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學(xué)習聽(tīng)說(shuō)反義詞的教案設計
活動(dòng)目標：
1、理解反義詞含義，學(xué)習正確運用反義詞。
2、有幼兒注意傾聽(tīng)習慣，體驗語(yǔ)言交流樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
ppt、（紅、綠）旗子人手一對、獎勵品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境引出游戲主題
“小朋友們，歡迎你們來(lái)到我們“智勇大沖關(guān)”節目現場(chǎng)！我是今天的主持人周老師，現在由我來(lái)為大家介紹一下本次節目的規則與要求，請大家要仔細聽(tīng)哦！”
二、游戲“說(shuō)相反”
本次節目共有為3關(guān)：熱身賽、眼睛真能干、腦筋急轉彎。
（1）熱身賽：播放音樂(lè )《顛倒歌》，請幼兒聽(tīng)音樂(lè )
提問(wèn)：這首歌曲中，你覺(jué)得哪些地方唱的比較奇怪？奇怪在哪里？應該怎么樣呢？現在怎么樣了呢？（出現了相反，顛倒了）
（2）眼睛真能干：出示圖片，引導幼兒觀(guān)察，找出相反的地方。
�、賻煟哼@兩兄弟可好玩了，他們身上有很多相反的地方，我們一起來(lái)看看，并找出他們相反的地方，看誰(shuí)找得多��！
�、趯ふ疑钪械姆戳x詞，引導幼兒通過(guò)找找，想一想，尋找活動(dòng)室里的相反詞。
（3）腦筋急轉彎：幼兒根據老師的提問(wèn)快速的作出回答。
如，師：我說(shuō)一個(gè)黑（上、多、高、胖）！幼：我說(shuō)一個(gè)白（下、少、矮、瘦）
三、智勇大沖關(guān)：游戲“紅旗綠旗舉起來(lái)”
“小朋友們真是太能干了，闖過(guò)了那么多關(guān)，看來(lái)我要使出我的看家本領(lǐng)了！”
�。�1）出示紅、綠旗，請幼兒和老師一起做游戲。
�。�2）幼兒間進(jìn)行比賽
四、頒獎儀式
五、教學(xué)評價(jià)：
在活動(dòng)中教師能夠及時(shí)發(fā)現幼兒在具體操作中出現的問(wèn)題并及時(shí)調整，最后達到很好的效果，幼兒也能在游戲的愉悅中輕松完成挑戰。
在活動(dòng)中，幼兒的積極參與性很強，能開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出許多反義詞，但是對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)教師似乎低估了孩子的能力，活動(dòng)的最后環(huán)節對孩子沒(méi)有太多的挑戰，如果活動(dòng)放在大班實(shí)施的話(huà)，可相應增加難度。
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