中學(xué)年終總結
時(shí)間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無(wú)聲息的走了，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學(xué)習了許多新的知識和技巧，是時(shí)候捋一捋這一年來(lái)的工作，好好做份總結了�？墒堑降自趺磳�(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢？下面是小編收集整理的中學(xué)年終總結，希望對大家有所幫助。
中學(xué)年終總結 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭，滿(mǎn)載收獲的一學(xué)期接近尾聲。12月26日下午，全體教職工相聚于五樓多媒體報告廳，舉行期末總結大會(huì )。
首先，楊xx校長(cháng)就疫情期間線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，希望老師們嚴格按照市教育局的要求，做好線(xiàn)上教學(xué)工作。停課不停學(xué)，安排好學(xué)生每日的學(xué)習任務(wù)。同時(shí)，老師們也要加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
安全工作一直是學(xué)校的重點(diǎn)工作。肖xx校長(cháng)特意強調假期安全問(wèn)題，提醒班主任老師按時(shí)在班級群發(fā)送相關(guān)的安全信息，對學(xué)生進(jìn)行交通、食品、消防等安全教育，確保學(xué)生假期安全。老師們也應做好個(gè)人防護，保護自身人身安全。
接著(zhù)，主管教研、德育、后勤的副校長(cháng)依次就自己主管的工作進(jìn)行安排部署。賀德軍校長(cháng)強調清廉問(wèn)題，希望老師們守住師德底線(xiàn)，不收受禮金、紅包，為學(xué)校創(chuàng )建清廉學(xué)校出力。
最后，黨支部書(shū)記劉xx做重要講話(huà)。她對本學(xué)期學(xué)校各項工作作出總結，呼吁教師們堅守清廉本色，不忘教育初心。并感謝每個(gè)在疫情期間堅守崗位的老師們。相信xx小學(xué)的教師們共同奮進(jìn)，一定會(huì )創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
回首過(guò)去，我們滿(mǎn)心歡喜；展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志。在美麗的福泉校園里，老師們將以篤行不怠的精神，凝心聚力，一起向未來(lái)出發(fā)。
中學(xué)年終總結 篇2
忙碌而充實(shí)的學(xué)期已接近尾聲。12月28日上午，通化市第十三中學(xué)校在線(xiàn)上舉行了2022—2023學(xué)年上學(xué)期期末總結大會(huì )，全體教職工一起為本學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
部門(mén)匯報
在會(huì )議中，副校長(cháng)王xx、黃xx、于xx、卜xx分別進(jìn)行了工作匯報，對本學(xué)期分管的工作與存在問(wèn)題進(jìn)行全面梳理、總結和反思，并部署了寒假假期工作安排，確定發(fā)展方向，為新學(xué)期我校的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
校長(cháng)總結
田xx校長(cháng)對老師們本學(xué)期的工作給予高度贊揚與肯定，同時(shí)對重點(diǎn)工作予以強調：2022年，我校一校兩區深入開(kāi)展一體辦學(xué)，嘗試一校兩區大學(xué)區建設，深入開(kāi)展教育教學(xué)融合，實(shí)現師資共享、資源共享、教學(xué)模式共享，努力開(kāi)創(chuàng )統一教學(xué)管理、集體備課、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評價(jià)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。2022年，是我校三年發(fā)展規劃中的第一年——黨建引領(lǐng)年，學(xué)校全局工作以黨建為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為人民服務(wù)。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，落實(shí)“雙減”任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)校高度重視行風(fēng)建設，出臺了《行風(fēng)建設專(zhuān)項整頓實(shí)施方案》，成立專(zhuān)班，建立校長(cháng)→副校長(cháng)→中層領(lǐng)導→教師；班主任→任課教師，“兩線(xiàn)四級”責任督查體系，對師德師風(fēng)、教育“三亂”、學(xué)生餐以及全面教育教學(xué)工作開(kāi)展為期三個(gè)月的集中整治。一年來(lái)，全體教職員工同心同德、銳意進(jìn)取，民主集中相結合，大膽改革，實(shí)踐創(chuàng )新，用真誠匯聚人心，用智慧破解難題，用勤勞勾勒藍圖，用激情點(diǎn)燃希望，用十三中人堅毅的精神和踏實(shí)的腳步探索出了一條從無(wú)到有，從有向優(yōu)的一體化辦學(xué)的新道路。
本次期末總結大會(huì )，既是這學(xué)期成果的集中體現，也是工作體會(huì )的充分交流，更是對發(fā)展信心、奮斗激情的極大提振。道阻且長(cháng) 行則將至 行而不輟 未來(lái)可期，待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信在新的一年我校定會(huì )在黨的領(lǐng)導下，闊步向前，大展宏圖！
中學(xué)年終總結 篇3
12月28日，縣中學(xué)黨支部召開(kāi)黨員大會(huì )，總結2022年黨建工作，安排部署2023年黨建工作。
會(huì )上，由縣教育局黨組成員、校黨支部書(shū)記盧xx代表支委會(huì )向大會(huì )作工作報告，并對2023年工作進(jìn)行安排部署。
關(guān)于2022年工作：從強化思政工作，努力提升師生政治素養；推進(jìn)黨團活動(dòng)，努力提高組織服務(wù)能力；加強組織建設，努力轉變教師工作作風(fēng)；抓好隊伍建設，努力筑牢組織發(fā)展基礎；狠抓宣傳報告，努力營(yíng)造友好工作氛圍；落實(shí)督導考核，努力推動(dòng)工作取得實(shí)效等六個(gè)方面作了總結，指出2022年，在縣直機關(guān)黨工委的堅強領(lǐng)導下，在縣教育黨總支的關(guān)心指導下，全校師生深入貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，堅決貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，推動(dòng)學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作取得了較好發(fā)展。
關(guān)于2023年工作：從旗幟鮮明講政治，堅持學(xué)校社會(huì )主義辦學(xué)方向；理直氣壯抓管理，堅持一切工作圍繞學(xué)生出發(fā)；持之以恒推黨建，堅持黨對學(xué)校工作全面領(lǐng)導；千方百計提質(zhì)量，堅持教育教學(xué)為核心不動(dòng)搖等四個(gè)方面進(jìn)行了安排部署，強調要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，狠抓教師隊伍管理，提升黨員隊伍質(zhì)量，嚴格落實(shí)各項規章制度，下大力氣整頓思想不純、作風(fēng)不實(shí)、責任落空的失德失范行為，努力推動(dòng)學(xué)校各項工作邁上一個(gè)新臺階，讓學(xué)生成長(cháng)成才，教教師盡展抱負，讓學(xué)校穩步發(fā)展。
會(huì )議還審議通過(guò)了《瓊結縣中學(xué)科室、功能室和單設崗位年度考核辦法（暫行）》、《瓊結縣中學(xué)各科室、各崗位工作職責》、《瓊結縣中學(xué)各功能室工作量化內容》、《瓊結縣中學(xué)規范各科室、功能室日常管理工作流程辦法》、《瓊結縣中學(xué)工作督導辦法》等文件，為2023年全面加強教師隊伍作風(fēng)建設、提高學(xué)校管理工作奠定了堅實(shí)基礎。
會(huì )議還集中傳達學(xué)習了自治區黨委十屆三次全會(huì )精神，對自治區黨委十屆三次全會(huì )精神宣講重點(diǎn)進(jìn)行了逐一學(xué)習。
中學(xué)年終總結 篇4
為了及時(shí)總結、梳理本學(xué)期的研修工作，更好地開(kāi)展下一階段的教研工作，提升研修品質(zhì)，為區域教育教學(xué)提供精準指導和有力保障，中心（分院）初中部在線(xiàn)召開(kāi)了“2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結會(huì )”。中心（分院）副書(shū)記李xx及初中部全體研修員參加了此次會(huì )議，會(huì )議由初中部主任馬老師主持。
第一階段：工作總結
各學(xué)科研修員分別從履職情況、重點(diǎn)（亮點(diǎn)）工作介紹和下學(xué)期研修計劃三個(gè)方面進(jìn)行了總結和梳理。在本學(xué)期的工作中，各學(xué)科研修員重點(diǎn)圍繞新課標理念的落實(shí)開(kāi)展各級各類(lèi)研修活動(dòng)，促進(jìn)新課標理念在學(xué)校課堂的落地和實(shí)施；依托單元教學(xué)設計開(kāi)展有針對性的教研活動(dòng)，借助研究課、微課等資源為老師們提供可參考可借鑒的樣例范式；線(xiàn)上教學(xué)期間大家積極做好巡課指導，基于教師需求做好資源推送，切實(shí)幫助學(xué)校教師解決實(shí)際問(wèn)題；分層分類(lèi)開(kāi)展針對不同發(fā)展期的教師研修活動(dòng)，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；繼續推進(jìn)小項目研究工作，把教研和科研有機融合。同時(shí)對下學(xué)期的重點(diǎn)工作做好規劃和安排，進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。
第二階段：領(lǐng)導講話(huà)
初中部主任馬老師對本學(xué)期初中部的研修工作進(jìn)行了總結，認為大家的工作體現了一個(gè)核心、兩條主線(xiàn)、三個(gè)聚焦、四個(gè)做好、五個(gè)堅持。在特殊階段每位研修員為副中心的教育高質(zhì)量的發(fā)展提供了專(zhuān)業(yè)的支撐；工作中各位研修員圍繞研修課程和新課標兩條主線(xiàn)開(kāi)展扎實(shí)有效的研修活動(dòng)；工作中注重聚焦質(zhì)量、聚焦學(xué)術(shù)、聚焦成果；常規工作中努力做好學(xué)科研究、項目研究、研修課程體系建構、研修輻射；做到了五個(gè)堅持：堅持有效的常規工作、堅持工作的高效能、堅持課程改革、堅持研修團隊建設，堅持踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
中心（分院）副書(shū)記李xx認為本次總結會(huì )突出了初中部各位研修員的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，在非常時(shí)期，大家不畏疫情，勇于擔當，克服困難，保證了全區的初中教學(xué)工作扎實(shí)穩進(jìn)地開(kāi)展。結合大家的發(fā)言李書(shū)記指出，初中部的研修工作體現了兩方面特點(diǎn)：
第一、進(jìn)一步增強了教研供給的全面性和均衡性。
第二、進(jìn)一步提升了教研活動(dòng)的針對性和有效性。圍繞新課標和新課程方案，各學(xué)科進(jìn)行了系統的培訓，結合案例研究，提升了初中教研在課程改革中的影響。新的學(xué)期，將要面對新的任務(wù)和挑戰，要提早謀劃，關(guān)注新課標的落地實(shí)施，關(guān)注項目式主題式的研究，加大研修力度，立足轉化，深化教學(xué)改革。通過(guò)對本學(xué)期工作的梳理總結，大家彼此交流借鑒。在新的形勢和背景下，初中研修部會(huì )以終為始，砥礪前行！把教學(xué)研究放到新課程改革的背景中去謀劃，放到區域發(fā)展的大局中去思考，切實(shí)推動(dòng)從研教到研學(xué)的轉變。用新課標引領(lǐng)教學(xué)改進(jìn)，用新課標引領(lǐng)教師發(fā)展，促進(jìn)副中心教學(xué)質(zhì)量的整體提升，彰顯研修人的價(jià)值、使命和擔當！
中學(xué)年終總結 篇5
時(shí)光就像桃花謝了春紅，腳步太匆匆，在追尋夢(mèng)想的道路上，何妨吟嘯且徐行。這里有蕩胸生層云的曠達，有瀟瀟雨歇的悵惋，有日日夜夜的付出，也有悠悠我心的真情，更有對孩子赤誠的熱愛(ài)�？偨Y是為了更好的前行。
回顧這一學(xué)期，時(shí)代學(xué)校全體班主任上下一心，同甘共苦，分工明確，各盡其能，低頭看路，抬頭看山，讓各項工作盡顯精彩。為及時(shí)對一學(xué)期以來(lái)的班主任工作進(jìn)行總結、反饋，形成經(jīng)驗，提升班主任工作的能力與水平，我校于12月28日召開(kāi)了以《踔厲再奮發(fā) 回眸踏新程》班主任期末工作總結會(huì )議。
班主任代表總結
金xx老師、劉xx老師分別就班級情況對本學(xué)期常規、學(xué)習、活動(dòng)、班級管理特色等方面進(jìn)行了總結分享，討論確定了后期計劃安排。充分展現了時(shí)代學(xué)校這一支富有教育智慧、善思篤行、溫暖有愛(ài)、敢于創(chuàng )新的班主任隊伍。
項目組代表總結
馬xx老師從學(xué)期初計劃制定、本學(xué)期完成情況、收獲成功經(jīng)驗、不足與漏洞分析四個(gè)方面為我們進(jìn)行分享、總結。并明確下一期項目組整體發(fā)展方向：齊心協(xié)力，共同做到關(guān)愛(ài)有溫度、教育有深度，推動(dòng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。
呂xx主任總結
呂xx主任贊揚每位班主任的勤勞與付出；贊揚各項活動(dòng)中每一位德育工作者的科學(xué)智慧與合理借力；贊揚各班鑄造的優(yōu)良學(xué)風(fēng)與班風(fēng)；贊揚各班家長(cháng)對學(xué)校的支持，對孩子成長(cháng)的付出。同時(shí)，她對本學(xué)期德育整體工作做了細致總結，且針對班主任完成的工作進(jìn)行了細致點(diǎn)評，并就班主任工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析說(shuō)明。引發(fā)班主任對于班級管理、教育觀(guān)念、責任與擔當、眼界與格局的思考，幫助班主任以更高的站位來(lái)審視自己未來(lái)的工作。
王xx校長(cháng)總結
王xx校長(cháng)愿全體班主任利用假期時(shí)間，再次認真梳理過(guò)往工作中的得與失，虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習，注重教育經(jīng)驗的積累，拓寬教育視野，創(chuàng )設自己的獨特的班級管理風(fēng)格，創(chuàng )造出與眾不同的班主任教育方法，更扎實(shí)有序地開(kāi)展班級管理工作，在今后的班主任工作中凝心聚力再出發(fā)，砥礪奮進(jìn)新征程。
回望2022年，我們不忘初心，砥礪前行，收獲了學(xué)生的健康成長(cháng)。展望未來(lái)，時(shí)代學(xué)校將繼續深化德育工作管理，不斷提高德育工作的針對性和有效性，在未來(lái)的時(shí)光里，比肩同行，續寫(xiě)德育華彩篇章。
中學(xué)年終總結 篇6
本學(xué)期我校工作本著(zhù)“追求和諧，享受快樂(lè )”的辦學(xué)理念，倡導“團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)校精神，穩步推進(jìn)學(xué)校均衡教育創(chuàng )建的各項工作。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、德育工作：
(一)完善制度，形成合力
本學(xué)年，根據學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步細化了《班級流動(dòng)紅旗評比細則》以及《班主任量化評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化;德育處在建立、健全組織機構及規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，采用值周領(lǐng)導、值周教師以及值周生同步檢查制，每天對學(xué)生的日常行為、班級常規管理等進(jìn)行檢查評比，做到天天檢查，周周考核，月月匯總獎評，收到了較好的效果。
(二)加強隊伍建設，提高整體水平
1、完善各項規章制度，重新修訂了《班級量化管理細則》以及《班主任量化評價(jià)方案》，把教師的教學(xué)實(shí)效、教學(xué)常規、工作紀律等納入量化考評之中。
2、加強教師的理論學(xué)習，對值日教師、值周學(xué)生進(jìn)行工作培訓，取得了較好的效果。
3、組織教師參加各項上級活動(dòng)和競賽。
(三)狠抓班級管理，強化德育工作
1、上好每周的班會(huì )課。要求班主任教師認真上好每周的班會(huì )課，班會(huì )內容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì )記錄，及時(shí)上交德育處。
2、每周召開(kāi)班主任會(huì )議。學(xué)校要求班主任每月召開(kāi)兩次班干部會(huì )議，班干部把學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。
(四)抓常規管理，確保德育工作落到實(shí)處 ，具體工作有如下幾個(gè)方面：
1、抓養成教育
(1)德育處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。每天早上進(jìn)入校門(mén)打隊禮主動(dòng)站成一排，有序走進(jìn)教室，晚上和早上一樣有序走出校門(mén)、注重文明的語(yǔ)言、溫馨的提醒，那就是學(xué)校一張張靚麗的名片。
(2)通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)，以講故事的形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。
(3)利用班會(huì )和隊會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。
(4)加強對值日教師、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求減少安全事故或將安全事故降到最低。
2、抓健康教育工作
(1)認真組織各種健康教育知識講座，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
(2)做好校園內外環(huán)境整治工作。衛生由專(zhuān)人管理，對室內外的環(huán)境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學(xué)校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
(3)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用升旗領(lǐng)導講話(huà)、校園廣播站、黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
(4)做好學(xué)生的心理健康教育工作，組織調查每班特殊學(xué)生情況，密切關(guān)注特殊學(xué)生動(dòng)向，積極做好心理溝通與輔導工作。
(五)狠抓防疫與健康工作，力求萬(wàn)無(wú)一失
1、學(xué)生早晨到校后，由學(xué)校大門(mén)處值班領(lǐng)導測量體溫，體溫正常方可入校，學(xué)生到班后由班主任二次測溫，防止有所紕漏，中午進(jìn)行三次測溫，做到萬(wàn)無(wú)一失。
2、對校外人員入校做到時(shí)時(shí)管控，無(wú)特殊情況，校外人員不得入校，如需入校必須登記并測溫。
3、組織全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測，考察學(xué)生的身體素質(zhì)情況。
二、教育教學(xué)管理工作
1、教學(xué)教研
教研活動(dòng)是我校的傳統活動(dòng)，開(kāi)校初，學(xué)校認真研究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責任人，保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上都能?chē)栏褚�，在備課方面，通過(guò)加強學(xué)習，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎上，圍繞教學(xué)要求，在書(shū)上或備課本上寫(xiě)出規范的教案，杜絕上無(wú)準備之課，規定青年、中年教師寫(xiě)詳、略教案的比例，大部分教師備課都能寫(xiě)詳案，超前三課時(shí)備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現代化手段，結合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習、探究性學(xué)習，重視學(xué)習興趣與學(xué)習能力的培養。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真、及時(shí)地批改、訂正。2、多彩活動(dòng)
為了豐富學(xué)生們的學(xué)習生活，我校開(kāi)展了各種豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，有英語(yǔ)百詞、經(jīng)典誦讀、應用題、計算、默字詞語(yǔ)、一年級講故事、一到六年級成語(yǔ)、一、二年級鉛筆字、學(xué)生作業(yè)展等。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，有效地鞏固了課堂教學(xué)成果，提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、聽(tīng)推門(mén)課
聽(tīng)推門(mén)課，重點(diǎn)關(guān)注青年教師，為他們把關(guān)，讓他們快速成長(cháng)，不斷提升課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導教學(xué)模式，根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，教師選擇恰當的教學(xué)方法，教學(xué)中注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
4、嚴格教學(xué)常規的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開(kāi)展常規教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評比交流，通過(guò)這些措施，學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強督導。
5、行為習慣養成
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習慣難以養成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì )，課任老師在思想品德課向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育，校園環(huán)境大為改觀(guān)，學(xué)生衣著(zhù)干凈整潔，講文明、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識加強了。學(xué)校還結合學(xué)校綠色菜園、勞動(dòng)實(shí)踐基地，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，努力營(yíng)造美化校園、愛(ài)護環(huán)境的風(fēng)氣。
6、抓實(shí)抓牢課后服務(wù)
為了提高課后服務(wù)質(zhì)量，做到課后服務(wù)全覆蓋，學(xué)生作業(yè)不出校門(mén)，從根本上解決廣大家長(cháng)實(shí)際困難，解除家長(cháng)后顧之憂(yōu)，促進(jìn)學(xué)生康健成長(cháng)，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，解決家長(cháng)下班接孩子的難題，解決家長(cháng)回家輔導孩子作業(yè)的焦慮，解決家長(cháng)給孩子報課外輔導班的經(jīng)濟壓力。我校先后召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹課后服務(wù)給家長(cháng)和學(xué)生帶來(lái)的好處，并充分聽(tīng)取家長(cháng)的建議，學(xué)校制定了實(shí)施方案，和周密的安全措施，以保障課后服務(wù)的順利進(jìn)行。課后服務(wù)的內容豐富多彩，滿(mǎn)足了孩子們的好奇心和求知欲。一學(xué)期來(lái)，我校的課后服務(wù)工作達到了國家的5+2的要求，學(xué)生做到了全覆蓋，得到了家長(cháng)和社會(huì )的全面認可。
三、安全工作
1、健全組織，明確分工，構建安全管理網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導組：校長(cháng)為組長(cháng)，分管安全副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校其他領(lǐng)導為為成員，負責對全校安全工作的組織領(lǐng)導。并進(jìn)一步明確了各處室和各級各類(lèi)人員的安全職責。對學(xué)校重點(diǎn)部位劃分了直接責任人、具體責任人和安全管理人。各班班主任作為班級安全責任人，負責本班學(xué)生的安全教育和管理工作。校長(cháng)和副校長(cháng)和分管處室、處室和分管人員，形成安全工作事事有人管，層層抓落實(shí)的局面，提髙了全校教職工的安全責任意識，保證了各項安全工作的貫徹落實(shí)。
2、做好分管工作的安全，讓學(xué)校安全無(wú)死角
為了把各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）、多形式開(kāi)展安全教育
一是各班主任要上好安全教育課，并督促本班級學(xué)生完成相應的作業(yè)。二是組織對全體師生進(jìn)行了春秋季開(kāi)學(xué)安全、寒暑假安全教育、五一假小長(cháng)假安全教育等并分別下發(fā)安全教育致家長(cháng)一封信。三是利用班會(huì )、廣播、電子屏、安全教育專(zhuān)欄、微信群和安全教育平臺對全體師生適時(shí)的進(jìn)行安全知識宣傳，安全事項的提醒，讓每一位教職員工及學(xué)生明確自己的安全職責，做好適時(shí)的安全防范;提高了師生的安全防范意識，使師生了解了常用的安全知識、自護自救技能，樹(shù)立了安全意識。
�。�2）、多渠道進(jìn)行安全隱患排查，督促隱患整改
進(jìn)行隱患排查和預防學(xué)生違紀是是消除安全隱患的重要措施。為此做了以下幾個(gè)方面的工作：一是組織全校領(lǐng)導對校園進(jìn)行安全隱患大排查，把安全隱患解決在萌芽狀態(tài)。二是對校園欺凌進(jìn)行定期排查，做到了校園欺凌零事件。三是通過(guò)搜集信息，及時(shí)掌握特殊學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行心理干預。四是組織值周領(lǐng)導、班主任、教師、保安對學(xué)生上下學(xué)交通情況進(jìn)行維護。把各種渠道排查的情況及時(shí)匯總，能處置的及時(shí)處置，不能處置的和各處室協(xié)調處置，實(shí)在不能處置的上報學(xué)校處置，采取積極手段進(jìn)行預防，控制事態(tài)的發(fā)展，有效避免了安全事故的發(fā)生。
�。�3）、定期組織應急疏散演練
定期組織應急疏散演練，提髙師生應急避險能力把安全應急疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)行防震減災安全演練和校車(chē)逃生安全演練，內容涉及教學(xué)樓的防火、防震，消防滅火，學(xué)生乘車(chē)遇險逃生等緊急情況，每次演練制定預案，準備好安全技能的培訓，演練后及時(shí)總結演練中存在的不足，并進(jìn)行整改。演練結束將相關(guān)資料、圖片整理裝檔。提高了師生安全防范意識，使師生掌握了在緊急情況下迅速逃生、自救、自護的基本方法，提高了師生抵御和應對突發(fā)事件的能力。
�。�4）制定值班制度，安排節假日值班人員，加強校園防護
組織安排日常校園值班，安排了勞動(dòng)節、端午節、中秋節、國慶節、春節、暑假、寒暑假等節假日的值班，并做好簽到，做到對校園值班進(jìn)行實(shí)時(shí)監控。
二、構建家庭、學(xué)校和社會(huì )三位一體的安全網(wǎng)絡(luò )，達到群防群治的目的
通過(guò)發(fā)放寒暑假《致家長(cháng)的一封信》、《防溺水致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，等各類(lèi)信息，提醒學(xué)生的家長(cháng)盡到監護職責，教育管理好自己孩子的假期安全，請各位家長(cháng)對學(xué)校平安校園建設工作提出合理化的建議，通過(guò)學(xué)校公眾號、微信群發(fā)布信息，對學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行適時(shí)的安全教育和安全要點(diǎn)提醒，希望家長(cháng)配合學(xué)校做好自己孩子的安全教育工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同做好學(xué)校的安全工作。
四、后勤工作
1、開(kāi)學(xué)初努力做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作，按學(xué)校要求，給一年級新生安排教室，并按各班報道人數配齊了課桌凳，使學(xué)生人人有桌凳。及時(shí)發(fā)放辦公用品、清潔用具，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，為正常開(kāi)學(xué)提供了保障。
2、加強常態(tài)疫情防控工作，按需儲備防疫物資，并進(jìn)行入庫、領(lǐng)用登記。派專(zhuān)人對門(mén)衛值班室及校門(mén)周?chē)�、食堂、廁所、教室、教師辦公室等師生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。門(mén)房嚴格按疫情防控“五個(gè)一律”要求值班值守，對來(lái)訪(fǎng)人員必須進(jìn)行問(wèn)詢(xún)、掃碼、消毒、測溫、登記等工作。非必要不得進(jìn)入校園。維護了正常的教學(xué)秩序。
3、配合政教處、教務(wù)處、教研室辦公室等開(kāi)展工作，基本做到教學(xué)一線(xiàn)需要后勤協(xié)作的，我們隨叫隨到，力爭做到快速解決問(wèn)題，維修及時(shí)，服務(wù)到位，凡是影響到教學(xué)工作的事，都及時(shí)處理。
4、整備校園內取暖、保暖設備，在廁所門(mén)口修建防寒門(mén)，在教學(xué)樓門(mén)口安裝防寒門(mén)簾，供暖前對鍋爐和暖氣管道及暖氣片進(jìn)行了檢修。并對教學(xué)樓內暖氣安裝防凍設備，保證學(xué)生順利取暖。
5、嚴格購物制度，教學(xué)辦公物資的采購，根據學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，本著(zhù)既滿(mǎn)足需要又注重節儉的原則，統一采購、按需領(lǐng)用，并進(jìn)行出入庫登記管理，以保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常需求。
6、加強水、電、暖管理。對教學(xué)樓水房洗手盆水龍頭及下水管進(jìn)行了維修更換。針對教師辦公室和教學(xué)樓內用電線(xiàn)路老化情況，及時(shí)維修更換。開(kāi)學(xué)初，對校園電路進(jìn)行了檢修。對教學(xué)樓內有問(wèn)題的空氣開(kāi)關(guān)進(jìn)行了維修更換。修換了教學(xué)樓內不亮的燈管、修換了水房、門(mén)廳及樓道內不亮的燈泡。對用電過(guò)程中電路出現的其它問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了維修處理。
7、對校園設施進(jìn)行排查，對校園內的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，并疏通屋頂落水管;對校園地溝進(jìn)行了安全排查。
8、人負責管理食堂，完善食堂各種管理制度，嚴把進(jìn)貨關(guān)，嚴格執行定點(diǎn)采購、驗收、索證、索票等制度，食品的采購、驗收、索證、加工等職責分明。食堂員工每年進(jìn)行健康體檢，持證上崗，并對食堂環(huán)境衛生加強管理，嚴把質(zhì)量關(guān)，定期不定期對食堂的清潔衛生及飯菜質(zhì)量進(jìn)行檢查，嚴格落實(shí)食品留樣和消毒制度，并做好記錄。督促其做好每天的衛生打掃、保潔、消毒、殺菌工作，強化食堂工作人員的著(zhù)裝和規范操作，保證了食堂食品衛生，有力的保障了師生身心健康。
9、做好后勤保障，學(xué)校舉行的賽課、考試、升國旗、文藝匯演等活動(dòng)，后勤處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序開(kāi)展。
10、每周對校園進(jìn)行安全巡查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)組織后勤人員解決。對解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
回顧一學(xué)期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績(jì)，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門(mén)的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
中學(xué)年終總結 篇7
2022年，在區委區政府的堅強領(lǐng)導下，xx一中堅持全面貫徹落實(shí)2022年全區教育和體育工作的會(huì )議精神，以“和而不同，美美與共”的“和美” 文化為引領(lǐng)，以讓農村孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教育為辦學(xué)目標，持續推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)提升，先后獲評“山東省溫馨校園”“山東省綠色學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號；初三初四學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校實(shí)現錄取人數、錄取率和過(guò)關(guān)率的再提高，再創(chuàng )新記錄；王艷萍老師獲山東省中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎；劉存利校長(cháng)在教育部主辦的“美育十年”線(xiàn)上會(huì )議上專(zhuān)題發(fā)言。xx一中師生用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行，向社會(huì )公眾提交了一份滿(mǎn)意的教育答卷。
高屋建瓴，黨建引領(lǐng)聚合力
學(xué)校圍繞“全面提升支部戰斗堡壘作用，辦人民滿(mǎn)意的教育”這一目標，堅持黨建引領(lǐng)，聚力提升黨建工作質(zhì)量、加強干部隊伍建設、推進(jìn)全面從嚴治黨，抓規范、提品質(zhì)、鑄品牌，把黨的領(lǐng)導融入學(xué)校管理各環(huán)節，緊緊抓住黨建工作的“紅色引擎”。以“黨建+育人”為抓手，立足工作實(shí)際，踐行初心使命，發(fā)揮先鋒模范作用，走好新時(shí)代的“趕考路”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，被評為臨淄區“時(shí)代先鋒基層黨組織”。
德育為先，智慧賦能促成長(cháng)
學(xué)校德育工作緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以養成教育和全環(huán)境育人為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展理想信念、傳統文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育和法治安全教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷完善“和美”育人內涵，走出屬于xx一中德育發(fā)展的新態(tài)勢。
學(xué)校從學(xué)習、衛生、禮儀、生活、健體五大方面加強學(xué)生習慣養成教育，細化養成教育細則，把養成教育融入教育教學(xué)的各個(gè)方面，貫穿教育教學(xué)始終，形成長(cháng)效管理機制，被評為“2022年度臨淄區養成教育示范�！�。
扎實(shí)落實(shí)區教體局“三三四”要求，健全心理咨詢(xún)室、心理活動(dòng)室，開(kāi)發(fā)心理健康校本課程，常態(tài)化開(kāi)展團體、個(gè)體心理輔導，依托“元誠愛(ài)心屋”開(kāi)展家校社三位一體心理健康教育，《積極心理健康活動(dòng)課》獲評“淄博市優(yōu)秀校本課程設計”，依托“家校社心理”獲評“臨淄區全環(huán)境育人規范�！�。
構筑“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人新格局，依托三級家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、大家訪(fǎng)、家長(cháng)培訓等活動(dòng)，實(shí)現家校有效溝通。
加強德育師資隊伍建設，常態(tài)化開(kāi)展專(zhuān)題培訓活動(dòng)，德育主任李盈飛、班主任王艷萍在德育干部、班主任技能比武中分別獲得啟航德育干部，領(lǐng)航班主任榮譽(yù)稱(chēng)號；王艷萍老師獲評山東省班主任基本功比賽一等獎。
居家學(xué)習期間，常態(tài)化開(kāi)展“線(xiàn)上升旗，厚植愛(ài)國情懷”“德育微課，涵養成長(cháng)力量”“齊‘心’戰疫，守護心靈健康”“勞動(dòng)戰‘疫’，實(shí)踐賦能成長(cháng)”“主題班會(huì )，傾訴共同心聲”“家校溝通，云端共助成長(cháng)”等活動(dòng)，進(jìn)一步引導學(xué)生用積極心態(tài)、文明行動(dòng)規范自己，凝聚家校合力，切實(shí)將特殊時(shí)期的德育工作落實(shí)到了實(shí)處。
提質(zhì)增效，培育和美智慧少年
2022年，學(xué)校緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰略主題，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)均衡為主線(xiàn)，以深化新基礎教育為根本動(dòng)力，秉承“和美共進(jìn)，為師生幸福成長(cháng)助力”辦學(xué)理念，踐行“和而不同、美美與共”核心價(jià)值觀(guān)，培養認識美、發(fā)現美、追求美、創(chuàng )造美的和美智慧少年。初三初四學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校實(shí)現錄取人數、錄取率和過(guò)關(guān)率的再提高，再創(chuàng )新記錄。劉存利校長(cháng)在教育部主辦的“美育十年”線(xiàn)上會(huì )議上專(zhuān)題發(fā)言。
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)“雙減”政策，提高課堂教學(xué)效益
學(xué)校大力推進(jìn)新基礎教育，切切實(shí)實(shí)提高課堂效益，注重落實(shí)課堂紙筆練習和有效課堂評價(jià)。對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)反思也作了具體的要求，嚴格落實(shí)“雙減”政策。學(xué)�！绊椖炕瘜W(xué)習賦能課后服務(wù)蝶變升級”榮獲全區中小學(xué)雙減優(yōu)秀典型案例，心理健康教育、黃河主題文化課程榮獲山東省優(yōu)秀課程，齊文化社團、黃河研學(xué)課程在淄博市教育局評選中獲獎。
�。ǘ┬ｋH教研交流，提高教師素質(zhì)
積極參與集團化辦學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展共同體工作，切實(shí)增進(jìn)校際教研交流，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。與教育聯(lián)盟學(xué)校共同開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科主題學(xué)習教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。
本年度教師執教區級以上思政金課、公開(kāi)課、主題匯報十余次，十位教師獲得區級及以上優(yōu)課，1名教師在淄博市教師基本功大賽中獲得一等獎，5項區級及以上課題立項或結題。
�。ㄈ┮幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校加強教學(xué)常規管理，依托區教研室“教學(xué)常規管理落實(shí)月”活動(dòng)，從備、教、批、輔、考、研等方面規范教師的教學(xué)行為。強化教學(xué)法規意識，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，聚力深化新基礎教育研究，常態(tài)化推動(dòng)領(lǐng)導班子進(jìn)課堂，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、議、導”精準把脈，讓優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)、薄弱學(xué)科變強。
�。ㄋ模┳ズ贸跞龂鴾y和學(xué)業(yè)水平考試
今年學(xué)校被抽中為義務(wù)教育教育質(zhì)量檢測的樣板校。圍繞國測備考，學(xué)校高度重視，成立了專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，小組負責制定工作計劃，部署每周工作，及時(shí)總結、分析和改進(jìn)，平安、順利地完成省測。
本學(xué)期，科學(xué)調整教師教學(xué)課時(shí)，狠抓各學(xué)科課堂有效教學(xué)，貫徹落實(shí)“質(zhì)量生命”，對標“畢業(yè)會(huì )考”命題方向，落實(shí)學(xué)生以練為主線(xiàn)。定期組織學(xué)業(yè)水平考試科目交流會(huì )，級部主任首先分析整體情況，明確級部總體目標，并在學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習習慣養成方面提出具體要求；各任課教師圍繞提升課堂效率和抓學(xué)生落實(shí)兩大主題，查擺存在的問(wèn)題，數十位老師互相借鑒，碰撞思想，達成了精講多練抓落實(shí)的核心共識。從嚴從實(shí)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，提升學(xué)生核心素養。2022年135人參加中考，淄博七中錄取22人，超指標5人；臨淄中學(xué)錄取62人，超指標28人。優(yōu)秀率名列同級同類(lèi)學(xué)校第1名，平均分高出同級同類(lèi)學(xué)校近30分。
齊抓共管，筑牢校園安全防線(xiàn)
學(xué)校緊緊圍繞“平安校園”建設這一主題，嚴格貫徹執行上級關(guān)于學(xué)校安全管理工作的規定，在筑牢校園疫情防控安全線(xiàn)基礎上，嚴格落實(shí)“一崗雙責”責任制；采用“教師日查、處室周查、學(xué)校月查”的方式，深入開(kāi)展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”隱患排查；強化校園“三防”建設，規范校車(chē)運營(yíng)管理；充分發(fā)揮安全“六校長(cháng)”作用，定期開(kāi)展安全減災演練、疫情防控實(shí)戰演練、防暴力演練等；制定突發(fā)事件應急預案，努力提高安全管理水平，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保校園安全穩定。獲評“淄博市平安校園”“臨淄區平安和諧校園”。
以德鑄魂，堅守立德樹(shù)人初心
為全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(cháng)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，學(xué)校認真開(kāi)展了一系列師德活動(dòng)。
師德
教師宣誓活動(dòng)，錚錚誓言為全體教師開(kāi)啟新學(xué)年的篇章；集體政治理論學(xué)習、師德征文、師德警示活動(dòng)的開(kāi)展，為全體教師的思想提升新的境界；“四有”好老師評選，向身邊優(yōu)秀教師—--王艷萍老師學(xué)習的師德報告會(huì )，為全體教師樹(shù)立奮斗學(xué)習的榜樣。
心有所向，方能遠航；專(zhuān)業(yè)前行，共同成長(cháng)。站在新的起跑線(xiàn)上，xx一中全體師生將懷揣初心、合力向前，感受共同前行的幸福與美好！
中學(xué)年終總結 篇8
過(guò)去一年，在局黨委的堅強領(lǐng)導下，在家長(cháng)們的信任、理解和支持下，全體思源人同心同德，砥礪前行，學(xué)校各項工作取得了豐碩成果，現將一年來(lái)的工作總結如下：
黨建工作成效顯著(zhù)
一年來(lái)，學(xué)校高舉黨建旗幟，充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)示范作用，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。開(kāi)展了民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)，鑄牢全體師生的中華民族共同體意識；扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月（2022年8月10日——9月10日）活動(dòng)；強化師德師風(fēng)教育，使師德師風(fēng)建設成網(wǎng)走深。
黨風(fēng)廉政建設宣傳教育月部署會(huì )
黨員持續下沉南岳廟社區開(kāi)展防疫工作，包保南岳廟社區三個(gè)點(diǎn)位的核酸檢測采樣工作；開(kāi)展“下基層、察民情、解民憂(yōu)、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，繼續延續“我為群眾辦實(shí)事”的工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；在全校范圍內深入開(kāi)展以“崇清尚廉”為主題的清廉學(xué)校建設活動(dòng)，成為全縣試點(diǎn)學(xué)校，建成了浠水首批“清廉校園”。
先行先試成立教聯(lián)體
為全面貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于推動(dòng)縣域教聯(lián)體建設提升教育基本公共服務(wù)水平的指導意見(jiàn)》（鄂教基〔2022〕7號）文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用，在教育局的統籌規劃下，浠水縣xxx學(xué)校作為牽頭學(xué)校，聯(lián)合丁司垱鎮樓口中學(xué)和丁司垱小學(xué)成立浠水縣xxx學(xué)校教聯(lián)體。
縣教聯(lián)體中期推進(jìn)會(huì )在思源召開(kāi)
成員學(xué)校之間管理干部和教師落實(shí)了首批交流任用。教研活動(dòng)按計劃聯(lián)合開(kāi)展。兩地三校積極探索校際間的深度融合，努力踐行“共同締造”的教聯(lián)體辦學(xué)理念，為促進(jìn)縣域內教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快推進(jìn)我縣教育高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻。
教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升
學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，一年來(lái)，取得了十分突出的成績(jì)：
1.優(yōu)錄考試再創(chuàng )佳績(jì)。在2022年黃岡中學(xué)和浠水一中理科實(shí)驗班提前錄取考試中，我校共有34人被提前錄取。其中優(yōu)錄黃岡中學(xué)及以上16人，優(yōu)錄浠水一中18人，優(yōu)錄成績(jì)再續輝煌。
省級示范高中優(yōu)錄考試表彰
2.中考成績(jì)再創(chuàng )輝煌。在2022年中考，學(xué)校達黃岡中學(xué)線(xiàn)606.3以上11人（不含優(yōu)錄）；達浠水一中資格線(xiàn)560以上235人，達線(xiàn)人數再創(chuàng )新高。
3.三科聯(lián)賽成績(jì)喜人。5月28日，在浠水縣教育局舉行的全縣七年級第四屆語(yǔ)數外三科聯(lián)賽中，思源學(xué)�？傇u第二，喜獲全縣優(yōu)勝獎。
4.教研教改氛圍濃厚。2022年秋季，學(xué)校組織開(kāi)展了“青藍工程”“課堂教學(xué)大比武”等一系列教研活動(dòng)，提高了教師課堂教學(xué)能力。學(xué)校語(yǔ)文組教師孫xx被評選為“全國教育藝術(shù)名師工作室”主持人。學(xué)校音樂(lè )教師楊xx獲縣級一等獎，葉xx、徐xx、張xx獲市級一等獎，汪xx省級二等獎。另外，萬(wàn)xx老師獲省級教學(xué)設計三等獎，夏xx、謝xx老師分獲市級優(yōu)秀課件一等獎；周xx、夏xx、張xx、張xx、孟x(chóng)x、趙xx、謝xx等七位老師送課下鄉，獲教研室和同行一致好評。
思源教師送教至蔡河中學(xué)
在全縣課堂教學(xué)技能大比武活動(dòng)中，xx學(xué)校共有18位老師晉級決賽，其中一等獎13人。校長(cháng)專(zhuān)場(chǎng)的預決賽均在xxx學(xué)校舉行，組織得力，反響良好。
全縣課堂教學(xué)大比武(校長(cháng)專(zhuān)場(chǎng))預決賽在思源舉行
5.常規教學(xué)扎實(shí)有效。定期開(kāi)展常規教學(xué)大檢查，邀請學(xué)生家長(cháng)、教師代表及教研組長(cháng)參與檢查，努力促進(jìn)教師常規教學(xué)落細落實(shí)。
6.課后服務(wù)全面開(kāi)展。今年春季，學(xué)校在原有13個(gè)社團基礎上，又分學(xué)部成立了合唱、器樂(lè )、書(shū)法、朗誦、舞蹈等提高班社團，通過(guò)豐富多彩的社團活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求，為校園文化注入新的活力。
思源學(xué)子參加"體彩杯"青少年田徑運動(dòng)會(huì )獲獎
第二十二屆愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)“與愛(ài)同行 護航成長(cháng)”演講比賽，初中組全縣有17支代表隊參賽，思源學(xué)校七（2）班張xx、樂(lè )xx、李xx、梁xx四位同學(xué)憑借強大的實(shí)力斬獲第一名，小學(xué)部四（3）班程xx、王xx兩位同學(xué)在與全縣小學(xué)組21支代表隊激烈的角逐中脫穎而出，喜獲第三名；“青春告白祖國”的短視頻展演成績(jì)突出。
學(xué)校加入了紅燭書(shū)社公益組織，常態(tài)化深入開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”，各班均有“圖書(shū)角”“展示欄”“幸福墻”，班級文化氛圍濃厚。
德育安全工作扎實(shí)開(kāi)展
1．全力抓好衛生防疫工作，做實(shí)各項常規防疫措施，嚴格每周核酸混檢抽測工作，把學(xué)生健康放在首位，把衛生防疫工作當成頭等大事來(lái)抓。從嚴從細抓好秋季流行性疾病的預防，多病同防取得了顯著(zhù)成效，學(xué)生中流感、水痘等傳染性疾病比往年同期大幅度減少。
2．舉全校之力抓關(guān)愛(ài)“四生”工作，全校范圍內分班級摸排“四生”信息，完善四生檔案，科學(xué)分配包保教師，心理特異學(xué)生有班主任親自包，學(xué)困生由對應科任教師包，貧困生所有科任教師共同包，學(xué)校內形成了一張精密細致的包保網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生的成長(cháng)保駕護航。
全體教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)
3．重視學(xué)生的心理健康教育，設立了“心理咨詢(xún)室”，心理老師每天中午至下午準時(shí)值班接待學(xué)生，急學(xué)生之所急，解決學(xué)生的思想疙瘩，疏導他們異常情緒。學(xué)校還定期開(kāi)展專(zhuān)題心理知識講座。
4．狠抓班主任隊伍建設，學(xué)校堅持班主任例會(huì )制度，狠抓班主任隊伍建設。定期開(kāi)展安全主題班會(huì )，將安全教育落到實(shí)處。
5．加強學(xué)校校務(wù)值日管理，實(shí)行值日校長(cháng)負責制，做到定人定崗定時(shí)定責定考核。成立學(xué)校護校隊，明確隊員職責，巡查校園內外各個(gè)區域，處置各類(lèi)偶發(fā)情況。
6．為緩解校外交通壓力，確保學(xué)生上放學(xué)的安全和秩序，開(kāi)學(xué)期初，經(jīng)多方努力，將學(xué)校西門(mén)外綠化帶打開(kāi)，安裝減速帶，設置人行斑馬線(xiàn)。
7．繼續加強“警校家”工作的落實(shí)，學(xué)期初學(xué)校組織全體管理干部和值日教師整治校門(mén)口路段的交通秩序，本學(xué)期重新召集了一批家長(cháng)志愿者，在值日教師和家長(cháng)的共同努力下，確保了校外交通安全零事故，上放學(xué)交通井然有序。
后勤管理不斷加強
1. 規范財務(wù)管理，堅決落實(shí)財務(wù)活動(dòng)的新要求和財務(wù)報賬程序，規范收支兩條線(xiàn)，做到帳目清楚，程序合法。設立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校的收費工作透明化，接受來(lái)自學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督。
2. 強化資產(chǎn)管理和班級財產(chǎn)管理，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，規范細致管理國有資產(chǎn)和校有資產(chǎn)。
3. 定期召開(kāi)后勤工作人員例會(huì )，自查自糾；定期組織后勤工作人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，至臻至善。規范加工流程，嚴控安全環(huán)節，抓食品源頭，把好采購關(guān)，創(chuàng )建放心食堂。
4. 抓好食品安全，從日常入手，從細節入手，學(xué)校成立了伙食委員會(huì )，堅持陪餐制度和“明廚亮灶+互聯(lián)網(wǎng)”工程，關(guān)注學(xué)生膳食。落實(shí)師生同餐同價(jià)，提升了學(xué)生伙食質(zhì)量。
早餐奶和課間水果，助力學(xué)生健康成長(cháng)
5. 排查安全隱患，堅持做到一周一小查、一月一大查，堅持總務(wù)處與班級排查相結合，做到安全隱患無(wú)死角，將安全隱患排消滅在萌芽之中，及時(shí)維修整改。
定期排查安全隱患
6. 改善辦學(xué)條件，對特教校區進(jìn)行了整體維修改造；增加了130個(gè)監控點(diǎn)位；小學(xué)部加裝了送餐升降機，解決了小學(xué)生就餐排隊難的問(wèn)題；安裝了校園照明系統，實(shí)現了校園照明全覆蓋；安裝了電子顯示屏，提升了文化氛圍；安裝了寢室隱形防盜網(wǎng)，筑牢了安全防線(xiàn)。
工會(huì )活動(dòng)豐富多彩
一年來(lái)，學(xué)校工會(huì )舉行了豐富多彩的教職工活動(dòng)。為慶祝三八國際勞動(dòng)婦女節，學(xué)校工會(huì )組織開(kāi)展了女教職工鋼筆字、粉筆字、毛筆字、繪畫(huà)、手工作品、羽毛球、乒乓球比賽及歌舞展示等一系列活動(dòng)，受到廣泛好評；張xx、張xx兩位教師被縣婦聯(lián)和縣教育局授予“三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號；春暖花開(kāi)時(shí)節，舉行了全體教職工趣味運動(dòng)會(huì )。
校工會(huì )充分發(fā)揮教職工之家作用，走訪(fǎng)慰問(wèn)退休老同志，看望生病、傷病住院的教職工，給他們送去關(guān)懷和溫暖；積極做好家長(cháng)學(xué)校的.各項工作，組織家長(cháng)收聽(tīng)收看家庭教育系列專(zhuān)題講座，大力宣傳《家庭教育促進(jìn)法》。在教師節前夕，表彰了一年來(lái)各類(lèi)勞動(dòng)模范。楊xx、樂(lè )xx等教師在“新時(shí)代好少年 紅心向黨”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀教師”，浠水縣xxx學(xué)校被省教育廳關(guān)工委和市教育局關(guān)工委分別授予全省、全市“新時(shí)代好少年 紅心向黨”主題教育讀書(shū)活動(dòng)“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。2023年，是xxx學(xué)校建校第二個(gè)十年的開(kāi)啟之年，全體思源人將以此為契機，同心同德，勤奮務(wù)實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，做到學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(cháng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩居全縣先進(jìn)行列。
中學(xué)年終總結 篇9
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人�，F將學(xué)校德育工作總結如下：
一、強化德育隊伍建設，全面落實(shí)立德樹(shù)人保障機制。
1、加強班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。每月根據學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強了德育研究，召開(kāi)了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。教師隊伍是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)踐主體，學(xué)校不斷提升德育教師的視野格局、專(zhuān)業(yè)素養和教育境界，擇機組織班主任、輔導員參加班級管理和育人方法培訓學(xué)習，開(kāi)展培訓講座推廣領(lǐng)銜班主任育人事跡；組建校級工作團隊，總結帶班“一招鮮”；面向骨干班主任：開(kāi)展微課題研究；做示范主題班會(huì )；召開(kāi)讀書(shū)分享會(huì )。面向功勛班主任、資深班主任：開(kāi)展“關(guān)愛(ài)團輔”；組成“師徒結對”；總結傳授經(jīng)驗。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì )對他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期著(zhù)重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話(huà)和各班黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、加強行為規范教育。
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動(dòng)紅旗。
3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班規》和班級評價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實(shí)處。
4、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個(gè)性，班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。
6、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)“年度有主線(xiàn)，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。
2、勸導隊每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，規范自己的行為，使學(xué)生的文明習慣有較大改變。（二）開(kāi)展健康安全教育
1、召開(kāi)班主任會(huì )議，安排落實(shí)健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍愛(ài)生命 關(guān)注健康”為主題的黑板報。
�。ㄈ╅_(kāi)展班級文化建設，積極打造書(shū)香校園
1、創(chuàng )建溫馨班級內涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設等四個(gè)方面的內容。在上學(xué)期工作基礎上，認真總結經(jīng)驗，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開(kāi)展班級文化建設交流。利用晨會(huì )時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設繼續深入�；仡櫛緦W(xué)期來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
中學(xué)年終總結 篇10
歲月不居，時(shí)節如流。本學(xué)期匆匆忙忙而又及其不平凡，我們依舊在區教體局和教研中心的正確帶領(lǐng)下努力工作，在校領(lǐng)導的引導下繼續落實(shí)“雙減”政策，努力做到“提質(zhì)減負”，現對本學(xué)期工作做如下總結。
一、在落實(shí)雙減工作方面
本學(xué)期在落實(shí)雙減工作方面繼續下功夫，對作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)數量方面繼續狠抓落實(shí)。在作業(yè)批改方面強調能批改多少，就布置多少。這不僅是給學(xué)生減負，更是對教師布置作業(yè)要有目標性提出的要求。
本學(xué)期，繼續強調分層作業(yè)和創(chuàng )新性作業(yè)的布置，突出特色作業(yè)的地位和要求，同時(shí)在書(shū)寫(xiě)上下功夫。各學(xué)科在片區作業(yè)交流過(guò)程中都能夠有所見(jiàn)地，與兄弟學(xué)�；ネㄓ袩o(wú)。
但值得反思的是，我們在創(chuàng )新性作業(yè)的設計上還是缺乏思維的廣度的深度，作業(yè)設計過(guò)于單一。在分層作業(yè)設計上，還需下大力氣設計更加有效的作業(yè)。
二、在課程管理方面
本學(xué)期能夠提前根據《山東省基礎教育課程安排》和我校課程安排計劃，結合我校師資實(shí)際和義務(wù)教育小學(xué)教師課時(shí)量規定進(jìn)行教學(xué)崗位《選崗意向調查》，結合調查情況進(jìn)行崗位設置。并如期進(jìn)行了雙向選崗、課程表安排。能夠根據國家課程標準開(kāi)齊、開(kāi)足課程，但在開(kāi)好課程這一方面，還應動(dòng)更多的腦筋。
一是在保證教師滿(mǎn)課時(shí)量的前提下進(jìn)一步思考如何更好地分配學(xué)科教學(xué)任務(wù)。繼續挖掘教師個(gè)人潛能，在努力克服一系列問(wèn)題的同時(shí)，使教師在保證專(zhuān)職學(xué)科開(kāi)好的基礎上，讓兼職學(xué)科不斷進(jìn)步。一方面要引導老師們從認識上重視兼職學(xué)科，關(guān)注兼職學(xué)科的校內外教學(xué)研究實(shí)效；另一方面，要嚴格兼職學(xué)科的常規檢查要求，按照學(xué)科課程標準及教研中心學(xué)科備課、上課、作業(yè)等的要求對標執行。加強校本課程與地方課程的開(kāi)發(fā)，充分利用校本課程的“彈性”，培養學(xué)生的綜合素養。
二是將常規的學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)課程、實(shí)驗課程、藝體課等更好地結合起來(lái)，形成有特色的德育課程體系。將課后延時(shí)服務(wù)與選修課程更好地融合起來(lái)。一味地進(jìn)行所謂的“文化課”的學(xué)習可以提高學(xué)生的成績(jì)，但不見(jiàn)得會(huì )提高學(xué)生的能力和我們一直追求的學(xué)科核心素養。我們要塑造的是一群靈動(dòng)的、會(huì )生活的、對社會(huì )對他人有貢獻的生命個(gè)體。
三是進(jìn)一步落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”的要求。目前，我們已經(jīng)掌握了學(xué)生的一些藝術(shù)、體育方面的特長(cháng)，并且基本能夠達到“體育藝術(shù)2+1”的要求。但要繼續保持仍舊需要付出更多的努力，采取更多的方法。首先，要保證教學(xué)的質(zhì)量，教師應能夠把握義務(wù)教育階段，乃至高中階段整體的要求，才能對各個(gè)年段的學(xué)生提出準確的目標。其次，課堂教學(xué)要深入研究，提取出最精華的目標作為授課內容的指向，采取最有效的教學(xué)方法與策略進(jìn)行授課。小學(xué)生對世界充滿(mǎn)了好奇、動(dòng)手動(dòng)腦能力強，愛(ài)游戲、愛(ài)創(chuàng )造，教師教學(xué)應采取更多學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲的形式進(jìn)行，或可事半功倍。這里的“游戲”要有步驟、有方法、有所得、有規矩，并非“兒戲”。
三、在教學(xué)管理方面
本學(xué)期仍舊是年級和學(xué)科組縱橫交叉的教學(xué)管理模式。各級部、教研（備課）組、學(xué)術(shù)委員會(huì )對于教學(xué)工作任務(wù)執行速度快、執行效率高、執行結果較好。在學(xué)部及教導處的引領(lǐng)協(xié)調下，各級部帶領(lǐng)本級部教師認真開(kāi)展教學(xué)工作，監督教師做好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節。包括課程安排、排課表、課程協(xié)調、成績(jì)分析、級部?jì)瘸Ｒ幊椴�、每日巡課等；各教研組組織教師學(xué)習法律、文件、專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)展教學(xué)研究，相互觀(guān)摩，學(xué)習、交流教學(xué)經(jīng)驗，組織教師做好教學(xué)各環(huán)節的工作，組織教師開(kāi)展教學(xué)評價(jià)。
本學(xué)期在規范教材和教輔資料管理和嚴格控制學(xué)生作業(yè)量方面落實(shí)效果較之前更好。除了簽訂并落實(shí)了《教材和教輔資料管理承諾書(shū)》之外，更是將教材、教輔資料的發(fā)放、簽收工作做得更細，此點(diǎn)在區綜合督導及教學(xué)重點(diǎn)工作評估方面得見(jiàn)效果。在嚴控學(xué)生作業(yè)量方面，學(xué)部及教導處、各級部隨時(shí)強調、隨時(shí)提醒，讓老師們一定從意識上重視起來(lái)。在接下來(lái)的工作中，更是不會(huì )松懈，嚴加要求。
四、在教學(xué)實(shí)施方面
本學(xué)期，老師們在教學(xué)實(shí)施方面亦有進(jìn)步。表現如下：
首先，教師教學(xué)計劃、復習計劃、教學(xué)工作總結等能夠結合實(shí)際來(lái)制定。做到了認真分析課標、教材和學(xué)情。
其次，教師在個(gè)人備課和集體備課、上課、作業(yè)批改、輔導等方面都有所進(jìn)步。通過(guò)幾次校內及第三方的常規檢查、日常抽查、巡課、兩次命題等活動(dòng)中得見(jiàn)教師個(gè)人學(xué)科素養及工作態(tài)度都有所進(jìn)步。當然，更有許多值得改進(jìn)的地方。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)計劃應該更加全面細致，教學(xué)總結應該發(fā)現問(wèn)題，尋求方法
教學(xué)計劃中不僅是簡(jiǎn)單的教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)進(jìn)度等內容，應更加細化。如對教材的分析，就應更加關(guān)注編者意圖、從全冊到單元到課時(shí)到環(huán)節到活動(dòng)落實(shí)都應全面考慮。對學(xué)情的分析，就要關(guān)注到特殊學(xué)生個(gè)體，而非只關(guān)注群體。對教學(xué)進(jìn)度的設置，就應關(guān)注到每天、每課時(shí)的內容。要進(jìn)一步學(xué)習課程標準，嘗試解讀課標，對接教材內容。要結合社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源，交給學(xué)生融匯貫通、活學(xué)活用。教師自身要不斷汲取知識，提高自我學(xué)習力。教學(xué)總結應該真總結、真發(fā)現問(wèn)題，并尋求解決方法。
�。ǘ﹤�(gè)人備課要多點(diǎn)“頭腦”，集體備課要多點(diǎn)“思維”
個(gè)人備課雖為二次備課，但切不可一味跟著(zhù)別人的思想“走了”。要跳出內容來(lái)看內容、觀(guān)學(xué)情、尋方法。要有自己的頭腦，自己的想法。集體備課要提高效率，研討要找準問(wèn)題，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行研討，在思維碰撞中產(chǎn)生有意義的想法，并要將想法延伸出去，結合學(xué)情使集體備課個(gè)性化，集體備課更要“真備課”，不可“隨大流”“搞形式”。
�。ㄈ┱n堂還能更好
本學(xué)期進(jìn)行的“每人一節課”活動(dòng)較之前有很大進(jìn)步。在整個(gè)聽(tīng)課過(guò)程中，不難發(fā)現，高級教師和有經(jīng)驗的老教師的課真正起到了好的帶頭作用，導向作用甚為明顯。老師們在課堂上，有意識地引導學(xué)生自己探索、自己發(fā)現、自己總結。學(xué)習變成了一件“活”的事情。雖然，部分老師的課還有很大的進(jìn)步空間，但教學(xué)的態(tài)度真的是值得肯定的，無(wú)論是新教師還是老教師在公開(kāi)課之前，都會(huì )花費很大心思與精力去努力打造課堂，這一點(diǎn)有目共睹。我們更發(fā)現了一堂好的公開(kāi)課所帶來(lái)的輻射力及持久的延續性。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)布置應有方法
不難發(fā)現，老師們已經(jīng)注意到了作業(yè)與課堂之間的關(guān)系，與教學(xué)目標之間的關(guān)系，與學(xué)情之間的關(guān)系，與課標之間的關(guān)系，甚至與家長(cháng)之間的關(guān)系。也是通過(guò)文件政策的大量學(xué)習，日常教學(xué)的大量實(shí)踐，大部分老師已經(jīng)開(kāi)始轉變作業(yè)布置的思路了，還有部分教師沒(méi)有意識到作業(yè)布置的重要性。在接下來(lái)的工作中，我們仍舊將繼續強調作業(yè)作用，并以實(shí)際對比來(lái)呈現合理的作業(yè)布置對學(xué)生進(jìn)步的影響。
�。ㄎ澹┹o導學(xué)生待進(jìn)步
老師們輔導學(xué)生是家常便飯。更有很多老師真的為特殊的學(xué)生“操碎了心”。輔導肯定有效果，但效果如何就值得考慮了。很多時(shí)候時(shí)間耗上了，學(xué)生不見(jiàn)進(jìn)步，原因值得我們分析。輔導知識，更應療愈心靈。建立和諧的師生關(guān)系，培養學(xué)生良好的向師性，或許效果更為明顯。接下來(lái)，我們會(huì )繼續將“全員育人導師”做好做實(shí)。
�。┙虒W(xué)反思應有實(shí)效
常規檢查中，我們發(fā)現了老師們的備課都寫(xiě)了反思。但反思的有效性是我們應該進(jìn)一步關(guān)注的問(wèn)題。其實(shí)，一次次地反思正是老師們進(jìn)步的臺階。常規檢查作為老師們教學(xué)的一個(gè)“指揮棒”，會(huì )更加關(guān)注教學(xué)反思的質(zhì)量。
五、教學(xué)評價(jià)方面
本學(xué)期教學(xué)評價(jià)方面，受疫情影響我們我們一部分已經(jīng)轉戰線(xiàn)上，實(shí)施了《歷城雙語(yǔ)“五星少年”評價(jià)方案》，同時(shí)我們嚴格按照《山東省中小學(xué)基本規范》的要求執行。接下來(lái)，我們將跟隨方案的要求認真落實(shí)，并結合實(shí)際不斷改進(jìn)。力求發(fā)揮教學(xué)評價(jià)診斷、矯正作用，公平、公正、公開(kāi)地對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
六、教學(xué)研究方面
本學(xué)期各個(gè)學(xué)科都進(jìn)行了常規的校本教研及片區教研。較之以往，我們也取得了很大的進(jìn)步。
�。ㄒ唬⿲W(xué)期教研目標明確、學(xué)科教研實(shí)效增強
本學(xué)期，每周的常規教研不僅做到了“三定”，更是完善了開(kāi)展的程序。教研主題明確了，老師們準備充分了，課堂有了思考了，教研活動(dòng)自然就活起來(lái)了。每周教研中，不僅有主題的研討，更有文件政策的學(xué)習。老師們還將在教育教學(xué)雜志、書(shū)籍、外出學(xué)習后的內容與大家一同分享。
本學(xué)期，我校很多教師上了區直播課，這對自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，更是一種磨煉。
英語(yǔ)學(xué)科已獲濟南市的教研示范校的殊榮�？傊�，教研活動(dòng)將以更好的態(tài)勢發(fā)展。
�。ǘ⿲W(xué)科活動(dòng)
本學(xué)期受已經(jīng)影響，線(xiàn)下工作只開(kāi)展了兩個(gè)半月，所以很多活動(dòng)還未開(kāi)展便開(kāi)始了線(xiàn)上教學(xué)，這是一個(gè)遺憾。但同時(shí)為我們下一步工作做了很好地提醒，以后工作的開(kāi)展應提前預判，做足線(xiàn)上及線(xiàn)下的兩手準備。
此外，本學(xué)期教導處的一些常規工作包括學(xué)籍管理、考務(wù)管理，教學(xué)資料管理等都在有序進(jìn)行，并努力整改。新的一學(xué)期即將到來(lái)，我們將會(huì )認真履職，在穩定的基礎上勇于創(chuàng )新，爭取取得更好的成績(jì)。
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