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【實(shí)用】需要的作文600字集合6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的需要的作文600字6篇，歡迎大家分享。
需要的作文600字 篇1
山人之心縈繞在心間。
孔子曾言：“智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山�！鄙頌榫幼≡谒l的人，我也從小便向往崇敬著(zhù)那些居住于山中，寧靜自守的隱士，殊不知他們也正仰望著(zhù)水鄉的人們，仰望著(zhù)水的流變與通達。
暑假，終于進(jìn)了山，與心中所想的不同，繁蕪叢雜，給人一種無(wú)法言說(shuō)的壓抑，平整的臺階周?chē)�，便是密密麻麻的�?shù)林，目光也到不了樹(shù)林的深處，與江南水鄉的開(kāi)闊澄澈有很大的差異。
“難道這就是我所向往仰望的山中生活嗎？”我不禁疑惑。
到達了最終的目的地——敬業(yè)寺，這里是終南山的深處最聞名的廟宇，身處山中，百年都未變，象征著(zhù)歷史的無(wú)窮定力和恒心。這與江南水鄉的任何一座古剎相比，都有著(zhù)獨特的魅力。
跨進(jìn)寺廟，院墻周?chē)际蔷G樹(shù)覆蓋的群山，似乎正是我一直所向往的山中的景致。
然而，似乎總是少了點(diǎn)什么，是的，少了一種連于遠近的柔軟，山中的相對閉塞，使得敬業(yè)寺的人們雖安享了一份寧靜的堅忍，卻也感受到了山中的靜謐與安詳，然而這份閉塞也正是他們無(wú)法回避的，對于這些選擇居于山中的寺僧，雖已四大皆空，但對于佛法中的流通輪轉，想必他們對水邊的生活也定時(shí)贊口不絕的吧。
或許這就是水邊居住的.人們對山中生活的真正的認識，山中的隱士們也想在水邊體會(huì )那種韌性與開(kāi)闊，向往著(zhù)居住在水邊的人們。人生的戲劇性，豈不在此？
有人說(shuō)，臨水而居是為了體味脫離長(cháng)輩懷抱的遠行刺激，而靠山而居則是回歸祖先居住的厚味。而遠行過(guò)后的倦怠，使得像我這樣的人也漸漸向往著(zhù)山中的生活，回頭卻發(fā)現，山中的人們也在回歸后的閉塞和落后，無(wú)疑也使阿門(mén)漸漸向往著(zhù)水邊的通達，然而當雙方相互進(jìn)入相互的生活，或許會(huì )發(fā)現還是習慣于昔日生活的格調，發(fā)現自己正在被對方仰視著(zhù)。
走出敬業(yè)寺，心中的那份人在的仰望一絲也沒(méi)有削減，知識內心漸漸安于自身，安于現在的自己，讓那份仰望靜靜地流淌于心間。
智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山，山水有何異？不必仰望。
需要的作文600字 篇2
因為自己的一點(diǎn)失誤，或許會(huì )導致無(wú)法想象的后果。這時(shí)，人們便會(huì )想盡各種方法來(lái)彌補，這所謂的彌補說(shuō)白了就是對事情真相的掩飾。這是人之常情，但有沒(méi)有想過(guò)，在闖了禍之后，選擇去面對，去承擔，這樣反而會(huì )使結果變得更好呢？曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在x國，有一個(gè)人，至于名字，我記得不大清了。在他還只是五歲的時(shí)候，某一天，他和伙伴們玩耍時(shí)，足球飛出了花園，把鄰居家的窗戶(hù)砸得粉碎�；锇閭兓帕�，一哄而散。只有他一個(gè)人去找鄰居道歉，并且答應賠償70美元。70美元，這個(gè)數字看起來(lái)并不算多，可對于一個(gè)僅僅五歲的孩子來(lái)說(shuō)可謂是個(gè)天文數字！當他把事情經(jīng)過(guò)完整的.告訴了他父親后，他的父親表?yè)P了他敢于承認錯誤的勇氣并表示愿意幫他付清賠款，但他必須在假期里做家務(wù)或者干些對別人有益的事來(lái)反省……從此他一有空便為家里做家務(wù)，或是幫忙鄰居送牛奶、報紙……終于一個(gè)暑假下來(lái)，他由一個(gè)“壞孩子”變成了一個(gè)乖孩子，家人和鄰居都對此感到驚訝～很多年后，當他回憶起這件事時(shí)說(shuō)：“是因為那個(gè)暑假，那件微不足道的事，改變了我的一生～”故事到這里就講完了，仔細想想在闖禍之后，故事中的主人公若是選擇和其他人一樣去躲避，掩飾，那隨之而來(lái)的將會(huì )是什么？撒了一個(gè)謊之后需要十個(gè)另外的謊言去圓之前的謊言，而后……不用說(shuō)，大家都能猜到后面所要發(fā)生的。然而如果我們選擇像故事中的主人公一般去承擔，那么這算是自己又一次戰勝了自己，戰勝自己的內心。所以請相信：闖禍之后，如果我們選擇去承擔，而不是掩飾，這樣或許會(huì )有預想不到的結果！勇敢的選擇，使自己變得更堅強；理智的選擇，寬闊我們的心胸，闖禍之后，我們并不需要掩飾！
需要的作文600字 篇3
燕雙飛、燕雙飛，偕影歸、還故壘。
我希望我是天空中的飛燕，可以自由自在的飛翔，早上出去覓食，晚上伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉而歸，掠過(guò)波光粼粼的湖面、隨著(zhù)地面上那個(gè)孤獨的影子，還故壘。
我希望我是路口的那棵樹(shù)，春去秋來(lái)，繁盛、落葉，日復一日，年復一年�？粗�(zhù)匆匆走過(guò)的路人，他們或喜、或悲，或怨、或憂(yōu)，而自己再沒(méi)有了愛(ài)恨情仇，恬靜再也不會(huì )在心中溜走，只是默默地佇立在那，看世事變換，滄海桑田，直到有一天，自己又被砍下，化作一縷青煙，終究又屬于天空。
我希望我是河里的一塊石頭，最初還棱角分明，但經(jīng)過(guò)流水的沖刷，漸漸的.我變成了一顆光滑的鵝卵石，沉在水底，透過(guò)清澈明亮的水，我可以看到飄忽不定、卻又虛幻的天空，終有一天我會(huì )被打磨成一粒沙、浮在水面，隨流水走遍天涯，終有一天我會(huì )被沖上岸，沉積在大地上，那時(shí)的天空沒(méi)有了虛幻，只剩下了真實(shí)。
我還希望我是一株蒲公英，長(cháng)大后，風(fēng)一吹，就可以四海為家。
我希望生活可以簡(jiǎn)單，可是人們總是賦予它們復雜的意義。
人說(shuō)：“蒲公英你真自由，可以隨風(fēng)浪跡天涯�！逼压⒄f(shuō)：“你真可惡，我雖然可以四海為家，可我永遠不能選擇自己要去的方向，等我的孩子都飛走后，自己只能在孤獨中衰老�！比苏f(shuō)：“蠟燭、你真偉大，燃燒了自己，照亮了別人�！毕灎T說(shuō)：“你真自私，為了獲取光明，卻無(wú)視我滾燙的斷腸淚�！�
其實(shí)世間萬(wàn)物本都如此簡(jiǎn)單，沒(méi)有太多的意義，人們也沒(méi)有必要給予它們太多的意義。因為簡(jiǎn)單生活就是它們存在的意義。
人們又何嘗不想簡(jiǎn)單的生活，但繁雜的事擾亂著(zhù)人心，使我們無(wú)法再簡(jiǎn)單生活�！墩撜Z(yǔ)》里曾說(shuō)過(guò)，莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸，夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也�！边B孔子都羨慕、向往那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，我們又何嘗不是呢？
生活需要像樹(shù)、像花、像燕、像石那樣簡(jiǎn)單的生活。
需要的作文600字 篇4
雨雪紛飛，隱入眉間。我獨自佇立在河邊，望著(zhù)已經(jīng)結冰的河面，卻看到了冰下的生機。你，是否也懂得珍惜？
小時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)，成長(cháng)總要舍棄一些。
那時(shí)候，我總在想，為什么不可以在珍惜中成長(cháng)？
后來(lái)，我長(cháng)大了，小時(shí)候的話(huà)也隨風(fēng)飄散，我變了，再也不肯牽父母的手，總以為他們可有可無(wú)。直到那一天，父親要出遠門(mén)，我想，我該高興。
淚，卻漸漸滑落。
終于，在我父母詫異的目光下，說(shuō)出了多年未說(shuō)出口的那句話(huà)：
“我愛(ài)你�！�
父親，哭了。
我卻抹掉淚水，笑著(zhù)抱住了他。
成長(cháng)，需要珍惜眼前人。
我喜歡看日出。
深處的早晨，我愛(ài)坐在山頭，看陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
天，還有些暗，遙遠的天邊，甚至還有幾顆星在閃爍。
我靜靜的等著(zhù)。
秋風(fēng)有些蕭瑟。
這是我來(lái)看日出的第幾日了？
好像數不清了。
自從回到故鄉，這個(gè)習慣我一直堅持著(zhù)。
望著(zhù)在風(fēng)中舞動(dòng)的谷穗，突然有了些許感動(dòng)，他們與風(fēng)雨拼搏了多少次，才贏(yíng)得我們一口糧食？我們?yōu)楹芜�不好好珍惜？
太陽(yáng)出來(lái)了，谷穗又看到了生命的希望。陽(yáng)光給經(jīng)受摧殘的林間送來(lái)了勃勃生氣。
陽(yáng)光也灑滿(mǎn)了我的'全身。
好暖。
突然，我知道了，只要我還在這片土地上，還在陽(yáng)光下，我就有力量，應該勇往直前！
整理好心情，我踏上了拼搏的征途。
成長(cháng)，需要珍惜自然賦予我們的力量。
時(shí)光匆匆，誰(shuí)又能留得��？
時(shí)光帶走了許多，讓往事消散在風(fēng)中。
我們不能挽留錯過(guò)的時(shí)光，也留不住即將失去的年華。
我們唯一能做，只有珍惜當下。
我們還有這青春年華，還沒(méi)負這青蔥歲月，讓我們努力向前。
懂得了珍惜時(shí)光，我們才算真正成長(cháng)。
成長(cháng)需要珍惜年華，莫要待到無(wú)花空折枝。
思緒漸漸從遠處飄回。
望著(zhù)小河，目光越發(fā)堅定。
轉身，在河面上留下了一個(gè)毅然向前的鏗鏘背影……
需要的作文600字 篇5
生命的長(cháng)河容納萬(wàn)物，有成長(cháng)的所需，亦有精神的必需。
萬(wàn)物在世間的養育下成長(cháng)著(zhù)，似乎陽(yáng)光雨露成了花草樹(shù)木的必需，但人們常常忽略了一項最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩，蒼松在夾岸高山里爭高挺立，仙人掌在酷熱里茁壯生長(cháng)——適應環(huán)境、改變自身，這需要堅忍不拔的精神、不屈向上的意志。
精神，人亦需要。
猶記得，在15年的時(shí)候，我初學(xué)跆拳道，與我同屆的還有一個(gè)小妹妹。那年，我三年級，她幼兒園大班。那時(shí)，她臉上還洋溢著(zhù)童稚的純真，走起路來(lái)還會(huì )一顛一顛的，讓人忍不住想上前把她抱起來(lái)、捧在懷里。
后來(lái)，就開(kāi)始了艱苦的訓練。每天的熱身，她從不缺席、準時(shí)報道，也并沒(méi)有因為她的'年紀小而走小灶。
讓我記憶猶新的是，17年冬季的一段時(shí)間里，那段日子可以說(shuō)是我們本地史無(wú)前例的寒冷——終日黑云壓城，寒風(fēng)陣陣。而太陽(yáng)？它愜意地躺在云端之巔，可謂失職。寒假里，我去上跆拳道課，盡管渾身裹得像團球，還是冷，心里念叨著(zhù)：天！明兒不來(lái)了……在課上，我注意到她不停的打著(zhù)噴嚏，許是感冒了。教練看到了，上前慰問(wèn)，她嘴里碎碎念著(zhù)什么。教練蹲下來(lái)，把耳朵貼近她的嘴前。而后，教練揉了揉她的手說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )跟不上的�！痹俸髞�(lái)，教練的目光從嚴肅變得祥和，我心里卻莫名生起些許羞愧。
只見(jiàn)，她的嘴巴一張一合，用聽(tīng)不見(jiàn)卻又顯堅定地道出四個(gè)字。她的嘴巴好像在讀著(zhù)：“我還可以！”
今年，我八年級，她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見(jiàn)她刻苦訓練、上臺表演的身影。而我？早已消失、不見(jiàn)痕跡。是的，半途而廢。
看著(zhù)這個(gè)眼神堅毅的亭亭少女，我忍不住在心里為她打call！
精神鑄造成功，意志走向輝煌。生命本應如此。
需要的作文600字 篇6
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)使人心明眼亮�！睍�(shū)，對人來(lái)說(shuō)是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。
我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以學(xué)到知識，讓我懂得的道理。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我習慣在讀書(shū)的時(shí)候帶著(zhù)一個(gè)本子，碰到一些比較優(yōu)美的語(yǔ)句和一些有道理的話(huà)就會(huì )記下來(lái)，因為俗話(huà)說(shuō)的好嘛：“好記性不如一個(gè)爛筆頭�！庇袝r(shí)候，沒(méi)有書(shū)看了，找媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你那么多書(shū)，家里柜子都沒(méi)地兒塞了，還買(mǎi)，買(mǎi)了放哪兒啊�！庇谑俏揖蜁�(huì )到書(shū)店里去看，看著(zhù)書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的.書(shū)，我就會(huì )有一種滿(mǎn)足感和喜悅感，有時(shí)候在書(shū)店里一待就待一下午。因此，爸爸經(jīng)常說(shuō)我：“你看書(shū)都快成書(shū)呆子了，有空別老顧著(zhù)看書(shū)，多出去走走多好！”我只是笑笑，看書(shū)可比出去逛有意思多了！
書(shū)讀得多了，也是有好處的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著(zhù)大海，一臉疑惑的問(wèn)我：“姐姐，為什么大海是藍色的��？”我笑著(zhù)對她說(shuō)：“其實(shí)海并不是藍色的，太陽(yáng)光有七種顏色，大部分一遇到海水就分散到周?chē)蛘咧苯颖环瓷浠貋?lái)了。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大�？瓷先タ偸潜趟{碧藍的�！泵妹靡荒槼绨莸乜粗�(zhù)我，對我說(shuō)：“姐姐，你懂得真多！”我驕傲地和她說(shuō)：“這些都是從書(shū)里看來(lái)的，所以，你以后要多讀書(shū)，才能積累知識啊�！�
書(shū)是人生活中一種不可或缺的東西，生活需要書(shū)的點(diǎn)綴，我們要多讀書(shū)，這樣我們的生活才會(huì )變得充實(shí)！
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