班級紀律建議書(shū)范文200字(精選10篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,在寫(xiě)作上,建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?以下是小編整理的班級紀律建議書(shū)范文200字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級紀律建議書(shū) 1
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話(huà)、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:
1、上課時(shí),請同學(xué)們互相監督,同時(shí)也請各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評,教育違紀同學(xué),并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫(xiě)一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的`活動(dòng)。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰(shuí)變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 2
親愛(ài)的沈老師:
您好!
我發(fā)現本班衛生明顯退步,因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩,可憐的是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為他們找到合適的“歸宿”——垃圾桶。又常有同學(xué)帶零食回校,不宜會(huì )兒垃圾桶便填滿(mǎn)了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會(huì )已經(jīng)結束,但是文明的'舉止是我們要繼續保持下去的。
我認為發(fā)生這類(lèi)狀況的原因有三:
一、同學(xué)們很愿為班爭光,卻不愿為班里的垃圾彎腰;
二、同學(xué)們沒(méi)有正確的金錢(qián)觀(guān),從而導致了同學(xué)們花父母的血汗錢(qián)買(mǎi)零食并帶到班里來(lái)吃;
三、衛生委員不夠盡職盡責,看到這類(lèi)情況沒(méi)有及時(shí)督促,看到垃圾桶附近有垃圾也沒(méi)有及時(shí)清理干凈。
分析以后,我針對問(wèn)題提出以下建議:
一、宣傳委員應該加大宣傳力度,多宣傳環(huán)保知識;
二、老師應多與同學(xué)單獨溝通,并督促同學(xué)們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長(cháng)溝通,并讓同學(xué)之間互相提醒,讓同學(xué)們共同進(jìn)步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的紀律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
1、同學(xué)們要自覺(jué)遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;
2、同學(xué)們要認真完成作業(yè),保持好教室內衛生;
3、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;
4、各組組長(cháng)起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學(xué);
5、執勤班長(cháng)加強管理,增強責任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習的'進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:搞好班級紀律,共建和諧班級!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 4
各位:
我作為班長(cháng),班上的紀律差,我是有一定的`責任的,通過(guò)這幾天的觀(guān)察,我想了一些建議,再此提出來(lái)共同探討,讓我們有則改之無(wú)則加勉,共同建設好自己的五(4)班。
1、要養成上課時(shí)安靜的好習慣。
2、在預備鈴敲響時(shí)要聽(tīng)文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時(shí)不要講悄悄話(huà),不要做小動(dòng)作。
4、上課時(shí)要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書(shū)一尺。
5、在老師走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們要安靜下來(lái),并且要精神抖擻。
6、課外活動(dòng)要文明進(jìn)行,堅持說(shuō)普通話(huà)。
7、班干部要積極工作,努力學(xué)習,做好同學(xué)們的榜樣。
8、同學(xué)們要做到一個(gè)星期一總結,找出自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),及時(shí)改正。
在此,我真心希望以后上課時(shí)教室里再無(wú)吵雜聲,不再聽(tīng)到老師說(shuō):“我不愛(ài)去五(4)班上課”,而變成:“我太愛(ài)到五(4)班去上課了,他們既聰明紀律又好!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 5
各位:
1、我認為班級應注意下課的安靜情況,不要在教室內耍鬧,班主任在課下可以和同學(xué)們聊天,談心,了解學(xué)生的心理。
2、班主任一定要嚴,壓制住學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生,讓他們明白成績(jì)不是唯一,只要用心,就能有好的出路。
3、每周開(kāi)展一次學(xué)習交流會(huì ),鼓勵同學(xué)活用這種方法。
4、無(wú)論干什么都要有一個(gè)氣氛,班級的氣氛能影響每一個(gè)人。
5、要維護班內生活環(huán)境,使同學(xué)們看不去比較舒心。
6、班主任應能夠因材施教,給每個(gè)學(xué)生更多一點(diǎn)關(guān)懷。
7、班主任們能夠多加了解自己班級的學(xué)生,學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短,采用鼓勵性教育,對于班級中那些所謂的“壞學(xué)生”,應多給予幫助和關(guān)懷,因為也許您的一絲絲努力便會(huì )影響一個(gè)孩子的.一生。
我希望班級應在保證學(xué)習質(zhì)量的同時(shí)也能積極開(kāi)展一些積極向上的課外活動(dòng),增強學(xué)生們的團隊合作能力及熱愛(ài)集體的團隊精神。
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著(zhù)年級的增長(cháng),我們的個(gè)子逐漸長(cháng)高了,但我們班的紀律卻越來(lái)越差了。來(lái)班里上課的老師們,都說(shuō)我們班的紀律不如以前了。因此,我想對同學(xué)們提出幾個(gè)建議如下:
1、增強集體榮譽(yù)感,有上進(jìn)、要強的信念。
2、要有個(gè)人自律性,控制住自己不要在課堂上亂說(shuō)話(huà)。
3、寫(xiě)下提示語(yǔ),提醒大家不要說(shuō)話(huà)。
4、每一豎行可以分為一個(gè)小組,每個(gè)小組選出一個(gè)紀律組長(cháng)。由紀律組長(cháng)把組員說(shuō)話(huà)的次數、人數用寫(xiě)正安的方法記錄下來(lái)。哪一組說(shuō)話(huà)的次數和人數最少,就被評為每日最佳紀律小組。獎勵一朵小紅花。一周下來(lái),哪一組積攢的紅花最多,就被評為最佳紀律小組。
作為新世紀的'少年,我們應該講文明、懂禮貌,不要讓老師們對我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我們班的學(xué)習成績(jì)一直都很好,我相信,只要我們管住自己、管好自己,我們的班級一定是最優(yōu)秀的。
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!你們每天進(jìn)教室,可否發(fā)現教室里有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個(gè)別同學(xué)發(fā)現了,又可撿起來(lái),你們知道這些大小碎片從哪里來(lái)嗎?那都是從我們手上隨手丟下來(lái)的'呀!應為你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的教師你們喜歡嗎?
如果你想改正你們所犯的錯誤的話(huà),就請大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。
一、如果有個(gè)別同學(xué)看見(jiàn)地上的垃圾,不管是誰(shuí),不管是什么東西,都要隨手撿起來(lái),特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。
二、如果有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶,這樣才可以造成良好的衛生習慣。
每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
xxx
20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 8
各位:
“嘰嘰喳喳”班上也太亂了!值日生們,我來(lái)給你們出出辦法!
1、擒賊先擒王!只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽(yáng)笑了,大家也跟著(zhù)笑了,值日生們這時(shí)就能夠叫住他,這時(shí)班上的人也會(huì )安靜下來(lái)的.。
2、河東獅吼功!我說(shuō)的“河東獅吼功”可不和拜蘇?的一樣,她的喉嚨都喊沙啞了,同學(xué)們反而說(shuō)得更響了,我的方法是說(shuō)出一個(gè)人的名字,讓大家的注意力轉到他(她)的身上,再給說(shuō)話(huà)的人一些教訓。
3、大掃除法!在值日生們忍無(wú)可忍的時(shí)候,你能夠使出殺手锏哦!讓所有人起立,如果有人不起立,就說(shuō)明他(她)在玩,然后再狠狠地懲罰一下,其他人也肯定不敢再說(shuō)了。
值日生們,聽(tīng)了我的建議,你們必須會(huì )讓班級安靜下來(lái)的!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
班級紀律建議書(shū) 9
尊敬的同學(xué)們:
你們好!我是我們班其中的一員。
我非常喜歡我們這個(gè)班級,每個(gè)同學(xué)都非;顫、可愛(ài),因此也有些同學(xué)比較調皮哦!陸尚奇同學(xué),我覺(jué)得你非常聰明,但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習上,如果你把心放在學(xué)習上,那你肯定很棒!每次孫老師表?yè)P你,說(shuō)你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點(diǎn),上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心!大家都在認真聽(tīng)講,而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話(huà),這點(diǎn)希望你可以改正。
李華曉同學(xué),你笑起來(lái)十分可愛(ài),也很大方,但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué),一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、在上課時(shí)請專(zhuān)心聽(tīng),少說(shuō)話(huà)。
二、請不要說(shuō)粗口話(huà),大家要做文明的'學(xué)生。
三、請不要捉弄女同學(xué),這樣會(huì )讓人討厭。
希望你們能接受我的建議!
建議人:
時(shí)間:
班級紀律建議書(shū) 10
各位:
我對班級的建議
春天到了,萬(wàn)物就應是和諧的,但有個(gè)地方卻一點(diǎn)也不和諧,這個(gè)地方就是我們班。為此,我對班干部管理班級提出如下建議:
1、先管住大部分人。因為他們都會(huì )跟著(zhù)小部分人亂起哄,我建議從比較乖巧的.開(kāi)始,循序漸進(jìn)。將大部分人穩定下來(lái)就鏟平了一座“小山”。
2、對班干部下手。個(gè)別人仗著(zhù)自我是班干部就胡作非為,好像所有人都是小螞蟻,他(她)們只要輕輕一彈就煙飛霧散。我建議老師對班干部嚴格管理,這就翻越了一座大山。
3、管少部分人。還有一些人不僅僅帶頭起哄,還總找借口逃避。有一次,我請某某某默寫(xiě),他非但沒(méi)默,還說(shuō):“你根本沒(méi)有讓我默!蔽覐氐谉o(wú)語(yǔ)了。我建議運用殺雞嚇猴法,找幾個(gè)領(lǐng)頭看著(zhù)他們完成布置下去的任務(wù),這樣就能夠讓其他人不敢再起哄了。
以上是我對班級管理的一點(diǎn)建議,期望大家采納!
建議人:
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