我的暑假我做主作文 （精選21篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的暑假我做主作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的暑假我做主作文 篇1

　　我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候，我是六點(diǎn)左右起床，在暑假的時(shí)候，我一樣六點(diǎn)起床。我想著(zhù)自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計劃：

　　暑假規則第一條：改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床，暑假我多想變成七點(diǎn)起床！但我知道媽媽不會(huì )同意，那就改成六點(diǎn)半也行。

　　暑假規則第二條：滿(mǎn)足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說(shuō)是對肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！

　　暑假規則第三條：改變下自己的娛樂(lè )方式。平時(shí)我都不能玩手機，看電視這些，現在終于暑假了，我還要每天寫(xiě)作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )，欣賞動(dòng)人的電影呀！哪怕只能玩一小時(shí)也行。

　　暑假規則第四條：豐富下自己的課外知識。我想看些有趣輕松的書(shū)，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會(huì )也可以。

　　暑假規則第五條：我希望自己能靜下心來(lái)，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。

　　暑假規則第六條：滿(mǎn)足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。

　　暑假規則第七條：玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫(xiě)，一個(gè)暑假之內要寫(xiě)好五篇作文。

　　這就是我理想中的暑假生活。

　　我的暑假我做主作文 篇2

　　經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè )的暑假。那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，我這次期末考的還不錯，語(yǔ)文：97數學(xué)：98英語(yǔ)：98。還是全班第一呢！散學(xué)式回到家，我原本以為，這個(gè)暑假可以痛痛快快的玩耍了！可老爸對我說(shuō)：“這個(gè)暑假你可以自己做主，但也要學(xué)習！”我下定決心，我要做一張暑假計劃表：早上8：00起床8：00—8：30洗漱，收拾屋子，吃飯最晚9點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習（可以是寫(xiě)作業(yè)或者是看一些書(shū)~一定要是有用的書(shū)哦~不是小說(shuō)雜志�。┻@樣一直到中午吃飯……12：00——2：00自由活動(dòng)吧~吃點(diǎn)東西看會(huì )電視之類(lèi)的！下午2：00開(kāi)始繼續學(xué)習了和上午一樣�。ㄗ⒁馀�，看書(shū)和寫(xiě)作也要交替的！不要忘記完成作業(yè)啊~下午學(xué)到5點(diǎn)可以休息了。

　　6點(diǎn)吃晚飯6點(diǎn)半拉二胡（呵呵，我在學(xué)二胡）吃完晚飯就該去外邊鍛煉身體了，打打羽毛球之類(lèi)的！晚上回家干點(diǎn)自己喜歡的事情，如果能靜下心來(lái)就在寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)！如果不想寫(xiě)就早點(diǎn)休息！不許熬夜！我覺(jué)得這樣就差不多了吧！剛五年級沒(méi)必要給自己太大壓力！畢竟是放假嘛~呵呵~不過(guò)暑假里也可以勞逸結合，我想做一個(gè)綠色天使。比如：看見(jiàn)垃圾撿一撿；我們要到菜市場(chǎng)里去買(mǎi)菜，我們不用塑料袋，而用菜籃子；還有，我們也可以做一個(gè)廣告，廣告上寫(xiě)著(zhù)：請大家愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾。

　　這就是我的暑假，我的暑假我做主！

　　我的暑假我做主作文 篇3

　　期盼的暑假終于來(lái)到，這次期末考沒(méi)有預料中那么好。其中數學(xué)就不理想，爸爸大為不悅，一再叮囑我要鞏固之前的知識，提前預習下學(xué)期的內容。之前的暑假都是爸媽給我制定計劃的，都快升三年級了，為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我決定我的暑假我做主。

　　暑假計劃主要分為：

　　第一，認真完成暑假作業(yè)，規定每天至少做的頁(yè)數要高質(zhì)量的完成，不可以像去年那樣拖到開(kāi)學(xué)前才急急忙忙草草了事。只要遇到不懂或沒(méi)有把握的題目就請教爸爸，做好后還要他幫我檢查，拾遺補差。

　　第二：堅持體育鍛煉，我長(cháng)得太胖了，上次在公園里散步，一個(gè)小妹妹笑瞇瞇地指著(zhù)我：“你看這個(gè)小姐姐長(cháng)得真可愛(ài)（胖）�！边@個(gè)委婉的形容詞讓我很沒(méi)面子，平時(shí)不管走到哪里都會(huì )吸引異樣的目光。我是多渴望可以像我們班的范睿晴一樣苗條，所以一定要減肥！每晚必須在跑道上跑兩圈以上，回家跳繩不低于300下。就不相信減不下來(lái)！

　　第三：培養興趣發(fā)展特長(cháng)，我學(xué)了五年的美術(shù)，對繪畫(huà)情有獨鐘，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)栩栩如生，看來(lái)在美術(shù)方面還是很有天賦的，要繼續鞏固和提高，說(shuō)不定將來(lái)還能成為大畫(huà)家呢！

　　第四：在生活方面我得加強自理能力，我的房間總是一團糟，如狗窩一般，經(jīng)常遭到爸媽嘲笑。這個(gè)暑假開(kāi)始要養成良好的習慣，多整理整理房間，還要抽空做一些力所能及的家務(wù)活。

　　我的暑假我做主，要在沒(méi)有爸媽的監督下自我約束，自我提升，自我管理。只要我認真執行，媽媽答應會(huì )給我一個(gè)神秘的禮物。

　　我的暑假我做主作文 篇4

　　暑假，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。里面有許許多多數不盡的東西。這也要快放暑假了，當然，我的暑假我做主！

　　——題記

　　暑假·與書(shū)相伴

　　暑假時(shí)，我當然有我的好朋友相伴：那就是書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！到了暑假的時(shí)候，我要讀一些名著(zhù)，散文……在書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養。當別人推薦書(shū)目，我也讀一讀。還有，在博客里看看博友們都讀了哪些好書(shū)。我讀完，也寫(xiě)幾篇讀后感。

　　暑假·體驗生活

　　暑假，太陽(yáng)火辣辣的，烤的人們都無(wú)法接受。因此，我決定，考完試之后去鄉下體驗生活。我要看一看那里的空氣是多么清新，我要聽(tīng)一聽(tīng)那里的鳥(niǎo)兒唱歌是多么歡快，我要聞一聞那里的花是不是香氣撲鼻。主要的是，我要跟鄉下的孩子“打”成一片。一起跟她們去溪邊嬉戲。

　　暑假·參加活動(dòng)

　　在暑假時(shí)我在家里，我可不愿意閑暇的呆著(zhù)。而是做一些有意義的活動(dòng)。在電腦上參加第七屆校訊通書(shū)香班級是主要的。在那段時(shí)間，我要寫(xiě)博、評博和閱博。我要讓自己的暑假過(guò)得更充實(shí)，豐富。

　　暑假·做作業(yè)

　　暑假，為了讓我們勞逸結合，老師也要給學(xué)生留作業(yè)了。做作業(yè)，我得保證質(zhì)量，而且寫(xiě)得也要多。天天練三行字。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧！

　　我的暑假的計劃一定是五彩繽紛的。

　　我的暑假我做主！

　　我的暑假我做主作文 篇5

　　不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，隨之而來(lái)的是我們向往的暑假，今天是暑假的第一天，我覺(jué)得心情特別的，我覺(jué)得自己就像是一個(gè)氣球，在學(xué)校里，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便松開(kāi)了手中的線(xiàn)，讓我們自由自在的飛向遠方！不知同學(xué)們打算怎么過(guò)這個(gè)暑假呢？是參加特長(cháng)班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢！大家一定都有自己的想法。

　　以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無(wú)休止的看電視、打游戲，寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)，沒(méi)有太多的樂(lè )趣和收獲。今年我覺(jué)得應該過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

　　首先，我要利用暑假養成良好的生活習慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長(cháng)能夠做力所能及的家務(wù)事，以前我做什么事情速度都很慢，暑假里我要多動(dòng)手，提高自己做事情的效率。

　　我還要合理安排自己的學(xué)習、休息時(shí)間，要去參加美術(shù)班的學(xué)習，繼續發(fā)揮我的美術(shù)特長(cháng)，每天定時(shí)定量寫(xiě)作業(yè)，還要每天堅持鍛煉身體，做到勞逸結合。

　　書(shū)是我們的良師益友，暑假的時(shí)間比較寬松，完全可以由我們自己來(lái)做主，我要利用暑假真正和書(shū)交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，我要把這一系列書(shū)全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。

　　另外我還有一個(gè)心愿，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實(shí)現我的愿望！

　　我的暑假我做主，我好喜歡放暑假呀！

　　我的暑假我做主作文 篇6

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)暑假又來(lái)到了。我都11歲了，應該是個(gè)有主見(jiàn)的孩子了，這次漫長(cháng)的暑假我一定得好好計劃計劃。

　　每天早上我都不能睡懶覺(jué)，要很早起來(lái)晨跑。沒(méi)事的時(shí)候就打打羽毛球，打打網(wǎng)球，做一個(gè)體魄強健的好少年。

　　哦，對了，暑假不僅要玩得好，更要學(xué)得好。我要借這個(gè)暑假把功課好好地補習補習。每天早上要在頭腦最清醒的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、跟讀錄音，鍛煉自己的聽(tīng)力和英語(yǔ)發(fā)音準確程度。再在學(xué)樂(lè )上復習一下四年級課程，鞏固知識。預習一下五年級課程，入學(xué)時(shí)學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單。最重要的是，要把暑假作業(yè)給完成，每天下午做一小時(shí)。

　　我要全面發(fā)展，不要只顧自己樂(lè )，要多幫父母做家務(wù)，讓他們減輕一些負擔，做個(gè)孝順的孩子。

　　有時(shí)也可以看看電視上的新聞節目，對國家了解得更多一些�？沼鄷r(shí)間就玩玩電腦，但要在上面做一些有意義的事。

　　玩好了，學(xué)好了，剩下的時(shí)間我要用來(lái)開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。多讀讀課外書(shū)，然后寫(xiě)下讀后感，這樣也會(huì )讓我明白許多道理，懂得許多知識�？茨�！《少年周恩來(lái)》、《長(cháng)征的故事》、《做最出色的自己》……真多呀，那我就慢慢看吧！不僅這樣，我還得去旅游，放松心情，和大自然多接觸。

　　嗯，這樣勞逸結合，合理安排，就感到這個(gè)暑假特別有意義，特別美好！讓我們一起加油吧！

　　我的暑假我做主作文 篇7

　　轉眼間，我們盼望已久的暑假已經(jīng)來(lái)臨了。我多盼望今年能過(guò)一個(gè)全新的暑假生活啊�；叵肫鹑ツ昴莾蓚�(gè)月的暑假生活，每天都被父母安排得死死的，像一個(gè)提線(xiàn)木偶一樣。我覺(jué)得自己就像那被壓在大山下的小鳥(niǎo)——喘不過(guò)氣來(lái)。每當暑假一結束，我總會(huì )無(wú)限悲涼地感慨道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)�！�

　　我想：每個(gè)人對暑假的生活都有屬于自己的計劃，為什么一定要全部讓父母來(lái)安排呢？學(xué)校放這長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，就是要讓我們輕松一下��！可父母卻把我們每天的暑假生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有給我們留下一點(diǎn)時(shí)間和空間，比如：天天抄課文，學(xué)英語(yǔ)，以及無(wú)窮無(wú)盡的培訓計劃……暈，這暑假比上學(xué)還辛苦。

　　我認為：暑假是我們的暑假。暑假生活的安排，父母應該聽(tīng)聽(tīng)我們自己的意見(jiàn)，相互間有商量，合理安排——夏日炎炎，去游兩個(gè)小時(shí)的泳，既消暑又有運動(dòng)；上45分鐘的學(xué)習中國，邊玩邊學(xué)習；適當地上些補習班，補一補自己的不足；還有能聽(tīng)讀30分鐘的英語(yǔ)、看30分鐘的電視、自由活動(dòng)30分鐘、畫(huà)一幅畫(huà)、做好每一天的《開(kāi)心暑假》、看30分鐘的課外書(shū)等等。哇，這樣的生活就太好了，既能做到勞逸結合，又能按我們自己的主張來(lái)過(guò)暑假，一舉兩得、無(wú)可挑剔。

　　讓我們一起說(shuō)：“我的暑假我做主”吧！衷心懇求親愛(ài)的爸媽?zhuān)�能�?tīng)見(jiàn)我們的心聲，滿(mǎn)足一下我們的熱切要求！同學(xué)們，為了我們的快樂(lè )暑假，一起呼喊、努力吧！

　　我的暑假我做主作文 篇8

　　“歲月如水，生命如歌�！蔽覀兘K于送走了緊張又激烈的考試，迎來(lái)了快樂(lè )的暑假生活。

　　今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒暢。走出房間，深吸一口氣，感覺(jué)空氣更加新鮮，天空更加藍�！鞍�，終于放假了！”我情不自禁地說(shuō)。

　　起床后的第一件是當然是安排我的暑假生活了。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是一個(gè)大孩子了，這一次的暑假生活當然是我來(lái)做主，讓自己來(lái)安排。這一次我的暑假生活不會(huì )像以前那樣空閑得很。

　　興趣班當然不在話(huà)下。有新概念英語(yǔ)，有奧數，有書(shū)法課，有素描課……上完這節課又要去上那節課。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的。因為這些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

　　然而玩耍也是我的“必須品”每天我都會(huì )和爸爸媽媽一起去小區里散散步；與小花、小草、樹(shù)木說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)；和小伙伴們玩玩游戲，討論討論作業(yè)上的難題；還可以在小吃店里吃上自己喜歡吃的早點(diǎn)。

　　上網(wǎng)的時(shí)間雖然很短，但是也很有情趣。有時(shí)上qq和老師、朋友、家人聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)；有時(shí)上學(xué)樂(lè )鞏固鞏固上學(xué)期學(xué)的內容，預習預習下學(xué)期將要學(xué)的課文；有時(shí)上網(wǎng)去玩玩游戲，放松自己的心情。

　　人們都說(shuō)：“放假了，應該出去好好開(kāi)闊眼界�！边@一點(diǎn)我們全家都舉雙手贊成。這次我們和往常一樣去蘇州園林轉轉，再欣賞一下蘇州園林的精美之處，再感受一下江南水鄉特有的風(fēng)味，然后拍幾張精美的照片回來(lái)，之后就可以為這次旅游畫(huà)上一個(gè)完美的句號了。當然今年最熱鬧的就是世博會(huì )了，這次我們家可能也會(huì )去參觀(guān)參觀(guān)，了解世界各地的風(fēng)土人情，開(kāi)闊自己的眼界。但是這個(gè)的前提是要抓緊把作業(yè)做完。

　　自己安排的暑假生活，真有成就感。我期待我的暑假生活，“耶”！

　　我的暑假我做主作文 篇9

　　到了！到了！快樂(lè )的暑假來(lái)臨了！那緊張而嚴酷的一學(xué)期早已被我們畫(huà)上一個(gè)完美的句號。瞧！那太陽(yáng)蒸蒸日上，預示著(zhù)我們的暑假將會(huì )像那天邊的的一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好；快看，那繁茂的大樹(shù)枝頭那些活潑換跳的鳥(niǎo)兒將會(huì )在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從？哦，原來(lái)他們也在尋找自己的一片歡樂(lè )天堂……

　　我想在這個(gè)暑假，投入大自然媽媽的懷抱；去發(fā)現他那神秘莫測的奧秘，享受他那纖細雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水，是那么清澈甘甜，流過(guò)草叢，流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路，流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲，野鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)歌聲，組成了一曲美妙絕倫的交響樂(lè )。度過(guò)一生中最難忘的歲月，磨練出它堅強執著(zhù)，百折不饒的意志，現已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛兵”，為大自然增添了一份安全，盡了自己的一份責任。我想：這種崇高的意志，是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的，這如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖瑫r(shí)也值得我們學(xué)習。大自然不但是我大開(kāi)眼界，而且使我收獲了不少的啟迪。

　　我想在這暑假里，遨游書(shū)海，暢游書(shū)林，吸取心靈的滋養，吸取的文學(xué)之乳，讓書(shū)給我打開(kāi)一扇心靈的窗戶(hù)，走上知識的海洋，讓心靈去那個(gè)奇妙的，多姿多彩的知識世界享受文學(xué)帶給我們的樂(lè )趣。在書(shū)海這個(gè)奇妙的世界，我與小主人一起悲傷，一起歡喜，一起哭泣，一起分享那個(gè)美好的，成功的一瞬間。無(wú)數的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水，讓我蘊藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。

　　讓我們用心創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的暑假空間！

　　我的暑假我做主作文 篇10

　　光陰似箭，轉眼間，一個(gè)愉快的暑假就這么飄進(jìn)了個(gè)人的回憶。

　　我還記得暑假的第一天，我心花怒放，因為暑假來(lái)臨了！暑假第一天，媽媽讓我制定暑假計劃，我很不情愿，可看著(zhù)媽媽的“牛眼睛”，便知道我已毫無(wú)商量的余地，就只好硬著(zhù)頭皮工工整整寫(xiě)了一張合理的時(shí)間表。媽媽看了以后，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每天我都按照時(shí)間表行事，生活變得很有規律。后來(lái)，我又多了一項任務(wù)，便重拿一張紙，在原來(lái)的基礎上多添了一項，這樣，每天在學(xué)習上就比原先多用一點(diǎn)時(shí)間了。但是在學(xué)習上，媽媽說(shuō)不要限制時(shí)間，因為媽媽說(shuō)做一件事如果限時(shí)，你太急于做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。

　　中途有一段時(shí)間，我們外出旅游，我沒(méi)有定時(shí)間表，結果我幾乎每一天都看電視，生活變得毫無(wú)規律。媽媽連勸我好幾次，我都口答心不答，終于有一天，媽媽命令我不許看電視，要看書(shū)，哎——，我每日拿起筆看著(zhù)書(shū)。慢慢地，書(shū)又成了我的“家常便飯”，我的生活有頭有尾，又一次變豐富了。

　　旅行回來(lái)后的第一天是我自由放松的一天，媽媽讓我寫(xiě)時(shí)間表，可我倔了起來(lái)，不肯寫(xiě)時(shí)間表，但我又突然想起那段不寫(xiě)時(shí)間表的日子，就立馬拿起筆“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)，因為我不想再次成為“沙發(fā)里的土豆”。

　　朋友們，看來(lái)有規律的生活很重要，趕快給自己制定一個(gè)時(shí)間表吧！

　　我的暑假我做主作文 篇11

　　盼呀盼，盼呀盼，總算盼來(lái)了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番，卻被老媽用書(shū)山壓住了。我只好整天趴在書(shū)桌上，做著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，困得要命，打了個(gè)盹……

　　忽然，我眼前出現了一個(gè)奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動(dòng)物盡情玩耍。我趕緊跑了進(jìn)去。我走進(jìn)了一所學(xué)校，那里的同齡人有的在拍戲，有的在做實(shí)驗，有的在制作微型機器人。我好奇地向旁邊的同學(xué)咨詢(xún)：“這里的學(xué)生怎么不上課��？”他邊跑邊回答：“這里的學(xué)校提倡讓學(xué)生自主創(chuàng )新�！蔽乙宦�(tīng)，新鮮！便也加入了他們的行列。

　　我進(jìn)入了實(shí)驗室，想與同學(xué)們一起做實(shí)驗�！班�！”我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來(lái)，實(shí)驗室里經(jīng)常因為實(shí)驗發(fā)生意外，但阻止不了同學(xué)們探索科學(xué)的欲望。我心想：可得小心點(diǎn)了。我向身旁的同學(xué)介紹自己，我們很快就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。他帶我參觀(guān)了校園：“這間是電子室，里面的學(xué)生都在研究中子、離子等；這間是機械室，里面的同學(xué)專(zhuān)門(mén)拼裝機械；還有這間環(huán)保屋，里面的同學(xué)正想辦法讓地球的溫室效應停止�！蔽叶�話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)他就沖進(jìn)了環(huán)保屋。

　　在環(huán)保屋里，我看見(jiàn)了許許多多的器械，有空氣凈化器，有臭氧層填充機，還有壓縮樹(shù)苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發(fā)明。我們對視一眼，立刻坐下開(kāi)工。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久，我們也發(fā)明出了環(huán)保器械：他擺出一臺渾水過(guò)濾器，我捧出了鳥(niǎo)類(lèi)保護機。我們準備為世界環(huán)保做一些貢獻呢！

　　“醒醒，醒醒！作業(yè)還沒(méi)做完呢！”我的耳邊傳來(lái)了這樣的叫聲，頓時(shí)，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才發(fā)現原來(lái)是個(gè)夢(mèng)……唉！真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會(huì )努力讓我的夢(mèng)想成真！

　　我的暑假我做主作文 篇12

　　漫長(cháng)的暑假到來(lái)了，我要充分利用這段時(shí)間，自由地玩個(gè)夠，讓學(xué)習和休息伴隨我過(guò)一個(gè)充實(shí)的假日。

　　首先好好放松休息一下，緩解上學(xué)期的疲勞。

　　我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽(yáng)光下，我和伙伴們光著(zhù)胸脯，歡快的追逐在籃球場(chǎng)上。熱得受不了時(shí)，買(mǎi)一瓶飲料喝，一會(huì )兒，我們又出現在籃球場(chǎng)上，又一次大汗淋漓。

　　我要去一處景點(diǎn)玩，開(kāi)開(kāi)眼界——哪怕是郊外的一片樹(shù)林也好。我可以在樹(shù)蔭下觀(guān)察小昆蟲(chóng)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的'鳴唱，仰望茂密的樹(shù)葉里隱藏著(zhù)的鳥(niǎo)巢。不過(guò)也可能遇見(jiàn)野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來(lái)的時(shí)候一定會(huì )渾身都是包——野外的蚊子也多��！所以，我會(huì )把風(fēng)油精帶在兜里的。

　　當然我不會(huì )忘記我的快樂(lè )老家。我要再回農村老家住幾天。那里生活條件現在也不錯了，還有我們平時(shí)無(wú)法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學(xué)種菜，到地里掰幾個(gè)玉米，拔幾棵花生，感受鄉美的勞動(dòng)成果。

　　我也要多干一些有益于學(xué)習的事情。爸爸說(shuō)，游泳是很重要的生存技能，建議我去學(xué)游泳，那當然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快��！即使2012年真有大水，我也可以應付一下，說(shuō)不定還可以幫助別人呢！

　　累了的時(shí)候，多看點(diǎn)書(shū)吧，我喜愛(ài)的《三國演義》一定會(huì )看完的。

　　當然，學(xué)習總是很重要的。要上初二了��！畢竟科目多了。我會(huì )讓爸爸借幾本初二的書(shū)，預習一下，好心中有數。

　　這就是我的暑假計劃，我的暑假我做主！

　　我的暑假我做主作文 篇13

　　因為新冠病毒的肆虐，我們在家上了三個(gè)多月的網(wǎng)課。這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，馬上又要放暑假了。

　　真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話(huà)多好呀！

　　如果我的暑假我能自己做主，那我一定會(huì )每?jì)尚瞧谌ヂ糜我淮�。我�?huì )去哪里旅游呢？我會(huì )去錢(qián)塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國一級棒的風(fēng)景線(xiàn)呀！

　　如果我的假期我能自己做主，那我一定會(huì )看一上午電視，姐還會(huì )邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過(guò)完暑假豈不是要減肥了嗎？是的，我一定會(huì )長(cháng)肥的，所以我還是在這個(gè)暑假里少吃一些吧。

　　當然在看電視的時(shí)候，吃東西的時(shí)候，我也不能忘記學(xué)習呀！我會(huì )每天上午看電視吃東西，下午就要寫(xiě)暑假作業(yè)了。我也不想寫(xiě)作業(yè)呀，可是不寫(xiě)的話(huà)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說(shuō)不定會(huì )淹沒(méi)在作業(yè)堆成的大山里。

　　如果我的暑假我做主。我會(huì )養一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時(shí)候我們會(huì )一起長(cháng)胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實(shí)我也不知道玩什么好，也許我會(huì )教它握手，叫它跳起來(lái)吃東西。和他一起做一些有意義的事情，這是一件多么美好的事情呀！

　　算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現實(shí)，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！

　　我的暑假我做主作文 篇14

　　人生的四大喜事之一——金榜題名時(shí)。這幾天，高考成績(jì)陸續發(fā)布，喜怒哀愁的心情必有一個(gè)。今天，一位“顏值才華并存”的考生以驚人的分數成為廣西省狀元。他不僅學(xué)習好，還參加過(guò)羽毛球及足球的比賽，并且取得不錯的名次。曾取得《中國詩(shī)詞大會(huì )第二季》總冠軍的“國民才女”武亦姝以不錯的成績(jì)考入清華大學(xué)。她居然是個(gè)理科生！他們都有共同的特點(diǎn)——樣樣優(yōu)秀，優(yōu)秀的背后是一種精神：不怕困難，堅持不懈。

　　放假前老師發(fā)起一項活動(dòng)——博客50天闖關(guān)賽！我嚇壞了，50天每天一篇。當天我的心情復雜，我對不擅長(cháng)的領(lǐng)域沒(méi)有自信，所以沒(méi)有報名�；氐郊�，媽媽問(wèn)我暑假寫(xiě)博報名沒(méi)，我虛心地回答“沒(méi)有�！眿寢屃⒖膛瓪鉀_天，狠狠地教育了我一番。我在媽媽的教育下懂得凡事都要挑戰。老師曾說(shuō)過(guò)：“放棄很容易，但堅持很酷”、“寫(xiě)博過(guò)程是挑戰也是成長(cháng)”。在媽媽和老師的鼓勵下，我接受了老師的“戰書(shū)�！�

　　寫(xiě)博的人有三種，一種是在寫(xiě)博中汲取了營(yíng)養，得到了成長(cháng)的人，一種是濫竽充數，為了寫(xiě)博而寫(xiě)博的人，還有一種是堅持不下去的人，我要做得到成長(cháng)的人。

　　這個(gè)假期還要堅持鋼琴、長(cháng)笛、書(shū)法、英語(yǔ)、博客、閱讀等，一定要披荊斬棘，不要輕易放棄！學(xué)習狀元哥哥和姐姐的精神！

　　我的暑假我做主作文 篇15

　　進(jìn)入暑假，孩子已經(jīng)初二結束，過(guò)了暑假，孩子要面臨緊張的初三生活了。于是我把暑假的決定權交給了孩子。

　　學(xué)習篇

　　城市里孩子的暑假有長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)月，孩子不可能天天無(wú)所事事，于是，我和兒子結束旅游之后，孩子就開(kāi)始忙碌的學(xué)習之旅。

　　物理班是孩子寒假期間自己找的，我只負責交了相關(guān)費用。旅游回來(lái)的第二天，物理班剛好開(kāi)課，因為是他自己的選擇，他上課很積極，每次上課都提前到，據授課的老師反應，他課上挺活躍，回答問(wèn)題很積極，每次測試的正確率極高，唯一的不足就是答題速度需要加強。

　　暑假，他有自己的計劃，于是在上完物理，或者是物理之前的一周時(shí)間，他每天奔波于各種培訓機構之間汗流浹背，樂(lè )此不疲。數學(xué)，英語(yǔ)，每天都看見(jiàn)他的本本上記錄著(zhù)聽(tīng)過(guò)課的培訓班的時(shí)間，科室，內容，收費，以及時(shí)間段。一周以后，他經(jīng)過(guò)對比，（當然，我也有給他介紹的培訓機構，被他無(wú)情的pass了。）他選中了自己滿(mǎn)意的培訓班，開(kāi)始了他的暑假充電之旅（在他學(xué)習期間，爸爸帶他去青島旅游都被他毫不猶豫的拒絕了）。

　　生活篇

　　孩子已經(jīng)十四歲半，放假了，而爸爸媽媽卻沒(méi)有放假，于是午飯成了問(wèn)題，本想早上做好，讓他中午吃吧，天氣炎熱還害怕半天時(shí)間，飯菜估計已經(jīng)被數以萬(wàn)計的細菌蠶食了，怎么辦？怎么辦？?jì)鹤油蝗粊?lái)了一句“涼拌”！很簡(jiǎn)單，——我的暑假我做主，午飯我也自己做主，家里你只需備好柴米油鹽醬醋菜，剩下的我自己安排！于是我趕緊點(diǎn)頭，生怕他一會(huì )兒改變主意，其實(shí)我的擔心是多余的，接下來(lái)的日子，孩子把自己的單身生活安排的好好的，第一天中午，他自己蒸的米飯，炒的雞蛋番茄；第二天中午，火腿蛋炒飯；第三天中午，自己做的雞蛋面；第四天，米飯，土豆炒肉；第五天，米飯，炒洋蔥……日子過(guò)的比我想象的滋潤，除了安排自己中午的飯，晚上我回來(lái)之前，兒子已經(jīng)把粥給我熬好了，我回來(lái)只需炒菜就行，而有時(shí)他一時(shí)興起還會(huì )炒兩菜，我和老公回來(lái)只負責吃就好。（嗯嗯，不錯，長(cháng)大了，我訓練有方，我自己偷偷說(shuō)。）

　　鍛煉篇

　　暑假，除了完成讀的，寫(xiě)的作業(yè)，體育鍛煉也是作業(yè)之一，因為從他們這屆起，中考體育分值已經(jīng)達到了70分。于是，放假之后他做了計劃，籃球，跳繩，長(cháng)跑是暑假鍛煉的必選項目，于是，每天周一周五的早上，他每天都六點(diǎn)半起來(lái)去我們家西邊的路上跑步，當然，周六，周日，我和他爸也會(huì )陪著(zhù)，也只能是陪著(zhù)，因為我也想跟著(zhù)一起跑來(lái)著(zhù)，可是奈何自己的腿太短，根本就跟不上人家的節奏，于是只好放棄，遠遠的看著(zhù)，遠遠的跟著(zhù)吧，也許以后這樣的機會(huì )都少而又少了。

　　孩子跳繩的時(shí)候，我就派上用場(chǎng)了——我負責計時(shí)，按照他的要求15秒，15秒，15秒，1分，3分的練習，他說(shuō)是體育老師規定的，好吧，在孩子的心里老師的地位永遠高于家長(cháng)，我認真計時(shí)就好了，做一個(gè)安靜的聽(tīng)話(huà)的家長(cháng)也好。

　　因為有計劃，這個(gè)暑假過(guò)的井然有序，然后在假期進(jìn)入尾聲的時(shí)候，爸爸為了犒勞孩子，還專(zhuān)門(mén)領(lǐng)他去了一趟泰山，孩子挺喜歡，因為孩子的班級就是“孔圣班”，這次的他們親臨泰山腳下，親自登上泰山之巔看了日出，挺開(kāi)心的給假期畫(huà)上了一個(gè)句號。

　　我的暑假我做主作文 篇16

　　暑假、暑假，又快到我們最?lèi)?ài)的暑假了，到了暑假我們終于可以放下沉重的書(shū)包�？墒�，我想起以前的暑假我又欲哭無(wú)淚。要么就是天天上補習班、特長(cháng)班，弄得比上學(xué)還忙；要么就是躲在家里睡覺(jué)，睡得暈頭轉向。暑假一結束，我總會(huì )地感慨地道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)�！苯衲晔罴�，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè )假期！

　　首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂(lè )的�？梢膊荒苤活欀�(zhù)玩呀！放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂(lè )中學(xué)習，自學(xué)成才學(xué)什么好呢？哈哈，我要學(xué)滑冰！每每看到別人穿著(zhù)滑冰鞋在溜冰場(chǎng)上飛翔時(shí)，我都羨慕不已。！早就希望學(xué)會(huì )滑冰，享受一下飛翔的樂(lè )趣了。今年暑假，說(shuō)什么也不能錯過(guò)。咦，奇怪了吧，不是說(shuō)要好好學(xué)習嗎？我當然沒(méi)忘，我會(huì )每個(gè)星期留幾天去學(xué)習地，去補習我不足之處。不過(guò)我也每天要堅持鍛煉身體，特別要少看電視，保護好視力。所以我列出了每日必做作業(yè)的計劃表，來(lái)認真完成作業(yè)，讓我在暑假里好好把握每一天，不浪費時(shí)間。這就是我在暑假里的打算與安排了。

　　我多想擁有一個(gè)這樣的暑假！這樣一個(gè)完美的暑假！有玩也有學(xué)習！學(xué)習和玩兩不誤！那多好��！

　　我的暑假我做主作文 篇17

　　我的奶奶家離海邊很近，那里的海灘很美，海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時(shí)候，我就會(huì )拉著(zhù)妹妹一起去海邊撿貝殼。

　　有一次，我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來(lái)到海邊，我們就被各種各樣的貝殼吸引住了，它們有的像蝸牛，有的像梳子，有的像扇子，還有的像圓圓的饅頭，看得我們眼花繚亂，我倆興奮地撿著(zhù)。撿著(zhù)撿著(zhù)，我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下，我隨著(zhù)那光望過(guò)去，原來(lái)是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過(guò)去仔仔細細地看，呀！這枚扇貝可真不普通，它的背面像珍珠般地閃著(zhù)藍盈盈的光，正面像展開(kāi)的孔雀尾巴，整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是被海水沖刷了千百次，我小心地把它撿起來(lái)放到耳邊，好像聽(tīng)到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲，真是太神奇了！

　　這是我第一次見(jiàn)到這么神奇美麗的貝殼，我一定要好好珍藏這大自然贈予我的禮物。

　　我的暑假我做主作文 篇18

　　一個(gè)漫長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)期過(guò)去了，下半年就要迎來(lái)屬于自己的五年級的五彩繽紛的生活，這真讓人滿(mǎn)懷期待，真讓人滿(mǎn)懷憧憬，真讓人有一種學(xué)習的沖動(dòng)……

　　而暑假就是對我們的“考驗”，我的暑假，當然要自己做主。從現在開(kāi)始，我每天上完補習班，就回家吃完中飯，就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，至少要寫(xiě)3小時(shí)，如果，3小時(shí)或更多的時(shí)間過(guò)去后沒(méi)事干，當然可以有限制的玩一下電腦，也不能長(cháng)時(shí)間地玩，最多能玩一個(gè)小時(shí)多30分鐘，最少能玩50分鐘。俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛，我們要多多看書(shū)，書(shū)籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句，寫(xiě)作文就可以引用進(jìn)來(lái)，這會(huì )使自己的作文不遜色，當然，即使是這樣，我們不能“馬不停蹄”地一直地看書(shū)，這樣會(huì )使眼睛“罷工”的，我們得休息一會(huì )兒。在休息的時(shí)間里，我們可以和家人談笑風(fēng)生或者進(jìn)行知識問(wèn)答；還可以開(kāi)開(kāi)心心地出去走走玩玩，大自然十分美妙，說(shuō)不定還會(huì )發(fā)現什么呢！

　　我的暑期我做主！我會(huì )使我的暑期變得絢麗多姿，變得豐富多彩。

　　我的暑假我做主作文 篇19

　　“放假?lài)D，放假?lài)D！”教室里已是沸騰一片，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲暑假到了。這時(shí)的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著(zhù)岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂(lè )！

　　俗話(huà)說(shuō)“勞逸結合”，暑假當然不能只顧著(zhù)玩了，還要學(xué)習，所以我報了補習班。

　　第一天天空中還下著(zhù)雨，這令我很失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對補習班的向往和熱。我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)到了目的地。我們滿(mǎn)懷期待，當老師推開(kāi)大門(mén)，同學(xué)們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因為豐富多彩的暑假生活就要開(kāi)始了！

　　今天正式上課，第一節課上語(yǔ)文，“同學(xué)們現在翻開(kāi)第四頁(yè)”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導仿佛又讓我回到了學(xué)校�！爱敔N爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波……”很快一節課過(guò)去了，在大課間，同學(xué)們各有所長(cháng)，又的跳皮筋，有的做游戲都玩得不亦樂(lè )乎。

　　第二節上數學(xué)，老師的幽默風(fēng)趣讓我們難以忘懷，一節又一節課，一天過(guò)去了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍，期待第二天的到來(lái)。

　　就是這樣不知不覺(jué)過(guò)去一個(gè)月了，補習班也快上完了。在補習班，每天都上演著(zhù)不一樣的故事，現在想想還是回味無(wú)窮��！新學(xué)期就要開(kāi)始了，我仍沉浸在暑假的歡樂(lè )之中……

　　我的暑假我做主作文 篇20

　　盼呀盼！盼呀盼！終于盼到了暑假。到了暑假我就像一只，被關(guān)在籠子里很久很久沒(méi)看見(jiàn)藍天的小鳥(niǎo)，現在這只小鳥(niǎo)走出了鳥(niǎo)籠——我走出了書(shū)海。

　　暑假的第一天，我早早的起了床吃過(guò)早飯，就和媽媽一起去了菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我進(jìn)入菜市場(chǎng)發(fā)現一條條彎彎曲曲的小路，就像進(jìn)入了迷宮一樣。我開(kāi)心的在菜市場(chǎng)里鉆來(lái)鉆去，可是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。

　　我失望的對媽媽說(shuō)：“媽媽我一點(diǎn)菜都買(mǎi)不出來(lái)�！眿寢寘s笑嘻嘻地說(shuō)：“傻孩子你的速度太快了，是買(mǎi)不到菜的”

　　媽媽帶我買(mǎi)好了菜，我和媽媽回到了家。我幫媽媽做一些力所能及的事。

　　吃完飯后，我和爸爸RK了幾盤(pán)象棋。然后又和媽媽一起到樓下去打羽毛球。

　　這就是我的快樂(lè )的暑假！

　　我的暑假我做主作文 篇21

　　“耶。暑假又到嘍�！碑斊谀┛荚嚳纪陼r(shí)，我情不自禁地發(fā)出一聲：“解放”的喊聲。實(shí)在按捺不住內心的喜悅。又喊了一聲：“解放軍進(jìn)學(xué)校嘍�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑。老師朝我白了個(gè)眼，好像在說(shuō)：“難道我是國民黨，你們是被壓迫的老百姓?”我吐了吐舌頭。沒(méi)辦法，高興的情緒控實(shí)在制不住了。

　　下個(gè)學(xué)期，我可要上六年級了，自己也要有主見(jiàn)了，不能像小時(shí)候父母讓做什么就是什么，父母永遠是對的，不敢反駁他們的意見(jiàn)。所以經(jīng)過(guò)和父母一番“激烈”的戰斗。最終，他們決定，這個(gè)暑假讓我自己安排。我心里竊喜，嘿嘿，我就可以安排玩電腦，看電視的時(shí)間多點(diǎn)。學(xué)習的時(shí)間少些。正高興時(shí)，爸爸突然拿出一張紙，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別笑了，在這約法二章的《合同》上簽字吧�！蔽乙豢瓷厦鎸�(xiě)著(zhù)，看電視不能超過(guò)一小時(shí)、每天練字、作文———。啊。我的美夢(mèng)泡湯了。暈啊。十分不情愿的在上面簽上了名字。

　　可是這兩位“唐僧”可難不倒我這位神通廣大的“孫悟空”。我早就計劃好了，每天以最快的速度把作業(yè)做。當然，不能忘了檢查。剩下的時(shí)間就自己安排，玩要有，看書(shū)也必不可少，到了中午再看電視，晚上運動(dòng)運動(dòng)，勞逸結合。我也給父母來(lái)一個(gè)“約法二章”一個(gè)星期兩次帶我去城里看書(shū);周末如果天氣晴，帶我去游泳。爸媽也通人情，同意了�！耙�”。我心中一陣歡喜。

　　我要的暑假生活是勞逸結合、很陽(yáng)光、很燦爛的。并不是像考前那樣整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬。也許在家長(cháng)眼里暑假是學(xué)習的黃金時(shí)間，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松開(kāi)心的日子。我的暑假生活基本來(lái)說(shuō)是我做主。我想信往后的暑假的每一天，我都會(huì )過(guò)得非常充實(shí)，快樂(lè )。因為我的暑假我做主。

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