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遵守班級紀律建議書(shū)4篇
在日常生活和工作中,需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多,建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作,完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?以下是小編整理的遵守班級紀律建議書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遵守班級紀律建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的.紀律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
1、同學(xué)們要自覺(jué)遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;
2、同學(xué)們要認真完成作業(yè),保持好教室內衛生;
3、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;
4、各組組長(cháng)起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學(xué);
5、執勤班長(cháng)加強管理,增強責任心,采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:搞好班級紀律,共建和諧班級!
遵守班級紀律建議書(shū)2
1、課堂有紀律,認真聽(tīng)講,做好筆記,不頂撞老師
2、課間有秩序,不喧嘩打鬧
3、語(yǔ)言有禮貌,不講臟話(huà),語(yǔ)氣和藹
4、心中有他人,不自私,多為他人著(zhù)想
5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭取進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追
6、講究個(gè)人衛生,地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污痕,桌上無(wú)刻劃
7、勤儉節約,不浪費學(xué)習用品,不浪費水電資源
8、同學(xué)之間相互幫助,相互理解,團結友愛(ài),不告狀
9、認真完成家庭作業(yè),在家聽(tīng)父母的教導,在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)
10、嚴格要求自己,每天都有進(jìn)步
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
遵守班級紀律建議書(shū)3
X(1)班全體同學(xué):
為了幫助你們養成良好的行為習慣,增強自律意識和責任意識;也為了提高我班紀律、衛生的.標準和要求,構建“和諧班級”,特此發(fā)出以下倡議。
一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素:
1、追逐打鬧。
2、大聲喧嘩。
3、小預備后不及時(shí)上位。
4、領(lǐng)讀時(shí)遲緩、消極。
5、吃零食。
6、課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)課,做小動(dòng)作。
7、發(fā)言不舉手,亂搭下語(yǔ)。
8、晚自習左顧右盼。
9、自習課講小話(huà)或下位。
10、亂寫(xiě)或傳遞紙條。
11、抄作業(yè)或考試作弊。
12、攜帶手機或MP3等。
13、給別人起綽號。
14、觀(guān)看無(wú)益身心的課外書(shū)。
15、拿棍棒、雜物玩耍。
16、對公物的刻畫(huà)、破壞。
17、私下拿他人財物。
18、小課間打乒乓球。
二、杜絕以下衛生方面的不和諧因素:
1、講臺有灰塵,擺放雜亂。
2、黑板未擦干凈。
3、衛生潔具未擺放好。
4、課桌凳擺放不整齊。
5、課桌下有紙屑等雜物。
6、走廊上有垃圾。
7、衛生區沒(méi)有保潔。
8、有隨手扔物現象。
9、飲水機沒(méi)水時(shí)插頭未撥。
10、隨地吐痰。
11、課桌肚的用品臟亂,不作整理。
12、門(mén)后、圖書(shū)角、飲水機及下面桌子有灰塵。
13、教室內外蛛網(wǎng)連結。
讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng )班級的美好明天!
遵守班級紀律建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們:
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了,我班的.紀律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家倡議:
1、同學(xué)們要自覺(jué)遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;
2、同學(xué)們要認真完成作業(yè),保持好教室內衛生; 2、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,不大聲喧嘩;
3、各組組長(cháng)起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學(xué); 4、執勤班長(cháng)加強管理,增強責任心,采取有效措施。 為了同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步,班委再一次向同學(xué)們倡議:
搞好班級紀律,共建和諧班級!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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