四年級語(yǔ)文北師大版上冊第六單元復習試題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習能力和其它能力。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？下面是小編精心整理的四年級語(yǔ)文北師大版上冊第六單元復習試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、單選題
1.選選看。
一枚(méi mù)圖稿(gāo gǎo)捐獻(juān jiān) 提供(gōng gòng)
二、填空題
2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zǒng tǒng yì chù wèi wèn dǐ cháng zhèng míng bì miǎn
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3.填一填。
一( )郵票一( )印刷機一( )軍官
一( )運動(dòng)一( )郵冊一( )巡回車(chē)
4.形近字組詞。
枚( )避( )抵( )稿( )
牧( )僻( )低( )搞( )
5.將下列畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)換一個(gè)說(shuō)法。
1.羅斯�？偨y的工作非常繁忙( )。
2.集郵者得到的最大益處( )是什么呢?
3.為了避免引起誤解( )，羅斯福給設計者提了一個(gè)建議。
4.美國開(kāi)展了一個(gè)捐獻( )郵票慰問(wèn)傷員的活動(dòng)。
三、閱讀理解與欣賞
6.閱讀課文片段，完成練習。
羅斯福還很關(guān)心美國郵票的印制，從內容到設計，他時(shí)常要親自過(guò)問(wèn)。他經(jīng)手過(guò)問(wèn)過(guò)的郵票有二百多套。1933年，美國決定根據一張宣傳畫(huà)設計一種宣傳郵票。當郵票圖稿送給羅斯�？吹臅r(shí)候，他發(fā)現圖中有一個(gè)人畫(huà)得很像他。為了避免引起誤解，羅斯福建議設計者給畫(huà)面上的人物添了一點(diǎn)胡子。這么一改，就跟總統完全是兩個(gè)人了。
羅斯福在談到他集郵的體會(huì )時(shí)說(shuō)：“集郵者得到的益處是這樣的'多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛(ài)好的最大益處是什么。但不論怎么樣，集郵所提供的歡樂(lè )，證明我們的愛(ài)好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)�！�
1.照樣子，寫(xiě)句子。
集郵者得到的益處是這樣的多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛(ài)好的最大益處是什么。
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2.羅斯福為什么說(shuō)集郵這種愛(ài)好是可取的?
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3.羅斯福給畫(huà)中人加胡子這件事說(shuō)明了
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A.羅斯福辦事很認真。
B.羅斯福不圖虛名。
C.羅斯福怕別人指責他。
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