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小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文期末總復習的計劃要點(diǎn)

時(shí)間:2023-02-19 14:50:06 學(xué)習計劃 我要投稿
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人教版小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文期末總復習的計劃要點(diǎn)

  一、復習目標:

人教版小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文期末總復習的計劃要點(diǎn)

  在完成本冊書(shū)教學(xué)的基礎上,組織學(xué)生鞏固本學(xué)期的學(xué)習內容,查漏補缺。以字詞為基礎以段的閱讀訓練為重點(diǎn),要求學(xué)生能夠寫(xiě)出語(yǔ)句通順,條理清晰,有真情實(shí)感的簡(jiǎn)短習作。

  二、復習內容:

  1.字詞。

  2.句子、標點(diǎn)。

  3.課文重點(diǎn)內容。

  4.課內外閱讀。

  5.習作。

  三、復習具體安排:

  1.每課的生字、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)。

  2.重點(diǎn)的課文段落和古詩(shī)的背誦過(guò)關(guān)。

  3.每個(gè)單元后語(yǔ)文園地后的知識點(diǎn)鞏固落實(shí)。

  4.多音字的復習。

  5.近義詞、反義詞,一詞多義等詞語(yǔ)的運用。

  6.句的練習:造句、排列句子的順序、在句子中正確地運用標點(diǎn)、“被”字句 “把”字句

  7.指導閱讀一定數量的課外習作。

  8.做一定數量的綜合性試卷,增加學(xué)生對考試的適應度。

  四、練習類(lèi)型

 。ㄒ唬h語(yǔ)拼音

  a看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)b把音節補充完整c選擇正確的讀音

 。ǘ┳

  1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

  2、同音字、多音字、形近字辨析組詞。

 。1)、生字表中同時(shí)出現的兩個(gè)字。謙虛滋潤勇敢猜測

 。ㄞp、瓣)(鏡、境)

 。2)、容易寫(xiě)錯和混淆的字。耍懶假初(即、及)(狀、壯)

 。3)、拼讀時(shí)容易混淆的字。(視線(xiàn)、試驗)

 。ㄈ┰~語(yǔ)

  1、近、反義詞。

  2、積累四字成語(yǔ)、八字成語(yǔ)、成語(yǔ)故事。

  3、補充動(dòng)詞練習。

  4、按不同內容進(jìn)行詞語(yǔ)歸類(lèi)。

  5、按不同形式進(jìn)行詞語(yǔ)歸類(lèi)。

  詞語(yǔ)考查主要是以語(yǔ)文園地中的知識點(diǎn)和把關(guān)測驗中的題型為主。

 。ㄋ模┚渥

  1、感知比喻句、擬人句的用法。其中重點(diǎn)了解比喻句。

  2、表示景物或事物狀態(tài)的句子。

  3、認識引用人物對話(huà)的不同形式。不作為考查內容。

  4、體會(huì )同一個(gè)意思不同的說(shuō)法。學(xué)生了解即可。

  5、標點(diǎn)符號的復習重點(diǎn)是逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。

  閱讀部分

 。ㄒ唬┱n內閱讀

  課內閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落,采取靈活多樣的形式檢測學(xué)生對字詞句段的掌握情況。

  古詩(shī)題型主要有:默寫(xiě)詩(shī)句

  解釋重點(diǎn)字詞的意思

  體會(huì )詩(shī)句表達的思想感情

 。ǘ┱n外閱讀

  1、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解字詞和句子,把握一段話(huà)的主要意思,并能用比較準確的語(yǔ)言概括和表達;

  2、體會(huì )段落中包含的思想感情或說(shuō)明的道理,體會(huì )人物的內心活動(dòng)、思想感情。

  3、解釋詞語(yǔ)

  4、按要求標畫(huà)或仿寫(xiě)詞語(yǔ)或句子

  5、加標點(diǎn)

  6、寫(xiě)出文章的敘述順序

  7、找出短文的中心句

  8、寫(xiě)出讀了短文后的心情或感受

  9、選擇正確的字音或字詞

  10、寫(xiě)近反義詞

  11、補充詞語(yǔ)

  12、根據詞意寫(xiě)詞語(yǔ)

  13、寫(xiě)出對重點(diǎn)詞語(yǔ)或句子的理解和感悟

  14、概括一段話(huà)的意思

  15、體會(huì )文中人物的內心活動(dòng)

 。ㄈ┓e累:復習中針對課后和園地中的積累內容,加強口頭和書(shū)面的積累。

  習作

  1、“贈人玫瑰,手有余香!鄙钪,你對這句格言有不少親身體會(huì )吧。請選擇一個(gè)人的一件事,表達出你的這種感受。先想一想寫(xiě)誰(shuí),寫(xiě)哪件事,把這件事想清楚,再動(dòng)筆寫(xiě)。

  2、請同學(xué)們打開(kāi)鉛筆盒,選擇幾種學(xué)習用具,作為主人公,編一個(gè)童話(huà)故事。先想象它們之間可能會(huì )發(fā)生什么事,然后寫(xiě)下來(lái)。

  五、復習方法

  采取橫向復習與縱向復習相結合的方法,精講精練,有重點(diǎn)有目的的練習。

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