責任作文集合9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的責任作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
責任作文 篇1
漸漸，我們長(cháng)大了，從呱呱落地的第一聲啼哭，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今日。而我們的父母在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情的歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(cháng)大是一種責任。長(cháng)大，就意味著(zhù)要獨白面對，承擔一切責任。無(wú)論是酸的、甜的、苦的或是辣的，因為我們已經(jīng)長(cháng)大，不再是那個(gè)在母親懷里撒嬌的小孩了。
小時(shí)候，如果我們遇到什么傷心事，可以依偎在父母懷里大哭一場(chǎng)，然后轉身將它忘記，不留任何痕跡。小時(shí)候，為了吸引小朋友羨慕的目光，我們可以嚷著(zhù)叫著(zhù)父母買(mǎi)這買(mǎi)那。如今遇到傷心事，只能自己一個(gè)人默默流淚，把傷心放在自己心中那個(gè)最陰暗的角落。如今，每次花錢(qián)都會(huì )有一種負罪感，我們手中的點(diǎn)滴花銷(xiāo)，要通過(guò)父母多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)！長(cháng)大是蛹兒破繭掙扎的痛苦，是種子經(jīng)歷破殼的疼痛，是鉛筆經(jīng)歷刀削的疼痛……但是我們不能改變人生，長(cháng)大是每個(gè)人的必經(jīng)之路，既然要面對，何不以一顆樂(lè )觀(guān)的心面對一切，以你的微笑征服世界。長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的。假如蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的痛苦，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空？種子不經(jīng)歷破殼的痛苦，怎能綻放出甘美的笑容？鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字？請不要害怕痛苦，掙扎過(guò)后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。記住，哪怕是翅膀斷了！
經(jīng)歷痛苦象征著(zhù)長(cháng)大，懂事更是長(cháng)大的一種詮釋?zhuān)@也是一門(mén)藝術(shù)。昨天，我們只顧著(zhù)自己，有時(shí)鬧點(diǎn)小脾氣，認為沒(méi)有人有理由排斥自己，以自我為中心，大人們也只會(huì )一笑而過(guò)，從不計較。今天，我們應該懂得說(shuō)話(huà)的技巧。懂得該怎么與人相處，懂得隱藏傷害別人的話(huà)，懂得恰到好處地微笑與贊揚，因為心比身體更需要照顧。懂事是一門(mén)藝術(shù)，別太把自己當回事，活得謙虛而低調些，會(huì )有更多的人喜歡你。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水�，F在，我們已有責任和能力去獨自面對挫折和困境，不能讓他們再為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時(shí)間的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨，父母在變老，為了他們的愛(ài)和汗水。為了他們付出的擔心和淚水，我們身上肩負著(zhù)一種叫做長(cháng)大的責任。
路漫漫，我們長(cháng)大了，有一種責任就叫做長(cháng)大！
責任作文 篇2
責任是付出代價(jià)的代名詞，擔負責任亦是我們每一個(gè)人的義務(wù)。但是要想承擔一份責任，就應做好付出相應代價(jià)的準備。所以承擔責任需要勇于承擔這份代價(jià)的勇氣。
居上位的人最重要的在于顏面，如果一個(gè)人丟了面子，那么拿什么來(lái)服眾?所以“猥自枉屈”是一種勇氣。東漢末年，劉備為了能解救眾民于水深火熱中而決然起義。他承擔起了這份興復漢室的責任。要知道這份責任的份量實(shí)在太大了，但是他并不因此而退縮，并為了擔負起這份責任“猥自枉屈”地三顧孔明于草廬中。最終成為了三國鼎立時(shí)的一雄。所以承擔責任需要“猥自枉屈”這份勇氣。
以劉備的事例來(lái)論證，運用了舉例論證的方法。選取的是”古‘的材料 對于當今的學(xué)者，對科學(xué)提出質(zhì)疑并不太困難。但要知道，在古代，科學(xué)帶有權威性，在教會(huì )壓迫的情況下，針對權威提出質(zhì)疑，會(huì )受到教會(huì )的迫害以及大眾的質(zhì)疑。
所以提出質(zhì)疑并擔起證實(shí)自己想法的重擔是需要勇氣的。麥哲倫曾提出“地球其實(shí)是圓的”。他為了證明自己的觀(guān)點(diǎn)，肩負起了這一責任——他努力奮斗著(zhù)，終完成環(huán)球航行，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)。所以承擔責任需要“證實(shí)自己”這份勇氣。段首提到現代以科學(xué)的質(zhì)疑的容易，是反襯麥哲倫承擔責任所需的勇氣之大。 選取的是’古“而又”外‘的材料。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“堅持不懈”是一種勇氣。不管在人生中遇到何種困難都不輕言放棄，這難道不是一種勇氣嗎?
20xx年被評為感動(dòng)中國年度人物的洪戰輝父母雙亡，他勇敢地背負起了照顧妹妹的責任，無(wú)論何時(shí)何地都在照顧著(zhù)妹妹。上大學(xué)時(shí)也帶著(zhù)妹妹，盡可能給妹妹創(chuàng )造更好的生活條件。所以承擔責任需要“堅持不懈”這份勇氣。
再次以洪戰輝的事實(shí)來(lái)證明論點(diǎn)。 在我們生活的世界中處處充滿(mǎn)著(zhù)責任，而且勇氣往往伴隨著(zhù)它們。我們應認識到，責任與勇氣已是不可分割的一個(gè)整體。勇氣是擔負責任的前提，而承擔責任需要的是勇氣。
責任作文 篇3
小草的責任，是給春天帶去一線(xiàn)生機；花兒的責任，是在百花園中盡情開(kāi)放；月亮的責任，是給夜行的人們照亮回家的路。世界因責任而和諧，因愛(ài)而溫暖。
還記得5·12大地震中那位偉大的譚千秋老師嗎？當地震來(lái)臨時(shí)，因為心中有愛(ài)，肩上扛著(zhù)對學(xué)生的責任，毅然選擇了用自己的身體阻擋了災難，保護了自己的學(xué)生。而她卻帶著(zhù)對生活的向往，對人世的留戀，永遠地走了。這不就是一種愛(ài)的責任嗎？
放學(xué)回到家，是誰(shuí)把美味可口的飯菜做好？是媽媽。家里的電器壞了，是誰(shuí)把他們修好？是爸爸。又是誰(shuí)把我們從一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，變成今天青春四射的青少年？還是爸爸媽媽。因為他們有對我們濃濃的愛(ài)，義無(wú)反顧地扛起了肩上的責任。這不就是一種愛(ài)的責任嗎？
那個(gè)星期，不是輪我們班值周嗎？因為我們有對學(xué)校濃濃的愛(ài)。我們竭盡全力扛起肩上的責任，把校園打掃干凈。
記得值周的第一天，剛好下完了雪，校園變成了白茫茫的一片。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，地上的白雪堅持在那里“不肯走”。同學(xué)們卻不怕這些困難，全班同學(xué)一起出動(dòng)，共同拿上鏟雪工具，不停地掃呀掃。有些同學(xué)因雪塊凍得太厚沒(méi)法掃，干脆戴上手套，直接抱在懷里把雪扔出去。也就因為這一天天的堅持，對學(xué)校熱愛(ài)之情，我們沒(méi)有被困難壓倒，光榮的完成了肩上的責任。這不還是一種愛(ài)的責任嗎？
解放軍叔叔因為有對祖國濃濃的愛(ài)，不怕長(cháng)年的冰天雪地，守衛著(zhù)祖國的邊土，擔負這重重的責任。生活因愛(ài)的責任而變的更加精彩。
如今，我們已是十四歲的青少年了，是該擔負起肩上的責任了。努力學(xué)習科學(xué)文化。不怕苦，不怕累，主動(dòng)幫家庭做力所能及的事情。不論在哪里，都要關(guān)心弱小，尊敬長(cháng)輩。用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
世界因愛(ài)而變的美麗，愛(ài)因責任而變的完美。讓我們擔負起肩上的責任，讓愛(ài)的責任充滿(mǎn)人間。
責任作文 篇4
家長(cháng)會(huì )上，老師總會(huì )煞有介事地對著(zhù)父母說(shuō)，現在的學(xué)生心理年齡和生理年齡不相符。是的，說(shuō)我們長(cháng)大了，可是思想行動(dòng)有時(shí)還相當幼稚；說(shuō)我們小吧，可冷不丁冒出的一句話(huà)能讓當年上山下鄉、飽受艱辛的父母噎半天�？伤尖馄饋�(lái)，似乎又不完全是這樣……
以前，總覺(jué)得父母是樹(shù)，我是樹(shù)上的青藤�？僧斘易x了高三課文李密的《陳情表》時(shí)，頓覺(jué)以往我太依賴(lài)父母。我無(wú)父母，無(wú)以至今日；而現今父母無(wú)我，將無(wú)以終余年。我不再是青藤，我將是老樹(shù)旁的支架�？晌遗�，我怕自己擔不住這份兒女的責任！
曾經(jīng)以為將來(lái)考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，有一份好工作，對父母盡孝心是我全部的責任�，F在看來(lái)，僅僅以此為自己的責任，未免過(guò)于淺薄，枉度此生了。我們正值青存，我們敢于夢(mèng)想，我們有著(zhù)“要將只手撐天空”的豪情。為了中華民族的繁榮和復興——這才是21世紀的我們應盡的責任！可我怕，我真怕自己擔不住這份神圣的責任，可我不能不擔負起這份責任，因為我們是祖國的未來(lái)！
為此，倘若不拓寬自己學(xué)習的領(lǐng)域，倘若不力求掌握最前沿的信息科學(xué)，倘若不勇于走在時(shí)代前列，我們怎敢肩負此重任！“終身學(xué)習”，這是我們一生需要研讀的必修課。只有這樣，我們才有能力接過(guò)父輩的接力棒，向著(zhù)終點(diǎn)勇敢地沖刺。也許，這個(gè)終點(diǎn)是無(wú)形的，但在我們前進(jìn)的過(guò)程中，所留下的大大小小、深深淺淺的腳印，便是我們艘行責任的般好的見(jiàn)證！
“責任”——為了中華民族的繁榮和復興，這不是用來(lái)掛在嘴邊的時(shí)髦名詞，它是一股源泉，一面明鏡，一條長(cháng)鞭一盞不滅的燈！去吧，大膽地走吧，闖吧，不論是平坦還是坎坷，是成功還是失敗，就算為履行白己這份神圣的責任付出代價(jià)，也不要猶豫。因為它的價(jià)值將遠遠超過(guò)你所承受的傷痛！
朋友，準備好了嗎？請承擔起你應盡的責任吧！
責任作文 篇5
《大學(xué)》中說(shuō)：“欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身�！饼R家、治國是每個(gè)人的責任，正如蘇格拉底所言，每個(gè)人不要更多地考慮實(shí)際利益，而要更多地關(guān)注道德的完善，“更多地考慮國家的利益和其他公共利益”。要做到這些，空談高喊沒(méi)有用，我們應從修身做起。
修身，并不是只顧個(gè)人利益，而是將家國之責踐行到完善自己中去。張居正，宰相中的翹楚，他奮起于寒微，卻剛毅深沉，多謀善斷，慨然以天下為己任，家國之責在他身上得到完美踐行。歸于平淡，他依然是位衣著(zhù)考究、一絲不茍的美髯公，居處一塵不染，行事從不拖沓。生活的細節尚是如此苛刻，政治上的擔當嚴謹自然情理之中。
修身，是為了齊家治國；修身，當以家國為己任�！靶倥礈�，何以家為？”這是霍去病擲地有聲的誓言。齊家之責，治國之任，兀然地矗立在生之彼端。在那個(gè)刀光劍影、血色闌珊的年代，因為胸懷家國，肩負責任，所以他有了生擒羅姑比，直搗胡人軍營(yíng)的勇氣；因為執國為念，心系社稷，所以他不愿因與皇族的“血親”而獨享殊譽(yù)，而是馳騁疆場(chǎng)，與士兵并肩作戰，將家國之責化為磨練自己的動(dòng)力。
修身，需要不忘家國之責，需要腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，將生命的本分發(fā)揮得淋漓盡致。陳忠實(shí)，因感受民族命運的召喚，毅然辭去陜西作協(xié)的職務(wù)，悄然收拾行囊，重回白鹿原老家，不接受任何采訪(fǎng)，不參加任何應酬。冬天一只火爐，夏天一盆涼水，伏在小桌上，踐行著(zhù)作家的本分。四年的寂寞堅守，換來(lái)了《白鹿原》的亮麗綻放。修養身心，讓他甘于寂寞；治國齊家，讓他一肩擔起揭示民族歷史的責任，寂然輝煌。
現代社會(huì )，我們見(jiàn)慣了浮夸功利。但總有人，也需要人，以家國為責任，前進(jìn)在完善自我、充實(shí)生命的路上。于敏在執著(zhù)科研的空白中奮蹄不倦，“隱身”追求，名就“兩彈一星”功勛；農民詩(shī)人余秀華不屈服于殘酷命運，砥礪身心，充實(shí)自我，終于“穿過(guò)大半個(gè)中國”驚艷詩(shī)壇。
孔子有云：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！鼻啻翰恍�，年輕的我們是未來(lái)國家民族的策劃師，我們如何修身，修身的結果如何，將是未來(lái)的風(fēng)標。
因此，我們要像蘇格拉底所說(shuō)的那樣，“多考慮國家和其他公共利益”，不斷砥礪身心，完善自我，讓家國責任之花，綻開(kāi)修身枝頭。
責任作文 篇6
長(cháng)大了，意味著(zhù)要承擔責任了。
周五，舅媽帶著(zhù)不滿(mǎn)三歲的表妹來(lái)我家做客了。中午吃完飯，舅媽和爸媽出去散步了，他們臨走前還特意囑咐我，要我好好照顧表妹�？粗�(zhù)這個(gè)虎頭虎腦的表妹，我二話(huà)不說(shuō)、欣喜若狂地答應了這份責任。
我原以為照顧表妹是很輕松的一件事，就拿了幾個(gè)玩偶讓她待在一邊兒玩，自己進(jìn)臥室寫(xiě)作業(yè)了。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾分鐘，表妹闖了進(jìn)來(lái)，把玩偶丟在地上，用夸張的肢體語(yǔ)言來(lái)發(fā)泄她心中的不悅，又硬把我拉下椅子，纏著(zhù)我陪她過(guò)家家。無(wú)奈，只好遵從她。五分鐘后，我對她說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)了，我可沒(méi)工夫陪你玩這種幼稚的游戲，你自己看電視吧�！闭f(shuō)罷，我便去寫(xiě)作業(yè)了。表妹又來(lái)纏著(zhù)我，我關(guān)上門(mén)，她不厭其煩地敲門(mén)。表妹很煩，煩到我忍無(wú)可忍，把她關(guān)進(jìn)了臥室，自己待在書(shū)房里，耳根子總算清凈了。
清脆的手機鈴聲響起，我接過(guò)電話(huà)，媽說(shuō)：“你要好好照顧你的小表妹哦，你已經(jīng)長(cháng)大了，要承擔起責任，她還小�！薄伴L(cháng)大”和“責任”四字回應在我耳邊。媽一直沒(méi)有承認過(guò)我長(cháng)大了。我一直膚淺地以為長(cháng)高了等于長(cháng)大了，今天才證實(shí)了這荒唐的判斷。長(cháng)大與責任是親密相連的，長(cháng)大不一定會(huì )承擔起了責任，但會(huì )承擔起了責任一定是長(cháng)大了。我沒(méi)有像革命烈士一樣承擔保衛國家的責任，只是一個(gè)小小的照顧表妹的責任，我還承擔不起嗎？
我羞愧難當，開(kāi)了臥室的門(mén)，看見(jiàn)表妹在嚶嚶地低聲抽泣，我更加內疚，心里似打翻了五味瓶一樣，久久不能平息心中泛起的漣漪。我像一根離弦的箭一樣沖到表妹跟前說(shuō)：“我陪你玩，不哭了，好嗎？誰(shuí)會(huì )認為那個(gè)游戲幼稚呢？”表妹破涕為笑，笑得很燦爛，怎么會(huì )有人拒絕、討厭這個(gè)笑容呢？
正當我們玩得樂(lè )此不疲時(shí)，舅媽和爸媽回來(lái)了。媽一見(jiàn)我就很心滿(mǎn)意足地摸了摸我的頭，微笑著(zhù)和藹地對我說(shuō)：“你學(xué)會(huì )承擔起責任了！”隱含的意思當然是：你長(cháng)大了！媽終于承認我已經(jīng)長(cháng)大了，心中不勝喜悅。
原來(lái)長(cháng)大這么不簡(jiǎn)單！
我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了承擔責任。
責任作文 篇7
我所在的班級——七年級8A班，也可謂是一個(gè)極優(yōu)秀的班級：剛入學(xué)三個(gè)月，我們班評上五星級班級；廣播操剛剛學(xué)會(huì )，即拿得廣播操比賽特等獎；內務(wù)比賽優(yōu)秀組織獎等等。我們?yōu)槭裁纯梢猿晒Α�，不算是成功，這，只是成功的良好開(kāi)端。我們?yōu)槭裁磿?huì )取得這些榮譽(yù)呢?
因為，我們有強烈的責任感。
責任，算是個(gè)很大的話(huà)題，聽(tīng)上去很遙遠，不是嗎？其實(shí)，我以為，責任是從一點(diǎn)一滴的瑣事做起的。它同時(shí)也是一個(gè)人自身修養的體現。
那么，作為中學(xué)生的我們，我們的責任是什么呢？好好學(xué)習。答案只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字。
很多學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)答案都會(huì )不屑，認為這太小兒科了。真的是這樣嗎？是的，我們中學(xué)生首要的任務(wù)就是好好學(xué)習。但為什么說(shuō)它是一種責任？難道不是嗎？我們每一名同學(xué)身上都會(huì )背負著(zhù)爸爸媽媽給與的厚望，畢竟每個(gè)家長(cháng)都是望子成龍望女成鳳的。好好學(xué)習，長(cháng)大后成為有用之才，為社會(huì )出力，圓父母心愿，這樣我們就對父母、老師、社會(huì )負了責。
順便提一提，很多同學(xué)認為自己已經(jīng)很獨立、很自主了。但是，如果你在學(xué)校犯了錯，誰(shuí)會(huì )為你解決？如果你欠了同學(xué)錢(qián)，誰(shuí)會(huì )幫你還？答案是父母。所以，真正的獨立是對自己各種行為負責任。我們年齡尚小，興許我們還做不到這一點(diǎn)，還不能獨立，那么，我們就更應該把自己能完成的責任——好好學(xué)習，給做好了。
當然，年齡小不能完全擔當責任。就不代表我們沒(méi)有責任感。要要做一名合格的中學(xué)生，首先要培養自己強烈的責任感。這將有利于我們將來(lái)身心的發(fā)展，并對學(xué)會(huì )擔負責任打下基礎。責任與責任感的區別是什么呢？責任是要付出的行動(dòng)，而責任感是一種，可謂之思想吧，自己的，嗯……主觀(guān)意識。這就是他們的區別。
這也差不多就是我對責任和責任感的認識了。初中三年是人生中關(guān)鍵的一段時(shí)期，在這三年，我們的心智會(huì )由幼稚轉向成熟，會(huì )由依賴(lài)父母變?yōu)檎嬲饬x上的獨立。我想，經(jīng)過(guò)這黃金般珍貴的三年，同學(xué)們都會(huì )成為一名責任感強，敢于擔當責任的好少年！
責任作文 篇8
魯迅說(shuō)：“遠方無(wú)數的人們，都與我有關(guān)�！蔽颐靼�，這源于它——責任。
人一出生都是帶著(zhù)責任來(lái)的，自始至終，責任如影隨行，學(xué)生的責任是學(xué)習，子女的責任是孝敬父母，醫生的責任是救死扶傷，警察的`責任是維護社會(huì )治安……我們必須永遠攜帶著(zhù)責任前行。
然而，有些人卻想放下這沉重的包袱，想輕輕松松地活著(zhù)，泯滅人性地活著(zhù)。七旬老人，他們本應該享受天倫之樂(lè )，應該是兒孫滿(mǎn)堂，其樂(lè )融融，可現實(shí)他們卻是必須起早貪黑去撿破爛維生。他們沒(méi)子女嗎？不，他們有，他們的子女在城市里，住洋房，買(mǎi)小車(chē)。這是何等的悲哀，有錢(qián)了，卻連一個(gè)生他養他的父母都不照顧；有些是兄弟姐妹之間相互推責任，父母如東西般被拋來(lái)棄去，甚至有些直接把父母趕出家門(mén)。網(wǎng)上流傳的一篇文章《兒啊，娘來(lái)生愿做你家的一條狗》，文中的母親，用字字無(wú)奈說(shuō)出她心中無(wú)止的痛——她甚至比不上兒子家中的一條寵物狗啊……難道這些人都泯滅了良知，忘記責任了嗎？
泯滅良心，拋棄責任的又何止這些人呢？“向錢(qián)看齊”的一些醫生，在病人交不出手術(shù)費時(shí)，哪能幫你開(kāi)刀呢？沒(méi)有小費的有些護士，又怎會(huì )給你無(wú)微不至的關(guān)心？沒(méi)有錢(qián)，個(gè)別“警察”又怎么會(huì )冒死打擊罪犯。社會(huì )上的“潛規則”就是拋棄責任的人堆砌而成的��！
但失望之余，別忘了，還有更多的人在固守著(zhù)責任�？匆�(jiàn)那些活躍在志愿者行列的人了么？北京奧運會(huì )上，汶川大地震中，玉樹(shù)大地震中，無(wú)不有著(zhù)他們的身影。陳光標就是其中之一，他不是首富，卻是當之無(wú)愧的“首善”，無(wú)論是哪里，只要有困難，他就出現，親自傳遞溫暖。日本大地震發(fā)生后不久，他立即撥款100萬(wàn)元親自去日本，幫助一個(gè)曾侵略過(guò)我們國家的民族。是叛國嗎？不，這是愛(ài)國，是對中國形象負責任，他向全世界展示著(zhù)我們中華民族偉大的胸懷，這是一種社會(huì )責任感，可貴至極。
“盡管責任有時(shí)使人喘不過(guò)氣來(lái)，但不履行責任只能是懦夫，不折不扣的廢物。每個(gè)人都有自己的責任，我亦如此。目前我首要責任是學(xué)習，焚膏繼晷的學(xué)習是對自己人生負責，對父母負責，對社會(huì )賦予我的歷史使命而負責！
請負起責任吧，讓我們的良心不再不安；請負起責任吧，讓我們的社會(huì )更像一個(gè)和諧的大家庭；請負起責任吧，振興我們中華！
責任作文 篇9
每個(gè)人身上都背負著(zhù)不同的責任，當你逃避時(shí)，責任只能越發(fā)沉重，讓你喘不過(guò)起來(lái)。但當你勇敢的面對它的挑戰，生活將會(huì )變得越發(fā)精彩。
——題記
我一向默默無(wú)聞，新學(xué)期，我卻被老師選中，當上了語(yǔ)文課代表。我可從來(lái)沒(méi)有擔負過(guò)這樣的責任��！
一種莫名的恐懼向我襲來(lái)，雖然也有短暫的興奮，但讓我夜不能寐的只有恐懼。老師期待的眼神，同學(xué)銳利的目光，我能否承受。帶領(lǐng)全班奮發(fā)向上的責任，我能否完成。前任課代表的業(yè)績(jì)，我能否超越。這一切的一切不斷在我腦中縈繞。我真怕自己被恐懼雷到。但我不想逃避責任。
我偷偷的觀(guān)察，偷偷的學(xué)習，不斷地演練。當中的艱辛只有我自己知道。終于那一次，我沒(méi)有逃避我應有的責任。贏(yíng)得了我人生第一次熱烈的掌聲。
記得那一次，我決定自己一個(gè)人帶領(lǐng)同學(xué)們上課前10分鐘。課間里我一遍又一遍的在腦海里演練著(zhù)，一次又一次的為自己鼓勁。終于上課鈴打響了，我邁著(zhù)沉重的步伐走向臺去。望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)銳利而又期待的目光，耳邊傳來(lái)他們嘈雜的議論聲，我更加害怕，臉變得煞白，渾身是冷汗，心更是不停的咚咚跳。雙腳下意識的向臺下挪去。眼淚差點(diǎn)涌出自己的眼眶。
突然，講臺下好朋友那期待的目光襲向了我，猛然間，我警醒了，想到了自己的責任，暗暗地攥起了拳頭，對！決不能趴下，不能逃避自己的責任。我鼓起勇氣，站住了那條不爭氣的雙腿。高聲地喊出了我平生第一次自豪的、有力的聲音。那聲音擲地有聲，那聲音底氣十足，那聲音充滿(mǎn)了自信。瞬時(shí)間，嘈雜的教室鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們驚呆了，驚呼又一個(gè)女強人誕生了。我高聲地帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文，背誦詩(shī)文，全然沒(méi)有發(fā)現老師悄然的走到我的身邊，帶著(zhù)那種贊許的目光，我們相識一笑。
那一次，我沒(méi)有逃避自己的責任，我邁出了我人生重要的一步，那是我人生的財富，將帶領(lǐng)我邁向輝煌的明天。
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