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四年級《臥薪嘗膽》第二課時(shí)教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-15 09:54:35 教學(xué)設計 我要投稿

四年級《臥薪嘗膽》第二課時(shí)教學(xué)設計

  一、教學(xué)要求 :

四年級《臥薪嘗膽》第二課時(shí)教學(xué)設計

  1 、默讀課文第四自然段,能結合課文理解“臥薪嘗膽”的意思。

  2 、理解課文內容,明白只有勝不驕,敗不餒,才能取得勝利的道理。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  結合課文理解“臥薪嘗膽”的意思。

  三、教學(xué)準備:

  投影器

  四、教學(xué)過(guò)程:

  一、復習導入:

  1 、認讀詞語(yǔ):夫差 夫人 差別 會(huì )稽 會(huì )議

  2 、上一節課, 我們已經(jīng)學(xué)習了課文的第一自然段,下面請同學(xué)們齊讀第一 自然段。

  3 、那么誰(shuí)來(lái)告訴老師,這一自然段主要交代了什么?(臥薪嘗膽這個(gè)故事發(fā)生 的背景)。

  二、繼續精讀:

  過(guò)渡: 出示投影片,通過(guò)昨天的學(xué)習,我們知道圖上畫(huà)的是 ——(勾踐) 他正在干什么?(飯前坐在柴草上嘗苦膽) ,那么課文哪一個(gè)自然段具體描寫(xiě)臥薪嘗膽的呢?請同學(xué)們默讀課文,找找看!

  1 、理解第四自然段

 。 1 )、指名讀

 。 2 )、出示:

  白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的`苦味,提醒自己不忘兵敗會(huì )稽的恥辱。

 。 3 )、齊讀,思考:哪句是寫(xiě)臥薪?哪句是寫(xiě)嘗膽?

  “ 臥薪”是什么意思?“薪”是指什么?

  “ 嘗膽”懂嗎?嘗苦膽該是怎樣的滋味呢?(象嘗苦藥一樣)

  板書(shū):臥薪嘗膽

 。 4 )、勾踐貴為越國一國之君,他為什么放著(zhù)華麗舒適的皇宮不睡,放著(zhù)豐盛 可口的美味不吃,而去睡柴草,嘗苦膽,折磨自己呢?

  出示: 回國以后。越王勾踐時(shí)刻不忘報仇雪恨 。

  板書(shū):報仇雪恨

 。 5 )、輕聲讀這一自然段,思考:

  這一自然段是圍繞哪一句話(huà)說(shuō)的?(第一句)

  從哪些地方看出他時(shí)刻不忘報仇雪恨?

  交流歸納:這一自然段以第一句為中心句,圍繞這一句分別從勾踐白天親 自耕種,晚上睡在柴草上,飯前先嘗苦膽這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)他如何激勵自己 的。這樣的段落結構屬于總分結構。

  這一段用了幾個(gè)“不忘”分別是——(指名讀)兩個(gè)不忘說(shuō)明了什么?

 。ǔ鸷藓蛺u辱刻骨銘心?強調勾踐不會(huì )忘記。)

 。 6 )、指導朗讀:

  勾踐時(shí)刻不忘記報仇雪恨,你能讀出來(lái)嗎?試試看?

  2 、牽動(dòng)理解 2 —— 3 自然段

  激發(fā)思考:越王勾踐念念不忘的仇恨和恥辱是什么呢?

 。 1 )、理解第二自然段

  自由讀,思考:勾踐為什么要向吳王求和,表示愿意給吳王當奴仆?

  交流、 板書(shū):兵敗求和

  會(huì )稽一戰,越國士兵死傷無(wú)數,越國子民家破人亡,除了這樣做,勾踐還有 其它辦法嗎?從哪些詞中可看出?(萬(wàn)般無(wú)奈 只好)

  指導朗讀: 讀出勾踐萬(wàn)般無(wú)奈,只好求和的樣子。

  對此,吳王的謀臣和吳王各有什么反應呢?

  ”后患“指什么?(越國再次強大,反攻吳國)吳王因為驕傲而沒(méi)有意識到 這一點(diǎn)。

  指導朗讀: 讀出吳王驕傲得意的語(yǔ)氣的。

  齊讀, 這一節懂了嗎?把你的理解通過(guò)你的朗讀給表達出來(lái)。

 。 2 )、理解第三自然段

  指名讀、思考:勾踐夫婦來(lái)到吳國,受到了哪些屈辱?畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。

  交流:

  穿:粗布衣; 。菏^房;

  做:養馬駕車(chē),舂米推磨; 吃:粗茶淡飯(想象)

  這些就叫——屈辱

  板書(shū):受盡屈辱

  文中還有那些地方可看出勾踐在吳國受盡了屈辱?

  一方面,表現了受辱程度之深(穿、住、做、吃)

  一方面,表現了受辱時(shí)間之長(cháng)(這度日如年的日子,他們整整過(guò)了三年)

  指導朗讀 讀出受盡屈辱、度日如年的感覺(jué)。

  3 、牽動(dòng)理解第五自然段

 。 1 )、討論在這段受盡屈辱的日子里,他會(huì )想些什么呢?(立志報仇雪恨)

 。 2 )、過(guò)渡: 是啊,這些日子會(huì )讓公勾踐刻骨銘心,發(fā)誓要報仇雪恨,回國 以 后,他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,經(jīng)過(guò)二十多年的努力,越國終于(引讀)— —轉 弱為強,出奇兵滅掉了吳國。

 。 3 )、齊讀最后一個(gè)自然段。

  三、總結全文

  1 、聽(tīng)課文配樂(lè )朗讀

  2 、從臥薪嘗膽這個(gè)故事中你明白了什么道理?

  3 、教師小結:

  越王勾踐忍辱負重,臥薪嘗膽,立志報仇雪恨,終于轉敗為勝,滅掉吳國, 后來(lái)這個(gè)故事形成一條成語(yǔ)——臥薪嘗膽,意思是形容人刻苦自勵,立志為國 家報仇雪恨。

  四、練習:

  寫(xiě)習字冊

  附板書(shū):

  20 、臥薪嘗膽

  兵敗求和 受盡屈辱

  臥薪嘗膽 報仇雪恨

  轉弱為強 滅掉吳國

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