大的會(huì )心得是測量與數據計算要同步進(jìn)行，避免出現儀器升高或降低高度不夠，需要重新測量。再來(lái)說(shuō)一下控制測量的體會(huì )，首先，我認為對于控制測量來(lái)說(shuō)，理論的學(xué)習是非常重要的，而我們出現的最大問(wèn)題就是還沒(méi)有弄清楚理論便急功近利的進(jìn)行測量，導致出現了一次又一次錯誤，比如在第一天下午，都沒(méi)有搞清楚測量原理，沒(méi)有輸入坐標與后視就開(kāi)始盲目測量，這樣是非常不可取的，我們也要非常感謝老師的指導，才發(fā)現了課上學(xué)習中忽視的地方，并加以改正和學(xué)習。其次，出現的另一個(gè)大的問(wèn)題就是不細致，在找已知點(diǎn)的時(shí)候，沒(méi)有進(jìn)行細致的分析便把“YD26”點(diǎn)誤認為了“YD11”點(diǎn)進(jìn)行測量，結果出現怎么測數據都對上的局面，也是多虧了老師的幫助才修正了這個(gè)問(wèn)題。然后便是要注意細節，每一在測量中，比如對中調平等細節都是非常重要的，一定不要忽視才會(huì )使最后的誤差達到最小。最后便是團隊協(xié)作的重要性，測量時(shí)我們一個(gè)操作儀器，一人讀取數據，一人記錄數據，每個(gè)人都各司其職，便很能提高效率，使原本4個(gè)小時(shí)的工作，2個(gè)小時(shí)就能出色地完成。
校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得一天中午12點(diǎn)多了，本來(lái)去吃飯的路上被叫回來(lái)繼續測量，忙了半天大家只吃了一點(diǎn)盒飯�？傊�，這周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測量還是很高興的。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)訓這理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓，同時(shí)多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績(jì)首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)訓生活也是我一生中最值得難忘的。
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