（薦）課間十分鐘作文57篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　課間十分鐘作文 1

　　叮鈴叮鈴……頓時(shí)響起的下課鈴打破了校園的寂靜，剛剛還鴉雀無(wú)聲的校園立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的涌出教室，開(kāi)始了課間十分鐘……

　　三月桃花香，校園的桃花開(kāi)了，散發(fā)出一股沁人心脾的清香，同學(xué)們盡情享受著(zhù)春風(fēng)送來(lái)的溫暖，沐浴著(zhù)溫暖的.春陽(yáng)；另一邊，蝴蝶在芬芳的花叢中戲舞，蜜蜂也在花蕊上尋覓；向上看，大樹(shù)也長(cháng)出了新枝，發(fā)出了新芽；同學(xué)們在此時(shí)此景中學(xué)習生活，是多么愜意呀！

　　我們把目光投向那熱鬧的大操場(chǎng)吧：三五成群的同學(xué)們，有打球的；有跳繩的，踢毽子的；有比賽跑步的……我就是跑步比賽的參與者，同學(xué)們手支著(zhù)跑道，前腿下蹲，后腿撅著(zhù)，撐著(zhù)全身，一旁的裁判裝著(zhù)舉槍的樣子，同學(xué)們看他憨厚的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，“咚”的一聲，開(kāi)始了，班長(cháng)健步如飛，我也不甘示弱，與他緊隨其后，想到后面的同學(xué)緊追著(zhù)我，我就更努力了，此時(shí)我已經(jīng)汗淋夾背，上氣不接下氣，雖然我沒(méi)拿第一，但從中得到了無(wú)比的歡樂(lè )和開(kāi)心，我們的笑聲不時(shí)蕩漾在操場(chǎng)上空。低年級的同學(xué)你追我趕在玩“老鷹捉小雞”，臉上洋溢著(zhù)天真燦爛的笑容;初中的哥哥們都在打籃球，更是熱火朝天。

　　時(shí)間差不多了，同學(xué)們陸續離開(kāi)了操場(chǎng)，叮鈴叮鈴……上課了，回到了教室，安心上課，迎接這下一個(gè)10分鐘的到來(lái)。

　　課間十分鐘作文 2

　　“叮鈴鈴……”下課啦！鈴聲一響，同學(xué)們就三三兩兩地結伴著(zhù)走出教室，來(lái)到空曠的操場(chǎng)。同學(xué)們都在想：“上課坐得太久了，終于可以活動(dòng)活動(dòng)啦！”

　　他們個(gè)個(gè)拿著(zhù)顏色鮮艷的體育器材，在溫暖的陽(yáng)光下特別顯眼。

　　他們玩得可開(kāi)心了。有的在專(zhuān)心致志地踢毽子，兩位男孩像小雞啄米那樣，看著(zhù)毽子上下飛舞，踢得棒極了。旁邊的女孩開(kāi)心地為他們鼓掌喝彩。

　　有的在快樂(lè )地跳長(cháng)繩。兩位小女孩拿著(zhù)繩的兩頭，用盡吃奶的力氣讓繩子甩起來(lái)。很多同學(xué)陸陸續續加入到活動(dòng)中來(lái)，他們的心怦怦直跳，就怕自己跳不好。旁邊，有一個(gè)叫奇奇的'同學(xué)，他是一個(gè)斯文的男孩。奇奇自己拿著(zhù)閃亮亮的短繩，跳了起來(lái)，他很快活。跳得飛快，也不會(huì )絆倒，好厲害！我羨慕不已！

　　最激烈的活動(dòng)要數金金那邊打乒乓球了。一張標準的球桌，兩人面對面站著(zhù)，金金對面是芳芳。兩人先是紋絲不動(dòng)，然后金金一拋乒乓球，球拍對準球打了出去，球就像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)攔截的網(wǎng)，掉落在芳芳那邊。金金一看球快要落了，可是芳芳沒(méi)接，他覺(jué)得他贏(yíng)定了。但是只見(jiàn)芳芳一個(gè)飛身一躍，接住了球，重重地打了回去。誰(shuí)叫金金是高手呢？他不慌不忙地又把球打回去了。旁邊的亮亮只是笑了笑，而黃黃呢？她不停地尖叫，發(fā)出的聲音響得能把耳膜震破，她像拍蚊子一樣飛快地鼓著(zhù)掌。她滑稽的表情可真搞笑！

　　這時(shí)，上課的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們滿(mǎn)懷欣喜地回到教室，準備上課。

　　課間十分鐘作文 3

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后的擠出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。學(xué)校里頓時(shí)熱鬧非凡。

　　學(xué)校的東西是籃球場(chǎng)，幾個(gè)高年級的哥哥拿著(zhù)籃球你爭我搶?zhuān)�玩的多帶勁��！你瞧。一個(gè)大哥哥運著(zhù)球被其他的幾個(gè)隊員團團圍住，只見(jiàn)他靈機一動(dòng)，一個(gè)假動(dòng)作就甩掉了對手，真讓人佩服！

　　南面是健身區，一些小朋友有的在玩單杠，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著(zhù)球拍，他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負，不時(shí)傳來(lái)笑聲。

　　“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上三五成群一個(gè)小組。你瞧，前后倆位密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，中間的同學(xué)上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一位同學(xué)砸去，那同學(xué)縱身一躍，躲過(guò)了紙球，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，紙球又從后面襲來(lái)。他靈敏的'一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過(guò)去了。他們沉住氣，開(kāi)始向另一位同學(xué)“開(kāi)炮”，之后紙球像永遠打不完的子彈，向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢了，一個(gè)接一個(gè)中彈了。場(chǎng)外發(fā)出了激烈的歡呼聲。

　　場(chǎng)外圍觀(guān)的同學(xué)越來(lái)越多，有的為場(chǎng)上的同學(xué)出謀劃策，有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學(xué)們滿(mǎn)面笑容地回到教室，真是歡樂(lè )的課間十分鐘��！

　　課間十分鐘作文 4

　　“叮叮�！毕抡n了，這鈴聲對于我們來(lái)說(shuō)可不只是下課這么簡(jiǎn)單。對于愛(ài)學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是預習和復習的好機會(huì )；對于愛(ài)玩的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是游樂(lè )園開(kāi)園的鈴聲；對于老師來(lái)說(shuō)，這是拖堂的好時(shí)機。讓我當一次課間的導游，帶你領(lǐng)略一下校園課間的豐富多彩吧。

　　首先，我們來(lái)看一看男生組的“追人游戲”咦？怎么回事兒？里面竟然還有一個(gè)女生？算了不管了。他們先通過(guò)猜拳決定出誰(shuí)來(lái)“逮”，“逮”一決出，其他人一哄而散，散落到學(xué)校的各個(gè)角落，“逮”先跑到了走廊里，一間教室一間教室的排查。突然他發(fā)現一間教室有情況，一下子沖了進(jìn)去，可惜晚了，那個(gè)同學(xué)早就逃之夭夭了。五分鐘到了，可“逮”還沒(méi)有抓到一個(gè)人，所以“逮”完敗。

　　下來(lái)，我們去參觀(guān)女生的踢毽子比賽。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們的`一號選手不負眾望，以曼妙的身姿以及57個(gè)的好成績(jì)，贏(yíng)得了比賽。

　　下來(lái)，把目光轉到教室里，我們愛(ài)學(xué)習的班長(cháng)女正在努力地鉆研一本《城南舊事》，只見(jiàn)她左手拿著(zhù)書(shū)，右手還翻著(zhù)一本工具書(shū)，嘴里念念有詞。

　　操場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)籃球大戰，許多人都加入進(jìn)來(lái)，先看看有文體委員帶領(lǐng)的白隊，他們剛投進(jìn)了一個(gè)二分球，可惜學(xué)習委員帶領(lǐng)的紅隊也不甘示弱，好幾次都攔截了即將投入籃的球。

　　“咚咚咚”不好啦，上課了。無(wú)論是打籃球的人，還是踢毽子的人，都放下手里的活兒，飛奔回了教室。

　　課間十分鐘作文 5

　　短短的課間十分鐘，就能讓我感到溫暖，即使是在寒風(fēng)剌骨的冬日，也能讓我心中充滿(mǎn)暖意，久久不散——

　　在一個(gè)狂風(fēng)吹嘯的日子，伴著(zhù)清脆的鈴聲響起，同學(xué)們也脫離了氣氛嚴肅的課堂，如釋重負地在十分鐘里放松。

　　當你來(lái)找我的時(shí)候，看到我的'樣子，你的臉上滿(mǎn)是驚訝與慌張——那是一張略顯蒼白的臉，紅潤的血色已無(wú)影無(wú)蹤，兩排牙齒緊緊地咬著(zhù)以及一雙因痛苦而緊閉著(zhù)的雙眼、緊鎖的眉頭。你用急促的語(yǔ)氣向我詢(xún)問(wèn)，而我卻使出九牛二虎之力才勉強擠出“肚子痛”這句短暫而無(wú)力的話(huà)。

　　迎來(lái)的是你陷入沉思的臉，過(guò)了許久，你抬起頭，二話(huà)不說(shuō)地抓起我的水瓶，丟下一句：“我去幫你倒熱水�！本痛颐ε荛_(kāi)了。

　　來(lái)到飲水機前，看著(zhù)細細的水流滑入瓶?jì)�，你心急如焚：“這么慢，要接到什么時(shí)候��！”靈機一動(dòng)，你蓋上瓶蓋，大步流星地跑向高中部的飲水機，快速裝完熱水后，顧不上喘氣就又三步并作兩步地趕了回來(lái)。

　　依舊是那張蒼白的臉。你擰開(kāi)瓶蓋，說(shuō)道：“快喝下去�！闭f(shuō)罷，又從班級里的醫務(wù)箱中取出正露丸，倒出兩粒塞進(jìn)了我的口中。隨著(zhù)熱水流時(shí)肚子里，我感到溫暖極了，疼痛也減了幾分。剛開(kāi)口要向你道聲謝，無(wú)奈在鈴聲的催使下，你又回到了座位。望著(zhù)你離去的確背影，我揉了揉肚子，發(fā)現溫暖的不只此處……

　　課間十分鐘，只有課間十分鐘。就讓我感受到了兄弟間深深地情誼，帶給我溫暖的情誼，那最可貴的情誼——友情！

　　課間十分鐘作文 6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)了。我一眼望去，有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的在比雙杠，還有的在拔河，真是熱鬧極了！

　　而最吸引我的還是東北角激烈的跑步比賽。他們做好準備，老師一聲令下，他們立馬飛奔起來(lái)！看，四五班的李浩澤跑得多快，一下子就超過(guò)了前面的人，跳過(guò)了一塊石頭。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上來(lái)了，只見(jiàn)他使出了吃奶的`勁向前奔去，王雨豪又落在了李浩澤的后面了，就這樣，李浩澤沖到終點(diǎn)線(xiàn)了，他贏(yíng)了！隊友們歡呼起來(lái)！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了比賽的另一邊傳來(lái)了比我們這邊還要大的聲音。

　　于是我跑了過(guò)去，原來(lái)是兩隊人員在比賽拔河。每隊10人，他們都使勁地把繩子往自己這邊拔，有的人掙得臉都通紅，手筋都暴起來(lái)，只見(jiàn)繩子一會(huì )往左，一會(huì )往右，兩隊力量不分上下，旁邊各自的拉拉隊還在不停的為他們吶喊助威：“加油，加油……”最后，紅隊隊員突然猛地一股勁，繩子被拉過(guò)來(lái)了，他們取得了勝利。

　　這時(shí)，討厭的鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　課間十分鐘作文 7

　　一下課，英浩一馬當先，大家蜂擁而至，洗手間很快就被我們班給霸占了。大家手上都是一點(diǎn)一點(diǎn)的黑黑的，因為我們班剛上完美術(shù)課，學(xué)習任務(wù)是畫(huà)素描。

　　子壕，英浩，楊坤，重曉霸占著(zhù)水龍頭，手舞足蹈，不忘向我們炫耀一番�？筛吲d不了多久�！霸趺礇](méi)水gu！”英浩擰開(kāi)水龍頭，水不是嘩嘩直流而下而是連一滴水也不肯施舍，也許是英浩他們太得意忘形了，惹得水龍頭“火冒三丈”自然不愿意給他們水。英浩不甘心拍了拍水龍頭的頭，水龍頭疼得流下了一滴“淚水”，然后就吝嗇地一滴不留，無(wú)奈大家只能回教室了。

　　子壕被蚊子叮了個(gè)包，正用她那雙臟兮兮的手抓耳饒腮。過(guò)了一會(huì )兒，他臉上全是黑黑的一片，像只臟兮兮的花貓�！肮�哈哈，子壕你的臉上……哈哈哈”楊坤指著(zhù)子壕的臉仰天大笑。同學(xué)們聞聲向那邊撞轉過(guò)去，情不自禁地笑了起來(lái)，一陣哄堂大笑。子壕氣不過(guò)，就用他那雙臟兮兮的手往楊坤臉上一抹，楊坤的臉也黑了一片。子壕見(jiàn)勢不妙拔腿就跑，楊坤大步流星地追了過(guò)去。

　　我走到飲水機去裝水卻看到怡鏘正在用飲水的`水洗手，撒了地上一灘水。一同去裝水的佩琦嫌棄道：“怡鏘啊，你怎么那么不衛生啊�！�

　　“停水了，我也沒(méi)辦法�！扁�鏘用無(wú)可奈何的樣子看著(zhù)我們。

　　看了看還在打鬧的楊坤和子壕臟兮兮的臉和怡鏘無(wú)奈的樣子，唉，停水真不方便。

　　課間十分鐘作文 8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著(zhù)這熟悉悅耳的鈴聲，我們下課啦！

　　下課的時(shí)間足足有十分鐘呢，本來(lái)有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)、有的同學(xué)在看書(shū)，這時(shí)突然畫(huà)風(fēng)一轉，開(kāi)始了熱鬧！

　　我們班原來(lái)有四大天王，現在有一大轉到其他學(xué)校了，只剩下三大啦！他們分別是汪俊杰、潘思遠、郭瑞金。雖然少了一人，但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃，是班級消息“小靈通”。

　　這時(shí)，只見(jiàn)“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室，在潘思遠的耳邊嘀咕了幾句，兩人便一起走下講臺拿起第一排的水杯，開(kāi)始吆喝，只聽(tīng)到：“特大新聞，特大新聞！下下周，星期三，我們要去秋游啦！地點(diǎn)是上海汽車(chē)博物館，里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車(chē)��！”說(shuō)完全班沸騰了起來(lái)，紛紛議論要去秋游的.事。

　　他來(lái)了，他來(lái)了！只見(jiàn)他迎著(zhù)秋風(fēng)，邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)了，會(huì )是誰(shuí)呢？原來(lái)是郭瑞金。他帶著(zhù)自制墨鏡走來(lái)了，開(kāi)始了他的長(cháng)篇大論，于是三個(gè)人一唱一和，越來(lái)越起勁，攪得我班快要爆炸了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴又響了，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)。不一會(huì )，朗朗的讀書(shū)聲響起了！

　　課間十分鐘作文 9

　　當我聽(tīng)到下課的鐘聲我的心情是開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)也是一樣的快樂(lè )。下課鐘聲時(shí)，大家本來(lái)是無(wú)精打采，像全班都是活死人一樣，但一聽(tīng)到下課的鐘聲，大家就煥然一新了！因為當下課鐘響起時(shí)，就像天使在唱歌。而不能下課就像被死神找到地獄去。

　　下課時(shí)我都會(huì )和我那四個(gè)超級好朋友談天說(shuō)笑或玩一些游戲，像踩腳、真心話(huà)大冒險；而其他同學(xué)，也有和我一樣、有的跑出去玩鬼找人、紅綠燈、打球；還有一些女生會(huì )去打一些很討厭的男生。在我們的校園里，下課最熱鬧的`地方是走廊，因為很多人都懶得走到操場(chǎng)，所以每個(gè)人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因為如果我們在教室喧嘩的話(huà)，是會(huì )被老師留下來(lái)罰抄課文的。

　　下課時(shí)留在教室有分成天堂組、人間組和地獄，我先說(shuō)天堂組的，天堂組是留下來(lái)做自己的事；而人間組，就是被留下來(lái)做公差的；最后地獄組就是被留下來(lái)罰寫(xiě)、補作業(yè)的。老師在這時(shí)都是在罵人��！下課就像放煙火一樣熱鬧，而上課則是鴉雀無(wú)聲，像大家都沒(méi)嘴巴一樣！

　　上課鐘響了！讓人有一種失望的感覺(jué)，而大家的表情都是愁眉苦臉，我也是其中一個(gè)。短短的十分鐘是像在天堂，而上課就是在地獄，真的差很多。

　　課間十分鐘作文 10

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)里立刻沸騰起來(lái)。

　　在操場(chǎng)的東邊，低年級的女同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，六個(gè)同學(xué)為一組，一共有兩組，繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊，第一組先跳�！叭�！二！一！開(kāi)始！”隨著(zhù)繃緊繩子的同學(xué)的命令，同學(xué)們便開(kāi)始跳，第一組的同學(xué)相當靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著(zhù)，一邊說(shuō)：“看我多厲害�！弊蠓�一下，右翻一下，再張開(kāi)，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的高手。

　　看！我和中年級的`同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見(jiàn)稱(chēng)職的“母雞媽媽”正在奮力地保護著(zhù)她的孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì )撲向左邊的小雞，一會(huì )兒撲向右邊的小雞，可“母雞媽媽”一直守護著(zhù)小雞，不讓“老鷹”得逞。

　　操場(chǎng)北邊的高年級大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀(guān)眾在幫她數數：“501、502、503、504……”數到1000的時(shí)候，觀(guān)眾們都沸騰起來(lái)。

　　“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室，開(kāi)始了緊張的學(xué)習。課間的十分鐘真是豐富多彩��！我真期待下一個(gè)十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。

　　課間十分鐘作文 11

　　“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，玩著(zhù)自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。

　　踢足球的同學(xué)們分為紅藍兩隊。此時(shí)藍隊的.一個(gè)隊員正在帶球攻入，當他帶球跑到紅隊球門(mén)前，獨自面對守門(mén)員時(shí)，場(chǎng)下傳來(lái)一陣陣呼喊聲：“加油……”這個(gè)藍隊隊員右腳一抬，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，守門(mén)員一看趕緊向右撲，藍隊隊員借此機會(huì )，把腳向后一滑，又用力向著(zhù)球門(mén)一踢，足球在空中劃出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)�！耙�！球進(jìn)了！”場(chǎng)下再次傳來(lái)一陣歡呼聲。

　　再來(lái)看看跳山羊的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當山羊，其他同學(xué)排隊準備跳山羊。哇！徐浩然來(lái)到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的背，雙腳用力一蹬，過(guò)了！接著(zhù)出場(chǎng)的是楊民澤，他兩個(gè)大跨步來(lái)到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過(guò)了兩個(gè)，大家都高喊著(zhù)：“厲害！”最后出場(chǎng)的是一個(gè)女生，被稱(chēng)為“女漢子”，她竟然單臂過(guò)山羊，太不可思議了！

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的開(kāi)心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)又安靜下來(lái)了。

　　課間十分鐘作文 12

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們象一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)閃電般飛出教室。

　　這一周我們一直在玩一種“編花籃”的游戲。四人或六人玩均可，每人伸出各自一條腿，搭在別人的腿上，圍成一個(gè)圈，大家腿和腿交疊在一起，再單腳著(zhù)地散開(kāi)，不許換腳。邊玩邊喊著(zhù)“編花籃，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的.名字叫什么，小孩的名字叫小蘭”。

　　有一次分散后，馬悅悅想捉弄一下馬一諾，就一聲令下，大家沖上去，像一群發(fā)現食物的螞蟻一樣，不到一分鐘，人群散開(kāi)了，馬一諾灰頭土臉地坐在地上，哭喪著(zhù)臉。馬悅悅轉過(guò)來(lái)，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的勾肩搭背，正在準備“決斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗著(zhù)人，剩下的人則守著(zhù)自己的一方“天地”。

　　突然，馬悅悅蹦到我的“天地”旁，臉上滿(mǎn)是壞笑的說(shuō)：“付箏，對不起啦！”說(shuō)著(zhù)就向我這兒撲來(lái)，我敏銳地跳走了，馬悅悅知道失敗了，只好走了。我正在暗暗竊喜，突然，什么東西撲在我身上，我把腳放下回頭看，原來(lái)是王雨晨，真是防不勝防��！這游戲太有趣了！“叮鈴鈴……”這時(shí)上課的鈴聲響了。

　　課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。它讓同學(xué)們緊張的學(xué)習變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加友好，讓我們的生活更加豐富多彩！

　　課間十分鐘作文 13

　　“叮鈴鈴”，下課了。鈴聲雖然單調，但對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，讓我們盡情享受吧！

　　課間十分鐘多姿多彩，我們喜歡這十分鐘。下課了，操場(chǎng)上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的……歡聲笑語(yǔ)好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場(chǎng)上�？焖俜趾藐爢T，便開(kāi)始了。兩人有節奏的搖動(dòng)著(zhù)翻滾的.“長(cháng)龍”，我們面帶笑容，眼睛瞅準機會(huì )，快速奔向那翻滾的長(cháng)龍陣中，有節奏的一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節奏，便踩到繩了，同學(xué)們不介意，因為誰(shuí)也有失誤的時(shí)候。長(cháng)龍再次舞動(dòng)，我們鉆進(jìn)鉆出，熱的滿(mǎn)臉通紅，汗珠也隨著(zhù)頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒(méi)感覺(jué)到累，我們的心樂(lè )的跟花一樣。

　　教室里也是我們快樂(lè )的場(chǎng)所。女生們坐在一起竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋，圍在一起殺一盤(pán)象棋�；蛘咦�在自己的位子上，慢慢讀一本好書(shū)，因為讀書(shū)可以增長(cháng)知識，杜甫有句詩(shī)說(shuō)得好——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　課間十分鐘雖然很短暫，但我們是快樂(lè )的！

　　課間十分鐘作文 14

　　“叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花，以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。

　　玩丟手絹去啦！李梓濤邊唱邊跑，輕輕地把手絹丟到陳浩身后，大家立馬把目光投向了陳浩，陳浩馬上明白這是怎么回事，可是已經(jīng)來(lái)不及了，李梓濤已經(jīng)像風(fēng)一樣地速度跑開(kāi)并蹲到我的身邊的。此時(shí)的我，心“砰砰”直跳，祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵，陳浩把手絹丟給了李佳琦，我的心終于放松了……

　　在操場(chǎng)的中央，有人在玩老鷹捉小雞。他們早早地分配好角色，只見(jiàn)“老鷹“像老虎一樣朝小雞撲去，“老母雞”張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”去路，“小雞們”也很團結，一個(gè)拉一個(gè)，跟在“老母雞”后面，左躲右閃，不讓“老鷹”捉住。老鷹一次次撲了空，不把“老母雞”和“小雞們”各個(gè)樂(lè )得“哈哈”大笑。趁“老母雞”和“小雞們”不注意，正得意揚揚的時(shí)候，“老鷹”一下子從“老母雞”的'手臂下鉆了過(guò)去，終于捉住了一只可憐的“小雞”……

　　“叮零零”上課鈴響了，歡樂(lè )而又熱鬧的校園很快恢復了寧靜。

　　課間十分鐘作文 15

　　大家好，您現在收看的是“課間十分鐘”直播節目，我是主持人胡妍。

　　我們現在把鏡頭切換到運動(dòng)場(chǎng)上。你看，那邊的`女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過(guò)討論后，決定由小芳來(lái)找�！耙�、二……三十，藏好了沒(méi)有？”“好了�！笨蓱z的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來(lái)，并順著(zhù)小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說(shuō)。

　　這邊的同學(xué)們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。

　　運動(dòng)場(chǎng)中間還有同學(xué)在比賽拍皮球，小麗對小云，她們倆旁邊分別站著(zhù)一個(gè)計數員和計時(shí)員�！氨荣愰_(kāi)始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長(cháng)，為的是讓手掌能拍到皮球。計數員“一、二……”地數道。小麗聽(tīng)到計數員的報數，緊張得滿(mǎn)頭大汗，手心冒出了汗。再來(lái)看看小云，她拍著(zhù)拍著(zhù)，皮球總是不聽(tīng)使喚，球都滾到一邊去了�！巴�，時(shí)間到�！辈门袉T說(shuō)，“現在宣布比賽結果，冠軍是——小麗�！薄耙�！”小麗高興極了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們雖然有點(diǎn)依依不舍，但為了不耽誤學(xué)習，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。

　　課間十分鐘作文 16

　　在課間的十分鐘，我們的活動(dòng)有許多的事情，對了，我們的小妖怪是誰(shuí)你知道嗎？他就是小伊同學(xué)。一天神經(jīng)好像幼稚兒童一樣，一天裝作成一個(gè)女生，像人妖一樣，有時(shí)在叫賣(mài)豬肉了，好像是一位大叔叫人們快樂(lè )的買(mǎi)豬肉。

　　在下課的十分鐘內，我們的班的小明星。小依同學(xué)拿著(zhù)一本書(shū)，帶著(zhù)他的小湯一人一起去賣(mài)豬肉，問(wèn)了一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)，問(wèn)她們需不需要美味可口，鮮嫩的豬肉，他問(wèn)了全班的同學(xué)，還問(wèn)了我，他說(shuō)小江同志，你需不需要美味的小胖豬，它的肉又香又白，你吃了覺(jué)對不會(huì )忘記。你現在來(lái)買(mǎi)我可以給你打七折你絕對不會(huì )吃虧，你如果再不買(mǎi)，你一定會(huì )后悔的.。我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)人腦袋應該是和鄧玉軍一起玩瘋了，現在弄得精神不一。我覺(jué)得他應該去醫院里看一看腦子順便在醫院里。去吧，腦水給重新?lián)Q一下。

　　我慢慢的走進(jìn)他摸了一下腦袋，然后又自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)傻子又沒(méi)有發(fā)燒。怎么那么瘋呢？我為了打發(fā)一下她便說(shuō)老板給我來(lái)2000斤的肉。小伊同學(xué)說(shuō)大老板，你可真識貨，我給你算一算。給你便宜一點(diǎn)吧，一共10億美元，我生氣地說(shuō)你這個(gè)人腦子不好吧，去找別的人像鄧羽君呢，快去和他們一起瘋。

　　我們班的下課十分鐘，許許多多的話(huà)語(yǔ)數也數不完。

　　課間十分鐘作文 17

　　“丁零零，丁零零！”聽(tīng)，下課鈴響了。你聽(tīng)，這是什么聲音？哦！原來(lái)這是我們的下課鈴響了。安靜的教學(xué)樓又開(kāi)始熱鬧了。

　　“快點(diǎn)，哥們兒，我們快點(diǎn)開(kāi)始玩游戲吧！”坐在座位上的我聽(tīng)見(jiàn)走廊上隔壁班的同學(xué)的喊叫聲，看著(zhù)走廊上穿梭的身影。我眼都饞了�？墒�，老師還在講臺上喋喋不休地講課。哎！

　　我又看了一眼班里的同學(xué)。發(fā)現有些同學(xué)已經(jīng)把課桌上的書(shū)籍收拾得干干凈凈。有些同學(xué)把腳放到了過(guò)道里，似乎像一個(gè)正在等待發(fā)令的運動(dòng)隊員。還有些同學(xué)時(shí)不時(shí)向外張望，注意力早就飛到九霄云外去了。劉老師卻說(shuō)：“學(xué)完這篇課文，馬上就下課�！庇行┤司烷_(kāi)始嘀咕：“怎么還講呀？”

　　......

　　我們等著(zhù)，盼著(zhù)......

　　終于，在盼望中老師宣布下課了，我們如愿以?xún)斄恕?/p>

　　誰(shuí)知，俞老師抱著(zhù)一堆作業(yè)本走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節課要過(guò)關(guān)，就用這節下課的'時(shí)間來(lái)過(guò)關(guān)吧！”就這樣，難得的課件三十分鐘就這樣沒(méi)有了。這是，我們又要上廁所，上完廁所又開(kāi)始進(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，課件活動(dòng)早已不復存在了。

　　老師呀！我明白你們的苦心。但是，我們也需要減輕學(xué)習壓力，下次，就讓我們好好的，痛快地玩吧！

　　課間十分鐘作文 18

　　“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，有的嬉戲，有的閑聊。

　　我們班男生的“傳統習俗”，便是開(kāi)著(zhù)“小火車(chē)”去上廁所。瞧!“火車(chē)頭”——小胖迫不及待地出發(fā)了!只見(jiàn)他目不斜視，雙手向前伸開(kāi)，邁開(kāi)大步，卻走著(zhù)“S”型路線(xiàn)，后面的“乘客”趕緊跟上�？捎械耐瑢W(xué)還沒(méi)抓穩呢!只能小跑跟上;有的`同學(xué)一只手抓著(zhù)前面同學(xué)的衣服，開(kāi)始了“四不像”的三足爬行;有的同學(xué)臉幾乎快要貼地行了;有的同學(xué)則邊跑邊邊哦：“慢點(diǎn)啊!”一路蜿蜒，似沙漠中的響尾蛇，活力四射!

　　當小胖大喝一聲：“到站了!”“乘客”們早已東倒西歪、眼冒金星，望著(zhù)身后狼狽不堪的“乘客”們，小胖尷尬地摸摸腦門(mén)，苦笑道：“不好意思哈!”那些已喘勻氣息的同學(xué)便一個(gè)勁地用眼神寫(xiě)“差評!”。

　　不一會(huì )兒，小火車(chē)一節一節地連起又重新出發(fā)，在操場(chǎng)上繼續前進(jìn)。課間休息總是短暫的，上課鈴聲響起，“小火車(chē)”便脫節了，大家奔回教室，又投入到緊張的學(xué)習中。

　　課間十分鐘作文 19

　　“下課”，“站如松”，“同學(xué)們再見(jiàn)”，“老師再見(jiàn)！”老師一走，教室就立刻沸騰起來(lái)，原本靜悄悄的校園也一下子熱鬧了起來(lái)。

　　我幾乎是沖去籃球場(chǎng)的，但還是晚了一步，籃球場(chǎng)已經(jīng)被大哥哥們占領(lǐng)了。只見(jiàn)那些大哥哥們打的非常激烈。其中有一個(gè)大哥哥一個(gè)鯉魚(yú)“躍龍門(mén)”把球給扣進(jìn)了籃框。觀(guān)眾們一下子爆發(fā)出了一陣呼歡聲。幾個(gè)女同學(xué)則發(fā)出了一種花癡的聲音。我不由自主的跑著(zhù)，尖叫著(zhù)。

　　離開(kāi)了籃球場(chǎng)，我又來(lái)到昆蟲(chóng)的世界——大草坪。據說(shuō)，曾有幾個(gè)同學(xué)在這里捉到過(guò)好幾只螞蚱呢！我來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有一大群人在那了。我看了一會(huì )兒，一下子聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)人發(fā)出那種興奮的聲音，我一下子沖過(guò)去看，原來(lái)是捉到了一只小蝸牛。一個(gè)人又抓了一只小小的'螞蟻。

　　我又來(lái)到了走廊，找到了我的好兄弟——王銳，我們又找了幾千人，一起玩起了抓人。我雖然跑的慢，但是我藏的地方非常好，當我發(fā)現的一個(gè)地方被人發(fā)現后，就趕緊離開(kāi)離那個(gè)地方近的地方。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人一下子找到了我，我只好撒開(kāi)小短腿跑了起來(lái)，但還是被抓到了……

　　丁零零，上課了。我們只好回去，校園又靜了。

　　課間十分鐘作文 20

　　“叮零零”，下課啦！我和王鵬軒、胡力文仨，立刻拿出了眼下最潮的玩具“游戲棒”，開(kāi)始了我們的課間“戰斗”。游戲的規則很簡(jiǎn)單：每次只能取走一根小棒，且不能碰到其他小棒，最后誰(shuí)累積的`分多，誰(shuí)獲勝。

　　胡力文第一個(gè)上，他打著(zhù)如意算盤(pán)，想要拿最上面的一根5分的棒子，結果判斷失誤手碰到了棒子；接著(zhù)，王鵬軒小心翼翼地向1根10分棒子開(kāi)戰，首戰告捷！輪到我了，我分析了一下“戰況”：如果拿10分的棒子，可能會(huì )碰到5分的，但要是……我看著(zhù)20分的棒子，有了主意：我立刻低頭看了看20分的棒子，果然，20分的棒子沒(méi)被其他棒子壓住。嘿嘿，戰術(shù)制定完畢！我緊盯“獵物”——20分棒子，屏息凝神成功將“獵物”從一堆棒子大軍下成功營(yíng)救！第二輪，胡力文總算拿走了一根2分的、王鵬軒又拿走了一根10分的……比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)。

　　“叮零零”，上課鈴響了。我們幾個(gè)打了個(gè)平手。意猶味盡的我們約定：下節課間繼續比賽，一定要分出勝負來(lái)！

　　課間十分鐘作文 21

　　“行了，下課。同學(xué)們再見(jiàn)！”“老師再見(jiàn)！”語(yǔ)文老師的腳后跟剛出門(mén)，教室里就變成了我們的“天堂”了。

　　教室里什么聲音都有，我們班的“推銷(xiāo)大王”又開(kāi)始了。只見(jiàn)他拿出滑板，把今天帶的所有五花八門(mén)的東西都往口袋放，他騎著(zhù)滑板在教室里喊：“來(lái)包跳跳糖嗎？好吃到爆，在買(mǎi)一送三，不買(mǎi)你后悔一輩子�！薄澳阗I(mǎi)這個(gè)，你媽媽都會(huì )夸你好樣的，沒(méi)準都加零花錢(qián)喲…�！�

　　還有一群女生成群結隊的走去上廁所，還有兩個(gè)一起走的，一個(gè)跟喝醉一樣。還有“哈哈哈”的笑聲，我的.同桌還在“呼嚕�！钡亍把a美容覺(jué)”呢！令我震驚的是我后面的同學(xué)在“嘻嘻嘻”的刷抖音呢！我想你膽子也太牛了，打死我也不敢。

　　還是老班長(cháng)最安靜，只有他那“刷刷刷”地在寫(xiě)字呢！真厲害。還有勞動(dòng)委員也在“刷刷刷”地擦黑板呢！還有人在那“嘰嘰喳喳”“嘰里呱啦”的說(shuō)著(zhù)什么。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都無(wú)精打采的回到座位上，這死氣沉沉的教室。

　　這精神和我們下課時(shí)的精神隔著(zhù)一個(gè)長(cháng)城那么長(cháng)呀！你們班是不是也一樣嗎？

　　課間十分鐘作文 22

　　一陣清脆的下課鈴聲響過(guò)，同學(xué)們一窩蜂似的沖

　　出教室去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)，寧靜的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　你看南墻邊地老樹(shù)下正圍著(zhù)許多同學(xué)，原來(lái)同學(xué)們正在舉行別開(kāi)生面的踢毽子比賽呢！其中，一位穿短裙的女同學(xué)踢得十分出色。腳底下像踩著(zhù)風(fēng)，腳上的毽子翩翩起舞，同學(xué)們不住的為她喝彩。一位穿運動(dòng)服的`男同學(xué)踢的速度也很驚人，毽子像燕子般上下飛舞，幾乎看不出毽子在哪里，只聽(tīng)見(jiàn)“噔噔”的毽子聲，旁邊的同學(xué)情不自禁的大喊：“真棒��！”

　　操場(chǎng)的中心，我班同學(xué)丟沙包的游戲正在熱烈進(jìn)行中。扔沙包的沈俊博滿(mǎn)頭大汗，躲包的同學(xué)輕如飛燕，左躲右閃、靈巧敏捷。不好，沙包正向莊浩揚飛去！莊浩揚卻不慌不忙地來(lái)了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包。莊浩揚得了一分；樂(lè )的手舞足蹈。不好，沙包又向周航宇飛去！周航宇沒(méi)能反應過(guò)來(lái)，沙包已經(jīng)重重的打在了他的胸脯上，周航宇只好掃興下場(chǎng)。

　　操場(chǎng)還有同學(xué)在跳皮筋、玩游戲、跳繩、打籃球……

　　看著(zhù)同學(xué)們一張張笑臉，聽(tīng)著(zhù)校園里歡笑聲、喝彩聲，我感到課間十分鐘是多么快樂(lè )。

　　課間十分鐘作文 23

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，課間改干什么呢?看來(lái)我得借鑒一下其他同學(xué)。

　　我們班的同學(xué)有的出了教室，有的出了教室，有的坐在位置上，有的竟然在班里打轉轉。我們班的優(yōu)生效廷同學(xué)，可珍惜這課間，拿出小考開(kāi)始鉆研，只見(jiàn)他若有所思，頭上已經(jīng)起了密密的汗珠，他一會(huì )兒拍拍頭，一會(huì )兒跺跺腳，像在跟誰(shuí)爭吵似的。突然，我發(fā)現我們的教室里出現了幾只“花貓”，原來(lái)女孩子們粉筆抹在別人臉上娛樂(lè )，再加上他們各自東逃西竄，更有一番貓捉老鼠的.情趣，小雅可真是靈活，至今還沒(méi)有人能在她臉上畫(huà)一筆，她在桌子旁埋伏起來(lái)，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)，好似一只可愛(ài)的土撥鼠�！皵橙恕甭�慢靠近了，哈，她迅速地站了起來(lái)，再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把手上的灰抹在了，然后“咯咯”地尋找下一個(gè)目標。

　　來(lái)到操場(chǎng)，噪聲如雷一般，同學(xué)們更是舞的舞，跳的跳。笑聲、尖叫聲、碰撞聲響成一片。有幾個(gè)男生正在比賽跑步，裁判是個(gè)女生，她以巴掌作槍聲，“啪”的一聲響，第二道的男生如利箭一般，飛一樣奔了出去，他已甩開(kāi)對手幾米遠。那個(gè)女生大聲喊道“加油！加油！”她的臉被吼得通紅，卻還不停止加油助威。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，看來(lái)我又得回去了。

　　課間十分鐘作文 24

　　這天，上完了課，剛聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做游戲。

　　同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負，只見(jiàn)他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀(guān)的.同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一起加油喝彩。

　　操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著(zhù)：“一二一二！”只見(jiàn)紅布慢慢地向西面動(dòng)去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來(lái)祝賀他們，口中說(shuō)道：“看來(lái)你們也挺厲害的，下次再比一場(chǎng)！”

　　而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著(zhù)；“加油加油！”他們手腳并用，一向也沒(méi)分出個(gè)勝負。

　　你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)準備開(kāi)始比一場(chǎng)熱鬧非凡的比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟”的哨響，選手們如同離弦之箭一般沖了出去。只見(jiàn)紅方的一名隊員跑得最快，遙遙，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫了起來(lái)，仿佛也在為他們喝彩。

　　愉快的課間就在上課鈴聲中結束了，課間活動(dòng)真趣味！

　　課間十分鐘作文 25

　　“鈴······”下課了。同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻似的沖出教室。校園里一下子沸騰起來(lái)了！同學(xué)們有的在下飛行棋，有的在打牌，有的在玩槍?xiě)稹ぁぁぁぁぁ?/p>

　　我和幾個(gè)同學(xué)玩石頭剪刀布猜誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，結果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人，方嘉俊，雷振宇，鄧釗銳，還有何晗是好人。

　　當我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的.躺在地上，裝死了，突然我感覺(jué)身上像被大石頭壓住了，呼吸不了，啊的一聲叫了出來(lái)，痛死我了，我爬起來(lái)一看，不是我們班的同學(xué)；他還笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不是故意的！”我本來(lái)想原諒他這種行為的，感覺(jué)一點(diǎn)誠意都沒(méi)有，讓我非常不舒服，我說(shuō)：“我不會(huì )原諒你的！”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”，他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”，他就連忙跑過(guò)來(lái)，非常緊張的非常有誠意的跟我說(shuō)：“對不起，請原諒我！”我哈哈地大笑起來(lái)了，開(kāi)心得像吃了蜜一樣甜。

　　“鈴······”上課了，課間休息的十分鐘過(guò)去了，我和同學(xué)們高高興興地走回了教室，又開(kāi)始了我們緊張的學(xué)習了。

　　課間十分鐘作文 26

　　“鈴--鈴--”鈴聲剛響起，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地將一只腳伸出桌子，可老師還是又講了兩分鐘，說(shuō)了一聲：“下課!”一剎那間，我們都一一飛奔出教室。

　　來(lái)到操場(chǎng)一看，人家都已經(jīng)玩上一會(huì )了，向四周一望，有跳皮筋的、有跳繩的、有玩追人的，還有的男生在那玩“叭叭”。我們也還是抓緊時(shí)間，馬上就開(kāi)始玩我的“打口袋”游戲。

　　我們先出倒霉，結果是李媛輸了，本來(lái)還得出一個(gè)，可柳林自愿當倒霉的，就由他們兩個(gè)來(lái)打我們，我和趙玉奇一伙。開(kāi)始打了，我和趙玉奇可是使出了接球神功，只要是對方打過(guò)來(lái)的非危險的球，我們一定能接住，在短短的.2分鐘時(shí)間里，我就接了5個(gè)球，趙玉奇更厲害，她一會(huì )就接了15個(gè)，一個(gè)球就可以救一條命啊。這下可把柳林氣得火冒三丈，非要重出，可我們不同意。再看柳林，臉都被我們給氣得通紅。

　　正在我們爭執間，“鈴--鈴--”鈴聲又響了，我們馬上結束了游戲，很不情愿地跟著(zhù)隊伍回到教室，但我們的心里卻在盼望著(zhù)下一節課間的到來(lái)。

　　課間十分鐘作文 27

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們如小鳥(niǎo)一般快活地飛向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　最有趣的是貓抓老鼠的游戲�？�，那片空地上的幾個(gè)同學(xué)在玩貓抓老鼠的游戲。先黑白配，裁出來(lái)一個(gè)人當貓。當貓要去抓老鼠的時(shí)候，老鼠眼珠子一轉，機靈一動(dòng)，身子往后一仰，貓抓不到老鼠，氣得頭上直冒煙。

　　老鷹捉小雞的游戲是低年級小朋友的最?lèi)?ài)。只見(jiàn)他們先從十幾個(gè)人中選出一個(gè)當老鷹，再選出一個(gè)人當母雞，其余的都當小雞。游戲開(kāi)始了，那老鷹張牙舞抓地向小雞們飛奔過(guò)來(lái)。母雞也不甘示弱，它張開(kāi)雙臂，保護著(zhù)小雞們，不讓它們受到傷害，可見(jiàn)母愛(ài)的`力量是多么的偉大呀！

　　籃球場(chǎng)上的大哥哥正打著(zhù)籃球，他們兩腳一跳，雙手一投，一個(gè)籃球就這樣輕而易舉地乖乖進(jìn)筐了！排球場(chǎng)上的大姐姐們也在奮力地打著(zhù)排球，時(shí)不時(shí)引起圍觀(guān)同學(xué)的連連叫好�！凹佑�！加油！”原來(lái)是那邊跑道上的跑步健將正在進(jìn)行著(zhù)激烈的跑步比賽。

　　叮鈴鈴，十分鐘過(guò)得真快呀，真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　課間十分鐘作文 28

　　下課了，老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　張老師先給我們講了游戲規則。然后開(kāi)始選入了，男生們爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)當老鷹！”老師讓郜澤丕當老鷹，可讓他沒(méi)想到的是，雞媽媽是張老師自己，這可不好對付呀！

　　游戲開(kāi)始了，“小雞”們馬上

　　一個(gè)接一個(gè)地躲在“雞媽媽”身后，像一條長(cháng)龍，“老鷹”瞪大眼睛，咧著(zhù)“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的.面目，一臉壞笑，嘴里還不停地喊著(zhù)：“老鷹來(lái)了！”小雞們頓時(shí)緊張起來(lái)，警惕地跟著(zhù)“雞媽媽”迅速移動(dòng)著(zhù)腳步。

　　他向右飛跑，可“雞媽媽”比他跑得更快。他突然向左，“雞媽媽”早已識破他的伎倆，迅速改變方向，嚴陣以待。忽然，他向大家做了一個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。他一下子跑到最后一只“小雞”后面，正要下手，“雞媽媽”及時(shí)趕到，僅是一場(chǎng)虛驚。

　　打這回起，“小雞們”更激靈了，張老師這位“雞媽媽”也更盡職了。他左突右追，全都無(wú)功而返，弄得他暈頭轉向、汗流浹背，一只“小雞”也沒(méi)捉到。

　　他輸了。

　　課間十分鐘作文 29

　　我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了，雖然很短，但對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是短暫和有趣的。

　　“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！毕抡n鈴響起，就是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。

　　下課，我會(huì )和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺階上的長(cháng)廊玩。幾個(gè)人在長(cháng)廊下相互扔沙包。而我是在長(cháng)廊下面的.�！皯鸲贰遍_(kāi)始了，由長(cháng)廊上的同學(xué)發(fā)球。長(cháng)廊上的同學(xué)先拿起沙包，再擺出扔東西的動(dòng)作，然后“嘭”的一聲，沙包像一只小鳥(niǎo)飛了出去，我頓時(shí)跳了起來(lái)，往沙包飛的地方飛奔，也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去，這時(shí)，我們就像是幾個(gè)餓狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我機智地馬上抓起沙包，扔向長(cháng)廊……

　　我課間還會(huì )玩“老鷹捉小雞”，可我“石頭、剪刀、布”沒(méi)贏(yíng)，所以只能當一只老鷹了�？晌乙恢币沧ゲ坏揭恢恍‰u，正當我束手無(wú)策的時(shí)候，突然計上心來(lái)，我先假裝說(shuō)：“我不玩了！”小雞們分散開(kāi)了，我抓住時(shí)機，抓了一只小雞，我勝利了！

　　我們的課間生活豐富多彩，你的課間生活是什么？好玩嗎？有趣嗎？有機會(huì )我們一起玩。

　　課間十分鐘作文 30

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！眱�(yōu)美的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一樣迫不及待得沖向操場(chǎng)，頓時(shí)，原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)立刻像炸開(kāi)了鍋，又像一支交響樂(lè )隊一樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們在操場(chǎng)上做著(zhù)各種有趣的活動(dòng)�？�，有的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)像專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來(lái)；有的在跳皮筋，女孩們一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的在皮筋之間來(lái)回穿梭；有的在玩老鷹捉小雞，你瞧！孩子們在“母雞媽媽”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。

　　我們最?lèi)?ài)玩的就是丟沙包了，同學(xué)們三個(gè)一組，五個(gè)一群的，拿起自己的`沙包做起了游戲：有兩個(gè)同學(xué)站在兩邊，負責扔沙包，中間的同學(xué)來(lái)躲沙包，只見(jiàn)兩邊的同學(xué)奮力的向中間的同學(xué)扔去，可那個(gè)同學(xué)真是個(gè)機靈鬼，上躥下跳的總是砸不中他�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！泵烂畹纳险n鈴響了，這快樂(lè )而又短暫的十分鐘結束了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣又飛回了“鳥(niǎo)籠”，操場(chǎng)又變得安安靜靜，只聽(tīng)見(jiàn)一片片樹(shù)葉在樹(shù)枝上沙沙作響，校園里回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲......

　　��！這快樂(lè )的課間十分鐘，給我們帶來(lái)了多少樂(lè )趣��！

　　課間十分鐘作文 31

　　“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，迫不及待地去參加足球訓練。

　　今天教練讓我們練習的動(dòng)作是“踏球”。教練先拿來(lái)一個(gè)球示范給我們看，只見(jiàn)教練先把球放在離腳10厘米遠的地方，接著(zhù)身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來(lái)?yè)Q右腳，做出同樣的`動(dòng)作，就這樣一直交替著(zhù)把球踢到終點(diǎn)。

　　我看完教練的示范，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！可輪到我上場(chǎng)時(shí)，卻感覺(jué)球像一只調皮的猴子不聽(tīng)我的使喚。我踢重了球就滾得遠遠地，踢輕了球就待在原地不動(dòng)。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個(gè)球，到操場(chǎng)邊練習。我模仿教練的動(dòng)作，練起了原地踏球，剛開(kāi)始球總是不受我的控制往前滾，我十分著(zhù)急。但我心想：這可是我最喜歡的運動(dòng)，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習，不一會(huì )兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅持著(zhù)，一直練了三百多下，終于功夫不負有心人，讓我練會(huì )了踏球。

　　通過(guò)這次足球訓練，我明白了有志者事竟成。

　　課間十分鐘作文 32

　　“……下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著(zhù)下課鈴的響起，英語(yǔ)老師宣布下課。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭，飛奔出來(lái)。

　　趙玫琳拿出繩子，找了兩個(gè)人掄繩，我們便排隊跳。哈哈，我排第三！

　　“啪、啪……”繩子掄起來(lái)了，第一個(gè)人卻遲遲不跳�！翱禳c(diǎn)，跳唄！”大家都催促他�！吧�！”關(guān)鍵時(shí)刻，第二個(gè)人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉強跳了過(guò)來(lái)。第二個(gè)人就不同了，他參加過(guò)跳繩比賽呢！只見(jiàn)他抓準時(shí)機，“嗖”的閃電般的跳了過(guò)去。Ok！漂亮！跳得好！

　　該我了。繩子有節奏的打著(zhù)，我找準時(shí)機，沖了上去。嘿！完成！我樂(lè )滋滋地下去了。

　　沒(méi)過(guò)多大會(huì )兒，井然的`秩序就亂了――好幾個(gè)男生不守規矩，亂插隊，結果男生都被他們“動(dòng)員”起來(lái)了，跟著(zhù)插隊。女生大怒，收起了繩子（女生的繩子），玩起了“三步回老家”，男生垂頭喪氣，沮喪而歸。

　　“……上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室，準備上課�！鄙险n鈴響了，沸騰的校園頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……

　　課間十分鐘作文 33

　　“叮叮叮，叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛晜鱽�(lái)，許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來(lái)。

　　只聽(tīng)“乒——乓——乒——乓”，是誰(shuí)在敲響這優(yōu)美的樂(lè )曲？哦！原來(lái)是活潑、可愛(ài)的一年級孩子們。

　　只見(jiàn)其中的一位拿著(zhù)球拍先打了一個(gè)輕球，另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉，一個(gè)旋球打了過(guò)去，“咚”對方再次打了回來(lái)�！班病币粋�(gè)扣球飛向另一邊的球桌，對手漸漸擋不住了，最后被對方一個(gè)輕打，先失了一分。

　　一陣“嗖——嗖——嗖”，是誰(shuí)發(fā)出這輕快的聲音，原來(lái)是二三年級的孩子們！

　　他們有的跳長(cháng)繩，有的一個(gè)人跳，還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變��！

　　一聲“咚咚咚”聲傳來(lái)，又是誰(shuí)敲起那清脆快活的鼓聲，��！原來(lái)是六年級陽(yáng)光強壯的哥哥姐姐。

　　一位穿著(zhù)藍背心的哥哥拿著(zhù)籃球，他突然向左邊跳，接著(zhù)以迅雷不及掩耳的`速度，向籃架下的隊友傳去，但對方立馬沖了上來(lái)，幾個(gè)隊員阻擋那個(gè)隊員投籃，那個(gè)隊員快速把球往高處一扔，正好被自己的隊員拿到。那個(gè)隊員像猛虎般沖向了球架下，來(lái)了一個(gè)完美的投籃！

　　運動(dòng)已成了大家的一種生活，讓我們每天運動(dòng)三十分鐘，如果你堅持下來(lái)，一定會(huì )身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

　　課間十分鐘作文 34

　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來(lái)。

　　看！在操場(chǎng)的百米跑道上，有幾個(gè)小運動(dòng)員正以鷹一般的速度向前飛奔著(zhù)。跑道兩旁站滿(mǎn)了小觀(guān)眾，一個(gè)個(gè)興高采烈地喊著(zhù)“加油！加油！”校園里洋溢著(zhù)生機和活力。

　　看！操場(chǎng)的南邊，有低年級女生正在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉，只聽(tīng)見(jiàn)繩子打在地上“啪啪”的聲音。

　　看！足球場(chǎng)上，我們班的.幾個(gè)大個(gè)子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕，滿(mǎn)頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊伍進(jìn)球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡(jiǎn)直是要樂(lè )翻天了。失球的一方恰好相反，個(gè)個(gè)“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著(zhù)要再來(lái)一次。課間的校園充滿(mǎn)了天真無(wú)邪、歡聲笑語(yǔ)，再配上藍藍的天空，白白的云朵，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開(kāi)始了新一課的學(xué)習。

　　課間十分鐘作文 35

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一窩蜂一樣，飛向操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)從冷清變得熱鬧起來(lái)了。

　　我看見(jiàn)了許多人在做游戲：有的玩老鷹捉小雞，有的踢毽子，有的捉迷藏但吸引我眼球的是那兩位六年級大哥哥在打乒乓球。兩位大哥哥十分厲害，一個(gè)球打了幾十個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負。旁邊的'人大聲喊：“加油！加油！”就在這時(shí)候，大個(gè)子哥哥發(fā)動(dòng)攻擊猛球連上。只見(jiàn)小個(gè)子哥哥只顧防守，左邊打了，右邊就顧不上。終小個(gè)子哥哥發(fā)出了猛攻，旁邊的人又開(kāi)始喝彩，大喊：“加油！加油！”

　　聲音雖然沒(méi)有剛才激烈，但是兩位大哥哥的氣勢更強了，戰斗又比剛才激烈了。小個(gè)子哥哥趁大個(gè)子哥哥不注意的時(shí)候發(fā)出的一個(gè)猛球，大個(gè)子哥哥措手不及，摔了一跤。當大個(gè)子哥哥起來(lái)的時(shí)候，身上都是土，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)，后終于分出勝負了。出乎意料的是小個(gè)子大哥哥一球，獲勝了。

　　“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室。我期待下節課的課間十分鐘早點(diǎn)到。

　　課間十分鐘作文 36

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課時(shí)間到。

　　在操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，輕盈的繩子在同學(xué)們的腳下上下翻飛，腳一躍一躍的，很有節奏感。就像朱光潛說(shuō)的“生命全在節奏”；有的同學(xué)在比賽跑步，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們像箭一樣“射”了出去，爭先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)；有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，“小雞”躲在“母雞”的身后，“老鷹”快速地追，“母雞”拼命地擋，只見(jiàn)“老鷹”靈機一動(dòng)，使了個(gè)“聲東擊西”的戰術(shù)，假意向左邊跑去，忽然又改變了方向，向右快速一撲，沒(méi)有成功，因為小雞們早看破了他的計策，“老鷹”見(jiàn)一計不成，又施一計……課間十分鐘，操場(chǎng)上笑聲不斷。

　　在班里，有的.同學(xué)在擦黑板，一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)在黑板上劃過(guò)；有的同學(xué)在討論著(zhù)老師課上講的知識；還有的同學(xué)安靜地在座位上看書(shū)，那認真專(zhuān)注的神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了，我喝了口水，拿出書(shū)做好了課前準備。課間十分鐘，教室里溫馨而又美好。

　　課間十分鐘雖然短暫，但卻給我們的學(xué)校生活增添了無(wú)盡的樂(lè )趣！

　　課間十分鐘作文 37

　　“丁零零，丁零零，”隨著(zhù)輕快的鈴聲，下課了。頓時(shí)，同學(xué)們像脫韁的野馬，飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上成了歡樂(lè )的海洋。

　　只間籃球場(chǎng)上，閃著(zhù)我們班同學(xué)的.身影。艾宇睿捧著(zhù)籃球，用力一跳，剛想投球，鄧奕蕊撲過(guò)來(lái)：“沒(méi)門(mén)！”就奪過(guò)了籃球。劉曉辰接過(guò)球，跑了一圈，突然對準球網(wǎng)一投，“進(jìn)了！”女生隊隊員不住地歡呼。這時(shí)，男生隊隊員一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。

　　向西走，這兒的走廊上有一群陽(yáng)光女生正在跳皮筋，正是我、廖靜雯、邱池雨和許歡。邱池雨跳時(shí)身輕如燕，腳步輕盈，頭發(fā)有節奏地甩動(dòng)著(zhù)，像一只小喜鵲。許歡是高手中的高手，眼睛盯著(zhù)皮筋不放，不一會(huì )兒就成功了。廖靜雯顯得比較笨拙，但笨鳥(niǎo)先飛，她已練過(guò)許多次，很熟練。輪到我跳了，我繃緊了心，彈動(dòng)的皮筋令我眼花繚亂，我控制住自己緊張的心情，總算成功了。

　　向南看，只見(jiàn)4個(gè)女生正在踢毽子，分別是胡思怡、鄒子儀、陳思宇和許梅杰。她們動(dòng)作敏捷，腳步靈活，頭不停地甩動(dòng)，毽子上下飛舞著(zhù)。

　　“丁零零，丁零零，”隨著(zhù)清脆的鈴聲，上課了。頓時(shí)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛進(jìn)教室。操場(chǎng)上一片寂靜，只見(jiàn)光禿禿的跑道和樹(shù)木。同學(xué)們都投入到了緊張的學(xué)習中......

　　課間十分鐘作文 38

　　課間十分鐘，屬于我們；課間十分鐘，是我們快樂(lè )又自由的時(shí)刻。短短十分鐘，對于我們，意義非凡；對于我們，歡樂(lè )無(wú)限。

　　我們在低年級段時(shí)，每當下課鈴聲響的那一瞬間，我們各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，真想立刻沖出令人窒息的學(xué)習教室，真想飛也似的逃出枯燥無(wú)趣的課堂，來(lái)到活躍的大操場(chǎng)，呼吸新鮮的空氣，伸展身體，“清洗”大腦，活動(dòng)骨骼、手臂。恰巧，老師也十分準確地宣布下課，釋放被困的我們。此時(shí)的`我們，既似活蹦亂跳的小猴子，又如機靈敏捷的小兔子―興奮奔向操場(chǎng)。

　　身為高年級段的我們，不再像往日一樣輕松自在。學(xué)習讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，談何休息也？重任壓身，無(wú)從清閑。每當下課冷聲響的一瞬間，老師并無(wú)停止之意，而越說(shuō)越起勁，臺下的我們越聽(tīng)越困倦。下課鈴聲早已結束了好久了，老師才準備下課。雖然學(xué)習占用下課時(shí)間，但我們興致絲毫不減。當我們邁開(kāi)教室一步，上課的鈴聲接連而至，興奮在望的我們只好悻悻而歸，繼續強打精神傾聽(tīng)老師的講課。

　　老師，請您不要奪去我們的下課時(shí)間，好嗎？我們知道您的用心良苦，但課間十分鐘，屬于我們！

　　課間十分鐘作文 39

　　天空灰蒙蒙的一片，烏云滾滾，似乎永遠沒(méi)有盡頭，如一幅畫(huà)，用黑色和灰色裝飾著(zhù)�！扳忊忊彙�…”上課鈴響了，吵鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。外面的雨下個(gè)不停，教室里，同學(xué)們認真地聽(tīng)講，老師手中的粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停。外面突然放晴了，火紅的太陽(yáng)又炙烤大地，帶來(lái)一絲熱意。

　　放松的時(shí)刻快要到來(lái)，馬上就要到課間休息十分鐘了。老師一走，教室又變得沸騰起來(lái)，吵鬧的聲音震耳欲聾。教室里，同學(xué)們做什么的都有，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習，下課了都捧著(zhù)書(shū)看，津津有味的`樣子；有的在玩游戲，三五個(gè)聚在一起有說(shuō)有笑；有的在追逐打鬧，不光滿(mǎn)教室跑，還跑到樓道去了。

　　而我呢？我正看著(zhù)借來(lái)的書(shū)，這些書(shū)都十分好看。很快，課間十分鐘只剩兩分鐘了，老師來(lái)到教室要是看到這幅“群魔亂舞”的情景，可得發(fā)火了。于是同學(xué)們在上課鈴響的時(shí)候，立刻回到了座位上，把書(shū)本拿出來(lái)放在桌子上……

　　課間十分鐘是我們忙碌的學(xué)習生活中難得的放松時(shí)刻。

　　課間十分鐘作文 40

　　下課了，我們爭先恐后地從教室跑向玩起了自己喜歡的游戲。

　　操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的在玩跳繩。

　　教室外，小彭、小孫和小楊在打卡。只見(jiàn)他們每人都拿了一張卡放在地上。小彭用腳抵著(zhù)，再一拍，卡就翻了，小彭把小孫的卡收進(jìn)了口袋。小彭得意忘形，小孫懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒(méi)想到又被小彭打翻了。小孫再拿一張卡放在地上，這次小彭沒(méi)把小孫的.卡打翻。小孫想：這次輪到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，小孫毫不費力地把小彭的卡打翻了。小楊沒(méi)把小孫的卡打翻，他氣極了，但他把小彭的卡打翻了。

　　操場(chǎng)上，我、羊奕萱等人在玩捉。我當，肖叮叮當雞，其余的都當。我沖了過(guò)去，看準一只小雞，把它抓住了。雞張開(kāi)翅膀，保護小雞。小雞連忙跑過(guò)去，躲在雞媽媽的翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見(jiàn)自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走，嚇得尖叫起來(lái)。

　　教室里，們在吹泡泡，只見(jiàn)他們用吸管蘸上泡泡水，再輕輕的一吹，吹出一個(gè)大泡泡，再一提，這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)看見(jiàn)了，就伸手去接，結果，泡泡還沒(méi)落在他手里時(shí)，就已經(jīng)破了。

　　課間十分鐘，精彩大不同！

　　課間十分鐘作文 41

　　我和蔣明瑄決定玩踢毽子的小游戲，先我踢，我把毽子輕輕地往上一拋，當毽子快落到地面的時(shí)候，我用右腳輕輕地往上一踢，毽子又上去了，毽子忽上忽下，忽左忽右，真像一只翩翩起舞的'蝴蝶，我一下子連續踢了九個(gè)。輪到蔣明瑄踢了，只見(jiàn)她像一只輕盈的小燕子，身子跟著(zhù)毽子跑來(lái)跑去。我看著(zhù)既緊張又很害怕，牙齒微微的顫動(dòng)著(zhù)，生怕她超過(guò)我，還好她只踢了三個(gè)。比賽繼續著(zhù)

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，可是我們還沒(méi)分出勝負，就約好了下節課后繼續比賽。

　　課間十分鐘叮鈴鈴，下課了，我和體育老師下五子棋。老師是黑棋我是白棋，比賽開(kāi)始了有許許多多的觀(guān)眾，我和體育老師下的不分勝負，我越下越起勁，一會(huì )兒堵這，一會(huì )兒堵那，又一會(huì )兒走走自己的，旁邊的觀(guān)眾擠來(lái)擠去但是他們都看的認認真真。就在我快應體育老師的時(shí)候，竟然沒(méi)有看到一個(gè)我馬上就要輸的一個(gè)小小的地方，當我發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)晚了，因為老師已經(jīng)贏(yíng)了我。

　　我喜歡課間十分鐘，他可以帶給我快樂(lè )！

　　課間十分鐘作文 42

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到“啊”的聲音，接著(zhù)又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆，一窩蜂地向哭聲“飛”去。

　　我坐在位置上，雙手撐著(zhù)頭，皺著(zhù)眉頭，一臉疑惑地想，怎么了？誰(shuí)在哭��？為什么所有人都下位置了？于是我也走過(guò)去看看。哦，原來(lái)是程晉燁把開(kāi)水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱榮的身上，把朱榮的'后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干，有的關(guān)切地問(wèn)朱榮有沒(méi)有事，有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì )就見(jiàn)胡老師急匆匆地干過(guò)來(lái)了�！霸趺戳恕�，老師關(guān)切地問(wèn)，朱榮什么也不說(shuō)，只是邊哭邊把衣服掀起來(lái)給胡老師看，胡老師邊給朱榮擦水漬邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是紅了而已，不要緊的別哭了啊朱榮�！敝鞓s聽(tīng)了胡老師的話(huà)之后，把衣服放下來(lái)，把眼淚擦干凈，回到位置上寫(xiě)起了作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到了自己的位置上，一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結束了。

　　課間十分鐘作文 43

　　“釘鈴鈴，釘鈴鈴”，同學(xué)們等待已久的下課鈴聲歡快地唱起歌來(lái)了。

　　同學(xué)們像籠子里的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳起來(lái)。有的同學(xué)飛快地向教室外面走去，有的同學(xué)靜靜地坐在自己座位上看課外書(shū)。嘿！你們看，室外的'走廊里，人可真多��！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同學(xué) ，有正在津津有味地討論最近火爆電影的“粉絲們”，還有正在認真向老師討論問(wèn)題的好學(xué)習的同學(xué)們……但這會(huì )最熱鬧的還是我這里。起先，我正在如饑似渴地讀課外書(shū)，但坐在我前面的數學(xué)王子— —王資深不小心，把我的書(shū)包碰到了地上，還不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（這個(gè)地方灑水多了，積了一些水）。我一看，對他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒�！�！我假裝用力把 我的雙手向他的背上打去。他也對我用了“三十六妙計——老虎吼山”，他用力的把“火拳頭”向我的肩上打來(lái)，并且大吼一聲。接著(zhù)，我又向豬豬俠那樣使出了“降龍十八掌”“飛速快拳”“跳芭蕾 舞”……

　　“上課了，請同學(xué)們回到教室了�！鄙险n的鈴聲又響了，我們趕快各自回到自己的座位上了。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的課間十分鐘��！

　　課間十分鐘作文 44

　　下課了，同學(xué)們像一只只快活的小鳥(niǎo)飛出了教室。這下，操場(chǎng)上熱鬧極了：他們有的跳短繩，有的捉迷藏，還有的踢毽子。

　　瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負：比賽一次性跳短繩的次數。蘭翔軼和陳琳當裁判，蘭翔軼數王妍的，陳琳數我的。比賽開(kāi)始了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)�？蓻](méi)過(guò)多久，我一時(shí)失誤跳停了。陳琳說(shuō)：“楊語(yǔ)佳跳了五十二個(gè)”，陳琳的話(huà)剛說(shuō)完 ，王妍也停了。蘭翔軼說(shuō)：“王妍，五十三個(gè)”，陳琳說(shuō)：“第一局，王妍勝”。第二局比賽開(kāi)始，我下了決心一定要超過(guò)王妍，要比她多。于是我努力地跳起來(lái)，我手的形狀好像彎彎的月兒，我的腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的.，身子直直的，眼睛死死地看著(zhù)我的繩，好像在想：楊語(yǔ)佳你怎么還不跳停啊 ！我一直認真地跳，可后來(lái)體力越來(lái)越支撐不住了，我咬緊牙，挺著(zhù)。就在我快要挺不住的時(shí)候，王妍放慢了速度，停了下來(lái)。蘭翔軼說(shuō)：“王妍跳了一百二十個(gè)”。不一會(huì )，我也接著(zhù)停了下來(lái)，陳琳大聲宣布：“楊語(yǔ)佳跳了一百三十一個(gè)”。蘭翔軼緊接著(zhù)說(shuō)：“楊語(yǔ)佳勝利” 。我和王妍挑了個(gè)平手，看來(lái)我倆真是旗鼓相當，我們的課間休息是多么有趣��！

　　課間十分鐘作文 45

　　“丁零零，丁零零-----”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)不約而同地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處都是人，有的在踢鍵子，有的在跳繩，還有的在拍皮球，------。

　　踢鍵子的小紅把右腳抬起來(lái)利索地踢了起來(lái)，鍵子在空中隨風(fēng)舞蹈像一只彩蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。跳繩子的拿起跳繩飛快地跳了起來(lái)，一、二、三、四-----太快了數也數不清。拍皮球的可精彩了，球在不斷地上下運動(dòng)，小朋友從一兩下一下子數到了幾百下。最有趣最精彩的是打乒乓球了，三（4）班的乒乓高手跟三（5）班的乒乓高手今天要一決雌雄。周?chē)�聚集了許許多多的'人。幾個(gè)回和下來(lái)，他們旗鼓相當打成了一比一平，到了決勝地時(shí)侯了，周?chē)�的人越聚越多，把乒乓球桌圍了個(gè)水泄不通。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯過(guò)了這精彩的一幕。最后三（5）班的高手有點(diǎn)招架不住了，累得氣喘噓噓，連拿拍子的手都微微有點(diǎn)顫抖。三（4）班的高手趁機來(lái)了個(gè)猛機，把對手打得大敗，大家連連叫好。喝彩聲此起彼伏。

　　“丁零零，丁零零-----”上課零響了，時(shí)間過(guò)得真快，20十分鐘一下子就過(guò)去了。大家收拾好自己的東西，興猶未盡地回到教室里去了。

　　課間十分鐘作文 46

　　“叮咚——叮咚—叮咚！”同學(xué)們的心一下子飛騰起來(lái)，下課了！

　　頓時(shí)，校園一下子洗心革面，前面是鴉雀無(wú)聲，現在是震耳欲聾。教室里鬧哄哄的，有的同學(xué)穿梭于課桌之間，來(lái)個(gè)騰空，幻想自己是哈里波特；有的正在玩游戲，輸的死要面子，硬說(shuō)你才輸呢！別人才不信呢，硬說(shuō)他耍賴(lài)，因而該出手時(shí)就出手；許多同學(xué)在一起談天說(shuō)地，從摩爾莊園到天上衛星，無(wú)所不談；很少有人做作業(yè)，即使有人做作業(yè)，他也是一會(huì )兒看玩耍的同學(xué)，一邊看作業(yè)本，數數看還有幾題沒(méi)有做好，然后深吸一口氣，緊拿著(zhù)筆，加快了速度，做好了也不檢查，三下兩下把作業(yè)一丟，然后加八同學(xué)玩的同學(xué)群里去了�？茨沁�！這個(gè)外號“胡蘿卜”的胡家瑞不知什么事把小璟給惹了，方藝璟怒發(fā)沖冠，所以引發(fā)了一場(chǎng)“戰爭”，他倆飛來(lái)飛去，塵土飛揚。有的同學(xué)火了，眼睛一瞪，雙手一叉，大喊：“你們倆個(gè)出什么毛病了！神精��！”有的同學(xué)因他倆經(jīng)過(guò)時(shí)把他給撞了了，也縱身一跳，加入了這場(chǎng)“戰爭”。

　　操場(chǎng)上同學(xué)們玩著(zhù)各式各樣的游戲：有的'人扒在地上，專(zhuān)心致至打彈珠；有的在練實(shí)心球……

　　天上的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，似乎在看同學(xué)們的精彩表演。

　　課間十分鐘作文 47

　　溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹(shù)枝上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞，五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。

　　下課了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下下圍棋，有的同學(xué)在升旗臺邊跳繩，有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏，還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著(zhù)老鷹捉小雞的.游戲。

　　我好奇地來(lái)到教室旁邊的大樹(shù)底下，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽(tīng)見(jiàn)小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，看吧，我馬上就要贏(yíng)了�！毙∧泻⒉环�氣地答道：“哼，這盤(pán)棋還沒(méi)下完呢，等著(zhù)瞧吧！”他們你一子我一子，僵持不下。小男孩漸漸沒(méi)那么警惕了，于是小女孩趁他不注意，連設幾次陷阱，小男孩都中了圈套，最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說(shuō)：“這一次我輸了，下次我一定會(huì )贏(yíng)的�！毙∨�孩也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“下次我也不會(huì )輸的�！�

　　“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們又急忙地跑回了教室，操場(chǎng)上安靜了下來(lái)。

　　課間十分鐘作文 48

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)里立刻沸騰起來(lái)。

　　在操場(chǎng)的東邊，低年級的女同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，六個(gè)同學(xué)為一組，一共有兩組，繩子由兩個(gè)同學(xué)繃緊，第一組先跳�！叭�！二！一！開(kāi)始！”隨著(zhù)繃緊繩子的同學(xué)的命令，同學(xué)們便開(kāi)始跳，第一組的`同學(xué)相當靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學(xué)也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著(zhù)，一邊說(shuō)：“看我多厲害�！弊蠓�一下，右翻一下，再張開(kāi)，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的高手。

　　看！我和中年級的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見(jiàn)稱(chēng)職的“母雞媽媽”正在奮力地保護著(zhù)她的孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會(huì )撲向左邊的小雞，一會(huì )兒撲向右邊的小雞，可“母雞媽媽”一直守護著(zhù)小雞，不讓“老鷹”得逞。

　　操場(chǎng)北邊的高年級大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀(guān)眾在幫她數數：“501、502、503、504……”數到1000的時(shí)候，觀(guān)眾們都沸騰起來(lái)。

　　“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室，開(kāi)始了緊張的學(xué)習。課間的十分鐘真是豐富多彩��！我真期待下一個(gè)十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。

　　課間十分鐘作文 49

　　陳天佑

　　下課了，寧靜的操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，到處都是像小鳥(niǎo)一樣歡騰的同學(xué)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩，有的在爬桿，有的在踢足球……大家都玩得可起勁了。

　　籃球場(chǎng)上可真是熱鬧非凡！瞧，他們配合的動(dòng)作可真是行云流水！現在球傳到了小明手上，他一個(gè)起跳，來(lái)了個(gè)精彩的灌籃，旁邊圍觀(guān)的'同學(xué)驚得下巴都掉下來(lái)了，久久都沒(méi)法回過(guò)神來(lái)。對方也不甘示弱，發(fā)起了猛烈攻擊……兩隊實(shí)力不相上下，比賽發(fā)展到了白熱化階段。關(guān)鍵時(shí)刻還是得看小明——只見(jiàn)他的眼睛尖銳得就像一臺雷達，幾個(gè)敏銳的動(dòng)作就躲開(kāi)了對方的圍堵，破出了一條絕佳路線(xiàn)，大邁三步，揮動(dòng)手臂。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了——全場(chǎng)的目光都聚焦在那球上，只見(jiàn)球在球框上轉了好幾圈，身邊的同學(xué)都不禁為小明捏了把汗。終于，它穩穩當當地掉進(jìn)了球框中。全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出了歡騰的掌聲，小明的臉上浮起勝利的微笑……

　　跳高場(chǎng)上也聚集了許多同學(xué)。原來(lái)，這里也在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)精彩的比賽！選手小剛登場(chǎng)了，他冷靜地注視著(zhù)跳竿，先是來(lái)了一陣助跑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，他像一只雄鷹一般，威武地飛過(guò)了橫桿頂端。同學(xué)們都為他歡呼鼓勵。

　　“叮鈴鈴——”鈴聲又響起來(lái)了，操場(chǎng)上又恢復了往常的寧靜。

　　課間十分鐘作文 50

　　優(yōu)揚的音樂(lè )聲響起，下課時(shí)間到了，同學(xué)們像一匹脫韁的馬兒奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)山頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧極了。

　　遠遠望去，同學(xué)們有的踢毽子，你瞧，毽子就好似一只只飛舞的蝴蝶，同學(xué)個(gè)個(gè)們變成了身手敏捷的武林高手，毽子剛要落地，武林高手就把它踢得老高老高了；有的同學(xué)在丟沙包，一個(gè)個(gè)精神抖擻，像一位位身材魁梧的將軍，每丟一次包，就先要把胳膊掄一圈；還有的在打籃球；如果要說(shuō)最激烈的，就要數我們的拔河比賽了。

　　我們先分好了組，開(kāi)始玩了，我早就想好了策略，我排在第一位，當我一說(shuō)：“開(kāi)始！”我們組就用力拉，敵方的'先鋒不小心摔倒在地上，我們趁熱打鐵，趕緊往后拉，這下可把對方的隊員楚正波給激怒了，他滿(mǎn)臉通紅，拳頭攥得緊緊的，大吼一聲，使勁向后拉。我們剛到手的紅領(lǐng)巾又被拉到了中點(diǎn)。敵方前鋒趕緊站起來(lái)，我們也不甘示弱，我們隊也有兩位幕后老將，孫佳宇和李升浩，我和他們倆齊心協(xié)力，一起發(fā)力，一下子把對方拉了過(guò)來(lái)，最后我們隊終于勝利了。歡呼聲，吶喊聲，響徹云霄。

　　熟悉的旋律又響起了，上課時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)。

　　課間十分鐘作文 51

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著(zhù)最后一聲“老師再見(jiàn)”，下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。

　　下課時(shí)，學(xué)校里呈現出的是一派熱鬧的.景象。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑，有的在興奮地踢球，有的在開(kāi)心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……

　　我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機！噢！張純寧抓！”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上，俯視著(zhù)下面情景，只見(jiàn)，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被張純寧發(fā)現了，她一個(gè)健步跑上前，楊帆倉皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，張純寧發(fā)現了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過(guò)來(lái)，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見(jiàn)張純寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來(lái)我一問(wèn)，才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復了沉寂。

　　課間十分鐘作文 52

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著(zhù)我的好朋友一起到操場(chǎng)上玩耍。

　　經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊伍，另外兩位同學(xué)一個(gè)當‘貓’，一個(gè)當‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時(shí)干擾貓，讓老鼠順利偷油。

　　游戲開(kāi)始了，趁‘貓’不注意時(shí)，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進(jìn)了儲油的地方。在爬欄桿的時(shí)候，必須回頭看，看‘貓’有沒(méi)有來(lái)，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話(huà)，那你爬到一半時(shí)就很可能會(huì )被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來(lái)抓我。確定‘貓’沒(méi)有來(lái)，我便放心地偷起油來(lái)。我正準備下來(lái)時(shí)，糟了，居然被發(fā)現了！有幾個(gè)同伴跑來(lái)支援我，試圖轉移貓的.注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺(jué)得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計劃成功！我迅速跑回基地，并喘著(zhù)氣說(shuō)：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐�！蓖�伴說(shuō)。

　　“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到課室。這個(gè)課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。

　　課間十分鐘作文 53

　　“鈴鈴鈴”下課了。同學(xué)們的快樂(lè )時(shí)刻來(lái)臨了。一曲曲充滿(mǎn)歡樂(lè )的音符飄蕩在校園的每個(gè)角落里。

　　教室里

　　老師剛說(shuō)下課，那邊的“學(xué)霸組”就把已經(jīng)準備好了的課外書(shū)拿出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。而另一邊的“八卦派”已經(jīng)討論起了迪麗熱巴、鹿晗、關(guān)曉彤三位明星。這個(gè)說(shuō)：“鹿晗怎么回事？怎么看上了關(guān)曉彤呢！放著(zhù)迪麗熱巴這個(gè)大美女不要，為什么呀？”那個(gè)又說(shuō)：“關(guān)曉彤和鹿晗怎么不配啦？”他們兩個(gè)的談話(huà)引起了更多人的騷動(dòng)。

　　操場(chǎng)上

　　一下課，一些同學(xué)像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”出了教室，直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)拿著(zhù)跳繩就跳了起來(lái)；有的在打籃球；有的在打乒乓球；還有的在踢足球。這矯健的`身影呈現在操場(chǎng)上的每個(gè)角落，就像在跳集體舞一樣。

　　小賣(mài)部

　　老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就沖出了教室，他們都擁到了小賣(mài)部的門(mén)口。同學(xué)們有的拿五毛，有的拿一塊，有的拿五塊。他們擠在商店門(mén)口吆喝著(zhù)自己想買(mǎi)的東西，老板忙得恨不得再長(cháng)出四只手。過(guò)了一會(huì )兒，高潮過(guò)了，同學(xué)們帶著(zhù)剛買(mǎi)的東西滿(mǎn)載而歸手里、口袋里、嘴里都是東西。

　　教室里“嘣嘣嘣”的聲音連成一片。

　　這真是一個(gè)豐富多彩的課間呀！這首歡快的奏鳴曲每天都會(huì )準時(shí)響起。

　　課間十分鐘作文 54

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地擁了出去，這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我帶你們去看看外面的熱鬧吧！

　　第一個(gè)熱門(mén)節目開(kāi)始播放，我們的兩位班長(cháng)開(kāi)始了“搏擊擂臺賽”。女班長(cháng)楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負眾望，大喊一聲，撲向了男班長(cháng)李方成，左一掌、右一拳，還不失時(shí)機地來(lái)了個(gè)“旋轉魔杖”，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲聲，李方成還沒(méi)出手就已經(jīng)被打倒在地了。

　　鏡頭轉移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問(wèn)老師：“老師需要開(kāi)電腦嗎？”老師只有一句話(huà)：“那就謝謝你啦！”于是他開(kāi)心地打開(kāi)了電腦，老師剛一走，電腦的畫(huà)面就被他變成了“我的世界”。

　　看，操場(chǎng)上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長(cháng)得又瘦又小，可是她狠狠的握緊繩子，身子向后傾斜，用力的'拉著(zhù)。再看看那一方最胖的小剛，絕對的主力，她站在隊伍的最后面，使勁地拽著(zhù)繩子，恨不得把它踩在腳下�！凹佑�！加油！”兩方的拉拉隊扯著(zhù)嗓子大喊著(zhù)，旁邊還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)大家的歡呼聲和尖叫聲。

　　低沉的上課鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪的走進(jìn)教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過(guò)四十分鐘，我再繼續為大家播報。

　　課間十分鐘作文 55

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。

　　我下了樓梯，看見(jiàn)了一片美景：藍藍的天空，碧綠的小草，高大的樓房，匯成了一幅圖畫(huà)。

　　我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上人山人海的，她們玩的有許多，有的跳繩，一個(gè)數一個(gè)跳；有的跑步，比比誰(shuí)跑得快；有的打籃球，看看兩組哪組勝……

　　我和朋友們商議著(zhù)玩什么游戲，汪語(yǔ)柔想了想說(shuō)：“我們玩三個(gè)字吧！”吳雅婷急忙大聲地說(shuō)：“不，玩跳房子吧！”一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì )兒說(shuō)那個(gè)，我想啊想，可以舉手，喜歡哪個(gè)的'多，就玩哪個(gè)，我說(shuō)了，大家非常同意。黑白配，吳雅婷抓，我們飛快的跑了。

　　“1、2、3……60”我來(lái)抓了，“咚咚”，我心里一緊張，“是吳雅婷嗎？她發(fā)現我了嗎？我藏的應該還隱秘吧？”我的心里突然出現了許多問(wèn)題，突然，姜志成跑過(guò)來(lái)緊張地說(shuō)：“吳雅婷來(lái)了，快藏到其他地方吧！”他說(shuō)完就跑走了。我心里的大石頭終于落了下來(lái)，快速跑到了教室。30秒、50秒、2分鐘……人怎么還沒(méi)來(lái)？是游戲結束了還是還沒(méi)找到這里？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……” 還不容我多想，上課了，真期望快點(diǎn)兒下課��！

　　課間十分鐘作文 56

　　上課了，學(xué)校里鴉雀無(wú)聲，可“叮鈴鈴”下課鈴一響，同學(xué)們便都涌到了操場(chǎng)上，各自玩各自的游戲。

　　看，東邊的小女生在干嘛？她們拿自己的'跳繩，分成了四個(gè)小組，每?jì)蓚�(gè)人一組比賽，比賽開(kāi)始了，這個(gè)穿紅衣服的小女生，跳起來(lái)那個(gè)繩子像騎自行車(chē)的車(chē)輪在轉著(zhù)，非常的快，再看這位穿綠衣服的女生，她非常的胖，都跳不動(dòng)了，但她依然堅持在跳，她這種精神值得我們學(xué)習。

　　再看角邊，這里有一群男生在踢足球，他們跑起來(lái)像駿馬在大草原上奔跑著(zhù)，他們汗流浹背，看，這位男生還有一點(diǎn)點(diǎn)小肌肉嘛，看來(lái)他肯定天天在家鍛煉身體。再看這位胖墩墩的小男生，他跑起來(lái)，肥肉直晃，一屁股就坐在了操場(chǎng)上，看來(lái)這位同學(xué)肯定天天在家吃大魚(yú)大肉的，不然不會(huì )這么胖。

　　再看北邊，又是一群小女生在踢毽子，有一個(gè)小女生她不會(huì )踢毽子，她用腳一踢毽子就飛到了好遠好遠，就像一只小鳥(niǎo)飛走了似的，但她不泄氣，依然學(xué)下去，最后終于學(xué)會(huì )了。

　　下課十分鐘，操場(chǎng)上的同學(xué)真開(kāi)心��！

　　課間十分鐘作文 57

　　“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)參加自己喜歡的.課間活動(dòng)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)也來(lái)到操場(chǎng)打“水鴨子”。我們先分組，再剪刀、石頭、布決定哪一組是“水鴨子”。我們組勝了，走到中間，他們“獵人”組分成左右兩邊，一切準備停當，游戲就開(kāi)始了。之間他們把“子彈”猛烈地朝我們飛來(lái)，逼得我們左躲右閃，“子彈”飛得高，我們就下蹲，“子彈”飛得低，我們就跳起來(lái)。突然，一顆“子彈”不偏不倚正好打進(jìn)我懷里，我雙手一抱，哈哈，接住了，我們有一斗了。

　　“獵人”組有些沉不住氣了，使出全力攻擊我們，有一次差點(diǎn)就打中了我，幸好我的反應快，逃過(guò)了一難，真是有驚無(wú)險�？汕闆r越來(lái)越不妙，他們加快了攻擊速度，我的同伴們接連“中彈”。很快，場(chǎng)上只剩下我一人了，伙伴們在旁邊高呼：“接一斗，接一斗……”為了救伙伴，我抓住時(shí)機，接住了“子彈”，救上來(lái)一只“水鴨子”。

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

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