農電人員技能人才培訓資源保障體系建設研究論文

　　摘要：從職業(yè)技能訓練基礎設施在地、市（縣）公司、農村供電所等地的建設探討了如何建設好農電人員技能人才培訓資源保障體系，以加強農電人員技能培訓工作。

　　關(guān)鍵詞：農電；技能人才；培訓；資源保障

　　隨著(zhù)農電體制改革的不斷深化和電力事業(yè)的持續發(fā)展，農電系統已成為江蘇省電力行業(yè)名副其實(shí)的半壁江山，農電事業(yè)的發(fā)展對于人才的需求發(fā)生了很大的變化，同時(shí)也提出了很高的要求。江蘇省電力公司就全省農電系統全面實(shí)施省公司“人才強企”和“三新”農電發(fā)展戰略，加強人力資源集約化、標準化管理，打造一流農電職工隊伍，進(jìn)行了工作部署，其中重點(diǎn)強調要加強對農電人員的技能培訓工作，而培訓工作的好壞以及培訓工作能否得到有效實(shí)施，關(guān)鍵就在是否能建設好培訓資源保障體系。

　　一、農電人員培訓資源保障體系現狀及其建設的必要性

　　“十一五”期間江蘇省電力公司高度重視員工隊伍建設，尤其是在主業(yè)人員技能人才培養等基礎工作上取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但作為公司系統半壁江山的農電系統，由于歷史原因等多種因素，農電人才的培養和建設工作起步較晚，農電人員培訓的基礎設施建設工作起點(diǎn)不高、不完善，一定程度上制約了農電工作的開(kāi)展。

　　“十二五”期間，全國將大規模實(shí)施新一輪的農村電網(wǎng)改造升級，江蘇農網(wǎng)也將迎來(lái)新一輪的發(fā)展機遇。江蘇的農電發(fā)展能否依然維持快速上升的態(tài)勢，能否繼續保持在國家電網(wǎng)系統的前列，最關(guān)鍵的就是要依靠電網(wǎng)的技術(shù)進(jìn)步和隊伍的素質(zhì)提升。今后幾年，國家將進(jìn)一步加大農網(wǎng)建設力度，著(zhù)力消除農網(wǎng)薄弱環(huán)節，全面解決供電能力不足的問(wèn)題；積極推廣先進(jìn)實(shí)用的新技術(shù)、新設備、新材料、新工藝，開(kāi)展農網(wǎng)自動(dòng)化、智能化配電臺區、智能化電表等建設，提高農網(wǎng)技術(shù)裝備水平和自動(dòng)化水平。為了支撐更大規模、更強技術(shù)、更高水平的農村電網(wǎng)安全穩定運行，必須配備一支業(yè)務(wù)技能高超、管理水平優(yōu)秀的農電人員隊伍，為此，加大農電人員培訓力度，加強農電隊伍建設，全面提升農電員工素質(zhì)，是今后一段時(shí)間農電工作的一項核心任務(wù)，而加快農電人員培訓基礎設施建設，完善培訓設施的載體功能不僅顯得緊迫而且更為必要。

　　二、加強農電人員培訓資源保障體系建設的工作設想

　　加快農電人員培訓基礎設施建設，可以根據“統一規劃、合理布局、分步實(shí)施、重點(diǎn)先行”的原則，緊緊圍繞“強基固本、分層推進(jìn)、有效提升”的工作要求，按照國家職業(yè)標準中對農網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工各等級的職業(yè)技能要求重點(diǎn)建設和完善培訓設施。著(zhù)力解決訓練場(chǎng)所工位不足、實(shí)訓設施功能不全的突出問(wèn)題，努力把農電人員培訓工作提高到一個(gè)新的水平。

　　三、加強職業(yè)技能訓練基地基礎設施建設

　　職業(yè)技能訓練基地必須根據目前全省農電員工待培對象多、培訓需求廣的現狀，加快培訓基礎設施建設，特別是要注重更新和完善實(shí)訓設備、增加訓練工位、擴大培訓場(chǎng)所，提升培訓接納能力，滿(mǎn)足龐大的農電員工隊伍技能訓練需求，使之真正成為江蘇省農電系統的“黃埔軍�！�，成為打造農電“鐵軍”的搖籃。

　　職業(yè)技能訓練基地要按照省公司關(guān)于培訓機構的布局定位和功能安排，認真分析新形勢下全省農電工作所面臨的形勢和任務(wù)，搜集提煉出全省農電人員對技能培訓的需求，按照“功能完備、項目齊全、設施先進(jìn)、管理高效”的原則，超前做好職訓基地建設規劃，加大對培訓設施建設的投入力度，加強對培訓工作的研發(fā)力量，有針對性地開(kāi)發(fā)出具有鮮明農電特色的培訓項目和實(shí)訓裝置，要按照國家職業(yè)標準中對農網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工高級工和技師的職業(yè)技能要求開(kāi)展技能培訓工作，“十二五”期間要根據農網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需要，在業(yè)已開(kāi)展的農網(wǎng)配電線(xiàn)路和設備運檢、裝表接電和營(yíng)業(yè)抄核等在內的常規培訓項目基礎上，注重吸納和傳播新的電網(wǎng)技術(shù)，要運用插件式、模塊式、組合式等多種技術(shù)，建立起全能的有著(zhù)鮮明農電特色的實(shí)訓場(chǎng)所和設施，同時(shí)引入符合農電要求的管理類(lèi)培訓元素，實(shí)現對全省農電系統業(yè)務(wù)技能培訓全覆蓋，提升農電高技能人才培訓水平。

　　四、完善市（縣）公司培訓基礎設施建設

　　根據省公司“十一五”期間關(guān)于培訓工作的安排，全省各市（縣）公司都建立了規模不等的培訓基地，培訓基地的建設在提高本企業(yè)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平上都發(fā)揮了很大的作用，但從各市（縣）培訓基地所設立的培訓項目和所開(kāi)展的培訓業(yè)務(wù)上看，大多數都側重于主業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能培訓，而身處基層的農村供電所人員由于歷史原因知識水平不高、技能等級偏低，他們亟待通過(guò)培訓進(jìn)行能力提升，但往往由于種種原因他們的培訓需求得不到滿(mǎn)足，這其中最主要的原因是市（縣）培訓基地沒(méi)有適合農電人員培訓的實(shí)訓項目和設備，為此，各市（縣）公司培訓機構在“十二五”期間必須考慮重點(diǎn)建設和完善針對性強的符合農網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工職業(yè)技能特點(diǎn)的技能實(shí)訓場(chǎng)所，實(shí)訓場(chǎng)所的主要功能設置要按照農網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工國家職業(yè)標準中中級工的培訓和技能鑒定需要，結合本地區農網(wǎng)實(shí)際狀況，優(yōu)先配置安全性高、功能性強的.實(shí)訓設備，如低壓設備安裝和排故綜合實(shí)訓裝置、裝表接電和錯接線(xiàn)檢查一體化實(shí)訓裝置、電能表抄核糾錯一體化實(shí)訓裝置等，并定期或不定期組織開(kāi)展農電人員職業(yè)技能培訓和農網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工中級工技能等級鑒定，夯實(shí)農電人員技能水平基礎。

　　五、開(kāi)展農村供電所培訓基礎設施建設

　　農村供電所是全省農網(wǎng)管理的基層單位，農電人員直接面對廣大的農村用戶(hù)，所涉及的工作面廣量大，農電工作的性質(zhì)要求廣大的農電員工不僅要能夠解決工作中遇到的各種技術(shù)難題，而且要求他們在解決問(wèn)題時(shí)動(dòng)作迅速、技能嫻熟，即使是初級工的技術(shù)難度，也要求他們體現出熟練工的技能水平，為此，農村供電所要積極主動(dòng)地按照統一的建設方案和設備配置標準，開(kāi)展“四個(gè)一”工程建設，即建設一檔線(xiàn)、一臺變、一間學(xué)習室、一間訓練室，實(shí)現基礎能力訓練、網(wǎng)絡(luò )理論學(xué)習等功能，為廣大農電員工創(chuàng )造“就進(jìn)、隨時(shí)、靈活”的基本培訓條件。

　　農村供電所“四個(gè)一”工程建設，可以根據農村供電所現有的場(chǎng)地和房屋建筑布局，在農村供電所建設場(chǎng)地上按照統一的建設方案建設“一檔線(xiàn)、一臺變”，同時(shí)在辦公（生產(chǎn)）場(chǎng)所安排二間房屋，建設“一間學(xué)習室、一間訓練室”，場(chǎng)地或房屋暫不滿(mǎn)足建設條件的可分期或分批進(jìn)行建設。為了滿(mǎn)足學(xué)習和訓練的需要，“四個(gè)一”中的“一檔線(xiàn)、一臺變”要按照農網(wǎng)工程建設標準進(jìn)行建設，當場(chǎng)地條件受限時(shí)，可以縮短“一檔線(xiàn)”的檔距，但“一檔線(xiàn)、一臺變”中所使用的材料必須是電氣工程建設中的真材實(shí)料，禁止用仿真材料代替�！八膫�(gè)一”工程建設中的“一間學(xué)習室、一間訓練室”原則上分開(kāi)設置，當所內房屋條件不滿(mǎn)足時(shí)，可以將學(xué)習室和訓練室合二為一，但在訓練設備和學(xué)習用桌的擺放上要相對分開(kāi)，定置管理。訓練室內設置的實(shí)訓裝置要和農村供電所日常工作緊密聯(lián)系，裝置的實(shí)訓功能要盡可能涵蓋農電人員所從事的配電設備運檢、裝表接電、營(yíng)業(yè)抄核等工作內容，實(shí)訓設備要體現“模塊化、插接式、多功能、組合式”的培訓裝置構建新理念。實(shí)訓裝置帶電操作時(shí)，要有可靠的安全措施防止人身觸電事故的發(fā)生。學(xué)習室內所配置的學(xué)習書(shū)籍主要以農村供電所日常工作中所能接觸到的業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，同時(shí)也可輔之以配置政治理論和職業(yè)道德教育類(lèi)書(shū)籍。網(wǎng)絡(luò )大學(xué)的學(xué)習可根據公司內關(guān)于網(wǎng)絡(luò )管理的相關(guān)規定配置一定數量的計算機，供農電員工工余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習訓練。

　　農村供電所“四個(gè)一”工程的建設是農村標準化供電所建設的一部分，“一檔線(xiàn)、一臺變”的建設應與周?chē)�環(huán)境保持協(xié)調，“一間學(xué)習室、一間訓練室”的建設要與供電所專(zhuān)業(yè)化分工、班組化管理相一致。農村供電所“四個(gè)一”工程的建設是提高農電員工素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)也為農電員工技能水平的快速提升提供了載體，農村供電所在“四個(gè)一”工程的建設中要遵循因地制宜、逐步完善的原則進(jìn)行建設，新建的農村供電所在規劃建設中應將“四個(gè)一”工程的建設一并考慮。

　　加強農電人員培訓基礎設施建設，提高農電人員業(yè)務(wù)技能水平是一項長(cháng)期的戰略任務(wù)，同時(shí)也是提升農電人員素質(zhì)的有效手段，在農電人員培訓基礎設施建設工作中要根據現有培訓基地資源狀況和農村供電所現有條件，做好培訓基地和農村供電所建設規劃工作，確保農電人員培訓基礎設施建設和完善工作落到實(shí)處。唯有如此，才能為加強農電人員培訓基礎設施建設提供條件，才能為開(kāi)創(chuàng )農電工作新局面作出新的更大貢獻。

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