五年級上冊的語(yǔ)文期末試卷及答案

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們都離不開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，究竟學(xué)到了什么?需要試卷來(lái)幫我們檢驗。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊的語(yǔ)文期末試卷及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五年級上冊的語(yǔ)文期末試卷及答案 1

　　一、看拼音，寫(xiě)出相應的字詞。(5分)

　　jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯別字的一項是（ ）。(2分)

　　A 香飄十里 別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同

　　B 風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節

　　C 天長(cháng)日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得

　　D 囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助

　　三、詞語(yǔ)大本營(yíng)。(共12分)

　　1、將下列詞語(yǔ)補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。(4分)

　　驚心動(dòng)（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫

　　再接再（ ） 夜以（ ）日 不容爭（ ）

　　句子：經(jīng)過(guò)他（ ）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（ ）。

　　2、請另寫(xiě)兩個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)：________________、________________ (2分)

　　3、選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞填在括號里。(6分)

　　不是……而是…… 雖然……但是…… 即使……也……

　　A、從他的眼睛里表示出來(lái)的（ ）憤怒，（ ）悲哀。

　　B、（ ）困難再多，他（ ）會(huì )完成這項任務(wù)。

　　C、（ ）鯨的體形像魚(yú)，（ ）它不屬于魚(yú)類(lèi)。

　　四、補充句子或按要求填寫(xiě)。(10分)

　　1、愛(ài)親者，不敢惡于人；________________。

　　2、________________，萬(wàn)事功到自然成。

　　3、悠悠天宇曠________________。

　　4、我本來(lái)看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊一直是________________(填寫(xiě)歇后語(yǔ))，令我失望透了。

　　5、寫(xiě)一副對聯(lián)：_________________________________________________

　　五、按要求變換句子。(6分)

　　1、中國的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。(寫(xiě)成打比方的句子)

　　2、還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)的全部感情呢?(改成陳述句)

　　3、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)

　　六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。(4+1=5分)

　　我喜歡的原因：

　　七、根據下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。(6分)

　　1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在短暫的時(shí)間內被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō)：

　　2、通過(guò)學(xué)習，大家對我國人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話(huà)來(lái)贊揚毛澤東，你會(huì )說(shuō)：

　　八、閱讀，回答問(wèn)題。(22分)

　　(一)

　　是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。/一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！/

　　1、寫(xiě)出下列句子的修辭方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的�。� ）

　　(2)他們就像這梅花一樣。 （ ）

　　2、梅花與__________、_________被稱(chēng)為“歲寒三友”。你能寫(xiě)出描寫(xiě)梅花的詩(shī)句嗎?_________________________________________。(3分)

　　3、“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指_________，你能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的人嗎?__________________________________________(2分)

　　4、按分好的層次寫(xiě)出層意。(3分)

　　第一層：___________________________________________________

　　第二層：___________________________________________________

　　第三層：___________________________________________________

　　(二)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)

　　禹強讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內容(空洞、空虛)，詞匯(空乏、貧乏)，她心里非常(焦急、著(zhù)急)。

　　她的爺爺徐特立知道以后，對她說(shuō)：“禹強，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴大知識面，增長(cháng)見(jiàn)識，又可以學(xué)習別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗。多寫(xiě)，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實(shí)踐。于是，禹強就下功夫多讀。 是報紙、雜志、小說(shuō)， 是短篇、中篇、長(cháng)篇，只要能找到的， 拿來(lái)讀�？墒�，提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習方法，搖著(zhù)頭對她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對，讀書(shū)應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。嚴格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書(shū)筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì )，這就是我常說(shuō)的`不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！�

　　從那以后，禹強看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著(zhù)一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jì)(居然、果然)提高了。

　　1、讀短文，選擇（ ）里恰當的字和詞。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰當的關(guān)聯(lián)詞。(3分)

　　3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)字的意思。(2分)

　　“費了好大勁”的“費”： “詞匯貧乏”的“貧”：

　　4、用“ ——”線(xiàn)劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。(1分)

　　5、根據徐特立老爺爺的話(huà)，我們可以知道，要寫(xiě)好文章必須達到兩個(gè)條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動(dòng)筆墨”。(3分)

　　九、習作練習。(30+2分)

　　提示：在我們的生活當中，你一定享受過(guò)濃濃的親情。請你懷著(zhù)一顆感恩的心，向你的親人訴說(shuō)你的真情，表示對他們的謝意。題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、謹慎

　　二、D

　　三、1.驚心動(dòng)魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯

　　(夜以繼日 再接再厲)

　　2.略

　　3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、雖然……但是……

　　四、 1. 敬親者，不敢慢于人

　　2.滴水能把石穿透

　　3.切切故鄉情。

　　4.孔夫子搬家--凈是書(shū)(輸)

　　五、 1. 中國的漢字猶如萬(wàn)花筒發(fā)生無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化

　　2. 沒(méi)有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達我此時(shí)的全部感情。

　　3. 瑰寶、精華化成了灰燼。

　　六、略

　　七、略

　　八、閱讀

　　(一)

　　1、2分(1)排比、擬人(2)比喻

　　2、3分 竹、松 折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數枝梅， 凌寒獨自開(kāi)。(只要是寫(xiě)梅花的詩(shī)句都可以)

　　3、中華民族有氣節的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。

　　4、(1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。(2)中華民族有許多像梅花那樣的人。(3)中國人要有梅花的秉性。3分

　　(二)

　　1、空洞，貧乏，著(zhù)急 刻 果然 5分

　　2、無(wú)論 還 都 3分

　　3、略 3分

　　4、還要養成記讀書(shū)筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì ) 2分

　　5、多讀，多寫(xiě)，多寫(xiě) 3分

　　6、略 3分

　　九：略

　　五年級上冊的語(yǔ)文期末試卷及答案 2

　　一、我會(huì )拼也會(huì )寫(xiě)。（16分）

　　1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　yu hu ài mù gǔ lì wū yán

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　2、比一比，再組詞。（8分）

　　猴（ ）訊（ ） 呻（ ） 換（ ）

　　喉（ ）迅（ ） 伸（ ） 煥（ ）

　　二、我能把下列詞語(yǔ)補充完整。（每空一分，共12分）

　�。� ）天（ ）地 風(fēng)（ ）雪（ ） （ ）書(shū)（ ）畫(huà)

　�。� ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

　　三、我會(huì )選詞填空。（每空一分，共6分）

　　囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了閱讀，爸爸書(shū)架上的一些文藝書(shū)籍，差不多都被我翻過(guò)了。剛開(kāi)始，我讀得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開(kāi)始（ ）地閱讀，不知不覺(jué)中，得到了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開(kāi)始，我的作文構思就（ ），落筆也（ ）。

　　四、我會(huì )選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

　　不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……

　　即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

　　1、（ ）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。

　　2、（ ）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里（ ）只剩下12分貝了。

　　3、它們在樹(shù)上做窩、生活，（ ）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，（ ）到地上來(lái)。

　　4、“夾絲玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕斷絲連地粘在一起。

　　5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚(yú)，可它（ ）魚(yú)類(lèi)，（ ）哺乳動(dòng)物。

　　五、我能讀句子，按要求填寫(xiě)。（8分）

　　1、你喜愛(ài)的書(shū)就像是一個(gè)朋友，就像你的家。

　　書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。

　　以上的句子中，作者分別把書(shū)比作（ ）、（ ）和（ ）。

　　關(guān)于書(shū)，你肯定也有一些自創(chuàng )的比喻，請大膽地把它們寫(xiě)出來(lái)吧！

　　2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺(jué)的。

　　這句話(huà)為了突出松鼠的警覺(jué)，將松鼠和山鼠（ ）。這種說(shuō)明方法比較常見(jiàn)，我會(huì )照樣子補寫(xiě)。

　�。�1）松鼠的叫聲很響亮，比（ ）還要尖些。

　�。�2）鯨的嘴巴真大，（ ）。

　　六、我會(huì )根據課文內容填空。（16分）

　　1、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（ ），貪婪地讀著(zhù)。我很（ ），也很（ ）——這種（ ）的滋味。

　　2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（ ）；高層建筑為了安全起見(jiàn)，外部門(mén)窗可以采用（ ）；為了使室內有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（ ）和（ ）。

　　3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩(shī)名句，如“（ ），（ ）�！� “（ ），（ ）�！钡�，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

　　4、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得（ ）的（ ）和（ ）。

　　5、瞧，我會(huì )默寫(xiě)《泊船瓜洲》這首古詩(shī)。（4分）

　　七、我會(huì )讀課文片斷，完成練習。（9分）

　　父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！�

　　我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親接下去說(shuō) 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用

　　我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！�

　　父親說(shuō)：“對，這是我對你們的希望�！�

　　1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)：（ ）。（1分）

　　2、給畫(huà)線(xiàn)的第3自然段加上標點(diǎn)符號。（2分）

　　3、畫(huà)線(xiàn)的句子中，花生的“不好看”是指（ ）。 “很有用”又是指（ ）。它最可貴的地方是指（ ）。（3分）

　　4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”，你是怎么理解的？（3分）

　　八、我來(lái)讀短文，然后回答問(wèn)題。（18分）

　　故 鄉

　　只因為我在故鄉度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開(kāi)它的那一刻起，思鄉便成為一種�。簾o(wú)從治愈，無(wú)法自已。

　　每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹(shù)影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無(wú)一人，月光銀練般流過(guò)窗格，悄然落向閑置的床��；田野上的小路寂無(wú)行人，只有莊稼在微拂著(zhù)長(cháng)大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠的葉動(dòng)聲；更遙遠處，不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定……

　　我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的'無(wú)奈共存著(zhù)。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我為它寫(xiě)過(guò)無(wú)數首思念的詩(shī)歌，因為它是我永遠的戀人。

　　故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著(zhù)，襯著(zhù)天空那種憂(yōu)郁的蔚藍。久久地，直到我長(cháng)大。

　　1、從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。（4分）

　　搖動(dòng)（ ） 空閑（ ） 憂(yōu)愁（ ） 悄悄（ ）

　　2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（2分）

　�。�1）無(wú)法自己：

　�。�2）輕紗薄翼：

　　3、畫(huà)線(xiàn)的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）

　　4、找出文中的一句比喻句寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（2分）

　　5、“明月千里寄鄉思”，這段中作者除了寫(xiě)明月外還通過(guò)描述家鄉的 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等表達自己對家鄉的思念。（5分）

　　6、作者寫(xiě)過(guò)無(wú)數思念故鄉的詩(shī)歌，你也背過(guò)許多思鄉的詩(shī)句吧！看到明月想起“（ ），（ ）�！碑斍镲L(fēng)起時(shí)想起“（ ），（ ）�！保�4分）

　　九、快樂(lè )習作（任選一題，30）。

　　1、根據所給的詞語(yǔ)，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場(chǎng) 暈倒

　　要求：想象合理，中心明確，語(yǔ)句通順，并給故事取一個(gè)好聽(tīng)的題目。

　　2、生活中每個(gè)人都有對手，每個(gè)人也都需要對手。請以“對手”為話(huà)題，寫(xiě)一篇記敘文，敘述你和對手之間發(fā)生的事。

　　答案：

　　一、

　　1、誘惑 愛(ài)慕 鼓勵 屋檐 盜竊 報警 衰老 慈祥

　　2、猴子 通訊 呻吟 換位

　　喉嚨 魯迅 伸展 煥發(fā)

　　二、驚天動(dòng)地 風(fēng)霜雪月 能書(shū)善畫(huà) 傾盆大雨 毫不客氣 不容置疑

　　三、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同

　　四、1、盡管……還是…… 2、如果……就…… 3、只有……才……

　　4、即使……仍然…… 5、不是…而是…

　　五、1、朋友 你的家 長(cháng)生果 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

　　2、比較 黃鼠狼的叫聲 比河馬的嘴巴還大

　　六、1、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！你體會(huì )到了什么？

　　2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（夾絲網(wǎng)防彈玻璃）；高層建筑為了安全起見(jiàn)，外部門(mén)窗可以采用（夾絲玻璃）；為了使室內有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（ 吸熱玻璃）和（ 吃音玻璃）。

　　3、在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 春草明年綠，王孫歸不歸。 自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊細雨細如愁。

　　4、道德實(shí)踐、勇氣、力量

　　5、《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還？

　　七、1，表面、外表（合理即可得分）

　　2，：“ ， �！�

　　3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻的內在美。（合理即可得分）

　　4、4，意思是說(shuō)“人要做一個(gè)好人，對國家，對社會(huì )，對自己負責任的人，不要做背叛國家，背叛社會(huì )，背叛自己的人，不做對國家，對社會(huì )，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學(xué)會(huì )尊重別人（參考合理即可得分）

　　八、1搖曳，閑置，憂(yōu)郁、寧靜

　　2，無(wú)法自己:指無(wú)法控制自己（的思鄉之情）。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去

　　3，故鄉

　　4，故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著(zhù)，襯著(zhù)天空那種憂(yōu)郁的蔚藍。

　　5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹(shù)林。

　　6，合理即可得分。

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