六年級下冊語(yǔ)文期中的試卷

　　一、積累運用(48分)

　　1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)

　　xīnɡwànɡduànliànbiānpàoyīdōu()()()()

　　páīhuáizhēngróngkūwěisuànbàn()()()()

　　2、用“—”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)

　　潸然(shānsān)縈繞(yínyíng)偏避(pìbì)伶俐(línlíng)

　　追悼(diàodào)奇葩(pābā)薄霧(bóbáo)銘記(mínmíng)

　　3、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一組是()(2分)

　　A、驚心動(dòng)魄不知所措截然不同崇山俊嶺

　　B、安然無(wú)恙和睦相處秩序井然豁達樂(lè )觀(guān)

　　C、載歌載舞形態(tài)各異精兵筒政死得其所

　　D、衣衫不整誠心城意魚(yú)貫而入積勞成疾

　　4、按要求填空。(3分)

　　1、“兜”字是結構，按音序查字法應查音序，再查音節______，按部首查字法應查部，再查畫(huà)。筆順是：________________________

　　5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(4分)

　　近義詞：歉疚()慈祥()寄托()陳設()

　　反義詞：慌亂()間斷()瀏覽()含糊()

　　6、把詞語(yǔ)補充完整，再從中選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(共6分，造句2分)

　　養尊()優(yōu)張燈結()()擁而至()貫而入

　　精兵簡(jiǎn)()力()神疲迫不()待死得()所

　　______________________________________________________________________

　　7、選詞填空。(4分)

　　嚴肅嚴峻嚴厲嚴格

　　(1)不管怎么說(shuō)，()要求自己總是有好處的，因為它會(huì )讓人進(jìn)步得更快。

　　(2)他一再違反紀律，今天終于被老師()地批評了一頓。

　　(3)形勢非常()，必須馬上才上采取措施。

　　(4)升旗時(shí)要()認真。

　　8、按原文填空。(6分)

　　(1)人非生而知之者，

　　(2)________________________,觀(guān)千劍而后識器。

　　(3)________________________，種德者必養其心。

　　(4)至今不會(huì )天中事，。

　　(5)只有那些勇敢鎮定的人，____________________，_____________________。

　　(6)日初出大如車(chē)蓋，__________________________，______________________。

　　8、按要求寫(xiě)句子(5分)

　　(1)他并沒(méi)有點(diǎn)煙，卻借著(zhù)微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)。(縮句)

　　(2)聽(tīng)了抗震救災英雄的故事，我們怎能不為之肅然起敬?(改為陳述句)

　　(3)做完作業(yè)后，我們要認真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。(修改病句)

　　(4)日子很快就過(guò)去了。(改成比喻句)

　　(5)這是一間很小的牢房。(改為夸張句)

　　10、判斷句子的說(shuō)法，對的在括號里打“√”，錯的'打“x”。(6分)

　　(1)《北京的春節》介紹的是節日的風(fēng)俗，《藏戲》介紹的是藏戲的形成及藝術(shù)特色。()

　　(2)多數鋪戶(hù)在正月初六開(kāi)張”一句中“開(kāi)張”指商家開(kāi)始營(yíng)業(yè)。()

　　(3)諸葛亮、劉備、曹操和武松都是《三國演義》里的主要人物。()

　　(4)傣家竹樓至今依然保持“多起竹樓，傍水而居”的習慣。()

　　(5)張思德同志是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。()

　　(6)五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無(wú)如食指。()

　　二、閱讀(22分)

　　(一)按課文內容填空。(11分)

　　1、《學(xué)奕》這個(gè)小故事告訴我們：________________________________________

　　______________________的道理。(2分)

　　2、關(guān)于時(shí)間，朱自清先生苦苦思索：“聰明的，你告訴我，___________________

　　_________________________________”清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘則發(fā)出這樣的感慨：“明日復明日，___________________。我生待明日，___________________�！�(3分)

　　3、《十六年前的會(huì )議》是一篇回憶錄。文章除開(kāi)頭外，是按__________、_________、_________、________的順序敘述的。文章主要歌頌了李大釗同志________________________和_________________________的高貴品質(zhì)。(3分)

　　4、《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是丹麥的，小女孩五次擦燃火柴分別看到_________、、、、。(3分)

　　(三)、閱讀短文，回答問(wèn)題。(11分)

　　感動(dòng)

　　去年冬天，沈陽(yáng)某商廈突發(fā)大火，三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了，大火逐漸向上蔓延，即將吞噬著(zhù)商廈三樓趴在窗口呼救人的性命，有的人不顧危險選擇跳樓逃生，有的漸漸被濃煙熏倒了。正在這危險時(shí)刻，一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊員的勸阻，身穿厚厚的皮襖硬是闖進(jìn)了隨時(shí)都會(huì )爆炸的火海中。據一位被救者回憶，當她感覺(jué)自己離鬼門(mén)關(guān)不遠時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影—“坦克帽”來(lái)了�！疤箍嗣薄北称鹚�，探索著(zhù)向外走去。在“坦克帽”的背上，她留下了激動(dòng)的淚水，因為她知道，自己有救了!當她被消防員接過(guò)時(shí)，心想：我一定要報答我的救命恩人�？墒�，等她轉過(guò)身準備問(wèn)問(wèn)“坦克帽”姓什么，住在哪兒時(shí)，卻看見(jiàn)“坦克帽”又沖進(jìn)火海中，只留下那永遠印在她心里的背影。就這樣，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后從鬼門(mén)關(guān)搶回11條性命。

　　當“2005—中國驕傲”節目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時(shí)，我才發(fā)現他是那么瘦弱、矮小，可是他留給我印象卻是無(wú)比崇高、偉大。雖然電視畫(huà)面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙，還有一個(gè)頭戴坦克帽的瘦弱背影，但正是這樣一個(gè)瘦弱的背影，不顧個(gè)人安危，從大火中連續救出了11個(gè)人;正是這樣一個(gè)瘦弱的背影，用并不寬闊的肩膀，托起了11個(gè)人明天的希望;正是這樣一個(gè)瘦弱的背影，在救過(guò)人后，選擇了默默離開(kāi)，默默地忍受著(zhù)救人時(shí)吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。

　　他接過(guò)主持人的話(huà)筒，沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，但那番樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻令我感動(dòng)得熱淚盈眶：“當我沖進(jìn)去救人時(shí)，并沒(méi)有多想，我知道，危險的確存在，可我只要多進(jìn)去一趟，就能多救一個(gè)人的性命，多出一個(gè)完整的家庭�！�

　　是啊，中國需要感動(dòng)，但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身心為人民的好叔叔，他們，正是我們中國的驕傲!

　　1、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(2分)

　　吞噬：___________________________________________

　　豪言壯語(yǔ)：_______________________________________

　　2、用“_____”畫(huà)出文中的排比句，并仿寫(xiě)。(3分)

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　3、用“﹏”畫(huà)出文中的中心句。(1分)

　　3、“坦克帽”為什么一次又一次地沖入火海?從中可以看出是怎樣的一個(gè)人?(3分)

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　4、讀了這個(gè)感人的故事，你有什么感受?(2分)

　　__________________________________________________________________

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　　三、習作：(30分)

　　以“感動(dòng)”為題，寫(xiě)一件你看到或聽(tīng)到或親身經(jīng)歷過(guò)令你感動(dòng)的事，要求：內容具體，，感情真摯，450字左右。

　　四、附加題(10分)

　　1、補充含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)：(3分)

　　()立()群心()意()()背()腰

　　()潭()穴()歌()舞()死()悲

　　2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)

　　稱(chēng)贊教師的：______________

　　表示思想集中的：_____________

　　表示悲傷的：________________

　　3、補充歇后語(yǔ)。(4分)

　　放風(fēng)箏斷了線(xiàn)——()豬八戒吃面條——()

　　孔夫子拜師——()關(guān)羽失荊州——()

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