學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案（通用20篇）
在寫(xiě)作工作方案時(shí)，可以預想多種方法避免可能發(fā)生的問(wèn)題。當公司計劃開(kāi)展某項工作的時(shí)候，我們就要為領(lǐng)導準備幾份工作方案以供參考，你所見(jiàn)過(guò)的工作方案應該是什么樣的？下面是小編整理的學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)全國、全區校園安全工作綜治維穩電視電話(huà)會(huì )議精神，按照中央、區、市和旗委政府關(guān)于學(xué)校、幼兒園安全工作的安排的一系列部署，結合我旗中小學(xué)、幼兒園校園安全工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
要從事關(guān)社會(huì )穩定、事關(guān)國家和民族未來(lái)的高度，充分認識做好校園安全防范工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強責任感和使命感，按照黨委政府領(lǐng)導、教育公安互動(dòng)、學(xué)校社會(huì )聯(lián)動(dòng)的工作機制，加強校園安全管理和值班保衛工作，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全、和諧、穩定的學(xué)習工作環(huán)境。特別是今后一個(gè)時(shí)期，要集中開(kāi)展校園安全治理整頓工作，進(jìn)一步提高認識，強化措施，明確責任，把學(xué)校和幼兒園安全保衛、安全管理措施進(jìn)一步落實(shí)到位，把學(xué)校和幼兒園安全責任進(jìn)一步落實(shí)到位，確保校園安全工作萬(wàn)無(wú)一失，確保校園安全穩定。
二、組織領(lǐng)導
為加強全旗中小學(xué)、幼兒園安全工作組織領(lǐng)導，教育局成立中小學(xué)、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副 組 長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
主要職責：按照旗委、政府安排部署，制定實(shí)施學(xué)校、幼兒園安全工作實(shí)施方案，全面加強校園內部安全保衛和安全管理，認真落實(shí)校園安全各項工作措施，并協(xié)調綜治、公安、交警等部門(mén)，強化校園及周邊安全保衛和綜合治理，維護師生權益和生命財產(chǎn)安全，確保校園安全穩定。領(lǐng)導小組下設三個(gè)工作組。
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組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：各學(xué)校校長(cháng)、書(shū)記、法制副校長(cháng)
工作職責：負責深入宣傳校園安全的有關(guān)法規政策、安全防范自護自救知識、防災減災知識，切實(shí)提高廣大師生的安全意識。并組織開(kāi)展多種形式的安全教育實(shí)踐活動(dòng)和安全防范應急演練。
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組 長(cháng)：
副組長(cháng)
成 員：
工作職責：負責督查各學(xué)校和幼兒園安全措施落實(shí)、安全制度建設、周邊環(huán)境治理等工作情況，并及時(shí)將督查結果進(jìn)行反饋和上報。
三、主要工作措施
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1、值班人員安排。各學(xué)校和幼兒園必須設立值班保衛室，每校（幼兒園）每個(gè)值班時(shí)段必須安排至少2名值班人員，500人以下的學(xué)校和幼兒園專(zhuān)業(yè)保安人員至少配備4名，500人以上的學(xué)校，每增加500人增加1名保安人員。私立學(xué)校和幼兒園參照此標準執行。同時(shí)，每日值班必須安排一名帶班領(lǐng)導。學(xué)校、幼兒園要制定好值班人員安排表，分時(shí)段、按崗位責任落實(shí)到人。
2、值班保衛制度。學(xué)校、幼兒園實(shí)行封閉管理制度和24小時(shí)輪流值班制度，值班保衛人員要做好值班登記和檢查巡視，交接班必須有記錄。要求保安員著(zhù)裝上崗，執勤人員佩戴標識，防護器械要統一配備管理，依法規范使用，并有專(zhuān)門(mén)的管理辦法，妥善保管。禁止外來(lái)人員進(jìn)入校園。各學(xué)校、幼兒園除炊事員外，臨時(shí)雇傭人員必須全部清退，對出租、出借校舍從事小賣(mài)部、餐飲服務(wù)、宿舍保潔等雇用人員和校舍安全工程建設工地的工作人員，必須佩戴有相片的出入證，無(wú)證一律不得入校。要盡快建立完善校園安全電子監控系統，學(xué)校、幼兒園要在出學(xué)校大門(mén)、宿舍、食堂、教學(xué)大樓等四個(gè)重點(diǎn)部位安裝全時(shí)全覆蓋的視頻監控設施，要按規定時(shí)間保存好影像資料，實(shí)現人防、物防、技防聯(lián)合監控。
3、上下學(xué)期間值班管理。各學(xué)校、幼兒園要重點(diǎn)加強上學(xué)、放學(xué)安全防范和相關(guān)制度建設。要嚴格實(shí)行領(lǐng)導帶班、教師值班工作制度，值班領(lǐng)導、教師，門(mén)衛和保安人員必須在學(xué)生到�；螂x校前半小時(shí)到崗，維護好上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全秩序，防止學(xué)生在校門(mén)口扎堆逗留，對校門(mén)口的小攤小販及滯留的`閑散人員等進(jìn)行勸阻，必要時(shí)報相關(guān)部門(mén)處理。上課時(shí)學(xué)校、幼兒園要實(shí)行全封閉管理，校園各部位要實(shí)行安全巡視。要科學(xué)完善學(xué)校、幼兒園上學(xué)、放學(xué)學(xué)生接送制度，各個(gè)環(huán)節和程序要銜接到位、責任落實(shí)到位。上學(xué)、放學(xué)期間，學(xué)校至少要安排一名校領(lǐng)導在校門(mén)口進(jìn)行指揮，門(mén)衛、保安和值班教師做好疏導防范工作，加強學(xué)生到校、離校期間校園以及校門(mén)口安全保衛工作。
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各學(xué)校、幼兒園要進(jìn)一步完善學(xué)生住宿、餐飲、衛生、消防、防災等各項安全管理制度，做到安全管理有章可循，有規可依。有寄宿生的學(xué)校要建立住校學(xué)生安全管理制度，配備專(zhuān)人負責住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛工作，對學(xué)生宿舍實(shí)行巡查值班制度。有住宿條件的學(xué)校不允許產(chǎn)生校外寄宿生。嚴格執行餐飲衛生操作規范，建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證登記制度，與飯菜留樣和記錄制度。經(jīng)常檢查飲用水安全狀況，保障師生飲食衛生安全。校內要設置消防安全標志、設施及消防安全通道。校外要協(xié)調交警部門(mén)設立斑馬線(xiàn)、減速帶等交通標識和設施。校舍安全工程涉及學(xué)校建立完善相應的施工安全和校園安全工作預案，確保在校舍安全工程建設過(guò)程中不發(fā)生安全事故。學(xué)校、幼兒園要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全檢查、安全責任落實(shí)、消除安全隱患等情況。
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學(xué)校應當對學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我防護技能，應對不法侵害。學(xué)校、幼兒園要從轄區派出所聘任法制副校長(cháng)，到學(xué)校進(jìn)行法制教育宣傳，一方面為學(xué)生講解法律知識，提高學(xué)生的法律意識，另一方面深入地宣傳法制和消防、交通安全知識，傳授自防、自衛、自救技能，不斷提高廣大師生的防范意識和自我保護能力。學(xué)校根據實(shí)際情況組織師生開(kāi)展多種形式的事故預防演練。
�。ㄋ模┬@周邊環(huán)境綜合治理
學(xué)校、幼兒園要與有關(guān)部門(mén)積極采取有力措施，認真做好校園周邊環(huán)境治理工作；要與轄區的派出所建立長(cháng)期合作的運行機制和協(xié)調議事制度，保持組織和人員的聯(lián)系暢通，做到日常工作有聯(lián)系，危急時(shí)刻有幫助。要協(xié)調文化、工商、衛生、城管等部門(mén)，加強對校園周邊的網(wǎng)吧、小攤販、小課桌、小飯桌進(jìn)行集中清理整頓，凈化校園周邊環(huán)境。
�。ㄎ澹┬@安全督導督查
要實(shí)行校園安全包片督查制度和督查督導制度，定時(shí)段、分區域深入學(xué)校、幼兒園開(kāi)展督查工作。特別要注重發(fā)揮教育督導職能，將校園安全工作納入重點(diǎn)督導范圍，并建立專(zhuān)門(mén)的督導評估考核細則，與學(xué)校實(shí)績(jì)考核和績(jì)效工資掛鉤。同時(shí)，采取明查暗訪(fǎng)等方式，定期不定期重點(diǎn)督查各學(xué)校執行上級文件、會(huì )議精神和要求的情況；督查學(xué)校、幼兒園門(mén)衛、保安、值勤、巡邏等安全工作措施落實(shí)情況；督查校園安全各項等制度建立情況；督查學(xué)校幼兒園安全教育、應急預案的制定和演練情況；督查校園餐飲、衛生、住宿、消防及周邊環(huán)境整治工作的進(jìn)展情況。
四、工作要求
1、各校（園）要統一認識，切實(shí)增強安全防范意識，加大校園安全宣傳力度，做到人人皆知，把維護學(xué)校（幼兒園）安全作為一項重大政治任務(wù)，校長(cháng)（園長(cháng)）要認真履行校園安全第一責任人的職責，把安全作為當前學(xué)校最重要的工作，加強校園安全保衛和管理工作，確保教育教學(xué)秩序穩定、師生生命安全和校園財產(chǎn)安全。
2、各學(xué)校、幼兒園要管好自己的人，看好自己的門(mén)，嚴格按要求強化安全管理和安全保衛工作，健全門(mén)衛、值班、巡邏、執勤等各項制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，使校園形成相對獨立、封閉、安全的場(chǎng)所。
3、 學(xué)校、幼兒園加大安全保衛檢查自查力度。積極開(kāi)展安全保衛檢查自查，及時(shí)排除各種安全隱患。同時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。
4、 各學(xué)校、幼兒園要明確職責，層層落實(shí)，責任到人；實(shí)行校園安全、教育教學(xué)雙崗制度和責任追究制度，對因工作落實(shí)不到位，責任不到位，嚴格追究責任人的責任，造成嚴重后果的要依法追究法律責任。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇2
一、指導思想和工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，牢固樹(shù)立“安全優(yōu)先”的教育發(fā)展理念，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真落實(shí)各項安全措施和管理要求，切實(shí)加強校園安全管理力度，全面落實(shí)校園安全建設標準，維護校園安全穩定。
通過(guò)集中整治，進(jìn)一步加強校園安全管理，使學(xué)校的安全保衛、校車(chē)、校舍、食品、消防等安全工作再上新臺階，杜絕重特大校園安全責任事故，預防一般安全事故，確保全市各學(xué)校、幼兒園校園安全無(wú)事故。
二、集中整治重點(diǎn)
校園安全集中整治活動(dòng)期間，各學(xué)校、幼兒園在全面抓好校園安全建設標準規定的各項要求的同時(shí)，重點(diǎn)做好安全保衛、校車(chē)、校舍、食品、消防等內容的集中整治：
1、大門(mén)值守集中整治
重點(diǎn)整治：各學(xué)校、幼兒園落實(shí)大門(mén)值班制度不嚴，外來(lái)人員隨意進(jìn)出校園；值班期間值班教師未佩戴值班標志，保安未按要求著(zhù)保安制服、手持警械堅守崗位，出現擅離職守、脫管失控現象；保安在崗不盡責，做與工作無(wú)關(guān)的事；在學(xué)生上課期間，學(xué)校未實(shí)行封閉管理，大門(mén)、側門(mén)未上鎖且保安未上崗值班；在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，值班人員數量不足、未提前到崗值班和到崗不盡責等。
2、交通秩序集中整治
重點(diǎn)整治：取締接送學(xué)生、幼兒上下學(xué)的非標準校車(chē)；校車(chē)超員、超速；校車(chē)亂停亂放，校車(chē)未停穩前學(xué)生隨便上下車(chē)和攀爬車(chē)窗上下車(chē)；無(wú)隨車(chē)照管人員或隨車(chē)照管人員不認真履行職責；進(jìn)出校園車(chē)輛不按規定路線(xiàn)行駛、超速行駛、不按規定停放、不避讓上下學(xué)學(xué)生人群，與學(xué)生爭道搶行；未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)、未滿(mǎn)16周歲的學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上下學(xué)；家長(cháng)接送學(xué)生車(chē)輛停放混亂；校園周邊存在駕校培訓點(diǎn)，規劃考試路線(xiàn)導致的交通秩序混亂等。
3、校舍隱患集中整治
重點(diǎn)整治：校園場(chǎng)地、房屋出租或出售給他人從事易燃易爆、有毒有害等危險品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，利用校園用地建設對社會(huì )開(kāi)放的停車(chē)場(chǎng)；學(xué)校危樓危房、墻體開(kāi)裂、門(mén)垛不堅固；走廊護欄、天花板、日光燈、吊扇、電視、空調、保溫桶、多媒體等設施設備安裝不合理、不牢固；未在事故易發(fā)地設置警示標識或防護設施，未在校內高層建筑及大型活動(dòng)場(chǎng)所安裝避雷設施；未在每層樓房、每棟平房醒目位置懸掛統一的安全負責人、監管人標牌等。
4、食品衛生集中整治
重點(diǎn)整治：取締私自設立的小賣(mài)部；食品安全管理制度不健全，未取得有效的餐飲服務(wù)許可證；食品的購買(mǎi)、運輸、儲存、加工不符合衛生標準和有關(guān)要求；未按要求對從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢；未對自備水源、二次供水進(jìn)行凈化、消毒；學(xué)校超市管理不到位，出售“三無(wú)”、變質(zhì)、不潔等食品；未按規定設立衛生室，未配備專(zhuān)職衛生技術(shù)人員等。
5、消防設施及特種設備集中整治
重點(diǎn)整治：各消防重點(diǎn)部位未配備消防設施器材或消防器材過(guò)期未檢驗；教學(xué)樓、宿舍樓未安裝應急照明設備及疏散標識，消防通道不暢通；校內用電線(xiàn)路布置不規范、老化；鍋爐等特種設備未按要求檢驗檢修，鍋爐工未經(jīng)培訓無(wú)證上崗；使用不符合安全要求的液化氣鋼瓶等。
三、方法步驟
校園安全集中整治工作采取自查與督查相結合、明查與暗訪(fǎng)相結合、集中檢查與不定時(shí)檢查相結合的方法，對檢查出的安全隱患要立即進(jìn)行整改。集中整治時(shí)間為xx年xx月份，分四個(gè)階段組織實(shí)施：
1、組織發(fā)動(dòng)階段
各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要結合安全集中整治要求和各自實(shí)際，建立集中整治領(lǐng)導小組，制定工作方案，廣泛發(fā)動(dòng)，層層部署，全面啟動(dòng)集中整治活動(dòng)。各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要將集中整治工作方案于xx月xx日前報教育局安全科。各學(xué)校于xx月xx日前電子版報教管辦。
2、自查自糾階段。
各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要根據《濰坊市校園安全建設標準》，結合這次集中整治重點(diǎn)，立即開(kāi)展校園安全拉網(wǎng)式排查，排查要全面徹底、不留死角。對排查出的所有問(wèn)題和隱患都要建立隱患排查臺賬，對一般安全隱患要立即進(jìn)行整改；對一時(shí)難以整改的要采取必要的防范措施，制定完善的整改計劃，逐步進(jìn)行整改；對學(xué)校自身難以整改的在采取必要的防范措施的同時(shí)，及時(shí)上報教育局及有關(guān)部門(mén)。各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要將這次集中整治的臺賬于5月20日前報教育局安全科。各學(xué)校于5月19日前電子版報教管辦。
3、督促提升階段。
教育局、各鎮（街、區）教管辦組織人員對各學(xué)校（幼兒園）校園安全集中整治情況進(jìn)行督導檢查。對組織得力、隱患排查徹底、整改到位的及時(shí)予以表?yè)P；對思想不重視、隱患排查不徹底甚至被動(dòng)應付、整改走過(guò)場(chǎng)的`單位督促整改，并在全市通報；對仍有較大及嚴重安全隱患的單位，下達整改通知書(shū)，進(jìn)行責任追究。
4、總結工作階段。
對學(xué)校安全隱患自查、整改落實(shí)情況進(jìn)行全面總結，鞏固集中排查整治成果，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理水平。各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要于xx月xx日前將集中整治活動(dòng)總結（紙質(zhì)版、電子版）報教育局安全科。各學(xué)校于xx月xx日前（紙質(zhì)版、電子版）報教管辦。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。為加強本次集中整治活動(dòng)的領(lǐng)導，教育局成立以分管局長(cháng)任組長(cháng)，有關(guān)科室負責人為成員的集中整治活動(dòng)領(lǐng)導小組。各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要充分認識本次集中整治活動(dòng)的重要性，結合各自實(shí)際，成立集中整治領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，全面部署集中整治活動(dòng)。
�。ǘ┙∪贫�，落實(shí)責任。各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要以本次集中整治活動(dòng)為契機，進(jìn)一步完善各項安全管理制度，按照“一崗雙責”要求，由校長(cháng)、園長(cháng)負總責，學(xué)校其他領(lǐng)導分工把關(guān)校門(mén)值守、校車(chē)、校舍、宿舍、食堂等各個(gè)方面，細化校園安全職責，共同分擔校園安全管理責任，做到目標到崗、責任到人、措施到位、不走過(guò)場(chǎng)，確保校園安全集中整治活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ⿵娀讲�，嚴格問(wèn)責。集中整治活動(dòng)期間，教育局將對各學(xué)校（幼兒園）活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行不定期督查。各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要加強對學(xué)校安全的檢查指導，切實(shí)提高校園安全管理水平。自活動(dòng)開(kāi)始起，教育局將加大責任追究力度，對安全隱患嚴格實(shí)行問(wèn)責前置：對存在較大安全隱患，被安丘市教育局、濰坊市教育局及上級有關(guān)部門(mén)查處下達整改通知書(shū)和通報或被投訴舉報并查實(shí)的，對學(xué)校（幼兒園）主要負責人、所在教管辦及學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行問(wèn)責；對存在校園封閉管理不嚴外來(lái)人員隨便進(jìn)出校門(mén)、學(xué)校校車(chē)嚴重超員超速、校舍存在嚴重隱患危及師生安全、學(xué)校食堂及校內小賣(mài)部向學(xué)生出售違禁物品及“三無(wú)”、變質(zhì)食品等嚴重安全隱患的，對學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)一律實(shí)行停職或免職，對所在教管辦及學(xué)校相關(guān)人員一并追究責任。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新內容，鞏固成果。各鎮（街、區）教管辦、各市直學(xué)校（幼兒園）要留存好整治活動(dòng)的影像資料，及時(shí)將好的經(jīng)驗做法形成書(shū)面材料上報教育局安全科，教育局將擇優(yōu)予以推廣。成果顯著(zhù)的，推薦參加市政府安全教育教學(xué)成果獎和有關(guān)安全教育教學(xué)能手評眩集中整治活動(dòng)后，各單位要堅持常態(tài)、長(cháng)效的工作機制，對校園安全管理工作不放松、不懈怠，持之以恒、常抓不懈，鞏固整治成果。教育局將進(jìn)行不間斷的巡查，督促各類(lèi)隱患排查整改，確保學(xué)生及校園安全有序。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇3
為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強學(xué)生自我保護意識，營(yíng)造良好的校園食品用品消費環(huán)境，圍繞“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開(kāi)展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，結合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》。本次活動(dòng)旨在通過(guò)深化學(xué)校食堂、商超的食品安全管理，進(jìn)一步增強學(xué)校食堂、商超食品安全意識，完善食品安全管理制度，落實(shí)食品安全管理責任，規范加工制作行為，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著(zhù)提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康，增強廣大師生的食品安全意識和自我維權意識，努力營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┡e辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng)
學(xué)校食品衛生安全工作是學(xué)校的一項基礎性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì )的穩定。由市教育部門(mén)督促各學(xué)校領(lǐng)導和后勤部門(mén)統一思想，從維護廣大師生的根本利益出發(fā)，完善學(xué)校后勤管理制度，規范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，增強食品安全監管工作的規范性、科學(xué)性、有效性。
方式：本次系列活動(dòng)期間，各級各類(lèi)大中小學(xué)校園要集中開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課。每個(gè)班級均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節以食品安全為主要內容的《健康教育》課；
2、召開(kāi)一次食品安全主題班會(huì )。班會(huì )的主題為：“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗；
3、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄。同時(shí)，通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)等形式，多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動(dòng)播發(fā)有關(guān)食品安全的宣傳口號等，達到廣為傳播的目的'。
�。ǘ┝私鈱W(xué)�，F階段食品安全狀況
由衛生和工商部門(mén)負責全面推進(jìn)校園食品量化分級管理和校園放心店建設，構建學(xué)校食品安全監管長(cháng)效機制，凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營(yíng)環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全。
方式：通過(guò)問(wèn)卷調查結合隨機抽查的形式，對校園飲食的設施設備、經(jīng)營(yíng)現狀、衛生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解，為進(jìn)一步完善校園食品的整治規范措施提供科學(xué)的基礎資料。
�。ㄈ┰鰪妼W(xué)生食品安全意識
重點(diǎn)落實(shí)由國家食品藥品監督管理局主辦，中國食品質(zhì)量報社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務(wù)食品安全知識競賽”活動(dòng)，采取“進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)食堂”的方式，深入學(xué)校開(kāi)展，豐富提高學(xué)生食品安全意識，實(shí)現餐飲服務(wù)食品安全知識的基層普及。
�。ㄋ模┢刚堃慌@食品安全義務(wù)監督員
為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監督員”項目�！靶@食品安全義務(wù)監督員”主要職責為督促學(xué)校開(kāi)展食品安全管理工作，由教育部門(mén)商食品藥品監管和衛生部門(mén)聘請。教育部門(mén)要聘請一批有責任心、熱心學(xué)校衛生管理工作的人員擔任校園食品安全義務(wù)監督員。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月至x月
四、有關(guān)要求
一是切實(shí)加強組織領(lǐng)導。食品藥品監管、教育、衛生和工商部門(mén)要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監督，食堂、商超自律與強化監管，全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機結合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。
二是加強教育培訓和宣傳工作。認真組織學(xué)習《食品安全法》及其實(shí)施條例，督促學(xué)校切實(shí)承擔餐飲服務(wù)第一責任人的責任，建立健全各項管理制度，確保各項工作不留盲點(diǎn)、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造良好的氛圍。
三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對食品安全知識掌握的知曉率，在部分學(xué)校開(kāi)展“食品安全知識問(wèn)卷調查”以及“食品安全知識競賽”。
四是探索建立校園食品安全監管長(cháng)效機制。各相關(guān)部門(mén)要及時(shí)總結活動(dòng)中的經(jīng)驗，探索建立增強服務(wù)提供者的食品安全意識，提高消費者自我保護能力和監督意識的食品安全長(cháng)效監管機制。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識，不斷提升師生安全防范意識和能力，規范學(xué)校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩定，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
長(cháng)知識、強意識、善管理、壓事故、保平安。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬嫿ㄐ@安全物質(zhì)文化
從優(yōu)化校區規劃與建設入手，嚴格按照《農村普通中小學(xué)建設標準》和《汶川地震后重建學(xué)校規劃建筑設計導則》規定，科學(xué)規劃校園建筑設施布局，嚴格實(shí)行校園功能分區，嚴格進(jìn)行建筑項目“三同時(shí)”審查，確保校園安全設施“三達標”、“三落實(shí)”。
“三達標”即：校舍建筑安全達標——無(wú)地災隱患，無(wú)危房、危墻、�？�，有校門(mén)和圍墻；有符合衛生安全要求的食堂和廁所；有滿(mǎn)足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、校園警務(wù)（門(mén)衛）室，按規定配備衛生室。
校園設施設備安全達標——有滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無(wú)安全隱患的體育場(chǎng)所和活動(dòng)器材，有合符規范的消防設施（滅火器、消防水帶、應急燈等）、防雷設施，有校園報警點(diǎn)等物防設施，有必要的技防設備。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設施達標，校車(chē)及駕駛人員合符相關(guān)規定。校園內門(mén)、窗、講臺、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀(guān)。
校園周邊安全環(huán)境達標——臨近公路的校門(mén)口有交通警示標志、標線(xiàn)和標牌，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標識，校園周邊200米范圍內無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和�；锲穫}庫、經(jīng)營(yíng)站，無(wú)亂搭、亂建、亂堆現象，無(wú)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。
“三落實(shí)”即：校園安全管理人員落實(shí)——學(xué)校門(mén)衛、學(xué)生公寓、學(xué)校食堂食店的專(zhuān)兼職管理人員要落實(shí)，要有相應的職能職責要求，有完整的管理制度體系。
校園安全宣傳陣地落實(shí)——有固定的校園安全宣傳專(zhuān)欄，有季節性校園安全宣傳標語(yǔ)，有校園安全隱患警示標志，有班級安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實(shí)——校校有安全教育教師用書(shū)和教學(xué)光盤(pán)，班班有一套學(xué)生用書(shū)和掛圖。要落實(shí)安全教育課時(shí)和師資，做到有計劃和總結，有教案或講義、有知識檢測和考核。
�。ǘ﹦�(chuàng )建校園安全制度文化
結合學(xué)校實(shí)際，不斷修改和完善學(xué)校安全臺帳、安全管理制度和應急處置預案，分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責，建立起橫向到邊、縱向到底的`安全管理責任網(wǎng)絡(luò )。要通過(guò)制度的建立健全，落實(shí)國家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規；通過(guò)制度的建立健全，規范學(xué)校安全管理行為，提升安全管理水平；通過(guò)制度的建立健全，逐步構建學(xué)校安全管理科學(xué)體系，建立行之有效的安全管理的長(cháng)效機制。
1、建立完善學(xué)校安全隱患臺帳，要按照隱患程度分門(mén)別類(lèi)建立臺帳，跟蹤整改，把握動(dòng)態(tài)，定期排患。
2、建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。包括：學(xué)校安全投入制度、學(xué)校安全工作制度、安全事故報告制度、安全責任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動(dòng)安全制度、門(mén)衛安全管理制度、檔案室安全管理制度、會(huì )計室安全管理制度、衛生室安全管理制度、臨時(shí)用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。
3、建立和完善學(xué)校教務(wù)方面的安全管理制度。包括：教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類(lèi)教育活動(dòng)安全管理制度、安全工作考評制度等。
4、建立和落實(shí)校舍安全管理、板房安全管理及重建恢復過(guò)程中拆遷、建立安全管理制度，確保高效高質(zhì)和平安重建。
5、建立和完善學(xué)校日常安全管理制度。包括：新生報到安全管理制度、學(xué)生缺課登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、學(xué)生集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度、校車(chē)安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校園突發(fā)事故應急處置預案。包括：食物（飲用水）中毒事故應急處置預案、火災事故應急處置預案、交通事故應急處置預案、治安事故應急處置預案、自然災害應急處置預案等。預案要簡(jiǎn)明、科學(xué)、實(shí)用，并根據情況在實(shí)施中不斷修改完善。
�。ㄈ┮幏缎@安全行為文化
1、規范安全管理行為。堅持一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導配合抓和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”的安全管理工作原則；堅持把安全工作納入對基層的目標考核，實(shí)行校園安全管理“一崗雙責”制和安全事故責任追究制；嚴格按照廣元市教育局2010年下發(fā)的8種表冊做到安全工作周檢查、月報告、季研究制度，落實(shí)校園安全管理日志；實(shí)行校園定期消殺，開(kāi)展實(shí)行校園安全衛生評比考核制度；實(shí)行安全隱患整改承諾等。主動(dòng)爭取當地黨委、政府、相關(guān)部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。
2、規范安全教育行為。校校有法制副校長(cháng)或法制輔導員,有安全教育計劃、總結、光碟和教材，掛圖和宣傳標貼，班班有學(xué)校安全教育專(zhuān)（兼）職教師,安全教育納入課表。通過(guò)“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全知識競賽、文娛匯演、書(shū)畫(huà)展、安全歌謠創(chuàng )作、小手拉大手、安全文明崗、安全宣傳隊、校園小交警等多種形式、多種渠道在不同的時(shí)段和不同的場(chǎng)合加強學(xué)生安全教育，不斷提高安全教育的系統性、針對性和實(shí)用性；通過(guò)經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學(xué)生防范意識和防范能力。規范教職工的管理行為和教育行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁辱罵和歧視差生。
3、規范學(xué)生安全行為。通過(guò)團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、少先隊等組織，在校內設立文明監督崗、課外活動(dòng)安全崗、安全監督員等，充分調動(dòng)學(xué)生自我管理、自我監督、自我約束的.主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)一系列安全主題教育活動(dòng)的開(kāi)展和管理制度、規范和管理行為的實(shí)施，規范學(xué)生在課堂上下、校園內外的學(xué)習、生活行為，讓學(xué)生懂得健康平安應從細節做起的道理，懂得遵紀守法，懂得用制度和規范來(lái)約束自己，懂得禮貌與忍讓?zhuān)门c周?chē)娜撕湍老嗵�，不講傷害別人的話(huà)，不做傷害別人的事，學(xué)會(huì )自我保護，自求平安。
四、活動(dòng)時(shí)間
校園安全文化建設活動(dòng)從2010年開(kāi)始至2010年6月結束，歷時(shí)一年半，分三個(gè)階段。
第一階段，從2010年3月至4月底，為安全文化的宣傳發(fā)動(dòng)階段。各地各校要結合實(shí)際，利用學(xué)校災后重建的契機，制定切實(shí)可行操作性強的建設方案，明確職責和工作目標要求。
第二階段，從2010年4月——2010年4月為全面安全制度文化實(shí)施階段要把安全基礎設施納入災后重建一并進(jìn)行，不斷完善和規范校園安全管理制度，規范安全教育教學(xué)行為，培養學(xué)生良好的安全行為習慣，增強安全事故防范能力，提升安全管理水平。
第三階段，從2010年5月——6月底，為校園安全文化建設總結階段。全面總結校園安全文化建設工作的成效與經(jīng)驗，評比表彰先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)縣區和先進(jìn)個(gè)人。
五、活動(dòng)目標
力爭用一年半的時(shí)間，全面建立起規范化的校園安全管理制度體系，消除校園硬件設施方面的重大隱患，在學(xué)生中培養良好的安全行為習慣，師生安全意識和防范能力明顯提高，全市學(xué)校安全管理能力和管理水平明顯提高，全市校園安全事故和傷亡人數明顯下降。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全防范工作，全力構建“平安校園、和諧校園”，根據全國綜治維穩工作會(huì )議精神和縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實(shí)際決定從5月4日起開(kāi)展維護學(xué)校安全專(zhuān)項治理活動(dòng)，特制定方案如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，以全面綜治維穩工作會(huì )議精神為依據，圍繞建設“平安長(cháng)嶺”“法制長(cháng)嶺”的總體要求，進(jìn)一步落實(shí)責任，強化措施，求實(shí)維護學(xué)校及校園周邊的安全穩定，為師生的學(xué)習生活和健康發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境。
二、工作目標。
本次專(zhuān)項智力活動(dòng)的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀(guān)，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長(cháng)效機制。
�。ㄒ唬�、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學(xué)校及師生的'各類(lèi)隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。
�。ǘ�、妨害學(xué)校教學(xué)生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、活動(dòng)商販、違章建筑等各類(lèi)隱患得到徹底清除和整治。
�。ㄈ�、建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛制度，宿舍管理制度、外來(lái)人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實(shí)處。
三、方法步驟
本次專(zhuān)項治理活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行（5月4日-6月30日）
�。ㄒ唬�、組織部署階段（5月5日到5月7日）
學(xué)校成立領(lǐng)導小組，召開(kāi)會(huì )議部署工作任務(wù)，制定實(shí)施方案。
�。ǘ�、排查摸底階段（5月8日到5月15日）
對學(xué)校周邊的各類(lèi)安全隱患開(kāi)展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。
�。ㄈ�、集中整治階段（5月16日到5月30日）
校長(cháng)是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛人員，要健全門(mén)衛制度及各項安全管理制度，嚴格落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)校盤(pán)查驗證登記制度，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)入內；禁止將非教學(xué)用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施，在學(xué)校門(mén)口等重點(diǎn)區域安裝視頻監控探頭，與110報警系統聯(lián)網(wǎng)，確保一旦有警情公安機關(guān)能快速反應；要在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間安排當日帶班領(lǐng)導、教師和保安到校門(mén)口值守，有秩序地引導、護衛學(xué)生進(jìn)出校門(mén)；
高峰期間要能及時(shí)發(fā)現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實(shí)提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學(xué)生、不安分學(xué)生排查管控；加強舍務(wù)管理，建立健全舍務(wù)教師工作責任，保衛好學(xué)生宿舍，實(shí)行夜間巡查、值守制度，并重點(diǎn)加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關(guān)的預案，并加強演練，在第一時(shí)間做出反應，將影響和損失降到最低程度；在有關(guān)部門(mén)的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛生管理和安全保衛工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經(jīng)常對學(xué)生宿舍、食堂等人員集中場(chǎng)所的消防安全進(jìn)行檢查，防止火災。全體教師及領(lǐng)導應行動(dòng)起來(lái)深入工作，排查化解各類(lèi)社會(huì )矛盾，及時(shí)消除各類(lèi)不安全隱患。
�。ㄋ模�、檢查驗收階段（5月31日到6月10日）
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專(zhuān)項智力活動(dòng)開(kāi)展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。
�。ㄎ澹�、鞏固提高階段（6月11日到6月30日）
對前四個(gè)階段的工作進(jìn)行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進(jìn)一步總結完善維護校園安全的領(lǐng)導機制，工作機制，監督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長(cháng)治久安。
四、工作要求
�。ㄒ唬�、提高認識
這次專(zhuān)項治理行動(dòng)作為維護人民群眾切實(shí)利益的大事抓緊抓
好，真正從思想上高度重視起來(lái)，狠抓各項工作措施的落實(shí)，全力維護學(xué)校安全穩定。
�。ǘ�、真抓實(shí)干
對影響學(xué)校及其周邊安全的突出問(wèn)題要采取超常規措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問(wèn)題，實(shí)行掛牌督辦，限期解決，務(wù)求實(shí)效，讓廣大師生和人民群眾切實(shí)滿(mǎn)意。
�。ㄈ�、齊抓共管
根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會(huì )、家庭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現統一行動(dòng)、聯(lián)合整治。
�。ㄋ模�、落實(shí)責任
要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責”和“屬地管理”的原則，實(shí)行安全責任追究制。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇6
根據省、市有關(guān)精神，結合我校安全工作實(shí)際情況，特制定安全保衛工作實(shí)施辦法。
一、提高認識，加強領(lǐng)導，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛工作責任制
充分認識做好學(xué)校安全保衛工作的重要性，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”和“責任重于泰山”責任意識，站在對人民負責、對學(xué)生負責的高度，把做好學(xué)校安全保衛工作擺到重要位置，進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全保衛工作的責任感和使命感。堅決克服麻痹思想，認真分析研究學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛各項工作措施，努力消除影響學(xué)校安全穩定的各種因素，確保學(xué)校師生安全。
嚴格落實(shí)安全保衛工作責任制，校長(cháng)是學(xué)校安全保衛工作的第一責任人。各科（處）室工作人員、各年級教師、各班班主任都要明確安全保衛職責，簽訂責任目標，層層落實(shí)到位。嚴格執行安全責任追究制，對因管理不力、麻痹大意或瀆職造成的安全事故或在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響的重大刑事案件，要按照有關(guān)法律、法規和紀律規定，嚴肅追究有關(guān)責任人的'責任。
二、健全和完善學(xué)校安全保衛規章制度
定期對安全工作規章制度進(jìn)行一次全面的梳理檢查，進(jìn)一步完善各項安全管理制度。采取有效措施認真落實(shí)各項規章制度規定，確保涉及學(xué)校安全保衛的各項工作有章可循，做到違章必糾，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、加強內部安全管理，認真落實(shí)各項安全工作措施
加強學(xué)校安全保衛工作關(guān)鍵在于防范。從實(shí)際出發(fā)，制定嚴格的安全保衛措施，強化學(xué)校內部管理，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。一是要嚴格門(mén)衛制度。嚴格執行校外人員進(jìn)出校園管理制度，認真履行登記手續；嚴禁外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園；學(xué)校門(mén)衛配備一些必要防護器械；在校期間學(xué)生離開(kāi)校園要履行請假手續。二是加強對學(xué)生上放學(xué)期間的安全護送工作。每天中層領(lǐng)導、值周教師在學(xué)生上放學(xué)期間到學(xué)校門(mén)口進(jìn)行安全護送，確保學(xué)生安全進(jìn)出校園。三是要堅持值班制度。要在節假日、雙休日等敏感時(shí)期加強安全保衛值班工作，學(xué)校領(lǐng)導每天都要輪流帶班，保衛人員要加大巡邏力度，做到24小時(shí)巡查。四是要嚴格學(xué)生外出活動(dòng)審批。原則上不允許組織學(xué)生外出，如有必要組織學(xué)生外出或參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要按照有關(guān)規定，制定嚴密的安全保障措施，安排好得力人員負責學(xué)生安全保衛，堅決杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事故。六是嚴防流行傳染病的暴發(fā)流行。積極配合衛生、防疫部門(mén)做好傳染病防控工作，要認真執行疫情報告人制度，做到對疫情不瞞報、早發(fā)現、早治療。
四、強化安全教育，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識
切實(shí)加大安全教育力度，將法制教育、防火、防中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害、防自然災害等安全知識教育納入教育教學(xué)計劃，多形式、經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生遇險自救的基本技能。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等辦法督促家長(cháng)認真履行監護人責任，做好學(xué)生離校期間學(xué)生安全保衛工作，防止發(fā)生學(xué)生人身傷害事件。
五、深入開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)，徹底消除各類(lèi)安全隱患
每學(xué)期集中力量，突出重點(diǎn)，對學(xué)校安全狀況進(jìn)行一次安全大檢查，認真查找學(xué)校安全方面存在的漏洞和事故隱患，特別是把人群密集的活動(dòng)場(chǎng)所以及學(xué)校大門(mén)、校園周邊安全狀況作為檢查的重點(diǎn)，凡發(fā)現的.安全隱患，明確整改責任人和整改期限并迅速整改，逐一解決學(xué)校安全工作中存在的各類(lèi)問(wèn)題。保持疏散通道暢通。
六、齊抓共管，綜合治理，共同做好學(xué)校安全保衛工作
積極配合有關(guān)職能部門(mén)針對學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題進(jìn)行綜合治理。積極配合公安機關(guān)加大對學(xué)校周邊地區治安的整治力度，堅決打擊侵害師生人身和財產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴防犯罪分子伺機滋擾學(xué)校教育教學(xué)秩序。積極配合司法、城建、工商、文化等部門(mén)整治學(xué)校周邊非法經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販，拆除違章建筑，整頓飲食攤點(diǎn)，堅決取締學(xué)校門(mén)口及學(xué)校周邊200米以?xún)葏^域開(kāi)設的電子游戲場(chǎng)所、網(wǎng)吧及臺球桌等嚴重影響學(xué)生學(xué)習的娛樂(lè )場(chǎng)所，維護學(xué)校周邊治安秩序。
七、加強學(xué)校安全保衛信息報告工作
建立完善的學(xué)校安全工作信息收集和報送制度，對重要情況和重要信息要及時(shí)上報，并做到準確、真實(shí)、及時(shí)。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇7
一、指導思想：
堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保學(xué)校穩定。
二、工作目標：
通過(guò)開(kāi)展安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責任,全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節,認真研究解決存在的突出問(wèn)題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
四、治理內容：
1、學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領(lǐng)導機構，學(xué)校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書(shū)。
2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學(xué)校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場(chǎng)所作為檢查重點(diǎn)。
3、定期組織學(xué)校安全工作會(huì )議，分析學(xué)校安全工作情況，定期開(kāi)展安全工作檢查，對發(fā)現的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學(xué)校危重物品進(jìn)行全面檢查，加強學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理。
5、學(xué)校要經(jīng)常對廣大師生進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點(diǎn)，定期開(kāi)展應急疏散演練，加強法制教育，提高學(xué)生自救能力。
6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)性事故、事件的`發(fā)生。
7、加強學(xué)校值班工作，強化值班人員門(mén)衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。
8、做好學(xué)校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)作為安全工作的重要任務(wù)來(lái)抓，成立安全領(lǐng)導小組。結合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作方案，并明確分工，落實(shí)責任，全面落實(shí)隱患排查治理的工作任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。此次隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類(lèi)安全隱患，要堅決停用整改，一時(shí)無(wú)法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。
3、學(xué)校要以這次隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)為契機，推動(dòng)事故隱患排查治理工作的深入開(kāi)展，落實(shí)治本之策，建立安全工作的長(cháng)效機制。
4、加強宣傳教育，發(fā)揮監督作用。學(xué)校通過(guò)采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過(guò)他們積極的向社會(huì )進(jìn)行宣傳，使全社會(huì )牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)創(chuàng )造良好的社會(huì )氛圍。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇8
為努力營(yíng)造良好的校園及周邊治安環(huán)境，確保校園平安，師生健康，按照建設“平安校園”的總體要求，堅持“安全第一，預防為主，標本兼治”的方針，進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩定的長(cháng)效機制，確保師生安全和學(xué)校穩定，促進(jìn)學(xué)校持續、快速、健康、協(xié)調發(fā)展。結合我校實(shí)際，特制定我校20xx年安全工作實(shí)施方案：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校安全工作非常重視，充分認識到創(chuàng )建“平安校園”是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )設一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(cháng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng )建工作作為學(xué)�？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程，努力做到教育在先，預防為主。專(zhuān)門(mén)成立了由李楚英校長(cháng)親自?huà)鞄浀膭?chuàng )安領(lǐng)導班子，副組長(cháng)由王曉燕副校長(cháng)擔任，領(lǐng)導班子和各年級組長(cháng)、班主任為成員，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，形成了職責明確、協(xié)調配合的組織領(lǐng)導機構，確保創(chuàng )安居樂(lè )業(yè)工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。
二、部門(mén)配合，責任落實(shí)
我們認識到，創(chuàng )建平安校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，涉及到各個(gè)部門(mén)的工作。為此，學(xué)校要求部門(mén)配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強責任意識，育人意識、安全意識，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、也對自己負責。我們制定了安全工作責任書(shū)，層層簽訂，明確職責，營(yíng)造氛圍，強化教育。各班主任主要負責對學(xué)生的法制安全教育，對學(xué)生進(jìn)行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負責教育教學(xué)安全檢查和圖書(shū)室、電腦室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查�？倓�(wù)處主要負責檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛生情況、學(xué)校電路及各種開(kāi)關(guān)、插座、各種用電設備完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實(shí)行責任追究制，各部室、各年級能夠在各自系統范圍內主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，學(xué)校辦公室負責及時(shí)將創(chuàng )建“平安校園”的有關(guān)精神傳達到相關(guān)部室及進(jìn)行情況通報，同時(shí)負責對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，明確分工，各負其責，及時(shí)找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)把安全工作作為考評各部室、班級和每位教職工的重要內容，在對班主任進(jìn)行考評時(shí)，實(shí)行安全責任事故一票否決制。
三、措施有力，制度規范
1、為保證各項措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項制度。共分成六大類(lèi)：第一類(lèi)是安全保衛制度，如門(mén)衛制度、值班制度。第二類(lèi)是教學(xué)安全制度，如社會(huì )實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類(lèi)是消防安全制度。第四類(lèi)是衛生安全制度，如防疫制度、食堂衛生制度、食堂采購制度、緊急救護制度等。第五類(lèi)是交通安全制度，如校園車(chē)輛停放制度。第六類(lèi)是應急機制，如處置地震預案、處置火災預案、處置學(xué)生傷亡事故預案等。
2、定期對學(xué)校校舍和各項安全設備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。定期對全校消防設施進(jìn)行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前，學(xué)校領(lǐng)導都要對學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改。發(fā)現滅火器、消防栓、防盜門(mén)窗等有故障，能做到盡快修復。
3、加強門(mén)衛和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。每天安排由兩名中高層領(lǐng)導在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門(mén)值班，保安在校門(mén)維持交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全。保安在放學(xué)后對各樓層及校園進(jìn)行安全巡邏；六名少先隊常規檢查員進(jìn)行值周，每天檢查學(xué)生的紀律。加強門(mén)衛管理，不準社會(huì )上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意及出示放行條。
4、加強對學(xué)生的行為規范養成教育和法制安全教育。學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規范養成教育和法制安全教育。學(xué)校制定了《學(xué)生管理手冊》，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，規范了學(xué)生的行為習慣。每周開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級”活動(dòng)，對文明學(xué)生和文明班級進(jìn)行表彰。在節假日和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前，通過(guò)法制安全講座，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)周一廣播講話(huà)、法制講座、黑板報、主題班會(huì )等形式，增強學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時(shí)結合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等，開(kāi)展教育活動(dòng)。在組織大型活動(dòng)前，對全體師生進(jìn)行安全教育，增強安全意識。
5、突出師德師風(fēng)建設，提出“兩個(gè)強調”。一是強調學(xué)校中層以上領(lǐng)導干部要加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。二是強調學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓” (讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意)、“三負責”(對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學(xué)生有沒(méi)有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術(shù)培訓。如安全知識培訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等，提高教職工的安全意識和防范能力。
6、把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障學(xué)生健康。對食堂負責人、工作人員進(jìn)行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環(huán)節。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學(xué)校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。
7、學(xué)校、社會(huì )、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò )。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò )。我們利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式，向家長(cháng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(cháng)介紹學(xué)生在校表現情況，了解學(xué)生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長(cháng)會(huì )每學(xué)期一次，我們每學(xué)期還邀請司法人員來(lái)校，普及法律知識，增強學(xué)生的`法律意識和法制觀(guān)念，預防未成年學(xué)生犯罪。我校安全工作近年來(lái)一直得到上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持與配合，特別是公安部門(mén)的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點(diǎn)保護單位，經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見(jiàn)，實(shí)地察看我校的安全設施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門(mén)對我校周邊的環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。衛生和防疫部門(mén)的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證師生飲食衛生和安全。所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。
四、經(jīng)費落實(shí)，技防到位
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置安全設備。在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、等重點(diǎn)部位安裝監控、防盜門(mén)窗、應急燈等技防設備。
五、督促落實(shí)，和諧平安。
在各級政府統一領(lǐng)導下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門(mén)，加強對學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實(shí)責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門(mén)積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng )造性地開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，在開(kāi)展教育活動(dòng)中要區別對待、分類(lèi)指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實(shí)效。
為了使安全工作能落到實(shí)處，我們切實(shí)把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計劃之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作計劃，專(zhuān)門(mén)強調安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學(xué)校各級領(lǐng)導利用每周一次校務(wù)會(huì )議，強調安全工作，及時(shí)排查安全隱患，落實(shí)整改，確保安全工作的不斷落實(shí)。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇9
為進(jìn)一步加強校園安全教育和學(xué)校安全工作，切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處，現制定我�！靶@安全月”活動(dòng)方案如下：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開(kāi)展的“安全主體責任落實(shí)年”主題活動(dòng)，校園安全活動(dòng)方案。創(chuàng )新形式、創(chuàng )新內容、創(chuàng )新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會(huì )關(guān)注校園安全，落實(shí)安全責任目標，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
6月1日——6月30日
三、活動(dòng)內容及活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
1、通過(guò)宣傳橫幅和標語(yǔ)、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì )等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全預防與自護》、《學(xué)生自救自護教師用書(shū)》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，增強安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養成教育在細、嚴、實(shí)上下功夫，找準找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗課和教學(xué)區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會(huì )成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、繼續維護校園周邊秩序，監控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
4、與學(xué)生及家長(cháng)簽定安全協(xié)議書(shū)，進(jìn)一步強化紀律和安全意識，使家長(cháng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái) 。
5、對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
�。ㄈ┳龊梅⻊�(wù)保障工作
1、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設施、儀器設備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車(chē)輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，做好校園周邊環(huán)境的治理。
�。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導、強化安全責任意識
1、為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長(cháng)任組長(cháng)，教導處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，具體安排和調度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各部門(mén)主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實(shí)現“一崗雙責”。
2、進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的.安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。
3、落實(shí)安全責任追究制。校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門(mén)安全的第一責任人，對所管處室、部門(mén)的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng )建平安校園。學(xué)校與教師簽定安全工作目標責任書(shū)，在進(jìn)一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實(shí)、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4、建立健全安全工作的長(cháng)效機制。結合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實(shí)現校園的長(cháng)治久安。
四、方法步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署，制定方案。按照上級有關(guān)工作部署，認真做好校園安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性，扎實(shí)有序地做好安全生產(chǎn)工作。
�。ǘ┳圆樽愿�，消除隱患。針對存在的安全問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)要認真組織開(kāi)展自查自改、主動(dòng)消除存在的安全隱患，并在規定的時(shí)限內予以解決。
�。ㄈ┤鏅z查，督促整改。在自查自改的基礎上，學(xué)校有關(guān)部門(mén)要經(jīng)常進(jìn)行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關(guān)部門(mén)認真整改。
五、基本要求
學(xué)校的安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實(shí)加強領(lǐng)導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長(cháng)效機制上狠下功夫，把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要切實(shí)加強對校園安全生產(chǎn)的領(lǐng)導，列入學(xué)校每年工作的重點(diǎn)內容，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)領(lǐng)導配合抓，明確專(zhuān)門(mén)機構和人員負責，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書(shū)，把責任落實(shí)到部門(mén)、年級和個(gè)人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛生等關(guān)系全局的重大安全問(wèn)題，學(xué)校要制訂應急預案。成立學(xué)校校園安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，指導工作的進(jìn)行。
�。ǘ┙⒅卮笫鹿屎桶踩[患報告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)排查和發(fā)現安全穩定方面存在的問(wèn)題，能夠解決的要采取措施及時(shí)解決，不能解決的要向上級主管部門(mén)報告。出現重大治安、安全事件要隨時(shí)報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時(shí)機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
�。ㄈ┙⒍讲橹贫�。根據上級工作部署，結合學(xué)校實(shí)際，采取定期或不定期的方式，適時(shí)組織人員進(jìn)行檢查督導，保證把校園安全生產(chǎn)工作活動(dòng)落到實(shí)處。對督查中發(fā)現的問(wèn)題，要限期整改建立臺帳，切實(shí)消除安全隱患。
�。ㄋ模┙⒇熑巫肪恐�。在建立健全責任制的基礎上，切實(shí)抓好責任制和責任追究制的落實(shí)。對于安全工作得力、防范工作扎實(shí)、未發(fā)生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領(lǐng)導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實(shí)，導致發(fā)生重大安全事故的，要實(shí)行“一票否決”，同時(shí)，要嚴格按照事故原因未查清不放過(guò)，責任人員未處理不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則，進(jìn)行嚴肅處理和追究。
六、總結和考核
在開(kāi)展校園安全生產(chǎn)工作過(guò)程中，要及時(shí)總結分析工作情況，并及時(shí)掌握工作的開(kāi)展情況。學(xué)校應經(jīng)常組織有關(guān)部門(mén)對落實(shí)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇10
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)的通知》精神;緊緊圍繞我市開(kāi)展的“安全主體責任深化年”主題活動(dòng)，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著(zhù)力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng )建一個(gè)安全、快樂(lè )的工作學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
安全發(fā)展，預防為主
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢(xún)日。
四、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
五、活動(dòng)形式
1、營(yíng)造氛圍
在校園醒目場(chǎng)所懸掛安全宣傳橫幅或標語(yǔ)，利用櫥窗、黑板報等開(kāi)辟安全宣傳教育專(zhuān)欄，營(yíng)造濃厚的校園安全活動(dòng)氛圍。
2、宣傳教育
利用時(shí)間專(zhuān)題學(xué)習安全工作的法律法規和安全常識，開(kāi)展安全知識競賽和征文活動(dòng)。同時(shí)，充分利用國旗下講話(huà)、班(隊)會(huì )、校園廣播、校園網(wǎng)等著(zhù)力宣傳安全知識及學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)情況。
3、開(kāi)展活動(dòng)
�、俳M織一次國旗下講話(huà)，舉行“校園安全月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行一次安全教育。(李炳才負責)
�、谛@內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語(yǔ)。(吳龍江負責)
�、凵傧汝牬箨牪拷M織在低學(xué)段各班積極開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即開(kāi)展“小手拉大手我與家長(cháng)共答安全知識題”活動(dòng)，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì )，從而達到：全社會(huì )人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)
�、芨靼嚅_(kāi)展一次安全主題班會(huì )，出好一期安全黑板報，針對目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長(cháng)書(shū)。對學(xué)生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學(xué)生的'自我防范意識和保護意識，大力壓降學(xué)生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)
�、萑w學(xué)生通過(guò)校園電視臺觀(guān)看一次安全教育錄像，組織高學(xué)段學(xué)生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫(xiě)一封家書(shū)征文活動(dòng)，提高學(xué)生家長(cháng)的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個(gè)家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學(xué)校的評選。(劉風(fēng)光負責)
�、藜訌妼W(xué)生日常行為規范教育，規范課間活動(dòng)紀律，引導學(xué)生開(kāi)展健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。(周飛負責)
�、�6月下旬開(kāi)展校園安全隱患大檢查活動(dòng)，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全，同時(shí)組織一次住校學(xué)生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。(王立寰負責)
�、嚅_(kāi)展宣傳展板進(jìn)校園活動(dòng)。配合市安監局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進(jìn)”活動(dòng)，在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)
�、嵴J真組織全體教師深入學(xué)習相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。(各年級組長(cháng)負責)
�、獯_保重點(diǎn)時(shí)段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類(lèi)應急預案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)
六、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導、狠抓落實(shí)。各班主任要充分認識開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的重要性，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)擺在重要的議事日程，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動(dòng)實(shí)效。各個(gè)課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與安全生產(chǎn)月活動(dòng)，共同把本班的安全教育工作落實(shí)到實(shí)處。
3、做好工作總結。在活動(dòng)結束后，由安監處對“校園安全月”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇11
為了加強管理，強化學(xué)生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進(jìn)出校門(mén)
1、由保安、及校園管理組負責管理。
2、學(xué)生出入要走校門(mén)，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。
3、出入校門(mén)不要擁擠，互相謙讓。推車(chē)出入校門(mén)，校內不準騎車(chē)，更不許滑車(chē)。
4、不要在校大門(mén)口逗留。
二、上、下學(xué)路上
1、學(xué)生自己負責自己的人身安全。
2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規則。
三、勞動(dòng)
1、由組織學(xué)生勞動(dòng)的.教職工負責學(xué)生的安全教育。
2、凡參加勞動(dòng)的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動(dòng)中使用勞動(dòng)工具時(shí)，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動(dòng)中必須服從勞動(dòng)指揮者的統一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。
四、衛生大掃除
1、大掃除時(shí)，二層以上班級不要擦窗戶(hù)外面的玻璃。
2、擦拭電器設備時(shí)，要切斷電源。擦燈管時(shí)，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩登踩的桌椅。
3、擦屋內高處設施時(shí)一定要登穩，踩實(shí)桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護。
4、大掃除時(shí)，嚴禁打鬧。
五、課間安全要求
1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時(shí)，要按規定順序靠右側行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學(xué)區追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動(dòng)。
5、嚴禁半身探出樓外觀(guān)望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶(hù)、跳陽(yáng)臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區活動(dòng)。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇12
一、大學(xué)生安全教育與管理面臨的問(wèn)題
隨著(zhù)高等教育體制改革的深入，“開(kāi)放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時(shí)日益社會(huì )化的發(fā)展趨勢也給高校帶來(lái)諸多不安全因素。
大學(xué)生安全意識淡薄，財物丟失現象嚴重，不會(huì )使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話(huà)，會(huì )到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個(gè)別同學(xué)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題;安全問(wèn)題類(lèi)型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全等問(wèn)題外，心理安全問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學(xué)生安全教育和管理，增強學(xué)生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺(jué)抵制各種不法侵害，營(yíng)造安全的育人環(huán)境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務(wù)。
二、大學(xué)生安全教育與管理存在問(wèn)題的主要原因
1、社會(huì )因素
在當前經(jīng)濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰，西方“拜金主義”、“享樂(lè )主義”思想的涌入加上社會(huì )上一些錯誤輿論的導向，且與網(wǎng)絡(luò )信息傳播相結合，給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來(lái)巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問(wèn)題，給自己或別人帶來(lái)不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內事件、熱點(diǎn)事件，加上情緒化的意見(jiàn)就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。
在開(kāi)放辦學(xué)的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無(wú)證的飲食攤點(diǎn)、不規范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會(huì )發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀(guān)，每到節假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2、學(xué)校因素
高校公共場(chǎng)所眾多，宿舍、圖書(shū)館、餐廳、機房、自習室、運動(dòng)場(chǎng)等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險，如丟失財物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習室、有的發(fā)生在公交車(chē)上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時(shí)更新，逃生通道不暢;安裝了門(mén)禁系統和監控攝像裝置，但存在不開(kāi)啟或成像不清的現象;學(xué)校開(kāi)始重視心理健康教育，但存在心理咨詢(xún)場(chǎng)所狹小，人員、設備不足的問(wèn)題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規定》等制定了本校的校規校紀，但這些規章制度的出臺缺乏細致的調查研究，沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據，導致管理者的行為不能得到學(xué)生的認可和發(fā)自?xún)刃牡闹С�。同時(shí)，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒(méi)有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。
3、學(xué)生自身因素
大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗、生活經(jīng)驗，自我防范意識弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護下長(cháng)大，思想單純，社會(huì )經(jīng)驗少，安全意識差，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什么挫折，應對問(wèn)題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來(lái)的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。
遵紀守法意識差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規定引發(fā)安全事故等。
心理問(wèn)題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習困難、家庭經(jīng)濟困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導致學(xué)生出現抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問(wèn)題，嚴重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問(wèn)題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問(wèn)題處理不當，加上離愁別緒，平時(shí)累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng)，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問(wèn)題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學(xué)生安全教育與管理的對策探討
1、強化七項安全教育
大學(xué)生安全教育，包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛生安全教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育，心理健康教育，以及校規校紀教育。這七項內容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習、生活、工作、娛樂(lè )中可能遇到的大多數安全問(wèn)題，因此必須加強這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認識、珍惜、熱愛(ài)生命，培養積極的“生命觀(guān)、生存觀(guān)、生活觀(guān)”。使學(xué)生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì )應對地震等自然災害的常識。提高大學(xué)生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護個(gè)人合法的財產(chǎn)權益。幫助大學(xué)生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。
消防安全教育。引導學(xué)生樹(shù)立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類(lèi)火災、環(huán)境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場(chǎng)逃生的要求和應對環(huán)境危害的策略。
戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶(hù)外活動(dòng)和交通安全的基本知識，培養自覺(jué)遵守和維護交通法規的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶(hù)外活動(dòng)的.安全基本常識和技能。
食品衛生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì )穩定的大事，要讓學(xué)生養成良好的科學(xué)合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網(wǎng)絡(luò )安全教育。在網(wǎng)絡(luò )普及時(shí)代，大學(xué)生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規，具備基本的網(wǎng)絡(luò )道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習慣，遠離網(wǎng)絡(luò )犯罪。同時(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò )犯罪威脅信息安全的形式、種類(lèi)和防范方法，具備一定的防范和應對能力。
心理健康教育。要開(kāi)設大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預防和減少安全事件發(fā)生。
校規校紀教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養，在別人侵犯自己的權益的時(shí)候能用法律武器維護自己的權益，另一方面自身也要遵守國家法律法規和學(xué)校的規章制度，尊重社會(huì )公德，遵守公共秩序，愛(ài)護公共財產(chǎn)。
2、實(shí)現教育管理形式多樣化
首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要加入防災應急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節并給予適當的學(xué)分，實(shí)現課堂教育和實(shí)踐教育相結合。
其次，輔導員定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，在一些特定時(shí)期如開(kāi)學(xué)、放假、節假日、汛期等或針對一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場(chǎng)所發(fā)布預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學(xué)生的安全防范意識。
再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座或報告。要對學(xué)生進(jìn)行安全技能訓練，如請保衛處、校內外專(zhuān)家或相關(guān)團隊進(jìn)行消防演習、醫務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò )信息甄別等。
3、重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題
首先要進(jìn)行心理普查，對剛入學(xué)的新生要進(jìn)行心理普測，以后每過(guò)一段時(shí)間如 4個(gè)月再進(jìn)行一次，這樣便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)關(guān)注。對個(gè)別學(xué)生要建立心理檔案，做到班級心理聯(lián)絡(luò )員—班主任—心理輔導員—心理咨詢(xún)師相互聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理咨詢(xún)和團體心理輔導。為解決不同個(gè)體的咨詢(xún)需求，除了固定的心理咨詢(xún)室咨詢(xún)外，也要創(chuàng )造條件，做好網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)等。發(fā)揮團體心理輔導的參與人數較多的優(yōu)勢，讓更多同學(xué)加入到其中，在團體的力量下讓個(gè)體更好成長(cháng)。還要成立危機攻關(guān)小組，制定應急事件處理預案，應對突發(fā)的重大事件。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機事件通過(guò)恰當的方式及途徑及時(shí)解決，將影響最小化。
4、構建立體化的安全教育管理體系
報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會(huì )治安防控體系。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項綜合性工程。學(xué)校的安全保衛部門(mén)在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩定方面功不可沒(méi)，但也有其自身局限性，如對學(xué)生的安全教育，無(wú)疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說(shuō)，大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門(mén)、院系及學(xué)生管理部門(mén)乃至轄區消防、公安、街道社區管理部門(mén)等機構共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇13
根據市教育局《推行崗位廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案》的要求，學(xué)校黨委和實(shí)訓基地黨支部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校黨委）決定在學(xué)校和實(shí)訓基地開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防控工作，制定以下實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，結合學(xué)校實(shí)際，以崗位廉政風(fēng)險防控為載體，以積極預防為核心，以強化管理為前提，以完善措施為手段，建立融制度、監督于一體，從源頭上有效防控廉政風(fēng)險的新機制，推動(dòng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設工作深入開(kāi)展。
二、目標任務(wù)
崗位廉政風(fēng)險防控與崗位職責、業(yè)務(wù)工作流程緊密結合，以本學(xué)期將實(shí)施的崗位職責考評為切入點(diǎn)，以清權確權和廉政風(fēng)險排查、評估、防控為主線(xiàn)，以監督制約和規范權力運行為核心，以建立思想防線(xiàn)、制度防線(xiàn)、科技防線(xiàn)為主要內容，積極構建“政策陽(yáng)光化、權力明晰化、責任全員化、風(fēng)險明示化、管理精細化、防范科技化”的防控體系。
三、崗位廉政風(fēng)險排查和評估
以保證職務(wù)行為的廉潔性為目的，圍繞業(yè)務(wù)工作運行中的各個(gè)環(huán)節，著(zhù)重從三個(gè)方面查找廉政風(fēng)險：
�。ㄒ唬⿳徫宦呢燂L(fēng)險。黨員干部在履行職責過(guò)程中，由于受自身思想水平和外部環(huán)境的影響，可能發(fā)生在工作紀律、工作作風(fēng)和工資績(jì)效等方面的潛在風(fēng)險。如不履行或不正確履行“一崗雙責”，違反廉政準則和廉潔自律規定，利用職務(wù)上的便利謀取私利，違反民主集中制原則，獨斷專(zhuān)行或軟弱放任，失職瀆職、不作為或濫用職權等問(wèn)題。
�。ǘI(yè)務(wù)流程風(fēng)險。因未能對業(yè)務(wù)流程各環(huán)節進(jìn)行細化分析和固化，致使在權力運行過(guò)程中存在潛在風(fēng)險。如分工不明確、流程不清晰、銜接不緊密、標準不統一、監督不到位等問(wèn)題。
�。ㄈ┮幷轮贫蕊L(fēng)險。根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展變化以及黨風(fēng)廉政建設形勢任務(wù)的發(fā)展和管理的需要，查找學(xué)校以及部門(mén)制度設計陳舊滯后或執行不力等方面的潛在風(fēng)險。如完善制度不及時(shí)，制度設計有漏洞，制度可操作性不強，落實(shí)制度不到位，權力運行失去有效監督等問(wèn)題。
根據學(xué)校、處室（含教學(xué)部）業(yè)務(wù)職能和個(gè)人崗位職責，對行政管理權和業(yè)務(wù)處置權進(jìn)行全面梳理。認真剖析業(yè)務(wù)職能和崗位職責演化出來(lái)的權力運行軌跡，從三個(gè)層次排查崗位風(fēng)險:
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導崗位風(fēng)險。領(lǐng)導班子成員重點(diǎn)查找在“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排和大額資金使用）等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的廉政風(fēng)險及表現形式，填寫(xiě)《黨委班子成員廉政風(fēng)險識別和防控表》。
�。ǘ┲袑犹幨遥ê虒W(xué)部）負責人崗位風(fēng)險。根據職責定位，查找處室（含教學(xué)部）負責人在履行職責、執行制度、行使業(yè)務(wù)處置權和內部管理權等方面存在和潛在的廉政風(fēng)險內容及表現形式，填寫(xiě)《處（科）室崗位廉政風(fēng)險識別和防控表》。
�。ㄈ┮话銔徫伙L(fēng)險。非領(lǐng)導崗位和工作人員對照崗位職責、工作制度，查找個(gè)人在履行職責、執行制度和職權行使方面存在或潛在的廉政風(fēng)險內容及表現形式，填寫(xiě)《個(gè)人崗位廉政風(fēng)險識別和防控表》。
對查找出的風(fēng)險點(diǎn)，從風(fēng)險發(fā)生的幾率、危害程度、形成原因等方面進(jìn)行評估，劃分為三個(gè)等級，一級表示風(fēng)險大，二級次之，三級較小。同時(shí)，根據崗位職權大小和風(fēng)險點(diǎn)多少確定風(fēng)險等級：
一級指重要風(fēng)險崗位。指直接行使行政審批、人事管理、財務(wù)管理、物資采購供應等重要權力的崗位；
二級指中級風(fēng)險崗位。指具有建議、審核、監督和執行等職責，直接行使部分上述權力的崗位；
三級指一般風(fēng)險崗位。指基本沒(méi)有行政許可、行政處罰、項目審批權，較少或基本不掌握人、財、物管理權的崗位。
四、崗位廉政風(fēng)險防控
�。ㄒ唬┓旨壸钥赝晟浦贫�。個(gè)人針對查找出的風(fēng)險點(diǎn)，制定具體的防范措施。學(xué)校、處室（含教學(xué)部）在對每項業(yè)務(wù)流程梳理、查找風(fēng)險點(diǎn)的基礎上，針對工作規程和監督管理上的薄弱環(huán)節，研究制定相應的防控措施，進(jìn)一步完善相關(guān)制度、機制。
�。ǘ┻M(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造。通過(guò)風(fēng)險排查，對崗位職能設置中存在的流程不科學(xué)、銜接不緊密、職責不明確、監管不到位等問(wèn)題，重新設計和構建制度，完善和明確工作程序，確保崗位職能設置和業(yè)務(wù)流程順暢、精簡(jiǎn)，做到既相互協(xié)調又相互制約，有效規避風(fēng)險。
�。ㄈ╅_(kāi)展崗位風(fēng)險教育。結合學(xué)習中央新頒布的《廉政準則》，有針對性地開(kāi)展與崗位職責相關(guān)的黨紀條規、法律法規、職業(yè)道德教育。通過(guò)學(xué)習教育，使廣大黨員干部牢固樹(shù)立“風(fēng)險無(wú)處不在、防范人人有責”的全員責任風(fēng)險意識，提高在實(shí)際工作中發(fā)現、防范風(fēng)險的能力。
�。ㄋ模┙⒑屯晟聘唢L(fēng)險崗位定期交流輪崗制度。對風(fēng)險等級高或群眾反映比較集中的重點(diǎn)崗位，要按照有關(guān)規定，落實(shí)和完善干部定期交流輪崗制度，并做好干部的內部輪崗、跨處室交流，形成科學(xué)、合理、規范的用人機制。
五、方法步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（9月17日）
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行安排部署。認真學(xué)習局黨委有關(guān)指示精神和工作部署，統一思想，提高認識，為開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防控工作打好思想基礎。
�。ǘ╋L(fēng)險排查和評估（9月下旬）
在風(fēng)險點(diǎn)的排查和評估中，主要采取“個(gè)人找、互相查、處室審、群眾評、班子定”的辦法，圍繞領(lǐng)導崗位、中層崗位、一般崗位三個(gè)層次，查找崗位履責、業(yè)務(wù)流程、規章制度方面的風(fēng)險。對查找出的風(fēng)險點(diǎn)，要通過(guò)一定形式征求社會(huì )各界尤其是管理服務(wù)對象的意見(jiàn)。
�。ㄈ╋L(fēng)險防控（10月份至12月份）
針對查找并確定的廉政風(fēng)險點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)險剖析，有針對性地研究制定防范措施，并認真做好完善工作流程、細化工作標準、修訂完善制度、健全監控手段等方面的工作。適時(shí)召開(kāi)教代會(huì )，審議崗位督查考評工作相關(guān)文件，成立督查考評小組，將日�？己伺c廉政風(fēng)險防控結合起來(lái)。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要堅持黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、強化部門(mén)主體意識，形成依靠群眾、各負其責、上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。校黨委成立廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組，加強對此項工作的'組織領(lǐng)導。
�。ǘ┟鞔_責任分工。崗位廉政風(fēng)險防控工作實(shí)行按級負責的原則。主要領(lǐng)導要切實(shí)履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風(fēng)險，帶頭制定和落實(shí)防控措施，對領(lǐng)導班子其他成員和單位的崗位廉政風(fēng)險防控工作負總責；領(lǐng)導班子成員要各負其責，根據責任分工抓好分管處室、教學(xué)部和自身的黨風(fēng)廉政建設，對分管處室、教學(xué)部負責人的崗位廉政風(fēng)險防控工作負直接領(lǐng)導責任；處室、教學(xué)部負責人要對所屬人員崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)的查找、風(fēng)險等級的劃分嚴格把關(guān)審核，對防控措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
�。ㄈ⿵娀u估考核。對查找的風(fēng)險點(diǎn)不全、不深，風(fēng)險等級劃分不合理、不準確，防控措施不具體、不完善的，要責令重新查找、評估。要實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理，結合崗位職責變化、行政職能轉變和預防腐敗工作新要求，及時(shí)調整風(fēng)險防控內容，修訂完善防控措施。要把此項工作納入對處室、教學(xué)部、個(gè)人的崗位目標考核，開(kāi)展情況納入黨風(fēng)廉政建設責任制目標考核。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇14
為進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴治黨要求，強化廉政風(fēng)險防控工作，不斷完善權力運行監督制約機制，從源頭上預防和治理腐敗，根據省委教育工委、省教育廳《關(guān)于印發(fā)<廣東省教育系統廉政風(fēng)險防控工作方案>的通知》（粵教工委辦函）〔2012〕23號）有關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)十九大、十九屆中央紀委五次全會(huì )、廣東省教育系統全面從嚴治黨工作視頻會(huì )議精神和有關(guān)決策部署，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”方針，在堅決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，科學(xué)化、制度化、規范化開(kāi)展廉政風(fēng)險防控體系建設，從源頭預防和遏制腐敗行為的發(fā)生，構建“不敢腐、不能腐、不想腐”的長(cháng)效機制。
二、工作目標
在學(xué)�，F有廉政風(fēng)險防控管理工作基礎上，按照突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、穩步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的總體要求，以有效防控為目標，以規范權力運行為核心，以加強制度建設為重點(diǎn)，全面排查各二級單位、各崗位存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)，厘清崗位職責、明確工作流程，促進(jìn)決策民主、程序公開(kāi)、管理規范、監督到位，規范權力運行，提高黨員干部自覺(jué)接受監督、主動(dòng)參與監督和積極化解廉政風(fēng)險的意識，逐步形成以工作崗位為點(diǎn)、以工作程序為線(xiàn)、以工作制度為面的廉政風(fēng)險防控機制。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組，對全校廉政風(fēng)險防控工作進(jìn)行指導和檢查。領(lǐng)導小組組長(cháng)由學(xué)校黨委書(shū)記擔任，副組長(cháng)由校長(cháng)、紀委書(shū)記擔任，成員由各二級單位主要負責人組成。領(lǐng)導小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)廉防辦）設在紀檢審計部，負責具體工作的組織實(shí)施。學(xué)校將廉政風(fēng)險機制建設納入履行黨風(fēng)廉政建設主體責任的重要內容，實(shí)行主要負責人負總責任，班子成員、各二級單位主要負責人負“一崗雙責”，廉防辦負監督責任，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機制。
四、實(shí)施范圍
學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作的實(shí)施范圍為全校各二級單位及領(lǐng)導干部和管理公共資源、行使管理權力的工作人員，特別是涉及干部人事、基建工程、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、資產(chǎn)管理、招生錄取、放管服工作、職稱(chēng)評審、后勤管理、校企合作與社會(huì )服務(wù)及二級單位績(jì)效分配等涉及人、財、物權力運行相對集中的部門(mén)及工作人員；在關(guān)鍵環(huán)節中涉及“三重一大”決策職權運行的核心組成程序、議事規則和工作規則中的關(guān)鍵節點(diǎn)；履行日常業(yè)務(wù)時(shí)存在較高廉政風(fēng)險的關(guān)鍵節點(diǎn)等。
五、工作安排
按照突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、穩步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的總體要求，廉政風(fēng)險防控工作于2021年9月上旬正式啟動(dòng)并全面開(kāi)展,分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（2021年9月上旬）
學(xué)校召開(kāi)廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組會(huì )議，對廉政風(fēng)險防控工作作動(dòng)員部署，各二級單位召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，統一思想、提高認識、明確任務(wù)、責任到崗到人。
�。ǘ┡挪轱L(fēng)險階段（2021年9月上旬至10月中旬）
各二級單位按照“誰(shuí)行使、誰(shuí)梳理，誰(shuí)分管、誰(shuí)審核”的原則，對權力運行、崗位職權進(jìn)行全面梳理，開(kāi)展廉政風(fēng)險排查，主要包括以下幾個(gè)環(huán)節：
1．編制權責清單
各二級單位按照“職權法定、權責一致”的要求，依據有關(guān)法律法規、學(xué)校規章制度和“三定”方案確定的機構職能，圍繞權力行使及監督制約，基于單位和崗位職責及工作任務(wù)，對單位和崗位現有涉權事項進(jìn)行全面梳理和規范，逐項確認，編制《二級單位職權清單》（附表1），明確職權名稱(chēng)、職權內容、行使主體和行使依據等。
2.制定職權運行流程表
各二級單位對照職權清單中的每一項職權，優(yōu)化權力運行流程，繪制權力運行流程表，明確辦理主體、辦理程序、辦理期限、監督方式等。
3.排查確定廉政風(fēng)險點(diǎn)
按照“全員參與、不留死角”的原則，各二級單位結合自身職能和工作實(shí)際，通過(guò)崗位自查、群眾評議、集體研究等方式，組織本部門(mén)全體人員認真分析權力的運行環(huán)節、影響程度、自由裁量權幅度等因素，查找存在或可能存在的廉政風(fēng)險，重點(diǎn)查找權力行使風(fēng)險、制度機制風(fēng)險和思想作風(fēng)風(fēng)險，分析風(fēng)險表現形式，填寫(xiě)《二級單位廉政風(fēng)險防控措施一覽表》（附表2）、《崗位廉政風(fēng)險防控措施一覽表》（附表3）。
4.劃分風(fēng)險等級
各二級單位要組成評估小組，對查找出的廉政風(fēng)險情況進(jìn)行綜合分析研判，依據權力的重要程度、自由裁量權的大小、腐敗現象發(fā)生的概率以及危害程度、緊急程度等因素，對查找出來(lái)的廉政風(fēng)險點(diǎn)，劃分為高、中、低3個(gè)風(fēng)險等級。風(fēng)險等級經(jīng)二級單位領(lǐng)導班子集體審定后，填入《二級單位廉政風(fēng)險防控措施一覽表》、《崗位廉政風(fēng)險防控措施一覽表》相應欄目中。
�。ㄈ┲贫ù胧╇A段（2021年10月中旬-2021年11月中旬）
各二級單位要圍繞查找出的廉政風(fēng)險點(diǎn)和確定的風(fēng)險等級，認真梳理已有的制度措施，制定具有針對性、可操作性的廉政風(fēng)險防控措施，形成前期有預防、中期有監控、后期有處置的防控機制。屬于權力行使方面的，建立健全權力運行程序規定，探索完善分權、控權的有效辦法;屬于制度機制方面的，建立健全相關(guān)制度并抓好落實(shí);屬于思想作風(fēng)方面的，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題黨課、示范教育、警示教育、崗位廉政教育等形式，增強黨員干部風(fēng)險防范意識，提高廉潔從政的自覺(jué)性。
防控措施經(jīng)單位領(lǐng)導班子集體研究審定后，填入《二級單位廉政風(fēng)險防控措施一覽表》、《崗位廉政風(fēng)險防控措施一覽表》的相應欄目中，經(jīng)本二級單位分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導簽審后于2021年11月16日之前將附表1、2、3報送廉防辦。
學(xué)校廉防辦將各二級單位職權清單、廉政風(fēng)險防控措施一覽表在一定范圍內進(jìn)行公示，接受各級黨組織和黨員干部監督評議，并將修改意見(jiàn)反饋至相關(guān)單位補充完善。
�。ㄋ模z查完善階段（2021年11月下旬開(kāi)始）
1.單位自查
各二級單位對廉政風(fēng)險防控工作的落實(shí)情況進(jìn)行自查，對比措施實(shí)施前后的.效果，檢查目標是否實(shí)現，對沒(méi)有實(shí)現預定目標的，要分析查找原因并完善有關(guān)措施，2021年11月底之前將總結報送學(xué)校廉防辦。
2.檢查考核
學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組對各二級單位廉政風(fēng)險防控工作完成情況進(jìn)行檢查，糾正存在問(wèn)題，督促整改落實(shí)。召開(kāi)總結會(huì )，對廉政風(fēng)險防控工作進(jìn)行總結。
3.修正完善
各二級單位要結合教育事業(yè)發(fā)展、職能轉變和預防腐敗的新要求，及時(shí)修正調整風(fēng)險點(diǎn)的排查確定和風(fēng)險防控措施�？偨Y運用好廉政風(fēng)險防控工作經(jīng)驗，積極探索符合自身特點(diǎn)的防控腐敗新路徑、新內容、新方法，不斷提高廉政風(fēng)險防控科學(xué)化水平。
修正完善后的風(fēng)險點(diǎn)排查確定和風(fēng)險防控措施制定（附表1、2、3）經(jīng)分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導簽審后，及時(shí)報學(xué)校廉防辦備案。未及時(shí)修正完善風(fēng)險點(diǎn)排查確定和風(fēng)險防控措施制定的，按本實(shí)施方案第六條第（二）款承擔相應責任。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識。加強廉政風(fēng)險防控、從源頭上防治腐敗是落實(shí)全面從嚴治黨和黨風(fēng)廉政建設責任制的重要內容，各二級單位統一思想、提高認識，把廉政風(fēng)險防控作為一項重要任務(wù)，列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導，周密部署安排，認真組織實(shí)施。
�。ǘ〾簩�(shí)責任。各二級單位領(lǐng)導班子及其成員要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求，切實(shí)履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風(fēng)險，嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險防控各項工作。廉防辦要及時(shí)了解防控工作進(jìn)展情況，加強監督檢查，推動(dòng)廉政風(fēng)險防控工作得到有效落實(shí)。落實(shí)責任追究制度，當二級單位發(fā)生違紀違法案件，違紀違法者被給予警告及以上黨紀、政紀、政務(wù)處分時(shí)，將對照本二級單位排查確定的風(fēng)險點(diǎn)和制定的風(fēng)險防控措施，檢查是否落實(shí)到位，決定是否需要問(wèn)責；對于違紀違法事項在本二級單位排查確定廉政風(fēng)險點(diǎn)和制訂風(fēng)險防控措施（本方案附表1、2、3）時(shí)未有列出者，除按有關(guān)規定問(wèn)責之外，對本部門(mén)黨政領(lǐng)導班子和成員一律在全校范圍內予以通報批評，一年之內，本部門(mén)黨政領(lǐng)導班子集體和成員自動(dòng)喪失各類(lèi)評先推優(yōu)資格（含年度考核）。
�。ㄈ┳⒅貙�(shí)效。各二級單位要圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域和權力運行的重要環(huán)節，突出抓好人、財、物管理等關(guān)鍵崗位，緊密結合本單位職責任務(wù)和實(shí)際情況，有重點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展廉政風(fēng)險防控，防范措施要落實(shí)到具體工作崗位，細化到權力行使的各個(gè)環(huán)節，確保防控工作取得實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇15
為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》，進(jìn)一步拓展從源頭上防治腐敗的工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作機制，完善工作制度，切實(shí)增強預防腐敗工作的針對性和實(shí)效性，根據《關(guān)于開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防控機制建設工作的實(shí)施方案》的通知要求，為進(jìn)一步推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設，不斷增強預防腐敗工作的創(chuàng )新性、科學(xué)性和操作性，切實(shí)加強對權力運行的制約監督，結合我院工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持反腐倡廉方針，緊緊圍繞醫療衛生管理和反腐倡廉建設，抓住容易滋生腐敗的重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節，以規范和監督權力運行為核心，以崗位風(fēng)險防控為基礎，以加強制度建設為重點(diǎn)，構建權責清晰、流程規范、風(fēng)險明確、措施有力、制度管用、預警及時(shí)的廉政風(fēng)險防控機制，不斷提高預防腐敗工作科學(xué)化、制度化和規范化水平，為我院醫療衛生事業(yè)健康發(fā)展提供有力的保障。
二、目標要求。
把廉政風(fēng)險防控作為加強黨風(fēng)廉政建設的切入點(diǎn)，按照突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的總體要求，全面推行廉政風(fēng)險防控工作，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強廉政意識，實(shí)現關(guān)口前移、預防在先，建立健全能夠提前發(fā)現、有效預防、及時(shí)化解廉政風(fēng)險的長(cháng)效工作機制，確保反腐倡廉建設特別是預防腐敗工作取得新的成效。
三、主要內容和方法步驟。
�。ㄒ唬┏闪C構。成立XXX中醫院加強廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：XXX院長(cháng)
XXX院黨支部書(shū)記
副組長(cháng)：XXX副院長(cháng)
XXX副院長(cháng)XXX副院長(cháng)
組員：XXX院辦主任
XXX院辦副主任XXX醫務(wù)科科長(cháng)XXX護理部主任XXX財務(wù)科科長(cháng)XXX醫�？瓶崎L(cháng)XXX設備科科長(cháng)XXX藥劑科主任XXX總務(wù)科科長(cháng)
領(lǐng)導小組辦公室設在院辦公室，辦公室主任由XX兼任,XXX為辦公室成員，負責廉政風(fēng)險防控的日常工作，
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員。組織全院干部職工召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，對相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。通過(guò)動(dòng)員會(huì )，宣傳廉政風(fēng)險防控機制建設工作，使全院干部職工充分認識到廉政風(fēng)險防控工作的重要性、緊迫性和嚴峻性，做到統一思想、形成共識，形成“廉政風(fēng)險大家談、廉政風(fēng)險大家找、廉政風(fēng)險大家防”的良好氛圍，自覺(jué)認真參與該項工作。
�。ㄈ┲贫ǚ桨�。醫院加強廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組辦公室制定工作實(shí)施方案，保證此項工作有序開(kāi)展。
�。ㄋ模┎檎曳治�。圍繞醫藥衛生體制改革、藥品及器械招標采購、固定資產(chǎn)管理、資金管理、專(zhuān)項資金的劃撥和使用、工程項目的招標和建設以及執業(yè)醫師資格考試、職稱(chēng)評定、人員招聘、干部任免等等重點(diǎn)環(huán)節和關(guān)鍵崗位，全面查找存在或潛在的廉政風(fēng)險。一是采取個(gè)人、科室查找。通過(guò)自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導點(diǎn)、集體評等程序，找出本崗位、本科室、本單位存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。二是利用投訴舉報、財務(wù)審計、執法檢查、行風(fēng)評議、干部考察、問(wèn)卷調查等專(zhuān)項監督檢查渠道和手段搜集崗位的廉政風(fēng)險點(diǎn)。三是通過(guò)收集其他單位發(fā)生的一些腐敗問(wèn)題，查找對應部門(mén)、對應崗位、對應環(huán)節的廉政風(fēng)險點(diǎn)。
要以“三重一大”決策和重要業(yè)務(wù)事項為重點(diǎn)，查找權力行使、制度機制和思想道德等方面存在的廉政風(fēng)險。權力行使方面，重點(diǎn)查找由于權力過(guò)于集中、運行程序不規范，可能造成權力濫用的風(fēng)險；制度機制方面，重點(diǎn)查找由于規章制度不健全或制度執行不力、監督制約機制不完善，可能導致權力失控的風(fēng)險；思想道德方面，重點(diǎn)查找由于理想信念不堅定、工作作風(fēng)不扎實(shí)和職業(yè)道德不牢固、以及外部環(huán)境對正確行使權力的影響，可能造成行為失范的風(fēng)險。
一是查找個(gè)人風(fēng)險點(diǎn)，主要包括：思想道德風(fēng)險、崗位責任風(fēng)險、外部環(huán)境風(fēng)險。
思想道德風(fēng)險：主要查找遵守黨章黨紀和工作紀律、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)、道德修養等方面存在的或可能引發(fā)的風(fēng)險內容；不按規定報告或故意隱瞞個(gè)人分管、經(jīng)辦的重要業(yè)務(wù)等可能引發(fā)的風(fēng)險內容。
崗位責任風(fēng)險：主要結合科室和崗位職責要求，領(lǐng)導干部、科室負責人要查找可能引發(fā)行政不作為、失職的風(fēng)險因素，重點(diǎn)查找在集體決策行為和執行議事規則等方面可能存在的風(fēng)險內容；黨員干部、崗位人員要查找履行職責中可能存在的風(fēng)險內容，特別是資金流量大、業(yè)務(wù)頻率高、權力相對集中的重點(diǎn)崗位可能存在的風(fēng)險內容。
外部環(huán)境風(fēng)險：主要結合自身實(shí)際和崗位特點(diǎn)，查找對樹(shù)立良好作風(fēng)和履行職責過(guò)程中可能造成影響的外部因素，如為親戚朋友辦事等，而可能違反執業(yè)操守和導致工作行為結果不公平、不公正的外部因素。
二是查找集體風(fēng)險點(diǎn)，主要包括：業(yè)務(wù)流程風(fēng)險、制度機制風(fēng)險、外部環(huán)境風(fēng)險。
業(yè)務(wù)流程風(fēng)險：主要重點(diǎn)查找在工作流程中的某一環(huán)節，或與之相銜接的工作中不履行或不正確履行崗位職責，導致不作為或亂作為的風(fēng)險內容；查找在行政管理、藥品和器械以及工程建設招投標、財務(wù)監督和管理、項目審批等工作中，容易發(fā)生制約科學(xué)發(fā)展、影響和諧穩定以及腐敗行為的因素。
制度機制風(fēng)險：主要重點(diǎn)查找由于缺乏明確的規章制度、工作程序等可能發(fā)生的風(fēng)險內容；在對現有工作制度進(jìn)行梳理的基礎上，查找制度是否具體、管用，是否覆蓋各項業(yè)務(wù)工作，是否覆蓋權力運行的全過(guò)程。特別是要查找在貫徹執行“三重一大”重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用等制度方面存在的薄弱環(huán)節。
外部環(huán)境風(fēng)險：主要結合管理權限，查找在落實(shí)各項組織原則、政策，執行制度規定過(guò)程中可能出現的外部影響因素。
�。ㄎ澹╋L(fēng)險評估。在全面查找的基礎上，對所涉及的風(fēng)險崗位、風(fēng)險環(huán)節、風(fēng)險部門(mén)和風(fēng)險人員等風(fēng)險點(diǎn)，進(jìn)行梳理和總結。對每個(gè)崗位產(chǎn)生腐敗風(fēng)險的可能性進(jìn)行分析研究，對可能產(chǎn)生腐敗風(fēng)險的環(huán)節進(jìn)行甄別、篩選，最終確定腐敗風(fēng)險點(diǎn)。對查找出來(lái)的風(fēng)險點(diǎn)，采取個(gè)人初步評定，院廉政風(fēng)險防控機制建設領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員集中評估核實(shí)，最后報局黨委集中審定的程序，按照發(fā)生的概率和影響的大小，依次確定為1、2、3、三級。
1級廉政風(fēng)險：主要是涉及“三重一大”的事項、涉及人、財、物等權力較大、較靈活、有自由裁量權的崗位，以及本單位存在的共性問(wèn)題，一旦發(fā)生將產(chǎn)生嚴重后果的`風(fēng)險。（對發(fā)生可能性高，危害程度大，引發(fā)的后果可能構成違法或犯罪的，定為1級風(fēng)險點(diǎn)）
2級廉政風(fēng)險：主要是不直接擁有人、財、物的支配權，但可借助工作中的權力和機會(huì )謀取私利的崗位，一旦發(fā)生將產(chǎn)生一定影響的風(fēng)險。（對違反規章制度要求，對本部門(mén)工作可能造成較大負面影響，風(fēng)險引發(fā)的后果符合黨政紀處分規定的，定為2級風(fēng)險點(diǎn)）
3級廉政風(fēng)險：主要是不涉及人、財、物等權力，工作內容較公開(kāi)透明的崗位，一旦發(fā)生造成的影響程度較低，在組織內部通過(guò)一定手段很快能解決的風(fēng)險。（對產(chǎn)生后果可能造成一定負面影響，但未達到黨政紀處分程序的苗頭性問(wèn)題，定為3級風(fēng)險點(diǎn)）
�。┲贫ǚ揽卮胧�。
1、針對已經(jīng)查找確定的各類(lèi)風(fēng)險點(diǎn)和風(fēng)險等級，結合崗位職責，制定腐敗風(fēng)險點(diǎn)防控措施，下發(fā)給各科室及全院干部職工學(xué)習。
2、針對崗位特點(diǎn)，建立健全醫院工作腐敗風(fēng)險預警防控運行機制，完善各項制度。通過(guò)建立“自我預防、單位聯(lián)防、社會(huì )群防”的三道防線(xiàn)，最大限度地縮小和規范自由裁量權，做到“事事有監督，人人受制約”。
3、推進(jìn)權力規范、公開(kāi)運行。深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)。通過(guò)單位內部網(wǎng)絡(luò )、內部公開(kāi)欄等途徑，公開(kāi)“職權和重要業(yè)務(wù)事項目錄”、“職權和重要業(yè)務(wù)事項運行流程圖”及職權行使情況、廉政風(fēng)險點(diǎn)及防控措施，接受干部職工監督；特別是對干部任用、支出預決算、財務(wù)報銷(xiāo)、藥品采購、工程項目、資產(chǎn)管理等，要加大公開(kāi)力度。并建立相應的反饋?lái)憫獧C制，將權力的運行置于陽(yáng)光之下，主動(dòng)接受社會(huì )監督，從而降低風(fēng)險發(fā)生的機率。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織，領(lǐng)導帶頭。要把開(kāi)展廉政風(fēng)險防控管理作為一項重要內容，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，科室領(lǐng)導要抓落實(shí)，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。領(lǐng)導要帶頭，以身作則。廉政風(fēng)險防控工作開(kāi)展得好壞，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導班子尤其是主要負責人。因此，主要負責人要高度重視，親自帶頭參加學(xué)習教育活動(dòng)，帶頭查找崗位風(fēng)險點(diǎn)，帶頭制定和落實(shí)防控措施，帶頭做出廉政承諾。
�。ǘ┨岣咚枷�，統一認識。開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作，是貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于反腐倡廉建設要更加注重治本、更加注重預防、更加注重制度建設的重要舉措，是深入推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設的有效抓手，是提高黨員干部特別是領(lǐng)導干部拒腐防變能力的有效途徑。要從加強黨的執政能力建設、建立健全懲防體系和推進(jìn)源頭治理腐敗的高度，充分認識開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作的重要性，形成“人人查找風(fēng)險、人人公開(kāi)風(fēng)險、人人制定措施、人人參與監管”的反腐倡廉建設良好局面，積極推進(jìn)廉政風(fēng)險防控工作。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，加強防范。對確定的風(fēng)險點(diǎn)要重點(diǎn)進(jìn)行監督管理，要充分體現每個(gè)崗位的不同特點(diǎn)，形成以人為點(diǎn)，以工作流程為線(xiàn)，以制度為面的廉政風(fēng)險防控機制，做到提醒誡勉在前，建章立制在前，監督制約在前。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)推進(jìn)，點(diǎn)面結合。廉政風(fēng)險防控管理工作要與黨風(fēng)廉政建設、懲防體系建設、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作等有機結合起來(lái)，做到點(diǎn)面結合，環(huán)環(huán)相扣。
�。ㄎ澹┌l(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。對風(fēng)險點(diǎn)上的工作人員發(fā)生問(wèn)題的，要迅速制止和糾錯，并及時(shí)匯報，防止造成更加嚴重的后果。對遮掩、袒護不廉潔行為的，要嚴肅追究責任的責任。
20xx年6月26日
XXX中醫院
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇16
根據縣教育局黨委、紀委關(guān)于在全縣各校園開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作的相關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，在學(xué)校全面開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作，現制定方案如下：
一、指導思想
按照黨的十八大提出的“在堅決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設”的要求，以廉政風(fēng)險防控為抓手，制約和監督權力運行，努力探索“制度加科技”的廉政風(fēng)險防控模式，不斷完善預警在先、防范在前的預防腐敗工作機制，有效推進(jìn)學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作，努力做到廉潔勤政、依法行政。
二、組織領(lǐng)導：
為加強學(xué)校廉政風(fēng)險防范管理工作的領(lǐng)導和監管，成立鋪子灣鎮小學(xué)校廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：劉德金
副組長(cháng)：劉平
成員：校委會(huì )成員
三、工作目標
全面梳理崗位職責和內部管理工作制度，按照“找、防、控”三個(gè)環(huán)節，深入查找校內各部門(mén)、各崗位和權力運行中的廉政風(fēng)險點(diǎn)。通過(guò)“找”，準確識別可能存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)；通過(guò)“防”，建立健全權力制約機制；通過(guò)“控”，有效控制、及時(shí)化解廉政風(fēng)險，逐步建立以崗位為點(diǎn)、以程序為線(xiàn)、以制度為面的廉政風(fēng)險辯識、預防和控制體系。
四、方法步驟
�。ㄒ唬┎檎绎L(fēng)險階段
1.廣泛宣傳，夯實(shí)廉政風(fēng)險查找工作的.思想基礎。召開(kāi)中層以上干部會(huì )議。向干部講清廉政風(fēng)險防控工作的目的、意義，明確工作思路和任務(wù)要求，統一思想，明確責任，切實(shí)提高責任意識和風(fēng)險意識，提高廣大干部參與“查找廉政風(fēng)險，建立防控機制”的積極性。
2.深入查找，確保廉政風(fēng)險查找工作全覆蓋。一是查找崗位職責風(fēng)險點(diǎn)。對照崗位職責，查找個(gè)人在履行崗位職責、執行制度、內部管理權等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險。二是查找機制制度方面的風(fēng)險點(diǎn)。重點(diǎn)查找教師招聘、招生工作、大額資金使用、資金和財務(wù)管理、規范教育收費、學(xué)校維修項目和大宗物品采購等領(lǐng)域的廉政風(fēng)險點(diǎn)。中層崗位要重點(diǎn)查找行政管理、執行制度等重要環(huán)節發(fā)生或可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險。
3.認真辨識，確保廉政風(fēng)險查找準確到位。對個(gè)人初步查找出的廉政風(fēng)險點(diǎn)，要在年級教師之間進(jìn)行互查，黨政主要領(lǐng)導審核。
�。ǘ┓e極預防階段
1.建立崗位廉政風(fēng)險檔案。按照“一崗一檔”的要求，建立崗位廉政風(fēng)險檔案。根據查找的崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，制定防控措施。明確崗位風(fēng)險點(diǎn)的監控部門(mén)和責任人員。組織個(gè)人和部門(mén)填寫(xiě)廉政風(fēng)險防范承諾表。
2.健全預防風(fēng)險機制。一要建立制約的機制。對自由裁量權較大，容易出問(wèn)題的風(fēng)險點(diǎn)，建立完善制約措施，防止權力失控。二要優(yōu)化行政權力的程序。按照“工作有程序、程序有控制、控制有標準”的要求，優(yōu)化權力運行路徑，提升辦事效率。三要健全內部管理制度。重新梳理現有的工作管理制度，進(jìn)一步修訂和完善內控制度，確保廉政風(fēng)險重點(diǎn)領(lǐng)域監管有章可循。重點(diǎn)要圍繞招生工作、大額資金使用、資金和財務(wù)管理、規范收費、學(xué)校維修項目和大宗物品采購等重要風(fēng)險點(diǎn)，建立有效預防腐敗的監督管理制度。
3.加強公開(kāi)工作。一是積極推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，讓權力在陽(yáng)光下運行。二是將崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄，實(shí)現警示和監督的作用。三是探索運用信息化手段，在單位內部公開(kāi)管理程序和管理結果。
�。ㄈ┯行Э刂齐A段
1.明確責任主體。根據學(xué)校黨風(fēng)廉政建設責任制分工，結合廉政風(fēng)險點(diǎn)等級劃分，對各廉政風(fēng)險點(diǎn)確定日常監控的責任主體，形成有效的責任機制，確保各級風(fēng)險點(diǎn)的監控責任到人，監控措施到位。
2.實(shí)施陽(yáng)光操作。按照“公開(kāi)為原則，不公開(kāi)為例外”，將廉政風(fēng)險防控的規范化制度、工作流程等，通過(guò)校園網(wǎng)、公告等方式主動(dòng)向社會(huì )公開(kāi)，并建立相應的反饋?lái)憫獧C制，將權力的運行置于陽(yáng)光之下，主動(dòng)接受社會(huì )監督，從而降低風(fēng)險發(fā)生的幾率。
3.加強監督檢查。學(xué)校黨支部要對風(fēng)險點(diǎn)的防控措施和責任機制落實(shí)負有監督職責，建立防控工作監督檢查制度和違規處罰工作制度，明確具體方法，跟進(jìn)督查防控措施和防控責任落實(shí)情況，及時(shí)糾正措施不落實(shí)，責任不到位的問(wèn)題。
4.強化過(guò)程控制。對黨員干部發(fā)生的廉政風(fēng)險問(wèn)題，要通過(guò)警示提醒、誡勉糾錯、責令整改等方法，將問(wèn)題解決在源頭上。一要警示提醒。對群眾有反映，可能出現腐敗問(wèn)題的黨員干部，通過(guò)信訪(fǎng)約談、函詢(xún)、重點(diǎn)提醒等方式，進(jìn)行警示提醒。二要誡勉糾錯。對于工作中失誤或偏差的干部，要通過(guò)告誡勸勉、糾正偏差等方式，督促黨員干部及時(shí)糾正。三要責令整改。對已實(shí)施錯誤行為，構成輕微違規違紀，但可以不予處分的黨員干部，通過(guò)限期整改和強制履行，避免問(wèn)題進(jìn)一步惡化。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立由黨支部書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)的廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組。學(xué)校行政負責人為推進(jìn)此項工作的第一責任人，負責抓好管轄范圍內的廉政風(fēng)險防控機制建設，黨支部負責抓好工作整體推進(jìn)。
�。ǘ┘訌娦畔⑹占�。認真及時(shí)地總結工作推進(jìn)過(guò)程中的經(jīng)驗和教訓，加強信息收集，及時(shí)向局紀委報送工作工作信息。
�。ㄈ⿵娀O督指導。學(xué)校黨政領(lǐng)導要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求，切實(shí)履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風(fēng)險，主動(dòng)抓好自身和本單位的廉政風(fēng)險防范機制建設，確保工作落實(shí)抓出實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇17
為扎實(shí)推進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設，加大從源頭上預防治理力度，強化內控機制建設，健全預防腐敗工作長(cháng)效機制，進(jìn)一步增強我校黨風(fēng)廉政建設工作實(shí)效，根據涇教黨組發(fā)〔2012〕38號文件精神，現就我校開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以愛(ài)護、保護干部和教職員工為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)排查崗位廉政風(fēng)險、完善廉政風(fēng)險防范教育措施、加強崗位權力監督制約、強化職業(yè)道德教育和廉政制度建設，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好發(fā)展環(huán)境，為我�？茖W(xué)、和諧發(fā)展提供有力保障。
二、目標要求
堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注意預防”工作方針，立足于作風(fēng)建設、干部隊伍執行力建設、制度建設，建立教育在先、制度制約、監督及時(shí)的防范機制，增強風(fēng)險意識，找準廉政風(fēng)險，營(yíng)造心齊勁足、勤政廉潔的良好氛圍，最大限度地降低腐敗風(fēng)險，減少和預防不廉潔和違規行為的發(fā)生，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)干部教師隊伍。
三、工作機構
組長(cháng)：高俊奇副組長(cháng)：呂小龍
成員：李鵬濤霍萬(wàn)紅袁海成李強
領(lǐng)導小組組織領(lǐng)導全校廉政風(fēng)險防范管理工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，呂小龍任辦公室主任。辦公室負責全校廉政風(fēng)險防范工作實(shí)施方案的制定和日常溝通協(xié)調工作。
四、實(shí)施范圍
廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施范圍為全校教職員工。
五、實(shí)施步驟
根據上級要求，統一思想認識，明確方法要求，強化廉政風(fēng)險防范意識，為廉政風(fēng)險防范工作的實(shí)施奠定思想基礎。
�。ㄒ唬┙M織實(shí)施階段（20xx年6月—12月）
根據處室、崗位職責，界定崗位職責和權力運行程序，明確崗位職權。通過(guò)自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導點(diǎn)、組織評等方法，對崗位廉政風(fēng)險情況進(jìn)行分析，從思想道德、崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制等方面，逐一排查、篩選廉政風(fēng)險點(diǎn)，確保找準、找全、找實(shí)所在崗位存在的或潛在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。
1.明確崗位職責（20xx年6月—20xx年8月）。結合工作實(shí)際，進(jìn)一步明確崗位職責，確定崗位權限，理清權力邊界，優(yōu)化權力結構，規范用權流程。
2.個(gè)人查找崗位穩定和廉政風(fēng)險點(diǎn)（20xx年9月）。全校每個(gè)干部教職工對照崗位工作職責，結合個(gè)人思想實(shí)際，深入分析并查找該崗位存在或潛在的廉政風(fēng)險，認真分析風(fēng)險的具體內容和表現形式。
�、挪檎抑攸c(diǎn)。學(xué)校中層以上行政干部重點(diǎn)查找重大事項決策、資金使用、財物管理、接待用餐、公務(wù)用車(chē)、休轉復學(xué)等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險；教職工要重點(diǎn)查找個(gè)人在從教行為、班主任管理、履行職責等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險。
�、撇檎以瓌t。一是堅持對崗不對人原則；二是個(gè)性與共性相結合原則；三是突出重點(diǎn)原則，以具有相應審核、檢查、處置等權力的崗位及其工作環(huán)節為重點(diǎn)。
�、遣檎曳椒�。一是順推法。從梳理所管理事項、程序等入手，查找廉政風(fēng)險。二是逆推法。從綜合分析來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、舉報投訴、財務(wù)審計、督導檢查、工作考核等方面入手，發(fā)現問(wèn)題，分析原因，查找風(fēng)險。
3.評估界定風(fēng)險等級（20xx年9月）。在找準查深廉政風(fēng)險的基礎上，依據廉政風(fēng)險點(diǎn)的多少和權力的`重要性、權力使用頻率等，確定崗位風(fēng)險點(diǎn)等級，將排查的風(fēng)險點(diǎn)劃分為“高、中、低”三個(gè)等級。
4.制定防控措施（20xx年10月）。針對廉政風(fēng)險和風(fēng)險等級，制定有針對性、可操作性、具體管用和切實(shí)可行的防控措施。通過(guò)教職工大會(huì )、教研組會(huì )議、專(zhuān)題教育會(huì )議等形式，切實(shí)增強教師的風(fēng)險防空意識和清白做人、廉潔從教的自覺(jué)性。
5.實(shí)施監管（20xx年10月—12月）。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、公開(kāi)欄等多種方式，充分公開(kāi)學(xué)校各項管理體系及財務(wù)報銷(xiāo)、政府采購、基建維修、資產(chǎn)狀況等各類(lèi)學(xué)校內部事項，接受社會(huì )監督。做到早發(fā)現、早提醒、早糾正，及時(shí)化解廉正風(fēng)險。
6.構建制度體系（20xx年10月—12月）。結合學(xué)校實(shí)際，探索構建各類(lèi)制度體系，查缺補漏、逐步完善，以盡量短的時(shí)間建立健全學(xué)校管理制度。
�。ǘ┓揽匾幏峨A段（20xx年1月—20xx年12月）
圍繞查找的廉政風(fēng)險點(diǎn)和確定的風(fēng)險等級，有針對性地知道并推進(jìn)防控措施，有效化解廉政風(fēng)險。
屬于崗位職責方面的，通過(guò)建立健全運行程序和分權、示權、控權的權力制衡機制等方式，加強監督和制約，規范權力運行，對重要部門(mén)負責人、重點(diǎn)崗位人員應按規定實(shí)行定期輪崗交流。屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、效能、便民的原則，制定業(yè)務(wù)流程，確保程序規范、效率提高、簡(jiǎn)明清晰、方便辦事。屬于制度機制缺失或不完善方面的，建立健全相關(guān)制度機制，并抓好制度的落實(shí)。
1.前期預防。進(jìn)一步明確崗位職責和工作要求，對黨員干部的思想道德風(fēng)險，通過(guò)開(kāi)展廉政教育、組織談心及有益于身心的文體活動(dòng)，幫助黨員解決困惑，緩解壓力，筑牢思想道德防線(xiàn)。對制度機制風(fēng)險，通過(guò)推進(jìn)校務(wù)黨務(wù)公開(kāi)、強化公開(kāi)監督、強化學(xué)校內部相互制約機制等措施加以解決。防范崗位職責風(fēng)險，可通過(guò)述職述廉、民主測評、校園網(wǎng)、公開(kāi)欄等方式，充分發(fā)揮群眾監督作用。
2.中期監控。建立經(jīng)常性的受理舉報、群眾評議信息監測機制；建立述職述廉、制度落實(shí)情況的自查機制；建立不定期的監督和通報機制，發(fā)揮好各類(lèi)機制的糾錯功能，及時(shí)發(fā)現苗頭性、傾向性問(wèn)題，確保各項前期預防措施落實(shí)到位。
3.后期處置。對在中期監控中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)采取約見(jiàn)談話(huà)、重點(diǎn)提醒、警示教育、告誡勸勉、糾正偏差等措施。對輕微違規違紀，通過(guò)責令整改等措施進(jìn)行糾錯制止，避免問(wèn)題進(jìn)一步惡化。
六、工作要求
一是強化思想認識。全體干部教職工要充分認識開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作的重要意義，黨員干部要認真參加學(xué)習教育活動(dòng)，帶頭查找風(fēng)險點(diǎn)，帶頭制定防范措施，積極推進(jìn)廉政風(fēng)險防范機制的構建工作。對處室和個(gè)人在廉政風(fēng)險查找中，做出的防范承諾和整改措施落實(shí)情況，納入學(xué)校年終處室和個(gè)人考評內容。
二是突出工作重點(diǎn)。要把重大事項決策、資金使用、財物管理、接待用餐、公務(wù)用車(chē)、休轉復學(xué)等作為工作重點(diǎn)。要以重點(diǎn)帶全面，抓關(guān)鍵促整體，扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險防控管理工作。
三是注重活動(dòng)實(shí)效。各處室要結合工作實(shí)際，認真查改，務(wù)求實(shí)效。每個(gè)干部教職工都要認真查找崗位職責和工作流程上的各個(gè)環(huán)節，確保廉政風(fēng)險防范機制建設取得實(shí)效。對自查不到位、預防措施不到位、應付了事的處室和個(gè)人，學(xué)校廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導小組將責令重新查找，切實(shí)整改，直至達到要求為準，確保抓出實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇18
為加大從源頭預防和治理腐敗力度，根據省委、省政府《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控工作的意見(jiàn)》和《安徽省糧食局廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施意見(jiàn)》精神，結合我校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想和目標任務(wù)
堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，以“預防在先、預警在先”為出發(fā)點(diǎn)，以排查廉政風(fēng)險為基礎，以制約和監督權力運行為核心，以完善制度機制為重點(diǎn)，在全校全面開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作。其目標任務(wù)是：從崗位、處室(系部)、單位“三個(gè)層次”，認真查找崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制等方面可能引發(fā)腐敗的風(fēng)險，有針對性地制定和實(shí)施相應防控措施，扣緊前期預防、中期監控、后期處置的三個(gè)環(huán)節，構建權責清晰、流程規范、制度管用、預警及時(shí)的廉政風(fēng)險防控機制，使權力在陽(yáng)光下運行，不斷提高預防腐敗工作科學(xué)化、制度化和規范化水平，為學(xué)校職教事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力保證。
二、工作方法和步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段(5月23日－6月2日)
1．成立組織。成立學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組，具體負責全校廉政風(fēng)險防控工作的組織、協(xié)調和實(shí)施。領(lǐng)導小組下設辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“防控辦”，設在校監察室)，承擔日常工作。
2.動(dòng)員部署。校黨委適時(shí)召開(kāi)全校大會(huì )，對學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作進(jìn)行動(dòng)員部署。
3.宣傳教育。組織全校教職工學(xué)習省委、省政府《關(guān)于加強廉政風(fēng)險防控工作的意見(jiàn)》、《安徽省糧食局廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案》和省政府第五次廉政工作會(huì )議暨全省廉政風(fēng)險防控工作動(dòng)員會(huì )議精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《校廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案》，通過(guò)學(xué)習，使黨員干部統一思想認識、熟知工作內容、明確目標任務(wù)、自覺(jué)防控風(fēng)險，推動(dòng)工作開(kāi)展。
(二)查找風(fēng)險階段(6月3日－8月20日)
1.清權確權(6月3日－6月25日)。一是各處室(系部)依據法律法規、學(xué)校相關(guān)規章制度及“三定”方案，按照“職權法定、權責一致”的要求，對各崗位職責、權力事項進(jìn)行全面清理、逐項確認，編制職權目錄。二是按照“程序法定、流程簡(jiǎn)便”的要求及明確辦事主體、條件、程序、期限和監督渠道等內容，優(yōu)化運行流程，編制學(xué)校和各處室(系部)“權力運行流程圖”。學(xué)�！皺嗔\行流程圖”報省局領(lǐng)導小組審核備案，并以適當形式公開(kāi)，接受群眾監督。
2.風(fēng)險排查(6月26目－7月20日)。采取自上而下、自下而上、內外結合的方式，圍繞權力和權力運行，通過(guò)自已找、群眾幫、領(lǐng)導提、專(zhuān)家評、組織審等形式，全面排查崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制等方面存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。
一是查找個(gè)人崗位風(fēng)險點(diǎn)。對照職責，分析查找個(gè)人在行使權力過(guò)程中存在的風(fēng)險點(diǎn)及風(fēng)險表現，由處室(系部)研究審定，填寫(xiě)《個(gè)人廉政風(fēng)險排查表》。
二是查找處室(系部)風(fēng)險點(diǎn)。各處室(系部)對照權力運行流程圖，重點(diǎn)查找在工作流程、制度機制等方面存在的風(fēng)險點(diǎn)及風(fēng)險表現，填寫(xiě)《處室廉政風(fēng)險排查表》
三是查找單位風(fēng)險點(diǎn)。校防控辦對各處室(系部)查找的廉政風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行綜合分析和研判，建立學(xué)校廉政風(fēng)險目錄，并在一定范圍內公示，接受教職工監督。
學(xué)校領(lǐng)導班子集體風(fēng)險排查，由校防控辦在校領(lǐng)導班子成員個(gè)人廉政風(fēng)險防控排查表的基礎上匯總填寫(xiě)。
3．風(fēng)險評估(7月21日－8月20日)。根據權力的重要程度、自由裁量權的大小、腐敗現象發(fā)生的概率及危害程度等，按照高、中、低三個(gè)級別，對每一個(gè)廉政風(fēng)險點(diǎn)逐一評估，確定風(fēng)險等級(其中，高級風(fēng)險為最容易出現問(wèn)題且影響重大的部位和事項；中級風(fēng)險為比較容易出現問(wèn)題且影響比較大的部位和事項；低級風(fēng)險為存在一般性廉政、效能風(fēng)險的部位和事項)。同時(shí)，對學(xué)校廉政風(fēng)險點(diǎn)實(shí)行分級管理、分級負責，高級風(fēng)險由學(xué)校主要領(lǐng)導管理和負責，中級風(fēng)險由各分管領(lǐng)導管理和負責，低級風(fēng)險由部門(mén)領(lǐng)導直接管理和負責。學(xué)校初步審定的廉政風(fēng)險點(diǎn)及風(fēng)險等級，報省局廉政風(fēng)險防控領(lǐng)導小組。
(三)制定措施階段(8月21日一9月17日)
圍繞排查確定的各類(lèi)風(fēng)險點(diǎn)和風(fēng)險等級，制定針對性和可操作性強的“一對一”防范措施，最終健全和完善制度，形成有效防范風(fēng)險的長(cháng)效機制。
崗位風(fēng)險防控措施。由涉崗人員對照崗位職責以及與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的各項法律法規制度，制定防控風(fēng)險的具體措施。
各處室(系部)風(fēng)險防控措施。由各處室(系部)對照職責要求，根據處室查找出來(lái)的在部門(mén)職權、工作流程等方面存在的風(fēng)險點(diǎn)，制定處室(系部)防控風(fēng)險的具體措施。
單位風(fēng)險防控措施。由校防控辦在組織審核各處室（系部）廉政風(fēng)險防控措施的基礎上，綜合形成校廉政風(fēng)險防控措施，經(jīng)校廉政風(fēng)險防控領(lǐng)導小組審定后報省局防控辦。
�。ㄋ模┍O管處置階段(9月18日－11月15日)
在找全廉政風(fēng)險、完善防范措施的基礎上，切實(shí)加強對措施落實(shí)的有效監控，進(jìn)一步研究廉政風(fēng)險監管辦法。一是推行網(wǎng)絡(luò )監控。充分利用現有電子政務(wù)設施，依托科技手段優(yōu)化權力運行、防控廉政風(fēng)險。建立完善權力網(wǎng)上公開(kāi)運行和電子監察系統，開(kāi)展網(wǎng)上受理舉報投訴、網(wǎng)上效能監察、網(wǎng)上民主評議、網(wǎng)上績(jì)效考核，從而形成風(fēng)險點(diǎn)監督的網(wǎng)絡(luò )體系。二是做好常規監控。通過(guò)一級抓一級、層級管理的方式，對部門(mén)、崗位人員風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行常規監控，及時(shí)采取提醒警示、談話(huà)誡勉、效能責任追究、問(wèn)責、組織處理和紀律處分等措施，幫助和督促其及時(shí)糾正工作中的'失誤和偏差。三是強化動(dòng)態(tài)監控。各處室（系部）對照部門(mén)人員的風(fēng)險點(diǎn)和防控措施定期進(jìn)行考評。因工作職責發(fā)生變動(dòng)，或承擔階段性重要工作引起廉政風(fēng)險點(diǎn)、廉政風(fēng)險等級、防控措施變化的，應按規定程序重新審核確定，并報校防控領(lǐng)導小組審定。
對在開(kāi)展廉政風(fēng)險防控工作中發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題，要依據有關(guān)法律法規嚴肅處置，及時(shí)整改到位。
(五)總結驗收階段(11月15日一12月10日)
各處室（系部）對廉政風(fēng)險防控工作要進(jìn)行自查，認真總結一年來(lái)廉政風(fēng)險防控工作情況，為檢查考核提供依據，并將書(shū)面總結于20xx年12月17日前報校防控辦。校防控辦對全校廉政風(fēng)險防控工作開(kāi)展情況適時(shí)組織檢查考核，檢查結果作為20l2年度黨風(fēng)廉政建設責任制考核的重要內容。同時(shí)，學(xué)校對全年的廉政風(fēng)險防控工作進(jìn)行總結，并收集整理成果資料，報省局廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組辦公室，接受上級的檢查和驗收。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。廉政風(fēng)險防控工作是一項創(chuàng )新工作，涉及面廣、政策性和專(zhuān)業(yè)性很強。全校各部門(mén)要高度重視，加強組織領(lǐng)導，全員參與，把這項工作作為懲治和預防腐敗體系建設的主要內容，精心謀劃推進(jìn)，推動(dòng)工作落實(shí)。各部門(mén)領(lǐng)導同志要切實(shí)履行“一崗雙責”，帶頭分析查找廉政風(fēng)險，研究制定防控措施，帶頭落實(shí)防控責任，確保各項工作按要求落到實(shí)處。
�。ǘ┙y籌兼顧，整體推進(jìn)。要把廉政風(fēng)險防控工作與懲防腐敗體系建設工作相結合、與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制相結合、與學(xué)校發(fā)展建設工作相結合。把找準風(fēng)險點(diǎn)、制定防控措施落實(shí)到各項工作之中，把完善制度、規范行為貫穿于各項工作之中，統等推進(jìn)，相互促進(jìn)。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，健全制度。學(xué)校的廉政風(fēng)險防控工作要在健全各項制度、完善長(cháng)效機制上狠下功夫，真正做到防范意識筑得牢，廉政風(fēng)險找得準、防得嚴、控得住。要重點(diǎn)抓好五項制度建設，即：民主決策制度、崗位職責制度、程序控制制度、干部管理制度、責任追究制度。著(zhù)力構建五種機制，即：教育長(cháng)效機制、風(fēng)險評估機制、防范監控機制、權力制衡機制、整改糾偏機制，以制度機制保障廉政風(fēng)險防控機制建設扎實(shí)有效開(kāi)展。
�。ㄋ模⿵娀O督，注重成效。要嚴格按照規定時(shí)間、標準和程序完成各項工作，不準應付了事走過(guò)場(chǎng)。對查找風(fēng)險點(diǎn)不準確、制定防范措施不具體的，責令限期重新查找。校防控辦要切實(shí)加強對各處室（系部）廉政風(fēng)險防控工作的指導，嚴格按照進(jìn)度和要求組織開(kāi)展各階段工作，確保廉政風(fēng)險防控工作取得實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇19
一、指導思想
按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，通過(guò)推進(jìn)廉政風(fēng)險防控管理，加強制度建設，規范權力運行，提高管理水平，促進(jìn)學(xué)校各部門(mén)依法行政，推動(dòng)反腐倡廉工作深入開(kāi)展。
二、工作目標
以規范、制約和監督權力運行為核心，緊緊圍繞“重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節”三個(gè)重點(diǎn)，運用教育、制度、監督等有效措施，把廉政風(fēng)險查到點(diǎn)，懲防體系建到崗。通過(guò)廉政風(fēng)險防范管理，提高黨員干部自覺(jué)接受監督、主動(dòng)參與監督和積極化解廉政風(fēng)險的意識，促進(jìn)職責明確、決策民主、程序公開(kāi)、管理規范，對權力運行實(shí)施有效監督，逐步形成廉政風(fēng)險防控管理長(cháng)效機制。
三、學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：錢(qián)建國
副組長(cháng)：張建榮俞軍
成員：饒寧劉梅段巧英陳梅羅艷琴魯苗苗
領(lǐng)導小組主要職責：
1.貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件精神，嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學(xué)廉潔教育綱要》，深入推進(jìn)黨員干部和教職工廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，把反腐倡廉教育寓于教職工的思想政治教育、職業(yè)道德教育和遵紀守法教育之中，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。
2、落實(shí)“一崗雙責”，簽訂體現崗位職責要求的黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)和廉潔從教承諾書(shū)，加大責任考核，完善黨風(fēng)廉政建設責任制的考核細則。落實(shí)主管人、財、物重要崗位談話(huà)制度及監督職責，嚴格責任追究。
3、健全黨內監督制度，嚴格執行領(lǐng)導干部報告個(gè)人重大事項、述職述廉、誡勉談話(huà)等制度。定期召開(kāi)組織生活會(huì )，自覺(jué)執行民主集中制。
四、主要內容
針對學(xué)校各部門(mén)權力運行中的風(fēng)險和監督管理中的薄弱環(huán)節，突出重點(diǎn)崗位，認真查找在思想道德、崗位職責、制度機制和外部環(huán)境等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險點(diǎn)，并采取前期預防、中期監控、后期處置等防控措施，通過(guò)制訂方案、貫徹執行、檢查考核、調整修正等環(huán)節，對預防腐敗工作進(jìn)行規范化、系統化、科學(xué)化管理，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，為我校進(jìn)一步發(fā)展提供紀律保證。
五、工作方法與步驟
1、動(dòng)員部署定方案。成立學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作領(lǐng)導小組，負責組織、指導、督促學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作。明確分管領(lǐng)導和職能，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，具體部署學(xué)校各部門(mén)崗位廉政風(fēng)險防范工作。開(kāi)展多種形式進(jìn)行宣傳教育，引導和督促黨員干部、全體教職工充分認識開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防范工作的目的、內容、意義和要求，為順利推進(jìn)此項工作奠定堅實(shí)的思想基礎，并根據縣教育體育工委的要求，結合學(xué)校工作實(shí)際，擬訂切實(shí)可行的防控方案。
2、風(fēng)險查找與評估。學(xué)校黨政班子成員、各處（組）要緊緊圍繞“重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節”三個(gè)重點(diǎn)，結合本崗位工作實(shí)際分類(lèi)查找風(fēng)險。要著(zhù)重查找擁有人事權、財物管理支配權的關(guān)鍵崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，著(zhù)重查找資金審批、重大采購、工程建設等領(lǐng)域的廉政風(fēng)險點(diǎn)。要采取自己查、群眾提、領(lǐng)導點(diǎn)、組織審和利用舉報投訴、財務(wù)審計、問(wèn)卷調查等監督渠道和手段，找全找準崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制和外部環(huán)境等方面可能出現腐敗行為的廉政風(fēng)險點(diǎn)。對照查找出來(lái)的廉政風(fēng)險點(diǎn)，通過(guò)自評、部門(mén)評審、領(lǐng)導審定等評估程序，按照廉政風(fēng)險發(fā)生的幾率及可能造成后果的嚴重程度不同，由高到低，確定一級、二級、三級廉政風(fēng)險等級，并列入學(xué)�！皪徫涣L(fēng)險等級目錄”。查找的廉政風(fēng)險點(diǎn)、評估的廉政風(fēng)險等級和制定的學(xué)�！皪徫涣L(fēng)險等級目錄”要在學(xué)校進(jìn)行公示公開(kāi)，接受群眾的監督。
3、風(fēng)險防范與控制。學(xué)校黨政班子成員、各處（組）要針對查找出的'廉政風(fēng)險點(diǎn)，充分運用教育、制度、監督等措施，著(zhù)力形成以崗位為點(diǎn)、以程序為線(xiàn)、以制度為面的廉政風(fēng)險防范機制。教育方面，加強專(zhuān)項學(xué)習培訓，組織黨員教師學(xué)習法律法規、黨紀政紀、有關(guān)制度，了解所處崗位的行為規范和廉政風(fēng)險，強化風(fēng)險防范意識。制度方面，及時(shí)發(fā)現制度方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節，修訂和完善相關(guān)制度規定和工作規程，做到崗位職責明確、廉政風(fēng)險清楚、防范措施得力。監督方面，根據權力運行的風(fēng)險程度，對廉政風(fēng)險點(diǎn)實(shí)行分層監控。堅持廉政風(fēng)險的動(dòng)態(tài)管理，根據形勢變化和行政權力項目的增減，對廉政風(fēng)險進(jìn)行動(dòng)態(tài)評估，并及時(shí)調整風(fēng)險等級和預防措施。
4、檢查考核。學(xué)校崗位廉政風(fēng)險防范工作領(lǐng)導小組對學(xué)校班子成員、各部門(mén)的崗位廉政風(fēng)險防范工作進(jìn)行考核，考核采取自查、評議的方式，對廉政風(fēng)險防范管理各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行考核評估，并將考核結果與教職工的年度考核評價(jià)相結合。
六、工作要求
1、要把開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險防控工作作為構建懲防體系的重要任務(wù)，納入黨風(fēng)廉政建設責任制檢查考核內容，學(xué)校領(lǐng)導班子成員和各處（組）長(cháng)要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求，抓好自身和管轄范圍內的崗位廉政風(fēng)險防范工作。
2、要緊貼實(shí)際和工作特點(diǎn)，將崗位廉政風(fēng)險防范工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同要求、同督促，形成完備的崗位廉政風(fēng)險防范工作機制和督查機制，全面推進(jìn)崗位廉政風(fēng)險防范工作的開(kāi)展。
3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，推進(jìn)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節的廉政風(fēng)險防范機制建設。以社會(huì )、群眾和師生關(guān)注的熱點(diǎn)為重點(diǎn)，開(kāi)展排查工作。同時(shí)，要注重與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制相結合，與業(yè)務(wù)工作相結合，確保黨風(fēng)廉政建設和風(fēng)險防控工作取得實(shí)效。
學(xué)校防范化解重大風(fēng)險工作實(shí)施方案 篇20
為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì )精神，認真落實(shí)《關(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》，積極推進(jìn)我校懲治和預防腐敗體系建設，切實(shí)加強對廉政風(fēng)險的預警防控，有效提高預防腐敗能力和水平，根據新疆師范大學(xué)《新疆師范大學(xué)廉政風(fēng)險防控管理工作實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持黨的領(lǐng)導，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì )精神和自治區第九次黨代會(huì )精神，堅決把黨中央全面從嚴治黨各項部署要求落實(shí)到附中黨風(fēng)廉政建設工作中去，堅持管黨治黨責任擔當，全面落實(shí)主體責任和監督責任。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，加強廉政風(fēng)險防控，規范權力運行，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)和制度防線(xiàn)。
二、工作目標與內容
通過(guò)開(kāi)展廉政風(fēng)險防控管理工作，提高領(lǐng)導干部和管理人員自覺(jué)接受監督、主動(dòng)參與監督、積極化解廉政風(fēng)險的意識，查找和堵塞管理漏洞，對權力運行實(shí)施有效監督，逐步形成重點(diǎn)防控、逐級管理、責任到位的廉政風(fēng)險防控體系。
加強對重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節的監督制約，認真排查廉政風(fēng)險點(diǎn)，并針對風(fēng)險點(diǎn)逐一制定切實(shí)有效的防控措施，通過(guò)監督檢查、調整修正等環(huán)節，對預防腐敗工作進(jìn)行規范化、系統化的循環(huán)管理。
三、新疆師大附中廉政風(fēng)險防控管理工作機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：姚建忠呂志新
成員：雪克來(lái)提·哈斯木、趙媛麗、佘?chē)�、李雁飛、楊艷、湯志堅、初峰山、王文慶、李平
�。ǘ╊I(lǐng)導小組辦公室
主任：佘?chē)�、楊艷
成員：謝剛、趙彥紅、權建國、郭光慧、各職能部門(mén)主任、副主任
四、方法步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（11月11日至11月15日）
1.建立健全學(xué)校廉政風(fēng)險防控管理工作機構。學(xué)校成立廉政風(fēng)險防控管理工作領(lǐng)導小組和辦公室。明確責任領(lǐng)導和工作責任人（聯(lián)絡(luò )員），并將工作小組名單和聯(lián)絡(luò )員名單報師大廉政風(fēng)險防控管理工作辦公室（紀委辦公室）。
2.召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，統一思想。要充分認識開(kāi)展此項工作的`重要意義，明確指導思想、工作目標、工作內容和方法步驟，動(dòng)員全校黨員干部、教職工積極主動(dòng)參與廉政風(fēng)險防控管理。組織全體教職工學(xué)習相關(guān)文件和法規，學(xué)習廉政風(fēng)險防控管理基本知識，為此項工作的開(kāi)展奠定基礎。
�。ǘ┎檎绎L(fēng)險階段（2016年11月16日至20xx年4月16日）
1.依法規范職權。根據法定職責，按照權責一致的要求，全面清理和明確對管理和服務(wù)對象行使的各類(lèi)職權，對依法確定的職權進(jìn)行分項梳理，摸清職權底數，編制“職權目錄”，明確職權名稱(chēng)、內容、行使主體和法律依據等。
2.規范運行流程。對確定的職權進(jìn)行分項梳理，按照“程序法定，流程簡(jiǎn)便”的原則，對每一項職權，明確辦理主體、依據、程序、監督渠道以及辦理事項所需提交的全部材料，繪制“權力運行外部流程圖”；對職權在單位內部運行的各個(gè)環(huán)節、責任主體、辦理時(shí)限等進(jìn)行規范，繪制“權力運行內部流程圖”。
3.排查廉政風(fēng)險。圍繞權力運行，通過(guò)自己找、同事幫、群眾提、互相查、領(lǐng)導點(diǎn)、組織評等六種辦法，重點(diǎn)查找三類(lèi)可能存在的風(fēng)險：一是崗位職責方面，重點(diǎn)查找由于工作崗位的特殊性，可能造成在崗人員不履行或不正確履行職責的風(fēng)險；二是業(yè)務(wù)流程方面，重點(diǎn)查找由于運行程序不當或自由裁量空間過(guò)大，可能造成權力失控和行為失范的風(fēng)險；三是制度機制方面，重點(diǎn)查找由于工作制度機制缺失或不完善，可能導致權力失控的風(fēng)險。
4.評定風(fēng)險等級。在廉政風(fēng)險排查的基礎上，依據廉政風(fēng)險點(diǎn)的多少和權力重要性、權力行使的頻率、自由裁量權的大小、腐敗現象發(fā)生的概率等內容，通過(guò)自評和領(lǐng)導小組辦公室審定，將風(fēng)險等級評定為“高、中、低”三個(gè)等級，并實(shí)行分級管理、分級負責，高等級風(fēng)險由學(xué)校主要領(lǐng)導管理和負責，同時(shí)師大黨委和紀委予以監督；中等級風(fēng)險由分管領(lǐng)導管理和負責；低等級風(fēng)險由職能部門(mén)直接管理和負責。
�。ㄈ┲贫ù胧╇A段（20xx年4月17日至20xx年6月17日）
1.制定防控措施。針對查找出來(lái)的廉政風(fēng)險點(diǎn)和確定的風(fēng)險等級，有針對性地圍繞崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制來(lái)制定并推進(jìn)防控措施，有效化解廉政風(fēng)險。屬于崗位職責方面的，通過(guò)建立健全權力運行程序和制度分權、公開(kāi)示權、監督控權、追責制權的權力制衡機制等方式，加強監督和制約，規范權力運行；屬于業(yè)務(wù)流程方面的，按照廉潔、效能、便民的原則，制定業(yè)務(wù)流程圖，確保程序規范、效率提高、簡(jiǎn)明清晰、方便辦事；屬于制度機制缺失或不完善方面的，要合理配置權力加強制衡，并抓好制度的落實(shí)。
2.合理配置權力。廉政風(fēng)險防控要著(zhù)眼于建立權力分解和制衡機制，對權力進(jìn)行科學(xué)分解和配置，建立決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協(xié)調的權力結構和運行機制，防止權力過(guò)于集中。對重要部門(mén)負責人、重點(diǎn)崗位人員實(shí)行定期輪崗交流。進(jìn)一步健全民主決策機制，圍繞“三重一大”問(wèn)題，健全議事規則和工作規則，規范領(lǐng)導班子及其主要負責人的決策權限、決策內容及決策程序，完善“三重一大”決策事項的風(fēng)險防控措施。結合效能建設活動(dòng)，全面實(shí)行崗位責任制、首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制、績(jì)效評估制、責任追究制。對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部門(mén)的干部和工作人員進(jìn)行有效的風(fēng)險預防教育，引導他們牢固樹(shù)立廉潔意識、風(fēng)險意識和責任意識，避免苗頭性、傾向性問(wèn)題演變?yōu)檫`紀違法行為，著(zhù)力形成廉政風(fēng)險防控機制。
�。ㄋ模┍O控執行階段（20xx年6月18日—20xx年9月18日）
1.加強公開(kāi)公示。深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)網(wǎng)站、公示欄等形式，依法向師生員工公開(kāi)職權目錄、“權力運行流程圖”，主動(dòng)接受監督。特別是要加大對基建工程、招標采購、資產(chǎn)管理、干部人事、財務(wù)管理、招生、職稱(chēng)評審、崗位聘任職務(wù)定級、評先評優(yōu)等事項的公開(kāi)力度，健全管理機制，切實(shí)加強內部廉政風(fēng)險防控。
2.構建長(cháng)效機制。通過(guò)開(kāi)展崗位廉政教育、示范教育、警示教育和法紀教育，加強前期預防，建立健全教育長(cháng)效機制；通過(guò)信訪(fǎng)舉報、案件查處、監督檢查、經(jīng)濟責任審計、干部考核、網(wǎng)絡(luò )輿情等渠道，加強中期監控，建立健全風(fēng)險監測機制；通過(guò)向有關(guān)部門(mén)或崗位個(gè)人及時(shí)發(fā)出廉政風(fēng)險預警，采取談話(huà)、函詢(xún)、警示誡勉、責令糾錯等處置措施，加強后期處置，建立健全預警糾錯機制；通過(guò)定期自查、學(xué)校檢查、民主評議等方式，對廉政風(fēng)險防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立健全評估修正機制。
3.建立考核制度。學(xué)校將建立健全廉政風(fēng)險防控管理考核制度，通過(guò)信息監測、檢查評議、匯報交流等方式，不定期對風(fēng)險防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行考核評估�？己斯ぷ骺膳c領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設責任制檢查等結合進(jìn)行。
4.嚴格責任追究。領(lǐng)導小組辦公室要切實(shí)履行監督檢查職能，認真督查各單位工作開(kāi)展情況，把黨內監督、師生監督、輿論監督結合起來(lái)，發(fā)揮監督合力，提高監督實(shí)效。
�。ㄎ澹┛偨Y提高階段（20xx年9月19日—20xx年11月）
對廉政風(fēng)險防控工作質(zhì)量與效果進(jìn)行回顧總結，糾正存在的問(wèn)題，修改完善工作流程和管理制度，結合形勢發(fā)展、職能轉變和預防腐敗的新要求，及時(shí)調整風(fēng)險點(diǎn)和風(fēng)險防控措施，歸納整理經(jīng)驗和做法，形成廉政風(fēng)險防控管理工作最終成果。20xx年11月20日前，將工作總結報師大領(lǐng)導小組辦公室。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任
學(xué)校領(lǐng)導班子要高度重視廉政風(fēng)險防控管理工作，要將其列入重要議事日程，其工作機制為學(xué)校黨政主要領(lǐng)導負總責、親自抓，分管校領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)、各處室各負其責，師生員工積極參與。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，穩步推進(jìn)
要按照“全面開(kāi)展、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效”的總體要求，加強學(xué)習宣傳。要以違紀違法案件易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節以及師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，加強防控，做到職責明確、崗位清晰、措施得力，努力把廉政風(fēng)險防控管理融入到我校工作的全過(guò)程，真正建立符合我校實(shí)際的廉政風(fēng)險防控管理模式。
�。ㄈ┳⒅貦z查，務(wù)求實(shí)效
領(lǐng)導小組辦公室要定期進(jìn)行工作指導和督辦檢查，各部門(mén)、各處室要嚴格按照學(xué)校的總體部署，結合實(shí)際，精心組織，通力合作，加強溝通配合，積極做好各階段的工作，既有效防控廉政風(fēng)險，又提升工作效能，確保廉政風(fēng)險防控管理工作取得實(shí)效。
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