四年級語(yǔ)文下冊第五單元測試題范文
一、選字填空。
即既
( )然 ( )使 立( ) ( )來(lái)之，則安之
二、選字組詞。
(練 煉) 習 教 鐵 熟 鍛 油 排
(再 在) 會(huì ) 存 三 現 正 生 場(chǎng)
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
后退——() 彎曲——() 寬闊——() 黑暗——()
四、選詞填空。
寧靜 安靜
1.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底深處依然很()。
2.上課鈴響了，教室里很()。
豐富 豐盛
1.媽媽準備了()的晚餐。
2.祖國土地遼闊，人口眾多，物產(chǎn)()。
因為……所以…… 不但……而且…… 只有……才……
無(wú)論……都…… 不管……總…… 雖然……但是……
1.()承擔多大風(fēng)險，()不能放棄這次行動(dòng)計劃。
2.()李老師五十多歲了，()精力仍然很充沛。
3.()張燕善于觀(guān)察，勤于動(dòng)筆，()她的寫(xiě)作水平不斷提高。
4.這座橋()堅固，()非常美觀(guān)。
五、解釋同一個(gè)詞語(yǔ)在不同句子里的意思。
結實(shí)
1.這是媽媽給我買(mǎi)的鞋，可結實(shí)啦!
2.海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長(cháng)不結實(shí)。
琢磨
1.玉石經(jīng)過(guò)琢磨才能成玉。
2.米芾認真地琢磨字帖。
遨游
1.宇航員坐在飛船上遨游太空。
2.我們在知識的天地里遨游。
六、把下面格言補充完整。
1.樹(shù)直用處多，
2.騎快馬的，感覺(jué)不到路遠;朋友多的，
3.有朋友的人， ;沒(méi)有朋友的人，狹窄如同巴掌。
4.智慧不憑年齡憑心靈，
七、閱讀短文，做后面的題目。
看不見(jiàn)的愛(ài)
夏天的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩兒和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠的`玻璃瓶。
那孩子有時(shí)把彈弓打偏 一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠，看他打那瓶子，因為我還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳地微笑著(zhù)。那孩子便把石子放在皮套里，打出去。然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊看著(zhù)，知道他很難打中那玻璃瓶�？墒撬�不停地打。
我走上前去，對那母親說(shuō)：
“讓我教他怎樣打好嗎?”
男孩兒停住了，但還是看著(zhù)瓶子的方向。
他母親對我笑了一笑。說(shuō)：“謝謝，不用!”她頓了一下，望著(zhù)那孩子，又輕輕地說(shuō)：“他看不見(jiàn)。
我怔住了。
半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……對不起!可是他……怎么能打中呢?”
“我告訴他，總會(huì )打中的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有�！�
我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩兒打石子兒的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳地撿著(zhù)石子兒，微笑著(zhù)，只是遞的節奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向啊!
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了明亮的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調地重復著(zhù)。對于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清瓶子的輪廓了。
“看來(lái)今天他打不中了�！蔽要q豫了一下，對他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉身往回走。
走出不遠，身后傳來(lái)一聲玻璃瓶清脆的碎裂聲。
1.“看來(lái)今天他打不中了�！弊髡哌@樣想的原因是：
2.孩子的母親讓孩子打彈弓的用意是()。
A 玩兒彈弓是一種簡(jiǎn)單的游戲，即使是盲孩子，玩兒起來(lái)也很容易。
B 讓自己的孩子像別的孩子一樣去做，培養自信心。
C 她想看看自己的孩子會(huì )不會(huì )打中那玻璃瓶。
3.當作者聽(tīng)到瓶子的碎裂聲時(shí)，他會(huì )怎樣想?
4.孩子的眼睛看不見(jiàn)，最終卻打碎了瓶子。你認為其原因是什么?
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