2022選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的2022選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【作文題目】
新高考II卷：
中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的方向，展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。
有位科學(xué)家強調，實(shí)現北斗導航系統服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養。有位攝影家認為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過(guò)時(shí)”。他選擇了從民族傳統中汲取養分，通過(guò)照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過(guò)幾代人仍然感覺(jué)美好”的建筑作品。
復興中學(xué)團委將組織以“選擇·創(chuàng )造·未來(lái)”為主題的征文活動(dòng)，請結合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現你的認識與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
作文范文：
選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文篇1
漫漫人生道路，我們領(lǐng)略風(fēng)景，感悟人生，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )。我們不禁產(chǎn)生疑惑：路該怎樣走?選擇時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，好像怎么也逃避不了。有時(shí)候，選擇是自由的;可有時(shí)候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營(yíng)養，它也會(huì )拼命掙扎成長(cháng)，爭奪水，光和熱。這就是它的選擇，無(wú)奈又堅強。
我們人一生下來(lái)，注定要長(cháng)大，也注定要在整個(gè)成長(cháng)道路上去學(xué)著(zhù)怎么去選擇，選什么?怎么選?該選什么?不該選什么?都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會(huì )、國家而選擇用學(xué)識來(lái)裝備自己;青年人為了養家糊口而選擇了工作;老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜;有時(shí)候，選擇決定了我們，它決定了我們在這個(gè)世界上該扮演哪個(gè)角色�；蚴歉赣H，母親，又或是老師，軍人……
魚(yú)和熊掌不可兼得，當我們面前有更多選擇時(shí)，這時(shí)選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個(gè)，當然，排除選擇某些東西。當你選擇了，就意味著(zhù)你開(kāi)啟了一個(gè)不同的人生歷程。就像貓選魚(yú)，狗選骨頭;就像人選擇勤奮還是懶惰，學(xué)習還是娛樂(lè );就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。
老人摔倒事件，關(guān)于扶與不扶的問(wèn)題便曾引起一陣風(fēng)波，慢慢地，扶與不扶已演變成社會(huì )對人性的考驗。諸如此類(lèi)，人生最困難的莫過(guò)于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無(wú)人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會(huì )做出不同于常人之舉�？蓛蓷l路的風(fēng)景只有自己經(jīng)歷了才會(huì )知道，即使已無(wú)回頭路。
而我要告訴大家的是，無(wú)論你的選擇如何，都一定要堅持到最后。雖然選擇很困難，又無(wú)法避免，但是我們仍舊需要勇氣去面對我們選擇的一切，無(wú)論它是好是壞，我們都要去接受，去面對。讓自己堅強一點(diǎn)，讓自己勇敢一點(diǎn)。
每一次選擇，都將會(huì )打開(kāi)背后所隱藏的大門(mén)，每當我們打開(kāi)時(shí)，光芒四射，而這里面所發(fā)生的事情只有經(jīng)歷了才會(huì )明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來(lái)。
選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文篇2
想象一下，你的未來(lái)生活會(huì )是什么樣子，是富裕?貧窮?還是美好和丑惡?其實(shí)，這些都源自于你現在的選擇。是的，可能你的一個(gè)選擇決定你的一生，所以，你現在的選擇很重要。
就拿當代中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，現在學(xué)生的壓力很大，以至于大多學(xué)生已放棄了學(xué)習，努力的學(xué)生無(wú)論多大困難，他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習，而那些整天來(lái)學(xué)�！盎烊兆印钡膶W(xué)生，來(lái)學(xué)校的目的似乎不是為了上課學(xué)習，而是來(lái)結交朋友，盡管自己是未成年人，卻總是追求一些不該是他們的年齡應該追求的東西，上網(wǎng)玩手機，似乎是他們每天不可缺做的一件事情，在他們認為，學(xué)習苦而累，他們追求的`是先甜后苦，相反，有些人追求的卻是先苦后甜，他們知道，努力過(guò)的人生才能綻放光彩。的確，屬于我們的，我們要去珍惜，就像現在的學(xué)習條件，而不屬于我們的，我們也不要強求。
糖是甜的，咖啡是苦的，這是我們無(wú)法改變的，但是我們可以改變它們的用量，來(lái)調好人生咖啡的味，使它散發(fā)獨特的味道，沒(méi)錯，可能那些努力奮斗的學(xué)生現在會(huì )比較苦，但是他們選擇了苦，又何嘗不是為未來(lái)的美好生活做鋪墊呢?其實(shí)，我們從剛生下來(lái)就開(kāi)始選擇，選擇誰(shuí)是我們的父母，選擇我們的學(xué)校，選擇我們的夢(mèng)想，然后奮斗，為未來(lái)的生活奮斗。
而回過(guò)頭來(lái)再想想，那些現在沒(méi)有目標，沒(méi)有方向的人，他們正在人生的路上迷茫著(zhù)，是的，他們可能厭倦這種學(xué)習生活，想追求另一種生活，當然，他們的未來(lái)生活必然不會(huì )美滿(mǎn)，因為現在的他們追求了一種理想生活�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，他們先前沒(méi)有努力，那么在后來(lái)，他們必定會(huì )遇上挫折，他們的道路到處布滿(mǎn)坎坷艱辛，這可能就是先天力和后天奮斗的區別吧!是啊，現在的選擇決定未來(lái)的生活，這不就是一個(gè)很好的例子嗎?
再看看現實(shí)生活中，有些因為先天不努力而使生活貧困不堪甚至快淪落為乞丐的人們看著(zhù)那過(guò)著(zhù)富足生活的人們，他們的心底可能會(huì )抱怨上帝，抱怨上帝不公平，為什么別人可以吃飽喝飽，而他們卻只能餓肚子，在他們看來(lái)，命運是上天注定的，難道真的是這樣嗎?不，不是，的生活是自己創(chuàng )造的，命運掌握在自己手中，這就是勤奮的人與懶惰的人之間的區別吧!
所以，我想對那睦沒(méi)有人生方向的青少年說(shuō)：“清醒過(guò)來(lái)吧，知識是財富，少壯不努力，老大徒傷悲。當我們走在街上看到那些貧苦不堪的人們，有沒(méi)有想過(guò)，如果自己不努力，不奮斗，他們的現在就是你們的未來(lái)呀!”現在的選擇決定未來(lái)的生活，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，同學(xué)們，就是現在，找回你自己的人生航向，朝著(zhù)它努力奮斗吧!
挪威的易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“社會(huì )猶如一只船，每個(gè)人都要有撐舵的準備�！蔽覀円坏┦ブR的力量，便去脫離社會(huì )，所以，從現在開(kāi)始，讓我們掌握好人生的方向，做好現在的選擇，為未來(lái)的生活打下基礎。要時(shí)刻記�。含F在的選擇，決定未來(lái)的生活。
選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文篇3
如果身體可以選擇，我選擇健康;如果頭腦可以選擇，我選擇聰穎;如果容貌可以選擇，我選擇美麗……但這一切只是“如果”，我能夠選擇的是美好的心靈。
美好、純潔的心靈像水晶，可以折射出生命的七彩。在是非、真偽、善惡面前，我把正直、誠信、善良作為心靈的導航燈，我選擇世界上真正美好的品質(zhì)。我不能做到盡善盡美，但我能夠這樣選擇。
選擇美好的心靈，我首先選擇善良�！叭酥�，性本善”，善良是人性中最原始的美。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)世事的諳熟，有些人心底的善良會(huì )慢慢減少甚至泯滅，但那畢竟是少數。我堅持自己的選擇。在別人遇到困難甚至危險時(shí)，你幫不幫?也許這會(huì )使我卷入麻煩或陷入險境，但站到自己的對面，把別人當成自己，我難道不需要別人幫助嗎?所以我會(huì )伸出自己的援助之手，幫助別人就是幫助自己。我把自己的善良帶給別人，他再把這份善良傳下去，世界不就變成美好的人間了嗎?
選擇美好的心靈，我當然要選擇誠實(shí)、守信。我國發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，必須建立良好的市場(chǎng)秩序，而誠實(shí)守信就是建立良好秩序的重要保證。人們做到誠信，社會(huì )上不就沒(méi)有爾虞我詐、毀信違約了嗎?也許這很難實(shí)現，但我卻能要求自己做到誠信。誠信在人際交往中，能使朋友間少一點(diǎn)猜疑，家人更加親密，古人尚且提倡對別人坦誠相待，“言必信”，我們更要在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天弘揚這種美德。
選擇美好的心靈，我還要選擇寬容。人都不是生活在真空里，摩擦在所難免。而寬容能讓冷漠變成溫情，讓虛偽與自私消融。記得那次我與同桌因一件小事鬧得面紅耳赤，“冷戰”一天后我后悔了，給她寫(xiě)了張紙條道歉。她看完后抓住我的手說(shuō)：“其實(shí)是我錯了，我以為你再也不會(huì )理我了呢!”高中三年我們因彼此的真誠與寬容成了最好的朋友。
選擇美好的心靈，我還要選擇正直、忍耐、默默奉獻……也許我現在做得還不夠好，但只要我在一天天地進(jìn)步我就滿(mǎn)足了。因為我年輕的生命能帶給這個(gè)世界許多美好的東西是一件令人快樂(lè )的事情。
在我前進(jìn)的路上，我的心靈選擇美好……
選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文篇4
我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級。中考成績(jì)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時(shí)，家長(cháng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。
現在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話(huà)，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì )特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì )重點(diǎn)培養你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的�？刹还茉鯓�，他的結局總是好的。
聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì )成功。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶?zhuān)虼朔炊茸娞莸膿屜壬蠘�。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結果，這條路充滿(mǎn)了競爭者。
選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運，都在自己手中掌握。
選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文篇5
愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng )新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng )新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng )新，改變了人們以前固有的生活方式�？梢�(jiàn)，創(chuàng )新是人類(lèi)探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng )新改變世界，創(chuàng )造未來(lái)。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應具有創(chuàng )新意識。創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創(chuàng )新就是將其托上天空的機翼。若無(wú)創(chuàng )新意識。好比沒(méi)有機翼的飛機，連自己都無(wú)法騰飛，那還談什么夢(mèng)想，什么未來(lái)呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創(chuàng )新意識，用創(chuàng )新來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國夢(mèng)，用創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。
創(chuàng )新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng )新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意創(chuàng )新，如果你想有創(chuàng )新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人，也沒(méi)關(guān)系，只要肯努力，創(chuàng )新是不會(huì )放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng )新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線(xiàn)，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì )遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專(zhuān)屬于自己的人生道路和經(jīng)歷�，F在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng )新的人或許活得下去，但是沒(méi)有創(chuàng )新的國家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國家的未來(lái)，但卻是創(chuàng )新賦予了人們這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng )新，什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著(zhù)我們的未來(lái)。
【2022選擇創(chuàng )造未來(lái)全國新高考II卷高考語(yǔ)文作文】相關(guān)文章：
全國II卷高考作文解析06-11
2017全國卷高考II作文題06-07
2020年全國II卷高考作文解析07-07
2017全國卷II高考作文題目06-08
2021全國新高考II卷高考作文：“人”字不倒的支柱06-07
全國卷II高考零分作文：老木船12-10
2017年新課標全國II卷高考作文題目06-07
全國新高考Ⅰ卷高考作文06-09
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文06-09
全國卷II高考作文題目及范文：誠信05-27