2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文
2021高考全國乙卷試題作文內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。古人常以比喻說(shuō)明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！贝笠馐�，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動(dòng)，就能實(shí)現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文（精選26篇）
2021年起使用全國乙卷的省區：山西、河南、安徽、江西、浙江（英語(yǔ)聽(tīng)力部分），下面是小編收集整理的2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文（精選26篇），希望對大家有所幫助。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文1
家國情懷，與其說(shuō)是對理想的追求，毋寧說(shuō)是生命自覺(jué)和家教傳承。無(wú)論是《禮記》里修身、齊家、治國、平天下的人文理想，還是《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的大任擔當，亦或是陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”的忠誠執著(zhù)，家國情懷從來(lái)都不只是攝人心魄的文學(xué)書(shū)寫(xiě)，更是近乎你我內心之中的精神歸屬，是我們最終的理想與追求！
以國家之任為已任，勇?lián)熑问撬麄兊睦硐�！梁�(jiǎn)⒊壬f(shuō):“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也�！睙o(wú)數志士仁人以國家之任為任，以百姓之心為心，他們?yōu)閲液兔褡逯艺\守望、勇敢擔當的精神滋養著(zhù)中華兒女，以致在中華民族波瀾壯闊的.復興路上，涌現出了幾十年背井離鄉、遠離父母，把一生交給祖國，始終守望著(zhù)“國之重器”的黃旭華式的科技工作者；涌現出了帶領(lǐng)村民在惡劣環(huán)境中戰天斗地、劈山鑿渠，守望一方的黃大發(fā)式的村干部；涌現出了守望母親、眷顧故土、擔憂(yōu)家國命運而一生泣血的余光中式的“鄉愁”詩(shī)人……他們同聲相應，同氣相求，共同擔負著(zhù)復興家國的重任。
舍小家顧大家，默默付出是他們的理想！“兩彈元勛”鄧稼先隱姓埋名在戈壁灘研制原子彈和氫彈，戈壁灘黃沙漫天飛舞，環(huán)境惡劣，條件艱苦，他卻沒(méi)有任何抱怨。他舍小家顧大家，為國獻身三十余載，創(chuàng )造了中國奇跡。胡思得、李德元和李維新是參與國家核心技術(shù)研究的科學(xué)家。60年過(guò)去了，他們這些當年的年輕人皆已成為耄耋老人。他們?yōu)閲液诵募夹g(shù)研究工作默默奉獻了一輩子，因為“國家核心技術(shù)研究”這幾個(gè)字后面是“跟任何人都不能說(shuō)”的隱秘，他們的相冊里幾乎沒(méi)有壯年時(shí)期的照片，所獲得的榮譽(yù)和獎項也不能對外公布�；仡欁约旱囊簧�，老科學(xué)家李德元說(shuō)：“我參加了國家核心技術(shù)研發(fā)，這是我一輩子的價(jià)值。我很自豪參加這么偉大的事業(yè)�！�
我們的理想，應該是將個(gè)人夢(mèng)融入到中國夢(mèng)的理想！黑格爾說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族有一些仰望星空的人，才會(huì )有希望。同樣，一個(gè)國家多一些為民族利益而忠誠守望的人，國家才有希望。如果只耽于一己私心，守望著(zhù)鮮花美酒，守望著(zhù)權位美色，那國家就危險了。顧炎武“天下興亡，匹夫有責任”，范仲淹“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”，作為社會(huì )中的每一員，都應該為國家的發(fā)展獻計出力，將個(gè)人之夢(mèng)融入到中國的復興之夢(mèng)�！凹覈閼选辈皇且覀儝亝s小家，忘卻親人，而是要我們推己及人，由“家”到“國”，都捧出一顆愛(ài)心來(lái)。
“家國情懷”是我們的理想與追求，是立身養德之本，我們高三學(xué)子，即將成為祖國的棟梁之才，更應有“家國情懷”！樹(shù)雄心誓把青春獻祖國，華山論劍；立大志敢教日月?lián)Q新天，策馬揚鞭！
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文2
修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，理想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執著(zhù)。
追逐理想需要行動(dòng)。
每個(gè)人的理想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現理想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著(zhù)自己七彩的理想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現理想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現理想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng )始人，理想支撐著(zhù)他走上了成功的道路�？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì )循規蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿(mǎn)足于現狀，他給自己制定了詳盡的計劃，并且努力學(xué)習，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng )辦了自己的公司。有偉大的夢(mèng)，就要行動(dòng)起來(lái)。這是克拉克的座右銘。
追逐理想需要堅持。
人生需要堅持自己的理想，因為漫漫人生路，會(huì )遇到無(wú)數的困難。怨天尤人無(wú)濟于事，長(cháng)吁短嘆于事無(wú)補。只有在與困難抗衡的`過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來(lái)能夠從仕為官，讓百姓安居樂(lè )業(yè)、為國家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟世，治病救人，普濟眾生。后來(lái)，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的理想，一直致力于造福百姓、報效朝廷，實(shí)現了自己的濟世理想。
追逐理想需要思考。
在經(jīng)歷挫折之后，要仔細回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會(huì )讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(cháng)才干。人人都渴望理想成真，可通往理想的道路往往是平凡生活；人人都渴望理想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就會(huì )多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐理想，讓美夢(mèng)成真。
理想是一縷陽(yáng)光，驅散你前行的陰霾；理想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開(kāi)理想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入理想的輝煌殿堂！
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文3
路飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是要成為海賊王的男人！”從此成為海賊王就是他的理想，伴隨著(zhù)他踏上汪洋大海中的征途。衡水中學(xué)的張同學(xué)也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我這只鄉下土豬也要進(jìn)城拱白菜”，他的理想就是進(jìn)入大城市，可以恣意地拱白菜。有些人的理想在大海，有些人的理想則在菜地，魯迅先生說(shuō)：“人和人的悲歡并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧�！�
無(wú)論是路飛還是張同學(xué)，他們大聲喊出自己的理想時(shí)都讓人感覺(jué)有些好笑。不是因為他們的理想太過(guò)遙遠，無(wú)法真正實(shí)現。而是因為在大聲喊出自己的理想時(shí)，他們還沒(méi)有做出相應的'努力。想要成為海賊王的路飛并不會(huì )游泳，想要拱白菜的張同學(xué)也還沒(méi)有進(jìn)入城市。這時(shí)候他們的理想還是個(gè)想法，僅僅是個(gè)欲望。而且并沒(méi)有人知道未來(lái)他們是否還能守護自己的理想，人心總是會(huì )變的，也許十年之后他們選擇的是躺平。
成為海賊王是為了追尋自由，成為白菜土豬是為了成功占有。至于說(shuō)是不是海賊王，或者是白菜土豬，倒并沒(méi)有那么重要。十八歲時(shí)渴望的大海，找到的時(shí)候未必真是大海，也許是一座雪峰，也許只是故鄉的舊屋；十八歲時(shí)渴望的白菜，找到的時(shí)候未必滿(mǎn)意，因為白菜之外還有白菜，白菜之外還有蘿卜、黃瓜、荔枝、榴蓮，人心哪里會(huì )有滿(mǎn)足的時(shí)候？
然而理想又是必須的，它給人們一個(gè)出發(fā)的理由，否則人只會(huì )陷入空想浪費時(shí)間。在大千世界里漫游時(shí)，見(jiàn)過(guò)千般風(fēng)景，又是理想把人拉回來(lái)對正前進(jìn)的方向。存在著(zhù)理想，就存在著(zhù)此岸和彼岸，人也總是需要縱身一躍，從現實(shí)的自我變做理想中的自我。因此，實(shí)現理想其實(shí)是完成蛻變，無(wú)論是蝴蝶化蛹，還是魚(yú)躍龍門(mén)，理想都為這種蛻變提供了勇氣。
也正因為這樣，孔子在評價(jià)曾點(diǎn)的人生理想時(shí)才會(huì )說(shuō)：“我也想洗完澡吹春風(fēng)，春風(fēng)十里不如你”�？鬃邮钦娴南矚g洗澡春風(fēng)么？不，他是在贊美曾點(diǎn)對于理想的堅持和勇氣。如果孔子和路飛相遇，想必他也會(huì )贊嘆說(shuō)：“吾與飛也！” 奔波于列國之間，游說(shuō)諸王推行自己的思想，縱然遭到冷遇打擊，甚至受困缺糧，他也不曾后退，孔子不也是一名偉大的船長(cháng)么？
偉大的喜劇表演藝術(shù)家周星馳對此總結說(shuō)：“人如果沒(méi)有理想，和一條咸魚(yú)又有什么分別？”
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文4
漢代揚雄說(shuō)：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！薄靶奚怼贝蚧A，“矯思”糾方向，“立義”明目的，奠而后發(fā)，水到渠成！
在人生的大海中，“義”是立身之本，好比是船的龍骨。龍骨不立，經(jīng)不起風(fēng)浪�！傲⒘x”之船要想劈波斬浪、行穩致遠、順利達到彼岸，必須揚起雙帆——修身和矯思。通過(guò)修身和矯思奠定良好基礎后，必定成功。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！毙奚硎蔷拥臉伺�。
“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！薄靶恼眮�(lái)自“義”之立，而“修身”緊承其后。陽(yáng)貨曾批評孔子“懷其寶而迷其邦”、“好從事而亟失時(shí)”，孔子馬上表示要積極出仕。圣人尚且注重修身，何況常人呢？“前山未放曉寒散，猶鎖白云二三峰�！辈恍奚淼娜�，寒氣常襲，白云可鎖。
“青山遮不住，畢竟東流去�！背C思是君子的睿智。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！避髯硬粌H自己成為大師，還教出了李斯和韓非子兩大高徒，反思與矯正肯定是少不了的。李斯的.悲劇根源可以追溯到他想當大谷倉里的老鼠那一刻——他不是“立義”，而是“立利”，又沒(méi)有及時(shí)反思與矯正，所以一錯再錯�！靶挠行厶┤A，無(wú)意巧玲瓏�！薄傲⒘x”在先，“矯思”才不難，才不至于成為投機取巧之輩。
“歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰�！绷⒘x是國家的根基。
七十多歲的中國樹(shù)大根深，日益走向世界舞臺的中心，而那照耀中國的光柱，就是“立義”。無(wú)息貸款、疫苗捐獻、無(wú)償援助等等，都在彰顯著(zhù)我們的大國擔當和構建人類(lèi)命運共同體的決心。我們的朋友圈在擴大，我們的綜合國力在增強，嫦娥月球采樣凱旋，祝融號巡視火星，奮斗者號萬(wàn)米深潛，中國空間站“士”字凌日，一項項成就無(wú)不印證著(zhù)中國道路的輝煌，我們的道路自信也越來(lái)越強。
白菜當然要吃，但不能為了“拱白菜”活著(zhù)；要當“土主”而非“土豬”。我們行義舉，所以力量越來(lái)越大；我們力量大，所以義舉越行越多。新時(shí)代的青年，努力吧，讓中國成為世界之中！
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文5
電影《銀河補習班》中有這樣一句臺詞：人生就像射箭，夢(mèng)想就像靶子。然而，天地廣闊、環(huán)境復雜，想正中靶心談何容易？在這個(gè)過(guò)程中，需要精準明確的目標、需要一往無(wú)前的沖勁、需要不為外物所動(dòng)的定力，但最根本的，是一個(gè)“正”字——靶子要插得正，箭要飛得正。
箭如此，人亦然。前一段時(shí)間，袁隆平院士去世，我們深切地懷念他，感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子；更是致敬他的精神，簡(jiǎn)單、純粹，用一生的時(shí)間去實(shí)現一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國家奉獻、為人民服務(wù)的一生，他無(wú)愧于“頂級流量”的稱(chēng)號，他就是青少年最好的榜樣！
袁隆平爺爺并沒(méi)有真正離開(kāi)，他把時(shí)代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經(jīng)被世界守護的我們，到了站起來(lái)守護世界的時(shí)候了。生逢盛世，肩負重任，我們青春的靶心、理想的靶心，便是個(gè)人、國家、時(shí)代共同繪就的“同心圓”。無(wú)論距離靶心多遠，永遠不要忘記錨定前行的方向。
也許，你的理想是當一名老師。那請不要忘記大山女孩的“校長(cháng)媽媽”張桂梅，在云南華坪縣城邊的那個(gè)小山包上，累計把1804名女孩送入大學(xué)，點(diǎn)亮她們的人生夢(mèng)想。在脫貧攻堅這一“人間奇跡”之中，她也許只是一�；鹈�，卻有強大的燎原之力。
也許，你的理想是當一名軍人。那請不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”，高寒、缺氧、狂風(fēng)、地勢險要……他們用血肉之軀化作守衛祖國國土的長(cháng)城，只因身后是萬(wàn)家燈火、國泰民安，“清澈的愛(ài)，只為中國”。
也許，你與我都是一朵朵并不起眼的浪花，但時(shí)代的交響樂(lè )又少得了哪一個(gè)音符？做好本職工作，平凡孕育偉大，每一個(gè)人都是自己的英雄，每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì )與中國夢(mèng)同頻共振！“
心有所信，方能行遠”。這份“所信”，就是我們始終堅守的價(jià)值觀(guān)念與心中道義�！伴_(kāi)弓不回頭”，就請朝著(zhù)青春的靶心飛馳而去吧，到那時(shí)，靶心上綻放出的，一定是絢麗的青春之花！
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文6
一直以來(lái)，我都生活得很迷茫，隨心所欲地走著(zhù)自己人生的路程，卻一直不知道這條路通向何方。因為我一直沒(méi)有真正地弄清楚一個(gè)問(wèn)題的答案——我的理想是什么？
小學(xué)時(shí)，我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家，而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書(shū)說(shuō)的那樣：我深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫，不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研，甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過(guò)的最大的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家，而是為了讓試卷上的分數能讓我免去責罵。而我之所以會(huì )有這個(gè)理想是因為有段時(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事，廢寢忘食地了解，想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對科學(xué)和科學(xué)家的精神無(wú)比敬佩，所以大搞理想教育，不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想，并為其努力學(xué)習語(yǔ)文和數學(xué)，讓老師和我興奮了好一陣，但熱情一過(guò)，終歸平靜。
現在想來(lái)，恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站，而并非我真正想要企及的終點(diǎn)，這理想也隨之湮滅。
人至初中，思想覺(jué)悟也很是提高了一番，不再相信什么當個(gè)偉大的科學(xué)家，做個(gè)光榮的人民教師之類(lèi)的“高尚”理想，甚至因為總是寫(xiě)以“理想”為話(huà)題的作文一度對理想失去信心。于是抱著(zhù)痛極生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割?lèi)?ài)，褪盡浮華，返璞歸真，決定與理想決裂。于是，在三年的初中生活，我并未有什么明確的理想。但是如果說(shuō)我的心里完全沒(méi)有理想那也是不現實(shí)的。因為人的心中總會(huì )有些想法，有些盼頭，人得靠它提供精神支柱，提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁，以至于我認為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱(chēng)號，頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有：當上數學(xué)課代表，超過(guò)領(lǐng)頭羊，寫(xiě)好作文這些，這些想法總是在心里留一會(huì )兒就夭折，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)成為長(cháng)壽老人，甚至有些不曾實(shí)現就已夭折，但他們早已成為我人生中的綠葉，陪我走過(guò)了那段五彩繽紛的日子。
時(shí)過(guò)境遷。
如今的我即將迎來(lái)這嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)機會(huì )�？墒�，直到現在，我都還未認真地規劃過(guò)我的未來(lái)，認真地思考過(guò)我的理想。就連要考哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，長(cháng)大后做些什么都還一片迷茫。
那理想呢？
隨其自然吧。
人生總得有個(gè)盼頭！
我不知道我是否有那么的一個(gè)盼頭，我只是盡力做好現在每一件自己感興趣的事�；蛟S要想讓生活或得充實(shí)、快樂(lè )就是我一生最大的盼頭，最真實(shí)的理想。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文7
兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有；
初中的夢(mèng)中太虛化為了冰冷枕席；
少年的未名湖夢(mèng)化為了癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾經(jīng)幾時(shí)，理想里是一張張喜悅的面孔；
時(shí)光流逝，現實(shí)里是一張張失落的面孔。
昨日，秋風(fēng)吹入了我的簾里，“調戲”著(zhù)天花板上懸掛的風(fēng)鈴，奏出一陣幽怨音樂(lè )，勾起了我對往事的回憶。
兒時(shí)的我，在漫畫(huà)里遨游，在神話(huà)中聯(lián)想，在涂鴉中揚帆，乘天馬行萬(wàn)里空。幽怨的樂(lè )聲忽然想起了天真活潑的大雄，無(wú)所不能的機器貓哆啦a夢(mèng)。一天大雄想知道做完這一件事后會(huì )發(fā)生什么，就要了一個(gè)“未來(lái)鏡”。經(jīng)過(guò)驗證后“未來(lái)鏡”真正的準確。第二天他想知道如果早起后，會(huì )發(fā)生什么，于是拿起“未來(lái)鏡”，看到了媽媽準備了自己最喜愛(ài)的食物，爸爸帶著(zhù)自己去看富士山，他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝，中午也悄然而至。當他踏出臥室時(shí)，看到的不是“未來(lái)鏡”中的情景。是“未來(lái)鏡”不準嗎？不，因為他看到的是“起得早時(shí)”那張喜悅的面孔，他并沒(méi)有看到“起得晚”那張失落的面孔。
初中如詩(shī)如畫(huà)的歲月，雖然已經(jīng)逝去，但還是忘不了我那“夢(mèng)入太虛”。相貌平平，勤奮平平，成績(jì)平平。提起中招，就開(kāi)始“夢(mèng)入太虛”什么金榜題名？什么一日觀(guān)盡長(cháng)安景？……我一直幻想考入省級示范性高中，腦中常常浮現成功后喜悅的面孔�？啥䝼葟貜氐椎讓⑽覐奶摾噩F實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級示范性高中。
而今，我還有一年時(shí)間，就要面臨人生中真正的轉折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦讀，十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過(guò)，回首間，依稀覺(jué)得好似剛步入高中，而我卻常�；孟�，考入清華大學(xué)，想在未名湖畔一詠，與朱自清共賞一池月色一池荷花。
然而我無(wú)意間翻到歷年清華錄取分數線(xiàn)，我感到望而卻步看到我現在的分數，感嘆自己昔日幻想“癡人說(shuō)夢(mèng)”的可笑，滑稽�，F在僅是一張無(wú)助而又悔恨浪費生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。
理想是美好的，現實(shí)是殘酷的，有誰(shuí)希望看到一張失落的面孔，又有誰(shuí)不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰場(chǎng)”了，我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話(huà)：理想里的面孔終究服從現實(shí)的面孔。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有理想，因為理想，我們的生活才會(huì )豐富多彩；因為理想，我們才有生活的目標與追求；因為理想，我們的生活才變得充實(shí)而有意義。
因為我自身對書(shū)法有著(zhù)濃厚的興趣，并且似乎也有書(shū)法天賦和書(shū)法底功，我便有了當一名書(shū)法家的理想。
但，我深深地知道光有理想是遠遠不夠的，想要理想成真，就要努力拼搏，才能使理想得以實(shí)現。
書(shū)法家，一個(gè)遙遠的目標。為實(shí)現當書(shū)法家的理想，我會(huì )克服困難，通過(guò)各種途徑去提升自己的書(shū)法水平。一方面我經(jīng)常揣摩書(shū)法字帖，觀(guān)察分析字的特點(diǎn)，研究字的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)和字的結構特點(diǎn)，體會(huì )書(shū)法家怎樣才能寫(xiě)出字的氣勢等。每次我臨完字帖后都會(huì )吞了吞唾沫，好像把所有的知識都吞進(jìn)肚子里。另外，我知道光是看、想也只是紙上談兵，必須自己親自寫(xiě)，在練習中去感悟，去提高。正所謂“當局者迷”，我會(huì )謙虛地向別人請教，與別人交流，取長(cháng)補短，努力提升自己的書(shū)法水平。我現在每逢周六周日上午都堅持去老師家學(xué)習書(shū)法。
練書(shū)法是一件很累的事情，每次一站就是兩三個(gè)小時(shí)，因為要長(cháng)時(shí)間站著(zhù)和低下頭，練完后常常會(huì )感覺(jué)脖子酸痛，全身骨頭像散了架似的，因此我有時(shí)會(huì )出現偷懶的情緒，我會(huì )想：如果老師有事情外出，我不用去上課，就可以在被窩里多待一會(huì )兒，那就好了�？擅慨斘页霈F怠慢情緒的時(shí)候，我的“書(shū)法家”理想就會(huì )跳出來(lái)，它就像發(fā)動(dòng)機，趕走懶惰，催我?jiàn)^進(jìn)，于是還是從被窩里爬起來(lái)。
為實(shí)現我的理想，我絕不會(huì )被困難嚇倒。因為我執著(zhù)地拼搏，現在我已經(jīng)領(lǐng)略了顏真卿的《顏勤禮碑》，其風(fēng)格氣勢磅礴，用筆蒼勁有力�！稄埫妄埍菲錃鈩荼挤抛杂�，筆畫(huà)棱角分明、干脆利落；褚遂良的《雁塔圣教序》，其風(fēng)格典鴉娟秀，筆畫(huà)瘦勁舒展，細而有力，其結構開(kāi)闊。
相信“皇天不負有心人�！蔽业呐�，換來(lái)了一次次的收獲。在常平鎮學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中，我榮獲一等獎；在東莞市學(xué)生規范漢字寫(xiě)書(shū)大賽中，榮獲特等獎，在別人一聲聲的贊譽(yù)中，那一個(gè)個(gè)獎告訴我，我的努力沒(méi)有白費，我又向我的“書(shū)法家”理想邁進(jìn)了一步。
理想，人人皆有，但能為理想拼搏，最后成就理想的人不多，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈�，只要我堅持不懈，努力拼搏，我的“書(shū)法家”理想一定會(huì )成為現實(shí)。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文9
人生若是航行在浩瀚大海上的一帆船，理想便是指南針，引領(lǐng)著(zhù)你駛向對岸；人生若是在漫長(cháng)黑夜里的一次旅行，理想便是黎明的曙光，劃破黑夜，照亮你前行的路；人生若是一場(chǎng)馬拉松比賽，理想便是勝利的終點(diǎn)線(xiàn)，給予你無(wú)窮的力量。
人生，很短暫，眨眼即逝。面對這短暫的一生，我選擇和理想牽約。
選擇和理想牽約，是一種高尚的品質(zhì)。吳承恩筆下的唐玄奘，受皇帝重托，到西天拜佛求經(jīng)。跋山涉水，歷經(jīng)八十一難，終于不負使命，取得了真經(jīng)。試想，倘若唐玄宗沒(méi)有選擇和理想牽約，他能做到富貴不淫、威武不屈、貧賤不移嗎？能做到別無(wú)他念，一心向佛嗎？不能！倘若他不和理想牽約，他永遠不能修成正果。
選擇和理想牽約，是“癡心男，多情女”之間那份堅定不移的愛(ài)，樂(lè )無(wú)居士《長(cháng)恨歌》中的李楊二人為我們詮釋了愛(ài)情的真諦。在國家社稷與個(gè)人私欲之間的取舍中，唐玄宗選擇了個(gè)人私欲——楊貴妃。也許有人會(huì )罵唐玄宗是個(gè)昏君，楊貴妃是禍水�？墒�，這完全是他們的錯嗎？他們只是選擇和理想牽約罷了。每個(gè)人都有七情六欲，唐玄宗只是渴望得到一份屬于自己的愛(ài)情罷了，難道一個(gè)君王就只能處理政事，不能有家傷嗎？正因為他們選擇了和理想牽約，才有了千古流唱的名句——“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。
選擇和理想牽約，是父母對孩子的愛(ài)。據報道，為了讓孩子上重點(diǎn)大學(xué)，一些家長(cháng)用家庭暴力將孩子打進(jìn)北大等大學(xué)。這些家長(cháng)被網(wǎng)友稱(chēng)為“狼爸虎媽”，“狼爸虎媽”們的教育法寶——打，掀起了對中國國產(chǎn)教育模式的討論，對“狼爸虎媽”的行為，網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜：苛刻、吃人、扼殺……可不管怎么說(shuō)，這是“狼爸虎媽”望子成龍、盼女成鳳的表現，他們只希望自己的孩子在激烈的競爭中不被淘汰，這是他們對孩子的愛(ài)。在昂起雞毛撣子的一瞬間，他們的眼角也閃著(zhù)晶瑩，他們的心比孩子更痛，天下父母，誰(shuí)不愛(ài)子？因為愛(ài)，“狼爸虎媽”們選擇了和理想牽約。
選擇和理想牽約，首先要有理想，沒(méi)有理想，何談牽約？當然，和理想牽約，我們要敢于直面挫折困難，在困境中奮起，堅持不懈，走向成功。
因為和理想牽約，航行在浩瀚大海上的那帆船駛向了對岸；因為和理想牽約，在黑夜中迷失的自我找到了前行的路；因為和理想牽約，我們終于到達勝利的終點(diǎn)。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多的理想，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“沒(méi)有理想的人就沒(méi)有奮斗目標�！�
我第一個(gè)理想是當一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！�
盡管老師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，老師就會(huì )感到一絲欣慰。我非常熱愛(ài)老師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣��！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟劉老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當一名作家，它是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一支神奇的筆把風(fēng)霜雨雪、日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè )描寫(xiě)得活靈活現，栩栩如生。假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要寫(xiě)一本書(shū)，而且第一個(gè)收到這本書(shū)的人一定是劉老師。因為是劉老師讓我對寫(xiě)作有了興趣。從開(kāi)學(xué)到現在我已經(jīng)寫(xiě)了9篇作文，在優(yōu)秀作文中有3篇被老師評為一等獎和4篇評為二等獎，其中有４篇作文在中國少年網(wǎng)上被評為范文。
我的第三個(gè)理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學(xué)習繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會(huì )邀請誰(shuí)呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè )。
我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。劉老師曾對我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現我這些理想，所以我要好好學(xué)習為實(shí)現我的理想而努力。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文11
獨自仰望星空，古往今來(lái)，不知多少人在星空中放飛了自己的希望，又不知有多少人在斑斕的星空中，讓自己的理想實(shí)現。人類(lèi)因為有了理想，漸漸從蠻荒之地走向了文明。
每個(gè)人都有自己的理想，無(wú)數名人偉人也亦如此。他天生口吃嗓音微弱，但他擁有想成為雄辯家的理想，每天他抄寫(xiě)了《波輪奔尼撒戰爭史》八遍；他虛心向著(zhù)名的演員請教發(fā)音的方法；為了改進(jìn)發(fā)音，他每天口含石子朗讀，迎著(zhù)大風(fēng)和波濤講話(huà)；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山壁上攀巖，一邊不停地吟詩(shī)；他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對著(zhù)鏡子練習演講；為了能改掉說(shuō)話(huà)聳肩的習慣，他在頭頂懸了一把劍或懸掛一把鐵權；他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習演說(shuō)。他不僅訓練發(fā)音，還努力提高政治文學(xué)素養。因為他為了自己的理想而奮斗，終究他成為了眾人皆知的雄辯家，他就是德摩斯梯尼。
他的一生坎坷，他十二歲開(kāi)始作曲，十四歲參加樂(lè )團表演并領(lǐng)取工資補貼家用，到了十七歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和一個(gè)已經(jīng)墮落的父親。不久貝多芬也得了傷寒和天花，幾乎喪命。他的不幸并非是一個(gè)孩子所可以承受的。但他最大的不幸還是二十八歲那年的耳聾。他的耳朵剛剛開(kāi)始日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益下降。最終，他在也聽(tīng)不見(jiàn)農夫的笛聲了。他為了自己的理想，剛剛開(kāi)始作曲時(shí)，常用一根細木棍咬在嘴里，進(jìn)一步感受琴的振動(dòng)，他無(wú)法用自己所聽(tīng)到的聲音，去傾聽(tīng)自己對大自然的摯愛(ài)，對真理的追求，對未來(lái)的憧憬。只能用琴音。最終，他成為了音樂(lè )巨人，震驚世界，他就是貝多芬。
他因學(xué)費之事而中途退學(xué)，只有初中文憑的他，開(kāi)始頑強自學(xué)，用五年的時(shí)間學(xué)完了高中，大學(xué)低年級的全部數學(xué)課程。他還自學(xué)了英文，法文，德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。他因傷寒病，使左腿殘疾，但他仍努力學(xué)習。在二十歲時(shí)，以一篇論文轟動(dòng)了數學(xué)界，被清華大學(xué)聘請任教。他在1936年被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年的時(shí)間中發(fā)表了十多篇論文，引發(fā)了國際界的贊賞，他1938年訪(fǎng)英回國，在昆明郊外小牛棚似的小閣樓里，艱難地寫(xiě)下名著(zhù)《堆壘素數論》。他便是華羅庚。
也許你的理想多如繁星，也許你的理想永恒不變，也許你的理想似泡沫，如夢(mèng)如幻。但是，不得不說(shuō)，如果一個(gè)人失去了理想，就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼，似船失去了雙槳。每個(gè)人都應有自己的理想，讓我們?yōu)槲覀兊睦硐肱ζ床桑?/p>
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文12
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不能僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅，更需要有崇高的精神寄托。
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不能僅僅滿(mǎn)足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅，更需要有崇高的精神寄托。有了遠大的理想，才能在各種誘惑和壓力面前，不改初哀，始終堅定的信念和革命的樂(lè )觀(guān)主義精神。當年，東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍，在日本侵略軍的重重包圍下，頑強奮斗半個(gè)多月，斷糧五六天，逝世不投降，直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白，楊靖宇將軍在長(cháng)期時(shí)間包圍于冰天雪地里，在完全斷糧的情況下，究竟是什么力量支撐著(zhù)他頑強地進(jìn)行戰斗。他們刨開(kāi)楊靖宇將軍的遺體，看到胃里一粒糧食也沒(méi)有，只要野草、樹(shù)皮、棉絮。到底是什么精神使楊靖宇將軍有了這中堅強的意志，是崇高的理想，是堅持不移理想支撐著(zhù)他。
常言倒，人各有志�，F實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的理想和追求。比如：有的同志想在服役期間立功受獎、學(xué)技術(shù)、考學(xué)、轉改士官、參加集訓，有的想退伍下海經(jīng)商，這些都屬于個(gè)人的理想。個(gè)人的理想與社會(huì )理想是相輔相成。社會(huì )理想規定和制約著(zhù)個(gè)人的理想方向和目標。一個(gè)人如果，沒(méi)有任何志向、抱負，社會(huì )理想就會(huì )落空，只有確立正確的人生方向，實(shí)現人生的價(jià)值，達到理想的岸邊。理想的實(shí)現在于奮斗成就理想不能一步登天、一躍而就，必須一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，同樣，個(gè)人理想也只有在實(shí)干中才會(huì )變?yōu)楝F實(shí)�，F實(shí)生活中，不少同志一談到實(shí)現理想，就急功近利，恨不得一口吃個(gè)胖子。有的今天有個(gè)目標，明天就要見(jiàn)效，要不然就打退堂鼓；有的等上天掉餡餅，不然就破罐子破摔。這些都是錯誤的，俗話(huà)說(shuō)“立志者立長(cháng)志、不立志者長(cháng)立志”。
讓理想崗位上閃光有的同志對未來(lái)充滿(mǎn)期望，但卻不知從何做其；有的總想干一番大事業(yè)，但卻鄙薄自己的本職工作，認為自己的崗位太平凡。列寧說(shuō)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！币煽�(jì)大事業(yè)必須從小事兢兢業(yè)業(yè)做起。不積哇部步，無(wú)以成千里；不納小溪，無(wú)以成江河。雷峰說(shuō)：“螺絲釘雖小但大機器少了他就不能工作”。實(shí)現理想的過(guò)程，實(shí)際上也是人生磨練的過(guò)程，崇高理想實(shí)現之時(shí)，也就是人生價(jià)值體現之際。但是，要順利達到個(gè)人人生的彼岸，實(shí)現自己的人生理想，俊滿(mǎn)腔熱情不行，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習、勇于磨練、立足本職、崗位建功。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文13
云在走，雨在飄，好多理想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被老師揪著(zhù)衣領(lǐng)斥責。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當一名老師？昨天，在美國的堂弟打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，姐，美國的老師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣�？墒�，為什么……伯母沒(méi)有讓弟弟繼續說(shuō)下去，害怕讓我對中國的老師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的老師一定要使出“河東獅吼”，好像輕聲細語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心，做一名好老師。從此，在我的心田里，就灑下了當老師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō)，夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)考慮，經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的理想是當一名老師一樣，我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。
其實(shí)，和總結的孩子們一起，就是和童話(huà)一起。孩子們之所以喜歡童話(huà)，就是因為童話(huà)給予了孩子們歡樂(lè )。同樣，童話(huà)也可以給予我們歡樂(lè )。童話(huà)有一點(diǎn)，就是結局總會(huì )美好。堅信這一點(diǎn)，就會(huì )有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。沒(méi)有煩惱，刺痛你的荊棘不過(guò)是成長(cháng)路上的小插曲，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。
現在的孩子，還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和老師、同學(xué)甚至最親的家長(cháng)相處。有些，是因為他們自己不懂得如何做人，但是有時(shí)候，也是因為有蠻不講理的老師、同學(xué)、家長(cháng)�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名老師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當朋友看的老師�，F在的孩子，明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校，有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家，在家里，有嚴格、要求比小蠻腰還高的父母……我認為，老師該做的，就是讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )知識，還學(xué)會(huì )如何做人。以理服人，輕聲細語(yǔ)，不必刁難，可愛(ài)的孩子們一定會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，講的是兩位不同的老師的故事。第一位葉廣晴老師，對學(xué)生輕聲細語(yǔ)，從來(lái)都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，但是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬老師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(cháng)喜愛(ài)，但是孩子們卻討厭她，見(jiàn)到她就躲。顯然，葉廣晴老師的做法十分正確，也值得所有的老師所學(xué)習。
“一一得一，一二得二……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚，決定好好努力，實(shí)現我的理想。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文14
“如果能追隨理想而人生，本著(zhù)真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地�！边@句話(huà)出于居里夫人，我想她所說(shuō)的是對的，為了自己的理想，任何人都可以?huà)仐壱磺�，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠，但我可以站在遠處默默地站望著(zhù)它——律師。當律師需要口齒伶俐，能說(shuō)會(huì )道。我想，我當上了律師，應該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧！
當律師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機會(huì )才開(kāi)始的。有一日，我拿著(zhù)報刊，五姨夫認真地問(wèn)我：“長(cháng)的以后想當個(gè)什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)的報刊，見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題，手中的茶杯也放了下來(lái)，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞，于是隨口一說(shuō)：“當律師吧！平時(shí)看上去挺威風(fēng)的！”“律師可不好當呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還可以�！彼孟駥ξ业幕卮鹜M(mǎn)意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求。你們就會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！边@句話(huà)出于巴金爺爺的“金筆”之下，不錯。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì )是夢(mèng)，不你論怎么打自己，總會(huì )感到“痛”，但通并快樂(lè )著(zhù)。追求理想我任為應從小事做起，當一名律師就是“管閑事的祖宗”，從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然，我的要求很簡(jiǎn)單，當律師都是出眾的人，我不要名揚四海、家喻戶(hù)曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō)，也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！為了打贏(yíng)一場(chǎng)官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師，受了別人的托負，要努力打贏(yíng)這場(chǎng)官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅持著(zhù)，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話(huà)，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道，是他那種對自己事業(yè)認真的毅力，沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望�！叭绻ぷ魇且环N樂(lè )趣，人生就是天堂！如果工作是一種義務(wù)，人生就是地獄！”這句話(huà)出自歌德之口。對！對于這位律師而言，工作就是樂(lè )趣，人生就是樂(lè )趣，人生就是天堂！
“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義�！蔽覀兊睦硐胝绶跄崴�，并不是空虛的東西，而是一種追求。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文15
理想，是一種能讓你感覺(jué)，堅持就是幸福的東西。
我坐在明凈的株洲高鐵站，等著(zhù)，低頭玩著(zhù)象棋……忽然，一張紙被遞到我跟前，一眼望去，一句特殊紅色字體“我們的理想，希望能得到您的支持”首先映入眼簾。噢！理想。這對于一個(gè)懷揣這理想前進(jìn)，雖還未實(shí)現理想，卻對此有著(zhù)堅定不移的信心的初中生，是會(huì )有一種想傾力相助的沖動(dòng)，至少當時(shí)的我是這樣的。我看看拿著(zhù)紙的人，是一個(gè)白白凈凈的男生，他微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，指指自己的嘴巴和耳朵，然后又溫柔地笑著(zhù)指指這張紙。
這不用說(shuō)，一定是一個(gè)捐贈活動(dòng)。果然，這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng)，下面的方格中就寫(xiě)著(zhù)三個(gè)人的名字，還有他們的職業(yè)以及捐的款，其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著(zhù)一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙，同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋，我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿(mǎn)希望的殘疾人，我咬咬牙，想到在旁邊打盹的爸爸，我笑著(zhù)對他示意了一下，于是我推推爸爸，小聲用方言跟爸爸說(shuō)：“爸爸可不可以拿十塊錢(qián)？”爸爸扭過(guò)頭看見(jiàn)我前面這個(gè)拿著(zhù)紙筆的男生，似乎是明白了什么，對我說(shuō)：“自己有錢(qián)就拿吧�！蔽叶职值囊馑�，我著(zhù)急地請求著(zhù)：“這是幫助聾啞人的活動(dòng)，爸爸你就拿十塊錢(qián)給我吧！”爸爸就那樣搖了頭。
我知道，這件事已經(jīng)沒(méi)有希望了，一股歉意油然而生，我咬著(zhù)嘴，心想，他一定知道怎么回事了，慢慢的抬起頭，抱歉地看著(zhù)他，搖搖頭，卻怎么也說(shuō)不出一句“對不起”�？粗�(zhù)他依然充滿(mǎn)希望的雙眼，我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢(qián)！可惜我沒(méi)有，連一分錢(qián)也沒(méi)有，我不知道該怎么面對站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心，只是有艱難地搖搖頭，他笑著(zhù)輕輕鞠了一躬，然后轉轉身離去。
我希望他是真的在笑對生活，笑著(zhù)對待那些拒絕幫助他們這一類(lèi)人的同胞，笑著(zhù)堅持自己或者說(shuō)是他們共同的理想�；蛟S對他們來(lái)說(shuō)，樂(lè )觀(guān)只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度，在這條狹窄又坎坷的人生路上，她們堅持著(zhù)不平凡的理想。眼前這條路，只有自己堅持下去，才有可能走完！無(wú)論別人有多想幫忙，始終不能給自己的腳上馬達。
看著(zhù)他漸漸遠去的背影，又繼續尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人，似乎給人一種永不放棄的感覺(jué)。我想哭，終于掉下了感動(dòng)的眼淚。
理想是自己的，理想就是我的生命，實(shí)現了理想，就實(shí)現了我生命存在的價(jià)值，在此之前，我要堅持理想，相信不放棄理想，理想也不會(huì )放棄我。這條心理學(xué)家的路，就算泥濘了，我也要繼續走下去！
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文16
理想是人生導航的燈塔。世間萬(wàn)物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是筑造一個(gè)堅固的巢穴；果樹(shù)的理想是結出累累的果實(shí)……正是因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。
我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文17
在那波光粼粼的湖面，山清水秀，湖面的兩旁花紅草綠，顯得那么勃勃生。這個(gè)畫(huà)面，深深地印在我的腦海使我久久回蕩在那美麗的畫(huà)面中……當我看到那幅名畫(huà)時(shí)，深深陷入其中。在我小時(shí)候，只記得那是一個(gè)有名的作家，畫(huà)的一幅山水畫(huà)。自己便有了一個(gè)理想，做出了一個(gè)計劃，我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)長(cháng)大當畫(huà)家。我把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬宋业南敕�，然而當�?huà)家這個(gè)理想便在我心中油然而生……小時(shí)候，媽媽給我找了大畫(huà)家梵高的作品，媽媽告訴我大家都認為他是個(gè)瘋子，在大家眼里他就是個(gè)不正常的人。這個(gè)原因也導致他自殺，一個(gè)世界沒(méi)人懂他的心聲，也便留下自己的作品，離開(kāi)了人世�？吹剿淖髌窌r(shí)，起初的我似乎也認為他是瘋子，畫(huà)得很丑。但后來(lái)學(xué)習美術(shù)的時(shí)間久了，這個(gè)念頭也變消失得無(wú)影無(wú)蹤。而現在人們都很欣賞他的作品，我便也想成為一個(gè)畫(huà)家。
我的理想是做一位出色的畫(huà)家，直到現在我才學(xué)了8年的美術(shù)，要知道成為一個(gè)出色的畫(huà)家，道路是多么漫長(cháng)，我便有了一個(gè)長(cháng)遠的計劃，首先肯定得堅持學(xué)習美術(shù)，從而提高自己的水平。不要認為美術(shù)只是個(gè)娛樂(lè )休閑，如果你有這個(gè)想法，那你的理想很那實(shí)現。在這里面也有很深奧的知識與繪畫(huà)技巧。畫(huà)畫(huà)也有基本功，例如：筆組的變化、繪畫(huà)的技等。想成為一位出色的畫(huà)家學(xué)習畫(huà)畫(huà)必須要有耐心，不浮躁，坐得住，如果這三點(diǎn)有一點(diǎn)堅持不住，就算你學(xué)的時(shí)間再長(cháng)，長(cháng)大了也不會(huì )成為出色地畫(huà)家，豈不是前功盡棄，所以，學(xué)習美術(shù)不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。既然心中向往這個(gè)理想，就要投入，堅持就是勝利，不要遇到困難就輕易放棄，只要按照自己定的這個(gè)計劃，我相信，我向往的理想一定會(huì )實(shí)現。
假如長(cháng)大后我的理想實(shí)現了，我一定創(chuàng )作出優(yōu)秀的作品。也能讓大家欣賞我的作品，那將是多么光榮的一件事��！我還有個(gè)心愿，如果自己能夠成為一個(gè)畫(huà)家，一定會(huì )讓那些生命失去自信的人，使他感受到，畫(huà)畫(huà)可以使他們找到信心，畫(huà)出美麗的風(fēng)景，對生活有不同的看法。你們就會(huì )認為，其實(shí)生活是美好的，并不是灰色的世界，你們可以生活在彩色世界，我一定要實(shí)現理想，堅持。為了理想努力奮斗！
波光粼粼的湖面，吹走我向往的理想，我有了那實(shí)現理想的計劃，我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現的，我一定會(huì )努力的，加油！
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文18
理想，是人生導航的燈塔；理想，是我們?yōu)橹床�，奮斗的目標；理想，是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。每個(gè)人的理想都不一樣，你的理想可能是當一名教師，做一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家，或許是經(jīng)營(yíng)一家屬于自己的小店……而我的理想是當一名服裝設計師。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去群光廣場(chǎng)玩。親子游樂(lè )中心是我的必去之地。坐旋轉木馬，釣魚(yú)是我最喜歡的。而我的媽媽喜歡的就是購物了。我總是好奇媽媽怎么喜歡看那些花花綠綠的衣服。也很不耐煩得陪著(zhù)媽媽到東家逛逛，西家瞧瞧。對于那些所謂的品牌、服裝根本不懂得欣賞。但不知不覺(jué)的，媽媽總是念叨的衣服經(jīng)也成為了我搭配衣服的小竅門(mén)了：淺色配深色，格子襯衫要配什么樣的外套，休閑服裝的搭配技巧……從那以后，我便開(kāi)始了解那些知名的服裝品牌。每次，陪媽媽逛街時(shí)，我就成為了她的參謀。有時(shí)我們母女倆為了顏色和搭配上出現了分歧，可我總有自己的見(jiàn)解和品味。
從那之后，我便認定了自己的理想——服裝設計師。
有時(shí)，腦海里會(huì )莫名其妙地浮現出一些新奇的點(diǎn)子，然后畫(huà)在紙上，再把這些畫(huà)稿放在我的小箱子里。時(shí)不時(shí)把它們小心翼翼地取出來(lái)，仔細的欣賞一番，再做一些細小的'修改。有時(shí)，靈感突發(fā)，便一鼓作氣把它畫(huà)了下來(lái)。如今這一本本畫(huà)冊成為了我的珍藏。我在網(wǎng)上訂了許多服裝雜志，美美的圖冊賞心悅目，當然還能從中學(xué)到一些國內外知名服裝設計師的設計理念。對于其中的一些我認為有價(jià)值的段落我會(huì )抄寫(xiě)在記錄本上。一句句，一段段，成為了我的收藏。電視上有時(shí)也會(huì )有些關(guān)于“T臺秀”的節目，我喜歡看，每每看到一些稀奇古怪的設計總是讓我大吃一驚，怎么會(huì )有這樣的搭配，怎么會(huì )有這樣的設計，天馬行空的設計真的是妙不可言啊。這些都讓我大開(kāi)眼界。我也在想，如果由我來(lái)設計，我會(huì )怎樣構思呢？我會(huì )這樣大膽的運用顏色嗎？我會(huì )有這樣的想象力嗎？將來(lái)我會(huì )有自己的服裝品牌嗎？我能去時(shí)尚之都見(jiàn)識大師們的作品嗎？
就這樣憧憬著(zhù)，想象著(zhù)，就這樣一次次地堅定了我的理想？。我要成為一名服裝設計師。雖然現在我離我的理想十分遙遠，但我并沒(méi)有放棄。
我正帶著(zhù)我的理想，漂泊在這無(wú)邊無(wú)際的大海之中，也許會(huì )有坎坷，會(huì )有波折，但我相信通過(guò)我不懈努力便會(huì )到達成功的彼岸。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文19
喜愛(ài)周杰倫的歌并不是因為崇拜他，他的歌的旋律有淡淡的槐花香，也有輕輕的憂(yōu)傷。于是，MP3是全是他的歌。其中有首叫《軌跡》的歌，歌詞我不太記得了，只是記得它的旋律很美，像枕著(zhù)大呆大呆棉花糖睡覺(jué)的感覺(jué)，其中我也聽(tīng)了他一生執著(zhù)的追求以及不懈的努力。
也許有人羨慕的不是周杰倫的音樂(lè )才華，而是他作為巨星而賺來(lái)得出場(chǎng)費。人和人的的思維角度不同，我喜歡他是因為他勇于追求。每個(gè)人生來(lái)都是平凡的人，但不是每個(gè)人都有平凡的理想。由是，想起了自己的理想，那個(gè)我認為至純至善的理想。
我的理想在偉大的人看來(lái)很平凡，可我知道，那里對我自己心底無(wú)言承諾的執著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)：“有善者為先”，我的理想是有一天我拿著(zhù)自己努力掙來(lái)的錢(qián)為年邁的父母一人買(mǎi)一副輪椅，推著(zhù)他們在夕陽(yáng)下散步，林蔭道里，留下了一串串爽朗的笑聲。
人正因為有理想，才像海上的燈塔一樣，引領(lǐng)追求的步代不斷前進(jìn)，也如山頂的一面紅旗，致使攀巖者歷力向上攀登，只為那“一覽眾山小”的豪邁。就學(xué)生而言，任自己遨游在知識的宇宙中，對得起努力過(guò)的每一滴汗水，對得起一次次失敗后的淚水，抓緊手中的繩索，以一個(gè)強者身份不斷上攀。知識就像上帝投到人間的水晶鏈，奮斗過(guò)的人會(huì )在鏈子上留下軌跡，有被踩得很深的腳印，有淚水汗水匯成的咸水湖，有進(jìn)步時(shí)高歌的音樂(lè )峰。有遇挫折時(shí)的望崖石。
我母親常對我說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，可“冰凍三尺，非一日之寒”，就像一個(gè)莊稼人，春季播種，鋤草、施肥，一記得也不能閑著(zhù)，六月熱辣辣的陽(yáng)光，被曬得黑中帶紅的臉上，掛著(zhù)疲憊的神情，寒冬大雪紛紛，望著(zhù)屯中堆積的糧食，喜笑顏開(kāi)。真可謂“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
會(huì )寧是個(gè)貧窮的地方，可人窮志不窮，會(huì )寧的學(xué)子肯吃苦，也能吃得了苦。早晨在別人的酣睡中背單詞，中午在別人的悠閑中演數學(xué)題，傍晚在別人的閑談中背古詩(shī)詞，會(huì )寧的學(xué)子呵，永遠淳樸得可愛(ài)，用功得可敬。只為同一具理想，圓自己的大學(xué)夢(mèng)，圓父輩們盼了幾輩子的大學(xué)夢(mèng)，身后的腳印密密麻麻，看似凌亂的腳步，竟連成了一個(gè)個(gè)大不不一的圓，那是淚水和汗水的結晶啊，那是喜悅和難過(guò)交織成的最悲壯的歌曲，唱響在這深厚的黃土地上！
軌跡是見(jiàn)證一個(gè)人奮斗的歷史，是一部鮮活的人文史。每個(gè)人就像是一位舞蹈者，舞動(dòng)手中的綠絲帶，綠絲帶被舞成一個(gè)個(gè)圓，而自己，就是圓的圓心，站在最醒目的地方，接受來(lái)自四面的掌聲，心里對自己說(shuō)，奮斗過(guò)了，就很好。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文20
理想是什么？理想是人生導航的燈塔，理想是汽車(chē)上的發(fā)動(dòng)機，理想是黑暗中的一束燈光，指引我們努力向前。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，我的理想就是作一位教師，盡我所能去改善一些孩子的受教育狀況。
盡管是一位不知名的教師，盡管會(huì )受到不公正待遇，盡管掙不到太多的錢(qián)，但是，我不會(huì )放棄，我不會(huì )退卻。因為，那是我想要做得，那是我渴望做的，那是我的理想，我的這個(gè)理想是由一件現實(shí)的事情萌生的。
我的媽媽調到了一個(gè)全新的工作單位，那兒，是貧苦的農村學(xué)校。老師不少，但教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后，從打造教師隊伍、改善老師們的精神生活狀態(tài)開(kāi)始了忙碌的生活。媽媽每個(gè)星期都會(huì )給那里的老師發(fā)送生活和教育箴言，幫他們進(jìn)行心理調適和職業(yè)再認識。每半個(gè)月給老師們發(fā)一份學(xué)習資料，從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導，內容全面，工作細致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題，每周都下鄉到學(xué)校去聽(tīng)課，每次活動(dòng)過(guò)后，媽媽都要求自己總結反思，寫(xiě)成文字稿，發(fā)表在博客上，以方便每個(gè)老師都能看到、讀到，真正地起到帶動(dòng)作用。媽媽每天忙得不可開(kāi)交，星期六、星期天都用來(lái)工作，雖談不上早出晚歸，但每天都匆匆忙忙，行走如風(fēng)，夜深人靜時(shí)在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，都是在用心工作。媽媽雖然不說(shuō)，但我可以感受到她的忙碌。除了吃飯、睡覺(jué)、照顧我和爸爸的生活，媽媽所有的時(shí)間都用來(lái)工作，很忙很累，但我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她抱怨過(guò)，她總是那么快樂(lè )，那么陽(yáng)光，那么開(kāi)懷地跟我和爸爸分享她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她愛(ài)她的工作，簡(jiǎn)直到了狂熱的地步。我問(wèn)她為什會(huì )這樣，媽媽說(shuō)，這就是理想的力量，這種深層次的愉悅讓你感受到了人活著(zhù)的價(jià)值。
工作之外，一有空閑，媽媽就會(huì )拿起書(shū)本來(lái)看，她說(shuō)，不斷地實(shí)踐，不斷地充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，才能把工作做好，一個(gè)空有理想、沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和實(shí)際工作能力的人，一個(gè)不會(huì )腳踏實(shí)地去學(xué)習的人，理想對他來(lái)說(shuō)就是空談，不可能享受到其中的快樂(lè )，于是，我知道了：想要作一名好教師，要腳踏實(shí)地學(xué)習，使自己成為一個(gè)知識淵博的人。所以，現在就要為著(zhù)這個(gè)目標努力。我把每天的學(xué)習生活安排得井井有條。即使很忙碌，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為，有一種強大的力量占據著(zhù)我的內心，那就是我的理想及信念。
雖然這個(gè)理想很平凡，但要達成并非易事，我需要努力，努力，再努力，向著(zhù)那個(gè)目標不斷邁進(jìn)。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文21
理想是人生道路上的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想是冬日里的一縷暖陽(yáng)，給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是成為一名歷史學(xué)家。
為什么我會(huì )想成為一名歷史學(xué)家而不是其它科目的學(xué)家呢？那是因為，在我很小的時(shí)候曾與歷史結下了不解之緣！
兒時(shí)的我每當看見(jiàn)電視里出現古裝人時(shí)，便會(huì )激動(dòng)不已。指著(zhù)畫(huà)面問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)鞘枪糯鷨�？”那是電視里演出�?lái)的�！皨寢尨鸬��！澳鞘遣皇枪糯浅：猛姘�？是不是如今的我們生活在一個(gè)時(shí)空中，而古代人卻在另一個(gè)空間里��？”我似乎是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，繼續問(wèn)著(zhù)這一類(lèi)不切實(shí)際的問(wèn)題�！鞍�，你這孩子，古代，早已是過(guò)去的時(shí)間了！”媽媽摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)。我似懂非懂，也許在那時(shí)，我便與中國古代史結下了緣分！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對歷史的興趣不但沒(méi)有減少，而且更加濃郁了。甚至我的理想都從一名老師慢慢偏向歷史，一位歷史學(xué)家。我深知理想是豐滿(mǎn)的，而現實(shí)卻是殘酷的。雖然有雄鷹般的理想飛向藍天，但如果平時(shí)不多加關(guān)注歷史，了解它們，理想再美好也會(huì )成為一瞬間的美麗幻影。所以，平常一有時(shí)間我便會(huì )去讀史書(shū)，深入的了解歷史，在對歷史的認知中，我結識了不少心中敬佩的人，或是古代作家筆下的人物。
我感動(dòng)西楚霸王與虞姬之間凄美的愛(ài)情。當一代梟雄悲歌慷慨：“虞兮虞兮奈若何！”時(shí)，我不禁止為他們之間那刻骨銘心的愛(ài)而感到傷心！我敬佩唐朝的武則天，在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代里，她能做到中國歷史上第一位女皇帝十分不易。世人只看到武則天心狠手辣，卻不知成為皇帝而且是一位女皇帝！是需要會(huì )出多大的努力��！我欣賞曹雪芹筆下的林黛玉，那個(gè)弱柳扶風(fēng)似的林妹妹內心世界并不是我們所看到的那副軟弱模樣，她追求自由！在封建社會(huì )里，她敢于對抗那些囚住人心的規矩，和賈寶玉自由戀愛(ài)！曹雪芹何常不是在訴說(shuō)當初社會(huì )對女性的不公與腐��！每當我有此感受時(shí)，心中常會(huì )涌起一股奇異的力量：我要成為一名歷史學(xué)家！雖然有時(shí)家人和朋友時(shí)�？滟澪�，但我卻一直警醒自己不要驕傲！心中更加堅定了這個(gè)理想！
常常想象，若干年后我已成為一名歷史家。在古色古香的瓦房里，鄉間的陽(yáng)光如牧場(chǎng)上的野草一樣淳樸，那囚不住的古代氣息，溫柔地輕拂在臉上，我正讀著(zhù)史書(shū)，桌邊一杯咖啡幽香婆娑，訴說(shuō)著(zhù)那古老的歲月。耳邊正是《垓下歌》的旋律……
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文22
理想，在我國古代也被稱(chēng)為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因為理想是沙漠中的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角。詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！鼻嗌倌晔チ死硐�，生活就會(huì )失去光彩，生命就會(huì )枯萎。有了理想，生活就會(huì )充滿(mǎn)希望，生命就會(huì )閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁，我們就更應該有理想。
從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少志士都有著(zhù)崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制，有許多人感到生不逢時(shí)，飲恨終生。江洲司馬，淪落天涯，淚濕青杉；東坡居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢(mèng)”陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”；秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而，那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復返了�，F在，我門(mén)的祖國已是“天公重抖擻，九州生氣揚”的時(shí)代了。
今天，是昨天父輩們用用著(zhù)鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用用著(zhù)汗水的理想去創(chuàng )造！過(guò)去，祖國在無(wú)數中華兒女的理想和信念上站立起來(lái)；將來(lái)，祖國更需要我們用開(kāi)拓和進(jìn)取是她富強！我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強的青春時(shí)期。青春正是人生的春天、早晨的太陽(yáng)，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代，充滿(mǎn)活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng )造。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應當使枯枝長(cháng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分！
朋友們，多變的春秋，一天一個(gè)樣，一時(shí)一個(gè)氣候，為了揭開(kāi)生活的秘密，實(shí)現自己的理想和追求，我們有丟掉煩惱和憂(yōu)傷，丟掉埋怨和嘆息，丟掉悲觀(guān)和失望，從狹隘的個(gè)人主義小天地了勇敢地走出來(lái)……挽起理想的手臂，挽起知識的手臂，昂首挺胸地向前走。我們每一個(gè)人就是一束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一輪太陽(yáng)，就是一個(gè)春天！我們每一個(gè)人都是一根線(xiàn)，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國的航船前進(jìn)。同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，我們應該用青春擁抱未來(lái)。
前方，是新世紀的曙光，是我們的用武之地。我們正當青春年少，應該依照古人的雄心壯志努力學(xué)習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文23
大海里滿(mǎn)是無(wú)數的小水滴，我愿化身成針尖上的一滴水，落在無(wú)邊無(wú)盡的大海里，與大海合為一體，奉獻我自己的那一份力。
仔細聞聞，那一陣陣面包的香味，勾住了人們的鼻子，使那些為了工作沒(méi)時(shí)間吃飯的人聞到面包的香味，變得更加有精神，不再饑腸轆轆。我的理想就是成為能做出這些面包的人，也就是面包師傅。在現在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，人們不再像以前一樣自己做一頓飯，細嚼慢咽地吃完它，美味但是麻煩的一道道菜已經(jīng)被各個(gè)工作族淘汰了，更多的是簡(jiǎn)單而又方便的面包。我的理想就是要創(chuàng )造出這些面包，為上班達人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水，與理想一起滴入了大海里。我滴在人生的海里，海里的理想有許多，有些水滴想成為教育學(xué)生，給學(xué)生們教授知識的老師，有些水滴想成為為人民畫(huà)出房屋設計圖的工程師，也有些水滴想成為能救死扶傷的醫生、護士，我卻只想成為一個(gè)普普通通的面包師傅，你們可能會(huì )說(shuō)面包師傅有什么好的，這份工作既沒(méi)有前途，又沒(méi)有出息，我為什么想做呢？我只會(huì )對你說(shuō)：當你穿上面包師傅那件潔白的工作服時(shí)，你會(huì )覺(jué)得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中，只有你才能使他們滿(mǎn)意的摸著(zhù)肚子稱(chēng)贊�？粗�(zhù)自己精心做出來(lái)的面包，被他們一口一口的塞進(jìn)嘴里，然后被他們稱(chēng)贊“你做得真好吃”是，你的心里會(huì )無(wú)比的高興，就像往你的心里注入了蜂蜜一樣的甜，就是因為你受到了別人的肯定。這種優(yōu)越感是其他職業(yè)所無(wú)法帶給你的。
人生的海里除了一滴滴的水珠之外，還有數不清的礁石和驚濤駭浪，只有克服了這些重重的困難，你才能成為大海上的一滴耀眼的露珠。為了成為一滴完美的露珠，我必須先整頓好我的態(tài)度，良好、樂(lè )觀(guān)、堅持不懈的態(tài)度才適合我。不管你是多么的聰明，還是多么的愚鈍，只要你有堅持不懈的態(tài)度與決心，完美的露珠就在與你接近，錢(qián)學(xué)森就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要失去信心，只要堅持不懈，最終就會(huì )有成果的。心態(tài)的調整還只是一個(gè)前提，要完成我的理想還要多多學(xué)習相關(guān)的知識，為以后打下堅固的基礎。雖然不求事事知道，但求略懂皮毛。知道一些小知識，這也只是第三步。文字的理論往往不如實(shí)踐的證明，理論是死的，但實(shí)踐是活的，理論和實(shí)踐的結合才是完美的。只有真正自己去嘗試過(guò)了，才會(huì )明白個(gè)中滋味。這真是幫助我成就理想的三部曲！
我像一滴水，滴在人生的海里，尋找理想，鑄就理想。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文24
人生有如撿貝殼，一路行來(lái)，即使貝殼滿(mǎn)沙灘，如果不撿，也只能兩手空空。只有走過(guò)，看過(guò)，不錯過(guò)，才能滿(mǎn)載而歸。
人生一路，貝殼多多，然而如果你一路走來(lái)卻棄之不撿，那五彩繽紛的貝殼只能與你失之交臂，終成人家的籃中之物。
在我們身邊，在芬芳的校園，同學(xué)們的天賦大都相差無(wú)幾。但是同一講臺下，學(xué)業(yè)參差不齊，原因就是有的同學(xué)發(fā)現貝殼即撿，有的視而不見(jiàn)或撿一漏萬(wàn)。隨著(zhù)路越行越遠，年級越升越高，他們之間的距離自然也就越拉越大。
人生一路，更多時(shí)候不會(huì )遇到很多貝殼，有的也就那么一兩次。如果你沒(méi)把握住機會(huì )，就只能“一失‘貝’成千古恨”，“再回首已是百年身”。
20世紀70年代初，好奇的美國人開(kāi)始熱衷于運動(dòng)。運動(dòng)需要運動(dòng)鞋，許多商家都看到了這一點(diǎn)。然而鞋壇老大阿迪達斯公司的決策人達勒斯認為，還會(huì )有更好的商機出現因而靜觀(guān)其變，白白將機會(huì )拱手讓給了在當時(shí)還名不見(jiàn)經(jīng)傳的耐克公司。結果耐克抓住這難得的機遇一舉成名，并且取阿迪達斯而代之，一躍成為世界鞋壇的霸主。
商機如此，學(xué)機如此，一切事業(yè)皆如此。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，機遇是均等的，也稍縱即逝。只有你審時(shí)度勢，抓住機會(huì )，才有可能成為事業(yè)的成功者、蟾宮折桂人。
把握時(shí)機，是不是就否定崇高的理想、偉大的追求呢？不是。拿破侖的“不想當元帥的士兵不是好士兵”之所以成為經(jīng)典名言，就是倡導人要立志，樹(shù)立目標。但是不管是“志”還是“目標”，一要實(shí)在，不能虛無(wú)縹緲。否則即使你再杰出再有才華，像牛頓那樣窮其后半生精力去求證上帝的存在，也只能是竹籃打水、水中撈月。二還要看自己能不能夠實(shí)現，即有沒(méi)有能力實(shí)現。理想過(guò)了頭，也就成了空想、幻想，再美再崇高的目標，也只能是天上的月亮，充饑的畫(huà)餅。三要循序漸進(jìn)。大機遇是由一個(gè)個(gè)小機遇組合而成，正如路得一步一步走，房要一層一層建。如果想一步登上珠穆朗瑪峰，那只能是神話(huà)；一下就建成最高樓，那只能是“空中樓閣”。四要不斷修正。大多數人不可能一生下來(lái)就能定下準確、遠大的目標。聰明的孩子撿貝殼總是看見(jiàn)就撿，但當他發(fā)現還有更好的便毫不猶豫地棄舊撿新。理想就是在這不斷的棄舊撿新中完善，最佳最美的貝殼就是在不斷的清點(diǎn)中撿到。這樣一路走來(lái)，即使沒(méi)撿到人世間最美的貝殼，你仍然可以毫無(wú)遺憾地對自己說(shuō)：“我沒(méi)有錯過(guò)任何一個(gè)貝殼！我擁有的是我看到的最好的！”
只要在天空飛過(guò)，就要留下飛過(guò)的痕跡；只要在世上走一遭，就不要錯過(guò)任何機會(huì )。
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文25
教師，是多么神圣的職業(yè)。教師永遠都是春的使者，把和煦的陽(yáng)光帶給學(xué)生。用一支粉筆，為學(xué)生點(diǎn)撥知識王國的迷津；用一根教鞭，為學(xué)生指點(diǎn)通往理想的道路。黑板，記下了教師的無(wú)限熱情；講臺輝映著(zhù)教師的艱辛。所以，我一直都想當一名教師。
假如我是教師，我會(huì )用各種新奇的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生。嘿，這星期的“熱門(mén)討論會(huì )”、“學(xué)生演講會(huì )”、“作文聊天室”有要開(kāi)始啦！我會(huì )讓學(xué)生在課堂上暢所欲言，讓學(xué)生感到學(xué)習是一種快樂(lè )的事，要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”！讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪，使知識更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力，訓練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng )造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識高峰，讓他們既輕松又愉快的學(xué)習。到我上課的時(shí)候，面對無(wú)數雙求知的眼睛，我從不緊張，而是娓娓道來(lái)，深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識的海洋，走進(jìn)知識的世界，和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識樂(lè )園。不是嗎？學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，那瑯瑯的讀書(shū)聲從課堂中傳出來(lái)，仿佛動(dòng)聽(tīng)的大和唱。
假如我是教師，我一定會(huì )無(wú)微不至的照顧我的學(xué)生。嘿，這個(gè)小調皮鬼川川，總愛(ài)吵架。我可不會(huì )輕易的罵他，而是耐心的給他講道理，教育川川要遵守紀律，不能隨便打架罵架。川川沒(méi)想到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場(chǎng)和煦的春風(fēng)，眼眶閃著(zhù)淚光，說(shuō)：“老師，我知道錯了！”��！柳柳的手指劃破了，流血不止。我看著(zhù)傷口，心如刀絞。把柳柳送到醫務(wù)室里包扎好傷口，我心中的才落地。
假如我是教師，我不會(huì )讓學(xué)生整天都堆在書(shū)本里，而是讓他們去探索大自然。春天，我們去尋找春天的信息，捕捉春天的影子；觀(guān)察千姿百態(tài)的奇木異草，欣賞姹紫嫣紅的百花�？�，迎春花像用金片做的小喇叭。夏天，我們去看出污泥不染的荷花。秋天，我們去觀(guān)賞高大挺拔的大樹(shù)，采集樹(shù)葉做成標本，傲然挺立，燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫(huà)出美麗嬌艷的梅花······��！這一切多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！學(xué)生們寫(xiě)出來(lái)的文章能不優(yōu)美？
我會(huì )給所以孩子知識與愛(ài)，教會(huì )他們怎樣用心去擁抱世界，改變這個(gè)世界。
看，我的學(xué)生用的是科學(xué)家，有的是警察，有的是醫生，還有的是公務(wù)員······我感到無(wú)比欣慰。
這一切，畢竟只是童年的遐想，為了實(shí)現這個(gè)理想，我會(huì )繼續學(xué)習，繼續奮斗······
2021高考全國乙卷優(yōu)秀作文26
理想有如晨星，在黑暗中照亮前方；理想有如航標，在迷茫中指引方向。生活，因為有了理想，才會(huì )更加充實(shí)；人生，因為有了理想，才會(huì )有所成就。
理想人人都有。我嘛，當然也有理想，我最大的理想是當一名……
周末也好，放假也好，只要沒(méi)事，我就會(huì )想方設法看電影。我覺(jué)得演員們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么精練、每一個(gè)表情都是那么完美……在電影里，演員們仿佛都已經(jīng)融入到了故事情節里面，好像身臨其境一般，演得像真的一樣，能給人帶來(lái)美的感受。而且，拍電影非常有趣，我非常好奇電影里面的一些場(chǎng)景和工具。特別是科幻片，里面的一些場(chǎng)景和工具常常使我驚羨不已，讓我為眼前的高科技所折服。幾乎電影里的每個(gè)片段都能吸引我，我一看起電影來(lái)就好像著(zhù)了迷一樣。
理想就像我心中萌發(fā)的一粒粒種子，其實(shí)我有很多理想。這只是其中的一個(gè)——當一名演員�？墒俏矣钟悬c(diǎn)害怕，因為我知道，當一名演員可能會(huì )受傷，會(huì )經(jīng)歷很多挫折，還會(huì )有很多對手。你們都會(huì )認為，以我的膽量去當演員，是一件很不可思議的事。其實(shí)，我自己也因為這個(gè)有點(diǎn)退縮了。有人說(shuō)，“只要為了理想不懈努力，就一定能走向成功”，我想，或許我也能行的。理想就在前方，任何人可阻止不了我。
不過(guò)，我還留了一手。從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我還有另一個(gè)理想——當一名建筑設計師�？赡苣銈冇钟幸蓡�(wèn)了，這與畫(huà)畫(huà)有什么關(guān)系。這你們就不知道了，建筑設計和畫(huà)畫(huà)一樣，也是一門(mén)藝術(shù)呀！國外國內有很多聞名遐邇的著(zhù)名建筑師、設計師可都是畫(huà)畫(huà)的高手。他們設計的每一棟建筑看上去都那么美，那么奇特，那么豪華。而且，聽(tīng)說(shuō)當一名設計師還挺賺錢(qián)的呢！有時(shí)沒(méi)事，我腦海里就會(huì )構想一幅室內或室外的建筑構圖……
夢(mèng)想需要行動(dòng)，有理想就要付出自己的努力。為了我的這個(gè)理想，我會(huì )依舊努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)，上好每一節課，虛心接受批評，有什么不懂，如：顏色搭配、線(xiàn)條、構圖……都可以去問(wèn)老師。只要沒(méi)事，我就要練習畫(huà)畫(huà)，或去外面寫(xiě)生。因為學(xué)畫(huà)畫(huà)也和學(xué)其他的知識一樣，都是熟能生巧，沒(méi)有別的捷徑，除了要有豐富的想象力，就是要多練習、多想、多畫(huà)。我現在已過(guò)了五級，我相信每考過(guò)一級，就會(huì )離我的理想更近一步。
大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的風(fēng)帆靠理想鼓起。前途寬廣，未來(lái)就在腳下。我相信，我的理想會(huì )給我的人生帶來(lái)不一樣的體驗……