優(yōu)秀團隊總結范文
優(yōu)秀團隊總結怎么寫(xiě)？
1、你都做了哪些事，簡(jiǎn)明扼要
2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決，或需要你個(gè)人的腦子去解決，讓領(lǐng)導看到你是用心用腦在任務(wù)，即使沒(méi)有問(wèn)題，你也要寫(xiě)出遇到有難度的問(wèn)題，然后通過(guò)你的努力解決了，沒(méi)有給單位帶來(lái)負擔或者帶來(lái)哪些效益
3、通過(guò)的任務(wù)，你對崗位和任務(wù)的認識
4、今后的任務(wù)你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開(kāi)始著(zhù)手去做，去學(xué)了
5、上司喜歡自動(dòng)自發(fā)的人，而不是推一推動(dòng)一下的人。所以，沒(méi)有分派到你的任務(wù)但是你分內的任務(wù)，你要先有做的準備
優(yōu)秀團隊總結范文（精選10篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀團隊總結范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀團隊總結范文1
20xx年12月8日至12月13日，本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習，通過(guò)認真緊張的學(xué)習，本人收益頗多，感受和體會(huì )深刻，具體感受匯報如下：
一、理解團隊，帶領(lǐng)團隊
顧名思義，團隊就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的一個(gè)共同體，該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領(lǐng)導團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進(jìn)行負責，帶領(lǐng)自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務(wù)和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且帶領(lǐng)團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設好，因此只有理解了團隊，才能帶領(lǐng)好團隊。
二、加強溝通，高效協(xié)調
加強溝通，是領(lǐng)導主體與組織內的上級、同級、下級或組織外的個(gè)人、組織、群體乃至社會(huì )，進(jìn)行思想、觀(guān)點(diǎn)、信念、意見(jiàn)、感情、愿望交流的過(guò)程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調，是領(lǐng)導主體為了更好地實(shí)現領(lǐng)導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過(guò)程。溝通是協(xié)調的主要手段。
領(lǐng)導，就是指領(lǐng)導者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導者的自覺(jué)追隨和服從的前提下，引導、率領(lǐng)被領(lǐng)導者實(shí)現共同目標的行為過(guò)程。
加強溝通和協(xié)調，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實(shí)存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過(guò)此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會(huì )和誤解，統一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預防和避免工作中的失誤。是減少內耗、增加效益的重要手段；是實(shí)現人員團結、組織鞏固的有效途徑；是調動(dòng)各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。
三、準確定位，把好尺度
在實(shí)際工作中，中層干部既是領(lǐng)導著(zhù)又是被領(lǐng)導著(zhù)，在上級面前是被領(lǐng)導著(zhù)，在下級面前又是領(lǐng)導著(zhù)。對待上級定好位，甘做綠葉；履好職，當好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽(tīng)而不盲從，要推功而不諉過(guò)，要廉潔而不廉情。
在實(shí)際工作中，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過(guò)度關(guān)心是一種傷害，對其他員工會(huì )產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，影響工作的正常運行，同時(shí)對那些得寸進(jìn)尺的個(gè)別人員也要敢于制止，指出其缺點(diǎn)，督促其改進(jìn)，只有這樣才能帶領(lǐng)好團隊。
四、敏銳觀(guān)察，頭腦清醒
高績(jì)效團隊，觀(guān)察是領(lǐng)導者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀(guān)察力，在領(lǐng)導活動(dòng)中具有十分重要的作用。領(lǐng)導者良好的觀(guān)察力是領(lǐng)導者作出科學(xué)決策的前提條件。領(lǐng)導者的任何決策都是從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始的，一個(gè)領(lǐng)導者能否準確及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題，直接關(guān)系到領(lǐng)導者和團隊的決策是否正確及時(shí)。因此，一個(gè)領(lǐng)導者要想做出正確及時(shí)、科學(xué)有效的決策，必須具有良好的觀(guān)察力，必須勤于觀(guān)察、善于觀(guān)察、敏銳觀(guān)察。一個(gè)適應時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)導，必須具備良好的觀(guān)察力，并時(shí)刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養起敏銳觀(guān)察、清醒頭腦是很重要的。
五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。
高績(jì)效團隊，領(lǐng)導者良好的注意力是領(lǐng)導者提高工作和學(xué)習效率的必要條件，也是進(jìn)行高效隊伍、提高領(lǐng)導效能的重要條件。領(lǐng)導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內具有統領(lǐng)和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導者自己，更重要的會(huì )給這個(gè)領(lǐng)導者領(lǐng)導下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失�？傊�，要想成為一個(gè)合格稱(chēng)職的領(lǐng)導者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時(shí)，還要根據工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時(shí)期的主要矛盾，積極、適時(shí)轉移對象，制定相應的計劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
六、博覽群書(shū)，終身不輟
高績(jì)效團隊，領(lǐng)導控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過(guò)感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時(shí)隨時(shí)提取。博覽群書(shū)就是要求領(lǐng)導者破書(shū)萬(wàn)卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學(xué)習能力和學(xué)習效率，善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導者具備良好的記憶力是領(lǐng)導者博覽群書(shū)，終身學(xué)習的必要條件，也是領(lǐng)導者開(kāi)展領(lǐng)導活動(dòng)的一個(gè)重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過(guò)程，在領(lǐng)導活動(dòng)中，領(lǐng)導者的記憶力起著(zhù)十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導者必備的一個(gè)心理素質(zhì)。原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習已經(jīng)不能適應時(shí)代的發(fā)展，為了避免被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書(shū)，終身不輟。生命不息，學(xué)而不止，就象人們長(cháng)說(shuō)的“生命不息、學(xué)習不止”。
優(yōu)秀團隊總結范文2
當獲知音樂(lè )組被評為優(yōu)秀團隊時(shí)，我們的內心激動(dòng)之余還有一絲忐忑不安，因為我們做的還遠遠不夠，也許更多的是老師們對我們的一種厚愛(ài)。所以，此時(shí)此刻，最想說(shuō)的還是感謝二字。
不知不覺(jué)就在忙碌中度過(guò)了，音樂(lè )組緊緊圍繞著(zhù)葫蘆絲這一特色項目的創(chuàng )建而開(kāi)展了一系列學(xué)習研討活動(dòng)，我深深地感受著(zhù)張書(shū)記的引領(lǐng)與激情，董老師對藝術(shù)的執著(zhù)與熱忱，趙老師的踏實(shí)勤奮，唐老師的聰慧肯干，印老師對教學(xué)的熱情與智慧，孫老師的好學(xué)與自信，許老師的謙虛與細致。為了共同的目標，也是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了相互包容，相互支持，相互學(xué)習，相互鼓勵。
團隊的力量是無(wú)窮的，合作鑄就成功。短短大半年的時(shí)間，葫蘆絲已經(jīng)成為我們西小的一個(gè)亮點(diǎn)，西小孩子的一個(gè)特點(diǎn)，這些都與組內的每一位老師的辛勤工作密不可分。音樂(lè )會(huì )舞臺上的一百多個(gè)的孩子們，沒(méi)有舞臺經(jīng)驗，沒(méi)有舞蹈基本功，在整個(gè)訓練過(guò)程中，由最初的緊張、懵懂到最后的自信滿(mǎn)懷、激情釋放，我們聽(tīng)到了一種拔節生長(cháng)的“嗤嗤”聲，能夠伴隨著(zhù)這批孩子的成長(cháng)，我們是快樂(lè )而幸福的。
一直沒(méi)有機會(huì )和大家交流一下當時(shí)最真實(shí)的感受，今天就借此機會(huì )了。這學(xué)期我耳邊至今還回想著(zhù)這么幾個(gè)短句：
“大家再想一想！”每次張書(shū)記和金校長(cháng)召集我們開(kāi)會(huì )時(shí)，總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)，正因為有了這句“大家再想一想”，才有了高目標、高追求和高質(zhì)量。
“別急！”每當出現困難或問(wèn)題，張校長(cháng)總會(huì )說(shuō)這兩個(gè)字，在她的“別急”中，我們感悟到了靜心做事，學(xué)會(huì )了悉心指導，并有條不紊地推進(jìn)工作。
“我知道了�！边@是我們可敬可愛(ài)的老師們，在20xx年槐花飄香的季節里，對我們音樂(lè )組所有成員說(shuō)的最多的一句話(huà)。在“我知道了”中，用最最實(shí)際的行動(dòng)默默支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。請大家用家鄉話(huà)在心里默念這句“我知道了”試試，那是怎樣的一種味道呀，是帶著(zhù)真誠和善意的友情、是帶著(zhù)甘甜和清香的親情。
5月26日的早晨很多老師四點(diǎn)多就到學(xué)校了。演出后的下午，我在校園里遇到了很多老師，大家不停地打著(zhù)哈欠，卻滿(mǎn)臉笑容，那時(shí)，我們只想說(shuō)：“老師們，你們辛苦了�！�
記得冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！�20xx年的盛夏又如約而至，時(shí)光淡淡地如水一般靜靜地流淌，因為我們在一起，所以一起幸福地繼續打著(zhù)哈欠吧，那是生命中最純樸而真實(shí)的華章。
優(yōu)秀團隊總結范文3
一、營(yíng)造一種支持性的人力資源環(huán)境
為了創(chuàng )建一支高績(jì)效的團隊，管理層應該努力營(yíng)造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導成員多為集體考慮問(wèn)題，留下足夠多的時(shí)間供大家交流，以及對成員取得成績(jì)的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構架一種良好的溝通平臺。<<<更多團隊管理 針對現狀建議采取這些作法：
1、不論是部門(mén)會(huì )議還是全體會(huì )議，在主要發(fā)言進(jìn)行完畢之余，必須給與會(huì )者交流體會(huì )或意見(jiàn)的時(shí)間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應給予正確的引導，并將交流時(shí)的核心問(wèn)題記錄，能夠當場(chǎng)講明的應從速，不能及時(shí)解決的待會(huì )議之后以書(shū)面形式答復或者在下次會(huì )議中著(zhù)重提出。
2、對于提出問(wèn)題或者意見(jiàn)的成員，要進(jìn)行鼓勵和贊許，這要成為管理者的習慣。因為能夠提出意見(jiàn)，暫不論其意見(jiàn)的正確或合理與否，首先表明了這個(gè)成員在乎團隊的現狀，對于公會(huì )的各個(gè)方面存在疑問(wèn)或者認為可以做得更好，這本身就是作為公會(huì )其中一員的自覺(jué)。管理者面對這種情況，應該有一顆平常心、感恩的心。
3、倡導成員為集體考慮問(wèn)題。鍛煉成員的全局觀(guān)，從一個(gè)部門(mén)的角度思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
4、成員取得成績(jì)的能力要及時(shí)的給予肯定和支持。
二、團隊成員的自豪感
每位成員都希望擁有一支光榮的團隊，而一支光榮的團隊往往有自己獨特的標志。如果缺少這種標志，或者這種標志遭到損壞，員工作為團隊成員的自豪感就會(huì )蕩然無(wú)存。許多無(wú)知的管理者不知道，團隊成員的自豪感，正式成員們原意為團隊奉獻的精神動(dòng)力。
因此，從創(chuàng )建公司的形象系統，到鼓勵各部門(mén)、各項目小組營(yíng)造一種英雄主義的亞文化，都會(huì )對團隊的創(chuàng )造力產(chǎn)生積極的、深遠的影響。
三、讓每一位成員的才能與角色相匹配
團隊成員必須具備履行工作職能的勝任能力，并且善于與其他團隊成員合作。只有這樣，每一位成員才會(huì )清楚自己的角色，清楚自己在每一個(gè)職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個(gè)進(jìn)入團隊的人，才能真正成為一個(gè)團隊成員。如果做到了這一點(diǎn)，成員們就能根據條件的需要，迅速行動(dòng)起來(lái)，而不須要有人下命令。換言之，團隊成員能根據工作的需要自發(fā)的作出反應，采取適當的行動(dòng)來(lái)完成團隊的目標。
所以高效率的團隊需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。
四、設定具有挑戰性的團隊目標
主管人員的職責是勵整個(gè)團隊向總體目標努力，而不是強調個(gè)人的工作量。如果做的好，一個(gè)勞動(dòng)模范也許會(huì )起到領(lǐng)頭羊的作用；然而，在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻可能打擊團隊的合作。正確的做法是，為團隊設定一個(gè)具有挑戰性的目標，并鼓勵每一個(gè)位成員的團隊協(xié)作精神。當人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實(shí)現這個(gè)目標時(shí)，這種目標就會(huì )集中遠公德注意力，一些內部的小矛盾也就往往消彌于無(wú)形了。此時(shí)，如果還有人自私自利，其他人就會(huì )譴責他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團隊。
五、正確的績(jì)效評估
一個(gè)卓有成效的績(jì)效評估體系通常包括兩種評估形式：正式的評估和日常管理中的即時(shí)評估。企業(yè)之所以要進(jìn)行績(jì)效評估，首先是希望通過(guò)對員工的考核，判斷他們是否稱(chēng)職，從而切實(shí)保證它們與職位的匹配、報呈、培訓等工作的科學(xué)性，這就是績(jì)效評估的評核性；其次是希望通過(guò)績(jì)效評估，幫助員工找出自己績(jì)效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們八次稱(chēng)作績(jì)效評估的發(fā)展性。
與績(jì)效評估緊密相關(guān)的'工作，就是如何科學(xué)的支付報酬。作為對所有團隊員工績(jì)效的認可形式，這些報酬體系，首先在設計上應該表現出“對內具有公平性，對外具有競爭力”的特點(diǎn)。無(wú)論是金錢(qián)報酬或者非金錢(qián)報酬，其目的應該在于激發(fā)員工的創(chuàng )造力和團隊合作精神。
優(yōu)秀團隊總結范文4
大家好，很慶幸自己能來(lái)到這氣魄宏偉的創(chuàng )業(yè)大廈工作，心里有喜悅、有感動(dòng)，但更多的是壓力。新環(huán)境、新崗位、新知識，一切對于我來(lái)說(shuō)，都是新鮮事物，自己必須從頭學(xué)起，只有這樣，才能讓自己更快的融入到空港創(chuàng )業(yè)的隊伍中。很快，在單位領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下我較好的完成了單位所安排的各項工作任務(wù)�，F在我就這半年的思想、工作情況向單位領(lǐng)導作以下匯報：
一、努力學(xué)習，注重實(shí)踐。
火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。在工作中，李局長(cháng)一直以“太行精神”來(lái)引導我們，時(shí)刻強調如何做人做事。社會(huì )就是一所大學(xué)，生活就是一本教材，只有實(shí)實(shí)在在做好人，才能踏踏實(shí)實(shí)干好事。李局長(cháng)還讓我們在工作中記住這幾個(gè)字：辦公室接待一個(gè)“勤”字，勤動(dòng)嘴、勤動(dòng)手；到工地辦公一個(gè)“苦”字，能吃苦、樂(lè )吃苦；干工作一個(gè)“巧”字，巧動(dòng)腦、巧解決；在招商工作上一個(gè)“寬”字，視野寬，范圍寬。
除了為人處世哲學(xué)的學(xué)習，我們還集中學(xué)習了省委袁書(shū)記的講話(huà)，我對他在講話(huà)中談到的學(xué)習方面記憶猶新，他說(shuō)：學(xué)習者智，學(xué)習者勝，學(xué)習者生存，學(xué)習者發(fā)展，這是一個(gè)知識型的社會(huì )，更是一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )，誰(shuí)學(xué)習的好，誰(shuí)就有本領(lǐng)，誰(shuí)就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權。這些話(huà)為我在日后工作中不斷成長(cháng)明確了思路，面對空港新形勢新任務(wù)，自己只有重視學(xué)習、堅持學(xué)習、勤于學(xué)習、善于學(xué)習，才能不斷提高政治素養和招商能力。在李局長(cháng)和王局長(cháng)的安排下，我們還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)本，學(xué)習了汽車(chē)配套產(chǎn)業(yè)、金正昆的《社交禮儀》、李開(kāi)復的《做最好的自己》等知識，為我們的不斷成長(cháng)提供了很好的平臺。
二．踏實(shí)肯干，服務(wù)企業(yè)。
這半年多的時(shí)間里，去各企業(yè)工地辦公便是家常便飯，在李局長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們三局全體成員每周都要到工地查看工程情況，對遇到的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。一個(gè)老領(lǐng)導在工作中這種不怕苦、不怕累、認真負責、無(wú)私奉獻的精神激勵著(zhù)我，讓我更加不敢有絲毫的懈怠。按照分工，我協(xié)助負責的兩個(gè)工程項目是運汽物流園和紫荊中醫院。每周到工地，我都會(huì )用心去看，用心去記，及時(shí)發(fā)現并設法解決企業(yè)面臨的困難。
�。�1）運汽物流園工程項目占地105畝，建筑面積3萬(wàn)平米，總投資1個(gè)億。目前，一期工程已全面竣工，正在進(jìn)行二期路面硬化，外圍管網(wǎng)建設。在建過(guò)程中，他們對有些手續程序不太了解，我們就幫助他們準備資料，填寫(xiě)表格，熱心幫助他們完成一系列審批手續，為企業(yè)建設爭取了寶貴時(shí)間。
�。�2）東湖春天19層3萬(wàn)余平方米的五星級大酒店已建至19層，元月中旬封頂。3號5號住宅樓地質(zhì)勘測已完成，目前進(jìn)行基礎打樁。在企業(yè)建設過(guò)程中，我們多次到達施工現場(chǎng)，查進(jìn)度、抓質(zhì)量，查安全、抓落實(shí)，詢(xún)問(wèn)施工中的困難和問(wèn)題，及時(shí)幫助解決。烈日炎炎的的夏日，工人們晚上酷熱難耐，蚊蟲(chóng)叮咬，李局長(cháng)看到這種情況，和負責人商量后，為工人們購置了竹簾，給工人們創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
�。�3）為迎接省委袁書(shū)記的到來(lái)，按照單位的部署安排，在李局長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們團結一致，積極勞動(dòng)，漂亮的完成了路面清潔任務(wù)，得到一致好評。同時(shí)，我們也為農機公司11月13日的開(kāi)業(yè)做了充分準備，保證了開(kāi)業(yè)典禮盛大舉行。
三．立足崗位，勤奮工作
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨組織對我們廣大黨員提出的指示和要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設出發(fā)，以大局為重，履行自己的職責，不斷創(chuàng )新，堅決順應時(shí)代要求，更新自我，完善自我，尊敬領(lǐng)導，團結同事，遵守單位的規章制度，無(wú)論作什么事，特別是涉及到單位根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，服從安排，不遲到早退。
四．存在的問(wèn)題和今后努力方向
半年多來(lái)，雖然自己能認真學(xué)習、敬業(yè)愛(ài)崗，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
第一，新單位新崗位，許多工作都是邊干邊摸索，以致工作時(shí)無(wú)法做到得心應手，工作效率有待進(jìn)一步提高；
第二，有些工作還不夠過(guò)細，一些工作協(xié)調的不是十分到位；
第三，自己的理論水平還跟不上空港工作的要求，還需不斷努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新。
在來(lái)年里，自己決心繼續認真提高業(yè)務(wù)工作水平，為空港經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：
第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習汽車(chē)產(chǎn)業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò )、走向的了解，積極招商。
第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，團結同事，多動(dòng)腦筋，創(chuàng )造性的完成各項工作。
第三，協(xié)助領(lǐng)導，積極招商，狠抓建設，早日實(shí)現空港的跨越式發(fā)展。
優(yōu)秀團隊總結范文5
9月8日，公司組織中高層管理人員到懷柔誠通培訓中心，進(jìn)行以“培訓拓展”為主題的系列活動(dòng)。此次拓展訓練通過(guò)破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場(chǎng)四個(gè)項目，揭示了抽象而深刻的道理，讓我們找回了工作中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識到，其實(shí)我們每個(gè)人都是很堅強的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心、有勇氣去面對，就沒(méi)有解決不了的難題。
每個(gè)小隊都由隊員自己起一個(gè)隊名，并選一首隊歌和一句隊號。在開(kāi)始項目前和結束項目后，我們都大聲的唱隊歌，喊隊號，這使我們每一個(gè)人都時(shí)刻感受到，自己不是一個(gè)人，而是處在一個(gè)團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個(gè)人的努力，需要大家的充分合作。大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到，如果我們在實(shí)際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣，口號一致，步調一致，我們就能成為一個(gè)團結的、具有強大競爭力的團隊。
訓練中印象中最深刻的是信任背摔，信任背摔是一個(gè)鍛煉團隊精神最具有代表性項目。當學(xué)員站在1.7米的跳臺上直挺地向后倒下的時(shí)候，在臺下方的學(xué)員會(huì )用手托起成一個(gè)“人床”把臺上摔下來(lái)的學(xué)員接住。如果臺上的學(xué)員不信任臺下人的話(huà)，就可能會(huì )屁股先下，使下面的個(gè)別學(xué)員收到很大的傷害。如果臺下人不信任臺上的人的話(huà)，就可能會(huì )跑開(kāi)，那么對臺上學(xué)員的傷害可想而知。信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友，在背摔中，隊友為背摔者架起了一座生命之橋，當我們對同伴或者團隊出現信任危機時(shí)，就會(huì )猜疑、無(wú)法真誠相對，然后動(dòng)作就會(huì )變形、行動(dòng)容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團隊的利益，而且最終讓自己受到損害。這個(gè)活動(dòng)也讓我意識到越信任別人，自己越安全，只有在心理放松、姿勢標準的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。
在整個(gè)拓展訓練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，為同伴成功而歡呼。即使在整個(gè)訓練過(guò)程結束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著(zhù)訓練中的事情，都感到回味無(wú)窮。通這次拓展訓練增強了大家的自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的能力，同時(shí)增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個(gè)團隊，而我們的每個(gè)人就是團隊中的一員，自己能克服困難，因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵，我們才勇敢地踏出了這一步。同理，在工作的過(guò)程中，如果我們都是孤立一人，沒(méi)有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開(kāi)展，再好的想法也是一句空話(huà)。雖然只有短短一天的時(shí)間，但我想這次經(jīng)歷一定會(huì )在今后的工作中給大家帶來(lái)很大的幫助。
優(yōu)秀團隊總結范文6
20xx年9月x日對我們19位同學(xué)而言是一個(gè)特殊的日子。因為在這天，我們踏上了教育實(shí)習的征程，我們將把在以往三年中學(xué)的的知識運用于實(shí)踐中來(lái)。從這天起，我們開(kāi)始走出校園，開(kāi)始我們人生新的篇章；從這天起，我們的身份將發(fā)生改變，從一名受教的學(xué)生變成一位教書(shū)育人的老師，總而言之，從這天開(kāi)始，我們將展示一個(gè)全新的自己。
可是美好的時(shí)光卻如白駒過(guò)隙般，一個(gè)月很快就過(guò)去了。10月26日，當放學(xué)的鈴聲響起，我們的心也跟著(zhù)顫動(dòng)，實(shí)習結束了�；貞涍@一個(gè)月與老師、學(xué)生們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們除了感激，更多的是一份不舍之情。對于學(xué)生而言，我們也許只是他們人生中的過(guò)客，但是對于我們而言，這些學(xué)生是我們通向教師之路的引導者，他們教會(huì )我們作為一名教師可能要面臨的各種問(wèn)題；對班主任老師和生物組的老師們而言，我們可能只是他們指導的一批批實(shí)習老師之一，但是對我們而言，你們確實(shí)我們通向教師之路的指導者，在我們遇到各種問(wèn)題時(shí)，總能夠用你們廣博的知識與豐富的經(jīng)驗教會(huì )我們應該如何應對。所以在這里，我謹代表我們實(shí)習小組感謝岳麓外國語(yǔ)中學(xué)的領(lǐng)導老師，謝謝你們給了我們這次實(shí)習的機會(huì )，讓我們能有機會(huì )走上講臺；同時(shí)，還要感謝我們所有的班主任老師，生物組的老師，謝謝你們對我們的殷切指導與孜孜教誨。下面我將從基本情況、教學(xué)工作與班主任工作三個(gè)方面介紹我們小組實(shí)習的情況，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
一、 基本情況
人員安排：共19人，分為9組，其中一組三人其他組一男一女兩人
指導老師：朱澤瑞教授，劉珍老師
實(shí)習隊長(cháng)：文玉輝（隊長(cháng)）、吳慶平（副隊長(cháng)）
實(shí)習學(xué)校年級：長(cháng)沙市岳麓外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)初二年級（260班——268班）
二、 教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)見(jiàn)習
1、見(jiàn)習內容
實(shí)習第一周，即x月24號——x月30號。通這段時(shí)間重點(diǎn)了解學(xué)校的相關(guān)信息，如作息時(shí)間安排，與學(xué)生有關(guān)的規章制度；與指導教師見(jiàn)面并進(jìn)行了溝通交流，班主任指導教師給學(xué)生介紹實(shí)習學(xué)生，與所代班級的學(xué)會(huì )見(jiàn)面，了解班級與學(xué)生的基本情況，并完成一份調查報告；跟隨指導老師聽(tīng)課，了解和熟悉指導教師的授課風(fēng)格和方式以及學(xué)生的基本情況，然后利用國慶假期進(jìn)行備課，指導教師對所寫(xiě)教案進(jìn)行批改，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2、完成情況
實(shí)習第一周隊員們都很努力的與班主任老師溝通交流，詳細的了解班上的各種情況，有的同學(xué)甚至花了兩時(shí)間就完全記住了班上所有學(xué)生，在第一周結束前每個(gè)隊員基本上已經(jīng)把自己融入了自己所在的班級中，所以說(shuō)第一周與班主任以及學(xué)生的交流非常成功。在教學(xué)工作方面，同學(xué)們認真聽(tīng)取生物組各位老師的課，并且作了詳細的聽(tīng)課記錄，同時(shí)特別感謝程麗明老師為我們專(zhuān)門(mén)安排了一場(chǎng)公開(kāi)課，讓我們每個(gè)隊員都學(xué)到了許多上課的技巧。隊員們每天早晨六點(diǎn)多起床然后步行或乘坐公交車(chē)趕赴學(xué)校，這一切已經(jīng)慢慢習慣，大家都已經(jīng)漸漸把自己定位為一名光榮的老師而且是班主任老師，所以這周的見(jiàn)習總體來(lái)說(shuō)完成得非常好。
�。ǘ�、教育實(shí)習
1、實(shí)習內容
備課，進(jìn)行課堂教學(xué)，聽(tīng)同組同學(xué)的課并進(jìn)行集體評議，課后個(gè)別同學(xué)的輔導，作業(yè)批改與講評，考試與進(jìn)行閱卷工作，考試分析，進(jìn)行學(xué)習總結以及一些臨時(shí)性工作。
2、完成情況
實(shí)習過(guò)程中在指導老師悉心的指導和幫助下我們全體實(shí)習學(xué)生認真細致的鉆研各學(xué)科的課程標準與教材，熟悉教學(xué)內容，明確課程的重難點(diǎn)，進(jìn)一步了解學(xué)生原有的知識技能水平，學(xué)習興趣，方法和習慣等方面的情況。在此基礎上確定每節的教學(xué)目標，重難點(diǎn)以及所準備采用的教學(xué)方法和手段，盡量避免教學(xué)方法的陳舊，大多數同學(xué)采用參與式教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程的具體安排并考慮教具的選用和制作，練習的內容和方式，板書(shū)的設計，布臵作業(yè)，認真寫(xiě)好教案向指導匯報并征求意見(jiàn)，為上課做好一切準備。
在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我們根據教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則，結合學(xué)生的年齡和實(shí)際水平，上好每一節課。在課后，我們主動(dòng)，虛心地征求指導教師的意見(jiàn)和建議，并重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析，評議和總結，對指導教師提出的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，為下一節課做好準備。通過(guò)各隊員不斷的分析總結，我們發(fā)現了我們實(shí)習老師在上課過(guò)程中還存在以下幾個(gè)問(wèn)題，在以后的工作中需要加以改進(jìn)：
�。�1）、課前一定要扎實(shí)的備課和精心的準備，這樣上課才會(huì )得心應手有條有理。而且上課之前要在教室先把PPT播放一遍，以確保教室的投影儀以及音響能夠正常的工作，保證上課能夠正常的進(jìn)行。
�。�2）、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率。如果課堂紀律很亂，將會(huì )直接導致學(xué)生接受效率不成，影響最重的教學(xué)成績(jì)。
�。�3）、上課時(shí)，態(tài)度要從容大方鎮靜，采用恰當的姿態(tài)語(yǔ)言幫助說(shuō)話(huà)，從而使教者更加具有激情，調動(dòng)課堂的氣氛，使學(xué)生在快樂(lè )的輕松的氛圍中學(xué)習。
�。�4）、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)的過(guò)程中，啟發(fā)和引導學(xué)生去探究和思索，從而完成本節課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統教學(xué)法。
在課后作業(yè)方面，我們在每一節課后，都精心選擇分量適當、難度適中的作業(yè)布臵給學(xué)生，并著(zhù)眼于鞏固學(xué)生知識培養技能，尤應注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng )造才能。同時(shí)，對布臵的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行檢查，認真批改并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)。給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，我們保持慎重的態(tài)度，時(shí)刻注意保護學(xué)生的積極性。最后，在自習課或練習課上進(jìn)行作業(yè)講評，對于一些學(xué)習特殊的同學(xué)，我們甚至采用“開(kāi)小灶”的方式來(lái)保證他們對知識的理解。
三、 班主任工作
1、實(shí)習內容
檢查班級出勤情況，檢查班級衛生情況，檢查學(xué)生儀容儀表，督促學(xué)生廣播操做到集隊快、靜、齊，做操動(dòng)作規范、準確，關(guān)心學(xué)生上課紀律、完成作業(yè)、課代表收交作業(yè)等情況，加強與任課老師的溝通，認真組織好早讀、午休、自習課、課外活動(dòng)等，輔助班主任完成各項工作。同時(shí)，在本次實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校剛好組織開(kāi)展秋游活動(dòng)以及秋季運動(dòng)會(huì )，這兩件事需要各實(shí)習老師全身心的參與，幫助班主任老師把工作做好。
2、完成情況
班主任工作是最考驗實(shí)習老師與學(xué)生交流能力、處理學(xué)生問(wèn)題能力以及管理能力的工作，也是最辛苦的工作之一。每天的工作量十分大，上午需要監督學(xué)生早自習的出勤情況，早讀的情況以及教室衛生、公共區衛生打掃上午情況，上課情況，下午又要對一天的學(xué)習情況進(jìn)行總結等等。工作多的而繁雜，除此之外，班主任也是科目老師，往往擔負著(zhù)幾個(gè)班級的教學(xué)工作，所以這就要求班主任老師具有良好的協(xié)調能力。對于學(xué)生日常學(xué)習生活中遇到的種種矛盾，班主任老師又要負責調解，批評與教育，這要求班主任老師具有良好的與學(xué)生溝通交流的能力，還要具有一定的人格魅力，使學(xué)生信服。
見(jiàn)習期間，我們隊員們以輔助班主任完成各項工作為主。在正式實(shí)習期間，班主任老師往往會(huì )交由實(shí)習老師一些班級工作，要求實(shí)習老師處理。在這期間，隊員們本著(zhù)認真負責的態(tài)度，完成分內的各項工作，遇到難以解決或者不懂的問(wèn)題，虛心跟原班主任學(xué)習，學(xué)習處理各種事情的根本宗旨和大體原則。圍繞一個(gè)原則辦事，遵從學(xué)校的規章制度處理事情，但也要考慮學(xué)生的實(shí)際情況。
通過(guò)班主任工作，實(shí)習老師與班上的同學(xué)交流越來(lái)越多，對學(xué)生的了解也越來(lái)越深，經(jīng)常向班主任老師提出一些關(guān)于如何管理班級、督促學(xué)生學(xué)習、加強班級凝聚力等方面的創(chuàng )造性建議，比如采用學(xué)生監督，學(xué)生負責，一幫一等方法加強班級的管理，這些建議受到各班主任老師的大力贊揚與支持，有些班主任老師甚至主動(dòng)要求實(shí)習班主任親自去實(shí)習，大大提高了隊員們的工作積極性，也讓隊員們在此次實(shí)習中學(xué)到了更多。
在此時(shí)實(shí)習期間，我們所有隊員都開(kāi)展過(guò)主題班會(huì )，次數不等。隊員們通過(guò)相互交流討論，查找資料并且根據本班特色設計出適合于本班的的班會(huì )。有的同學(xué)把自己大學(xué)生活的一些故事加入班會(huì )中，還有的同學(xué)開(kāi)展一些豐富多彩的集體活動(dòng)，旨在在輕松愉快的氛圍中團結學(xué)生，教育學(xué)生�；顒�(dòng)受到學(xué)生的熱烈歡迎，也受到班主任老師的大力贊揚。
在秋游期間，實(shí)習老師組織學(xué)生參觀(guān)省植物園，并有燒烤、三項游戲項目等娛樂(lè )活動(dòng)，寓教于樂(lè )，在與學(xué)生一起娛樂(lè )的過(guò)程中了解學(xué)生并教育學(xué)生。
在運動(dòng)會(huì )期間，實(shí)習老師統籌運動(dòng)會(huì )期間班級宣傳小組、后勤組、通訊組、啦啦隊等人員安排，并帶動(dòng)所在班級的學(xué)生為運動(dòng)員們加油喝彩，本著(zhù)友誼第一、比賽第二的態(tài)度，對每名運動(dòng)員都致以崇高的敬意。通過(guò)本次運動(dòng)會(huì )，大大加強了班級的凝聚力，使班級更加團結。
班主任工作是重中之重，通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我們發(fā)現在開(kāi)展班級工作中要注意一下幾點(diǎn)：
�。�1）、首先要樹(shù)立一個(gè)良好的班主任形象，公平、公正、個(gè)性、富有愛(ài)心，幽默而不失嚴厲。
�。�2）、要本著(zhù)公平公正的原則處理班級事務(wù)，但是對于一些特殊情況要用特殊的方式處理。
�。�3）、做好每一個(gè)第一次，充分利用好第一節班會(huì )課，利用好第一次集體活動(dòng)給班級定位，用爭取第一名的目標來(lái)鼓舞學(xué)生的士氣，增強集體責任感等等。
�。�4）、善于觀(guān)察學(xué)習心理動(dòng)態(tài)，把握每一個(gè)機會(huì )激勵學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
�。�5）、經(jīng)常聯(lián)系其他科任老師，了解學(xué)生上課情況，多與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，通過(guò)家庭與學(xué)校雙方面的努力來(lái)引導學(xué)生，教育學(xué)生。
優(yōu)秀團隊總結范文7
這是第一次參加年會(huì )，也是自己第一次演講。對于這個(gè)總結，是對自己過(guò)去一年的回顧，也許還有很多很不到位。所以，希望大家見(jiàn)諒。無(wú)論演講的好不好。這都是自己的最真實(shí)的經(jīng)歷與故事。還記得，到公司第一次面試的情景。如今，在這里已經(jīng)將近四個(gè)月了。每一天，從晨會(huì )的開(kāi)始到夕會(huì )的結束。
首先，袒露我最真實(shí)的心聲。我感謝公司給自己提供主持晨會(huì )的機會(huì )，因為它讓我學(xué)會(huì )思考。讓我充分地去發(fā)揮自己的想象力，想如何去主持才能讓每一位同事以最飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)投入到一天緊張的工作中。同時(shí)，也鍛煉了自己的組織能力以及學(xué)習同事們成功的策略與方法。優(yōu)優(yōu)企業(yè)，將是我一輩子最美好的回憶。
我感謝公司每天午會(huì )的按摩以及健美操，因為它讓我學(xué)會(huì )放松。當每天坐在電腦前有些身心疲憊和中午昏昏欲睡醒來(lái)準備迎接新一輪工作挑戰的時(shí)候，公司員工之間及時(shí)的按摩以及健美操讓我可以小小的放松一下。每個(gè)人的心情就好像天氣，天氣好了一切都會(huì )過(guò)去的！心情再不開(kāi)心，工作的事情再讓你煩惱，短暫的娛樂(lè )也會(huì )讓我重新振作起來(lái)的。
我感謝公司下班之前的必須而且重要的夕會(huì )，因為它讓我學(xué)會(huì )分享。一天的工作下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能夠保證自己是沒(méi)有遇到任何問(wèn)題的。每一次的夕會(huì )，我們可以提出自己的工作中的問(wèn)題以及解決辦法或者良好的建議都可以。經(jīng)過(guò)這樣的會(huì )議，不僅一天的工作可以告一段落而且可以學(xué)到同事們很多成功的經(jīng)驗以及技巧。同樣的問(wèn)題做到心中有數，下次我就不會(huì )再犯錯誤的。
我感謝公司提倡每周末寫(xiě)工作總結的要求，因為它讓我學(xué)會(huì )總結。每次寫(xiě)工作總結之前，我都會(huì )先去瀏覽一下上周寫(xiě)好的。從中尋找同樣的錯誤自己是否已經(jīng)改正?制定的工作計劃我是否也已經(jīng)完成?暫且拋開(kāi)，原定的工作計劃是否已經(jīng)按照要求完成。更重要的的是，這個(gè)無(wú)形的束縛讓我時(shí)刻提醒自己，改正自身問(wèn)題。也許，剛開(kāi)始的時(shí)候我也認為它是沒(méi)有必要的或者浪費時(shí)間的行為。但是，它的確讓我養成一個(gè)學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗教訓的好習慣。以后無(wú)論我走到哪里，我都將把它銘記在心里并且去行之。
我更感謝公司塑造我，培養我。領(lǐng)導的關(guān)心與鼓勵，員工的團結與互助。我不得不承認我喜歡這里，我愿意在這里找到屬于自己的一片天空。
其次，談?wù)勥^(guò)去一年我的得與失。20xx年，一言?xún)烧Z(yǔ)怎能概括了呢?以前常聽(tīng)身周遭的人人說(shuō)：“畢業(yè)就等于失業(yè)”。面臨著(zhù)現實(shí)的社會(huì )，作為一名剛踏出校門(mén)的我。那一段，不堪回首的日子到現在還記憶猶新。
在學(xué)校的時(shí)候，什么都不用發(fā)愁。吃得、喝得、玩得等等，想怎么樣就怎么樣�？梢圆幌矚g聽(tīng)哪個(gè)老師的課程而逃課在宿舍忽忽地睡大覺(jué)，可以在特殊的節假日讓同學(xué)代替上課跑回家里大吃一頓，可以遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)的問(wèn)老師或者同學(xué)們，更可以花錢(qián)大手大腳的。
而進(jìn)入現實(shí)的社會(huì )中，我卻是那么的不適應。第一份辛苦找到工作沒(méi)有到三天我就給辭掉了，為此我抱怨為什么別人就能找到我卻不能?在學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)我可以一如既往的保持班級第一名。我可以輕而易舉的就拿到獎學(xué)金，但現在呢。優(yōu)秀的我卻很沒(méi)有用，不知道是自己不自信或者所學(xué)的知識根本派不到用場(chǎng)還是其他的。在班級，作為一個(gè)團支書(shū)我可以大聲的去演講。但那時(shí)呢，我連去面試都會(huì )心里膽怯。因此，每天都在不停地為尋找一份滿(mǎn)意的工作奔波著(zhù)。這就是學(xué)校與社會(huì )的不同，畢業(yè)之后我必須具備養活自己的能力。因為我也不好意思再問(wèn)父母伸手要錢(qián)。反而，有的時(shí)候我們還要給父母錢(qián)。
當又一次去面試的時(shí)候，我再一次的要求一定要相信自己。自己都不相信自己，別人怎么會(huì )認可自己呢。那時(shí)，面試的我的是�？偤吞m經(jīng)理。之后，回去一直在想著(zhù)：如果面試不上，我該怎么辦呢?當公司認可我愿意接納我的時(shí)候，我心里真是萬(wàn)分的感動(dòng)。我一定要好好把握機會(huì )，我深刻的知道應屆畢業(yè)生到哪里找工作都很難的。在工作之后，感受最深的是每天都要按時(shí)的上下班。在公司里，上班遲到都是要罰錢(qián)的�？梢赃@么說(shuō)，在學(xué)�？梢圆话磿r(shí)起床。但是工作你若不用心，你連自己中意的衣服都買(mǎi)不起。好在，因為喜歡這份工作慢慢地也習慣上班。
有的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)社會(huì )真的很現實(shí)：要么你去適應，要么你去改變。在工作的過(guò)程中，一定要給自己一個(gè)合理的計劃。不僅僅是時(shí)間的計劃，也要有目標的計劃。除此之外，任何時(shí)候都要做好心里準備。我們要預知這件事情我們無(wú)法避免的問(wèn)題以及發(fā)現問(wèn)題之后我們也要勇敢的去承擔。
剛開(kāi)始到公司的時(shí)候，雖然整個(gè)網(wǎng)絡(luò )部并不健全。甚至，只有蘭經(jīng)理和劉經(jīng)理兩個(gè)人。但是，我們擁有一個(gè)朝氣蓬勃的團隊。那時(shí)候的我每天都是在搜集與上傳資料緊張而充實(shí)的工作中度過(guò)，不管任何時(shí)候都不敢怠慢。遇到問(wèn)題我們一起討論，一起解決。每個(gè)人的好像都有永遠使不完的勁，現在想想應該對那時(shí)拍幾張照片做個(gè)紀念的。網(wǎng)絡(luò )部體制完善沒(méi)有關(guān)系，經(jīng)過(guò)大家的摸索與實(shí)踐每個(gè)人都深刻地認識到應該怎么去做好它。更重要的是，不斷地總結讓我們逐漸的進(jìn)步。從網(wǎng)頁(yè)的籌備到近乎完善以至最終的完美上線(xiàn)，整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)很枯燥但是也從中學(xué)到不少知識。比如，對于公司的資料要求要有明確的認識，什么是符合我們的不符合的我們要棄之；公司網(wǎng)頁(yè)是其他網(wǎng)頁(yè)上面的我們要做到及時(shí)的發(fā)現，這就要求細心；每個(gè)模塊的功能是什么，如何才能讓用戶(hù)更好的去體驗。這都需要自己去分析與總結�？傊�，網(wǎng)頁(yè)的各個(gè)方面我們都要考慮到位。
之后，隨著(zhù)工作的調動(dòng)又是燈具網(wǎng)的籌備。還是重復著(zhù)之前同樣的工作，但是最大的認識就是要吸引以前的經(jīng)驗，那樣做起事情才會(huì )更順手、工作的效率也會(huì )更高。就這樣，燈具網(wǎng)也是在我們的預期中上線(xiàn)。接著(zhù)就是燈具網(wǎng)的推廣工作，那時(shí)候基本都是我一個(gè)人負責的。聽(tīng)到要做推廣的工作，心里一點(diǎn)底兒都沒(méi)有。不知道到底怎么做才好，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的推廣到底分為哪幾個(gè)階段，每個(gè)階段又有什么樣的作用。那時(shí)候，有時(shí)候真的無(wú)從下手的時(shí)候也不好意思去問(wèn)周?chē)娜�。即使去�?wèn)了還是不明白到底什么意思，就那樣還是堅持去做。后來(lái)想一想：既然做推廣，不會(huì )的我可以去學(xué)、可以慢慢的去摸索、更可以去看對手的網(wǎng)頁(yè)。同事也給我幾個(gè)效果比較好的論壇，那時(shí)幾乎每天都是在同樣的論壇發(fā)帖子。每天都過(guò)一樣的生活，只想著(zhù)我一定要做好推廣到工作�，F在依稀記得，那時(shí)每天都保持著(zhù)50多條的反鏈。在更新站內模塊的信息的過(guò)程中，一直是很矛盾。不知道如何才能寫(xiě)好原創(chuàng )文章等等。經(jīng)過(guò)一系列的鍛煉，在編輯文章方面雖然我不能說(shuō)我可以完全的離開(kāi)別人的文章去描述，但是我可以做到一篇文章用自己的話(huà)語(yǔ)去翻譯過(guò)來(lái)。一點(diǎn)畏懼感都沒(méi)有！
在推廣方面我不得不承認我是在進(jìn)步，網(wǎng)頁(yè)推廣來(lái)說(shuō)對我再也不是一個(gè)難題。有的時(shí)候我認為網(wǎng)頁(yè)推廣并沒(méi)有很深刻的內涵，只要你用心用手去做去思考那么你一定能總結不少對自己有幫助的東西。就像我剛開(kāi)始不知道如何下手，同事只是說(shuō)要帶上個(gè)性簽名。那么我就聽(tīng)他們的帶上，當再到下一個(gè)論壇的時(shí)候我就要去問(wèn)：“還需要帶簽名嗎�！卑l(fā)一些什么文章合適等等類(lèi)似的話(huà)題。我都不知道如何下手?經(jīng)過(guò)自己的不斷摸索與總結，現在發(fā)文章很多都是有技巧的，就像一個(gè)推廣的論壇我們可以從其他的論壇去復制別人的文章再做修改發(fā)到這個(gè)論壇，而所做的這些工作都是為網(wǎng)頁(yè)的反鏈進(jìn)行打基礎的。
在競爭網(wǎng)頁(yè)負責人的時(shí)候，心里有多么的恐懼但還是愿意去嘗試。也許沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，雖然結果并不是很完美的，但是可以證明一點(diǎn)我做的確實(shí)還不夠好。如果競選上我也一定會(huì )拋開(kāi)所有的壓力去努力做好它，如果競選不上我一定不會(huì )氣餒。但是當真正的讓我去負責整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現一切都是那么的難。很多事情都是需要自己去考慮周全的，如果考慮事情不周到也會(huì )出現很多的紕漏！我深刻的認識到：實(shí)際上手機網(wǎng)算是一個(gè)很不到位的網(wǎng)頁(yè)，公司介紹、廣告圖圖片等等都需要重新的去改觀(guān)。經(jīng)過(guò)同事的配合，整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的也算換一個(gè)新的面貌。包括到目前為止，整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的公司資料已經(jīng)核實(shí)完畢。但是在業(yè)務(wù)方面，我仍然不知道從何處去下手。只是，我會(huì )督促他們。手機網(wǎng)現在除了網(wǎng)頁(yè)的線(xiàn)上推廣工作以及業(yè)務(wù)那邊的聯(lián)系客戶(hù)，其他的事情并沒(méi)有多少。偶爾我也會(huì )接收客戶(hù)的資料進(jìn)行上傳與替換！
這些都是工作上的事情，在網(wǎng)頁(yè)的編輯、推廣等方面雖然我可能還有很多知識要去學(xué)，但是現在對我來(lái)說(shuō)都不是難題。從開(kāi)始不知道這個(gè)網(wǎng)頁(yè)編輯這個(gè)職位是干什么的到現在介入手機批發(fā)網(wǎng)頁(yè)的推廣工作，有枯燥的時(shí)候，但是更重要的是從中我學(xué)到不少的知識。我很欣慰，因為我在不斷地進(jìn)步。
但是，作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的負責人。從我目前的狀況來(lái)看，考慮的問(wèn)題還是太少。雖然業(yè)務(wù)這邊也在盡心盡力的去做好自己的事情，但是我卻沒(méi)有做到實(shí)時(shí)跟進(jìn)其工作，沒(méi)有去了解真正的客戶(hù)情況。這也是工作上的失誤！今后的工作中，也一定會(huì )盡自己的職責。
接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)生活上的問(wèn)題。在生活上，我并沒(méi)有遇到很大的問(wèn)題。最大的感覺(jué)就是自從自己工作之后，就很少給父母打電話(huà)了。再加上每周就一天的休息，很少回家看望父母。偶爾回到家里，聽(tīng)到爸媽的嘮叨心里還很煩。但是看著(zhù)他們滄桑的面孔，心里真是酸酸的感覺(jué)。父母的身體不太好，有點(diǎn)對不起他們。有的時(shí)候都是他們主動(dòng)給自己打電話(huà)，問(wèn)自己現在好不好，鄭州天氣冷不冷。所以嗎，新的一年。我要做到每個(gè)星期都要給父母打一次電話(huà)，遇到節假日的沒(méi)有工作上的事情就回家看望父母。
除此之外，工作之后自己也很少出去運動(dòng)了。記得那時(shí)候在國企的時(shí)候，每天上班坐電梯、中午也不下去吃飯、吃過(guò)飯之后也沒(méi)有出去逛過(guò)，就連一個(gè)好不容易等到的星期天，我還是悶在屋子里面看會(huì )電影、睡個(gè)懶覺(jué)的。天氣慢慢地變冷，一直不斷的咳嗽吃過(guò)藥一直不好。有的時(shí)候，咳嗽的簡(jiǎn)直承受不了。也許是畢業(yè)之后再也找不到好玩的地方，身體素質(zhì)也沒(méi)有以前好。至少，在學(xué)校的時(shí)候可以每天出去運動(dòng)、散散心什么的�，F在，每天上下班或者中午吃飯都會(huì )出去，感覺(jué)要比以前好的多啦。每天坐在電腦面前，有的時(shí)候出去逛逛也可以緩解一下眼睛疲勞。所以，新的一年。有事沒(méi)事的時(shí)候不要呆在家里，多出去運動(dòng)一下。身體是革命的本錢(qián)，給自己一個(gè)健康的身體。
畢業(yè)之后，也很少去聯(lián)系以前的同學(xué)、室友甚至很鐵的朋友。有的時(shí)候我會(huì )想沒(méi)有人聯(lián)系我我也就不聯(lián)系他們，從畢業(yè)到現在我帶不帶手機都一樣的。因為，沒(méi)有人會(huì )打擾我的或者找我有事情的。每月120條的短信寧可讓流失掉，也沒(méi)說(shuō)給朋友發(fā)個(gè)短信問(wèn)個(gè)好的。還記得，在學(xué)校那時(shí)候短信月月不夠用，現在呢一月就用幾條而已。這就是差距！不管怎么樣，朋友多到哪里都不怕。所以，在今后的生活中。多跟以往的朋友聯(lián)系一下，加深彼此的關(guān)系。讓生活中再多一份問(wèn)候與關(guān)愛(ài)吧！沒(méi)事的時(shí)候可以發(fā)個(gè)祝福短信，閑著(zhù)的時(shí)候也可以打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)朋友現在怎么樣。處理好人際關(guān)系，拓寬自己的人脈。
無(wú)論是生活還是工作，有得到的也有失去的。過(guò)去的也已經(jīng)成為歷史，不管自己過(guò)得怎么樣，都只能把它當做人生中的一段回憶。而現在，才是真正應該面對的。所以，最后談?wù)?0xx年自己的打算與計劃吧。
在工作上，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的真正價(jià)值在于讓眾多的用戶(hù)知道，更重要的還是能夠取得良好的收益。所以，對于業(yè)務(wù)的工作。首先，每天做到實(shí)時(shí)跟蹤業(yè)務(wù)打電話(huà)聯(lián)系客戶(hù)的具體情況；分析客戶(hù)緣，并且制定相應的措施。在周五的例會(huì )上也說(shuō)過(guò)每個(gè)網(wǎng)頁(yè)現在都在同一起跑線(xiàn)上，最終的目標是50萬(wàn)，雖然從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)數據或者這個(gè)數據讓人恐懼，但是沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。這就是我們的目標，我們現在唯一能做得就是向這個(gè)目標去靠攏。我相信，只要全力以赴地去做一定會(huì )取得不錯的成果。
對于網(wǎng)頁(yè)編輯來(lái)說(shuō)，工作安排具體到每個(gè)細節。每天做到上班之前將各自的工作計劃發(fā)到自己的群里面，不僅僅讓我見(jiàn)證更讓大家見(jiàn)證。當然，如果自己的工作計劃不合理只能作為參考的標準。同時(shí)，我也會(huì )安排到位每個(gè)人的一天的工作。
對于網(wǎng)頁(yè)美工來(lái)說(shuō)，隨時(shí)接受編輯交給自己的公司資料。按照公司的既定要求，進(jìn)行廣告圖的設計。并且，做好之后及時(shí)給技術(shù)部進(jìn)行上傳！在沒(méi)有任務(wù)的情況下，可以協(xié)助編輯做網(wǎng)頁(yè)的線(xiàn)上推廣工作！
不管是什么樣的工作安排，一定要體驗一個(gè)團隊的團結。從現在開(kāi)始，培養我們團隊之間的默契。全力以赴地去做好本職的工作，達到互利共贏(yíng)的目的！
20xx年，多跟以往的朋友聯(lián)系一下，也多跟家人交流一下，談?wù)勛约汗ぷ魃系膯?wèn)題。除此之外，還要做好與領(lǐng)導之間的溝通！
20xx年，我相信：我會(huì )成功的！因為我自信，因為我不氣餒。前途是光明的，道路是曲折的，20xx，讓我們一起加油吧。最后，希望UU88勇越隊能夠勇敢的去超越，完成既定的目標。任何時(shí)候都不要放松，一心為我們的目標而做充分的準備！最后，再次感謝領(lǐng)導給我這次機會(huì )。
優(yōu)秀團隊總結范文8
大家好！20xx年已經(jīng)過(guò)去，我現將我們團隊20xx年工作做一個(gè)總結。
來(lái)六維公司已經(jīng)快一年的時(shí)間了，在這一年里，我團隊在領(lǐng)導的指導關(guān)心培養下，在同事們的支持幫助密切配合下，我們在不斷的加強學(xué)習，對工作精益求精，我團隊每個(gè)人的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作學(xué)習也打下了良好的基礎。
回首一年，我團隊每個(gè)成員的成長(cháng)速度都非常的快，大家都是從零開(kāi)始，到現在對整個(gè)教育培訓行業(yè)有了一個(gè)全新的認識，業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識都有了很大程度上的提高。每個(gè)人都在克服自身的缺點(diǎn)，努力的提高自己，服務(wù)于整個(gè)團隊，也取得了一定的成績(jì)，但還存在很多不足的地方。
第一，參加集體活動(dòng)的積極性不夠，工作氛圍不夠活躍，團隊凝聚力還需加強。
第二，我們團隊的業(yè)務(wù)水平還有待于在提高。大家已經(jīng)具備了最基本的業(yè)務(wù)水準，但在與客戶(hù)溝通時(shí)不能深入話(huà)題，了解客戶(hù)的真實(shí)需求，尤其在避彈這一塊，技巧欠佳，不能及時(shí)的達成客戶(hù)成交。
隨著(zhù)公司制度的不斷完善，公司的不斷發(fā)展壯大，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，掌握的知識也更廣，我們團隊將吸取xx年的經(jīng)驗，在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)，提高自身的綜合能力�，F將我團隊20xx年的工作做一下計劃：
第一，我們將打造一支熟悉業(yè)務(wù)而相對穩定的銷(xiāo)售團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jì)都來(lái)源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有凝聚力、合作精神的銷(xiāo)售團隊是企業(yè)的根本。在20xx年的工作中，我們將自己打造成為一支和諧具有殺傷力的團隊，創(chuàng )造更好的業(yè)績(jì)，同時(shí)，針對我團隊的業(yè)務(wù)技巧方面，我會(huì )不定期的進(jìn)行系統的培訓，提高大家的業(yè)務(wù)技巧。
第二，我們將會(huì )建立一套明確的系統業(yè)務(wù)管理辦法，加強團隊之間的溝通，提高團隊的凝聚力。
第三，培養我們團隊成員每個(gè)人養成發(fā)現問(wèn)題，總結問(wèn)題，不斷自我提高的良好習慣，使大家的綜合能力迅速提高。最后，在以上基礎上，加大業(yè)務(wù)量，我們的目標是積累更多的意向客戶(hù)，使我們的準客戶(hù)資源化。
20xx年我團隊取得了一些成績(jì)，但離要求有一定的差距，我團隊將不斷地總結經(jīng)驗，加強學(xué)習，更新觀(guān)念，提高各方面的工作能力和專(zhuān)業(yè)知識，緊緊圍繞公司的中心工作，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，積極創(chuàng )新，20xx年將是具有挑戰性的一年，我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標一定會(huì )實(shí)現，我們的夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)！
優(yōu)秀團隊總結范文9
我加入生意匯到已經(jīng)快2年了，在這里充分感受到了生意匯的良好氛圍，快速成長(cháng)的高效率。在總經(jīng)理的領(lǐng)導下，我們采購部門(mén)的工作效率還是非常高的，小伙伴們的表現都很出色。
但是，成功的采購管理也像玉石一樣，難免會(huì )有一些細微的瑕疵。我想提提對我們生意匯采購工作的改進(jìn)建議，不妥之處請領(lǐng)導指正。我的總結從三個(gè)方面闡述：
降低采購成本管理
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)產(chǎn)品的60%的成本花在采購物料上。降低采購成本是每個(gè)企業(yè)的永恒主題，在日資企業(yè)和臺資企業(yè)的采購管理上，這一點(diǎn)顯得更為突出。他們一邊用銷(xiāo)售創(chuàng )造企業(yè)利潤，也一邊不斷減少采購成本，從采購中獲取更多的凈利潤。從采購的角度來(lái)，我想這可能就是日資和臺資公司能夠占領(lǐng)全球市場(chǎng)的重要原因吧。我提到三點(diǎn)關(guān)于降低采購成本的看法，可能對我們目前降低采購成本會(huì )有一些借鑒作用。
價(jià)格審查管理
在價(jià)格審查方面，首先是要書(shū)面規定采購相關(guān)的人員的職責和權限：
�、俨少弾煂λ少彽奈锪蟽r(jià)格進(jìn)行日常維護，并建立相關(guān)價(jià)格統計表與價(jià)格檔案；
�、谛碌奈锪祥_(kāi)發(fā)的價(jià)格由采購師安采購流程操作；
�、酃⿷崎L(cháng)對物料采購的單價(jià)、采購訂單和采購合同進(jìn)行審核，采購總監進(jìn)行復核和批準。
�、苤贫ǖ挠唵螌徟鷻嘞�，如供應科長(cháng)可批準5000元以下，5000至50000元由采購總監批準，50000元至100000元由總經(jīng)理批準，100000元以上由董事長(cháng)批準。
這樣可以明確權限又可以提高采購工作效率。惡意折單除外！
其次就是書(shū)面規定審查流程：
�、僭�(xún)價(jià)：每種物料原則上要有三家或三家經(jīng)上供應商參與報價(jià)，生產(chǎn)輔料至少二家以上供應商騎參與報價(jià)，定做的物料和供應的物料要提供至少5次以上的采購價(jià)格記錄表，審批時(shí)必須把相關(guān)供應商的報價(jià)資料附上一同呈報審批。采購尋源，我們生意匯APP就可以解決。
�、诒葍r(jià)：對每一家供應商的報價(jià)，采購員必須對其各項物料的成本進(jìn)行充分溝通和分析。并將所溝通的相關(guān)信息記錄下來(lái)，做最終價(jià)格資料的確認，在審批時(shí)這這些資料附上呈報。
�、圩h價(jià)：對較符合的供應商進(jìn)行價(jià)格談判，小訂單采購由采購員直接談判即可，大宗物料的價(jià)格談判時(shí)應由供應科長(cháng)一起陪同采購員與供應商談判，供應科長(cháng)對價(jià)格進(jìn)行審核后，采購總監進(jìn)行復核和批準，大金額訂單的可由總經(jīng)理批準。
采購降價(jià)管理
所謂“重獎之下必有勇夫”，采購降價(jià)管理工作也是這樣的，要對采購的降價(jià)業(yè)績(jì)進(jìn)行考核。采購員對自己所采購的物料進(jìn)行價(jià)格談判與降價(jià)。
�、侏剟钷k法：按已降下的價(jià)格與過(guò)去采購價(jià)格的平均差額計：獎金計算公式=降價(jià)差額×獎勵%。如9月的2個(gè)訂單采購物料的單價(jià)為10。2元/pcs，通過(guò)談判或找到新供應商降價(jià)為10元/pcs，9月份下單采購了10000pcs，如果獎勵是降價(jià)的5%，那么9月份的獎金額=（10。2—10）×5%×10000=100元。（注：從降從日期起算到一月里所采購的數量為準。以當月采購數量為核算資金后不延續。后續采購用量供應科長(cháng)可根據實(shí)際情況和采購員的綜合業(yè)績(jì)再定。
�、趹土P考核：采購員如在一個(gè)月內沒(méi)有一次降價(jià)，處罰100元/月，連續兩個(gè)月沒(méi)有一次降價(jià)，扣除當年資金50%，三個(gè)月沒(méi)有一次降價(jià)當年全部年終獎。供應科長(cháng)和財務(wù)部對對降價(jià)數據的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。
特注：生產(chǎn)輔料由于經(jīng)常是品種多、采購不確定性，價(jià)格審查難度大，實(shí)行定點(diǎn)采購，防止可能出現的“混水摸魚(yú)”。
優(yōu)秀團隊總結范文10
時(shí)間飛快，轉眼一年又過(guò)了。在這一年里，首先我得感謝公司領(lǐng)導對我的信任與支持，讓我有機會(huì )挖掘自身的潛力，更好地為公司服務(wù)。接下來(lái)還得感謝所有的同事對我工作的大力支持與配合，得以讓我的工作勝利地完成。
一、工作總結。
�。ㄒ唬┥a(chǎn)方面。
通過(guò)了倉庫提前備料的方式，不但了解了欠料信息，同時(shí)可以讓車(chē)間需要前置加工的物料得以有計劃地完成。依據欠料信息、訂單數量、客戶(hù)的需求，合理地進(jìn)行排產(chǎn)。確保車(chē)間生產(chǎn)的流暢性，也降低了車(chē)間半成品的積壓。對于車(chē)間上報的異常情況能盡全力進(jìn)行處理。如有自身處理不了的，能及時(shí)的上報領(lǐng)導并跟進(jìn)到位。
�。ǘ┪锪戏矫�。
通過(guò)召開(kāi)物料檢討，了解掌握物料信息。采取加急物料信息白板化跟進(jìn)，讓加急物料得以順利到車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)。
�。ㄈ┥a(chǎn)計劃方面。
在計劃方面，根據物料控提供的生產(chǎn)指令及初步的物料信息以及客戶(hù)的需求進(jìn)行擬制備料通知單，合理安排倉庫備料，通過(guò)倉庫備料提供欠料信息擬制生產(chǎn)指令單，避免出現待料上線(xiàn)的情況。依據客戶(hù)需求、訂單的緩急、生產(chǎn)產(chǎn)能為原則，進(jìn)行合理排單。
�。ㄋ模┏鲐浄矫�。
從8月份開(kāi)始調整成品庫存計劃后，今散單常規產(chǎn)品交期從原來(lái)的11左右壓縮到9天時(shí)間，大部分庫存產(chǎn)品訂單能當天發(fā)貨，少部分庫存產(chǎn)品訂單為2——3天；從6月份到11月份發(fā)貨金額來(lái)分析，其中有9月份、10月份、11月份連續3個(gè)月的發(fā)貨金額大于銷(xiāo)售訂單的金額。同比上半年來(lái)說(shuō)是有一定的進(jìn)步。我個(gè)人認為之所以能有這樣的進(jìn)步，主要是庫存計劃起了很大的推動(dòng)作用。
二、對來(lái)年的工作作以規劃：
1、目前，生產(chǎn)計劃的流程已成模式，在現在的基礎上，加強生產(chǎn)的意識，提高為生產(chǎn)和銷(xiāo)售服務(wù)的意識。
2、對于物料跟進(jìn)方面，仍需要大力強捉，仍要尋找更好方法改變目前的模式。
3、自身的加強，加強與部門(mén)與部門(mén)之間的溝通，提高溝通工作效率和工作質(zhì)量。加強團隊意識。
三、缺點(diǎn)與不足。
1、感覺(jué)到部門(mén)與部門(mén)之間缺乏主動(dòng)溝通的意識，甚至出現無(wú)效溝通的現象。出現了以自我為中心的思想。不利于高效率、高質(zhì)量的完成工作，雖然當別的部門(mén)提出配合時(shí)，大家也會(huì )配合，但是主動(dòng)協(xié)助其他部門(mén)完成工作，或者很愉快地配合其他部門(mén)提出的要求及其他配合時(shí)，仍然還不是很到位。這一定會(huì )在一定程度上影響工作的效率及工作質(zhì)量。
2、學(xué)習意識不強，缺乏創(chuàng )新思維。
3、建議建立物料倉臺賬
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