我的暑假我做主作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的暑假我做主作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的暑假我做主作文1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂(lè )的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲 ，聞著(zhù)淡淡的茶香，埋頭賞書(shū)，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空，獨坐椅上，碧空中恬靜地睡滿(mǎn)了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著(zhù)朦朧的夢(mèng)囈，稀疏的蟬聲攜卷著(zhù)庭前落花穿過(guò)回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去大半了。我們也從埋頭詩(shī)書(shū)的讀書(shū)郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內涵�？墒�，現在的我，已經(jīng)不滿(mǎn)足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿(mǎn)灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認真寫(xiě)起來(lái)。筆尖流轉，那早已忘卻的感覺(jué)如同潮水般涌來(lái)。字，越寫(xiě)越快，我，越來(lái)越興奮。寫(xiě)字，也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據；暑假本不該無(wú)趣。我心中的暑假，應該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主�。�！
我的暑假我做主作文2
暑假路，我們從北京帶來(lái)了一箱積木，這些積木五顏六色，可好玩了！
我回到家，迫不及待地把箱子打開(kāi)，哇，這些積木有方的，有三角的，有圓的，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)上的大船小橋我都不要，就拼火車(chē)吧！我找出小零件，認認真真地拼到大積木上，再把它們合起來(lái)……啊，車(chē)頭安裝好了，該拼車(chē)廂了。我把三角形和方形積木拼上，再將它們曲折，再把它們裝上圓體，一個(gè)小小的飛船做好了。我冥思苦想，可以用上用場(chǎng)了。我把車(chē)身一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地拼好了，再裝上車(chē)輪，一個(gè)火車(chē)拼好了。然后再把飛船放在車(chē)上面，一個(gè)飛船吸火車(chē)的故事完成了。媽媽看了直點(diǎn)頭，還給它照了一張相呢！
這個(gè)過(guò)程讓我知道：做事不光要動(dòng)手還要動(dòng)腦，這樣才更有創(chuàng )意！
我的暑假我做主作文3
“放假?lài)D，放假?lài)D！”教室里已是沸騰一片，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲暑假到了。這時(shí)的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著(zhù)岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂(lè )！
俗話(huà)說(shuō)“勞逸結合”，暑假當然不能只顧著(zhù)玩了，還要學(xué)習，所以我報了補習班。
第一天天空中還下著(zhù)雨，這令我很失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對補習班的向往和熱。我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)到了目的地。我們滿(mǎn)懷期待，當老師推開(kāi)大門(mén)，同學(xué)們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因為豐富多彩的暑假生活就要開(kāi)始了！
今天正式上課，第一節課上語(yǔ)文，“同學(xué)們現在翻開(kāi)第四頁(yè)”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導仿佛又讓我回到了學(xué)校�！爱敔N爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波……”很快一節課過(guò)去了，在大課間，同學(xué)們各有所長(cháng)，又的跳皮筋，有的做游戲都玩得不亦樂(lè )乎。
第二節上數學(xué)，老師的幽默風(fēng)趣讓我們難以忘懷，一節又一節課，一天過(guò)去了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍，期待第二天的到來(lái)。
就是這樣不知不覺(jué)過(guò)去一個(gè)月了，補習班也快上完了。在補習班，每天都上演著(zhù)不一樣的故事，現在想想還是回味無(wú)窮��！新學(xué)期就要開(kāi)始了，我仍沉浸在暑假的歡樂(lè )之中……
我的暑假我做主作文4
“哼哼!我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我!”
“哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了，要想知道嗎?那就趕快來(lái)吧!我會(huì )讓你見(jiàn)識一下女生的暑假生活!”
嗯!定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴(lài)臉的不肯走，俗話(huà)說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開(kāi)，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著(zhù)我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話(huà)別”(與其說(shuō)在咒罵我(我不跟小人一般見(jiàn)識)，還不如說(shuō)話(huà)別)哈哈!我忒開(kāi)心了……
“誒喲喲，我的手喲!”我大聲的哭喊著(zhù)，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節，誒!我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶!!!!
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文5
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力奮斗，終于迎來(lái)了我們快樂(lè )的暑假。
夏日的酷暑不能擋住我們前進(jìn)的腳步，傾盆直下的大雨不能阻擋我們學(xué)習的毅力，這個(gè)快樂(lè )暑假注定會(huì )繽紛多彩，為我們閃耀光芒。
這一個(gè)暑假我做主在老家過(guò)，因為老家補課便宜，從7月1日一回家我就可以開(kāi)始大補行動(dòng)了。在老家夏日早晨，映山紅已經(jīng)調零，但是葉子還是綠色，梔子花已飄香十里，雪白純樸，但草綠的花苞億躍躍欲試。
我報了一大堆興趣班，上午，下午沒(méi)有一刻閑著(zhù)，上午寫(xiě)字，下午學(xué)奧數，學(xué)科學(xué)，不僅學(xué)到了，而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫(xiě)作業(yè)。每一天都活得充實(shí)，玩得快樂(lè )浸在知識的海洋里，就像一只饑餓的小羊撲進(jìn)了碧綠的草地。
這些的大補補得我“流鼻血”��！這一個(gè)我自己做主的暑假還剛剛開(kāi)始，以后將更加快樂(lè )更加讓人暢游知識的海洋，這一個(gè)暑假便如此精彩，下一個(gè)暑假更加值得期待。
我的暑假我做主作文6
隨著(zhù)氣溫的升高，炎熱的夏天來(lái)臨啦。隨之而來(lái)的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開(kāi)始，我早在心中計劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。
經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習，終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始，先約幾個(gè)要好的同學(xué)，我們要去旅行，去我們只在書(shū)上看到和聽(tīng)到的人間天堂--杭州。
到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩(shī)中有很多著(zhù)名詩(shī)句描寫(xiě)杭州之美�！芭L(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子里，我一定要去這些詩(shī)詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗那種美、那份靜，了卻我多年的心愿。
接著(zhù)從杭州回來(lái)，把路上的所見(jiàn)所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛?lái)，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據”。
當然啦，在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認真完成的，我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的，可以拿著(zhù)蒲扇，和村里的父老鄉親們，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，喝著(zhù)涼茶，談古論今，悠哉悠哉!
計劃做好了，靜靜等待暑假的到來(lái)，讓計劃步步實(shí)現!
我的暑假我做主作文7
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們快送走了緊張的一學(xué)期，又迎來(lái)了一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨，結伴旅游、看電視、打球、看課外書(shū)……平日上課時(shí)不能得到滿(mǎn)足的娛樂(lè )項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認真完成，隨后開(kāi)始幾天“睡懶覺(jué)＋看電視”的生活，然后再好好看書(shū)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我的主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學(xué)習1小時(shí)，大家互相學(xué)習互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因為這樣，既能增長(cháng)知識，又不會(huì )變成書(shū)呆子；回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開(kāi)發(fā)腦細胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，但是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界，一定要嚴格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話(huà)我是“小公主”。怎么樣？我的計劃不錯吧，是不是一個(gè)很完美的計劃呢！
最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期！
我的`暑假我做主作文8
放假了，爸爸總愛(ài)問(wèn)我：“假期作業(yè)做完了嗎？”可我有我的安排：南京圖書(shū)館假期少兒活動(dòng)豐富多彩，而且要評選暑假少兒讀書(shū)之星，還發(fā)證書(shū)呢，這對我太有吸引力了。
“爸爸，我想先到南圖參加活動(dòng)，暑假作業(yè)要不我每天晚上做一點(diǎn)？”
“早做完早輕松�！�
“平時(shí)沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)，剛放假，先輕松一下。再說(shuō)，假期作業(yè)放后做，可以起到復習作用呀。開(kāi)學(xué)前保證做完就是了�！�
爸爸沒(méi)有再堅持，因為我以前的信用好，還有就是我的成績(jì)好。
可是當我借了《三國演義》動(dòng)畫(huà)本，在家津津有味地讀的時(shí)候，爸爸又說(shuō)了：“還看卡通這種弱智的書(shū)，還是多讀些名著(zhù)吧�！�
“三國演義不是名著(zhù)嗎？你說(shuō)的是原著(zhù)吧。再說(shuō)，你讓我現在讀《紅樓夢(mèng)》，我看得懂嗎？”
爸爸被我說(shuō)樂(lè )了：“好好好，我的青春我做主，你的暑假你做主�！�
因為他剛剛偷偷檢查了我暑假作業(yè)的進(jìn)度。
我的暑假我做主作文9
我們終于放暑假了！
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫(xiě)作業(yè)。暑假來(lái)了，這是我在小學(xué)時(shí)代度過(guò)的最后一個(gè)暑假——下一個(gè)暑假，我就小升初了。
這個(gè)暑假我“做主”。首先，我要寫(xiě)作業(yè)、上輔導班。周六周日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時(shí)，我的課程結束了，我就要出去旅游，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。
快放完假時(shí)，我要復習和預習一些五年級語(yǔ)文數學(xué)的內容，盡管我已經(jīng)在預習�，F在，我還是要上課，每天上一會(huì )學(xué)樂(lè )中國，看一會(huì )視頻，寫(xiě)一些作業(yè)，其他時(shí)間，就是看書(shū)和上課，還有吃飯睡覺(jué)。千篇一律。無(wú)聊。家長(cháng)規定的，我也必須遵守。盡管不情愿。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會(huì )像現在一樣千篇一律。盡管也很無(wú)聊。我的暑假我“做主”。
我的暑假我做主作文10
回想起以前的暑假生活，真是欲哭無(wú)淚。要么就是天天上補習班、特長(cháng)班，搞得比上學(xué)還忙；要么就是躲在家里睡覺(jué)，睡得暈頭轉向。暑假一結束，我總會(huì )無(wú)限悲涼地感慨道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)�！�
今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè )假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂(lè )的�？梢膊荒苤活欀�(zhù)玩呀！放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂(lè )中學(xué)習，自學(xué)成才！
學(xué)什么好呢？哈哈，我要學(xué)滑冰！每每看到別人穿著(zhù)滑冰鞋在溜冰場(chǎng)上飛翔時(shí)，我都羨慕不已。我從小就有飛的夢(mèng)想，早就希望學(xué)會(huì )滑冰，享受一下飛翔的樂(lè )趣了。今年暑假，說(shuō)什么也不能錯過(guò)。
我還是個(gè)電影迷、動(dòng)畫(huà)迷，所以，暑假我一定要把好片看個(gè)夠。咦，奇怪了吧，不是說(shuō)要好好學(xué)習嗎？我當然沒(méi)忘�？赐鈬娪皶r(shí)，一邊聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)，一邊看著(zhù)中文字幕，肯定會(huì )收獲不少，還順便練了練聽(tīng)力，真是一舉三得！
我的暑假我做主作文11
時(shí)光像流水一樣，在我們身邊悄然走過(guò)。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)在外面自由自在地飛翔。在這個(gè)暑假里我們是暑假的主人，我們可以放松自己。
而我呢，我們不可能在這個(gè)暑假里一無(wú)所獲，(.)每天游
山玩水。我們的家長(cháng)保證會(huì )讓我們上補習班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽(yáng)似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望，讓這個(gè)暑假過(guò)得又充實(shí)又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開(kāi)始，我就訂了暑假計劃：每天早上7點(diǎn)30分開(kāi)始做，每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè)，接著(zhù)復習音標，聽(tīng)音標，默音標，再寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，最后背成語(yǔ)，默成語(yǔ)。不過(guò)也要復習復習以前學(xué)過(guò)的內容，俗話(huà)說(shuō)的好：溫故而知新”嘛。
讓我們這個(gè)暑假過(guò)得美好，充實(shí)，愉快吧。
我的暑假我做主作文12
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習，又迎來(lái)了一個(gè)愉快、輕松的暑假。父母不在家，我的暑假我做主!
早上醒來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)了，父母早就上班去了，早晨，我做主!“咕--”什么聲音?原來(lái)肚子餓了!做飯可難不倒我，我可是一家之主!一個(gè)小時(shí)后，碗已經(jīng)被我舔得一干二凈，然后拿上幾十元錢(qián)，出門(mén)趕往圖書(shū)館--孫哥也來(lái)了哦!看幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，一個(gè)上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個(gè)饅頭，消滅幾碗餛飩，瞌睡蟲(chóng)便上了心頭，迫使上眼皮與下眼皮親密接觸，幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲(chóng)打發(fā)走，買(mǎi)幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘，朦朦朧朧的，時(shí)間之神緩緩走過(guò)中午，瞌睡蟲(chóng)也漸漸離我遠去……
下午終于到了，我活力百倍，換好衣服去練跆拳道，練好后再等父母來(lái)接我，一個(gè)下午也悄然消失……
我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業(yè)，更喜歡當“一家之主”!
我的暑假我做主作文13
一個(gè)漫長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)期過(guò)去了，下半年就要迎來(lái)屬于自己的五年級的五彩繽紛的生活，這真讓人滿(mǎn)懷期待，真讓人滿(mǎn)懷憧憬，真讓人有一種學(xué)習的沖動(dòng)……
而暑假就是對我們的“考驗”，我的暑假，當然要自己做主。從現在開(kāi)始，我每天上完補習班，就回家吃完中飯，就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，至少要寫(xiě)3小時(shí)，如果，3小時(shí)或更多的時(shí)間過(guò)去后沒(méi)事干，當然可以有限制的玩一下電腦，也不能長(cháng)時(shí)間地玩，最多能玩一個(gè)小時(shí)多30分鐘，最少能玩50分鐘。俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛，我們要多多看書(shū)，書(shū)籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句，寫(xiě)作文就可以引用進(jìn)來(lái)，這會(huì )使自己的作文不遜色，當然，即使是這樣，我們不能“馬不停蹄”地一直地看書(shū)，這樣會(huì )使眼睛“罷工”的，我們得休息一會(huì )兒。在休息的時(shí)間里，我們可以和家人談笑風(fēng)生或者進(jìn)行知識問(wèn)答；還可以開(kāi)開(kāi)心心地出去走走玩玩，大自然十分美妙，說(shuō)不定還會(huì )發(fā)現什么呢！
我的暑期我做主！我會(huì )使我的暑期變得絢麗多姿，變得豐富多彩。
我的暑假我做主作文14
大考的那天晚上，我復習到八點(diǎn)才，別人休息我不休息，別人吃東西的時(shí)候我還在復習。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個(gè)暑假里，我有哪些計劃嗎？嘿！嘿！你肯定想破腦袋也想不出來(lái)！那么就讓我來(lái)告訴你吧。
在這個(gè)暑假里的前十天寫(xiě)作業(yè)，后幾天就被帶去輔導班練字啦。自從那時(shí)侯起我的生活就有時(shí)高興有時(shí)傷心。記得有一次，我把字寫(xiě)的漂漂亮亮，交給老師看。老師看了以后，夸獎我，還給我兩元錢(qián)買(mǎi)棒冰作為獎勵。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺(jué)，棒極了。
因為在這個(gè)輔導班里我感覺(jué)很快樂(lè )，所以我決定下次還來(lái)。棒冰吃到嘴里的感覺(jué)是多么的美妙多么快樂(lè )��！我覺(jué)得我們無(wú)論做什么事只要盡到自己最大的努力后，就會(huì )得到別人的認同，不管這認同的大小如何，都會(huì )是人生的一種鼓勵，一種期許，指引著(zhù)年少的我繼續前進(jìn)，實(shí)現人生最大的自我做主。
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