【精品】需要的作文600字集合九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的需要的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

需要的作文600字 篇1

　　“路要靠自己去走，才能越走越寬�！薄�—居里夫人

　　老鷹在幼鷹長(cháng)大到一定程度的時(shí)候，就會(huì )把它扔下懸崖，任憑它自己飛翔。獨立是萬(wàn)物生靈都必須具備的品質(zhì)，我相信我也能行。

　　場(chǎng)景一。生活獨立我能行

　　在初一的實(shí)踐基地，我初次感受到了獨立的重要。沒(méi)有家長(cháng)，只好自己動(dòng)手，豐衣足食。在宿舍樓，我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了，最困難的是套被套。大多數同學(xué)一手拿被，一手拿套，似乎對此已經(jīng)無(wú)能為力了。我呢，只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后，卻發(fā)現沒(méi)有辦法展開(kāi)。只好把被子取出，努力回想著(zhù)自己父母套被套的樣子。終于，我開(kāi)了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!

　　場(chǎng)景二。辦事獨立我能行

　　曾經(jīng)的旅行，都是爸爸規劃好的路線(xiàn)。他規劃的路線(xiàn)很好，但是我覺(jué)得自己規劃的路線(xiàn)將會(huì )更好。暑假，我自己規劃了去青島的行程，反復查看地圖，把萬(wàn)象城，五四廣場(chǎng)等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天，我便帶領(lǐng)著(zhù)媽媽坐著(zhù)城鐵去青島。一路上，進(jìn)站，出戰，購物，午飯都由我來(lái)負責。在市里肆意游覽著(zhù)，沒(méi)有刻板計劃的阻攔，我可以獨立地辦事，獨立地出行，我相信我能行!

　　場(chǎng)景三。學(xué)習獨立我能行

　　寒假的生活平淡而無(wú)味。繁雜的學(xué)習任務(wù)背負在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那，搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開(kāi)始，我就發(fā)現了做計劃的不容易。天天晚上，我都要深思熟慮，把早晨的起床時(shí)間，學(xué)習內容安排的井井有條，同時(shí)也不缺乏充裕的`休息時(shí)間。第二天，按照自己的計劃來(lái)學(xué)習，感覺(jué)輕松了許多。但是獨立的感覺(jué)真好，讓自己的學(xué)習生活更有秩序，我相信我能行!

　　“我愿獨立自主和照自己的意思過(guò)生活�！避�(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)。只要我能夠獨立，總有一天我就能變成一頭雄鷹，在蒼天中翱翔，我相信我能行!

需要的作文600字 篇2

　　生活是一段漫長(cháng)的歲月，它是一段豐富的歷程，它有艱辛，孤獨，喜悅，苦痛。它受到許多外來(lái)因素的侵擾，讓你用自己的智慧以及意志去克服。在這段歲月中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，但更多時(shí)候我們需要微笑面對生活。

　　在家里，面對長(cháng)輩的訓責，那喋喋不休的嘮叨，有時(shí)也會(huì )傷害我們的自尊。他們沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，不懂得多少知識，但起碼的自尊應該有吧，有時(shí)他們總說(shuō)一些與自己無(wú)關(guān)的來(lái)批評，我不能賭氣，雖然我自己也無(wú)法做到。但我明白，他們都是愛(ài)著(zhù)我們的。所以，我選擇了微笑。微笑面對這經(jīng)常的責罵。我選擇，因為它給我安慰，讓我耐心去聽(tīng)完一聲又一聲的'訓責。所以，請微笑面對它。

　　在學(xué)校。我們會(huì )因自己成績(jì)不理想而煩惱。此時(shí)，我們需要微笑，并分析其中原因，刻苦磨煉自己，堅持努力。要知道，成功總是不會(huì )垂青于懶惰者。我們也會(huì )因學(xué)校的枯躁單調的學(xué)習生活而乏味，與會(huì )因同學(xué)的不理解而苦惱。此時(shí)。我們更需要微笑。去尋找樂(lè )趣。

　　在社會(huì )里，面對一切又一切的困難。他們總是讓我們痛苦過(guò)；讓我們不知所措過(guò)；讓我們緊張不安過(guò)。也許就是這樣一個(gè)復雜的心情，時(shí)刻地在教我們學(xué)會(huì )在困難中冷靜地面對。有時(shí)，它讓我們浪費許多時(shí)間。有時(shí)，也讓我們無(wú)法承受，而封閉自己。但我們要知道。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有艱苦的歷程如何有彩虹般的微笑與贊許呢？所以，面對突如其來(lái)的困難，我選擇微笑面對，冷靜分析，找出解決問(wèn)題的辦法。因為，我明白，上帝不讓我們好過(guò)。我們卻要做給它看。我也堅信，在困難中，一個(gè)微笑，給予的是自信，它會(huì )讓你得到成功后的滿(mǎn)足感和自豪感。

　　生活處處需要微笑。它啟發(fā)著(zhù)我們去追求幸福及成功。

需要的作文600字 篇3

　　生活中，人與人之間都離不開(kāi)尊重，有了尊重，大家才能和睦相處。

　　中國是禮儀之邦。在古代，每個(gè)人之間都互相尊重，因此，大街上總是一片繁榮安樂(lè )的景象，而偉大的思想家孔子也一直崇尚文明禮儀。因此，尊重使中國的古代變得欣欣向榮，也成了遠近聞名的禮儀之邦。

　　而現在，有許多人都在破壞“禮儀之邦”這個(gè)名字，有人為了保護自己的利益，經(jīng)常和別人都是言冷語(yǔ)相對，還有人因為自己的利益有一些小小的損失，都會(huì )毫不留情地翻臉，甚至破口大罵，難道這些小小的.利益比人與人之間的尊重還要重要嗎？像我們樓底上，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到吵架聲、責罵聲，為這個(gè)美麗的環(huán)境加上了許多不和諧的音符，大街上也經(jīng)常發(fā)生一些不堪入目畫(huà)面。

　　有一次，我準備從醫院里出來(lái)，可還沒(méi)到大門(mén)口，就聽(tīng)到一陣陣惡罵聲，我一看，原來(lái)，是兩個(gè)三輪車(chē)司機，由于一個(gè)人把另一個(gè)人的生意給攪了，兩個(gè)人在三輪車(chē)上扭打起來(lái)，一些不文明的臟話(huà)也如混水般不斷地從他們的口中涌出來(lái)，我嚇得趕緊讓媽媽帶我離開(kāi)了。天那！難道那么一點(diǎn)利益也至于這樣破口大罵嗎？

　　當然，社會(huì )上也有許多好的鏡頭，比如一次，我在商店里看到一個(gè)人，捧著(zhù)一堆東西，而有一個(gè)人不小心撞倒了她，東西撒了一地，撞的人很有禮貌地說(shuō)了聲“對不起”，并幫她撿東西，而另一個(gè)人也回敬道“沒(méi)關(guān)系”�？�，這樣多好啊，何必一定要大打出手呢？

　　尊重就好比人生中的一面鏡子，你對別人微笑，別人也對你微笑，你尊重別人，別人也會(huì )尊重你，讓你們一起尊重他人吧！

需要的作文600字 篇4

　　我們每個(gè)人的成長(cháng)，都會(huì )經(jīng)歷著(zhù)這樣那樣的挫折。成長(cháng)中沒(méi)有了挫折，就不會(huì )看見(jiàn)那風(fēng)雨后的彩虹，高掛在天空中；成長(cháng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有坎坷的道路；成長(cháng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有連綿起伏的山嶺。

　　每當我看到自行車(chē)的`時(shí)候，總是會(huì )想起自己學(xué)騎自行車(chē)的那一幕。每次看到別人騎自行車(chē)瀟灑的樣子，我便下定決心學(xué)會(huì )騎車(chē)。于是乎，在一個(gè)寒假里，我在通向母親單位的那條小路上展開(kāi)了騎車(chē)訓練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車(chē)，車(chē)座很高，即使是安穩地坐在上面，也感覺(jué)很不適應。

　　我坐好后，逐漸開(kāi)始蹬車(chē)，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著(zhù)�！鞍�！”慌忙中我喊了一聲，車(chē)也在聲落之時(shí)向一側傾斜。若不是母親在后面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。

　　沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的事情，卻不那么容易。我站在車(chē)子之間的縫隙當中，“重新再來(lái)吧！”我推著(zhù)車(chē)子走向起點(diǎn)，地上的沙土與車(chē)輪摩擦著(zhù)，發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了，這次我吸取了教訓，凝視前方，保持著(zhù)極度警戒，雙手緊握著(zhù)車(chē)把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無(wú)法呼吸。

　　等到車(chē)穩住時(shí)，我才開(kāi)口與母親說(shuō)：“您撒手吧，看我能堅持多久�！绷钗以尞惖氖蔷镁脹](méi)有得到回答�；仡^望去，母親卻站在遠處向我招著(zhù)手——她早已放開(kāi)了手，剎時(shí)，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車(chē)了，可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側。挫折這塊絆腳石一直伴隨著(zhù)我，若隱若現，使我防不勝防。但是，我堅信：挫折往往會(huì )成為成功的先導。

　　我嘗試通過(guò)其他方式立穩車(chē)，盡量將車(chē)與自己融為一體。雖然沒(méi)有母親的扶持，我幾次為自己安全，被迫無(wú)奈地從車(chē)上跳下。走過(guò)石堆，沙地等千難萬(wàn)險，終于順利驅車(chē)回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。

　　“大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者�！彼�以，成長(cháng)，需要挫折。

需要的作文600字 篇5

　　人生就像一張潔白無(wú)瑕的紙，不去裝飾，只是一片空白，枯燥乏味；加以點(diǎn)綴，便絢爛多姿，美輪美奐。因此，人生需要裝飾。

　　人生需要裝飾，其間少不了知識的點(diǎn)綴。人本空虛，因有了知識才充實(shí)。它既囊括了課本知識，也涵蓋了社會(huì )知識。因為有了它，我們變得睿智；因為有了它，我們從容面對云卷云舒，花開(kāi)花落；因為有了它，我們原本蒼白的人生變得色彩紛呈。然而如果沒(méi)有知識，人生則會(huì )庸庸碌碌，平鋪直敘的平靜，就沒(méi)有跌宕起伏的繁華。知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是裝飾人生的畫(huà)筆。

　　人生需要裝飾，它缺不得親情的鑲嵌。世界上任何一個(gè)人都不是孤立存在的，你和你的親人之間有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。也許只是簡(jiǎn)單隨意的噓寒問(wèn)暖，也許只是一個(gè)漫不經(jīng)心的鼓勵眼神；也許僅是一個(gè)溫暖的懷抱，甚至是一記恨鐵不成鋼的耳光，都會(huì )讓我們的人生更加搖曳多姿。親情是你人生路上的啟明星；是你前進(jìn)途中指點(diǎn)迷津的燈塔，是你航行的指向標，是你筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。它是沒(méi)有人工摻雜的最天然的修飾，是裝飾人生的調料。

　　人生需要裝飾，更離不開(kāi)感恩的勾勒。自然給了我們太多的恩賜，是我們用盡一生也難以?xún)斶�的“情債”。然而大地母親是無(wú)私的，她并不奢望人們能夠對她回報，而是希望她的兒女能夠以一顆感恩的心去面對她們身邊的.人和事。感恩，需要我們銘記父母、老師的諄諄教誨，需要我們感激花草樹(shù)木為我們而開(kāi)而謝而綠而紅的默默奉獻，需要我們把每個(gè)熟悉與否的人的不經(jīng)意的援助和提醒鐫刻在心靈深處，反復翻閱。感恩是無(wú)意中的有意流露，是裝飾人生的水彩。

　　知識、親情、感恩共同編織了一個(gè)多姿多彩、燦若明星的人生，勾勒臨摹了一幅栩栩如生、活靈活現的人生五彩畫(huà)。

　　朋友們，不裝飾的人生是不完美的。用顏料裝點(diǎn)過(guò)的人生才能擁有無(wú)與倫比的美麗。不要讓我們人生的白紙泛黃，時(shí)常攤出來(lái)審視一番，然后再添上點(diǎn)什么，這樣才能繪出一張完美無(wú)瑕的人生稿紙。

需要的作文600字 篇6

　　有一個(gè)七彩的夢(mèng)，夢(mèng)里有淡粉色的舞鞋和帶紗的舞裙；有一個(gè)七彩的夢(mèng)，夢(mèng)里我頭頂璀璨的燈光，沖著(zhù)自己微笑。這個(gè)夢(mèng)，名叫青春。

　　第一幕

　　天空是一片純凈的藍，沒(méi)有風(fēng)，樹(shù)葉也搖得很慢，我第一次踏進(jìn)舞蹈教室，教室里充斥著(zhù)淡黃色的陽(yáng)光，陽(yáng)光之外便是我踏在地板上好聽(tīng)的嘎吱聲和令人舒坦的安靜。我望著(zhù)鏡子中微笑的自己，正在陶醉地揮手舞動(dòng)，心中是無(wú)法形容的歡喜。對舞臺和燈光的'向往，或許就是青春。

　　第二幕

　　你的基本功不扎實(shí)，動(dòng)作也不到位，還有半個(gè)月就要比賽了，你得抓緊，千萬(wàn)別給隊伍拖后腿！我一次次的出錯，老師一次次地皺著(zhù)眉頭責備，使我開(kāi)始對當初無(wú)比渴望的舞臺感到畏懼。身旁的姑娘們一個(gè)個(gè)如精靈，輕巧地跳躍、轉身，每一個(gè)動(dòng)作都完成得那么輕松而又完美。我低下頭望著(zhù)自己的腳尖，發(fā)現舞鞋濕了，是被從自己眼中滾落的淚珠打濕的。一只白色的小蛾孤獨地圍著(zhù)燈光打轉兒，時(shí)不時(shí)一頭撞在燈泡上，可又立馬轉身，努力地扇著(zhù)翅膀向前。我偏不認輸！

　　晨光灑在地板上，金燦燦的。教室里如從前那般安靜，只有我一個(gè)人。我一次又一次倔強地把腿抬過(guò)頭頂。拉伸的疼痛順著(zhù)腿往里鉆，直鉆到心里。大把的汗水順著(zhù)發(fā)絲到發(fā)尖，又滴到我舞衣的領(lǐng)口上。我按住發(fā)抖的腿，撕裂般的刺痛更猛烈地打擊著(zhù)我，但我還在堅持，盡管臉已憋得通紅。

　　青春，也許便是對不可能的執著(zhù)和對夢(mèng)想的堅持吧。

　　第三幕

　　我滿(mǎn)眼都是耀眼的橙黃色的燈光，舞臺上暖洋洋的，似乎愉悅正擁抱著(zhù)我。一陣陣掌聲如浪潮般涌來(lái)，舞鞋踏在舞臺上，發(fā)出好聽(tīng)的嘎吱聲，我送給自己一個(gè)微笑。

　　也許在坎坷過(guò)后，才會(huì )發(fā)現眼前遍地鮮花；雕琢過(guò)后，才會(huì )綻放青春的光彩！

需要的作文600字 篇7

　　在這個(gè)世界上，一顆星隕落，黯淡不了星光燦爛；一朵花凋零，散淡不了濃郁的花香；一個(gè)人遇阻，阻止不了成功的腳步。不管遇到什么困難，都不可以輕言放棄。

　　苦難造就成功。著(zhù)名的游泳運動(dòng)員孫楊就是這樣。孫楊小的時(shí)候，曾是一至地道的“旱鴨子”，不熟悉水性。但是父母都是游泳運動(dòng)員，甚至游泳的重要性，便語(yǔ)重心長(cháng)的開(kāi)導孫楊，甚至毫不留情的.把孫揚扔進(jìn)泳池，不顧他的哇哇大哭。漸漸的，孫楊學(xué)會(huì )了游泳，看到一個(gè)個(gè)同齡的伙伴都拿到了獎杯，自己不甘于落后，變奮起直追，不畏困難。烈日炎炎下，寒冬臘月里，總能見(jiàn)到孫楊刻苦訓練的身影。即使身體受傷，也全然不顧。終于，皇天不負有心人，孫楊終于拿到了人生中的第一個(gè)獎杯。由此可見(jiàn)，苦難絕非受難，而是通往成功的必經(jīng)之路。

　　苦難造就強者。為人所知的科學(xué)家霍金，就是如此。年輕時(shí)，霍金的命運可謂是“一波三折”，先是腿部骨折，被做了截肢手術(shù)，緊接著(zhù)，手臂股骨頭壞死，全身只剩下頭能動(dòng)。但是他卻從來(lái)沒(méi)有放棄，仍然堅持不懈地讀書(shū)，學(xué)習，做實(shí)驗。最終成為了一代“宇宙之王”。

　　苦難絕非受難�？嚯y，其實(shí)是一條通往成功的荊棘之路，走過(guò)去，前途一片光明。曾記得張海迪說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命很痛，但痛我也要活著(zhù)，我還活得好好的，我還要活出生命的詩(shī)意�！笔堑�，生命的苦難，是一場(chǎng)必然降臨的節目，主要是看人怎么去看待它，樂(lè )觀(guān)者眼中，這只是一次磨礪；悲觀(guān)者眼中，這又是一場(chǎng)無(wú)盡的災難。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

需要的作文600字 篇8

　　夢(mèng)想是一個(gè)好東西，有了夢(mèng)想就等于上了一匹快馬，在成長(cháng)的路上與你共同奮斗。

　　那么需要擁有夢(mèng)想嗎？有人說(shuō)不需要夢(mèng)想，說(shuō)白了就是夢(mèng)中的想象，十分的虛無(wú)，有了也不會(huì )實(shí)現，干嘛整天去追求那些虛無(wú)的東西呢？也有人說(shuō)需要夢(mèng)想是一個(gè)人行走在社會(huì )上的動(dòng)力，是精益求精的目標，是一個(gè)人行走在世界上的根本資源。

　　我認為，人是需要夢(mèng)想的。只是不需要那些天馬行空的夢(mèng)想，也不需要白云蒼狗的變化，應做到踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)小目標，一次邁出一個(gè)腳印，扎實(shí)而堅硬，再勇敢地邁向遠方，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　舉個(gè)例子，一名科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗，他在孤兒院中選了兩名志愿者，將他們撫養成人，但撫養的方法卻不同，一名男孩從小被科學(xué)家注入思想，使他從小立志為一名科學(xué)家，而另一名男孩則不同，他雖然成績(jì)優(yōu)異，但卻并沒(méi)有夢(mèng)想，只是一味的當一個(gè)書(shū)呆子。

　　后來(lái)兩名男孩成人了，那名有夢(mèng)想的小男孩，如愿以?xún)數漠斏狭丝茖W(xué)家，而那名缺乏夢(mèng)想的男孩，卻只在一個(gè)小山村，當了教師，雖然兩個(gè)人都是在為國家獻身，可區別卻不小，科學(xué)家的月薪水可達可達上萬(wàn)，而小山村教師的工資卻只有幾千。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，兩人兒時(shí)的成績(jì)都相同優(yōu)異，但為什么差別卻這么大呢？

　　答案可見(jiàn)一般一一夢(mèng)想。

　　兒時(shí)幾乎相等的兩個(gè)人，再說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短的'，20年時(shí)間中，產(chǎn)生巨大的變化，都是因為夢(mèng)想的原因，造成了翻天覆地的變化，可見(jiàn)夢(mèng)想的重要性。

　　所以，讓我們懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，勇敢的奔向遠方的彼岸吧！

需要的作文600字 篇9

　　滔天巨浪前，海鷗勇敢地展開(kāi)自己的雙翼，驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里，溪流勇敢地淌出自己躍運的節拍，歡快地匯聚到大海之中。

　　勇敢的人是無(wú)畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山，俯視萬(wàn)物。勇，方敢于嘗試;勇，方敢于擔當;勇，方堅持不懈。勇敢，成功的基石。

　　“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！痹诩t軍戰士們眼中，敵人是那樣不堪一擊，路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步，死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng )造奇跡，用無(wú)畏書(shū)寫(xiě)革命的篇章。

　　當命運似乎在捉弄他的人生，牽制著(zhù)他的生命時(shí)，他卻微笑著(zhù)，用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬，在自己人生最輝煌的時(shí)刻迎來(lái)最沉重的打擊，他沒(méi)有退縮，用自己的勇敢向世人證明了生命的價(jià)值。

　　紅軍戰士是勇敢的，他們的事跡永載史冊;貝多芬是勇敢的，他的名字是后人奮斗的動(dòng)力。勇敢者的故事是輝煌的，但是，等待怯懦者的，卻只能是無(wú)可挽回的悲劇。

　　整個(gè)化學(xué)的基礎——元素周期表和它的發(fā)明者門(mén)捷列夫可謂是家喻戶(hù)曉。然而，有誰(shuí)知道他并不是第一個(gè)發(fā)現這些規律的'呢?早在門(mén)捷列夫公布這一發(fā)現的三年前，一個(gè)名叫邁耶爾的科學(xué)家便發(fā)現了這些規律，可他卻沒(méi)有勇氣發(fā)表這一突破常規的發(fā)現。試想，如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現，恐怕我們教科書(shū)上的偉大事跡會(huì )換一位主人公吧!

　　勇敢雖然是成功的基石，但它卻還不是全部，勇而無(wú)謀，乃愚勇也，徒勞無(wú)功;勇而無(wú)能，乃假勇也，虛而不實(shí)。有能力，我們才能有底氣;有謀略，我們才有前進(jìn)的方向;有勇氣，我們就有前進(jìn)的動(dòng)力。唯有三者兼備，才能無(wú)往不勝，站上成功的領(lǐng)獎臺。缺少一樣，勇氣就會(huì )無(wú)用武之地，最終逐漸喪失。

　　喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷，可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來(lái)，為自己的成功打下堅實(shí)的基礎，為燦爛的夢(mèng)想鋪平道路。

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