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高中地理必修一第一章第一節課件

時(shí)間:2021-06-09 19:11:00 課件 我要投稿

高中地理必修一第一章第一節課件

  地理[1]是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科!暗乩怼币辉~最早見(jiàn)于中國《易經(jīng)》。下面是小編為你帶來(lái)的 高中地理必修一第一章第一節課件,歡迎閱讀。

高中地理必修一第一章第一節課件

  教學(xué)目標:

  1.獲得地球和宇宙環(huán)境的基礎知識;

  2.初步學(xué)會(huì )分析地理資料的方法;

  3.養成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,形成科學(xué)的宇宙觀(guān),激發(fā)探索宇宙的尋找地外文明的興趣和決心。

  教學(xué)重點(diǎn):了解天體系統的層次,運用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星;

  教學(xué)難點(diǎn):從數據中比較三大類(lèi)行星的特點(diǎn)

  方法與策略:談“天”是為了說(shuō)“地”,本節教材涉及較多的天文現象和天文知識,都是圍繞“地”來(lái)展開(kāi)的,因此教學(xué)時(shí)不要講太多的天文知識,以致把地理課上成天文課。教學(xué)時(shí)要充分利用課本的活動(dòng)或設計一些活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)和探究問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識,以達到課標的要求。

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  課標:描述地球所處的宇宙環(huán)境,運用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星

  課標分析:地球所處的宇宙環(huán)境是指以地球為中心的宇宙環(huán)境,從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面理解。宏觀(guān)層面上是指地球在天體系統中所處的.位置;微觀(guān)層面上是指地球在太陽(yáng)中的所處的位置。了解地球所處的宇宙環(huán)境目的是為認識地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星打基礎。在太陽(yáng)系八大行星中,從質(zhì)量、體積、運動(dòng)等來(lái)看,地球是普通,但地球上存在智慧生命又使地球成為太陽(yáng)系中特殊的一員。而說(shuō)明地球上生命存在的原因,不僅要從地球自身條件和行星際空間條件分析,還要從恒星際空間條件分析。根據本條“標準”的要求,學(xué)生在分析地球的普通性和特殊性時(shí),要會(huì )用有關(guān)資料加以說(shuō)明。這些資料如太陽(yáng)系九大行星的比較數據、地球在太陽(yáng)系中的位置圖、地球本身的條件等。

  教材分析:本節是高中地理的開(kāi)篇,涉及較多的天文知識,同時(shí)這些內容很容易激發(fā)學(xué)生的興趣。教材設計了較多的活動(dòng),讓學(xué)生在探究過(guò)程中得出結論。教材在介紹天體的具體形式時(shí)用了很貼切的形容詞,讓學(xué)生有比較直觀(guān)的認識。采取閱讀的形式介紹了其中的四種天體,以增加學(xué)生的課外知識。對于天體系統的層次,教材是以圖加材料說(shuō)明的形式從小范圍到大范圍來(lái)講述,并讓學(xué)生填寫(xiě)層次的框圖來(lái)鞏固。為了說(shuō)明地球的普通性,教材把八大行星的有關(guān)數據歸納成圖表,引導學(xué)生應用數據分析探究,把地球與其他行星進(jìn)行比較,說(shuō)明地球是太陽(yáng)系一顆普通的行星。而對于本節的重點(diǎn)內容,教材主要從地球與太陽(yáng)的距離適中、地球的體積和質(zhì)量適中和八大行星繞日公轉的特征,分析地球上具備了生命存在的溫度、大氣和安全的宇宙環(huán)境等條件,說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆特殊的行星。本節課后活動(dòng)的目的是以地球上出現生命的條件作為一個(gè)參照,培養學(xué)生遷移和應用知識的能力,鼓勵學(xué)生大膽想象,但要有理論根據。

  教學(xué)過(guò)程:

  展示圖片:(宇宙上看到的地球組圖)地球是宇宙中的一顆行星,也是我們人類(lèi)

  在宇宙中的唯一家園,本章我們主要學(xué)習的是關(guān)于地球的一些情況。

  本節導入:我們生活在地球上,地球上的許多自然現象與所處的宇宙環(huán)境有著(zhù)密切的關(guān)系,如季節的轉換、晝夜的更替和晝夜長(cháng)短的變化等。所以要研究地球首先要了解地球所處的宇宙環(huán)境。

  閱讀歸納:宇宙環(huán)境的組成成員(引導學(xué)生在閱讀時(shí)注意形容詞)

  小結: 天體:恒星、星云、行星、衛星、流星、彗星

  宇宙環(huán)境

  星際物質(zhì):氣體、塵埃

  過(guò)渡:物以類(lèi)聚,任何天體在宇宙中都有自己的位置,并且天體之間能夠形成不同層次的天體系統。

  概念:天體系統(強調關(guān)鍵詞:相互吸引、相互繞轉) 地月系

  活動(dòng)探究:完成天體系統的框圖

  太陽(yáng)系銀河系宇宙(總星系)河外星系其他恒星系其他行星系

  過(guò)渡:從天體系統中我們明確了我們的地球是處于太陽(yáng)系中的,那么,地球在太陽(yáng)系中的地位是如何的呢?我們說(shuō),地球是太陽(yáng)系中既普通又特殊的行星。不過(guò)在這之前,我們首先要學(xué)習的是太陽(yáng)系具體包括哪些具體的成員。

  巧記:太陽(yáng)系中的八大行星:水、金、地、火、木、土、天、海

  探究活動(dòng):

  1.讀圖表得出八大行星的運動(dòng)特征:共面性、同向性和近圓性,最終得出結論,地球在運動(dòng)特征方面沒(méi)有特殊的地方。

  2.讀課本八大行星數據圖,列表比較九大行星特性

  最終得出結論:地球質(zhì)量和體積方面,與水星、金星、火星相比,也沒(méi)有特殊的地方。

  總結與過(guò)渡:從以上可以看出,地球在運動(dòng)特征和物理性質(zhì)方面沒(méi)有特殊的地方,所以我們說(shuō)地球是太陽(yáng)系中的一顆普通的行星。但是,我們?yōu)槭裁从终f(shuō)地球又是一顆特殊的行星呢?

  回答:地球上有生命的存在。

  探究、資料分析: 距日適中 適宜的溫度

  生命存在的條件: 質(zhì)量、體積適中; 適宜呼吸的大氣;海洋的形成;液態(tài)水的存在

  活動(dòng):討論如何在茫茫的宇宙中尋找外星人的方向。

  課堂總結;宇宙是由物質(zhì)組成的。地球在宇宙中并沒(méi)有什么特殊性,它也是一顆普通的行星,但是地球由于自身的原因而使地球上有智慧生命的存在,從這個(gè)方面來(lái)講,地球又是一顆特殊的行星。

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