快樂(lè )的課間活動(dòng)作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè )的課間活動(dòng)作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的課間活動(dòng)作文1
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都小鳥(niǎo)一般飛出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。
在做完操以后，同學(xué)們都開(kāi)始了活動(dòng)，同學(xué)們有的投沙包，有的跳長(cháng)繩，有的“貼人”，還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的游戲�？茨�，同學(xué)們分成兩組，站在有陽(yáng)光的地方，裁判一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始了游戲，瞧，那名同學(xué)一個(gè)躲閃不及，他的影子被踩到了，雖然心里挺不高興，但還是被裁判拉了下去。哇，那名同學(xué)一邊躲閃，一邊踩著(zhù)別人的影子，眼看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)同學(xué)被“踩”了下去，突然一個(gè)身影閃了出來(lái)，踩上了“常勝將軍”的影子，看著(zhù)那名同學(xué)一臉得意洋洋地樣子，好像在說(shuō)：“哈哈，我終于踩到你的影子了!我厲害吧！”被踩到影子的同學(xué)垂頭喪氣，嘆息連連，嘆息自己的不小心，雖然臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿，即使心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是鐵面無(wú)私的裁判并沒(méi)有給他機會(huì )，只好走了下去，眼巴巴地看著(zhù)，等著(zhù)下一輪的游戲，但是看他的眼睛，好像還很想上去玩一會(huì )兒呢！
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家戀戀不舍地回到教室，回班時(shí)，同學(xué)們臉上都掛滿(mǎn)了笑容，盼著(zhù)下次活動(dòng)的開(kāi)始。
快樂(lè )的課間活動(dòng)作文2
我們的課間活動(dòng)是豐富多彩的。
我最喜歡的是斗筆，你看，那兩個(gè)人的筆斗得非常激烈，那邊已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡斗筆，但我好像沒(méi)贏(yíng)過(guò)。
記得那天，我拿了一個(gè)橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的.藍鋼筆也加入隊伍中。
比賽開(kāi)始了，對手一個(gè)尺子向我的橡皮飛來(lái)，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的尺子就掉了下去，我暫時(shí)1比0領(lǐng)先。
可是，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，對手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個(gè)吊桶打水，七上八下了。
又沒(méi)過(guò)多久，我把比分改寫(xiě)為2比1，我的新藍筆攻擊力驚人，迅速把對方橡皮擊飛。我心里舒了一口氣，以為這場(chǎng)比賽穩贏(yíng)，結果對手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進(jìn)了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種游戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會(huì )努力的，只要有決心就會(huì )勝利。
斗筆真好玩！
快樂(lè )的課間活動(dòng)作文3
清脆的下課鈴響起，快樂(lè )的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地涌向操場(chǎng)，原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園中，充滿(mǎn)了活躍與歡喜的氣息。
操場(chǎng)上到處飄動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡�？�！吳磊和他的搭檔在打乒乓球，只見(jiàn)他一個(gè)完美地發(fā)球，對方真是手疾眼快，身體一側便接住了，動(dòng)作酐暢淋漓。那邊幾位同學(xué)在輕盈歡快地跳跳繩，互相數著(zhù)個(gè)數，表情認真而嚴肅，他們正在進(jìn)行一場(chǎng)正義的比賽，為了勝利在內心給自己加著(zhù)油。不遠處，幾位高年級的同學(xué)在踢毽子，她們有說(shuō)有笑的，個(gè)個(gè)都技藝高超，彩色的毽子宛如一只輕盈的蝴蝶，在半空中上下跳躍著(zhù)……
校園的大課間就是如此豐富多彩，不論春夏秋冬，同學(xué)們總是帶著(zhù)燦爛的笑容活動(dòng)著(zhù)，如一朵朵正在努力綻放的小花，滿(mǎn)是希望與美好。
我愛(ài)快樂(lè )的大課間！
快樂(lè )的課間活動(dòng)作文4
今天下午課外活動(dòng)，我們女生玩了老鷹捉小雞。丁凝當老鷹，陳玉芳當小雞媽媽?zhuān)覀儺斝‰u。剛一開(kāi)始，可惡的老鷹差一點(diǎn)就捉住我了，嚇得我趕快跑到陳玉芳后面，老鷹沒(méi)捉到，氣呼呼地蹲在地上，瞅準時(shí)機老鷹趁雞媽媽不注意一躍而起，雞媽媽看見(jiàn)了馬上伸開(kāi)翅膀左抵右擋，老鷹還是沒(méi)有捉到小雞。老鷹垂頭喪氣地坐在地上，雞媽媽贏(yíng)了！小雞們歡呼起來(lái)。
我們又開(kāi)始玩三步定，丁凝開(kāi)始寫(xiě)字了。我們就趕緊往前沖過(guò)去。丁凝一轉身，我們就能趕緊站那兒不動(dòng)了。丁凝又轉過(guò)去開(kāi)始寫(xiě)字，我又趕緊往前沖，誰(shuí)知道這一次丁凝是假裝的，我正準備跑過(guò)去，丁凝猛地一轉身我的一只腳正抬在半空中，我怕落到地上，就那樣搖搖晃晃地站著(zhù)。丁凝對我做鬼臉，我忍不住就哈哈大笑起來(lái)，這一笑卻使我再也站不住了，結果當然是我輸了。
雖然我輸了，但是我們玩得很快樂(lè )！丁零零，上課鈴聲響了，大家高高興興地回教室上課了。
快樂(lè )的課間活動(dòng)作文5
下午，風(fēng)和日麗，是我們二年級學(xué)生的課間活動(dòng)。周老師帶領(lǐng)我們到一年級操場(chǎng)上玩游戲，周老師給男孩子組織好后，笑容滿(mǎn)面對我們女孩子說(shuō)：“你們女孩子就玩文雅一點(diǎn)的游戲吧！”
于是我們就相互討論開(kāi)了，應可說(shuō)：“我們來(lái)玩一朵紅花開(kāi)不開(kāi)吧！”
我說(shuō)：“這樣太簡(jiǎn)單了，得增加點(diǎn)難度，用一塊手巾蒙住一個(gè)小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一個(gè)小朋友，還得猜出她是誰(shuí)？”
周老師說(shuō)：“看來(lái)金多賢提出的要求非常難�！�
游戲開(kāi)始了，符語(yǔ)婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她東摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜來(lái)猜去，還是不知道這是誰(shuí)，最后摸到我頭發(fā)時(shí)，大聲地說(shuō)：“是金多賢�！�
大家齊聲說(shuō)：“哇塞，好厲害呀！”
然后，輪到我了，我用手巾蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，我非常緊張，最后我摸到了一個(gè)人。我仔細地摸了一下，脫口而出，說(shuō)：“是趙勝男�！�
同學(xué)們又大聲地說(shuō)：“對了�！蔽腋械椒浅ｉ_(kāi)心。
游戲結束了，我也明白了，原來(lái)當盲人是非常痛苦的，在生活中，我們要關(guān)心他們、尊重他們。在學(xué)習中，我們還要保護好自己的眼睛，做好眼保健操。