學(xué)校工會(huì )調研報告
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校工會(huì )調研報告，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工會(huì )調研報告1
學(xué)校工會(huì )工作，是新形勢下學(xué)校工作的重要內容，它具有團結紐帶作用，是黨政領(lǐng)導與廣大教師之間溝通的重要橋梁，對于服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、推進(jìn)民主管理、維護教師權益、調動(dòng)工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現實(shí)的意義。為此，我們采取匯總工會(huì )工作內容、工會(huì )代表訪(fǎng)談、下發(fā)調研問(wèn)卷、專(zhuān)題研討診療等方式，對學(xué)校一年多來(lái)學(xué)校的工會(huì )工作進(jìn)行了全面而深入的調研，現將調研情況報告如下：
調研專(zhuān)題一：以人為本，關(guān)心教職工生活
教師是學(xué)校發(fā)展的第一財富。關(guān)心教職工，生活是基礎，是最基本的切入點(diǎn)。我校工會(huì )在校黨政的正確領(lǐng)導和大力支持下，始終樹(shù)立“民生為本”的關(guān)懷意識，把溫暖首先送在教職工的生活細節上。
一是實(shí)施“晨練餐補”制度。這一制度從關(guān)心教職工身體健康著(zhù)想，從保證教職工早餐入手，提倡全員參加早操鍛煉，獎勵早餐補助。這一制度已經(jīng)堅持實(shí)施兩年多，一方面形成了早到校早鍛煉的良好生活習慣，一方面促進(jìn)了教師身體健康和早餐習慣保持，是廣大教師每一天工作都有一個(gè)規范、規律的開(kāi)始，健康了身體，提高了工作效率。
調研發(fā)現，這一活動(dòng)教職工參與人數齊，記錄詳細，大家普遍反映良好。
二是堅持“三必到三必問(wèn)”制度。即教職工婚喪大事必到必慰問(wèn)，教職工生病住院必到必慰問(wèn)，教職工難事麻煩事必到必慰問(wèn)。
一年來(lái)，工會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，堅持親自到教職工家里慰問(wèn)活動(dòng)。其中喪事到家慰問(wèn)18次，婚事到家慰問(wèn)7次，難事麻煩事到家慰問(wèn)12次。必到必問(wèn)率100%，教職工滿(mǎn)意率100%�！叭氐饺葐�(wèn)”活動(dòng)的持續經(jīng)�；�，增強了教職工的凝聚力，激發(fā)了干事成事的責任心和積極性，春風(fēng)化雨，把溫暖送到教職工的生活細節上，，把溫暖送到教職工心坎上。
三是組織實(shí)施“假日旅游休假”活動(dòng)。我們認為：高中新課改實(shí)施以來(lái)，廣大教職工積極為自己做“加法”，為教學(xué)、學(xué)生課業(yè)做“減法”，切實(shí)把“學(xué)生減負，學(xué)業(yè)增效”落到了實(shí)處。但是，超負荷的工作帶來(lái)的身心疲憊需要積極的休閑放松去化解。這既是關(guān)心教職工身體的需要，也是愛(ài)護學(xué)�！暗谝毁Y源”、促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展的需要。
學(xué)校利用暑假時(shí)間，先后組織了高三教師海南一周游，華中三省五市一周游;高一、高二教師、全校職工金絲大峽谷兩日游，豫西大峽谷兩日游。奇險旖旎的風(fēng)光，使大家消退盡繁重工作的疲勞，身心得到極大的放松和愉悅。假日旅游休假發(fā)揮了“休閑身心，加油鼓勁”的良好作用。調研結果，大家滿(mǎn)意率100%，幸福度100%，成為最受歡迎、最為滿(mǎn)意、最感幸福的工會(huì )活動(dòng)。
四是節假日慰問(wèn)品發(fā)放長(cháng)效制度化。節日是最能體現人情素養、人本關(guān)懷的重要時(shí)間。我校工會(huì )在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下，形成了長(cháng)效制度化的節假日慰問(wèn)機制。這些節日主要有：“三八婦女節”、“五四青年節”、“教師節”、“中秋節”、“春節”。資金有保障、對象全員化、注重精神塑造、體現人文情懷，已成為我校節假日慰問(wèn)品發(fā)放的鮮明特色。
五是辦公條件改善生活入手細節化。生活是工作的基本保障，唯有好的生活才會(huì )有好的工作。我校工會(huì )高度重視生活條件的改善與教師工作的關(guān)系，注意辦公室教師生活細節關(guān)心，主要抓好辦公室衛生，特別是生活用品的保障。僅本學(xué)年度而言，全校三個(gè)年級15個(gè)備課組34各辦公室、學(xué)校6個(gè)處室增換電熱開(kāi)水瓶52個(gè)，添置取暖煤爐52套，辦公桌椅68套，塑制垃圾桶52個(gè)，煤渣垃圾鐵桶58個(gè)�；旧顥l件的完善，為廣大教師舒心工作提供了保障。
六是積極組織教職工文化體育活動(dòng)。我校工會(huì )組織教職工先后參加了4月份市局舉辦的校級領(lǐng)導乒乓球賽;7月份市委市政府舉辦的紀念建黨70周年“唱紅歌、跟黨走”文藝晚會(huì );市教育局、市教育工會(huì )10月份舉辦的XX年興平市教職工籃球賽，榮獲第二名;校內組織開(kāi)展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等體育活動(dòng)，12月份的迎元旦南郊師生書(shū)畫(huà)會(huì )展。
七是堅持一年兩次教職工體檢。我校工會(huì )每年堅持組織教職工5月、10月做兩次體檢，并根據衛生局、防疫站要求，免費為全體教職工注射疫苗。
調研專(zhuān)題二：以教為重，關(guān)心教師業(yè)務(wù)成長(cháng)
業(yè)務(wù)成長(cháng)，使廣大教師人生幸福的最高指數反映。工會(huì )圍繞學(xué)�！度瞬艡C制創(chuàng )新工作實(shí)施方案》，積極配合，發(fā)揮“貼心人”的紐帶作用，扎實(shí)細致的做好教師業(yè)務(wù)成長(cháng)的參謀人，幫忙人，服務(wù)人。
一是倡導教師加強政策法規學(xué)習，提高師德師風(fēng)素養，做依法從教的明白人。我校工會(huì )倡導廣大教師開(kāi)展“四法一綱要兩意見(jiàn)”學(xué)習活動(dòng)，“四法”即《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《工會(huì )法》;“一綱要”是指《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》;“兩意見(jiàn)”是指《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、市教育局轉發(fā)的《關(guān)于加強教師師德師風(fēng)建設的若干意見(jiàn)》。通過(guò)學(xué)習，大家普遍增強了從教的`自豪感、主人翁意識，增強了依法從教、厚重師德、端正師風(fēng)的責任心和使命感。
二是幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，爭先創(chuàng )優(yōu)，崗位建功，做教育教學(xué)的行家里手。學(xué)校工會(huì )按照學(xué)校人才興校戰略的總體布置，服務(wù)于“選苗子——結對子——遞梯子——給面子——有位子”的整體思路，全力做好服務(wù)。
首先、抓好青年教師思想教育工作。校工會(huì )協(xié)同教務(wù)、科研，以激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、上進(jìn)有為為側重，催生專(zhuān)業(yè)成長(cháng)動(dòng)力，激發(fā)干事愛(ài)事成事的行動(dòng)。
第二、積極參與人才機制創(chuàng )新工作。校工會(huì )積極參與人才建設工程的制度擬定，就升職、晉級、獎勵、考核、評選等工作參與討論，進(jìn)言獻策。
第三、倡導參與“教育教學(xué)書(shū)籍視頻目錄庫”創(chuàng )建活動(dòng)。校工會(huì )與學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室協(xié)作，吸納廣大教師積極參與，精心篩選圖書(shū)、視頻目錄，為教育教學(xué)提供新鮮的富有時(shí)代感的。這些書(shū)目主要有：北師大教授肖川《教育的使命與責任》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》;中國青年政治學(xué)院教授陸士禎《為青少年搭建精神家園》、《真正了解孩子的特征和內心》;山東省濰坊市教育局局長(cháng)李希貴《為了自由呼吸教育》;羅伯特.加涅(美)《學(xué)習的條件》《教學(xué)設計的原理》;教師報《高中新課程改革專(zhuān)版》等。圖書(shū)視頻目錄按照“學(xué)校管理——教學(xué)管理——班主任工作”等分門(mén)別類(lèi)，已有4大類(lèi)近100種，目錄庫建設已初具規模。
調研專(zhuān)題三：發(fā)揮工會(huì )職能，參與民主建設
維護教職工利益，潤滑干群關(guān)系，參與民主建設，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是新形勢下學(xué)校工會(huì )的重要職能。這一方面我們主要做了以下工作：
一是督促學(xué)校行政落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)制度。凡是涉及教職工權利與義務(wù)的事項，工會(huì )都有代表全過(guò)程參與;凡是學(xué)校有大批財務(wù)的招、投標，合同的簽訂等都有工會(huì )代表參與。一年來(lái)，工會(huì )參與的制度擬定、學(xué)�；A建設議定、督察、建議共8項12人次，涉及教學(xué)管理制度、平安設施購置、教學(xué)設施建設等方面。
二是依法維護教職工合法權益。我們充分尊重教師學(xué)校管理的知情權、建議權、參與權，聽(tīng)民聲，建民言，及時(shí)反映帶有普遍性、代表性的意見(jiàn)和建議。關(guān)心女職工的工作生活權益，特別是婚、育假權利。關(guān)心離退休職工，及時(shí)聯(lián)絡(luò );配合學(xué)校行政，落實(shí)好教職工福利。一年來(lái)，向學(xué)校反映涉及教學(xué)評價(jià)、教師待遇、餐廳衛生、公寓管理等教職工意見(jiàn)建議12條，落實(shí)12條;落實(shí)女職工孕期工作減負等建議3條。
調研專(zhuān)題四：教職工思想精神現狀
學(xué)校的發(fā)展，歷練著(zhù)教職工的思想境界。我校幾年的持續發(fā)展，既造就了持續攀升的高考佳績(jì)，也積淀了兼職工的思想精神。通過(guò)調研梳理，教職工普遍形成了忠誠教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè)、深鉆教研、追求卓越的思想精神和團結、和諧、自信、樂(lè )觀(guān)、豁達的人生境界。
一是直面困難、敢于挑戰的勇氣。 通過(guò)調研，我們不難發(fā)現，無(wú)論是五六年前學(xué)校發(fā)展的低谷階段，還是持續發(fā)展的今天，南郊教職工在校領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，始終保持一種直面困難不認命，百尺桿頭更進(jìn)取的勇氣。這種勇氣曾經(jīng)使我校振作于低谷之秋，僅一年時(shí)間就在興平市率先創(chuàng )建為第一所陜西省標準化高中;這種勇氣同樣創(chuàng )造了我校07—XX年連續五年的高考大跨越、大發(fā)展、大輝煌。僅以XX——XX年為例，，我校二本上線(xiàn)人數分別為521、608、679，二本上線(xiàn)率從32.8%提高到40.2%，實(shí)現率持續正增長(cháng)，特別是10、11兩年，凈增人數全市第一，分別榮獲興平市委市政府17萬(wàn)3千元、16萬(wàn)5千元重獎。我校連續多年榮獲興平市教育局年度目標責任考核一等獎、興平市委市政府高考工作一等獎;咸陽(yáng)市教育局提高普通高中教育質(zhì)量一等獎、咸陽(yáng)市委市政府咸陽(yáng)市教育工作先進(jìn)集體。
二是爭先創(chuàng )優(yōu)、干事成事的朝氣。自信、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、負責匯聚成我校廣大教職工爭先創(chuàng )優(yōu)、干事成事的朝氣。特別是一大批青年教師，朝氣蓬勃，揮灑激情，與學(xué)生一起成才，同學(xué)校一起發(fā)展，干事有熱情，干事長(cháng)才干，態(tài)度勤勉，目標高遠，腳踏實(shí)地，追求卓越。他們成長(cháng)速度快，人數多，很多人已經(jīng)成為教育教學(xué)的骨干。充沛的朝氣，催生了名師隊伍又高又快的成長(cháng)，學(xué)�，F有國家級骨干教師1人，省級特級教師、教學(xué)能手、校本研修引領(lǐng)者8人，市級教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人42人。
三是和諧處事，平易待人的和氣。廣大教職工以學(xué)校發(fā)展大局為重，講團結、講奉獻;干群關(guān)系潤滑，同志關(guān)系和睦;教育教學(xué)的業(yè)務(wù)事，集體商討，結晶智慧，注重溝通互助，強調和諧而不和泥;家里家外的生活事，事事關(guān)心，溫暖入心，不擺架子，不計辛苦，順手能幫的一定幫，順手夠不著(zhù)的墊起腳跟伸長(cháng)脖子揚起頭夠著(zhù)蓋著(zhù)也要幫。這種和氣，帶來(lái)的是班組的溫馨和睦，帶來(lái)的是集體的榮譽(yù)成績(jì)，帶來(lái)的是每一個(gè)教職工的學(xué)校生活工作的幸福感。近年來(lái)，學(xué)校先后有語(yǔ)文、文科數學(xué)、生物、英語(yǔ)、文科綜合等5個(gè)教研組11次榮獲咸陽(yáng)市高考優(yōu)秀學(xué)科組;先后有18人次在溫馨和氣的學(xué)科組內脫穎而出，成為興平市委市政府表彰的優(yōu)秀教師，15人次成為兩市級骨干教師、學(xué)科專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人。
調研專(zhuān)題五：存在的主要問(wèn)題
通過(guò)調研，教職工反映存在問(wèn)題主要有：
1、一些同志對工會(huì )的作用認識不清，對工會(huì )的向心
力、信任度較低，參與工會(huì )活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性不太高。我們將采取“你不靠過(guò)來(lái)，工會(huì )迎上去”的辦法，主動(dòng)工作，提高工會(huì )的凝聚力和信任度，用扎實(shí)的工作贏(yíng)得廣大教職工更高的參與度、信任度、幸福指數。
2、一些同志對工會(huì )參與學(xué)校民主建設、維護教職工利
益的期望值很高，對工會(huì )學(xué)校工作的參與方式與參與度略有意見(jiàn)。為此，我校工會(huì )將積極創(chuàng )新、解放思想，以工會(huì )法為依據，在配合學(xué)校黨政工作的同時(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步加強參與、進(jìn)一步改進(jìn)參與方式，連接好干群關(guān)系，服務(wù)好發(fā)展大局，是工會(huì )職能得到最大限度的發(fā)揮，讓全體教職工放心，讓全體教職工滿(mǎn)意。
3、基礎設施建設成績(jì)雖然不小，但距離時(shí)代發(fā)展的要求和現代教育的規格還有較大差距，特別是教學(xué)設施現代化、辦公條件現代化還有較大差距。通過(guò)調研，聯(lián)系對對照先進(jìn)地區，這些差距主要表現為課堂多媒體教室數量嚴重不足，理化生實(shí)驗室建設僅僅基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，圖書(shū)館建設藏書(shū)量不足、且多陳舊，體育器械簡(jiǎn)陋，現代校園體育場(chǎng)地(館)建設為零;教師辦公室數量嚴重不足，辦公設備簡(jiǎn)陋陳舊，十多人擁擠一間辦公，僅配備一臺陳舊電腦。這一情況已引起學(xué)校高度重視過(guò)。學(xué)校將千方百計爭取資金，加大投入，力爭早日實(shí)現教學(xué)設施現代化，大力改善辦公環(huán)境、辦公條件，不斷提升科技裝備水平。
調查研究，是為了積累經(jīng)驗，查找問(wèn)題，不斷完善。通過(guò)調研，我們更加堅信了我校工會(huì )工作的思路，明確了重點(diǎn)，總結了經(jīng)驗，認識到了不足。我們的工作黨政支持，組織得力，內容具體，扎實(shí)有效，不乏創(chuàng )新;但還存在著(zhù)參與度不深、滿(mǎn)意率不高、載體不新等不足，我們將大膽創(chuàng )新，完善工作，為把我校工會(huì )工作推向新高度、創(chuàng )建市級乃至省級先進(jìn)學(xué)校工會(huì )而努力奮斗!
學(xué)校工會(huì )調研報告2
一、工會(huì )與黨委的關(guān)系
工會(huì )工作是黨的群眾工作的重要組成部分，高校工會(huì )接受黨組織的領(lǐng)導，依照《工會(huì )法》獨立自主地開(kāi)展工作，實(shí)行“上級工會(huì )和同級黨組織雙重領(lǐng)導，以同級黨組織領(lǐng)導為主”的組織原則。黨組織對工會(huì )的領(lǐng)導主要表現在以下幾個(gè)方面：
�、俾肪�(xiàn)、方針、政策上的領(lǐng)導；
�、谟懻摏Q定工會(huì )工作中的重大問(wèn)題；
�、弁扑]工會(huì )領(lǐng)導干部；
�、馨l(fā)揮黨員在工會(huì )組織中的模范作用；
�、輩f(xié)調和行政的關(guān)系；
�、拗С止�(huì )獨立自主地開(kāi)展工作。
二、工會(huì )與行政的關(guān)系
高校工會(huì )與行政是親密的合作者，兩者的根本利益、大目標是一致的。主要表現在：
�、傩姓凸�(huì )在法律上是平等的，都具有獨立的法人地位；
�、谠诠ぷ髀氊熒�，行政代表國家管理學(xué)校，處于管理者地位；
�、墼诠ぷ魃�，行政要樹(shù)立自己的行政管理權威，工會(huì )要維護教職工的合法益，需要很好地協(xié)調、配合和互相支持。
目前，依據《高等教育法》，高校較為普遍地執行黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。校長(cháng)負責制是指在上級黨組織和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，校長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)全面負責，黨組織發(fā)揮政治核心作用，教代會(huì )民主管理、民主監督的學(xué)校管理模式。校長(cháng)作為學(xué)校法人代表的校長(cháng)，對學(xué)校工作負全面責任，要大力支持工會(huì )工作，積極創(chuàng )造良好的工作條件。同時(shí)工會(huì )在校長(cháng)負責制中的監督保證作用不可忽視，因此，高校工會(huì )，一定要時(shí)刻明確角色定位，獨立自主地開(kāi)展工作，主動(dòng)地爭取同級行政的領(lǐng)導和支持，積極向黨委匯報工作，向行政通報工作，邀請黨政領(lǐng)導出席工會(huì )工作的重大活動(dòng)和重要會(huì )議，及時(shí)爭取黨政對工作中的困難和問(wèn)題的`指導幫助。
三、工會(huì )的職能
政工共同的任務(wù)，所以，工會(huì )在做好學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教代會(huì )作用中扮演著(zhù)重要的角色，行政機構必須予以積極配合。
3、教書(shū)育人職能
教職工的基本勞動(dòng)是在教育行政的管理下，圍繞教書(shū)育人展開(kāi)的。高校工會(huì )要為教職工服務(wù)，充分發(fā)揮在教育戰線(xiàn)的作用，就必須參與到教書(shū)育人工作中去，這是工會(huì )建設職能的主要體現，工會(huì )要與行政相配合，共同做好教職工群眾工作的基礎。高校工會(huì )參與教書(shū)育人工作的角度必須從群眾組織的性質(zhì)出發(fā)，通過(guò)表達和維護教職工在教書(shū)育人勞動(dòng)中的合法權益來(lái)保護和激發(fā)教職工教書(shū)育人的積極性；必須從群眾組織的特點(diǎn)出發(fā)，廣泛開(kāi)展適合教職工教書(shū)育人需要的群眾性活動(dòng)，幫助他們提高教書(shū)育人的素質(zhì)和本領(lǐng)，協(xié)助行政搞好教職工隊伍建設。
4、思想政治教育職能
教職工的思想政治素質(zhì)如何，直接影響到中國特色社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的培養，所以，高校工會(huì )密切配合黨政做好教職工思想政治工作，具有強烈的現實(shí)性和緊迫性。工會(huì )的思想政治工作，不能照搬和重復黨政思想政治教育工作的方法，而應從工會(huì )自身的性質(zhì)和學(xué)校的自身特點(diǎn)著(zhù)手，把握住群眾自我教育性、滲透性、靈活多樣性、實(shí)在性的特點(diǎn)，把群眾團體的教育作用和優(yōu)勢發(fā)揮出來(lái)。
四、鍛造能力，夯實(shí)為學(xué)校建設發(fā)展發(fā)揮作用的基礎
在學(xué)校的改革發(fā)展中，工會(huì )必須認真履行基本職責，發(fā)揮其應有的作用，不斷增強對職工群眾的吸引力、凝聚力，黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶才能真正發(fā)揮和更加牢固。加強高校工會(huì )組織的自身建設，是搞好工會(huì )工作的基礎和前提，也是工會(huì )事業(yè)發(fā)展的根本大計。
加強工會(huì )自身建設應著(zhù)重提高以下五個(gè)方面的能力：
一是提高服務(wù)大局的能力。高校工會(huì )要緊緊圍繞學(xué)校黨政的中心任務(wù)開(kāi)展工作，服從服務(wù)于大局，增強政治意識和責任意識，自覺(jué)把工會(huì )工作放到大局中去思考、去把握、去部署，找準工會(huì )工作服務(wù)中平和心的切入點(diǎn)，提高工作的水實(shí)效。
二是提高動(dòng)員和組織教職工的能力。要最大限度地把廣大教職工組織到工會(huì )中來(lái)，創(chuàng )新基層工會(huì )組織的設置方式和活動(dòng)方式，增強他們的會(huì )員意識，從而達到增強工會(huì )組織的凝聚力和影響力。
三是提高表達和維護職工合法權益的能力。加強維權工作，拓寬維權渠道，增強維權手段，做到敢于維權、善于維權、依法維權。
四是切實(shí)提高構建和諧穩定勞動(dòng)關(guān)系的能力。要及時(shí)反映教職工的愿望與呼聲，解決勞動(dòng)關(guān)系方面出現的新情況、新問(wèn)題，自覺(jué)維護教職工隊伍的穩定。
五是切實(shí)提高工會(huì )理論創(chuàng )新、體制創(chuàng )新和工作創(chuàng )新的能力。要善于把實(shí)踐中創(chuàng )造的經(jīng)驗上升為理論，努力解決組織體制、運行機制和活動(dòng)方式等方面存在的問(wèn)題，使高校工會(huì )工作更好地體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性。
五、與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓高校工會(huì )的新局面
與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義最珍貴的理論品質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)拓創(chuàng )新是推動(dòng)高校工會(huì )工作不斷向前發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮作用的內在動(dòng)力。
1、堅持理論創(chuàng )新
高校工會(huì )需要下大力氣在實(shí)踐的基礎上進(jìn)行理論創(chuàng )新，注重以新的理念為導向實(shí)行制度創(chuàng )新。這就要求高校工會(huì )工作者必須深入到基層，與教職工交朋友，拓寬信息渠道，擴展交流空間，把他們的需要和想法提煉到理性的高度，做到合法、合理、合情，形成淺顯易懂、指導性強的理論依據，做到既能準確把握教職工的思想脈搏，又能及時(shí)向校領(lǐng)導反映群眾的呼聲，在學(xué)校領(lǐng)導和教職工之間架起溝通的橋梁和團結的紐帶。在促進(jìn)發(fā)展中搞好維護、在推動(dòng)改革中搞好維護、在積極參與中搞好維護、在大力幫扶中搞好維護，加強工會(huì )實(shí)踐對工會(huì )理論的豐富和發(fā)展。也可通過(guò)實(shí)施工會(huì )研討會(huì )制度，推動(dòng)高校工會(huì )工作的理論創(chuàng )新。
2、堅持體制創(chuàng )新
要真正發(fā)揮橋梁紐帶作用，就必須按照適應環(huán)境，理順關(guān)系，準確定位的要求，正確處理好工會(huì )與校黨委和行政兩個(gè)方面的關(guān)系，堅持工會(huì )體制改革。理念上要強化法制化建設步伐，以《工會(huì )法》、《勞動(dòng)法》以及相關(guān)的法律法規為依據，依法維權、依法協(xié)調、依法
學(xué)校工會(huì )調研報告3
一、基本情況
1.教職工隊伍基本情況
截止20xx年12月，學(xué)校全體教職員工共330人，其中男200名，女100名；在編人員250名，長(cháng)聘人員80名；本科及以上學(xué)歷311人。
2.機構設置現狀
目前，學(xué)校校級領(lǐng)導4名，其中：校長(cháng)1名，書(shū)記1名，副校長(cháng)2名。編制科級機構有：行政（黨總支部）辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、安全保衛科和招生就業(yè)辦公室等6個(gè)部門(mén)。黨群組織有：團委、工會(huì )2個(gè)，其中團委書(shū)記1名（專(zhuān)職），工會(huì )主席、副主席各1名（兼職）。另外根據學(xué)校實(shí)際需要設立了培訓中心、大專(zhuān)部2個(gè)校內自設機構。
3.人員配備情況
根據《省教育廳關(guān)于報送機構編制方案的通知》（xx）號精神，按照《省機構編制委員會(huì )辦公室關(guān)于報送xxx通知》xx號文件要求，近三年我校在校學(xué)生平均數8500人，編制按“員生比”1：12確定，我校應配備財政預算管理事業(yè)編制人員650名，而目前學(xué)校編制數260人，實(shí)際在編教職工250人，與學(xué)校規模和現狀需求相距甚遠，特別是在汽車(chē)維修、酒店服務(wù)與管理、會(huì )計電算化、計算機應用等一些生源較好的專(zhuān)業(yè)上，教師的空缺較大。因缺編制，也難以招到專(zhuān)
業(yè)水平能力較高的優(yōu)秀教師。編制數及教學(xué)、管理人員的配備不足給學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展帶來(lái)了一定的影響，同時(shí)也給學(xué)校的班級和學(xué)生管理帶來(lái)較大的壓力，特別是學(xué)校目前分兩校區進(jìn)行管理的情況下，主要體現在：個(gè)別教師超負荷上課；有大部分教師雙肩挑甚至三肩挑，需要同時(shí)負責上課、擔任班主任和行政工作；教職工參與綜合值班或班主任值班的頻率與次數較大。
二、經(jīng)驗做法
20xx年在省教育工會(huì )、學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的大力支持下，學(xué)校工會(huì )以三中全會(huì )精神為指導，在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，以積極配合學(xué)校各項工作，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展建設為主線(xiàn)，團結動(dòng)員廣大教職工，以?shī)^力開(kāi)拓的精神，以豐富的活動(dòng)和為教職工多做實(shí)事為目標開(kāi)展工會(huì )的工作。
1.做好工會(huì )四項基本職能。
一是參與職能。組織教職工參與學(xué)校的發(fā)展和建設，參與學(xué)校的民主管理，實(shí)施民主監督，是工會(huì )代表職工權益，依法維護職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在學(xué)校近幾年快速發(fā)展和國家示范性建設的過(guò)程中，工會(huì )履行參與職能更具迫切性和必要性。因此工會(huì )組織的一些活動(dòng)項目其目的就是加強教職工的團結和凝聚力，充分體現教職工的團隊精神和合力。以此在學(xué)校的發(fā)展建設工作中發(fā)揮出朝氣蓬勃、積極向上的工作干勁，就像教工男子籃球隊一樣，頑強拼搏精神。
二是維護職能。維護職工合法權益是工會(huì )的基本職責。工會(huì )維護了教職工的合法權益，就是維護了黨與群眾的血肉聯(lián)系。
學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，進(jìn)了許多新老師，由于學(xué)校編制有限，這些教師中大部分是長(cháng)聘人員，在編人員工資每年可以正常晉升，而長(cháng)聘人員的工資一直缺乏晉升機制。工會(huì )在開(kāi)展為教職工做實(shí)事活動(dòng)中，對教職工采取調研、談心的方式，了解他們的想法和心愿后，積極向學(xué)校領(lǐng)導提出長(cháng)聘人員工資改革建議。學(xué)校領(lǐng)導非常重視，由學(xué)校辦公室負責起草長(cháng)聘人員工資晉升制度方案，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議討論通過(guò)后，長(cháng)聘人員從20xx年起根據不同的校齡做晉升調整，工作表現優(yōu)秀的長(cháng)聘人員也可以當選學(xué)校中層干部。通過(guò)學(xué)校管理體制的改革，調動(dòng)長(cháng)聘教職工的工作積極性，更加體現出長(cháng)聘教職工也是學(xué)校主人的.意識。
三是建設職能。學(xué)校工會(huì )引導廣大教職工以主人翁精神積極參加學(xué)校的建設和改革。四是教育職能。工會(huì )教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。在當前時(shí)期，教職工在學(xué)校的地位、利益完全取決于個(gè)人的素質(zhì)和能力，要在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，要有效地維護自己的合法權益，就必須有較高的師德素質(zhì)、教學(xué)水平和積極的工作態(tài)度。這就需要學(xué)習，接受教育。因此，學(xué)校工會(huì )一直協(xié)助教務(wù)科做好教職工的師德教育活動(dòng)，由工會(huì )主席、副校長(cháng)林副校長(cháng)給全體教師就師德和專(zhuān)業(yè)技能方面做師德教育報告并發(fā)學(xué)習資料，對教師提出要求，此外還選派教師參加省內各項培訓、比賽，提高教師的教育教學(xué)水平。
2.繼續開(kāi)展“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)職工在基層”活動(dòng),為學(xué)校穩定安寧保駕護航。
與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，繼續開(kāi)展去年“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)職工在基層”活動(dòng)，為教職工做實(shí)事，謀福利。一是每月給生日的教職工送上生日
蛋糕和生日禮物，使教職工感受到了集體的溫暖和校領(lǐng)導的關(guān)懷，20xx年共給全體教職工送去280人次的祝福。二是積極關(guān)心教職工的生活，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。始終堅持“五必訪(fǎng)”制度，不管是教師生病住院、喪事，還是喜事、生小孩，學(xué)校工會(huì )都會(huì )安排工會(huì )干部會(huì )同校黨政領(lǐng)導在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中。20xx年，學(xué)校工會(huì )慰問(wèn)生育、結婚以及生病住院、困難教職工的退休、在職教師達50人次。
3.廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，不斷增強教職工的凝聚力，提高工作積極性。
一是每年組織男子籃球隊對抗賽20次；二是開(kāi)展多種形式的趣味體育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以各工會(huì )小組為單位促進(jìn)教職工凝聚力的進(jìn)一步增強；三是組織教職工在元旦 “師生情、中國夢(mèng)” 文藝晚會(huì )上與學(xué)生同樂(lè )；四是精心組織學(xué)校男子籃球隊參加今年省教育工會(huì )組織的籃球比賽，經(jīng)過(guò)全體隊員的拼搏，獲得中職中學(xué)組冠軍的好成績(jì)，不僅展現了我校教職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，更體現了他們團結合一、頑強拼搏的團隊精神，為我們構建和諧校園樹(shù)立榜樣。
4.積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現學(xué)校民主管理，創(chuàng )造和諧、透明工作環(huán)境。
學(xué)校工會(huì )按照省教育工會(huì )和學(xué)校黨委的要求，加強校務(wù)公開(kāi)的力度，使校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)�；�。公開(kāi)的形式有：一是在教職工大會(huì )上公開(kāi)校務(wù)，向全校教職工匯報財務(wù)
收支、人事等情況；二是在學(xué)校辦公室定期公開(kāi)教職工的工資等資料；三是每年一次在三個(gè)校區張貼綜合性的校務(wù)公開(kāi)資料，接受群眾監督。
不足之處：一是工會(huì )5個(gè)委員都是身兼多職，平時(shí)的工作量較大，在工會(huì )工作中會(huì )出現工作不細，或遺漏的現象；二是工會(huì )工作如何在新形勢下配合學(xué)校做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考；三是工會(huì )如何進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事還有待我們去改進(jìn)；四是如何破解三個(gè)校區6個(gè)工會(huì )小組開(kāi)展活動(dòng)難的問(wèn)題。
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