中班數學(xué)《相鄰數2——5》活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1．體驗相鄰數之間多1或少1的關(guān)系，且能表述5以?xún)鹊南噜彅怠?/p>
2．通過(guò)探究活動(dòng)培養幼兒對數字的興趣。
活動(dòng)準備：
1．教具準備：熊貓指偶、森林場(chǎng)景、房子、動(dòng)物圖片、1——6的數字卡片、籌碼若干、課件PPT、音樂(lè )、蝴蝶頭飾、花等
2．學(xué)具準備：塑料袋（1——6的數字卡片、籌碼若干）、記錄卡、撲克牌
活動(dòng)過(guò)程：
一、找鄰居：
1．找小動(dòng)物的鄰居：今天森林里可熱鬧了，動(dòng)物新村蓋好了，小動(dòng)物們搬新家了，熊貓大嬸幫助小動(dòng)物們分好了房子，我們一起來(lái)看看吧，它把一號分給了小猴，二號分給了小貓，三號分給了小豬，四號分給了小狗，五號分給了獅子，六號分給了長(cháng)頸鹿，小動(dòng)物們可高興了，因為它們有鄰居了，我們一起看一看他們的鄰居是誰(shuí)?小貓的鄰居是：引導幼兒用完整的話(huà)說(shuō)出，小貓的鄰居是小猴和小豬，并依次問(wèn)其他小動(dòng)物的鄰居。
2．說(shuō)一說(shuō)：小朋友坐在自己旁邊的鄰居是誰(shuí)？
二、學(xué)習2的相鄰數
1．找數字2的鄰居
小朋友們剛才幫小動(dòng)物們找到了鄰居也找到了自己的鄰居，可小動(dòng)物房子上的數字寶寶還沒(méi)找到鄰居，我們來(lái)幫幫它們吧。讓我們給數字寶寶排好隊，然后找數字寶寶的鄰居是誰(shuí)。教師出示1-3的數字卡，讓幼兒按從小到大的順序排好：導語(yǔ)，小朋友發(fā)現2的鄰居是誰(shuí)呢?(在數字2旁邊的就是它的鄰居，小朋友看一看它旁邊的數字寶寶是幾和幾)引導幼兒說(shuō)出2的鄰居是1和3 。
2．發(fā)現數字寶寶鄰居之間的秘密
我們來(lái)看一看數字寶寶2和它的鄰居之間有什么小秘密呢?依次在相應的數字下面粘貼上相應的籌碼，讓幼兒觀(guān)察，發(fā)現籌碼之間有什么秘密嗎?2旁邊的籌碼比1旁邊的籌碼多1個(gè)，比3旁邊的籌碼少1個(gè)，引出1比2少1，是數字寶寶2的小鄰居，3比2多1，是數字寶寶2的大鄰居，1和3分別是2的前一個(gè)數和后一個(gè)數，1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數，2有兩個(gè)相鄰數是1和3，前面的相鄰數比這個(gè)數少1，后面的.相鄰數比這個(gè)數多1
三、幼兒探索3、4、5的相鄰數及相鄰數之間的關(guān)系，師巡回指導
1．幼兒操作學(xué)具數字與籌碼進(jìn)行探索，在相應的數字卡下粘貼上對應的籌碼，幼兒用籌碼感知相鄰數之間多1與少1的關(guān)系，找數字3、4、5的相鄰數，找到相鄰數粘貼在記錄卡上
3．展示幼兒操作成果，進(jìn)行評價(jià)小結，理解并說(shuō)出每個(gè)數有兩個(gè)相鄰數，前面的相鄰數比這個(gè)數少1，后面的相鄰數比這個(gè)數多1
4．出示課件PPT，總結2、3、4、5的相鄰數
四、游戲“蝴蝶找花”
1．游戲玩法：每朵花上都有一個(gè)數字寶寶，蝴蝶找花上數字寶寶的好朋友相鄰數，請小朋友當蝴蝶，蝴蝶身上也有數字寶寶，（想一想自己是哪朵花上數字寶寶的相鄰數），蝴蝶找花做朋友。每朵花只有兩個(gè)好朋友，每只蝴蝶都要找到花做朋友。
2．師評價(jià)總結
五、延伸活動(dòng)：分組操作
1．在記錄卡上用各種圖形記錄相鄰數
2．在記錄卡上用圓點(diǎn)記錄相鄰數
3．找找畫(huà)畫(huà)：在記錄紙上把2——5的相鄰數找出來(lái)，并用相應數量的幾何圖形在表格中表示出來(lái)。
4．游戲“找朋友”：提供撲克牌，兩個(gè)幼兒為一組，錘子剪刀布，贏(yíng)的幼兒出3——5中的一張牌，另一幼兒找出兩張牌即該數的相鄰數。
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