春節剪紙活動(dòng)總結（精選7篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的春節剪紙活動(dòng)總結（精選7篇），歡迎大家分享。
春節剪紙活動(dòng)總結1
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了，回顧這一學(xué)期來(lái)剪紙小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓練
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級教室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎知識和基礎能力以及制作方面的基礎訓練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
為提高學(xué)生們的訓練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當然，我的工作還存在一些問(wèn)題。
三、不足和改進(jìn)：
1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數人而已，下學(xué)期力爭在有限的時(shí)間及能力范疇之內，增加各班的人數，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。
2、興趣小組里大多數學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng )新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋，培養學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著(zhù)通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
春節剪紙活動(dòng)總結2
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，我承擔了低年級剪紙興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開(kāi)展剪紙興趣小組工作，及以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的剪紙興趣小組活動(dòng)情況總結如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由于低年級的學(xué)生繪畫(huà)基礎比較差，動(dòng)手操作能力不是很強。通過(guò)模仿繪畫(huà)，剪制，訓練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生健康良好的審美觀(guān)，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和積極性。
在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時(shí)也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期主要進(jìn)行對稱(chēng)圖形的剪紙作品創(chuàng )作。每次學(xué)習之前，我都引導學(xué)生先學(xué)會(huì )折紙，通過(guò)連續幾周的學(xué)習，多數學(xué)生已經(jīng)能夠準確的折出對折、三折等紙形，為進(jìn)一步學(xué)習剪紙打下了良好的基礎。在繪畫(huà)剪紙的外形時(shí)，有個(gè)別學(xué)生不會(huì )，我就一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行個(gè)別指導，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能從每節課中有所收獲。有制作剪紙作品時(shí)，能夠發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )造力，讓他們有所創(chuàng )新，作品也就不死搬教條了，每次的作品都有所不同，同是一樣的剪紙作品，學(xué)生剪出來(lái)的也是各有千秋。在活動(dòng)中，注重創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。通過(guò)興趣活動(dòng)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神。
在這學(xué)期的剪紙活動(dòng)中，有些收獲、也有些不足，爭取在下個(gè)學(xué)期中，讓所有參加興趣組的學(xué)生都有收獲，大多數學(xué)生作品能有創(chuàng )新。開(kāi)動(dòng)腦筋，培養學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，力求作品更加精益求精。我期待著(zhù)通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
春節剪紙活動(dòng)總結3
剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門(mén)獨立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大。但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習興趣，并且小學(xué)生剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)他們的身心發(fā)展，同時(shí)也讓他們在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養和發(fā)展了他們的創(chuàng )造力，而且還讓他們感受了中國的傳統藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高�；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我申請了趣味剪紙的教學(xué)工作。
根據學(xué)校安排，我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫(huà)基礎而且愛(ài)好剪紙藝術(shù)的學(xué)生，每周四下午集中上一節課，平時(shí)鼓勵學(xué)生自主練習。
今年我從剪紙知識最基礎的內容開(kāi)始，擬訂了以下的主要教學(xué)內容：?jiǎn)蝹�(gè)剪紙、對稱(chēng)剪紙、自由窗花、剪拼畫(huà)、自由創(chuàng )作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突，這些教學(xué)內容沒(méi)有全部完成，但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng )造力，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和創(chuàng )作的熱情。特別鼓勵學(xué)生課余堅持練習。把我的剪紙書(shū)籍借給他們看，這樣既訓練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養了學(xué)生的毅力。
在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養，給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗，展示他們的作品，只要有一些細小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學(xué)，給各班其他愛(ài)好者當小老師，進(jìn)行展示和宣傳。
我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來(lái)完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶，和孩子們一起進(jìn)步。并且通過(guò)我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項修身養性的藝術(shù)活動(dòng)。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛(ài)自己的中華民族。
春節剪紙活動(dòng)總結4
本學(xué)期的剪紙繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利結束了。在活動(dòng)中，我們主要讓學(xué)生學(xué)習剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習，注重培養他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng )造精神。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。
3、在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的剪紙繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生，把一些碎紙廢樹(shù)葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做剪紙繪畫(huà)比較低粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì )更加努力爭取把工作做得更好。
春節剪紙活動(dòng)總結5
在學(xué)校學(xué)生的各項工作圓滿(mǎn)順利結束之時(shí)，本學(xué)期的低年級剪紙興趣小組活動(dòng)也得以告終。秉著(zhù)貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們低年級剪紙興趣小組得以開(kāi)放。其主要目標就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了這一目標的實(shí)現，我注重在每節課中培養學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng )造美的能力，在表現美的行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式。
本學(xué)期是低年級剪紙興趣小組開(kāi)始。學(xué)生以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的剪紙培養訓練，只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué)報名參加。為了能滿(mǎn)足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對折剪紙開(kāi)始，即對稱(chēng)紋樣或兩個(gè)一樣的紋樣。
第二階段，剪二方連續。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個(gè)學(xué)生基本能接受，在美術(shù)課中學(xué)生使用得最多的工具是鉛筆和色彩。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中把繪畫(huà)工具換成了剪刀和彩紙。開(kāi)始有的學(xué)生不太習慣，有的甚至連紋樣都畫(huà)不好；有的即使畫(huà)好了紋樣，也不能得心應手剪好。這時(shí)有的學(xué)生產(chǎn)生了畏難心理。我手把手地一個(gè)個(gè)教他們怎樣畫(huà)紋樣，又教給他們怎樣剪直線(xiàn)和曲線(xiàn)，怎樣剪暗口。經(jīng)過(guò)一期的`培訓，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個(gè)別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎上還有小的創(chuàng )意。
在活動(dòng)中，我遵循審美的規律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，人文精神。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我的教學(xué)中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術(shù)還待加強。這學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展，有的學(xué)生征途缺席，有的有始但不能善終。由于其他活動(dòng)的參與，我的要求也不太嚴格。寫(xiě)進(jìn)計劃中的定期美術(shù)比賽也沒(méi)有進(jìn)行。我期待著(zhù)今后的工作能得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力，使學(xué)生的個(gè)性，素質(zhì)能更好地發(fā)揮和提高。
春節剪紙活動(dòng)總結6
3歲的幼兒喜歡動(dòng)手操作，可多數幼兒不會(huì )使用剪刀。為了培養良好的剪紙活動(dòng)常規，我們制定了相應的安全措施，并用圖示來(lái)表示，便于幼兒理解。安全措施有了保證，我們根據幼兒的興趣點(diǎn)，確定教育目標。
一、以游戲的形式，確定教書(shū)目標，激發(fā)幼兒對剪紙的興趣。
確定目標時(shí)要根據小班生理、心理發(fā)展的規律。在客觀(guān)判斷幼兒現有水平的基礎上，確定幼兒經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力可達到目的目標。教師在幼兒產(chǎn)生興趣的基礎上，要了解幼兒掌握的基本技能。因此，我們第一次活就是玩剪紙游戲。幼兒可以輕松隨意地去剪，然后再命名。結果幼兒剪出了各種各樣的東西，如：碗、船、刀、胡蘿卜、樹(shù)葉、云彩、大山等。通過(guò)這次剪紙活動(dòng)，教師了解了幼兒的剪紙水品平，知道幼兒能剪出直線(xiàn)、弧線(xiàn)、曲線(xiàn)。
二、在剪紙活動(dòng)中培養幼兒的觀(guān)力。
想象力我們觀(guān)察到幼兒最初是運用直線(xiàn)、弧線(xiàn)、曲線(xiàn)無(wú)意識剪出來(lái)的，多數幼兒都是先剪出一個(gè)形狀，然后再根據這個(gè)形狀命名。第二次活動(dòng)是引導幼兒尋找生活中的直線(xiàn)、弧線(xiàn)、曲線(xiàn)，通過(guò)正確的引導，豐富了幼兒的感性認識，當幼兒再剪時(shí)，就先有了主題，然后運用剪直線(xiàn)、弧線(xiàn)、曲線(xiàn)的技能剪出所表達的內容，而且剪出的圖案、種類(lèi)豐富了很多，如：剪出了星星、飛盤(pán)、云彩、房子、松樹(shù)、太陽(yáng)、魚(yú)、椅子、太陽(yáng)帽、汽車(chē)等。
三、培養幼兒的思維力、創(chuàng )造力創(chuàng )造出自己的作品。
學(xué)期末幼兒剪紙的興趣更濃了，多數幼兒已經(jīng)在剪紙上出現了鏤空的裝飾。教師便引導他們去觀(guān)察生活中的物品，欣賞民間的剪紙作品和幼兒園大班的剪紙作品。通過(guò)觀(guān)察，幼兒已能在自己的作品中用簡(jiǎn)單的鏤空表示。如：他們剪出了小花、
怪獸、窗戶(hù)、房子、飛船、小魚(yú)、樹(shù)、小雞、汽車(chē)、桌子、沙發(fā)等。我們發(fā)現幼兒對剪魚(yú)比較感興趣，我們?yōu)橛變航栝喠舜罅繄D書(shū)、圖片，同時(shí)也請家長(cháng)帶幼兒到水族館參觀(guān)，教師引導幼兒觀(guān)察魚(yú)的外形特征，從頭部至尾部，有順序地觀(guān)察，觀(guān)察后讓幼兒先畫(huà)魚(yú)，然后讓幼兒把自己畫(huà)的魚(yú)剪下來(lái)，展示在主題活動(dòng)展板上，每個(gè)幼兒都創(chuàng )造出了自己的作品。
春節剪紙活動(dòng)總結7
“剪紙”是我國民間傳統手工藝術(shù)，具有2000多年歷史了。這學(xué)期，為了配合學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展“多彩課堂快樂(lè )課堂”活動(dòng)，我主動(dòng)承擔了“剪紙興趣小組”活動(dòng)的任務(wù)。通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開(kāi)展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長(cháng)補短，有所提高，特將小組活動(dòng)情況總結如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對美術(shù)的興趣愛(ài)好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由于低年級的學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒(méi)有前備經(jīng)驗，動(dòng)手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門(mén)開(kāi)始學(xué)起。主要學(xué)習內容是：四瓣花、八瓣花的折法、畫(huà)法以及剪法。還有多層花的制作方法。通過(guò)模仿折一折、畫(huà)一畫(huà)，剪一剪和欣賞等活動(dòng)，提高學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力，培養學(xué)生健康良好的審美觀(guān)，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣和積極性。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當然，我的工作還存在一些問(wèn)題：由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限，速度慢的孩子有時(shí)就來(lái)不及完成作品，下次活動(dòng)時(shí)對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng )新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋，培養學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著(zhù)通過(guò)自身的努力，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會(huì )更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
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