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七年級政治下學(xué)期期末測試題及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級政治下學(xué)期期末測試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級政治下學(xué)期期末測試題及答案
一、選擇題(在下列各題中選擇一個(gè)最符合題意的選項，將選項的字母填入答題卡相應題號下。每小題1分，共16題，16分)
1、由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，意味著(zhù)我們（）
A、可以不需要長(cháng)輩的教育了B、有了更多的獨立性
C、可以不需要朋友的關(guān)心了D、可以不需要他人的幫助了
2、下列關(guān)于教育的說(shuō)法，正確的是（）
A、受教育僅僅是公民的權利B、受教育僅僅是公民的義務(wù)
C、受教育僅僅是公民個(gè)人的事情D、受教育既是公民的權利，又是公民的義務(wù)
3、下列能體現“換位思考”的是（）
○1己所不欲，勿施于人
○2責人之心責己，恕人之心恕人
○3己欲立而立人，己欲達而
○4先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )
A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○4
4、“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人�！睂@句話(huà)理解正確的是（）
A、別人對你尊重，你也尊重別人；別人不尊重你，你也不尊重別人
B、別人都應尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了
C、你想贏(yíng)得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重
D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己
5、每一種生命都是有其存在的價(jià)值和意義的，所有生命之間的關(guān)系應該是（）
A、對立的B、和諧的C、從屬的D、無(wú)直接關(guān)系的
6、下列不屬于水污染帶來(lái)的是（）
A水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發(fā)C、溫室效應D、河水中磷、氮含量超標
7、在與人交往中，我們要做到（）
○1面帶善意的微笑○2為人幽默，大方開(kāi)朗○3寬容大度，包容他人○4真誠友善
A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○4
8、下列關(guān)于人與自然的敘述，正確的是（）
A、人類(lèi)為了追求經(jīng)濟利益，可以隨心所欲的對待大自然B、自然資源是我們生活的必須
C、我們要征服和改造自然D、人類(lèi)的生存發(fā)展與自然無(wú)關(guān)
9、據不完全統計，在我國未成年人網(wǎng)民人數高達250萬(wàn)人。要戒除網(wǎng)癮就應該( )
A、關(guān)注現實(shí)，控制消極情緒 B、遠離網(wǎng)絡(luò )，發(fā)現生活中的美
C、善待自己，少些愛(ài)好 D、抵制誘惑，提高自制力
10、蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來(lái)后只能存活35個(gè)小時(shí)，人類(lèi)能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明( )
A、人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，對其它他命有生殺予奪的大權
B、地球上的生命充滿(mǎn)神奇，豐富多彩
C、生命多種多樣，我們應該充分享受其它生命帶給我們的快來(lái)
D、人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類(lèi)服務(wù)
11、你認為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背（）
�、僦苣┑缴种写颢C②到餐館吃野生動(dòng)物
�、鄯派鷱霓r民手中買(mǎi)來(lái)的蛇④保護珍稀動(dòng)植物
A、①②③B、①②C、③④D、①②③④
12、剛剛踏進(jìn)初中校門(mén)的小翔，充滿(mǎn)了迷茫，原來(lái)想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認為此時(shí)小翔應該（）
A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意B、主動(dòng)尋求自身改變，積極適應新的環(huán)境
C、為自己的適應能力差而自卑D、無(wú)所謂自己與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然
13、人類(lèi)靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類(lèi)從原始走向文明，可以飛翔藍天、遨游深海、了解過(guò)去、預見(jiàn)未來(lái)。人用思想改變著(zhù)周?chē)囊磺�。這都表明（）
A、人類(lèi)可以隨心所欲的改造地球B、人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng )造力
C、人類(lèi)的生命比動(dòng)物的生命寶貴D、人類(lèi)是自然界的主宰
14、假如老師“冤枉”了你，你應該（）
A、頂撞老師，維護尊嚴B、默不作聲，能忍則忍C、暫時(shí)“理解”老師，伺機報復D、合理的與老師溝通
15、從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化，這就需要我們（）
A、按照小學(xué)時(shí)的方法學(xué)習B、必須高度緊張，十分謹慎的對待C、調整自己的學(xué)習方法，逐步培養自己的學(xué)習能力D、把一切精力都放在學(xué)習上，努力學(xué)好知識
16、2008年9月1日起，我國實(shí)現了城鄉義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費。這一舉措：（）
A、說(shuō)明我國絕大部分人交不起學(xué)雜費
B、有利于保障公民平等的受教育權，促進(jìn)教育公平
C、有利于我國重點(diǎn)發(fā)展城市義務(wù)教育
D、可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現象
二、簡(jiǎn)答題(共16分)
31、作為初中生的我們雖然長(cháng)大了，但也有管不住自己的時(shí)候，就像老虎也有打盹的時(shí)候一樣。
(1)你有個(gè)管不住自己的時(shí)候嗎?如果有，主要表現在哪些方面?(2分)
(2)管不住自己有哪些危害?(2分)
(3)在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)
32、在學(xué)習中，我們應該怎樣合理安排自己的學(xué)習時(shí)間?(4分)
33、面對地球發(fā)出的多聲嘆息，我們中學(xué)生該從那些方面著(zhù)手，為保護地球環(huán)境做出我們應有的貢獻?(6分，至少三點(diǎn))
三、辨析題(請先判斷正誤，再說(shuō)明理由。7分)
辯題：在我們日常的生活中，會(huì )發(fā)現我們身邊的人會(huì )不同程度的犯一些錯誤。而不同的態(tài)度則會(huì )帶來(lái)不一樣的結果。例如：小明在課堂上發(fā)現語(yǔ)文老師講的一個(gè)知識點(diǎn)出現了錯誤，這個(gè)時(shí)候小明當堂就站起來(lái)直接指出老師的錯誤，導致語(yǔ)文老師很尷尬。請你用所學(xué)知識，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?
四、實(shí)踐探究題(共21分)
35、材料一：據《中國教育報》報道，教育部、公安部對我國10省的調查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開(kāi)全國中小學(xué)生安全工作會(huì )議，強調要迅速行動(dòng)，在全國集中開(kāi)展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全健康的環(huán)境。
請回答：
(1)想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(4分)
(2)面對身邊存在的安全隱患，你認為學(xué)校和青少年自己分別應采取哪些措施?(5分)
36、世界自然保護基金會(huì )發(fā)表了題為《活著(zhù)的地球》的報告。報告認為：由于人類(lèi)的過(guò)度消耗，在過(guò)去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類(lèi)對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據目前消耗自然資源的速度和全球人口增長(cháng)的速度計算，到2050年，可能需要兩個(gè)地球才能滿(mǎn)足人類(lèi)對自然資源的需求。
閱讀上述材料，結合所學(xué)知識回答下列問(wèn)題。
(1)上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)
(2)上述問(wèn)題主要表現在哪些方面?(4分)
(3)試分析人口增長(cháng)、資源枯竭與人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系。(6分)
參考答案
一、選擇題(16分，每題1分)
12345678910
BDACBCDBDB
111213141516
BBBDCB
二、簡(jiǎn)答題(共16分)
31、(1)答：有過(guò)，如：迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲；今天的事拖到明天做等。(根據實(shí)際情況回答即可)(2分)
(2)答：○1會(huì )阻礙學(xué)習的進(jìn)步；○2會(huì )影響身心的健康發(fā)展；○3會(huì )誘發(fā)尋釁滋事、打架斗毆等違法行為。(符合實(shí)際，言之有理即可)(2分)
(3)答：結合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅定的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其它的危害。(2分)
32、答：學(xué)習時(shí)間的安排傲結合學(xué)習計劃、學(xué)習任務(wù)，并考慮自己的各種實(shí)際情況。合理照片時(shí)間也包括科學(xué)地安排學(xué)習、勞動(dòng)、休息、健身、娛樂(lè )的時(shí)間�？紤]輕重緩急，先后順序，保持合理的學(xué)習和生活節奏。(4分)
33、答：對于地球的保護主要從以下三方面進(jìn)行：(6分)
(1)我們中學(xué)生從身邊小事做起，從我做起，保護植被，不亂砍濫伐，多植樹(shù)造林切實(shí)保護我們賴(lài)以生存的家園；(2分)
(2)努力學(xué)習科學(xué)文化知識，在生活中學(xué)會(huì )用新能源代替污染較大的能源，合理利用資源，增強環(huán)保意識，保護我們的大氣資源永遠清潔；(2分)
(3)節約用水，保護環(huán)境，積極為家鄉的環(huán)境保護建言獻策，積極宣傳環(huán)保知識等。(2分)
三、辨析題(7分)
首先，小明的做法我不贊成。理由如下：
老師也是普通人，也會(huì )犯錯，有了錯，我們可以指出來(lái)，但我們可以采取一些更合理的方法，比如：下課找老師商討、寫(xiě)小紙條等，這樣老師不至于尷尬也更容易接受我們對他的建議或意見(jiàn)，也更能夠體現出我們對老師的關(guān)愛(ài)。
四、實(shí)踐探究題(共21分)
35、答：(1)(根據實(shí)際情況回答，2項以上即可，4分。)(2)學(xué)校：例如，加強對學(xué)生的安全常識教育，完善安全措施，消除安全隱患。(2分)學(xué)生自己：例如，增強自我保護意識和能力，熟悉各種安全標志，掌握必要的安全常識等。(3分)(本題不要求與答案完全一致，言之有理即可)
36、(1)答：資源枯竭。(2分)(2)答：表現在物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏等方面。(4分)(3)答：資源是人類(lèi)生存與發(fā)展的基礎。人口過(guò)快和過(guò)多增長(cháng)，必然給自然資源和環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力。人類(lèi)生存需要從自然界獲取生存和生活資料，還要向自然界排放廢棄物。人類(lèi)對資源過(guò)度開(kāi)發(fā)。必然導致嚴重的資源短缺和環(huán)境惡化，甚至對于人類(lèi)生存構成威脅。(6分)
七年級政治下學(xué)期期末測試題及答案
一、單項選擇題(每小題2分，共8分。下面各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請將正確選項填入題首答題卡內)
1、如果父母錯怪你的時(shí)候，你不應該（）
A.弄清問(wèn)題出在什么地方B.頂撞反駁，改變父母
C.相信父母是通情達理的D.耐心向你父母解釋
2.“君子不失色于人，不失口于人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。這些話(huà)告訴我們的道理是
A.人應該禮貌待人，禮貌是交往的“通行證”B.禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段
C.人要做到少說(shuō)話(huà)，免得話(huà)多有失D.人要做到言行一致、表里如一
3.孩子回家八部曲：放好書(shū)包換鞋衣/講究衛生把手洗/一定喝水吃東西/趕緊坐定先復習/再做作業(yè)心有底/檢查對錯需仔細/每天學(xué)啥需先預習/收拾準備好歡喜。對此的正確理解有
�、龠@是一種在規定時(shí)間里學(xué)習的習慣②這是一種良好的學(xué)習習慣③學(xué)習習慣有良好和不良之分④這樣的習慣有利于塑造健康人格，使你受益終生
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4、隨著(zhù)信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現代社會(huì )中人們獲得知識的途徑日益增多，如通過(guò)電腦、電視接受遠程教學(xué)等。因此，我們的學(xué)習
A.可以選擇是否要老師
B.主要通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò )，不再需要老師了
C.仍然離不開(kāi)老師，因為教育是人與人心靈的溝通
D.只需要老師傳授方法和技巧
二、多項選擇題(下列每小題的四個(gè)選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題首答題卡內。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個(gè)正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個(gè)正確選項，每少選一項即少得一分；若有四個(gè)正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得一分；每小題3分，共12分)
5.在世界上任何國家，一個(gè)哪怕是地位最顯赫或最富有的人，如果他不孝敬自己的父母，也不會(huì )得到人們的尊敬，甚至會(huì )遭到社會(huì )的強烈譴責�？梢�(jiàn)孝敬父母是
A.我們做人的本分B.人類(lèi)共有的美德
C.是我們義不容辭的責任D.社會(huì )的基本道德要求
6.海塞說(shuō)：“教師比其他東西重要，他們可以教導青年明辨是非曲直的能力，可以做青年的楷模，可以指引他們信仰真理、服從教育精神�！边@句話(huà)告訴我們
A.教師在青少年過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用
B.教師的榜樣作用在教育中很重要
C.教師不僅教給我們知識，還有做人的道理
D.教師應該成為青少年的好朋友
7.有資料顯示：良好的人際關(guān)系，可使工作成功率與個(gè)人幸福達成率達85%以上；一個(gè)人獲得成功的因素中，85%決定于人際關(guān)系，而知識、技術(shù)、經(jīng)驗等因素僅占15%。這告訴我們
A要想獲得成功，必須學(xué)會(huì )交往B社會(huì )交往是人類(lèi)必不可少的活動(dòng)
C學(xué)會(huì )交往是我們人生的重要一課D只要搞好人際關(guān)系，做任何事情都會(huì )成功
8、小郭為了保持每天都有良好的學(xué)習心態(tài)，每天早上起來(lái)后，他就大聲對自己說(shuō)：“我今天的狀態(tài)棒極了，我能克服任何挫折，我今天在學(xué)習上肯定會(huì )有所收獲!”這是一種激勵自己奮發(fā)向上，克服困難的方式。這樣的行為（）
A、自吹自擂，對學(xué)習沒(méi)有絲毫幫助B、經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于樹(shù)立信心和增強勇氣C、經(jīng)�？浜？谑遣荒苷_認識自己的表現D、這種良好的學(xué)習習慣有助于避免挫折，消除壓力
二.辨析題。(10分)
孝敬父母長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。我們現在是中學(xué)生，孝敬父母長(cháng)輩是將來(lái)成家立業(yè)之后的事。
三、觀(guān)察與思考(每題10分，共20分)
1、小華在班里的學(xué)習成績(jì)不錯，但她的朋友卻很少。平時(shí)，同學(xué)有問(wèn)題向她請教時(shí)，她總是以各種理由推辭，不是說(shuō)自己忙，就是騙對方說(shuō)自己也不會(huì )；她還經(jīng)常給同學(xué)起外號；遇到較窮的同學(xué)就說(shuō)是寒酸。為此，同學(xué)們都不喜歡跟她交往。
(1)小華不能獲得同學(xué)的友誼的原因是什么?(5分)
(2)小華應該怎樣與人交往?(5分)
2、材料一：實(shí)現高效學(xué)習的方法很多，但不是每種方法都適合每一個(gè)具體的學(xué)生，所以每一個(gè)學(xué)生都要尋求對他來(lái)說(shuō)是最佳的方法，最佳的方法是最符合他個(gè)性的方法。
材料二：升入七年級后，學(xué)生馬華仍然沿用小學(xué)的學(xué)習方法，每天除了完成老師留下的作業(yè)，很少預習、復習，即使這樣，她還是覺(jué)得時(shí)間不夠用，每天的作業(yè)要做到很晚，連自己的房間都沒(méi)有時(shí)間收拾，媽媽批評馬華做事沒(méi)有計劃，她自己也很著(zhù)急。
(1)為什么每一個(gè)學(xué)生都要求對他來(lái)說(shuō)是最佳的學(xué)習方法?
(2)假如你是馬華的好朋友，請你幫她出出主意，她該怎樣做?
四、活動(dòng)與探究(每題10分，共20分)
1、處于成長(cháng)中的青少年在家庭生活方面存在諸多煩惱，有調查結果如下：
獨生子女反感父母太關(guān)心。93.8%的上海青少年對自己的家庭生活感到滿(mǎn)意，與父母的關(guān)系較為融洽。而在對家庭生活不滿(mǎn)意的青少年中，獨生子女不滿(mǎn)的比例要高于非獨生子女，其中17.7%的不滿(mǎn)意者反感于“父母過(guò)度關(guān)心”。值得注意的是，在對青少年與父母發(fā)生沖突時(shí)的解決辦法中，有1/4的青少年采取了“陽(yáng)奉陰違”的態(tài)度，這對青少年健康人格的養成極為不利。
(1)你能夠舉出“父母過(guò)度關(guān)心”自己的事例嗎?(至少兩件)這種反感其實(shí)是我們在成長(cháng)過(guò)程中常見(jiàn)的什么心理?(3分)
(2)結合所學(xué)知識談?wù)勄嗌倌瓴扇 瓣?yáng)奉陰違”的態(tài)度為什么對青少年的健康人格的養成極為不利?(3分)
(3)面對父母的“過(guò)度關(guān)心”你認為怎么做才是恰當的?(4分)
當真誠坦率、尊重他人，平等地對待他人。
2、(1)為了引導同學(xué)深刻反思出現的厭學(xué)、曠課、逃學(xué)、違反校紀校規的行為，端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習熱情，班主任決定在班上開(kāi)展一次以“學(xué)先賢事跡，做學(xué)習主人”為主題的座談會(huì )。假如你是該班的一名同學(xué)，請你完成以下任務(wù)。
(1)古人有“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股”的感人事例，這對我們有哪些有益的啟示?(3分)
(2)請你再收集一些勸學(xué)的格言名句或勤奮苦讀的典型事例與你的同學(xué)進(jìn)行交流。(3分)
(3)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)經(jīng)縮小差距，你認為應該從哪些方面努力呢?(4分)
參考答案
一、選擇題。
1---4BADC5----8ACDABCABCBD
二.辨析題。(10分)
參考課文P47頁(yè)。
三、觀(guān)察與思考(每題10分，共20分)
1(1)同學(xué)之間需要真誠相待，彼此幫助，互相尊重。小華以自我為中心，不愛(ài)幫助同學(xué)，不尊重同學(xué)，隨便給同學(xué)起外號�？床黄鸨人F的同學(xué)，傷害了同學(xué)的自尊心，沒(méi)有做到尊重他人，平等待人，她憑借自己學(xué)習上的優(yōu)勢，輕視他人，最終失去了真誠的友誼和同學(xué)的信任。(2)、參考教材64頁(yè)
2、(1)參考教材P80頁(yè)。(2)馬華應該制定學(xué)習計劃，科學(xué)地安排時(shí)間，提高學(xué)習效率(談馬華具體應該如何做也可以。)
四、活動(dòng)與探究(每題10分，共20分)
1(1)事例符合實(shí)際即可。逆反心理。
(2)①不利于我們與父母的溝通；②不利于我們正確分析情況、處理問(wèn)題；③不利于我們誠實(shí)守信，道德品質(zhì)的養成。
(3)尊重父母，控制情緒，敞開(kāi)心扉，耐心解釋?zhuān)瑩Q位思考，求同存異。
2.(1)我們要珍惜受教育的權利和機會(huì )，珍惜現在的大好時(shí)光，我們要刻苦學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，報效祖國。(2)(提示：答案不是唯一的，具有開(kāi)放性。)格言名句：如：少壯不努力，老大徒悲傷等。典型事例：如：匡衡鑿壁偷光，范仲俺“啖粥”苦讀等。(3)應當明確學(xué)習目的，樹(shù)立遠大理想，使自己有前進(jìn)的不竭動(dòng)力；要向學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)看齊，并能虛心地向他們請教；克服外界的干擾和誘惑，專(zhuān)心致志學(xué)習，制定并自覺(jué)執行學(xué)習計劃。
七年級政治下學(xué)期期末測試題及答案
1.同學(xué)們參加診斷檢測的主要目的在于及時(shí)了解自己的學(xué)習情況，便于及時(shí)調整學(xué)習
策略和學(xué)習方法，為同學(xué)們的可持續學(xué)習打好基礎。
2.本診斷檢測試題共33個(gè)小題，滿(mǎn)分100分，檢測時(shí)間60分鐘。
3.等級轉換方式：100—90分為A等，89—80分為B等，79—70分為C等，69—60分
為D等，60分以下為E等。
(診斷檢測成績(jì)只通知到學(xué)生本人或學(xué)生家長(cháng)，不得以任何形式公布或公開(kāi))
第Ⅰ卷(選擇題)
一、單項選擇(共20個(gè)小題，每題只有一個(gè)最佳選項，請將所選項的字母填在第四頁(yè)答題框中相對應的題號下，每小題2分，共40分)
1.地球上最珍貴的財富是
A.金錢(qián) B.地位 C.尊嚴 D.生命
2.著(zhù)名詩(shī)人臧克家在一首詩(shī)中寫(xiě)道：有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)!這句詩(shī)告訴我們①生命不僅有長(cháng)短之分，更有質(zhì)的差別②平凡的人會(huì )死，偉人不會(huì )死③人生的意義在于既實(shí)現個(gè)人的幸福，又為社會(huì )盡到責任，作出貢獻④要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
3.下列各項能體現人類(lèi)生命獨特性的有：
�、偃司哂袩o(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng )造力②人能本能的獲取食物，維持其生命的存在③人能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想 ④每個(gè)人的獨特性，
不僅體現在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實(shí)現人生的價(jià)值
的方式和途徑等方面也呈現出多樣性。
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
4.“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次”，因此我們要珍愛(ài)生命。下列做法
屬于珍愛(ài)生命的有：
�、儆啦环艞壣南Ｍ诓粎⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以免意外傷害③為他人、為社會(huì )貢獻
自己的人生價(jià)值④愛(ài)護自己，無(wú)論什么時(shí)候都首先考慮自己的安危 ⑤盡量不進(jìn)行義務(wù)獻血，保重自己身體 ⑥愛(ài)護、尊重他人的生命
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①②③④⑤⑥
5.“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。這兩句名言忠誡人們
A.青春對每個(gè)人只有一次，應該珍惜青春時(shí)光B.生命是最可貴的，要珍愛(ài)生命
C.年少時(shí)，應盡情享受，不用顧慮太多D.青春時(shí)代，應注意儀表，講究穿戴
6.“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車(chē)能載重，渡河不如船�！睆淖晕艺J識的角度看，這句形象地說(shuō)明
A.認識自我很困難，人很難認識自己B.人的優(yōu)勢不是天生的，需要后天培養
C.人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面地認識自己D.要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題
7.我們要想讓青春更美麗，就要
�、贅�(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標②時(shí)刻注意裝束打扮，使自己更漂亮
�、叟μ岣咦陨硭刭|(zhì)，不斷完善自己 ④從點(diǎn)滴做起，從現在做起
A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④
8.雨果說(shuō)：“生活好比旅行，目標是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)�！痹谛碌纳钪�，你認為對目標的理解正確的是
�、倌繕耸欠较�，指引著(zhù)我們不斷走向成功②目標是前進(jìn)的動(dòng)力，激勵著(zhù)我們不斷向前
�、勰繕耸墙恿Π�，意味著(zhù)我們站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始迎接新生活的挑戰④目標是成功的根本，有了目標就一定會(huì )成功
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
9.良好的班集體是個(gè)人成長(cháng)的園地，我們都希望生活在一個(gè)良好的班集體中。而建設一個(gè)良好的班集體需要：
�、偃w同學(xué)有一個(gè)共同的目標②每一個(gè)成員都要為集體奉獻自己的智慧和熱情③大家都絕對服從集體，不能講個(gè)性④大家團結協(xié)作，相互配合，齊心協(xié)力
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
10.我國憲法規定：
A.受教育只是我國公民的一項基本權利
B.受教育只是我國公民的一項基本義務(wù)
C.受教育既是我國公民的一項基本權利，也是我國公民的一項基本義務(wù)
D.受教育既是我國公民的一項基本權力，也是我國公民的一項基本義務(wù)
11.六年級學(xué)生王某，因學(xué)習成績(jì)不好而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。今年夏天，他棄學(xué)隨叔叔外出打工了。下列對王某的行為認識正確的是
A.成績(jì)不好棄學(xué)打工是明智的選擇，能早日致富
B.王某違反了義務(wù)教育法，應返校繼續接受九年義務(wù)教育
C.王某不讀書(shū)是他自己的事，誰(shuí)也管不著(zhù)
D.王某的行為是積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現
12.要使自己在初中學(xué)習中游刃有余，事半功倍，就要
�、賹W(xué)會(huì )自主學(xué)習②提高學(xué)習效率③科學(xué)安排時(shí)間④采用正確的學(xué)習方法與策略
A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②③④
13.《戰國策楚策》中說(shuō)：“以財交者，財盡而交絕；以色交者，華落而愛(ài)渝�！币馑季褪且揽控斘锱c別人交朋友，自己的錢(qián)財耗盡了，朋友的交往也就到頭了；依靠容貌與人交朋友，當色衰年老后，友愛(ài)也就到頭了。這告訴我們
A.真摯的友情是建立在正確的思想基礎上的B.友情需要物質(zhì)和容貌來(lái)維持
C.美好的生活離不開(kāi)友情D.是朋友就要講“哥們兒”義氣
14.雨果說(shuō)“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”，這說(shuō)明在發(fā)展真摯的友誼時(shí)要
A.寬容大度B.尊重他人C.平等待人D.贊美他人
15.2008年7月1日，在上海發(fā)生了一起轟動(dòng)全國的襲警案。28歲的楊某持刀闖入上海市一政法大樓瘋狂襲警，致6名民警不幸犧牲。專(zhuān)家分析說(shuō)，這是一個(gè)典型的極端心理引發(fā)的暴力犯罪案例。楊某從小性格孤僻，不善交流，具有逆反和閉鎖心理。這告訴我們（）
�、僮晕曳忾]、孤僻的性格，會(huì )影響正常的生活②要積極敞開(kāi)心扉，主動(dòng)與他人交往③要以開(kāi)放的心態(tài)與他人溝通，培養熱情、開(kāi)朗的性格④要謹慎交友
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.寓言《農夫和鶴》說(shuō)的是：一個(gè)農夫用網(wǎng)網(wǎng)住了許多來(lái)吃種子的鸛鶴，其中包括一只鶴。鶴乞求農夫放了它，說(shuō)自己不同于鸛鶴。農夫則說(shuō)：你說(shuō)的話(huà)也許不錯，可是我只知道，你是和這些強盜似的鸛鶴一起被捉的，所以你應該和它們有同樣的命運。這則寓言給我們的啟示是（）
�、俸萌伺c壞人為伍，終不免受到連累 ②交友要講原則 ③壞朋友不可交 ④近朱者赤，近墨者黑 ⑤保護動(dòng)物人人有責
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
17.老師是學(xué)生的學(xué)習指導者，主要體現在（）
�、佼斘覀冇龅酱煺鄣臅r(shí)候，老師幫助我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆 ②當我們因取得成績(jì)而驕傲的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津 ③老師教給我們科學(xué)文化知識和技能 ④老師教給我們科學(xué)的思維方法、學(xué)習方法
A.③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
18.學(xué)生與教師發(fā)生矛盾時(shí)，應這樣消除與老師的誤解或矛盾（）
�、僖獙W(xué)會(huì )冷靜地思考矛盾產(chǎn)生的原因 ②多從自身找原因，正確對待老師的意見(jiàn) ③先虛心接受老師的教誨，然后誠懇指出老師的錯誤 ④對老師不理不睬
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②④
19.2009年12月20日，這是一個(gè)可喜可賀的日子。年前的今天，中國政府恢復對（）行使主權�！耙粐鴥芍啤庇蓸嬒胗忠淮巫�?yōu)楝F實(shí)，這是祖國和平統一征程上的又一個(gè)里程碑。
A.10香港B.15澳門(mén)C.10澳門(mén)D.15香港
20.2009年12月18日，溫總理在哥巴哈根氣候變化會(huì )議上，鄭重地向全世界宣布我國控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標，決定到2020年單位國內生產(chǎn)總值排放比2005年下降40%～45%，這是我國應對氣候變化做出的重大決策，也是在世界各國中減排量非常大的國家之一。（）
A.廢氣B.二氧化硫C.二氧化碳D.一氧化碳
座號
初一思品試題
第Ⅰ卷答案欄
題號12345678910
選項
題號11121314151617181920
選項
題號1—2021—30313233總成績(jì)等級
成績(jì)
第Ⅱ卷(非選擇題)
二、非選擇題(共60分)
得分評卷人
(一)請你判斷(在你認為對的括號中打“√”，錯的打“╳”。每題2分，共20分)
21.在平凡的工作崗位上難以實(shí)現自己的人生價(jià)值。............................( )
22.創(chuàng )造和奉獻是社會(huì )發(fā)展的需要，也是實(shí)現人生價(jià)值的要求。..................( )
23.古人云：“人貴有自知之明�！币虼苏J識和評價(jià)自我，需要通過(guò)自我觀(guān)察......( )
24.珍惜受教育權利，履行受教育義務(wù)，就是要接受法律規定的九年義務(wù)教育。......( )
25.初中學(xué)生王利，因家庭經(jīng)濟困難被父親拉去做生意，王利父親的行為可以理解。( )
26.一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展現他的才華。.............................( )
27.遵守班集體的紀律意味著(zhù)失去了自己的個(gè)性。..............................( )
28.敢于批評、直言不諱，會(huì )使友情破裂，因而諍友必然導致友情破裂.............( )
29.“學(xué)習有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”。.......................................( )
30.給自己的老師提建議是不尊敬老師的表現。...............................( )
得分評卷人
(二)請你簡(jiǎn)答(12分)
31.孟杰談?dòng)^點(diǎn)(12分)
孟杰是我們的好朋友，他伴隨我們即將迎來(lái)2010年的春節。在共同的學(xué)習中，大家逐漸認識了生命、青春、集體的內涵，懂得了知識的價(jià)值，友情的珍貴，師愛(ài)的真摯。今天，孟杰要組織一次座談，請同學(xué)們各寫(xiě)出有關(guān)“知識”、“友情”、“師愛(ài)”和“自我”的正確觀(guān)點(diǎn)。(提示：同學(xué)們所寫(xiě)的觀(guān)點(diǎn)需要正確、簡(jiǎn)潔、流暢且與主題相關(guān)。)
有關(guān)“知識”
(3分)
有關(guān)“友情”
(3分)
有關(guān)“師愛(ài)”
(3分)
有關(guān)“自我”
(3分)
(三)請你分析(28分)
得分評卷人
32.【校園觀(guān)察】(18分)
情景一：上學(xué)期，小文的同學(xué)小茹逃課去網(wǎng)吧玩游戲，并讓小文為他保密。放學(xué)后，老師向小文詢(xún)問(wèn)小茹沒(méi)來(lái)上課的原因。小文思考再三，還是將實(shí)情告訴了老師，并和老師一起幫助小茹改正錯誤。
情景二：今年五月份，由于小文媽媽意外燙傷，小文不得不抽空去媽媽的小吃店幫忙，以致于學(xué)習成績(jì)不斷下滑，班主任嚴肅地批評了她，小文很委屈，從此不再理班主任老師了。
情景三：近日，剛上初三年級的小文由于學(xué)習跟不上，不愿意再上學(xué)了。他認為讀書(shū)不讀書(shū)無(wú)所謂，學(xué)習又不好，與其上學(xué)花錢(qián)，不如趁早打工賺錢(qián)�，F在，小文整日呆在媽媽的小吃店幫忙，再也不上學(xué)了。
認真閱讀以上三個(gè)情景，根據所學(xué)知識，對小文的三種行為作出正確的判斷，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
(1)情景一
判斷：（）
理由：
________________________。
(2)情景二
判斷：（）
理由：
________________________。
(3)情景三
判斷：（）
理由：
________________________。
得分評卷人
33.【校園調查】(10分)
思想品德老師組織大家進(jìn)行“關(guān)于教師工作與生活情況的調查分析”活動(dòng)了吧?通過(guò)與老師的溝通和交流，你會(huì )更加了解老師的工作情況和生活情況，從而增進(jìn)師生間的感情，拉近師生間的距離，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
請根據自己的調查情況，完成以下內容：
(1)你對老師進(jìn)行調查后，對老師的工作和生活情況有了哪些更多地了解?(3分)
(2)中學(xué)生，應怎樣熱愛(ài)和尊敬老師?(6分)
(3)春節臨近，按照中國的習俗，都要給自己所尊敬的人寫(xiě)一張“賀年卡”，現在就請你給自己的老師寫(xiě)一句“新春祝福語(yǔ)”吧。(1分)
初一思品試題參考答案
一、單項選擇(共20個(gè)小題，每題只有一個(gè)最佳選項，請將所選正確項的字母填在答題框中相對應的題號下，每小題2分，共40分)
題號12345678910
選項DDBCACDCDC
題號11121314151617181920
選項BDAAAABACC
二、非選擇題(一)請你判斷(在你認為對的括號中打“√”，錯的打“╳”。每題2分，共20分)
21、(╳)22、(√)23、(√)24、(╳)25、(╳)26、(√)27、(╳)28、(╳)29、(√)30、(╳)
(二)請你簡(jiǎn)答(12分)
31.孟杰談?dòng)^點(diǎn)(12分)
本題目主要考察學(xué)生對教材中重點(diǎn)知識的歸納和把握能力，學(xué)生只要寫(xiě)的是一個(gè)觀(guān)點(diǎn),而不是“用詞造句”，觀(guān)點(diǎn)正確且與中心詞相對應，即得3分。(開(kāi)放型題目，可根據具體情況酌情得分)
(三)請你分析(28分)
32.【校園觀(guān)察】(18分)
參考答案及評分意見(jiàn)：
(1)情景一中小文的做法是正確的。(1分)；因為：朋友需要寬容，但并不是不講原則，不分是非善惡。當自己的朋友出現缺點(diǎn)和錯誤時(shí)，真正的朋友應該是直言不諱地批評，坦誠的勸告，催人猛醒。只講“哥們義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。小文將實(shí)情告訴老師并一同幫助小茹改正錯誤，是為了小茹好。所以是正確的。(5分)
(2)情景二中小文照顧母親沒(méi)錯，但對待老師的做法是錯誤的(1分)。因為任何人一生都可能犯這樣或那樣的錯誤，老師也不例外。當被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì )冷靜思考，通過(guò)恰當的方式與老師交流，用正確的方法解決矛盾，而不能和老師“打冷戰”。所以，小文的做法是錯誤的。(5分)
(3)情景三中小文的做法是錯誤的(1分)。因為，一方面，學(xué)習是個(gè)人成長(cháng)的階梯，學(xué)習才能提高自己的品德修養，增長(cháng)自己的才干，從而適應社會(huì )發(fā)展的需要；另一方面，受教育是法律賦予我們的權利和義務(wù)，青少年不接受九年制義務(wù)教育的行為是違法的行為。所以，小文的這種行為是錯誤的。(5分)
33.【校園調查】(10分)
參考答案及評分意見(jiàn)：
(1)評價(jià)意見(jiàn)：學(xué)生只要根據自己的調查，寫(xiě)出有關(guān)教師生活、學(xué)習和工作中的事，從而反映教師工作的平凡而偉大。文字表述真實(shí)、生動(dòng)、通順即得3分，其他情況酌情得2—1分。
(2)評價(jià)意見(jiàn)：主要有三個(gè)要點(diǎn)：第一、要熱愛(ài)尊敬老師。尊重老師的勞動(dòng)；虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠的接受老師的批評；對老師有禮貌。(2分)第二、主動(dòng)與老師交往。與老師建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系；(2分)第三、正確處理與老師之間的矛盾。當發(fā)現老師在工作中出現差錯時(shí)，可以而且應該給老師指出來(lái)，這也是愛(ài)老師的表現，但態(tài)度要誠懇，方式要恰當。(2分)
(3)評價(jià)意見(jiàn)：根據情況，酌情得分。(滿(mǎn)分1分)
七年級政治下學(xué)期期末測試題及答案
一、單項選擇題。(請從下列四個(gè)選項中，選擇一個(gè)最佳答案，每題2分，共40分)
1.“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！边@句話(huà)的內涵是(A)
A.早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應該珍惜.B.應當抓住學(xué)習的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人的
C.在學(xué)習過(guò)程中要不斷的勉勵自己和他人D.少年時(shí)光是最完美的，要抓緊時(shí)間玩
2.培根說(shuō)：“要命令自然界就必須服從自然�！边@告誡我們(C)
A.人類(lèi)是自然的主宰，可以隨心所欲，為所欲為。
B.沒(méi)有大自然的恩賜，我們人類(lèi)的生命就喪失了存在的可能。
C.人類(lèi)必須尊重自然規律，善待大自然，愛(ài)護環(huán)境。
D.我們人類(lèi)可以脫離大自然，命令大自然。
3.進(jìn)入中學(xué)后，隨著(zhù)科目增多，許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用，造成這種現象的原因可能有.（）①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動(dòng)手，事情越積越多②制定的目標不切實(shí)際，不能實(shí)現就心煩意亂③從來(lái)不制定學(xué)習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾④不習慣花點(diǎn)時(shí)間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理
A.①③B.①②C.①②③D.①②③④
4.如果在放棄學(xué)習的權利與擺脫學(xué)習的困難兩者中選擇，我們將會(huì )明白（）
A.放棄學(xué)習的機會(huì )令人快樂(lè )B.享有學(xué)習的機會(huì )，令人快樂(lè )
C.要大膽放棄學(xué)習的機會(huì )D.學(xué)不學(xué)習其實(shí)無(wú)所謂
5.“絲染無(wú)復日，白鬢無(wú)重黑，努力愛(ài)青春，以示不復得�！边@告誡我們要（）
A.樹(shù)立奉獻意識B.從小事做起C.珍惜時(shí)間D.充實(shí)自己
6、生命是寶貴的，因為（）
A.每個(gè)生命都來(lái)之不易。B.每個(gè)生命都可以死而復生。
C.每個(gè)生命都在頑強地表現自己。D.生命只有一次，一旦失去就無(wú)法重生。
7.生命是短暫的，因此我們要珍惜生命。下列做法屬于不珍愛(ài)生命的是（）
A.不放棄任何生的希望。B.為他人、社會(huì )貢獻自己的力量。
C.從身邊小事做起，實(shí)現自己的價(jià)值。
D.愛(ài)護自己的身體，任何時(shí)候都要先考慮自己的安危，不顧他人安危。
8.2004年4月，河南省登封市公安局局長(cháng)任長(cháng)霞因公殉職。4月17日上午，當地14萬(wàn)老百姓自發(fā)走
上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此看出（）
A.生命需要關(guān)愛(ài)B.為他人、為社會(huì )做出較大貢獻的生命更有價(jià)值
C.生命是短暫的，要珍惜D.每個(gè)人的生命都是寶貴的
9.下列行為能體現出生命價(jià)值的是（）
�、倌軌驗樗藥�(lái)歡樂(lè )，為他人減輕痛苦②善待他人的生命
�、垡試依鏋橹�，把國家利益放在首位④在自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄
A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④
10.最有價(jià)值的生命，應該是（）
A.升官發(fā)財B.找到好工作C.為社會(huì )做出貢獻D.吃好穿好
11.每種生命都有其存在的價(jià)值和意義，各種生命息息相關(guān)。這就（）
A.弱肉強食，你死我活B.互相尊重，相互關(guān)愛(ài)
C.彼此互不干涉D.相互分離，相互對立
12.下列說(shuō)法錯誤的是（）
A.在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著(zhù)。
B.生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。
C.眾多生命構成一個(gè)共生共存，息息相關(guān)的生命環(huán)境。
D.人類(lèi)應做大自然的主人，可以隨心所欲征服大自然。
13.青少年是人生最寶貴的階段，我們中學(xué)生要珍惜自己的青春時(shí)光，就應該：（）
(1)認真學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。(2)認真對待每一堂課、每一次作業(yè)、
每一次鍛煉和每一次活動(dòng)。(3)在家庭、學(xué)校和社會(huì )，多做有益的事，多做令人愉快的事。(4)追
求時(shí)間，及時(shí)享受，盡情玩樂(lè )，不辜負自己的青春時(shí)光。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(2)(3)(4)
14.對于“生命需要相互關(guān)愛(ài)”，你是怎樣理解的（）
A.指的是人與人之間要相互關(guān)心與愛(ài)護。B.自己的生命最重要。
C.人類(lèi)是自然的主宰，人類(lèi)可以隨心所欲的處理其他生命。
D.關(guān)愛(ài)生命也就是關(guān)愛(ài)自己。
15.人類(lèi)的生命具有獨特性，表現在（）
(1)人類(lèi)具有巨大的創(chuàng )造力。(2)人類(lèi)能繁衍后代。(3)人類(lèi)能進(jìn)行呼吸。(4)人類(lèi)有智慧、有理想。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(1)(4)
16.“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人�！边@句話(huà)是說(shuō)（）
A.人的生命具有永恒性。B.人的生命具有獨特性。
C.人的生命具有相同性。D.人的生命具有神奇性。
17.實(shí)現人生價(jià)值的重要途徑是（）
A.從生活中平凡的點(diǎn)滴做起。B.必須有好的機遇。
C.領(lǐng)導的重視。D.能得到他人的幫助。
18.下列不能體現人生價(jià)值的是（）
A.護送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路。B.主動(dòng)為災區群眾捐款捐物。
C.公交車(chē)上要老人、兒童讓座給自己。D.自愿給病人獻血。
19.真正的青春，只屬于（）
(1)力爭上游的人。(2)永遠忘我勞動(dòng)的人。(3)勇于承擔責任的人。(4)無(wú)所事事的人。
(5)好逸惡勞的人。
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(2)(4)(5)
20.“莫空閑，白了少年頭，空悲切�！边@句話(huà)要說(shuō)明的是面對青春（）
A.我們要樹(shù)立奉獻意識。B.我們要努力充實(shí)自己。
C.我們要珍惜時(shí)間。D.我們要及時(shí)享樂(lè )，否則就會(huì )后悔莫及了。
二、不定項選擇題(下列各題的備選答案中，至少有一個(gè)是符合題意的，每題3分，共18分)
21.“擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌�！边@句話(huà)告訴我們（）
A.青春是美好的，要為青春歌唱，為青春喝彩。B.擁有了青春，就一定會(huì )走向成功。
C.要珍惜青春年華，讓青春更美麗。D.青春是美好的，要盡情享受青春的瀟灑和風(fēng)流，快樂(lè )生活。
22.你認為下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背（）
A.周末到森林中打獵。B.到餐館吃野生動(dòng)物。
C.把從農民手中買(mǎi)來(lái)的蛇放生。D.保護珍稀動(dòng)植物。
23.下列表述正確的是（）
A.勞動(dòng)創(chuàng )造是人生價(jià)值的源泉。B.勞動(dòng)創(chuàng )造的成果也是評價(jià)人生價(jià)值的重要標準。
C.勞動(dòng)創(chuàng )造能使我們對社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻。
D.勞動(dòng)創(chuàng )造是改進(jìn)人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過(guò)程。
24.古人說(shuō)：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@首詩(shī)的寓意是（）
A.充分利用明天。B.充分利用今天。
C.珍惜青春年華。D.要學(xué)會(huì )耐心等待。
25.雷鋒說(shuō)：“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)的更美好�！边@句話(huà)體現了（）
A.每個(gè)人為別人活著(zhù)。B.人活著(zhù)就應該沒(méi)有自己的價(jià)值追求。
C.人生的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻。D.人生只有社會(huì )價(jià)值而沒(méi)有自我價(jià)值。
26.當我們面對挫折的時(shí)候，應該采取的方法有哪些（）
A.從失敗中看到成功的可能，重樹(shù)信心。B.主動(dòng)向親人和朋友傾訴。
C.化悲痛為力量。D.把責任都歸咎到自己身上。
三、簡(jiǎn)答題(8分×2=16分)
27.每到秋冬時(shí)節，我們這里的地面就會(huì )被狂風(fēng)卷起漫天沙塵，回答：
(1)你知道沙塵暴肆虐的原因是什么嗎?
(2)寫(xiě)出你所獲得的啟示
28.物理學(xué)家丁肇中進(jìn)行科學(xué)研究是，常常廢寢忘食，連續幾天呆在實(shí)驗室里。有人問(wèn)他：“你這樣不覺(jué)
得苦嗎?”他回答說(shuō)：“我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我有興趣，我急于要探索物資世界的秘密�！�
(1)想一想：丁肇中在科研上的苦在哪?快樂(lè )在哪?
(2)說(shuō)一說(shuō):自己在學(xué)習中曾經(jīng)有過(guò)哪些苦與樂(lè )?
四、分析說(shuō)明題(共26分)
29.一位攝影記者在文中寫(xiě)道：……那些七八歲，八、九歲仍然背著(zhù)草筐，拉著(zhù)山羊的孩子，希望引起社
會(huì )的關(guān)注。因為如果沒(méi)有人幫助他們，再過(guò)三五年，他們又是一群文盲。他們不是不想上學(xué)，而是沒(méi)有條件。這些孩子，只要有個(gè)機會(huì )，給他們一點(diǎn)陽(yáng)光，他們就燦爛；你只要讓他們上學(xué)，給他們點(diǎn)兒雨露，他們就滋潤……
(1)這段話(huà)說(shuō)明了什么?(6分)
(2)你打算怎樣珍惜學(xué)習的機會(huì )?(4分)
30.意大利作家亞米契斯在《愛(ài)的教育》中這樣寫(xiě)道：孩子，你稍加思考，就會(huì )知道，如果你不上學(xué)，
你的生活會(huì )變得多么的乏味和可悲，用不了一個(gè)星期，你就會(huì )乞求再讓回到學(xué)校里去，因為無(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著(zhù)你的心，游戲玩樂(lè )讓你感到厭倦。我的孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會(huì )捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習的呢?……成千上萬(wàn)數也數不清的孩子們正背著(zhù)書(shū)包做著(zhù)同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類(lèi)就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望，進(jìn)步，光榮。
(1)你對材料中工人，士兵這么累仍堅持晚上學(xué)習有什么看法?(5分)
(2)結合材料，談?wù)勀銓W(xué)習中苦與樂(lè )的看法?(5分
(3)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習過(guò)程中應該怎樣做?(6分)
七年級政治下學(xué)期期末測試題及答案
第I卷(客觀(guān)題)
一、單項選擇題(以下各題只有一個(gè)答案最符合題意，請選出來(lái)并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，11小題共22分)
6.小司同學(xué)，某校七年級學(xué)生，是一個(gè)具有自尊的同學(xué)。下列體現小司自尊的是
A.希望得到別人的尊重和欣賞，但不接受他人的批評
B.善于自我安慰，即使犯錯誤也心安理得
C.善于欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，能夠正確對待自己的缺點(diǎn)
D.能夠贊美別人，也喜歡斤斤計較，得理不饒人
7.由于某種原因，小權同學(xué)引起部分同學(xué)的誤解。面對同學(xué)們的誤解，他應該采取的態(tài)度是（）
A.排斥他人，藐視他人 B.接納意見(jiàn)，虛心學(xué)習
C.及時(shí)回擊，決不退讓 D.高高在上，不與理會(huì )
8.小胡同學(xué)，是某校七年級一名優(yōu)秀學(xué)生，課堂上他能夠做到心無(wú)旁，注意力高度集中，全身投入到學(xué)習中去。這體現小胡具有( )的心理品質(zhì)
A.樂(lè )觀(guān) B.好奇 C.專(zhuān)注 D.自負
9. 自強，是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。下列體現自強精神的是( )
�、僮晕覞M(mǎn)足 ②自尊自愛(ài) ③志存高遠 ④不屈不撓
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.法律是社會(huì )行為規范。法律由 制定或認可，對全體社會(huì )成員具有普遍約束力
A.國家 B.公民 C.政府 D.社會(huì )
11.根據我國刑法規定，下列刑罰種類(lèi)中屬于附加刑的是
A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罰金
二、多項選擇題(以下各題最少有兩個(gè)答案符合題意，請選出來(lái)并將其字母標號填入答題表中。全部選對得3分，少選且正確的給1分；錯選、多選的不給分。每小題3分，6小題共18分)
12.能否自立從方方面面影響著(zhù)我們的成長(cháng)和發(fā)展。青少年要學(xué)會(huì )自立，下列體現自立的是（）
A.自己完成學(xué)習任務(wù)，自己管理好日常生活
B.自己的事情自己干， 不與他人合作交流
C.遇事有主見(jiàn)，學(xué)習、生活上不依賴(lài)他人
D.勇于承擔自己的責任，自己的行為負責
13.凡不履行法律規定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據其違反的法律，違法行為分為（）
A.行政違法行為 B.經(jīng)濟違法行為 C.民事違法行為 D.刑事違法行為
14.嚴重違法行為就是犯罪行為。犯罪的基本特征是
A.嚴重危害性 B.刑事違法性 C.重大破壞性 D.刑罰當罰性
15. 學(xué)會(huì )自我疏導，是應對挫折的有效方法。下列屬于自我疏導方法的是（）
A.自嘲法，承認失敗，放棄目標，得過(guò)且過(guò)
B.合理宣泄法，向朋友傾訴，緩解壓抑的心理
C.移情法，轉移注意力，進(jìn)行自己喜歡的活動(dòng)
D.目標升華法，確定新目標，增強信心去追求
16.我國法律明確規定：“學(xué)校應當關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生；對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難的學(xué)生，應當耐心教育、幫助，不得歧視”�！安┪镳^、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場(chǎng)(館)、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所，應當對中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放�！鄙鲜鲆幎ㄊ菍ξ闯赡耆藢�(shí)施（）
A.家庭保護 B.學(xué)校保護 C.社會(huì )保護 D.司法保護
17.非訴訟手段，是我們維護合法權益常用的有效手段。非訴訟手段的方式有（）
A.調解 B.民事訴訟 C.仲裁 D.刑事訴訟
第I卷(客觀(guān)題)答題表
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
題號 12 13 14 15 16 17
答案
第Ⅱ卷(主觀(guān)題)
三、問(wèn)答題(5小題，60分)
18. 【閱讀材料】親人之間，懂得遷就，和諧相處，這就是尊重；朋友之間，善于欣賞，彼此接納，這就是尊重；同學(xué)之間，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，這就是尊重。
請回答：
(1)學(xué)會(huì )尊重他人，應怎樣做?(6分)
(2)結合自身體會(huì )，舉實(shí)例談?wù)勛鹬厮擞惺裁匆饬x?(4分)
19. 【閱讀材料】李曉華，自小喜歡美術(shù)，積極參加校內繪畫(huà)興趣班，作品多次獲獎；升上初中后，她喜歡上漫畫(huà)創(chuàng )作，漫畫(huà)作品經(jīng)常被學(xué)校采用。她的文化成績(jì)也很棒，不少人都以為她會(huì )報考重點(diǎn)中學(xué)，但她報考了市內某美術(shù)中專(zhuān)，專(zhuān)門(mén)學(xué)習漫畫(huà)設計； 2003年考上國內一所美術(shù)學(xué)院， 2007年大學(xué)畢業(yè)后任職國內某知名報社，她經(jīng)常參與各種美術(shù)沙龍，其漫畫(huà)作品在行內頗有名氣。
問(wèn)題：
李曉華的成才經(jīng)歷對我們青少年有什么啟示?(12分)
20. 【閱讀材料】
人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，學(xué)習上、交友上、生活上我們都會(huì )遇到失利、失敗和阻礙。面對失利、失敗和阻礙，不同的人采取不同的態(tài)度，有不同的結果。
請回答：
(1)為什么“人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的”?(6分)
(2)面對失利、失敗和阻礙，我們的正確態(tài)度是什么?(6分)
21. 【閱讀材料】：
《中華人民共和國未成年人保護法》是我國一部專(zhuān)門(mén)保護未成年人的法律，它對如何實(shí)施未成年人保護做了明確的規定。
請回答：
(1)我國制定兩部專(zhuān)門(mén)保護未成年人的法律。包括《中華人民共和國未成年人保護法》和（） (2分)
(2)從法律的作用方面說(shuō)明我國制定《中華人民共和國未成年人保護法》有什么重要意義?(10分)
22. 【閱讀材料】：
材料一：從1996年開(kāi)始，國家規定每年3月份最后一周的星期一，是“全國中小學(xué)生安全教育日”。近年來(lái)，全國中小學(xué)生圍繞“交通、消防、飲食、防災、侵害”等內容開(kāi)展形式多樣的校園安全教育活動(dòng)，積極創(chuàng )建和諧校園。
材料二： 某校多次開(kāi)展“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”為主題的校園安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我保護能力。
請回答：
(1)國家設立“全國中小學(xué)生安全教育日”有什么重要意義?(6分)
(2)請你設計一條“校園安全教育”為主題的宣傳標語(yǔ)(可以從“交通、消防、飲食、防災、侵害”等任選一個(gè)內容)。(2分)
(3)面對校園侵害，青少年學(xué)生應該如何保護自己?(6分)
選擇題
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D
12.ACVD 13.ACD 14.ABD 15.BCD 16.BC 17.AC
問(wèn)答題：
18.答案要點(diǎn)：
(1)學(xué)會(huì )尊重他人，就是要對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。3分 所以，尊重他人，就要學(xué)會(huì )與他人和睦相處，要善于欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，接納他人缺陷的缺點(diǎn)，不做有損他人人格的事。 3分
(2)尊重他人是每個(gè)人自身成長(cháng)的需要，也是建立和諧人際關(guān)系的要求。2分 我很尊重班主任老師，她使認識到自己的具有多方面的潛能，在她的引導下，我的繪畫(huà)水平進(jìn)步很快。我善于尊重同學(xué)，我與同學(xué)們建立了深厚友誼�？梢�(jiàn)，尊重他人能夠促進(jìn)我們的健康成長(cháng)。4分
言之有理也可可適當給分
19.答案要點(diǎn)：
(1)啟示一：青少年要學(xué)會(huì )自信，要勇于揚起自信的風(fēng)帆。我們要樹(shù)立自信心，相信“我能行”， 要善于發(fā)掘潛能，發(fā)現自己優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，在生活上、是學(xué)習上要大膽嘗試，積極進(jìn)取，把握機遇，才能走向成功。5分
(2)啟示二：青少年要學(xué)會(huì )自立、自強，要善于戰勝自我，追求目標。我們要樹(shù)立堅定的理想，學(xué)會(huì )獨立的生活，善于根據自己愛(ài)好和興趣確定努力的方向，在實(shí)踐中不屈不撓的堅持，志不移地奮斗，才能實(shí)現目標。5分
言之有理也可可適當給分
20.答案要點(diǎn)：
(1)人的活動(dòng)受到各方面因素的制約，包括各種自然因素和人為因素的影響 ，所以，人生的道路會(huì )遇到失利、失敗和阻礙，人生難免有挫折。3分 每個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷，也可能使我們遭受挫折，所以，在生活上、學(xué)習上不可能時(shí)時(shí)幸運、事事順利。3分
(2)正確態(tài)度是：正確對待失利、失敗和阻礙，挫折面前也從容。2分 要樹(shù)立正確的人生目標，善于尋找應對挫折的有效方法，要學(xué)會(huì )自我疏導，增添戰勝挫折的勇氣。在實(shí)踐中，全身心去探索、去創(chuàng )造，積極戰勝挫折和困難。4分
言之有理也可可適當給分
21.答案要點(diǎn)：
(1)《中華人民共和國預防未成年人保護法》2分
(2)我國法律是由國家制定或認可的，是人民意志的體現，具有規范作用和保護作用。2分 法律規定權利和義務(wù)，規范全體生活成員的行為，《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人實(shí)施家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護、司法保護作出明確規定，規范了對未成年人的特殊保護。4分 法律具有保護作用，法律是我們未成年人生活的“衛士”， 《中華人民共和國未成年人保護法》嚴厲打擊侵害未成年人犯罪，維護了未成年人的合法權益。5分
言之有理也可可適當給分
22.答案要點(diǎn)：
(1) 國家設立“全國中小學(xué)生安全教育日”，體現了黨和國家對青少年的特殊關(guān)懷、特殊保護，體現了一種深神的情、濃濃的愛(ài)；2分 引起了全社會(huì )關(guān)注“中小學(xué)校園安全”問(wèn)題，有利于形成共同關(guān)心青少年的健康成長(cháng)的社會(huì )氛圍；2分 促進(jìn)廣大中小學(xué)生重視安全，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，提高自我保護能力，健康成長(cháng)。2分
(2)宣傳標語(yǔ)要體現“校園安全教育”這一主題。例：學(xué)習防災知識，學(xué)會(huì )自我保護。2分
(3)要善用法律保護自己。面對侵害，我們要學(xué)會(huì )運用法律武器維護我們的合法權益，3分 要善用智慧保護自己。面對侵害，我們學(xué)會(huì )機智保護自己免受傷害，并想方設法報警或尋求幫助。3分
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