捉螞蟻的啟示作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的捉螞蟻的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉螞蟻的啟示作文1
天空綴滿(mǎn)了顆顆閃亮的星星，我沿著(zhù)星河的小路成長(cháng)著(zhù)、跳躍著(zhù)。我把一個(gè)個(gè)成長(cháng)故事裝訂成一本本精彩的故事書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，便可以想起它對我的啟示！
在一個(gè)晴朗的日子里，我和我的小伙伴在小區的運動(dòng)場(chǎng)里玩。當我們玩得高興的時(shí)候，無(wú)意間看到螞蟻成群成隊的從我們面前走過(guò)。有的嘴里含著(zhù)食物渣，有的幾只螞蟻共抬一顆米，別看它們弱小，其實(shí)它們是動(dòng)物界中的大力士。聽(tīng)說(shuō)爸爸說(shuō)只要它們團結，它們能抬起一把椅子呢！
過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻大隊還在不停地前進(jìn)。我們幾個(gè)伙伴互相眨著(zhù)眼睛，就紛紛把腳抬得高高的，“啪”的一聲踏了下去，螞蟻群驚慌逃躥。我們不停地踏，動(dòng)作靈活的螞蟻立刻爬進(jìn)了地縫，早已逃得無(wú)影無(wú)蹤，動(dòng)作慢的螞蟻已經(jīng)被我們踏扁了，有些螞蟻不服氣，溜進(jìn)了我的鞋子里，弄得我哭笑不得。
一計不成再生一計。我拿了一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，往螞蟻洞里灌水，有些螞蟻漂了出來(lái)�？墒菦](méi)想到，螞蟻竟然會(huì )游泳，一堆堆地從洞里涌出來(lái)了，螞蟻們全身都是水，但很快就從有水的地方爬了出來(lái)。有一只螞蟻，我看到它爬出來(lái)了，于是我又澆了些水在它身上，它又奮不顧身的往前爬，而且爬動(dòng)的速度更快了，很快就又爬到了干爽的地方，反復幾次，螞蟻仍然還是繼續向前爬行。
忽然，我打消了欺負螞蟻的念頭，心中對它們充滿(mǎn)了敬意。因為我看到它們弱小的生命能夠在這樣的困難面前，一次次突破重圍。如果我們能有這樣頑強的意志，還有什么困難能難倒我們呢？
捉螞蟻的`啟示作文2
大自然是個(gè)無(wú)比奇妙的世界，它用堅毅要我們懂得怎樣生活，要我們明白生命的真諦。
暑假的時(shí)候，我去了鄉下的姥姥家。夏天的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時(shí)間，我和弟弟每天都會(huì )到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當弟弟準備捉住它時(shí)，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠。它為什么會(huì )跳出這么遠，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我懷著(zhù)好奇的心情捉到一只螞蟻，帶回去看。
通過(guò)仔細觀(guān)察，噢，我發(fā)現了，原來(lái)這只螞蟻有一對約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長(cháng)翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長(cháng)翅膀的螞蟻小很多，弟弟說(shuō)這只長(cháng)翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來(lái)，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開(kāi)始不反攻？我上網(wǎng)查，原來(lái)蟻王一直在忍耐。蟻王雖然是王，但卻對“子民”忍讓三分，不愧稱(chēng)王��！我從蟻王的表現中學(xué)到要忍耐。
螞蟻是很小的動(dòng)物，但它們的力量很大。一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對它來(lái)說(shuō)雞柳是一個(gè)“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒(méi)有點(diǎn)兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉身走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒(méi)什么可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯呀！我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)從剛才那只螞蟻離開(kāi)的地方出現了很多螞蟻。原來(lái)，螞蟻是去召集了大量同伴來(lái)挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造輝煌，光明的道路。
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