2022《草房子》讀書(shū)筆記1000字
《草房子》的成書(shū)過(guò)程
曹文軒家住在一條大河邊上。曹文軒的父親做了幾十年的小學(xué)校長(cháng)，他的工作是不停地調動(dòng)的，他們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠傍水而立，因為，在那個(gè)地區，河流是無(wú)法回避的，大河小河，交叉成網(wǎng)，那兒叫水網(wǎng)地區。那里的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村后有大河，要不就是一條大河從村子中間流過(guò)，四周都是河的村子也不在少數。開(kāi)門(mén)見(jiàn)水，滿(mǎn)眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那里的人與水朝夕相處，許多故事發(fā)生在水邊、水上，那里的文化是浸泡在水中的。
曹文軒已經(jīng)習慣了那樣的濕潤的空間。后來(lái)，他雖然生活在都市，但那個(gè)空間卻永恒地留存在了他的記憶中。于是曹文軒根據自己的親身感受和經(jīng)歷，在1995年開(kāi)始創(chuàng )作小說(shuō)《草房子》。
2022《草房子》讀書(shū)筆記1000字（精選6篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的2022《草房子》讀書(shū)筆記1000字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀書(shū)筆記1
這個(gè)暑假，我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一個(gè)聰明、調皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對疾病時(shí)的堅強最讓我感動(dòng)。六年中，桑桑認識了好多人，有光頭陸鶴對尊嚴的執著(zhù)，有擁有身世之迷的紙月，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有“江南小蠻子”細馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。
秦大奶奶和現已去世的丈夫在1948年買(mǎi)下來(lái)一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶�？墒遣痪�，國家實(shí)行了土地改革，土地就不再屬于個(gè)人了。人們要用這塊地蓋學(xué)校，可秦大奶奶固執的堅持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來(lái)反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個(gè)新家，讓她搬進(jìn)去住，她不肯，政府讓人把她抬過(guò)去好幾次，可每次她都又跑回來(lái)了。在把她關(guān)起來(lái)以后，人們抓緊時(shí)間蓋好了學(xué)校，房頂上面鋪著(zhù)金色的茅草�？伤匀徊豢戏艞�，最后只好給她在學(xué)校的一個(gè)角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿(mǎn)了艾，她就這樣在油麻地小學(xué)一角安了家。秦大奶奶為了表示她對學(xué)校占用她的地的不滿(mǎn)，就經(jīng)常趕著(zhù)她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過(guò)程竟然長(cháng)達十幾年!
搬來(lái)的桑桑第一次走到艾地，聞著(zhù)那艾草的香味，遇到秦大奶奶時(shí)，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，從此開(kāi)始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽(tīng)了秦大奶奶關(guān)于這塊地的講述，認為秦大奶奶沒(méi)有錯。后來(lái)，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個(gè)落水的小女孩喬喬，但她自己差一點(diǎn)兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過(guò)來(lái)的。就這樣，她得到了所有人對她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣(mài)掉了以前主要用來(lái)?yè)v亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學(xué)當成了自己的家一樣，主動(dòng)關(guān)心那些學(xué)生們，愛(ài)護那里的一草一木。而人們也把她當成了油麻地小學(xué)不可或缺的一員。后來(lái)，她認為自己不應該再住在學(xué)校里面了，主動(dòng)從學(xué)校搬了出來(lái)。但秦大奶奶越來(lái)越老了，因為有一次她生病了，人們不方便照顧她，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學(xué)。但好景不長(cháng)，她看到油麻地小學(xué)里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來(lái)，好讓它繼續長(cháng)大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來(lái)參加了秦大奶奶葬禮。人們在她的墳邊種滿(mǎn)了艾。
秦大奶奶真是一個(gè)善良、偉大、有愛(ài)心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大!她對土地執著(zhù)的熱愛(ài)也感動(dòng)著(zhù)我�，F在的人們，已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛(ài)自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著(zhù)。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。
《草房子》的主要情節都是圍繞著(zhù)幾個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的，讓我讀起來(lái)感覺(jué)特別親切。而且，這本書(shū)反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書(shū)。
《草房子》讀書(shū)筆記2
在陽(yáng)光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……
——題記
我從認字開(kāi)始，讀過(guò)的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了�，F在，我讀過(guò)了許多書(shū)，卻仍沒(méi)有一本給我過(guò)像《草房子》那樣清新的感覺(jué)。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。一打開(kāi)它，一種溫馨的情調便將我籠罩起來(lái)。
《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從中學(xué)到了很多很多……
桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著(zhù)竹竿做動(dòng)作，但又被戴著(zhù)白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭，對禿鶴產(chǎn)生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無(wú)藥可醫”時(shí)帶著(zhù)妹妹柳柳去城里轉，滿(mǎn)足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對妹妹充滿(mǎn)愛(ài)意的懂事。在這之間，桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)“成長(cháng)洗禮”。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì )了理解和尊重，信賴(lài)與承諾，無(wú)私和助人為樂(lè )等。當然，我也學(xué)到了很多。
考初中前，桑桑的脖子上長(cháng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著(zhù)桑桑求醫。在經(jīng)歷了一次又一次的'希望和失望時(shí)，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅持。假如換做是我，我會(huì )怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會(huì )坐在床上默默等死，更不會(huì )去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會(huì )讓我變得更加絕望。我甚至會(huì )提早了卻自己的生命，我不想給別人添麻煩了�？墒俏疫@樣做對嗎?別人會(huì )希望嗎?當然，在這本書(shū)里，還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí)，每當看到杜小康利用家里的錢(qián)來(lái)籠絡(luò )其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開(kāi)心，那樣就沒(méi)有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對吧!我感覺(jué)大概是在家庭的環(huán)境下，他太寂寞了。后來(lái)，杜小康把自行車(chē)借給桑桑玩時(shí)，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來(lái)，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣(mài)掉把錢(qián)捐給杜小康。在這過(guò)程中桑桑學(xué)會(huì )了友情的力量。他懂得了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運對他們不公的人物：文弱里透著(zhù)內在堅忍不拔與執著(zhù)的紙月;小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康，執著(zhù)守望的秦大奶奶，憂(yōu)郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對這些人物有種親近的感覺(jué)。我相信，《草房子》是永恒的，因為它代表著(zhù)“真善美”。
《草房子》讀書(shū)筆記3
我最近又讀了不少書(shū)，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書(shū)了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。純真無(wú)瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝……書(shū)中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富，他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門(mén)。大紅門(mén)內是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來(lái)他家買(mǎi)東西，所以杜小康家一直過(guò)著(zhù)油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了……
杜小康的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了一條大船，去城里進(jìn)了一批好貨�？删驮诨貋�(lái)的途中撞船了，所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來(lái)。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶著(zhù)爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無(wú)法再繼續上學(xué)，家里也無(wú)法再開(kāi)商店。最后，杜小康家真正成了一個(gè)空殼，沒(méi)有任何錢(qián)再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢(qián)，買(mǎi)了五百只小鴨，帶著(zhù)杜小康去大麥地放鴨。但好景不長(cháng)，當這些鴨子即將下蛋時(shí)，鴨群鉆進(jìn)了別人的大魚(yú)塘，把人家的魚(yú)苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來(lái)年春天，杜小康爺倆回來(lái)了，只帶回了五只雙黃蛋，爸爸又舊病復發(fā)了。爸爸為了還錢(qián)，不得已把用上等木材做的那扇大紅門(mén)給了一位債主。曾經(jīng)帶給杜家人無(wú)限光彩的紅門(mén)消失在了夕陽(yáng)中……杜小康又一次撐起了這個(gè)家，他向桑桑借了二十元錢(qián)，進(jìn)了一些貨，在學(xué)校門(mén)口做起了生意，生意非常好。
經(jīng)過(guò)磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個(gè)孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著(zhù)油麻地的任何一個(gè)孩子都不會(huì )去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經(jīng)沒(méi)有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學(xué)校門(mén)口泰然地做著(zhù)生意時(shí)，老師們感嘆著(zhù)說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”
在十四歲的杜小康身上，我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中，在家里最困難的時(shí)候，他學(xué)會(huì )了承擔，主動(dòng)擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比，他早早地成長(cháng)為家里的一根頂梁柱。誰(shuí)能說(shuō)，磨難不是另外一種人生的財富呢?
我們現在的生活條件很好，不必經(jīng)受這樣那樣的磨難。對我們來(lái)說(shuō)，“承擔”這個(gè)詞的內涵也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學(xué)生的職責，努力學(xué)習科學(xué)知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務(wù)活，讓他們不為我們操勞;當在學(xué)習和生活中遇到各種各樣的困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )承擔，積極面對困難，在克服困難的過(guò)程中一步步成長(cháng)。
最近，我發(fā)現媽媽頭上的白發(fā)又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽?zhuān)鷦e擔心，我會(huì )認真努力地去學(xué)習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務(wù)，讓您得到充分的休息，少長(cháng)一些白發(fā)，讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛(ài)我另一種方式，能讓我更快地成長(cháng)，能讓我走得更遠。
《草房子》讀書(shū)筆記4
我一直以為白天是充滿(mǎn)光明的，是讓人快樂(lè )的，是通往成功的;而黑夜是充滿(mǎn)黑暗的，使人痛苦的，是走向失敗的。但自從看了《草房子》以后，我就改變了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
主人公桑桑，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，在黑夜中度過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，病痛一直折磨著(zhù)他，他卻依然微笑前行，最終換來(lái)了美好的“白天”。這其中也包括他的朋友細馬、杜小康、紙月，沒(méi)有一個(gè)人不是從艱難困苦中走出來(lái)的。細馬每天放羊，購買(mǎi)物品時(shí)，盡量用最少的錢(qián)去交換最上等的物品，堅持一段時(shí)間后，建造了全新的房子;杜小康家破產(chǎn)了，他靠自己勤勞的雙手放野鴨、賣(mài)小零食……終于家境又變得殷實(shí)起來(lái)。
讀到這里，我也不禁想起了我與竹笛的故事。
從小，我就對電視里吹奏笛子的人羨慕不已，聽(tīng)著(zhù)那悠揚的笛聲如醉如癡。在我的再三請求下，我擁有了一根屬于自己的竹笛。吹奏時(shí)，我總是激動(dòng)不已。有了興趣，我就很認真地去學(xué)，殷切希望能得到老師的表?yè)P。
一年級的時(shí)候，我學(xué)得十分輕松，超越了很多人。但隨著(zhù)不斷的學(xué)習，難度越來(lái)越大，要求越來(lái)越高，雙吐、三吐、花舌，一系列的吹笛技巧困擾著(zhù)我，讓我感覺(jué)像是在黑暗中迷失了方向，讓我無(wú)所適從，甚至開(kāi)始討厭笛子。終于有一天，老師忍不住批評了我：“你怎么吹的`?三吐一點(diǎn)都不清楚。這首曲子明明表達的是快樂(lè )的情感，吹出來(lái)的音符是在跳躍的，你做到了嗎?還有……”回到家，望著(zhù)窗外黑黑的夜空，我不禁潸然淚下。老師的話(huà)語(yǔ)在我耳畔久久回蕩，我沉默著(zhù)，靜靜地思考著(zhù)……
突然，我被那皎潔的月光深深地吸引住了。望著(zhù)那半痕新月在黑暗中堅強的身影，我暗暗告訴自己：我一定要像月亮一樣，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的黑夜中，不斷成長(cháng)，最終成為一輪皎皎的明月，照亮整個(gè)心扉!
就這樣，我在“黑夜中”奮力練習，將考級曲目一遍又一遍地練習。一碰到有問(wèn)題的地方，我就認真傾聽(tīng)老師那拷貝來(lái)的錄音。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，我終于明白了：對于一首曲目，不是會(huì )吹、會(huì )背就好，而是要做到聲音忽高忽低、忽快忽慢地表現出來(lái)。當吹到充滿(mǎn)激情的曲子時(shí)，就要表現出“仰天長(cháng)嘯、壯懷激烈”的豪情壯志;當吹到思念家鄉之曲，就應當有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的淡淡鄉愁;當吹到依依惜別的曲子時(shí)，應當表現出“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的離別之愁;當吹到喜逢佳節之曲，就應當有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的喜悅之情……
總之，無(wú)論吹奏哪首曲子，都應該全身心投入，要吹得繪聲繪色，要吹得抑揚頓挫。我就以此為目標，不斷地一遍遍模仿，一直練到嘴巴酸疼，手指麻木，才肯罷休。
到了考級的日子，我鄭重其事地拿出竹笛，貼上新的笛膜，向考官鞠躬后，吹奏了起來(lái)：雙吐、反復、花舌、顫音、三吐……一個(gè)個(gè)技巧，一個(gè)個(gè)調皮的音符在我腦中回憶著(zhù)，這些小精靈歡快地跳躍著(zhù)，讓我真切地感覺(jué)到成功離我又近了一步。的確，功夫不負有心人，在考官遞給我的考級證書(shū)上赫然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“優(yōu)秀級”。我難抑心中的那份激動(dòng)，一蹦三尺高。
此時(shí)，我知道為什么自己會(huì )成功了，那是桑桑用微笑代替痛苦，那是月亮在黑暗中堅持的身影不斷激勵我一直向前奮進(jìn)!
《草房子》讀書(shū)筆記5
那棟草房子屋頂的金茅草，反射出來(lái)的金光，卻讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環(huán)境如何艱苦，野薔薇始終堅信著(zhù)：“成就夢(mèng)想”，所以它在夾縫中迸發(fā)出來(lái)了驚人般堅韌的，盛開(kāi)了美麗燦爛的花兒，這也是它的夢(mèng)想。
試問(wèn)，如果野薔薇沒(méi)有那份，它怎能綻開(kāi)那朵它夢(mèng)想的花朵?
《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門(mén)”中，杜小康一家人是何等的風(fēng)光?曾經(jīng)的他，有昂貴的自行車(chē)，有結實(shí)的大房子，有著(zhù)多套的衣服，有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，有著(zhù)與旁人不同的勇敢果斷、樂(lè )于助人那時(shí)的他，雖然條件優(yōu)越，但同學(xué)們只有對他的欽佩，并沒(méi)有一絲一毫的親近感。后來(lái)，杜小康一家沒(méi)落了，空空落落的“大紅門(mén)”里，往日的喜慶蕩然無(wú)存，留下的只有那片片憂(yōu)傷。他們家已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)再讓小康上學(xué)，小康只好坐在高高的枝椏上，望著(zhù)同學(xué)們在充滿(mǎn)書(shū)香氣的教室里讀書(shū)時(shí)，他心底只有那一整片天空般大的.寂寞，只有那一整片大地般廣闊的學(xué)夢(mèng)。
渴望知識的這個(gè)念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸地生根發(fā)芽，為了獲得知識，他被迫去偷了的課本。為了讓“大紅門(mén)”永遠的傳承下去，他們父子倆要去遠方養鴨，這一去，也不知什時(shí)候能夠歸來(lái)。放鴨的世界，是荒無(wú)人煙的。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨，構造著(zhù)那段凄慘的歲月。鴨子、孤獨、寒冷、饑餓時(shí)時(shí)困擾著(zhù)父子倆。但就是因為那絕地逢生的，一直激勵著(zhù)他們。絕不能退讓!絕不能放棄!但命運不饒人，鴨子吃了當地村民的魚(yú)苗，村民們扣下了父子倆僅剩的那點(diǎn)財產(chǎn)。最終，杜小康選擇了在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西，他不怕嘲笑，不在乎嘲笑。那微薄的收入不足以還債，那扇幾代杜家人引以為傲的“大紅門(mén)”被債主卸走了，但那扇“大紅門(mén)”，卻永遠在杜家人的心中，永不褪色。
比起杜小康，我就生活在一個(gè)平定的家庭中，什活都不用我來(lái)做，但是父母這樣溺愛(ài)，產(chǎn)生的效果往往是不好的�？嚯y對于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但往往因為一點(diǎn)點(diǎn)小事，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓我失去了信心;一點(diǎn)點(diǎn)困難就打倒了我，讓我知難而退。沒(méi)有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪，心靈也是很不堅強的。之火很容易就被著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)困難就澆滅。但只要堅持，夢(mèng)想就會(huì )成真!比如說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始的我沒(méi)有找到感覺(jué)，自然而然是一直連連受挫的，信心也消失的無(wú)影無(wú)蹤。但就是那一丁點(diǎn)，促使著(zhù)我堅持，最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
杜小康這個(gè)人物并沒(méi)有結局，但我堅信，風(fēng)雨后總會(huì )見(jiàn)到彩虹，杜小康經(jīng)歷的`苦難也許我們有一天也會(huì )體驗到，但正是因為這些美到極處的殘酷，才讓我們成長(cháng)，讓我去品味到人生的真諦，苦難是人生的財富。就好像那一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，是蚌母在體內用血與肉磨練出來(lái)的;就像蝴蝶破繭而出的那一刻，痛苦必然會(huì )是有的，但只要堅持下去，忘卻那一時(shí)的痛苦，換來(lái)的就是美麗自由的人生。夢(mèng)想的大門(mén)總為有的人洞開(kāi)。
《草房子》讀書(shū)筆記6
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著(zhù)巨大的能量，感染和改變著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑：書(shū)包是我媽做的，可結實(shí)了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說(shuō)著(zhù)，把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
讀紙月的時(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
執著(zhù)、倔強的美。陸鶴是個(gè)禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的.守護，勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì )散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現別人的美，欣賞別人，別人才會(huì )尊重你。
勇于承擔，堅韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
成長(cháng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì )搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì )把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當做生意的本錢(qián)，忍著(zhù)病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。
我們就是這樣一天天的長(cháng)大，每個(gè)人都不例外……
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