代數式的值蘇教版數學(xué)初一上冊教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的代數式的值蘇教版數學(xué)初一上冊教案，歡迎大家分享。
教學(xué)目標：
1、了解代數式的值的意義，會(huì )計算代數式的值。
2、在計算代數式的值的過(guò)程中感受數量的變化及其聯(lián)系，感悟整體代入的思想。
3、在探索規律的過(guò)程中感悟從具體到抽象的歸納思想方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
求代數式的值
教學(xué)難點(diǎn)：
一般到特殊，具體到抽象的歸納思想
教學(xué)準備：
配套課件，三角板
教學(xué)過(guò)程：
一. 創(chuàng )設情境，設凝激思--------引題
工地上有一堆圓形鋼管，第一層有2根，第二層3根，第三層4根，……
你能說(shuō)出從第一層到第八層共有多少根嗎?到第n層共有多少根呢?
《3.3代數式的值》同步練習
1.當m=2，n=1時(shí)，
(1)求代數式(m+n)2和m2+2mn+n2的值;
(2)寫(xiě)出這兩個(gè)代數式值的.關(guān)系;
(3)當m=5，n=-2時(shí)，上述的結論是否仍成立?
(4)根據(1)、(2)，你能用簡(jiǎn)便方法算出，當m=0.125，n=0.875時(shí)，m2+2mn+n2的值嗎?
2.如圖是由一些火柴棒拼出的一系列圖形，第n個(gè)圖形由n個(gè)正方形組成，通過(guò)觀(guān)察圖形：
(1)用n表示火柴棒根數S的公式;
(2)當n=20時(shí)，計算S的值.
3.3代數式的值：測試
1.某地電話(huà)撥號入網(wǎng)有兩種收費方式，用戶(hù)可以任選其一. ( I ) 計時(shí)制：0.05 元/分;
(Ⅱ) 包月制：50 元/月(限一部個(gè)人住宅電話(huà)上網(wǎng)).此外，每一種上網(wǎng)方式都得加收 通信費 0.02 元/分.
(1) 某用戶(hù)某月上網(wǎng)的時(shí)間為 x 小時(shí)，請你分別寫(xiě)出兩種收費方式下該用戶(hù)應該支付的 費用;
(2) 若某用戶(hù)估計一個(gè)月內上網(wǎng)的時(shí)間為 20 小時(shí)，你認為采用哪種方式較為合算?
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