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化工工藝的論文15篇【通用】
在學(xué)習和工作的日常里，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的化工工藝的論文，歡迎閱讀與收藏。
化工工藝的論文1
首先說(shuō)的是化工工藝在化工領(lǐng)域中的地位和作用，如果把化工廠(chǎng)比作一個(gè)電腦的話(huà)，化工機械設備相當于電腦的硬件設施，那化工工藝就相當于是電腦運行的軟件系統。如果沒(méi)有化工工藝操作，那么化工廠(chǎng)里的所有設備都是無(wú)意義的擺設�；すに囀菍�(zhuān)業(yè)性較強的課程，是一門(mén)涉及無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應工程學(xué)及化工機械等多門(mén)學(xué)科的綜合課程。強調化工生產(chǎn)的產(chǎn)品類(lèi)別和操作單元，并具有較強的連續性和綜合性，要求學(xué)生具有扎實(shí)的化學(xué)化工基礎知識。通過(guò)學(xué)習，對典型的化工、石油化工的'生產(chǎn)有較深入的認識。
對于初中畢業(yè)生來(lái)學(xué)習這門(mén)課來(lái)說(shuō)，還是有一定難度的。
第一，這門(mén)課程涉及面廣、理論多，實(shí)際工作當中動(dòng)腦多于動(dòng)手。本門(mén)課不僅涉及到基礎的化學(xué)理論知識，還有機械、電器自動(dòng)化方面的知識。因為化工生產(chǎn)以工藝流程為核心，確定一個(gè)工藝路線(xiàn)和工藝條件需要綜合考慮溫度、壓強、流速、物態(tài)等各個(gè)方面的因素，所有課程設計面比較大，初學(xué)這門(mén)課常感覺(jué)摸不著(zhù)邊際，沒(méi)有主線(xiàn)和思路。
第二，學(xué)習這門(mén)課要把握好化工生產(chǎn)特點(diǎn)。對一個(gè)化工生產(chǎn)過(guò)程或一個(gè)具體的工藝流程，起初從表面上看很復雜繁瑣，但都有規律可尋。其實(shí)任何一個(gè)化工過(guò)程都由三大塊組成，即原料的預處理、核心反應和凈制為成品這三部分組成。只要遵循這個(gè)規律，讓學(xué)生用這三步工藝過(guò)程去學(xué)習看待任何工藝流程都會(huì )簡(jiǎn)單明了了。
第三，單元操作的學(xué)習很重要。這門(mén)課的名字雖然叫化工工藝，但每個(gè)工藝過(guò)程都是由若干相對獨立的單元操作組成，即使同一產(chǎn)品有不同的生產(chǎn)工藝流程，但其基本的單元操作都是相同的。第四就是這門(mén)課所講述的內容都是在平常生活中不容易見(jiàn)到的，只講理論顯得很生澀枯燥，如果有直觀(guān)的物體或多媒體課件的話(huà)，會(huì )使學(xué)習效果和興趣有極大的提高。
對化工工藝這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況和工廠(chǎng)的實(shí)際崗位狀況，近幾年我參加了一些招聘會(huì )，也關(guān)注過(guò)很多化工企業(yè)的網(wǎng)站和網(wǎng)上的一些招聘信息�；て笳衅�，從專(zhuān)業(yè)上看：需求最多的就是化工工藝，其次是化工機械設備，再者就是化學(xué)儀表電器自動(dòng)化。從學(xué)歷層次上看：招聘的人數多少與學(xué)歷層次高低成反比。也就是說(shuō)，中專(zhuān)中技類(lèi)的人數最多，通常占到六成以上。這就要求我們在教學(xué)內容上要突出理論知識的應用和實(shí)踐能力的培養�；A理論教學(xué)要以應用為目的，以必需和夠用為度；專(zhuān)業(yè)課教學(xué)要加強針對性和實(shí)用性；增加課堂上的信息量，要及時(shí)反映科學(xué)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展的最新成果。減少實(shí)驗教學(xué)的演示、驗證性，增加培養學(xué)生創(chuàng )新思維和綜合技術(shù)運用能力的工藝性、綜合性?xún)热�。建設基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)應用能力訓練相結合，能夠形成教學(xué)、生產(chǎn)、管理培訓相結合的實(shí)習、實(shí)訓基地。在傳授知識的同時(shí)要注意培養學(xué)生科學(xué)的思維方法和創(chuàng )新精神，將素質(zhì)教育和能力培養貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終。課程設置中的每一門(mén)課程，都要與能力培養相對應，即在完成課程教學(xué)的同時(shí)，也達到能力培養的要求。在教學(xué)手段上應盡可能采用先進(jìn)技術(shù)，使課程體系和教學(xué)內容建立于現代化教育技術(shù)的平臺上。
在教學(xué)方法上采用啟發(fā)式、講座式、提問(wèn)式，以培養學(xué)生獨立思考的能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教。對于專(zhuān)業(yè)課要以職業(yè)能力培養為主線(xiàn)，通過(guò)重新整合、削枝強干，突破學(xué)科性的束縛，形成了講、練、操作融為一體的課程結構。如：打破無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)的學(xué)科界限，從職業(yè)需要出發(fā)，從文化素質(zhì)著(zhù)眼，整合為化學(xué)基礎課；將原來(lái)的工業(yè)電器和工業(yè)儀表及自動(dòng)化兩門(mén)課程整合為工業(yè)電器與儀表；化工單元過(guò)程及操作課程是在原化工原理課程的基礎上，調整教學(xué)內容，加強了操作技能的教學(xué)和練習，對于一些理論推導做了適當的削減，形成了化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)融理論、實(shí)踐和技能訓練于一體的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)課程，教學(xué)與操作交互進(jìn)行；化學(xué)工藝課程糾正專(zhuān)業(yè)理論偏多、偏深的傾向，增加主要工藝操作技術(shù)和分析處理一般故障等理論聯(lián)系實(shí)際的內容等。
化工工藝的論文2
摘要：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，我國各個(gè)領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，而社會(huì )各界對人才的要求也越來(lái)越高為了能夠為社會(huì )培養更多優(yōu)秀人才，針對化學(xué)工程與工業(yè)專(zhuān)業(yè)展開(kāi)論述，介紹關(guān)于煤化工特色建設背景、化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)煤化工的優(yōu)勢，并提出了行之有效地開(kāi)展化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)煤化工特色建設的相關(guān)措施，以期能夠為促進(jìn)化學(xué)工程與專(zhuān)業(yè)煤化工特色建設方面的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
關(guān)鍵詞：化學(xué)工程與工藝；煤化工；特色建設
高校教育一直備受關(guān)注，在高等院校中，化學(xué)工程與工藝是理科類(lèi)中十分重要的組成部分，在教學(xué)過(guò)程中需要學(xué)生掌握與之相關(guān)的基礎理論知識，并逐漸掌握實(shí)驗技能、計算機技術(shù)以及工程實(shí)踐能力等，學(xué)生今后的就業(yè)方向主要是化工、能源、冶金以及醫藥等領(lǐng)域。開(kāi)展該專(zhuān)業(yè)的特色教學(xué)不僅可以充分滿(mǎn)足現代化專(zhuān)業(yè)人才發(fā)展的需求，也能夠在一定程度上解決我國大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。
1煤化工特色建設背景
化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)最早出現在我國時(shí)被稱(chēng)作煉焦化學(xué)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展后，其又被稱(chēng)作煤化工專(zhuān)業(yè)。時(shí)代的持續發(fā)展，教育理念的不斷更新，教育改革的穩步實(shí)施，使得該專(zhuān)業(yè)漸漸被納入到化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)中，雖然發(fā)生了該轉變，但煤化工專(zhuān)業(yè)的自身特色、人才培養方向依然沒(méi)有變化，而導致發(fā)生此種情況的原因主要有：該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標中始終有冶金領(lǐng)域；在教學(xué)中教學(xué)實(shí)踐環(huán)節一直備受關(guān)注，而這得到了冶金領(lǐng)域企業(yè)、科研院的高度支持，使得該方面發(fā)展有了穩固的后盾[1]。
2化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)煤化工的優(yōu)勢
此方面建設中有很明顯的兩個(gè)優(yōu)勢，具體可以在以下內容中表現出來(lái)：地域優(yōu)勢。我國地大物博地區眾多，且各個(gè)地區之間有著(zhù)很明顯的差異，尤其是經(jīng)濟發(fā)展、教育發(fā)展以及地形地貌等方面，以河南城建學(xué)院為例，該學(xué)院具有很好的地域優(yōu)勢，為教學(xué)實(shí)踐、科研等方面提供了良好的環(huán)境，且該地區相關(guān)行業(yè)的發(fā)展情況較為優(yōu)異，避免了與省內其他高校之間的正面競爭；辦學(xué)優(yōu)勢[2]。
3開(kāi)展化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)煤化工特色建設的`相關(guān)措施
3.1更新教育理念
在教育改革視角下，雖然我國很多院校已經(jīng)進(jìn)行了教育理念的更新，但在特色專(zhuān)業(yè)建設方面顯然還有很多不足，特色專(zhuān)業(yè)建設具有專(zhuān)業(yè)性、綜合性以及創(chuàng )新性，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)需要能夠緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，對現有教育理念、教學(xué)規劃以及教學(xué)手段進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng )新，使其能夠滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展要求。
3.2創(chuàng )新課程體系
創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的主旋律，教育事業(yè)的重要性不言而喻，與社會(huì )各界的聯(lián)系也十分密切，鑒于此，今后應在教育領(lǐng)域持續創(chuàng )新，使教育能夠真正成為推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的中堅力量[3]。
3.3改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性均相對較強，且當代教育也十分提倡實(shí)現實(shí)踐教學(xué)，根據高校教育的特點(diǎn)可以積極開(kāi)展校內外實(shí)習活動(dòng)，在校內為學(xué)生建立相應的實(shí)訓基地，使學(xué)生能夠緊跟教學(xué)步伐做好實(shí)踐能力的培養工作；校外應積極與相關(guān)企業(yè)加強合作，將校企合作的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
3.4優(yōu)化教師隊伍建設
教學(xué)中，教師的作用是不可替代的，雖然如今越來(lái)越多的先進(jìn)技術(shù)被應用到教學(xué)中，但若缺少教師的講解、指導和監督，專(zhuān)業(yè)學(xué)習依然無(wú)法取得很好的進(jìn)步。我國師資力量薄弱問(wèn)題一直未得到很好的解決，今后應加強對師范類(lèi)學(xué)校的支持，吸引更多學(xué)生投入到教育事業(yè)中，同時(shí)也要對現有教師進(jìn)行更深層次的培訓，使其能夠掌握全新的教育手段，也能夠重視到特色專(zhuān)業(yè)建設的重要性，能夠自動(dòng)自發(fā)地豐富自我，將教學(xué)作為首要任務(wù)。
4總結
綜上所述，研究關(guān)于化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)煤化工特色建設方面的內容具有十分重要的意義，其不僅關(guān)系到該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，也關(guān)系到學(xué)生學(xué)習、就業(yè)以及各方面能力的提升。在教育改革后，化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的各方面建設均有了完善，專(zhuān)業(yè)特色也越來(lái)越突出，然而在實(shí)際教學(xué)中依然會(huì )暴露出些許問(wèn)題，因此相關(guān)機構和人員應加強此方面的研究。
參考文獻
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化工工藝的論文3
摘要：近年來(lái)隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和工業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速進(jìn)步，有關(guān)的化工問(wèn)題也在不斷的出現。在化工工藝的生產(chǎn)加工過(guò)程中，一般都會(huì )接觸到很多帶有毒性和腐蝕性的化工原料，這些原料通常都具有易燃易爆的化學(xué)特點(diǎn)，對于相關(guān)的工作人員具有很大的威脅性，嚴重的話(huà)甚至會(huì )危及工作人員的生命�；诖�，有關(guān)化工工藝設計的安全問(wèn)題就顯得非常的重要，當前存在的化工問(wèn)題必須快速解決。介紹了化工工藝設計的相關(guān)概述，然后系統的分析了當前化工工藝設計存在的安全問(wèn)題，最后針對這些問(wèn)題提出相對應的對策，這對于有效推進(jìn)我國化工行業(yè)具有非常重要的理論和現實(shí)意義。
關(guān)鍵詞：工藝設計；安全問(wèn)題；研究
當前，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步以及社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的社會(huì )經(jīng)濟水平得到了質(zhì)的飛躍。很多的行業(yè)如同雨后春筍般快速的發(fā)展以及相應的改革，化工行業(yè)亦是如此。但是在化工行業(yè)大力發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了一系列與之有關(guān)的安全問(wèn)題，這些問(wèn)題甚至會(huì )直接影響到人們的生命安全，基于此，化工工業(yè)需要亟待解決當前存在的問(wèn)題，充分有效的提高化工工藝的安全性和可靠性，以確保在工業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)將潛在的安全問(wèn)題堅決的杜絕在外，從而形成一套完整規范的化工工藝體系。具體的本文會(huì )進(jìn)行詳細的闡述。
1、藝設計的相關(guān)概述
1.1 化工工藝的相關(guān)概念
所謂的化工工業(yè)，其實(shí)就是將原始的化學(xué)原料轉換成具體的化學(xué)產(chǎn)品的一種特殊的設計方法。這一過(guò)程必須嚴格的遵守相關(guān)具體可行的流程體系，從而有效的實(shí)現化工工藝最大化的目的`，而從原料到產(chǎn)品這一特殊的過(guò)程需要遵循的基本步驟如下所述。首先是要及時(shí)有效的處理原材料。主要就是初步處理相關(guān)的化工原始材料，常見(jiàn)的是對原料進(jìn)行及時(shí)的碾碎、對原料進(jìn)行磨粉、最后就是對其進(jìn)行分析提純。其次是該過(guò)程的核心階段，詳細的設計合適的化學(xué)反應。這個(gè)設計過(guò)程的主要目的在于將原始材料及時(shí)的過(guò)渡到化學(xué)產(chǎn)品，是非常重要的一個(gè)階段，所以相關(guān)的工作人員要謹慎處理，因為這是化工工藝非常必要的條件，可以充分有效的提高化學(xué)反應發(fā)生的效率，對于促進(jìn)化工工藝的發(fā)展具有很重要的意義。最后是整個(gè)化工工藝最重要的階段，就是積極處理化學(xué)最后的產(chǎn)物，這是整個(gè)化工工藝的核心產(chǎn)物。主要是對各個(gè)化工工藝過(guò)程的產(chǎn)物進(jìn)行相關(guān)的精細處理，使其可以充分的滿(mǎn)足化工工藝各方面的需要。
1.2 化工工藝設計的相關(guān)概念
所謂的化工工藝設計，是在化工工藝的基礎上完成一系列化工工藝的具體過(guò)程，主要包括化學(xué)反應原材料的研制，化學(xué)反應基本條件的制造以及創(chuàng )建合理可行的工藝流程。此外很重要的一點(diǎn)就是對于工藝流程的正確管理模式。在正確操作化工工藝設計的時(shí)候，工作人員必須嚴格遵守以下的準則：提前掌握化工工藝設計的基本原則和流程規范，熟悉工藝運行的具體方法。從而達到化工工藝得以高速運轉的最終目的。
1.3 化工工藝設計的基本特點(diǎn)
1.3.1 系統性系統性是化工工藝最鮮明的特點(diǎn)。這主要表現在化工工藝的相關(guān)設計非常的復雜切多變，具體涉及到很多的方面。
1.3.2 規模各不相同在化工工藝的具體設計過(guò)程中，所用到的化學(xué)方式、化學(xué)材料以及反應所得的產(chǎn)品各不相同，所以應用到的規模大小肯定也會(huì )有很大的差別。
1.3.3 不全面由前文可知，由于化工工藝的規模存在很大的差別，屬于一項非常先進(jìn)特殊的設計項目，所以經(jīng)常導致的不良結果之一就是化工工藝設計不夠全面系統，缺乏一套完整的體系，還存很多亟待解決的問(wèn)題，這對于化工工業(yè)的發(fā)展具有重要的推進(jìn)作用。
2、工藝設計存在的安全問(wèn)題及策略分析
2.1 化工工藝設計過(guò)程中對原材料安全問(wèn)題的分析及對策分析
在化工工藝的具體設計過(guò)程中，主要是將化學(xué)原料轉換成化學(xué)成品，就會(huì )發(fā)生各種不同的化學(xué)反應，在這種情況下，就有可能會(huì )產(chǎn)生出帶有毒性的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)嚴重的話(huà)會(huì )危機人的生命。針對這種不良現象，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員應該事先對有毒物質(zhì)進(jìn)行及時(shí)的掌握和預防，制定出相應的解決措施，比如戴防護口罩和面罩，與此同時(shí)還要了解有毒物質(zhì)的分子結構，對現場(chǎng)進(jìn)行及時(shí)的安全評估，及時(shí)規避類(lèi)似風(fēng)險的再次發(fā)生。
2.2 化工工藝設計中存在的安全問(wèn)題及對策分析
化工工藝設計包含很多的設計環(huán)節，這些都會(huì )或多或少的給人體帶來(lái)危機，若操作不當還會(huì )造成環(huán)境污染，所以在進(jìn)行化工工藝設計的時(shí)候，必須要做好提前的準備工作，將可能會(huì )發(fā)生的危險降低甚至杜絕。具體應該遵循以下的幾點(diǎn)：首先，要準確的選擇一條簡(jiǎn)單易操作的工藝路線(xiàn)。這樣做的目的在于簡(jiǎn)化化工工藝流程中的化學(xué)反應，減少有毒有害氣體的產(chǎn)生及排放，提高安全性。其次，盡量采用安全系數較高的化工材料，可以極大地降低化工工藝帶來(lái)的危害，因為化工原材料在化工工藝的過(guò)程中占有舉足輕重的地位。最后，采取得到認證的科學(xué)技術(shù)和裝備，在很多化工工藝的過(guò)程中，或多或少都會(huì )產(chǎn)生出一定的有害物質(zhì)，如果采取合適的新技術(shù)或裝備就會(huì )極大的減少這種現象的發(fā)生，此外新技術(shù)還有對化工工藝中間產(chǎn)物循環(huán)利用的優(yōu)點(diǎn)，極大地降低生產(chǎn)設計的成本和費用，不僅可以起到環(huán)保的作用還可以有效地提高化工效益。
2.3 化工工藝設計中反應設備存在的安全問(wèn)題及對策分析
化工工藝設計中最重要的步驟就是化學(xué)反應，這一步驟主要是將化工工藝原材料逐漸的轉化成化學(xué)產(chǎn)品，會(huì )出現很多的安全問(wèn)題。常見(jiàn)的就是產(chǎn)生有毒有害氣體，造成環(huán)境污染。由于化工工藝有關(guān)的化學(xué)反應存在很多不確定的因素，諸如化學(xué)反應溫度、化學(xué)反應劑量以及化學(xué)反應時(shí)間等，這都會(huì )給化學(xué)反應帶來(lái)難度，所以對于化學(xué)反應設備的選擇就顯得尤為重要。具體對策如下：
1、及時(shí)減少對于進(jìn)料的需求量。在化工工藝的化學(xué)過(guò)程中，準確的控制化學(xué)反應所需要的溫度、劑量以及反應條件，正確有效的提高化學(xué)反應的效率，這樣可以充分的減少副產(chǎn)物的形成，積極有效的提高化工工藝的安全可靠性。
2、在化工工藝的相關(guān)化學(xué)反應中，對于反應參數要及時(shí)準確的控制，避免諸如儀器超壓的不良現象發(fā)生，一旦出現超壓的現象，就會(huì )直接導致設備故障，帶來(lái)極大的安全隱患。
3、廢棄物的排放。眾所周知，化工工藝中的化學(xué)反應會(huì )產(chǎn)生很多的化學(xué)廢棄物以及副產(chǎn)物，化工企業(yè)可以對副產(chǎn)物進(jìn)行合理的廢物循環(huán)利用，不僅環(huán)保還節約成本，可是化學(xué)廢棄物就可能會(huì )造成環(huán)境污染�；诖�，化工工藝在生產(chǎn)的過(guò)程中應該充分的考慮這個(gè)問(wèn)題，使廢棄物在排放前得到標準的處理，充分的提高化工工藝的安全及可靠性。
3、結語(yǔ)
綜上所述，化工工藝設計其實(shí)就是充分實(shí)現化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的基本前提，而化工工藝設計屬于一個(gè)非常特殊的工業(yè)設計，跟人類(lèi)和環(huán)境都有著(zhù)密不可分的關(guān)系，這就對于其工業(yè)設計有更為嚴格的要求，以“安全第一”和“保護環(huán)境”為準則，積極促進(jìn)化工工藝設計往科學(xué)安全的道路上發(fā)展。本文主要分析了當前化工工藝設計存在的安全問(wèn)題，然后針對這些問(wèn)題提出了相對應的對策，這對于我國當前化工工業(yè)具有非常重要的推進(jìn)作用及意義。
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[6]張巧瓊.化工工藝設計中的危險因素控制[J].化工管理,20xx(13)
化工工藝的論文4
實(shí)現化工企業(yè)的安全生產(chǎn)時(shí)一項重要而艱巨的任務(wù)，為了完成這項任務(wù)，我們必須做到未雨綢繆，事先防范。這需要我們在生產(chǎn)過(guò)程中對所有的工藝安全技術(shù)進(jìn)行嚴格的控制，保證相關(guān)的技術(shù)指標滿(mǎn)足安全生產(chǎn)要求，對所有危險因素進(jìn)行有效的控制，預防安全事故的發(fā)生。工藝安全技術(shù)管理需要投入更多的資金與精力，其中包括對生產(chǎn)設備的更新改造，通過(guò)軟硬件結合的方式實(shí)現安全生產(chǎn)。工藝安全技術(shù)管理采用的是預防原理本質(zhì)安全化原則，可以利用不同的技術(shù)與管理方式對風(fēng)險進(jìn)行控制，提高生產(chǎn)過(guò)程的安全性。
1工藝安全技術(shù)管理概述
1.1工藝安全技術(shù)管理的概念
工藝安全技術(shù)管理工作的主要內容包括工藝安全技術(shù)相關(guān)信息的采集、應用以及維護等環(huán)節，其中所有的工作均需要嚴格執行相應的操作規范，明確信息采集的目的，嚴格執行信息的應用方式，并對所有相關(guān)信息進(jìn)行總結與維護，實(shí)現工藝安全技術(shù)的傳承，在生產(chǎn)、維護與改進(jìn)的過(guò)程中總結管理經(jīng)驗，對工藝設備管理的方法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導。與此同時(shí)，工藝安全技術(shù)管理工作還包括對物料危害信息、設備設計信息以及工藝設計信息等的管理。
1.2工藝安全技術(shù)管理的重要性
工藝安全技術(shù)管理是對生產(chǎn)工藝進(jìn)行安全管理的信息基礎，做好這部分管理工作能夠為操作人員、技術(shù)人員、維護人員以及管理人員在工作中的安全管理進(jìn)行指導，提供相應的指導，是工藝安全管理工作的基礎條件，并且可以將工藝安全管理與其他要素聯(lián)系到一起。全面的.對生產(chǎn)過(guò)程中存在的風(fēng)險進(jìn)行預防、識別以及控制，從工藝設備管理工作出發(fā)，利用有價(jià)值的信息提高安全管理的精細化程度。對工藝安全技術(shù)的相關(guān)信息進(jìn)行收集、分析與應用，可以對生產(chǎn)安全風(fēng)險進(jìn)行有效的識別，并發(fā)現安全標準與制度中的不合理之處，并針對不同的風(fēng)險采取相應的改善措施，實(shí)現持續改進(jìn)與工藝安全管理的完善。因此，工藝安全技術(shù)在工藝設備管理工作中發(fā)揮著(zhù)重要作用。
2提高工藝安全技術(shù)管理水平的具體措施
2.1保證工藝設備質(zhì)量
為了保證工藝設備質(zhì)量，我們需要在工藝設備的設計、選購、生產(chǎn)、安裝以及使用過(guò)程中，根據相關(guān)的標準，使用先進(jìn)的管理方式，對設備進(jìn)行嚴格的質(zhì)量檢驗，以確保工藝設備質(zhì)量能夠符合安全技術(shù)管理要求。工藝設備質(zhì)量是影響生產(chǎn)安全性的關(guān)鍵因素，只有保證工藝設備質(zhì)量，才能有效提高生產(chǎn)過(guò)程的安全性。保證工藝設備質(zhì)量的主要任務(wù)就是對工藝設備存在的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行預測、識別以及處理，從根本上降低工藝安全風(fēng)險。與此同時(shí)，還要對現有的資源進(jìn)行優(yōu)化，改善工藝設備在使用過(guò)程中存在的管理漏洞與不足，防止因管理失誤造成工藝設備出現質(zhì)量問(wèn)題，并且不斷改進(jìn)這些設備，提高工藝設備在運行過(guò)程中的穩定性與可靠程度，有助于設備管理效率的提升。
2.2采集工藝安全技術(shù)信息
為了能夠順利的采集工藝安全技術(shù)信息，化工企業(yè)需要在不斷完善信息采集制度與內容，重視對工藝信息、設備信息、有害物質(zhì)信息等方面信息的采集工作，為工藝安全技術(shù)管理提供有效的依據。
2.3積極分析并應用工藝安全技術(shù)
在獲取工藝安全技術(shù)信息后，需要對這些信息進(jìn)行篩選與分析。在進(jìn)行化工生產(chǎn)時(shí)，各部門(mén)需要對信息的溝通情況進(jìn)行核查，以確保工藝安全技術(shù)信息能夠及時(shí)更新，并提醒生產(chǎn)部門(mén)應用最新的技術(shù)。將不同的安全技術(shù)信息應用在制定操作規程、應急預案以及檢修方案等工作中，并利用這些信息進(jìn)行安全分析與員工培訓等方面的工作。與此同時(shí)，在對危險性較高的物料進(jìn)行存儲、運輸以及使用的過(guò)程中，需要嚴格執行相應的安全技術(shù)說(shuō)明，工作人員必須掌握這些物料的防護方法，并在操作過(guò)程中采取正確的防護措施，如果存在化學(xué)危險品，需要在醒目位置粘貼安全標識。此外，合理的應用設備的檢測與維護等方面的信息，可以進(jìn)一步明確設備管理標準。
2.4工藝安全技術(shù)信息的管理
在化工企業(yè)中，工藝安全技術(shù)信息的管理工作需要由專(zhuān)人負責，并對其進(jìn)行更新與維護。在這些信息中，PID圖與工藝裝置技術(shù)參數等信息必須與生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際參數相同，以便能夠在相關(guān)參數出現異常時(shí)對員工進(jìn)行指導，防止發(fā)生安全事故。在有信息發(fā)生變更時(shí)，需要及時(shí)更新，尤其是存在與不同位置的相同信息，防止過(guò)時(shí)工藝安全技術(shù)的誤用。
3工藝變更管理水平的提高
工藝變更包括所有服原有設計要求與標準的更改，在完成工藝變更后，原有的危險評估可能會(huì )失效，而因此造成的變更管理是指對相關(guān)操作規程、應急措施、培訓要求等程序的變更情況的管理。對工藝變更進(jìn)行管理，工作中應充分重視常規變更后引發(fā)的風(fēng)險，采取針對性的措施對其進(jìn)行控制，并總結數據變更的管理經(jīng)驗。通過(guò)變更管理，能夠對工藝或設備變更可能帶來(lái)的風(fēng)險進(jìn)行預測，以降低安全事故的發(fā)生概率。對于工藝設備的設計更改、大修或改進(jìn)等變更，在所有變更完成后，需要對其進(jìn)行全面的系統安全檢查，在確保其滿(mǎn)足安全要求后，才能夠投入使用，以排除工藝設備存在的安全隱患，預防安全施工的發(fā)生。
4結語(yǔ)
總而言之，生產(chǎn)過(guò)程中的安全性是影響化工企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。為了提高工藝安全技術(shù)水平，化工企業(yè)必須做好工藝安全技術(shù)的管理工作，保證生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
化工工藝的論文5
1化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的煤化工特色專(zhuān)業(yè)建設原則
1.1以市場(chǎng)為導向
隨著(zhù)能源需求量不斷增大，我國對開(kāi)發(fā)能源的技術(shù)人才也有了更高的要求。我國教育部在1996年將“煤化工”等專(zhuān)業(yè)列為化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)我國煤化這一特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加強煤化工特色建設，可以擴大煤化工產(chǎn)業(yè)，推廣清潔能源，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟的必然需求。煤化工特色建設，要以市場(chǎng)為導向，將學(xué)生的就業(yè)與市場(chǎng)相結合，從而保證學(xué)生在面對社會(huì )選擇的時(shí)候，有足夠的自信，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和技術(shù)水平，提高就業(yè)機會(huì )。
1.2發(fā)揚創(chuàng )新精神
只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，才能夠彰顯特色。特色專(zhuān)業(yè)是經(jīng)過(guò)改革后被確定的內容，它本身就具有探索和創(chuàng )新，但煤化工專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，以往的教學(xué)經(jīng)驗仍然會(huì )對創(chuàng )新有所阻礙，因此在建設有特色的煤化工專(zhuān)業(yè)時(shí)，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，創(chuàng )新教育觀(guān)念和人才培養機制，促進(jìn)煤化工特色建設。
1.3穩定發(fā)展原則
化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的煤化工特色建設，始終堅持煤化工人才培養方向，也有著(zhù)自身的特色，畢業(yè)后學(xué)生主要面對鋼鐵冶金系統，能源方向，因此在建設特色專(zhuān)業(yè)是，也要立足根本，找準發(fā)現，堅持穩定發(fā)展的原則。煤化工建設要以市場(chǎng)為導向，在發(fā)展中會(huì )面臨內部和外部的變化，因此穩定發(fā)展，才能適應不確定的變化，適應社會(huì )和市場(chǎng)的要求。
2建設煤化工特色的對策
2.1創(chuàng )新教育觀(guān)念
專(zhuān)業(yè)建設是高校辦學(xué)理念的表現形式，其特色建設的發(fā)展方向、過(guò)程等都離不開(kāi)一定的理念指導[1]。煤化工特色專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與市場(chǎng)分不開(kāi)，煤化工專(zhuān)業(yè)與能源安全與供應、鋼鐵冶金行業(yè)發(fā)展與節能減排實(shí)現有著(zhù)很大的關(guān)系。隨著(zhù)能源問(wèn)題出現，可持續發(fā)展的'理念不斷攝入，煤化工專(zhuān)業(yè)發(fā)展也要將觀(guān)念進(jìn)行創(chuàng )新，以便適應社會(huì )的要求�？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)現教育活動(dòng)，將教育觀(guān)點(diǎn)和教學(xué)理念進(jìn)行談?wù)摵蛣?chuàng )新，在實(shí)際工作中，如果出現了教學(xué)理念偏差，要及時(shí)用正確的思想觀(guān)念給予指導。創(chuàng )新教育觀(guān)念是培養煤化工人才的必然要求，通過(guò)定期考核，加強教育工作者的思想意識，將這種觀(guān)念融入教育，這也是促進(jìn)我國煤化工產(chǎn)業(yè)的重要措施。
2.2創(chuàng )新課程體系
煤化工特色專(zhuān)業(yè)要突出特色，因此要有明確的教學(xué)目標，以便在基礎教學(xué)中突出特色，從而培養有特色的專(zhuān)業(yè)性人才�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的課程體系要突出煤化工特色，根據高校制定人才培養目標，科學(xué)設定課程體系，使本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能夠有序進(jìn)行。課程體系是特色專(zhuān)業(yè)實(shí)施的基礎和關(guān)鍵，因此要保證其合理性、科學(xué)性和可持續發(fā)展。煤化工專(zhuān)業(yè)是一門(mén)傳統的學(xué)科，但特色建設賦予了它新的生命力，因此這門(mén)學(xué)科的課程體系要與國內外最新的教育理念相吻合，從而能夠在以往的經(jīng)驗中，發(fā)揮教學(xué)成果的理念，整合課程資源，促進(jìn)特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展。煤化工特色建設課程體系要反應時(shí)代的特征，但也要與學(xué)校的特色向結合，建設出使用社會(huì )發(fā)展的化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的課程體系。煤化工課程體系要突出特色，例如開(kāi)展“焦化特色課程”、“清潔能源課程”等，充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)的特色。將基礎必修課和輔修課程想結合，促進(jìn)煤化工特色專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2.3理論與實(shí)踐相結合
化學(xué)工程與藝術(shù)是實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)，在建設特色煤化工專(zhuān)業(yè)時(shí)，要將理論與實(shí)踐向結合，培養學(xué)生的綜合能力[2]。教師在教學(xué)時(shí)，可以結合計算機開(kāi)展輔助教學(xué)，將最前沿的煤化工專(zhuān)業(yè)知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成較強的專(zhuān)業(yè)意識。高校還應加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )，讓學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，在實(shí)踐中，學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題。將理論與實(shí)踐向結合，才能夠促進(jìn)煤化工特色專(zhuān)業(yè)建設，學(xué)生在實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)能力得到鍛煉，整體的素質(zhì)也會(huì )不斷提高。
2.4建立健全質(zhì)量保障體系
完善的質(zhì)量體系建設是有特色的化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的保障，在科學(xué)的監督機制中，促進(jìn)煤化工專(zhuān)業(yè)發(fā)展。高校要保證特色專(zhuān)業(yè)有效進(jìn)行，就要對其投入更多的科研、資金及教學(xué)條件，這些物質(zhì)保障是實(shí)施特色專(zhuān)業(yè)的前提�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的煤化工特色建設中，會(huì )面臨很多問(wèn)題，如課程實(shí)施不佳，教師專(zhuān)業(yè)能力不強等，這些因素都會(huì )阻礙課程目標的實(shí)現。做好特色專(zhuān)業(yè)，離不開(kāi)完善的質(zhì)量保障體系。為了保證教學(xué)質(zhì)量，因此要制定質(zhì)量責任制，包括學(xué)生評價(jià)、教學(xué)反饋、教務(wù)系統質(zhì)量檢測等，確保教學(xué)目標的實(shí)現。
3結語(yǔ)
化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的煤化工是高校的特色專(zhuān)業(yè)，因此要堅持以市場(chǎng)為導向和創(chuàng )新性原則，在穩定發(fā)展的基礎上，促進(jìn)本專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展。煤化工特色建設要創(chuàng )新教育觀(guān)念，將理論與實(shí)踐相結合，健全教學(xué)質(zhì)量監督機制，突出特色，促進(jìn)教學(xué)目標的實(shí)現，為社會(huì )培養更多的煤化工專(zhuān)業(yè)人才。
化工工藝的論文6
在我們目前所接觸的工業(yè)中，化工是非常重要的一個(gè)步驟，雖然不像航天事業(yè)那樣驚喜動(dòng)魄，也不如軍事可以直接用來(lái)保家衛國，可是化工卻能滲透到很多行業(yè)中，其中很多都是足以值得我們驕傲的行業(yè)，化工通過(guò)提供優(yōu)良以及合適的材料，來(lái)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展和科技的進(jìn)步，起到基石的作用。本文主要是以化工生產(chǎn)作為入手點(diǎn)，將生產(chǎn)化學(xué)物品的新工藝融入到化學(xué)工程里，以尋找到更加安全環(huán)保的方法為目的，以便研制出更多又好又新的材料。
1目前化工行業(yè)中所存在的問(wèn)題
作為中間環(huán)節的化學(xué)生產(chǎn)工藝作用非常重要，直接關(guān)系到產(chǎn)品的純度、原材料的利用率并要嚴格控制環(huán)保，確保無(wú)污染物排出，無(wú)論什么時(shí)候都要確保人民的生活環(huán)境質(zhì)量，這也是衡量國家化工行業(yè)是否發(fā)達的一個(gè)重要的參考準則。我國在化工行業(yè)的發(fā)展起步有些晚，所以亟待解決的問(wèn)題也相對比較多，最主要突出的就是環(huán)保方面的問(wèn)題。
1.1目前我國的化工生產(chǎn)率比較低
世界各個(gè)國家的工業(yè)都在迅速發(fā)展著(zhù)，所以存在的問(wèn)題也就更加突出，我國目前的化工產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)率方面與發(fā)達國家的差距比較大，而在化工生產(chǎn)時(shí)，對于壓力以及溫度的要求比較高，也就是說(shuō)在生產(chǎn)過(guò)程中所使用的生產(chǎn)設備要非常達標才可能有較高的產(chǎn)率。舉例來(lái)說(shuō)，比如我們在生產(chǎn)肥料時(shí)，器皿溫度是否達標是一項很關(guān)鍵的因素，而我國目前的反應器皿大多都無(wú)法達到理想的溫度狀態(tài)，溫度不足會(huì )導致化肥在生產(chǎn)時(shí)反應進(jìn)行的不夠充分，導致廢料產(chǎn)生過(guò)多，即對原材料是種浪費，也會(huì )污染環(huán)境。而更嚴重的事情是，由于生產(chǎn)時(shí)反應不充分，會(huì )直接導致產(chǎn)品合格率很低，無(wú)法達到生產(chǎn)所需要的條件，造成了能源以及資源方面的浪費，這直接導致目前化工產(chǎn)率較為底下的現狀。
1.2化工廠(chǎng)的環(huán)保能力低下
在進(jìn)行化工生產(chǎn)時(shí)，如果環(huán)保的能力較低，則會(huì )直接導致空氣以及環(huán)境污染。這也是造成我國污染嚴重的罪魁禍首之一。像印刷、造紙、印染、重金屬以及紡織業(yè)都屬于污染環(huán)境較為嚴重的行業(yè)。這些行業(yè)的廢水檢測結果，一般都是重金屬超標非常嚴重，對環(huán)境造成的危害不可估量，從而嚴重影響人們的衣食住行，也影響了我國的環(huán)境污染指數。這些重金屬污染型廢水的排放會(huì )嚴重影響我國人民飲水的質(zhì)量以及土壤的質(zhì)量，使得生態(tài)環(huán)境失調。
1.3不能使化工生產(chǎn)過(guò)程連續化
眾所周知，連續性的生產(chǎn)過(guò)程無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都能極大地節省人力財力，同時(shí)又能最為充分地利用資源和能源。但我國的化工行業(yè)卻存在化工生產(chǎn)過(guò)程連續性不好的問(wèn)題。生產(chǎn)過(guò)程可能會(huì )因為連續性不佳而造成生產(chǎn)過(guò)程的中斷，使得整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程脫節，對化學(xué)品的成品質(zhì)量造成極大的危害，并造成原料的浪費，這也是化工生產(chǎn)中最容易出現問(wèn)題的環(huán)節。
2關(guān)于化工生產(chǎn)工藝的研究
我國工業(yè)是由化學(xué)工業(yè)、機械設計制造工業(yè)和煤礦工業(yè)組成的。而化學(xué)工業(yè)是其中最為重要的組成部分，因為化工工業(yè)與人民的生活密切相關(guān)。我們吃的糧食是有糖類(lèi)等碳水化合物組成的，我們穿的衣服是有纖維或者尼龍等化學(xué)品制成的，我們用的工具更是由化工材料做成的。
2.1努力改善反應環(huán)境和條件
作為化學(xué)工程中的起始工作，反應環(huán)境和反應條件對化工生產(chǎn)過(guò)程的產(chǎn)率起著(zhù)很大的作用。尤其是反應條件，它既關(guān)系著(zhù)反應是否能順利進(jìn)行，又關(guān)系著(zhù)化工生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)率的問(wèn)題，反應條件好了，自然可以達到高效生產(chǎn)，減少廢棄物的產(chǎn)出，提高原料產(chǎn)率。綜合以上原因，為了能夠達到高效生產(chǎn)我們最應該做的就是加強化工生產(chǎn)過(guò)程中的反應條件。催化劑能夠有效地縮短反應時(shí)間，降低反應能壘，增加反應的速率。
2.2合理處理廢棄物
在化學(xué)品的生產(chǎn)過(guò)程中，反應條件和反應環(huán)境固然重要，但廢棄物的處理也很重要。我們國家是一個(gè)資源大國同時(shí)也是一個(gè)人口大國，使得人均資源占有率很有限，為了以后子孫后代的'發(fā)展，我們不能走先污染后治理的道路，應該合理處理好廢棄物。我國現行的法律規定，化工生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的重金屬和有毒污染物一定不能直接排放到江河湖泊中。另外，對有毒廢氣也要經(jīng)過(guò)處理才能排放到大氣中。被污染水質(zhì)的排放應該嚴格采用化學(xué)原理對其進(jìn)行化學(xué)處理，等到指標合格后，才能通過(guò)專(zhuān)用渠道，排放到自然環(huán)境中。比較簡(jiǎn)單的則是通過(guò)基本反映，利用沉淀的方式，將重金屬離子轉變?yōu)榛衔锍恋硐聛?lái)，使其危害性降到最低。而廢氣則應該在排放裝置的中部和頂端設置有效的廢氣處理系統，過(guò)濾掉有毒的粉塵和氣體，之后再排放到空氣中。
2.3優(yōu)化化工生產(chǎn)的工藝技術(shù)
除了這些工藝以外，我們還要真正改善化工生產(chǎn)中的工藝，對化工反應的一系列的反應條件和反應原理進(jìn)行研究。例如，乙烯的合成方式有很多種，可以裂解石油品也可以將乙醇脫水，還可以將長(cháng)的碳鏈斷裂成短的碳鏈。出現多種方式時(shí)，我們就需要研究哪種方式更為節省能源，哪種方式的原料來(lái)源更廣，怎樣的工藝流程設計能取得最大的經(jīng)濟效益以及最高的產(chǎn)率。不同的原料，所需要的化工原料和生產(chǎn)方式都是不一樣的，我們需要針對不同的情況采取不同的工藝流程，使得這些流程能更好的適應工業(yè)化生產(chǎn)，來(lái)提高化工生產(chǎn)過(guò)程的有效性并且達到綠色環(huán)保高效的目的。
3結論
在化學(xué)工程中，化工生產(chǎn)是很重要的過(guò)程，只有保證在化學(xué)生產(chǎn)過(guò)程中的有效性，使化工生產(chǎn)的工藝達到設計的要求，同時(shí)也要提高生產(chǎn)設備水準，增加在生產(chǎn)過(guò)程中的利用率，提高產(chǎn)量。要將小的化工廠(chǎng)進(jìn)行合并，組合成規模比較大、在處理污染方面更有能力的化工廠(chǎng)，同時(shí)也要提高化工生產(chǎn)工藝的水平，使工藝在進(jìn)行過(guò)程中可以最大程度的連貫起來(lái)。
化工工藝的論文7
摘要：化工工藝設計將化工工程從設想變?yōu)楝F實(shí)的設計過(guò)程，是一項綜合性極強的專(zhuān)業(yè)型技術(shù)工作，設計及使用過(guò)程涉及專(zhuān)業(yè)工種眾多且較為復雜，隨之產(chǎn)生的安全隱患問(wèn)題也相對較多。因此，設計人員要對化工工藝設計及生產(chǎn)過(guò)程中的各方因素做好事前的充分認識與控制，有效避免安全事故問(wèn)題的產(chǎn)生，為化工工藝質(zhì)量提供有力保障。本文將結合化工工藝生產(chǎn)過(guò)程中的因素及環(huán)節淺談安全問(wèn)題識別與控制問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：化工工藝設計；安全危險；識別；控制
1化工工藝設計
化工工藝設計是指根據化學(xué)反應、化學(xué)過(guò)程，將原料轉變成為所需的化工工廠(chǎng)或是化工生產(chǎn)流程，化工設計也即是一項將化工工程從設想變?yōu)楝F實(shí)的設計過(guò)程。在整體設計過(guò)程中，設計人員需考慮多方面因素進(jìn)行設計，如經(jīng)濟性、合理性、可靠性、可操作性、原料來(lái)源、環(huán)境保護、國情國策、標準法規等，同時(shí)還要兼顧化學(xué)化工、設計工藝、電氣控制、土木建設、暖通、給排水、三廢治理、安全管理等方面的專(zhuān)業(yè)內容。因此，化工工藝設計是一項綜合性極強的專(zhuān)業(yè)型技術(shù)工作。
2化工工藝設計中安全危險的識別與控制
在化工工藝設計的過(guò)程中，涉及專(zhuān)業(yè)工種較多且較為復雜，且使用的材料為化學(xué)材料，在設計及使用過(guò)程中均存在著(zhù)較多方面的安全隱患問(wèn)題。因此，在化工工藝設計工作中，針對生產(chǎn)作業(yè)中的各方面因素及環(huán)節的安全問(wèn)題要做好充分的認識與控制，避免在化工工藝使用過(guò)程中造成安全事故問(wèn)題，同時(shí)確�；すに嚠a(chǎn)品質(zhì)量。
2.1工藝物料方面的'安全問(wèn)題識別與控制
在化工工業(yè)領(lǐng)域中，其使用材料為化學(xué)材料物品，大多存在著(zhù)較高危險性，如腐蝕性、易燃性，甚至是毒性。例如，部分化學(xué)材料物品屬于易燃易爆炸物料，而在化工工藝使用及運行過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生一定程度的高溫高壓，容易造成物料爆炸的安全事故問(wèn)題，造成人、財、物的嚴重損失。此外，在制作化工工藝產(chǎn)品的過(guò)程中，當遇到外界陽(yáng)光、空氣等介質(zhì)時(shí)，生產(chǎn)物料容易發(fā)生不良的化學(xué)反應，在后續生產(chǎn)過(guò)程中埋下安全隱患，造成安全事故問(wèn)題。因此，化工工藝人員要高度重視安全問(wèn)題，在工作過(guò)程中高度集中精力，同時(shí)要對生產(chǎn)原材料、半成品材料的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行充分了解和掌握，并提前制定安全問(wèn)防護預案及緊急情況處理預案，避免出現任何不必要的安全事故，確保人身及財產(chǎn)安全。在工藝物料危險識別方面，工作人員要對化工材料性質(zhì)做好深入的識別工作。在化工工業(yè)運行過(guò)程中，化學(xué)方應千變萬(wàn)化，反應過(guò)程中將產(chǎn)生大量熱量，其可操作的安全區域范圍較小，造成化工工藝設計的復雜性較高、控制難度較大。如若遇到化學(xué)反應失控的情況，如何降低甚至是停止化學(xué)反應速度、如何及時(shí)處置化學(xué)反應產(chǎn)生物質(zhì)都是需要提前統籌思考的問(wèn)題。在進(jìn)行化工工藝使用之前，設計人員要充分了解參與化學(xué)反應的物質(zhì)特性、化學(xué)物質(zhì)在參與化學(xué)反應的過(guò)程中將如何進(jìn)行反應、化學(xué)物質(zhì)在過(guò)程中如遇加熱活、冷卻、攪拌加快、攪拌降速等問(wèn)題將產(chǎn)生何種反應。在充分掌握了上述情況后，工作人員能夠對化工工藝設計及使用過(guò)程中可能產(chǎn)生的安全危險具備更加全面、更加清晰的認識，進(jìn)而做好充分準備，避免化學(xué)物質(zhì)在參與反應的過(guò)程中出現失控問(wèn)題，謹防造成各方面的安全生產(chǎn)事故問(wèn)題。
2.2工藝路線(xiàn)方面的安全問(wèn)題識別與控制
化工工藝生產(chǎn)線(xiàn)整體工藝過(guò)程復雜，節點(diǎn)繁多，且整體生產(chǎn)線(xiàn)具有較強的連貫性，生產(chǎn)線(xiàn)中的各化工工業(yè)設備是相互關(guān)聯(lián)、彼此作用的，如若其中一個(gè)設備發(fā)生了安全生產(chǎn)事故，則將為整體化工工藝生產(chǎn)線(xiàn)造成嚴重影響，如造成生產(chǎn)線(xiàn)無(wú)法正常運轉、造成設備損壞、甚至是造成人身財產(chǎn)安全問(wèn)題，為員工、為企業(yè)造成嚴重損失。例如，當某一處的設備輸氣管道發(fā)生破裂，將造成化學(xué)物料泄露問(wèn)題，化學(xué)毒氣外泄將帶來(lái)人身危害。因此，設計并使用科學(xué)合理、安全可靠的化工工藝路線(xiàn)是避免安全事故問(wèn)題的堅實(shí)保障。在化工工藝設計中，涉及的工藝路線(xiàn)眾多，由于整體生產(chǎn)線(xiàn)流程具有較強的連貫性，且工藝路線(xiàn)及化工設備之間是相互作用的，因此，任何一條工藝線(xiàn)路都是至關(guān)重要的，在設計環(huán)節中要選用最為安全、最為穩定的化工工藝設計路線(xiàn)，在最大程度上降低設計及使用過(guò)程中的安全隱患及安全危險系數。在設計過(guò)程中，要充分了解并統籌考慮影響化工工藝生產(chǎn)線(xiàn)的各方面因素，如原材料、生產(chǎn)設備、生產(chǎn)環(huán)境，對各方因素及客觀(guān)條件進(jìn)行全面分析及考量，例如，要優(yōu)先選用無(wú)危害或是低危害的原材料，要設計并選用能夠提高原材料利用率的生產(chǎn)設備及生產(chǎn)流程，要設計并選用能夠緩解高溫高壓的生產(chǎn)設備及生產(chǎn)流程，要設計并選用能夠有效處理污染物質(zhì)的生產(chǎn)設備及生產(chǎn)流程。通過(guò)不斷改善并優(yōu)化化工工藝，確�；すに嚿a(chǎn)線(xiàn)安全可靠、生產(chǎn)效率高、環(huán)境污染低。
2.3化學(xué)反應裝置方面的安全問(wèn)題識別與控制
在化學(xué)反應過(guò)程中將產(chǎn)生化學(xué)產(chǎn)物，大多數新產(chǎn)生的化學(xué)物品具有腐蝕性、易燃易爆性，在選擇化學(xué)反應裝置時(shí)，應根據化學(xué)物品的不同特性選擇相應的化學(xué)裝置。例如，對于易燃易爆的化學(xué)物質(zhì)，應配置防高溫、防靜電的安全傳輸管道，避免在化學(xué)物質(zhì)的輸送過(guò)程中發(fā)生安全事故。為避免反應器中發(fā)生安全事故，在化學(xué)反應裝置選擇時(shí)，應根據化學(xué)物質(zhì)特性及化學(xué)反應類(lèi)型選擇適合的反應裝置，使化學(xué)反應裝置滿(mǎn)足強度要求、溫度要求、傳熱要求及生產(chǎn)作業(yè)要求，確�；すに嚿a(chǎn)安全高效、科學(xué)合理。
3結語(yǔ)
通過(guò)做好工藝物料方面及工藝路線(xiàn)方面的安全問(wèn)題識別與控制工作，能夠確保在設計階段做好充分準備，有效降低化學(xué)反應過(guò)程中的失控問(wèn)題，有效避免各方面安全生產(chǎn)事故問(wèn)題的產(chǎn)生。
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化工工藝的論文8
摘要：通過(guò)對化工工藝設計中管道設計壓力和溫度的確定，阻火器的選擇，安全閥設定等易錯問(wèn)題進(jìn)行分析，找出原因，并提出解決的建議，降低安全隱患。
關(guān)鍵詞：化工工藝；設計；阻火器；安全閥
近些年來(lái)，化工行業(yè)有了突破性的成果，對推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步起到了重要的作用。對于化工行業(yè)來(lái)說(shuō)，化工工藝的科學(xué)設計至關(guān)重要，要想設計好化工工藝，不僅僅需要扎實(shí)的理論基礎，還需要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，這樣才能夠達到預期的效果。一些年輕的設計人員在化工工藝設計中，往往不能找到一個(gè)合理的數值，要么存在安全隱患，要么存在材料浪費，這些問(wèn)題非常的值得研究，本文將圍繞一些典型問(wèn)題進(jìn)行探討。
1管道設計壓力和溫度的確定
1.1管道設計壓力的確定
所謂的管道設計壓力，就是指管道在極限的工作狀態(tài)下，能夠正常工作而不發(fā)生破壞的最小安全壓力。管道的設計壓力是否合理對于真個(gè)系統的正常運行有著(zhù)重要的影響。一般來(lái)說(shuō)，在設計的設計中，管道設計壓力的確定都會(huì )參考這些原則：管道的設計壓力一定要小于管道在極限工作狀態(tài)下能夠承受的最大工作壓力，否則就會(huì )有安全隱患壓力；管道的壓力到了一定的數值，都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的裝置進(jìn)行泄壓，泄壓的壓力值應該小于管道的設計壓力，這樣才能夠真正的發(fā)揮出它的作用；化學(xué)裝置中的連接管道，其設計壓力應該比化學(xué)裝置本身的壓力適當的大一些；在化學(xué)裝置中，部分管道會(huì )用來(lái)傳送一些沸點(diǎn)比較低的物質(zhì)，這時(shí)候在確定設計壓力的時(shí)候，就應該參考輸送物質(zhì)靜止狀態(tài)下的最大蒸汽壓力；對于離心泵來(lái)說(shuō)，在確定出口管道的設計壓力的時(shí)候，要參考泵的關(guān)閉壓力，其數值應該比關(guān)閉壓力要大；對于往復泵來(lái)說(shuō)，在確定其出口管道壓力的時(shí)候，必須要確保其泄壓裝置壓力的數值大于其設計壓力，這樣才能夠確保泄壓裝置在整個(gè)系統中的泄壓作用；在設計壓縮機排出管道的設計壓力的時(shí)候，要考慮到泄壓裝置的設定壓力和壓縮機出口至泄壓裝置之間最流量下的壓力差，其設計壓力應該大于這個(gè)壓力差；真空管道的設計壓力應該區分兩種情況，分別是有泄壓裝置的管道和沒(méi)有泄壓裝置的管道，對于有泄壓裝置的管道，應該取最大壓差的1.25倍或0.1MPa的最小值，參考外部的壓力情況，對于沒(méi)有泄壓裝置的管道，可以直接取0.1MPa。
1.2管道設計溫度的確定
所謂的管道溫度設計問(wèn)題，就是指在化學(xué)裝置在正常工作的情況下，其管道材料位于設計壓力下所達到的溫度。管道的設計溫度對于整個(gè)設備的正常運行有著(zhù)重要的影響，一般來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行管道設計溫度取值的時(shí)候，都是參考正常的操作溫度，然后在這個(gè)溫度的基礎上根據實(shí)際情況適當的增加一定的溫度，這就是管道的設計溫度，當流體的操作溫度大于300℃的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)增加的溫度應該比15℃要大，當流體的操作溫度小于30℃的'時(shí)候，這個(gè)增加的溫度應該比30℃要大，在流體的溫度比0℃小的情況下，這時(shí)候的設計溫度就可以直接參考最低溫度。
2阻火器
2.1基本分類(lèi)
阻火器是化學(xué)工藝設計中不可或缺的裝置，是一個(gè)安全保護裝置，在系統正常工作的情況下，流體可以順利的通過(guò)阻火器，一旦發(fā)生問(wèn)題，它就能夠快速的動(dòng)作，有效的阻止火焰傳播和蔓延，起到安全保護的作用。阻火器有多種分類(lèi)方法，根據其使用用途分類(lèi)，主要分為阻爆燃型和阻爆轟型阻火器，根據應用的位置，可以分為管道型和防空型的阻火器，根據其內部的結構，又可以分為波紋型、充填型等。
2.2選用原則
化學(xué)管道中在輸送易燃易爆氣體和氣體能夠自行分解導致爆炸以及連接明火設備減壓后的管道，都應該在管路中合理的位置安裝上阻火器。在選用阻火器的時(shí)候，一般要遵守這些原則驟：根據使用場(chǎng)所決定采用放空阻火器還是管道阻火器；根據阻火器設置的位置和潛在點(diǎn)火源的方向，確定采用雙向型阻火器還是單向型阻火器；根據入口火焰的傳播速度，來(lái)選用阻爆燃型或者阻爆轟型阻火器；在安裝阻火器的時(shí)候，還應該考慮到阻火器最恰當的安裝位置和管道的布置對阻火器的影響。
3安全閥
3.1基本原理
安全閥對整個(gè)系統起到了壓力保護的左右，它的原理是依靠調節彈簧力來(lái)控制壓力，在一些大壓力調節的場(chǎng)合，也會(huì )采用先導式的結構，當管道中壓力不斷升高，升高到大于安全閥的設定壓力的時(shí)候，安全閥就會(huì )動(dòng)作，系統的壓力穩定在安全閥的設定壓力，當系統壓力低于安全閥設定壓力的時(shí)候，安全閥不起作用，所以安全閥是管道系統中不可或缺的重要元件。安全閥也有很多的分類(lèi)方法，根據國標，其可以分為直接荷載式、先導式、帶動(dòng)力輔助式等，根據閥的開(kāi)啟可以分為微啟式和全啟式，還有一些分類(lèi)方法，就不一一介紹了。
3.2安放位置
對于安全閥來(lái)說(shuō)，其安放位置非常重要，只有安放在正確的位置，才能夠發(fā)揮它的作用。當外部的力要比設計壓力大、管道的出口有堵塞或者存在突然被關(guān)閉的可能性、壓縮機和容積式泵的出口管道存在突然被關(guān)閉的可能性等，安全閥一般位于它們的出口管道上，一旦壓力超過(guò)安全閥的設定數值，那么安全閥就會(huì )打開(kāi)進(jìn)行泄壓，就能夠保持整個(gè)系統處于安全壓力下工作，且壓力比較恒定。
3.3壓力設定
安全閥的壓力是非常重要的，壓力設定的太大或太小都容易對系統的正常工作造成影響，壓力設定的太小，在系統的正常工作壓力下，安全閥就可能會(huì )動(dòng)作，這是不必要的，壓力設定的太大，則超過(guò)系統的安全壓力也沒(méi)有動(dòng)作，這就起不到安全保護的作用。當一個(gè)管道系統中只安裝一個(gè)安全閥的時(shí)候，這時(shí)候，安全閥的動(dòng)作壓力就必須要小于系統的設計壓力，并且，安全閥的設定壓力應該參考系統設計壓力的10%和20KPa，要比這兩個(gè)數值中大的那個(gè)��；有的管道系統為了工作的需要，可能會(huì )安裝多個(gè)安全閥，這時(shí)候，所有的安全閥一定要有一個(gè)安全閥的工作壓力小于管道系統的設計壓力，其他的安全閥的設定壓力不得超過(guò)系統設計壓力的5%，且安全閥最大泄放壓力均應不大于系統設計壓力的12%或30KPa中的較大者；有些安全閥的主要作用是為了預防火災的發(fā)生，這時(shí)候，這些安全閥的工作壓力就不應該大于系統設計壓力的16%。
4結論
科技的不斷進(jìn)步，必然會(huì )進(jìn)一步的帶動(dòng)整個(gè)化工行業(yè)的飛速發(fā)展，化工行業(yè)要想取得更好的成就，其化工工藝設計就必須要與時(shí)俱進(jìn)，能夠達到實(shí)際的使用要求，化工工業(yè)的設計質(zhì)量關(guān)乎著(zhù)整個(gè)化工生產(chǎn)的正常運行，稍有不慎就可能會(huì )造成人身事故，所以，應該重視化工工藝設計中的每一個(gè)細節，及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，文章主要針對典型的化工工藝設計問(wèn)題進(jìn)行了分析，希望能夠對相關(guān)的工作人員有一定的指導意義。
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化工工藝的論文9
一、精心選擇教材和教學(xué)內容。
我�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的參考教材是華東理工大學(xué)胡明、劉霞編寫(xiě)的《化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》。筆者選取該教材里具有代表性的五個(gè)單元作為基礎部分，讓學(xué)生掌握化學(xué)化工常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)詞匯，了解專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)構詞規律，掌握專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)中常見(jiàn)句式和翻譯技巧。同時(shí)，從ACS、ScienceDirect、RSC、JohnWiley等數據庫出版的化學(xué)化工方向的專(zhuān)業(yè)雜志中，精選近三年的文獻作為學(xué)生的參考教材，進(jìn)行大膽的嘗試。常見(jiàn)的化學(xué)化工英文文獻有三種：全文、快報和綜述。這三種文獻的寫(xiě)作風(fēng)格和各組成部分（題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、各級標題、結果與討論、結論、參考文獻等）都有各自的特色。在第一次講述一篇美國人發(fā)表在JournaloftheAmericanChemicalSociety上面的文獻時(shí)，同學(xué)們都很好奇，課堂氣氛頓時(shí)變得活躍起來(lái)。
很多學(xué)生反映，這是他們首次接觸到英文文獻。好奇之余，也暴露了一些問(wèn)題。比如，在短短的三頁(yè)文獻上有太多不認識的英文專(zhuān)業(yè)詞匯、較多的長(cháng)難句和定語(yǔ)后置等，給閱讀帶來(lái)了極大的不便，論文的寫(xiě)作風(fēng)格與教材上面的單元有較大差別，同學(xué)們一時(shí)間難以適應等。隨著(zhù)教學(xué)時(shí)數的增長(cháng)，同學(xué)們逐漸適應了英文科技文獻寫(xiě)作的風(fēng)格和格式。比如，美國人寫(xiě)的科技文章（美式英語(yǔ)）和英國人寫(xiě)的科技文獻（英式英語(yǔ)）的寫(xiě)作風(fēng)格就有較大的差別。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，營(yíng)造寬松、愉悅的課堂氛圍。
興趣是最好的老師，是學(xué)業(yè)成功最重要的心理動(dòng)力。因此，要讓學(xué)生充分認識到學(xué)習專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的重要性和必要性。在第一次上課時(shí)，筆者就試圖從以下幾個(gè)方面培養學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的興趣和緊迫感：
�。�1）讓學(xué)生了解中國化學(xué)工業(yè)和世界化學(xué)工業(yè)的狀況。中國化學(xué)工業(yè)在深化改革中取得重大的發(fā)展，但是與世界發(fā)達國家相比還有一定的差距，在技術(shù)方面還遠遠落后于發(fā)達國家，這就需要同學(xué)們發(fā)揚“師夷長(cháng)技以制夷”的愛(ài)國主義精神。
�。�2）讓學(xué)生了解中國化學(xué)工業(yè)日益成為世界化學(xué)工業(yè)發(fā)展中一支充滿(mǎn)生機和活力的重要力量。許多跨國公司把中國作為投資和貿易合作的對象，如：巴斯夫、陶氏、聯(lián)合利華、杜邦等。畢業(yè)生要想在這些公司謀得一席之地，就必須具有良好的語(yǔ)言能力和豐富的專(zhuān)業(yè)知識。
�。�3）讓學(xué)生認識到專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)在本科最后兩年學(xué)習中的重要性。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握的好壞，將直接影響著(zhù)我�；�(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習化工熱力學(xué)（雙語(yǔ)和英語(yǔ)）的效果。此外，本科生畢業(yè)論文（設計）的環(huán)節要求學(xué)生翻譯一篇和畢業(yè)論文相關(guān)的英文文獻（譯文字數不少于3000字），撰寫(xiě)畢業(yè)論文的英文摘要，熟悉本專(zhuān)業(yè)的幾種主要外文期刊。
最后，在研究生面試時(shí)，很多高校和研究所都要求翻譯一篇或者幾段英文文獻。嘗試將課堂交給學(xué)生，營(yíng)造寬松、愉悅的教學(xué)氛圍。不論什么課，如果只是老師一味地講解，學(xué)生沒(méi)有參與到其中，那么課堂氣氛一定很沉悶。有些老師希望通過(guò)提問(wèn)的方式促進(jìn)師生之間的互動(dòng)，但又發(fā)現，中國的學(xué)生，尤其是大學(xué)高年級的本科生，很少有學(xué)生在課堂上愿意主動(dòng)回答問(wèn)題。筆者采取的做法如下：明確地告訴學(xué)生，本課程的平時(shí)成績(jì)占35%，每個(gè)同學(xué)至少在課堂上回答一次問(wèn)題才能得到平時(shí)成績(jì)，回答問(wèn)題次數越多，平時(shí)成績(jì)越高。這樣一來(lái)，就使得本來(lái)很沉悶的教學(xué)課堂，氣氛一下子變得非�；钴S，甚至出現多個(gè)學(xué)生爭搶回答一個(gè)問(wèn)題的現象。
三、以公平為原則，改革單一的考核模式。
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試的重點(diǎn)應放在考察學(xué)生綜合利用專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識從英文資料中獲取信息的能力。其關(guān)鍵在于學(xué)生能否理解英文文獻資料。筆者認為，能夠用自己的語(yǔ)言，將一篇文獻中的工作描述出來(lái)，并且能讓同學(xué)們聽(tīng)懂，就可以稱(chēng)之為“理解”�；谶@種觀(guān)點(diǎn)，筆者采取了全新的考核方式。在第一次課的時(shí)候，就將同學(xué)們分成不同的小組（5人一組），老師給出幾十篇英文文獻，要求每個(gè)小組從中選擇一篇，并以之為基礎，制作PPT。當本學(xué)期課程快結束時(shí)，由其中一個(gè)學(xué)生上臺講解他們制作的幻燈片（時(shí)間約6min）。
講解完畢后，該小組的其他成員和其他小組的學(xué)生均可補充，并回答同學(xué)們和老師提出的問(wèn)題。最后，根據學(xué)生在報告中所體現的對文獻的理解程度和回答問(wèn)題的情況給出考核成績(jì)。這種模擬學(xué)術(shù)報告及問(wèn)答的過(guò)程，不僅對學(xué)生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的應用能力進(jìn)行了考察，還鍛煉了他們制作幻燈片和現場(chǎng)演講的能力。通過(guò)這種考核方式，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，而且也鍛煉了人際交往和團隊協(xié)作的能力，為以后的應聘求職奠定了良好的基礎。
四、結語(yǔ)。
所謂“授人以魚(yú)，不如授之以漁”，在有限的化工專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)課時(shí)內，筆者采用這樣的教學(xué)方法對我�；�(zhuān)業(yè)連續三屆學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)生不但掌握了基本的.化學(xué)化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)詞匯，還掌握了較為完整的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識、擴大了學(xué)生的適應面，為學(xué)生日后的應聘求職和研究生生涯奠定了一定的基礎。
自1994年我校開(kāi)設化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)以來(lái)，十多年間，我�；�(zhuān)業(yè)蓬勃發(fā)展，培養了千余名合格的畢業(yè)生。我�；�(zhuān)業(yè)分兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向培養，分別是煤化工專(zhuān)業(yè)方向和高分子化工方向，大三第二學(xué)期由同學(xué)們自愿選報專(zhuān)業(yè)方向。據統計，報高分子化工專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生不足11%，為了了解同學(xué)們的想法，我們對學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查，調查結果顯示，同學(xué)們選擇專(zhuān)業(yè)方向的主要依據是考慮到就業(yè)的便利。近年來(lái)我國，尤其是西部，陜西、山西、寧夏等地煤化工行業(yè)較熱，結合我院生學(xué)來(lái)源，超過(guò)一半的學(xué)生在考慮就業(yè)時(shí)傾向回原籍工作，于是參照往屆同學(xué)的經(jīng)驗，大多選擇了煤化工方向，無(wú)暇顧及到自身的興趣。
不少同學(xué)對這兩個(gè)方向都不甚了解，對我國化工行業(yè)了解甚少，選報哪個(gè)方向都無(wú)所謂。還有相當一部分學(xué)生反映對專(zhuān)業(yè)的培養計劃不了解，培養計劃在實(shí)施過(guò)程中課程的設置和安排不盡合理，課程安排有前松后緊的現象。這些不解和困惑都在很大程度上影響到同學(xué)們的學(xué)習熱情，從側面反映出我�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)建設上亟待解決一些問(wèn)題。
基于以上分析，我認為我校要培養滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的化工專(zhuān)業(yè)人才應該從下面幾點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。
1、調整培養計劃，進(jìn)行培養規范的整體設計
專(zhuān)業(yè)規范對提高高等教育質(zhì)量具有重要的現實(shí)意義，它是高等學(xué)校以專(zhuān)業(yè)人才培養模式改革研究為基礎，在改革實(shí)踐過(guò)程中對有關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程體系、知識體系、實(shí)踐教學(xué)體系和相應的參考指標進(jìn)行整體設計，專(zhuān)業(yè)規范對專(zhuān)業(yè)人才設定培養規格，擬定培養目標。在高等院校進(jìn)行教育教學(xué)改革過(guò)程中，對人才培養規范進(jìn)行整體設計，是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設與深化改革的重要入手點(diǎn)[1]。
應對當前的就業(yè)形勢，制定化工專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)規范非常有必要。自1999年以來(lái)，高校外延發(fā)展迅速，新增高校、新增專(zhuān)業(yè)多了，人才培養難度更大，要求更高。另外，高等教育大眾化階段教育質(zhì)量呈多元化，亟需制定專(zhuān)業(yè)規范，一般高校工科專(zhuān)業(yè)人才培養規格的定位決定了人才培養模式的基本框架。
2、加速進(jìn)行我�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的認證工作
化學(xué)工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱性行業(yè)，為了讓高校能更好的為社會(huì )服務(wù)，高等院校為化工行業(yè)提供主要人力資源，教育部自20xx年啟動(dòng)了化工專(zhuān)業(yè)認證試點(diǎn)工作，目前已有6個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)進(jìn)行了試點(diǎn)工作[2]�；ば袠I(yè)對人才的評價(jià)標準和要求，主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）有良好的職業(yè)道德，了解本行業(yè)的相關(guān)法律法規，體現出較好的人文素養。
�。�2）數學(xué)、自然科學(xué)基礎較好，工程基礎知識扎實(shí)，掌握一定的經(jīng)濟管理知識；掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝學(xué)科的基本理論、基本知識，了解本專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展現狀和趨勢；具備運用現代獲取專(zhuān)業(yè)信息的能力。
�。�3）具備化學(xué)與化工實(shí)驗技能，有工程實(shí)踐經(jīng)歷，具備能力，接受過(guò)科學(xué)研究與工程設計方法的基本訓練，能夠運用所學(xué)知識和技術(shù)手段分析并解決工程問(wèn)題。
�。�4）具有較強的組織管理能力，表達流利，人際交往能力突出，有較強的團隊協(xié)作精神。
�。�5）具有終身學(xué)習能力和國際視野。與以上標準相對照，我校在培養化工人才方面還存在著(zhù)明顯的缺陷和不足。還有很多工作要做。
結合行業(yè)要求分析，我�；�(zhuān)業(yè)目前存在的問(wèn)題主要有：
�。�1）教師隊伍中普遍經(jīng)歷單一，缺乏工程師經(jīng)歷。
�。�2）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節不完善，學(xué)生工程實(shí)踐能力較弱，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力不足，學(xué)校與工業(yè)界聯(lián)系不夠緊密。
�。�3）缺乏對學(xué)生的團隊精神的系統訓練。
�。�4）畢業(yè)生的調查與跟蹤機制不夠完善等。除此之外，缺乏科學(xué)的學(xué)生考評機制，缺乏畢業(yè)生跟蹤與反饋體系。因此要針對這些問(wèn)題，以專(zhuān)業(yè)認證為契機，有目的的開(kāi)展工作。
3、靈活設定培養方向
專(zhuān)業(yè)方向的設置是高校人才培養的基礎，開(kāi)設什么樣的專(zhuān)業(yè)方向，關(guān)系到培養什么樣的專(zhuān)業(yè)人才，培養出來(lái)的人才是否符合社會(huì )的需求，這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的前途命運。在充分利用我校資源的同時(shí)，在專(zhuān)業(yè)方向設置上體現差異，強化特色，做到以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。在開(kāi)設專(zhuān)業(yè)方向的問(wèn)題上，要避免與周?chē)瑓^域、同等水平的院校趨同，以減少資源的浪費，避免在人才培養上出現重復和過(guò)度競爭，充分體現差異[3]。
4、優(yōu)化各級結構，提高培養質(zhì)量
當前，大學(xué)生畢業(yè)后難就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì )主要關(guān)注的問(wèn)題，也是每所高校所面臨的最為嚴峻的挑戰。要解決這個(gè)問(wèn)題除了國家宏觀(guān)上的一些制度和政策的支持外，高校還應該根據市場(chǎng)所需人才，有針對性的提高培養質(zhì)量。提高培養質(zhì)量，既要從宏觀(guān)上把握高等教育的結構，明確學(xué)校、院系和學(xué)科的定位，滿(mǎn)足地方經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展對高等教育的要求，另外，要從微觀(guān)上、從學(xué)校本身把握高等教育的內部結構，理順專(zhuān)業(yè)結構、學(xué)科結構與理論結構，使我們培養的人才和社會(huì )需求相一致[4]。
我國的高等教育逐漸從精英教育轉向大眾化教育階段，大學(xué)之間的功能也由以前的趨同轉向為逐漸分化，這就使得學(xué)校的專(zhuān)業(yè)定位顯得尤為重要。我�；�(zhuān)業(yè)應根據主要生源地的用人需求，將培養的方向和層次準確定位，針對培養什么樣規格的人才，滿(mǎn)足哪些領(lǐng)域的社會(huì )需求等這些問(wèn)題開(kāi)展廣泛的研究，謹慎決定。此外，認真處理好專(zhuān)業(yè)建設中適應與對口的關(guān)系，在一般的學(xué)校，學(xué)生是直接面對市場(chǎng)就業(yè)的，應該將專(zhuān)業(yè)設置得窄一點(diǎn)，對口性更強一點(diǎn)[4]。
通過(guò)以上論述可以看出，要想擴大我�；�(zhuān)業(yè)在西部地區的辦學(xué)影響力，還需要我們多了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提升認識水平，根據市場(chǎng)的需求，提高培養質(zhì)量，能夠很好的在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮主要作用，扎扎實(shí)實(shí)做好專(zhuān)業(yè)建設工作。相信在不遠的將來(lái)，我�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)一定會(huì )成為西部最具影響力的王牌專(zhuān)業(yè)，為我國化工行業(yè)培養出更優(yōu)秀的人才。
化工工藝的論文10
摘要：在我們常見(jiàn)的化工生產(chǎn)中，所使用的大部分材料都是危險化學(xué)品，特別是在一些化工工藝有高溫高壓為反應條件的生產(chǎn)中，反應相對激烈，而且還會(huì )釋放出大量的熱量，產(chǎn)生氣體，由此很容易引發(fā)一些安全事故，如火災、化學(xué)材料泄露、爆炸等事故，所以在化學(xué)生產(chǎn)中，我們需要一些措施來(lái)盡可能的避免安全事故的發(fā)生，在本文中，我們對各種有可能出現的事故的安全問(wèn)題進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞：化工工藝；安全問(wèn)題；工藝設計
我們目前很多化工工藝的設計在生產(chǎn)過(guò)程中都存在著(zhù)安全問(wèn)題，而化工生產(chǎn)的工藝設計中，化工工藝是影響的安全的關(guān)鍵因素，所以在化工工藝設計中應該對生產(chǎn)中的安全問(wèn)題進(jìn)行有效的控制，在化工工藝設計與生產(chǎn)過(guò)程中一定要按照相關(guān)政策嚴格執行，對化工工藝設計中可能存在的安全問(wèn)題進(jìn)行有效的控制，并且對化工工藝設計要嚴格控制，這樣才能保證化工工藝設計的發(fā)展快速穩定。
1、關(guān)于化工工藝設計
1.1化工工藝設計的內容
化工工藝設計主要包括三個(gè)方面：工藝流程、設備布置、管道布置，首先設計人員要對工藝流程有一定的了解，之后根據工藝進(jìn)行計算并繪制流程圖，然后通過(guò)工藝計算和流程圖提出設備需要具備的條件，然后交給設備專(zhuān)業(yè)的人員，并且提供出設計所需的相關(guān)參數，而且還要提供工藝控制方面的參數，以此來(lái)作為自控專(zhuān)業(yè)儀表選型的依據，然后工藝在根據工藝流程圖來(lái)進(jìn)行設備的初步布置，最后在有管道專(zhuān)業(yè)根據設備布置圖配管完成最終的管道布置。
1.2化工工藝設計的特點(diǎn)
化工工藝的種類(lèi)有很多，而且規格更是大相徑庭，這樣的話(huà)對于設備的選用就提出了很高的要求，所以化工工藝設計的工作量是非常大的，但是在時(shí)間方面又不能太過(guò)拖延，這也是化工工藝設計的一個(gè)特點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，化工工藝的總體投資都是非常多的，像反應裝置、設備系統等項目都是非常復雜的，熱切化工工藝中所使用的材料也是非常特殊的，為了可以更快的投入生產(chǎn)和使用，并且在短期內就可以占領(lǐng)市場(chǎng)，化工工藝的設計必須要具有較高的工作效率，在很多化工企業(yè)為了減少設計周期，大多是采用邊生產(chǎn)，邊設計的方式，這種方式雖然減少了工作周期，往往忽視了安全問(wèn)題，因此對化工生產(chǎn)中的各個(gè)環(huán)節埋下了很多的安全隱患，因為各種化工生產(chǎn)規模不同，為了減少化工工藝設計的經(jīng)費，在一些設計和實(shí)際操作沒(méi)能按照相關(guān)規定進(jìn)行，有的時(shí)候為了獲得需要的工程數據，化工工藝設計的`規模也會(huì )進(jìn)行一定程度的增長(cháng)，化工工藝設計要考慮最多的問(wèn)題就是安全問(wèn)題，對平常生產(chǎn)過(guò)程中各個(gè)階段存在的安全隱患都要進(jìn)行嚴格的識別和控制，盡可能的將各種隱患都做好相應的安全預案，以此來(lái)保證化工生產(chǎn)的安全性。
2、化工工藝設計中的安全問(wèn)題
2.1化工反應裝置的安全問(wèn)題
化工反應時(shí)化工產(chǎn)品的核心，在化工反應中，會(huì )出現各種各樣的安全隱患，在生產(chǎn)過(guò)程中很容易產(chǎn)生安全事故，尤其是在化工反應裝置方面，存在著(zhù)很多不可控制的因素，在反應裝置設計時(shí)，必須要進(jìn)行準確的計算和嚴格的分析，化工工藝設計時(shí)要考慮到各個(gè)反應物的反應速率和化學(xué)反應時(shí)產(chǎn)生的熱效應，為了準確的控制化學(xué)反應，在工藝設計時(shí)要嚴格控制各個(gè)材料的進(jìn)料量，對于反應的熱量要準確的控制好，對于設備的冷卻能力也要有較高的要求，在控制反應速率方面我們可以設計成多級反應的模式，然而在我們實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，由于各種原因，無(wú)法達到設計時(shí)的理論數據，所以在生產(chǎn)時(shí)經(jīng)常會(huì )對設備產(chǎn)生一定的損害，往往會(huì )因為超壓或者超溫致使化工設備變形，如果這種問(wèn)題不能及時(shí)的解決，那么很容易產(chǎn)生安全事故，針對這一問(wèn)題，我們在對于化工設備的設計時(shí)應該加入適當的壓力釋放裝置。
2.2設備管道的安全問(wèn)題
在化工生產(chǎn)的過(guò)程中，管道運輸的材料一般都是易燃易爆、腐蝕性強的物品，如果管道在運輸的過(guò)程中出現泄露的話(huà)，有毒有害的化學(xué)物質(zhì)將會(huì )暴露在自然環(huán)境中，對環(huán)境的危害是非常大的，而且這種情況對化工生產(chǎn)也是很大的安全隱患，如果因為管道泄露而造成化學(xué)反應中各成分不能按照設計比例進(jìn)行反應，那么很容易就會(huì )出現一系列的不合格產(chǎn)品，甚至在一些關(guān)鍵的反應中有可能出現超高溫甚至是爆炸的情況，在管道方面為了盡量保證安全性，這就對管道的材料和接頭、拐彎處選用合適的直徑和正確的材料，在這些容易出現泄露的地方都是應該重點(diǎn)關(guān)注的，在這些地方不僅材料要有針對性的選擇，而且在施工的過(guò)程中也要嚴格按照有關(guān)規定來(lái)執行，一定不能偷工減料，而且在管道的設計中，應該加入避免出現水錘、氣液共存現象而導致危害管道安全的情況出現。
3、加強化工工藝設計安全控制的措施
3.1加強化工工藝路線(xiàn)安全設計
化工生產(chǎn)的連續性是非常強的，而且施工工藝也非常復雜，所以說(shuō)化工生產(chǎn)中各種生產(chǎn)環(huán)節在安全性上都應該做到最好，將危險的可能性降到最低，而且一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題那么很可能會(huì )影響到整個(gè)生產(chǎn)的線(xiàn)路，在化工工藝設計時(shí)應盡可能地選擇低危險性的物料和反應方式，在可以選擇多種方案是應該以安全性最高的情況方式選擇，并且在可能的情況下盡量避免危險性高的線(xiàn)路。
3.2化工工藝反應裝置的選擇
在化工生產(chǎn)過(guò)程中，一般都會(huì )涉及到多個(gè)化學(xué)反應類(lèi)型，如置換反應、取代反應、裂解、聚合、氧化、還原、縮合反應等等，不同的反應有不同的特點(diǎn)，所以在設計時(shí)應該有針對性的選擇材料，而且在設計時(shí)必須要考慮到高溫、高壓等反應時(shí)，容器可以承受的程度，所以說(shuō)在材料強度和穩定性都是反應裝置的設計方面必須要考慮的問(wèn)題。
4、結束語(yǔ)
化學(xué)生產(chǎn)的過(guò)程中，常常會(huì )涉及到一些危險品，而且化學(xué)生產(chǎn)的反應過(guò)程大多是高溫、高壓的條件下進(jìn)行的，而且在生產(chǎn)過(guò)程中還涉及到管道運輸的問(wèn)題，如果在管道的方面出現安全問(wèn)題那么對整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)都有很大的隱患，所以在設計時(shí)因該在保證生產(chǎn)線(xiàn)安全的情況下保證設計的快速，高效以及穩定的生產(chǎn)線(xiàn)，只有更快、更穩定的發(fā)展，才能為企業(yè)創(chuàng )造出更多的效益，并且可以有效的推動(dòng)我國化工工藝的作用。
參考文獻：
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[2]趙強.淺談對化工工藝設計中危險因素控制的思考[J].化工管理,20xx(22):18-26.科學(xué)技術(shù)
化工工藝的論文11
教學(xué)內容的選擇考慮了地區化工企業(yè)人才需求，為學(xué)生以后的生產(chǎn)實(shí)習和就業(yè)打下了基礎，聯(lián)系工廠(chǎng)實(shí)際，拓寬教學(xué)內容化工工藝學(xué)教材中介紹的都是些傳統的、較為成熟的工藝，而工廠(chǎng)中所采用的實(shí)際生產(chǎn)工藝多為在成熟工藝上進(jìn)行技改后的工藝，如對工藝路線(xiàn)的調整、催化劑的更新及設備的改造等，這些都是本著(zhù)實(shí)現優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗為目的的。將這些發(fā)展方向引入課堂，有意引導學(xué)生進(jìn)行技改。比如在乙烯氧氯化制氯乙烯生產(chǎn)過(guò)程中，教材中提供了PPG化學(xué)工業(yè)公司的工藝流程，其中包含了乙烯加成制二氯乙烷工藝，由于該反應為放熱反應，這就涉及到反應熱的綜合利用，我們從以下幾方面讓學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題：
�。�1）讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去查閱有關(guān)資料，了解新信息，拓寬思路；
�。�2）分成若干小組，自制PPT，由學(xué)生上講臺，開(kāi)展專(zhuān)題討論，大家各抒己見(jiàn)，虛心聽(tīng)取他人的看法，發(fā)現他人的閃光點(diǎn)，積極尋找最佳方案；
�。�3）要求學(xué)生最后形成一篇小論文，為畢業(yè)論文做準備。
這樣的教學(xué)形式，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，挖掘了學(xué)生的潛力，全面提高了學(xué)生的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)。緊跟學(xué)科前沿，擴充課堂信息量隨著(zhù)工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，開(kāi)發(fā)出越來(lái)越多的新工藝、新技術(shù)，而教材的更新有個(gè)過(guò)程。為了讓學(xué)生更快地接受新知識，了解行業(yè)發(fā)展現狀，常常將一些行業(yè)新動(dòng)向、新信息引入課堂。比如合成氨工藝中所涉及到的CO變化工段，書(shū)中僅介紹了中、低變工藝，隨著(zhù)科技進(jìn)步，目前已開(kāi)發(fā)出了全低變工藝，新工藝在節能降耗方面具有一定的優(yōu)越性。又比如在烴類(lèi)熱裂解制乙烯工藝部分，我們增加了現代乙烯發(fā)展情況的課外話(huà)題，介紹了世界主要的化工生產(chǎn)基地。通過(guò)這些新信息的引入，開(kāi)闊了學(xué)生視野，拓寬了思路，也為他們的就業(yè)搭建了知識平臺，大大提高了同學(xué)們的興趣，活躍了課堂氣氛。
強化實(shí)踐教學(xué)，鞏固理論知識
比如在合成氨的生產(chǎn)過(guò)程中，節能降耗是其降低成本的主要方法，熱量的綜合利用則成為該工藝的核心，引導學(xué)生將該工段中的換熱網(wǎng)絡(luò )畫(huà)出來(lái)，同時(shí)讓學(xué)生利用化工技術(shù)經(jīng)濟的相關(guān)知識進(jìn)行分析，培養學(xué)生的工程觀(guān)念；又比如在該工段中，脫碳過(guò)程涉及到甲烷化和吸收兩種方法，讓學(xué)生對其進(jìn)行比較，從而進(jìn)行延伸，讓學(xué)生學(xué)會(huì )從個(gè)別到一般的科學(xué)思想。加強專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗，進(jìn)行“方法論”教育[2]化工專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗是工藝性的綜合實(shí)驗，是學(xué)生在完成專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習之后，所開(kāi)設的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，該實(shí)驗旨在培養學(xué)生了解、學(xué)習和掌握化工工藝科學(xué)實(shí)驗研究方法，從而提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為畢業(yè)論文/設計以及進(jìn)入實(shí)際工作崗位打下基礎。在該環(huán)節教學(xué)中，我們改變了過(guò)去傳授知識的模式，重視“方法論”的教育，教師只提供實(shí)驗題目，例如：高性能吸水樹(shù)脂的制備、天然水處理材料的制備、天然產(chǎn)物提取工藝的優(yōu)化等，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去解決問(wèn)題，例如：怎樣根據所給課題去查閱文獻、搜集資料？如何根據所搜集到的資料進(jìn)行分析整理、制定最終實(shí)驗方案？如何選配實(shí)驗設備、組織實(shí)施實(shí)驗？如何分析實(shí)驗結果、得到有價(jià)值的結論等。這些實(shí)驗安排不僅體現了化工工藝學(xué)的研究?jì)热�，提高了學(xué)生對工藝的認識，同時(shí)也讓學(xué)生由被動(dòng)接受變?yōu)榉e極參與，主動(dòng)思考，學(xué)會(huì )利用工藝學(xué)的觀(guān)點(diǎn)和方法解決問(wèn)題。
改革考核方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力
傳統的只憑借一張試卷評定學(xué)生成績(jì)的考試方法存在許多弊端，老師用全部學(xué)時(shí)授課，學(xué)生通過(guò)背書(shū)、記流程，就可以拿到不錯的分數，這樣不但助長(cháng)了學(xué)生死記硬背的不良習氣，同時(shí)也導致了高分低能現象的發(fā)生，達不到考核學(xué)生實(shí)際分析、解決問(wèn)題的.能力的目的。在課堂教學(xué)時(shí)，對重要章節和典型流程進(jìn)行深入介紹和講解，對有的章節則進(jìn)行總結介紹，列出提綱讓學(xué)生自學(xué)，由老師設置問(wèn)題考核自學(xué)效果，并計入平時(shí)成績(jì)；而對有的章節則可以用專(zhuān)題討論的形式，例如針對乙烯氧氯化制氯乙烯生產(chǎn)過(guò)程中的乙烯液相加成制二氯乙烷工藝進(jìn)行改進(jìn)，指導學(xué)生自行查閱文獻資料，完成PPT制作，并進(jìn)行專(zhuān)題討論，最后提交小論文，并按照一定的比例加入到最后的成績(jì)考核中。這樣，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，還可以鍛煉學(xué)生查閱、收集資料的能力，使學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到增強。采用這種靈活多樣的考核方法，不僅可以全面考核學(xué)生對工藝知識的熟練掌握程度，還可以減少某些學(xué)生靠考試作弊等偶然因素而取得及格的可能，從而培養學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習的好習慣。
化工工藝的論文12
摘要：化工工藝設計是化工企業(yè)生產(chǎn)中最重要的一道程序，在一定程度上影響著(zhù)化工企業(yè)的穩定可持續發(fā)展，全面解決化工工藝設計中存在的問(wèn)題，可以全面推動(dòng)化工企業(yè)的快速發(fā)展。定期對化工工藝設計進(jìn)行審查，可以將企業(yè)的生產(chǎn)效益擴大到最大化，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，化工行業(yè)得到了市場(chǎng)經(jīng)濟的最大關(guān)注。本文主要研究化工工藝設計中存在的主要問(wèn)題，并提出了較為完善的解決措施方案。
關(guān)鍵詞：化工工藝設計；主要問(wèn)題；優(yōu)化措施；對策研究
1化工工藝設計現狀分析
隨著(zhù)化工企業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，企業(yè)中的弊端也在逐漸顯露，其中化工工藝設計的儀器裝備過(guò)程中，存在較高的風(fēng)險性�；すI(yè)設計中，對于儀器安裝的安全性能要求較高，安裝工作人員的專(zhuān)業(yè)安裝技能過(guò)低，不能滿(mǎn)足化工企業(yè)的需要。安裝工作存在過(guò)多的技術(shù)分離區域，組裝區域與焊接區域需要不同的技術(shù)人員，這樣涉及到的技術(shù)人員過(guò)于分散，給儀器安裝管理部門(mén)造成了很大的困擾。在儀器安裝之前，要根據不同的技術(shù)區域來(lái)制定不同的安裝方案，化工儀器的安裝決定著(zhù)企業(yè)以后的安全生產(chǎn)狀況。
2V化工工藝設計中存在的問(wèn)題
2.1化工工藝物料的安全問(wèn)題
化工工藝物料在投入生產(chǎn)之前，大部分是經(jīng)過(guò)加工的中間材料，存在的化學(xué)性質(zhì)非常不穩定，其特殊的化學(xué)性質(zhì)在符合物理條件時(shí)具有一定的危險性�；瘜W(xué)工藝設計工作人員在進(jìn)行安裝線(xiàn)路設計時(shí)，按照規定應該設計出多條線(xiàn)路生產(chǎn)線(xiàn)，可是為了縮短工作周期，部分會(huì )選擇設計出一條線(xiàn)路。如若投入生產(chǎn)，一但生產(chǎn)線(xiàn)出現問(wèn)題，將會(huì )導致整條化工生產(chǎn)鏈崩潰，嚴重的會(huì )給環(huán)境造成巨大的傷害。
2.2化工工藝設計中設備的安裝問(wèn)題
化工儀器設備的安裝是化工工藝設計中的基礎環(huán)節，也是最重要的一個(gè)環(huán)節，其中容納了廠(chǎng)房基礎設備分布、設備支架和工作臺設計、儀器恒溫保護和刷漆、設備安裝檢修和吊裝位置的設計、設備安裝施工說(shuō)明五個(gè)方面。大多數化工企業(yè)忽略了儀器安裝的重要性，設置的管理監督人員專(zhuān)業(yè)知識有限，安裝中長(cháng)出現的問(wèn)題就是儀器損害程度較高，嚴重影響生產(chǎn)質(zhì)量。在設備安裝期間，還會(huì )出現設備返廠(chǎng)現象，化工工藝設計工作人員技術(shù)水平低，就會(huì )對設備造成一定的損害�；x器設備需要全面保護，任何損傷都會(huì )降低設備的靈敏度，對于設備的安裝位置都需要經(jīng)過(guò)技術(shù)人員精準的審核與計算。
3化工工藝設計的優(yōu)化策略
3.1實(shí)現化工工藝設計的低耗能
化工生產(chǎn)中的能源成本并非生產(chǎn)總成本的一部分，為了實(shí)現化工工藝設計的低耗能，化工企業(yè)需要解決基建投資高和能量耗量大的問(wèn)題�；て髽I(yè)通過(guò)提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，從而達到化工工藝設計的低耗能理想標準。實(shí)現化工工藝設計的低耗能，我們可以從多方面著(zhù)手，舉個(gè)例子，當溫度和壓力高于其臨界狀態(tài)時(shí)，就會(huì )形成超臨界流體，化工企業(yè)可以將超臨界流體，應用于大型的分離裝置上，從而減少儀器設備的能源費用。
3.2推動(dòng)綠色化工工藝技術(shù)的革新
我們可以借鑒西方綠色化工技術(shù)的指導思想，推動(dòng)綠色化工工藝技術(shù)的革新，綠色化工工藝技術(shù)可以衡量一個(gè)化工企業(yè)的綜合技術(shù)實(shí)力。為了響應國家綠色可持續的發(fā)展觀(guān)，大多數化工企業(yè)將綠色化工工藝技術(shù)的.革新任務(wù)，放在企業(yè)策劃書(shū)的核心位置。只有創(chuàng )新化工工藝設計技術(shù)，才能實(shí)現企業(yè)全面技術(shù)的綠色化，需要引進(jìn)低耗能無(wú)污染的化學(xué)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)，比如新催化技術(shù)、聲化學(xué)技術(shù)、光化學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)、微波化學(xué)技術(shù)等等。除此之外，化工工藝設計的改革和綠色發(fā)展，是國家安全生產(chǎn)總局，對化工企業(yè)21世紀的持續發(fā)展要求�；瘜W(xué)物品可以廣泛應用于醫療領(lǐng)域、農作物領(lǐng)域、香水香料領(lǐng)域和光電光纜等眾多領(lǐng)域，由此看來(lái)，化工工藝設計的綠色發(fā)展理念可以造福于生產(chǎn)行業(yè)的各大領(lǐng)域。全面推動(dòng)化工企業(yè)的綠色生產(chǎn)理念，可以實(shí)現綠色化工技術(shù)的全面革新，從而也推動(dòng)了我國科研技術(shù)的創(chuàng )新和再開(kāi)發(fā)。
3.3提高化工工藝設計中的原子利用率
化工企業(yè)多數會(huì )采用原子控污技術(shù)來(lái)解決企業(yè)污染問(wèn)題，提高化工工藝設計中的原子利用率，可以從根本來(lái)源上控制化工企業(yè)的污染程度。原子利用率的最高理想，是將轉化率提高到百分之百，也就是將原材料全部運用于生產(chǎn)，從而達到化工企業(yè)的零污染。我們可以引進(jìn)西方先進(jìn)的原子利用技術(shù)，提供特定分子理論合成路線(xiàn)軟件輔助設計新產(chǎn)品，與此同時(shí)我們既要保證原子利用率有所提高，也要保證化學(xué)產(chǎn)品的高質(zhì)量生產(chǎn)。西方先進(jìn)的高原子利用率也會(huì )存在一定的風(fēng)險性，我們在借鑒學(xué)習的過(guò)程中要學(xué)會(huì )取其精華棄其糟粕，在借鑒學(xué)習的同時(shí)也要保留本企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)風(fēng)格。
4結語(yǔ)
化學(xué)工業(yè)設計的正誤決定著(zhù)化學(xué)產(chǎn)品是否順利生產(chǎn)，化工企業(yè)應該高度重視化工工業(yè)設計這一環(huán)節，確保能夠及時(shí)發(fā)現工業(yè)設計中存在的問(wèn)題，并快速制定出相應的解決方案�；ぴO計工作人員，需要不斷地提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養，不斷完善和健全化學(xué)工業(yè)設計體系。
參考文獻：
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化工工藝的論文13
【摘 要】本課程講授內容的變化在突出教材重點(diǎn)的基礎上，引入了與本課程緊密相關(guān)的安全工程重要分析方法事故樹(shù)分析方法，在教學(xué)效果上看既提高了學(xué)生對重點(diǎn)知識的掌握程度又達到了拓寬學(xué)生知識面的目的。
關(guān)鍵詞:事故樹(shù)；化工安全；中毒
0 引言
化工安全與環(huán)保是化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課，以安全理論為指導與化工生產(chǎn)實(shí)踐密切結合，圍繞火災、爆炸和中毒事故的預防，構建了一個(gè)比較完整、通用的化工安全技術(shù)體系。本課程是一門(mén)綜合性和交叉性的課程[1]。由于本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在安全系統工程方面知識的匱乏，導致學(xué)習過(guò)程中往往單一的變成對化學(xué)知識的學(xué)習而無(wú)法與安全有更深層次的結合。因此，在本課程的教學(xué)過(guò)程中融入一些安全系統工程中重要的分析方法顯得尤為重要和迫切。
1 內容講解和學(xué)習方法
本文以第五章中毒事故與通風(fēng)置換技術(shù)中的中毒事故預防知識講解為例[2]，引入安全系統工程中事故樹(shù)分析方法對中毒事故的預防進(jìn)行深入講解。
1。1 事故樹(shù)介紹
事故樹(shù)是用來(lái)描述事故因果關(guān)系的且有方向性的“樹(shù)”，在安全系統工程，它是一種重要的分析事故原因的方法[3]。它可以對各種系統的危險性進(jìn)行安全性評價(jià)，既可用來(lái)定性分析，可以用來(lái)進(jìn)行定量分析[4]。
事故樹(shù)進(jìn)行分析的步驟如下：
�。�1）繪制事故樹(shù)。在認真了解相關(guān)的安全操作規程，及總結收集相關(guān)類(lèi)似的事故資料的基礎上，認真繪制出氯氣急性中毒的事故樹(shù)見(jiàn)圖1。
�。�2）運用布爾代數求最小割集。最小割集是導致頂上事件發(fā)生的最低限度的`基本事件的集合，事故樹(shù)的最小割集越多，事故系統就越復雜，事故發(fā)生的幾率也越大，在最小割集太多不好分析時(shí)，也經(jīng)常利用事故樹(shù)的成功樹(shù)求出事故樹(shù)的最小徑集，針對最小徑集進(jìn)行定性或定量分析，最終作出事故的控制措施。
�。�3）結構重要度分析，是從事故樹(shù)結構上分析各基本事件的重要程度。即在不考慮各基本事件的發(fā)生概率，分析各基本事件的發(fā)生對頂上事件發(fā)生所產(chǎn)生的影響程度。
�。�4）每一組最小割集是反映事故樹(shù)中可能引起頂上事件發(fā)生的一個(gè)基本事件組合，據此可有的放矢地制定預防控制措施。
T—氯氣急性中毒；M1—氯氣泄漏；M2—泄漏區防護不當；X1—泄漏區氯氣濃度達到有害濃度；X2—氯氣瓶體破裂；X3—氯氣瓶出口閥損壞；X4—人員不會(huì )使用防護用具；X5—泄漏區無(wú)防護用具；X6—防護用具失效
圖1 氯氣中毒事故樹(shù)
1。2 事故樹(shù)分析
事故樹(shù)定性分析：
�。�1）求最小割集：
T=M1·X1·M2
=（X2+X3）·X1·（X4+X5+X6）
=X1X2X4+X1X2X5+X1X2X6+X1X3X4+X1X3X5+X1X3X6
事故樹(shù)有6個(gè)最小割集，數目較多分析起來(lái)較為繁雜。
�。�2）求最小徑集：由對偶成功樹(shù)得：
T'=M1'+X1'+M2'
=X2'X3'+X1'+X4'X5'X6'
由上式可知本事故樹(shù)有三個(gè)最小徑集，相比最小割集要簡(jiǎn)單，最小徑集分別是
P1={X1}
P2={X2，X3}
P3={X4，X5，X6}
�。�3）結構重要度分析：本事故樹(shù)的最小徑集中，P1只有單元素X1，所以X1的重要度系數最大，P2中有兩元素，且該兩元素不在其他徑集中重復出現，所以X2與X3重要度系數相等且小于X1，P3中有三個(gè)元素且不在其他徑集中重復出現，所以X4、X5、X6重要度系數相等且重要度系數最小。按結構重要度系數排序有
I？椎（1）>I？椎（2）=I？椎（3）>I？椎（4）=I？椎（5）=I？椎（6）
�。�4）定性分析：綜上說(shuō)明事故樹(shù)的最小割集有6個(gè)，比較多，說(shuō)明發(fā)生氯氣泄漏中毒的途徑是比較多的，而最小徑集有3個(gè)相對較少，表明只要控制住3種途徑的基本事件不發(fā)生，就能避免氯氣泄漏中毒事故的發(fā)生。
從最小徑集的分析結果來(lái)看，不管氯氣泄漏與否，如果氯氣儲存場(chǎng)所的氯氣濃度不超標則不會(huì )造成人員傷害事故，但一旦氯氣泄漏想要氯氣濃度不超標往往不容易做到。因而，防止瓶破裂與瓶出口閥損壞就顯得尤為重要，最后也要做好防護用具的儲備工作預防措施。
�。�1）首先最重要的是嚴格控制氯氣瓶庫的氯氣濃度，加強通風(fēng)。
�。�2）嚴格按照《壓力容器安全技術(shù)監察規程》進(jìn)行管理，加強對瓶體及其附件的檢查。
�。�3）重視起防護用具的管理及相關(guān)安全教育。
2 結論
通過(guò)引入了與《化工安全與環(huán)�！氛n程緊密相關(guān)的安全工程重要分析方法事故樹(shù)分析方法，對中毒事故與通風(fēng)置換技術(shù)加以系統化地講解，對本課程的教學(xué)進(jìn)行初步探索。在以后的教學(xué)中要繼續完善改進(jìn)，以適應應用型人才培養的要求。
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化工工藝的論文14
摘要：化工產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的主要部分，也是一個(gè)危險程度較高的行業(yè)，因而安全管理對化工企業(yè)顯得尤為重要。而化工企業(yè)安全管理的重點(diǎn)無(wú)疑就是工藝技術(shù)管理，化工企業(yè)工藝技術(shù)是化工生產(chǎn)能順利進(jìn)行的前提。本文主要闡述了化工企業(yè)工藝技術(shù)管理的內容和任務(wù)，強調了工藝技術(shù)管理的重要意義，并對工藝技術(shù)管理的具體管理進(jìn)行探討，希望能夠對化工企業(yè)工藝技術(shù)管理工作起到一定借鑒作用。
關(guān)鍵詞：化工;工藝技術(shù);管理
對化工企業(yè)來(lái)講，安全生產(chǎn)是第一位的，因而加強安全生產(chǎn)管理是化工企業(yè)管理工作的重中之重�；て髽I(yè)工藝技術(shù)管理主要是對生產(chǎn)活動(dòng)中相關(guān)技術(shù)活動(dòng)進(jìn)行管理控制，是化工企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。
一、化工企業(yè)工藝技術(shù)管理概述
化工企業(yè)工藝技術(shù)管理是化工企業(yè)對其生產(chǎn)過(guò)程中全部技術(shù)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理的總稱(chēng)，是化工企業(yè)管理的重要組成部分，也是安全生產(chǎn)的基礎和前提，在化工企業(yè)各類(lèi)管理中占有非常重要的地位。簡(jiǎn)言之，化工企業(yè)工藝技術(shù)管理工作主要是建立完善化工企業(yè)工藝管理的各類(lèi)規章制度，并監督這些規定的落實(shí)，通過(guò)管理強化企業(yè)安全管理，實(shí)現化工企業(yè)安全生產(chǎn)。工藝技術(shù)管理水平的高低直接決定了企業(yè)能否安全生產(chǎn)，也直接關(guān)系到化工企業(yè)的經(jīng)濟效益和可持續發(fā)展。
二、化工企業(yè)工藝技術(shù)管理的任務(wù)和意義
化工企業(yè)工藝技術(shù)管理主要包括技術(shù)規程制定、規程執行情況檢查、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)組織措施和經(jīng)驗總結完善等方面的內容�；て髽I(yè)工藝技術(shù)管理根據國家的相關(guān)法律法規和政策規定，依據化工企業(yè)的實(shí)際和企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)，建立健全企業(yè)生產(chǎn)工藝技術(shù)的技術(shù)標準、規章制度，重點(diǎn)是管好生產(chǎn)工藝技術(shù)規程，從而不斷提高技術(shù)水平�；て髽I(yè)的技術(shù)管理工作，主要由總工程師全面負責，技術(shù)部門(mén)為技術(shù)管理工作的具體管理部門(mén)�；て髽I(yè)技術(shù)管理工作的.任務(wù)主要有三個(gè)方面：一是組織企業(yè)的技術(shù)工作，健全完善各項技術(shù)管理規定，維護好生產(chǎn)技術(shù)工作秩序，督促各部門(mén)嚴守規程進(jìn)行生產(chǎn)，確保企業(yè)生產(chǎn)的安全正常進(jìn)行；二是組織開(kāi)展企業(yè)技術(shù)革新研究，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新進(jìn)度，并負責新技術(shù)的推廣使用，保證盡快把科研成果應用到生產(chǎn)上去；三是發(fā)揮企業(yè)員工的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造力，立足企業(yè)現有物質(zhì)技術(shù)條件，不斷總結經(jīng)驗，通過(guò)采用新技術(shù)、新工藝、新材料，提高產(chǎn)品質(zhì)量，發(fā)展新品種�；て髽I(yè)工藝技術(shù)管理是企業(yè)生產(chǎn)的客觀(guān)要求和重要條件，是企業(yè)管理的重要組成部分之一，它與企業(yè)的生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、環(huán)保、能源管理等均有密切聯(lián)系。工藝技術(shù)管理水平的提高，直接關(guān)系到企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng )新，關(guān)系到企業(yè)安全、穩定生產(chǎn)，同時(shí)會(huì )給企業(yè)創(chuàng )造巨大的經(jīng)濟效益，甚至企業(yè)的盛衰。因此，化工企業(yè)必須加強和完善技術(shù)管理，不斷進(jìn)行技術(shù)改造，從而提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jì)效。
三、化工企業(yè)工藝技術(shù)管理的主要內容和要求
化工企業(yè)工藝技術(shù)的管理內容和生產(chǎn)中各個(gè)環(huán)節都有著(zhù)相應的聯(lián)系，對化工企業(yè)的安全穩定生產(chǎn)也有著(zhù)重要影響，其內容主要包括：對工藝的管理、對技術(shù)進(jìn)行某方面或全面的改造、引進(jìn)和創(chuàng )新以及對工藝技術(shù)管理進(jìn)行全面、系統的改進(jìn)和升級。
1.工藝規程的制定和修改。產(chǎn)品的工藝規程是在化工產(chǎn)品投入量產(chǎn)前根據前期的科研成果和生產(chǎn)經(jīng)驗，在征求員工生產(chǎn)實(shí)踐意見(jiàn)建議基礎上制定出來(lái)的，工藝規程的制定，補充或修改，都是總結和吸收生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗而形成的。制訂工藝規程時(shí)，首先需要了解相關(guān)工藝技術(shù)發(fā)展狀況，并結合必要的工藝試驗，盡可能避免陳舊落后的工藝，采用先進(jìn)的適用的工藝裝備。在設計制定工藝規程時(shí)，應根據產(chǎn)品的使用要求，提出性能的要求，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。另外還要充分考慮經(jīng)濟效益問(wèn)題，通過(guò)成本核算或對比分析，在保證質(zhì)量的前提下，選擇經(jīng)濟最合理的方案，力求提高生產(chǎn)效率，使能源材料消耗和生產(chǎn)成本達到最低，以擴大企業(yè)利潤。工藝規程的制定和修改，都應遵守嚴格的程序，最后必須經(jīng)過(guò)總工程師的簽署批準方能有效，重大工藝路線(xiàn)的變更，按規定上報主管部門(mén)審批后方可實(shí)施。
2.技術(shù)改造管理。技術(shù)改造必須從企業(yè)自己的特點(diǎn)和條件等實(shí)際情況出發(fā)，應根據本企業(yè)的設備狀況，技術(shù)水平和資金多少，采用適用的技術(shù)，不要脫離客觀(guān)可能，片面追求最新技術(shù)�；て髽I(yè)的技術(shù)改造，一定要以提高經(jīng)濟效益為目標，不僅要考慮本企業(yè)、本行業(yè)的效益，而且更要考慮國民經(jīng)濟全局的效益�；て髽I(yè)技術(shù)改造是一個(gè)系統工程，應建立在內外部實(shí)際調研的基礎上，本著(zhù)效能、效率和現代物流的基本原則，對包括現有工藝裝備的規格參數、功能結構或系統、工藝流程、工序布局、效能和廠(chǎng)房平面布置在內的諸多要素進(jìn)行全面分析論證，分析本企業(yè)工藝裝備及其工藝流程的主要優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，揚長(cháng)補短，確定薄弱環(huán)節或瓶頸項，明確技術(shù)改造需求。
3.技術(shù)引進(jìn)管理�；て髽I(yè)技術(shù)引進(jìn)是吸取外國先進(jìn)技術(shù)的重要途徑之一，是迅速提高企業(yè)的科學(xué)技術(shù)水平的有效手段，它比開(kāi)發(fā)新的技術(shù)所花的時(shí)間短，代價(jià)小，見(jiàn)效快。在技術(shù)引進(jìn)項目中，技術(shù)標準具有多樣性，不同的國家在發(fā)展化工產(chǎn)業(yè)中總會(huì )有符合自己國家國情的特殊技術(shù)標準，這些標準與國際標準參雜在一起無(wú)疑會(huì )給引進(jìn)項目增加難度。因此，在技術(shù)引進(jìn)中，要進(jìn)行有效的控制和管理，建立項目組織中要進(jìn)行精細化管理，要做到事無(wú)巨細，按照現代化管理流程去部署每階段的任務(wù)，遵照流程辦事才能達到最佳效果。
4.技術(shù)組織措施。在工藝技術(shù)的組織措施能夠將化工企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平加以提升，不僅僅可以提高化工企業(yè)的產(chǎn)量，更加能夠提升產(chǎn)品的質(zhì)量，并且確保生產(chǎn)過(guò)程的安全無(wú)事故。達到這些目的就需要對勞動(dòng)的條件以及安全生產(chǎn)方面給予充分的重視，通過(guò)開(kāi)發(fā)研究新工藝以及新技術(shù)等保證實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)的完成。技術(shù)組織措施可以克服生產(chǎn)技術(shù)上的薄弱環(huán)節，充分挖掘企業(yè)內部潛力，使生產(chǎn)在新的水平上平衡，有利于改善員工勞動(dòng)條件，消除生產(chǎn)中的隱患，保證安全和消除環(huán)境污染，并且可以提高企業(yè)管理水平，合理利用資源，擴大品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量。另外，在技術(shù)措施項目在提出后就要對其加強審查，以檢驗技術(shù)的先進(jìn)可行性，在經(jīng)過(guò)審查所選定的技術(shù)措施項目在上報相關(guān)的主管部門(mén)之后加以落實(shí)。
5.加強檢查和監督。經(jīng)常檢查監督可以促進(jìn)工藝規程的落實(shí)，也是對工藝技術(shù)管理的必要補充，是保障工藝技術(shù)管理水平提高的必要途徑，有利于促進(jìn)工藝技術(shù)發(fā)展水平的不斷提高和完善。因此，要經(jīng)常深入到現場(chǎng)實(shí)施指導，在進(jìn)行工藝檢查時(shí)，要堅決樹(shù)立從嚴從細的原則，要嚴格按照規定的標準進(jìn)行檢查監督，特別是對一些關(guān)系到關(guān)鍵問(wèn)題的細節決不能放松，做到檢查不走過(guò)場(chǎng)，用檢查促進(jìn)生產(chǎn)、有檢查促進(jìn)安全，只有這樣才能做到防患于未然，從根本上解決問(wèn)題、提高工藝技術(shù)管理水平。
四、結語(yǔ)
化工企業(yè)的工藝技術(shù)管理是一項復雜、全面的工作，涉及到化工企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面，進(jìn)行工藝技術(shù)管理工作是化工企業(yè)安全生產(chǎn)的需要、是提高企業(yè)市場(chǎng)競爭力的需要�；て髽I(yè)要把工藝技術(shù)管理工作作為一項基礎工作、核心工作來(lái)抓，積極探索技術(shù)管理的先進(jìn)方法和理念，不斷提高和優(yōu)化工藝技術(shù)管理水平，促進(jìn)化工企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展。
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化工工藝的論文15
摘要：基于研究及筆者多年工作實(shí)踐，首先對化工生產(chǎn)工藝流程展開(kāi)分析，隨后在此基礎上就如何對化工生產(chǎn)工藝技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化談一談自己的看法，以供同行參考。
關(guān)鍵詞：化學(xué)工程；化工生產(chǎn)；工藝
1化工生產(chǎn)工藝流程分析
通過(guò)對相關(guān)文獻研究以及結合筆者工作實(shí)踐來(lái)看，化工生產(chǎn)工藝流程通常涉及三個(gè)方面：
1.1原材料預處理
為了確�；どa(chǎn)中反應能夠充分地進(jìn)行以及降低原材料使用量，通常各企業(yè)在生產(chǎn)前都需要進(jìn)行原材料預處理。目前在化工生產(chǎn)中對原材料進(jìn)行預處理的方法眾多，根據材料狀態(tài)可以將其分為三類(lèi)：
�。�1）固體原材料預處理�；どa(chǎn)中固定原材料預處理環(huán)節主要是溶解、粉碎或混合；
�。�2）液態(tài)原材料預處理。液態(tài)原材料預處理上通常為過(guò)濾、預熱蒸發(fā)；
�。�3）氣體原材料預處理。氣體原材料預處理主要為凈化、加溫或加壓。對此，各化工企業(yè)在生產(chǎn)前應依據產(chǎn)品實(shí)際選擇適宜的原材料預處理方法，這樣一來(lái)既確保生產(chǎn)有效開(kāi)展，同時(shí)對于降低成本也大有幫助。
1.2各步化學(xué)反應控制
化學(xué)反應是化工生產(chǎn)中重要環(huán)節，其反應情況直接決定了化工產(chǎn)品的質(zhì)量，這就要求企業(yè)必須基于相關(guān)生產(chǎn)規范對各部化學(xué)反予以嚴格控制。從實(shí)際來(lái)看，化工生產(chǎn)中所涉及反應種類(lèi)眾多，并且不少反應發(fā)生條件相互矛盾，比如某些化工生產(chǎn)反應過(guò)程中需要進(jìn)行加溫，而另外一些則要冷卻，因而為了確�；ぎa(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)必須對各步化學(xué)反應進(jìn)行準確控制。對此，化工企業(yè)首先需根據產(chǎn)品生產(chǎn)所涉及化工反應予以掌握，隨后在此基礎上對反應中所需儀器設備、條件等分析出來(lái)，之后根據化學(xué)反應不同環(huán)節制定出相對應的控制與保障措施，最后還需做好化學(xué)反應過(guò)程中的監控工作，從而確保生產(chǎn)中各步化學(xué)反應得到切實(shí)有效的控制。
1.3分離產(chǎn)物與精制
通過(guò)前面所進(jìn)行的各項準備以及呼吸反應后，就可得到初步產(chǎn)物。然而這離預期想要獲得的產(chǎn)物還相差甚遠。因此，還需要對產(chǎn)物進(jìn)行分離與精制。在分離完成后，切勿馬上將雜質(zhì)當做廢物處理掉，因為大部分雜質(zhì)還能夠重復利用，變廢為寶，在保護環(huán)境的同時(shí)還能夠提升原材料的利用率。由于產(chǎn)物的分離純化與最終產(chǎn)物的產(chǎn)率密切相關(guān)，并且在很大程度上關(guān)系著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益。所以在選擇化工生產(chǎn)設備時(shí)，企業(yè)必須要全面考慮到設備對化工工藝產(chǎn)品產(chǎn)率的影響，選取最佳反應設備，從而不斷提高化工生產(chǎn)的效益。
2提高化工工程中化工生產(chǎn)工藝探究
2.1對化工生產(chǎn)工藝技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化
除了上述工藝之外，還需要從根本上對化工生產(chǎn)工藝技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，深入研究化工反應的一系列原理與條件。以乙烯為例，合成乙烯的方式多種多樣，可以通過(guò)將乙醇脫水、裂解石油品或是將長(cháng)的碳鏈斷裂成短的碳鏈等多種方式來(lái)獲得。合成方式較多時(shí)，就有必要深入研究哪種原料來(lái)源更便利、哪種方式更節能、哪種工藝流程產(chǎn)率更高等。因為原料不同，其生產(chǎn)原料及方式均有所差別。所以在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，應當結合具體情況來(lái)選擇合適的工藝流程，以促使工業(yè)化生產(chǎn)更高效、節能、環(huán)保的開(kāi)展。換而言之，我們應當對當前化工生產(chǎn)現狀進(jìn)行深入研究，除去弊端并積極研發(fā)新工藝。
2.2進(jìn)一步優(yōu)化化工生產(chǎn)工藝條件
正如上文所述，反應條件不僅是保證化工工藝生產(chǎn)得以有效開(kāi)展的環(huán)節，同時(shí)更是確保其產(chǎn)品質(zhì)量的.重點(diǎn)。另外，對化工生產(chǎn)工藝來(lái)說(shuō)，良好的反應條件在提高生產(chǎn)效率與降低廢料生成方面發(fā)揮著(zhù)積極作用。鑒于此，為了提升化工生產(chǎn)工藝成效，進(jìn)一步優(yōu)化反應條件就顯得十分必要。首先，化工企業(yè)在各種反應材料采購上除了要充分結合生產(chǎn)所需購進(jìn)齊全外，材料質(zhì)量也應要達到相應標準。其次，化工生產(chǎn)中所使用到的諸如催化劑、器皿以及設備等也需要根據要求準備齊全。最后，選擇最適宜的化工生產(chǎn)反應設備，比如精餾塔作用力出現變化，則會(huì )造成反應過(guò)程中回流比減小，而采用熱泵蒸餾則能夠降低反應使能力損失，對此各化工企業(yè)應當在充分結合自身產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝等實(shí)際情況下，并基于國家、行業(yè)相關(guān)規定指導選擇最適宜的反應設備。
3盡可能降低生產(chǎn)過(guò)程中的動(dòng)力能耗
3.1積極采用變頻控制
一般情況下，電機拖動(dòng)系統常常被運用于化工生產(chǎn)過(guò)程中。然而在使用過(guò)程中，電機拖動(dòng)系統往往需要耗費大量電能，而變頻節能調速則能夠對普通的閥門(mén)靜態(tài)調節技術(shù)起到改善的作用，從而讓電動(dòng)拖機系統的輸出與輸入均可以維持動(dòng)態(tài)平衡，以降低生產(chǎn)過(guò)程中的電能損耗。所以在生產(chǎn)過(guò)程中可以選用變頻控制進(jìn)行調速以起到節能的效果。
3.2升級與改造供熱系統
在實(shí)際操作過(guò)程中，化學(xué)工藝需要熱能來(lái)促成反應，因此在生產(chǎn)過(guò)程中需要耗費大量的熱能。在升級與改造供熱系統過(guò)程中，應當突破以往單套裝置的約束，在整體上優(yōu)化組合裝置，從而在根本上解決“高熱低用”的問(wèn)題，將熱能的利用率發(fā)揮到最大化。
4結束語(yǔ)
總而言之，化工生產(chǎn)是化學(xué)工程中的重要組成部分，如何有效提升其生產(chǎn)效率與質(zhì)量，并有效解決其對環(huán)境所造成的影響是當前擺在化工企業(yè)面前的重要課題。為此，本文通過(guò)對化學(xué)工程中化工生產(chǎn)工藝進(jìn)行解析，希望能為促進(jìn)化工生產(chǎn)進(jìn)步以及化工企業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
參考文獻
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