小學(xué)語(yǔ)文第八冊期中試卷精選
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
zànjiāoqiànyuànjǔ
。ǎ⿻r(shí)、()猾、()意、抱()、規()
miǎndísuǒyínghàn
互()、啟()、()性、輸()、遺()
二、按的方法填空。(4分)
曾:按部首查字法查()部,再查()畫(huà),
此字有兩個(gè)讀音:()、()。
斬:按音序查字法應查大寫(xiě)字母(),再查音節(),寫(xiě)出帶有這個(gè)字的成語(yǔ)()。
三、寫(xiě)出下面句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思。(9分)
四、讀下面的詞語(yǔ),看每組詞之間是什么關(guān)系,再按一定的順序寫(xiě)下來(lái)。(4分)
1.彩電家用電器電器設備電視機
_________________________
2.小書(shū)桌桌子家俱書(shū)桌
_________________________
3.益鳥(niǎo)鳥(niǎo)動(dòng)物燕子
_________________________
4.交通工具公共汽車(chē)車(chē)汽車(chē)出租車(chē)
_________________________
五、把下面搭配不當的詞改正過(guò)來(lái),寫(xiě)在括號里。(8分)
印象深厚()表演精神()
高尚形象()爭論激昂()
遵守道德()俯視天空()
鼓勵前進(jìn)()扮演節目()
六、加標點(diǎn)。(5分)
過(guò)了一會(huì )兒太陽(yáng)的光更柔弱了可它的臉頰更紅了像個(gè)大紅球向著(zhù)天空向著(zhù)地面向著(zhù)山巒噴出了紅艷艷的嫩光它身邊的晚霞不斷地擴大著(zhù)范圍在更換著(zhù)錦衣粉紅的紅的紫的五光十色好看極了霎時(shí)間艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天像鋪開(kāi)了一幅巨大的瑰麗的綢緞
七、按要求改寫(xiě)句子。(10分)
1.穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光。
縮句:__________________________
2.圍著(zhù)牲口圈的人們興高采烈地談?wù)撝?zhù)。
縮句:_________________________
3.球員手中的一個(gè)球牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)萬(wàn)顆心。
“被”字句:_________________________
4.十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來(lái)。
“被”字句:_______________________
5.太陽(yáng)投下光芒。
擴句:_________________________
八、整理句子。(3分)
。ǎ┙憬阏f(shuō):“我們看得見(jiàn)嘛!”
。ǎ┑艿苷f(shuō):“他看不見(jiàn),不知道是我們踢的!
。ǎ┑艿懿恍⌒陌亚蛱叩揭粋(gè)盲人身上。
。ǎ┑艿懿豢月,跟著(zhù)姐姐跑到盲人身邊,一齊說(shuō):“叔叔,對不起!把您的衣服弄臟了!
。ǎ┓艑W(xué)后,小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。
。ǎ┙憬憧匆(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,拉著(zhù)弟弟去給盲人叔叔道歉。
九、照樣子,說(shuō)出適當的答案。(3分)
例:寒冷對冬天正如炎熱對夏天
微笑對高興正如流淚對_________________________黑暗對晚上正如光明對_________________________干凈對健康正如骯臟對_________________________寬闊對馬路正如狹窄對_________________________冷落對小巷正如繁華對_________________________落后對貧窮正如先進(jìn)對_________________________
十、結合課文先解釋帶點(diǎn)的詞,再在正確的句意后面的括號里打上“√”。(12分)
。ǎǎǎ
、僭谙∈璧幕h笆旁邊,有一條小路伸向遠方,枝頭上的花已經(jīng)落了,但葉子還未長(cháng)大,沒(méi)有形成樹(shù)陰。()②在稀疏的籬笆上,有一條小路伸向遠方,枝頭上的花落了,但樹(shù)葉未成陰。()“兩顆鉆石”,一顆是指_________________________一顆是指_________________________。這句話(huà)的意思是:①姑娘的高尚品德就像鉆石那樣閃閃發(fā)光,而這種品德是用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的。()②當人們看到姑娘把稀世寶獻給國家時(shí),都認為姑娘是我們學(xué)習的榜樣。()
十一、閱讀下列短文,然后回答文后問(wèn)題。(17分)
彩色的夢(mèng)
清晨,太陽(yáng)醒了,緩緩地爬上地平線(xiàn),射出道道金光,象一只只金色的小手,推開(kāi)了千家萬(wàn)戶(hù)的窗。小草醒了,抖落滿(mǎn)身晶瑩的露珠;小花醒了,舒展開(kāi)細膩的花瓣;幼兒園醒了,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶爭先恐后從房間里涌出來(lái),唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,象一群活潑的小鳥(niǎo)!斑,你們瞧,那是啥!”不知哪個(gè)眼尖的小孩子發(fā)現了“新大陸”,許多孩子都跟著(zhù)跑過(guò)去。原來(lái)那兒出現了一排新栽的小樹(shù)苗,指頭粗的樹(shù)干呈蛋青色,樹(shù)梢還沒(méi)有長(cháng)葉,剛剛萌發(fā)出幾個(gè)綠瑩瑩的小芽,依著(zhù)幼兒園的圍墻,象鑲上了一道綠色的花邊!鞍,快來(lái)看,轉椅變色了!庇忠宦暻宕嗟暮奥,孩子們立刻又朝那邊飛跑過(guò)去了。果真,原先那油漆剝落的舊轉椅煥然一新,軸心是白的,底座是綠的',小椅子是粉色的,旋轉起來(lái)。就象一朵朝天怒放的荷花?上в推釠](méi)干,要不然,孩子們都成為大荷花上的美麗的花蕊。吃,走進(jìn)教室,每個(gè)小朋友的桌上都擺著(zhù)一本小人書(shū)。打開(kāi)扉面,上面寫(xiě)有“送給祖國的花朵”,話(huà)相同,筆跡不同。再往下翻,有寓言、童話(huà)、故事……每本書(shū)都展現出一個(gè)奇妙的世界。窗臺上新添了一盆盆盛開(kāi)的串串紅,紅得那樣熱烈,就象一團團燃燒的火苗。怎么一夜之間突然生出了這么多美好的東西?這是誰(shuí)干的?孩子們去問(wèn)老師,老師眨眨烏黑的眼睛,笑而不語(yǔ);蛟S值夜班的星星知道,孩子們仰起頭,蔚藍的天空上浮著(zhù)幾朵白云,可惜星星已經(jīng)下班了;或許起得早的太陽(yáng)知道,孩子們朝太陽(yáng)公公喊,太陽(yáng)不回答;或許日夜飄蕩的春風(fēng)知道,柔和的春風(fēng)拂過(guò)孩子們的臉頰,送來(lái)陣陣花香,留下一支沒(méi)有歌詞的歌。孩子們茫然了,互相猜測著(zhù):是離休的老爺爺?是紅領(lǐng)巾大姐姐?是愛(ài)做好事的解放軍阿姨?還是苗圃里的叔叔?……其實(shí),何必要問(wèn)呢?就當著(zhù)一個(gè)美好的、色彩瑰麗的夢(mèng),留在孩子們稚嫩的心田里吧!
1.下列各字在字典的什么部、幾畫(huà)可以查到它們。(2分)
、侔瓴椋卟吭俨椋弋(huà)②蕊查_部再查_畫(huà)
、垲a查_部再查_畫(huà)④圃查_部再查_畫(huà)
2.聯(lián)系課文解釋下列詞語(yǔ)。(3分)
爭先恐后:_________________________
煥然一新:_________________________
茫然:_________________________
3.給課文劃分段落寫(xiě)出段落大意。(6分)
_____________________________________
4.從文中找出兩個(gè)比喻句,兩個(gè)擬人句。(2分)_________________________
5.說(shuō)一說(shuō)一夜之間幼兒園出現了哪些美好的東西?這說(shuō)明了什么?(4分)__________________________________________________
十二、作文(20分)
選擇身邊的一個(gè)事物,按照一定的順序觀(guān)察,然后把它寫(xiě)下來(lái)。注意要寫(xiě)出這個(gè)事物的特點(diǎn)。
小學(xué)語(yǔ)文第八冊期中試卷(五)答案
一、(暫)時(shí)、(奸)猾、(歉)意、抱(怨)、規(矩)互(勉)、啟(迪)、(索)性、輸(贏(yíng))、遺(憾)
二、曾:日、8
céng、zēng
斬:Z、zhǎn斬釘截鐵
三、1.容易理解,不細致,粗陋不完備。
2.輕松爽快,清潔涼爽,整潔干凈。
3.出色,好看美觀(guān),出色。
五、印象深刻表演精彩高尚品質(zhì)爭論激烈
遵守紀律俯視大地鼓勵進(jìn)步扮演角色
六、,,,,,,。,,、、、,。,,。
七、1.眼睛投來(lái)目光。
2.人們談?wù)撝?zhù)。
3.千萬(wàn)萬(wàn)顆心被球員手中的一個(gè)球牽動(dòng)著(zhù)。
4.湖岸和湖中心的島被十七孔橋連接起來(lái)。
5.火紅的太陽(yáng)投下?tīng)N爛的光芒。
八:5-4-2-6-1-3
十、1.①
2.古井,母親;井水,乳汁①
3.拾到的鉆石,拾金不昧的品質(zhì)。①。
十一、1.①瓣查辛12畫(huà)
、谌锊槠H12畫(huà)
、垲a查頁(yè)6畫(huà)
、芷圆榭7畫(huà)
3.第一段(1-2節)早晨太陽(yáng)升起來(lái),幼兒園的孩子從房間涌了出來(lái)。第二段(3-5節)孩子們發(fā)現了新栽的小樹(shù),油漆一新的轉椅,桌上擺著(zhù)的小人書(shū),窗臺上盛開(kāi)的串紅。第三段(6-7節)這突然冒出的美好的東西是誰(shuí)做的呢?在孩子們稚嫩的心田里留下一個(gè)彩色的夢(mèng)。
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