學(xué)生資助工作典型事跡材料
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生資助工作典型事跡材料（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生資助工作典型事跡材料1
華菁，女，堯口初中七年級（4）班學(xué)生。黃三河資助對象，自受資助以來(lái)，她成了一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步；學(xué)習上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí)；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。其主要事跡如下：
一、品德上：開(kāi)朗善良，尊師愛(ài)友，孝順長(cháng)輩
華菁出生在一個(gè)貧困的農民家庭，家庭以務(wù)農為生。從小她就隨著(zhù)父母一起參加務(wù)農勞動(dòng)，一家人生活很是拮據，從小的經(jīng)歷讓她體會(huì )到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。她還真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂(lè )，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持。
二、思想上：積極進(jìn)取，嚴格要求，不斷進(jìn)步
自受資助以來(lái)，華菁始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個(gè)共青團員的標準來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習，處處發(fā)揮著(zhù)先鋒模范的作用。
三、學(xué)習上：樂(lè )于探究，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀
知識改變命運，自受資助以來(lái)，她深知一個(gè)生在偏僻農村的孩子只有努力學(xué)習，才能改變自己的命運。于是，在學(xué)習上，她一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習習慣，堅持不懈的學(xué)習精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績(jì)一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒(méi)有最好，只有更好”。
四、能力上：扎實(shí)肯干，以身作則，工作出色
入學(xué)以來(lái)，華菁一直擔任班長(cháng)，職務(wù)意味著(zhù)責任。自從擔任此職以來(lái)，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享她的學(xué)習經(jīng)驗，共同探討新的學(xué)習方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)的工作。面臨繁重的學(xué)習任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，她都盡量協(xié)調好學(xué)習和工作兩不誤，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來(lái)，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。
五、生活上：勤儉節約，互幫互助
自受資助以來(lái)，華菁同學(xué)日常生活節儉，樂(lè )于助人，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應有的素質(zhì)，與同學(xué)加強溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛(ài)圈子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，持之以恒，以更高的要求和滿(mǎn)腔的熱情投入到新的學(xué)習中去。追夢(mèng)的路上充滿(mǎn)艱辛、布滿(mǎn)荊棘，追夢(mèng)的路上有苦有累，但她相信自己，會(huì )用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著(zhù)老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！
學(xué)生資助工作典型事跡材料2
在從事學(xué)生資助工作5年來(lái)，他始終以昂揚飽滿(mǎn)的工作熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和一絲不茍的工作態(tài)度做好學(xué)生資助管理工作，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事、學(xué)生與家長(cháng)的一致好評�？梢哉f(shuō)在學(xué)生資助工作中他投入了大量的精力，同時(shí)也取得了顯著(zhù)成效，其先進(jìn)進(jìn)事跡如下：
一、 熱愛(ài)學(xué)生資助管理工作，努力提高自身素養
學(xué)生資助是國家的一項重要惠民政策，要做好這一項工作，首先要深刻領(lǐng)會(huì )政策精神，做到心中有數。每年上級下達學(xué)生資助任務(wù)后，龐珍墜在繁忙的教學(xué)工作之余利用閑暇時(shí)間認真學(xué)習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )政策精神，做到心中有數，克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，領(lǐng)牲了大量的休息時(shí)間，按時(shí)保質(zhì)保量完成資助工作。同時(shí)，以召開(kāi)學(xué)生會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、發(fā)放宣傳材料、宣講咨詢(xún)等形式，進(jìn)行家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策的宣傳教育。另外在各村街道進(jìn)行資助政策的張貼工作，并做好政策宜傳工作，使黨和國家的惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心。
二、檔案管理規范，信息管理數據準確
日常工作中，他嚴格按照區局文件要求，對檔案分門(mén)別類(lèi)，規范管理。同時(shí)按要求填報資助系統數據，加強了資助工作的后期管理，使得數據的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。在工作中不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，以上這些成果的取得是他一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套資助工作體系，并高效運作著(zhù)。
三、深入細致開(kāi)展學(xué)生資助工作
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，通過(guò)多種方式盡力幫助有困難的學(xué)生。
1、成立東王明德小學(xué)學(xué)生貧困認定領(lǐng)導小組。本著(zhù)公正公平公開(kāi)的原則，先由班級內部成立評議小組進(jìn)行班級內部評議，將評議結果上報東王明德小學(xué)學(xué)生貧困認定領(lǐng)導小組進(jìn)行復議，然后進(jìn)行公示，無(wú)異議后上報上級單位。
2、利用假期進(jìn)行了貧困生走訪(fǎng)。在假期開(kāi)展貧困生家庭走訪(fǎng)工作，在結合我校貧困生情況的基礎上，對困難生進(jìn)行了走訪(fǎng)，此次走訪(fǎng)活動(dòng)為今后進(jìn)一步提高我校貧困生幫扶工作水平、完善資助工作體系提供了寶貴經(jīng)驗。
3、龐珍墜經(jīng)常深入班級，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立戰勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng )造條件。同時(shí)通過(guò)廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實(shí)的基礎。例如我校王璐，董改梅家庭特別困難，他利用工作之余聯(lián)系社會(huì )熱心人士為其送來(lái)衣物等生活用品，受到群眾廣泛好評。
東王明德小學(xué)的資助工作開(kāi)展到今天，已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績(jì)的取得是與龐珍墜在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的。如今他仍然在這平凡的工作崗位默默地奉獻著(zhù)辛勤的汗水，為陳倉區教育事業(yè)拋灑自己的一腔熱血。
學(xué)生資助工作典型事跡材料3
XXX老師，這個(gè)名字在北京交大早已成為辦理國家助學(xué)貸款工作的代名詞，同學(xué)們談到她的時(shí)候總會(huì )用“熱心”這個(gè)詞來(lái)形容，同事們談到她的時(shí)候總會(huì )用“敬業(yè)”這個(gè)詞來(lái)形容，合作銀行談到她的時(shí)候總會(huì )用“信賴(lài)”這個(gè)詞來(lái)形容，相關(guān)領(lǐng)導談到她時(shí)總會(huì )用“放心”這個(gè)詞匯來(lái)形容。
自從國家助學(xué)貸款工作開(kāi)始實(shí)施以來(lái)，崔老師就在這里付出自己的熱心、愛(ài)心、真心、誠心。多年來(lái)，她作為負責學(xué)校資助貧困家庭學(xué)生工作的老師，一個(gè)人完成了本需多人才能完成的大量的工作，在工作中經(jīng)歷了辛苦與波折，克服了各種的阻力和困難，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導、同事和銀行們的贊不絕口，更為那些需要受助的大學(xué)生們解決了后顧之憂(yōu)，為他們能安心學(xué)業(yè)，為他們的人生補足了動(dòng)力。
一、提高業(yè)務(wù)素養
隨著(zhù)國家助學(xué)貸款工作的發(fā)展，各種新情況的出現，對從事國家助學(xué)貸款工作的老師提出了更高的要求。
為了全面落實(shí)國家資助政策，深入做好助學(xué)貸款工作，XXX老師在工作之余認真學(xué)習相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )國家及相關(guān)部委關(guān)于國家助學(xué)貸款的政策，不斷提高自己的政治思想水平和把握政策的水平，對于這項工作的導向和宗旨有了切實(shí)的把握，這為交大助學(xué)貸款工作的開(kāi)展確保了方向。
做國家助學(xué)貸款工作，沒(méi)有對相關(guān)政策的深入領(lǐng)會(huì )是不行的，光有理論不懂得實(shí)際程序也是不行的'。每年的助學(xué)貸款簽約、發(fā)放和還款工作在操作程序上要求極為嚴格，為了能高效的完成工作，崔老師對辦理助學(xué)貸款的全部流程及各個(gè)階段的具體操作都進(jìn)行了細致地了解和學(xué)習，并在工作中落實(shí)到每一項工作的細節，保證了這項工作的高度精準。
俗話(huà)說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”，用崔老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：“在學(xué)習中我真正得到了提高，也深刻認識到只有不斷學(xué)習才能保質(zhì)保量完成好工作，才能長(cháng)久保持工作的青春和活力�！�
二、兢兢業(yè)業(yè)工作
辦理國家助學(xué)貸款工作的工作量是很大的，交大每年有四千多名學(xué)生需要進(jìn)行簽約、發(fā)放和還款等工作。目前學(xué)校資助辦的工作人員短缺，這些工作基本上全部壓在了崔老師的肩上。崔老師不畏難、不畏苦，一直以高度的責任心和使命感長(cháng)期為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)，假日不休息已經(jīng)成為她的工作習慣。崔老師為學(xué)校的資助工作做出了貢獻，工作中不時(shí)地閃現亮點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，效果顯著(zhù)：
1、助學(xué)貸款工作專(zhuān)門(mén)化
2006年3月，XXX學(xué)校資助學(xué)生工作辦公室調整內部機構設置，按照工作需要經(jīng)調整成立和加強了以下幾個(gè)中心的建設，即國家助學(xué)貸款中心、勤工助學(xué)中心、獎助學(xué)金管理中心和宣傳教育中心。國家助學(xué)貸款工作從此走上了專(zhuān)門(mén)化管理的軌道，從申請、遞交材料、審核、簽約到后期的檔案管理以及還款工作都有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓的工作人員進(jìn)行指導，保證了學(xué)生的順利簽約。
2、助學(xué)貸款工作全程化
經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和總結，辦理國家助學(xué)貸款工作已經(jīng)從最初的校內辦理延伸到校外，延伸到全程。
從新生錄取通知書(shū)寄發(fā)開(kāi)始，我們的工作就已經(jīng)開(kāi)始。崔老師組織編制了學(xué)校資助工作及助學(xué)貸款工作宣傳冊和相關(guān)材料，隨同新生錄取通知書(shū)寄給即將跨入大學(xué)的學(xué)子們，使貧困家庭新生及其家人清楚學(xué)校資助政策，解除他們的后顧之憂(yōu)，保證了凡考入我校的經(jīng)濟困難學(xué)生百分之百入學(xué)。
新生報到，我校開(kāi)設的綠色通道逐年創(chuàng )新、完善。2005年新生入學(xué)時(shí)，經(jīng)濟困難新生不但通過(guò)綠色通道順利辦理了入學(xué)手續，每人還得到價(jià)值200多元的學(xué)習生活用品，還為一些特困生免費發(fā)放了全套床上用品，其中大多數還安排了勤工助學(xué)崗位，使貧困家庭新生入學(xué)后的能立即感受到社會(huì )主義大學(xué)的溫暖。同時(shí)，設置國家助學(xué)貸款咨詢(xún)臺，宣傳資助政策，發(fā)放相關(guān)宣傳材料。
之后的工作繁雜且要求高，簽訂國家助學(xué)貸款的手續是很?chē)栏竦�。XXX老師每年在組織學(xué)生與銀行簽訂貸款借款合同前，總要先安排參與此項工作的各學(xué)院主管本科生和研究生的輔導員召開(kāi)培訓會(huì )，并對參加各項具體工作的國家助學(xué)貸款中心的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓，在貸款學(xué)生與銀行簽訂合同現場(chǎng)請銀行的現場(chǎng)組織培訓，在為學(xué)生詳細講解如何正確填寫(xiě)合同協(xié)議之后，再耐心指導貸款學(xué)生具體填寫(xiě)合同文本，以確保他們順利地獲得國家助學(xué)貸款。
助學(xué)貸款工作還包含每年貸款的發(fā)放和還款的協(xié)助監督等工作。這對保證學(xué)校的正常財務(wù)和銀行的正常運作提供了有力的支持。
3、檔案管理規范化，信息管理數據化
這兩項工作制度的實(shí)行，加強了助學(xué)貸款工作的后期管理，使得數據的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整，也為督促還款工作提供了支持。
崔老師就是這樣，在工作中不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，以上這些成果的取得很大程度上是XXX老師一手策劃和組織的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國家助學(xué)貸款工作體系，高效運作著(zhù)。
三、誠信，互助，合作
誠信，是目前在國家助學(xué)貸款工作中提到最多的詞匯。
學(xué)校開(kāi)展誠信教育，提倡誠信借貸，從各個(gè)角度加強對國家助學(xué)貸款的保障工作。在崔老師的倡議和組織下，交大以召開(kāi)全校貧困家庭學(xué)生大會(huì )的形式對學(xué)生開(kāi)展誠信及自強教育。在畢業(yè)生離校前專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了“XXX學(xué)校貸款畢業(yè)生誠信教育大會(huì )”，請中國人民銀行的領(lǐng)導為貸款畢業(yè)生詳細講解了國家征信系統的工作運行情況，組織貸款畢業(yè)生進(jìn)行了誠信還款宣誓，為提高學(xué)生誠信意識，提高還款率充分做好宣傳教育工作。
其實(shí)誠信不僅表現為貸款學(xué)生對銀行的誠信，也包含有學(xué)校對于銀行的合作態(tài)度。XXX老師自開(kāi)展助學(xué)貸款工作以來(lái)，積極與銀行建立密切的關(guān)系，做到互相信任、互相理解、互相支持。
當崔老師和銀行進(jìn)行業(yè)務(wù)往來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)不再是個(gè)人，更是交大的代表，是幾千名貸款學(xué)生的代表。崔老師待人誠懇，工作中善于互助，和她合作是很愉快的事情。她為自己贏(yíng)得了銀行工作人員的信賴(lài)，也為交大和交大的同學(xué)贏(yíng)得了信譽(yù)。誠信，最基本的交往法則，在崔老師身上發(fā)揮的淋漓盡致；合作，現代社會(huì )的生存法則，在崔老師身上同樣表達的酣暢。
四、以真愛(ài)培育真愛(ài)
這些年來(lái)，崔老師為助學(xué)貸款工作付出了很多，也收獲了很多。她用自己的真心真愛(ài)誠心換取了銀行的認可同事的贊許，同時(shí)也用自己的熱心愛(ài)心換取了學(xué)生的好評，2005年XXX老師因在學(xué)校資助工作中貢獻突出榮獲了交大教師最高榮譽(yù)獎——紅果園獎。了解交大的的人都知道，紅果園就是交大，紅果園獎代表了交大人最深沉的感情。這榮譽(yù)，崔老師當之無(wú)愧。
幾年來(lái)，近千名貧困家庭學(xué)生在國家助學(xué)貸款的幫助下順利地完成了學(xué)業(yè)，謀得滿(mǎn)意的工作或者繼續深造，為他們創(chuàng )造了明天的希望。崔老師有一個(gè)愿望，就是播種愛(ài)心，用愛(ài)心培育希望，用愛(ài)心澆灌樹(shù)苗的成長(cháng)。她做到了。
五、在工作中不斷奮斗、進(jìn)取
交大的助學(xué)貸款工作開(kāi)展到今天，應該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績(jì)的取得是與XXX老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的�，F在，她依然奮戰在資助學(xué)生工作和助學(xué)貸款工作的第一線(xiàn)，不斷思考，不斷總結，不斷改進(jìn)。交大人和交大學(xué)子們對于學(xué)校資助學(xué)生工作的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期望，因為他們知道，有崔老師，他們的學(xué)業(yè)不會(huì )有阻礙；有崔老師，秋天不會(huì )蕭瑟，冬天不會(huì )冰冷，只有春天般的溫暖和夏天般的熱情。
迎春，別樣美，只因那份愛(ài)，只因那份執著(zhù)。
學(xué)生資助工作典型事跡材料4
湖北省麻城市學(xué)生資助管理中心主任唐常齊，自資助中心成立以來(lái)，一直負責學(xué)生資助管理工作。他始終以飽滿(mǎn)的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認真的工作態(tài)度面對這項工作，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事、學(xué)生與家長(cháng)的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、熱愛(ài)學(xué)生資助管理工作，認真落實(shí)資助政策，受到學(xué)生和家長(cháng)的贊揚。
麻城是國家確定的貧困縣市，總人口120多萬(wàn)人，在校學(xué)生近20 萬(wàn)人。麻城市學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，肩負著(zhù)義教資助、普高資助、中職資助、生源地貸款及其他的社會(huì )資助等工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達學(xué)生資助任務(wù)后，唐常齊總是首先帶領(lǐng)中心的認真學(xué)習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )政策精神，做到心中有數。同時(shí)，起草和印制宣傳資料發(fā)送到各鄉鎮、辦事處及有關(guān)學(xué)校，并積極聯(lián)系新聞媒體，在麻城電視臺播放，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在平時(shí)的日常工作中，唐常齊經(jīng)常深入基層、深入學(xué)校，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立戰勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng )造條件，同時(shí)對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調研、分析、檢查和督辦。通過(guò)廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實(shí)的基礎。許多學(xué)生家長(cháng)感激地說(shuō)：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟困難家庭的子女能繼續上學(xué)，獲得了公平的受教育機會(huì )�！庇械募议L(cháng)對唐常齊說(shuō)：“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽(yáng)光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
二、身先士卒，克難奮進(jìn)，懷著(zhù)“三心”搞資助，深受同事的尊敬。
學(xué)生資助工作說(shuō)到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛(ài)心工作。在學(xué)生資助工作中，唐常齊總是要求大家要飽含三種心情來(lái)工作：一是要懷著(zhù)對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著(zhù)對學(xué)生和家長(cháng)經(jīng)濟困難的同情之心；三是要懷著(zhù)對自己本職工作的誠摯、熱愛(ài)之心。因此，唐主任在工作中處處體現出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(cháng)，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學(xué)生資助時(shí)，他總是帶領(lǐng)中心的，克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，辦理學(xué)生貸款。每天他都來(lái)得最早，走得最晚，除了組織和安排好一天的工作以外，他還親自參與到辦理生源地貸款的具體業(yè)務(wù)中去。因為辦理貸款現場(chǎng)分為幾個(gè)工作小組，按照工作流程分設在幾處辦公，所以，工作人員常常能在不同的地方看到他，不是正在熱情接待、傾聽(tīng)學(xué)生和家長(cháng)的咨詢(xún)，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序，或者是在埋頭整理、簽訂合同。哪里最忙碌，哪里就有他工作的身影，哪里最擁擠，哪里就有他沉穩的聲音。正是他用這種高度的事業(yè)心、責任感，和身先士卒、不怕吃苦的精神激勵著(zhù)工作人員，才使大家在四十多天辦理2009年生源地貸款期間，自覺(jué)放棄了休息的時(shí)間，加班加點(diǎn)，克服種種困難，成功簽訂了3711份新貸合同，接受了413份續貸申請，最大限度滿(mǎn)足了廣大貧困大學(xué)生的需要。
三、不斷創(chuàng )新工作方法，制定完善的資助管理制度，得到領(lǐng)導的肯定。
為了全面貫徹落實(shí)國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實(shí)處，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，在他管理資助工作期間，進(jìn)一步完善了學(xué)生資助機構，對幾名工作人員進(jìn)行合理的分工，并改善了學(xué)生資助的辦公條件，保證了各項資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。
為了堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，杜絕人情資助，他結合實(shí)際情況，制定了一系列資助管理制度。如：《麻城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，從資助對象的認定、資助工作操作程序、監督管理幾個(gè)方面作了具體的規定，做到有規可循，有據可查，增強了工作的指導性和可操作性；《麻城市義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助評審發(fā)放實(shí)施細則》，并附量化評分表，實(shí)行量化考核推薦。量化評分表將評審對象的家庭情況具體到人員組成、住房條件、家用商品、經(jīng)濟來(lái)源等進(jìn)行學(xué)生自評和學(xué)校評分，并對特困戶(hù)和暫不納入資助范圍的家庭經(jīng)濟較好戶(hù)作了硬性規定。這一創(chuàng )造性的探索，不僅最大限度地保證了評審結果的客觀(guān)公正，避免了人情因素，而且直觀(guān)方便，易于操作；并專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段教科書(shū)征訂、發(fā)行和循環(huán)使用工作的通知》，對中小學(xué)教材征訂發(fā)行工作和學(xué)校循環(huán)教科書(shū)使用、管理工作提出了具體要求，明確了責任，規范了管理行為。
他的這些工作管理措施和相關(guān)規定要求，使麻城的各項資助工作逐步規范化、制度化，為今后資助工作的進(jìn)一步開(kāi)展作了有益的嘗試，并打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，這一系列的措施也受到了領(lǐng)導的肯定，在省資助網(wǎng)上以《面對情況，解決新問(wèn)題，麻城市創(chuàng )造性開(kāi)展工作》為題，向全省宣傳推廣。
麻城市學(xué)生資助管理工作開(kāi)展到今天，應該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績(jì)的取得是與唐常齊主任在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的�，F在，他依然奮戰在學(xué)生資助工作的第一線(xiàn)，不斷思考，不斷總結，不斷改進(jìn)，為麻城教育事業(yè)的美好明天，為構建和諧麻城而默默地奉獻著(zhù)自己的光和熱。
學(xué)生資助工作典型事跡材料5
我們給學(xué)生的不是資助，而是未來(lái)
XXX老師，這個(gè)名字在XX職專(zhuān)已成為學(xué)生資助工作的代名詞，同學(xué)們談到他的時(shí)候總會(huì )用“熱心”這個(gè)詞來(lái)形容，同事們談到他的時(shí)候總會(huì )用“敬業(yè)”這個(gè)詞來(lái)形容，合作銀行談到他的時(shí)候總會(huì )用“信賴(lài)”這個(gè)詞來(lái)形容，相關(guān)領(lǐng)導談到他時(shí)總會(huì )用“放心”這個(gè)詞匯來(lái)形容。
XXX，一直負責學(xué)生資助工作和精準扶貧助學(xué)金的發(fā)放工作。他始終以飽滿(mǎn)的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認真的工作態(tài)度面對這項工作，贏(yíng)得了領(lǐng)導、同事、學(xué)生與家長(cháng)的好評，在平凡的崗位上，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、熱愛(ài)學(xué)生資助管理工作，認真落實(shí)資助政策，受到學(xué)生和家長(cháng)的贊揚。
XX是國家確定的貧困縣，總人口17萬(wàn)人，在校學(xué)生近千人。XX縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生資助中心自成立以來(lái)，肩負著(zhù)資助工作，涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達學(xué)生資助任務(wù)后，XXX總是認真學(xué)習有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )政策精神，做到心中有數。同時(shí)，起草和印制宣傳資料發(fā)送到學(xué)生以及家長(cháng)手中，廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國家的惠民政策深入人心。
在平時(shí)的日常工作中，XXX經(jīng)常深入班級，了解困難學(xué)生的實(shí)際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立戰勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng )造條件，同時(shí)對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調整、辦理。通過(guò)廣泛的宣傳，使學(xué)生了解了國家的資助政策；深入的調研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實(shí)的基礎。許多學(xué)生家長(cháng)感激地說(shuō)：“感謝黨的好政策，讓我們這些經(jīng)濟困難家庭的子女能繼續上學(xué)，獲得了公平的受教育機會(huì )�！庇械募议L(cháng)對XXX說(shuō)：“是你們用辛勤的勞動(dòng)播撒了陽(yáng)光和雨露，讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤，你們做的是善事，是好事！”
二、克難奮進(jìn)，懷著(zhù)“三心”搞資助，深受同事的尊敬。
學(xué)生資助工作說(shuō)到底，就是按照國家的有關(guān)政策做愛(ài)心工作。在學(xué)生資助工作中，XXX總是要求自己要飽含三種心情來(lái)工作：一是要懷著(zhù)對黨和國家惠民政策的感激之心；二是要懷著(zhù)對學(xué)生和家長(cháng)經(jīng)濟困難的同情之心；三是要懷著(zhù)對自己本職工作的誠摯、熱愛(ài)之心。因此，在工作中處處體現出來(lái)的熱心、愛(ài)心、耐心不僅感動(dòng)了學(xué)生和家長(cháng)，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學(xué)生資助時(shí)，他總是克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，辦理學(xué)生資助。每天他都來(lái)得最早，走得最晚。同事們看到他不是正在熱情接待、傾聽(tīng)學(xué)生和家長(cháng)的咨詢(xún)，就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。正是他用這種高度的事業(yè)心、責任感，不怕吃苦的精神，學(xué)校的每月的資助報表按時(shí)上報，使學(xué)生每月按時(shí)領(lǐng)到資助金。
三、檔案管理規范化，信息管理數據化
這兩項工作制度的實(shí)行，加強了資助工作的后期管理，使得數據的使用更加的快捷，檔案的保存更加的完整。
常老師就是這樣，在工作中不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作，以上這些成果的取得很大程度上是常老師一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套國家資助工作體系，高效運作著(zhù)。
四、以真愛(ài)培育真愛(ài)
這些年來(lái)，常老師為資助工作付出了很多，也收獲了很多。他用自己的真心真愛(ài)誠心換取了銀行的認可同事的贊許，同時(shí)也用自己的熱心愛(ài)心換取了學(xué)生的好評。幾年來(lái)，近千名貧困家庭學(xué)生在國家資助的幫助下順利地完成了學(xué)業(yè)，謀得滿(mǎn)意的工作或者繼續深造，為他們創(chuàng )造了明天的希望。常老師有一個(gè)愿望，就是播種愛(ài)心，用愛(ài)心培育希望，用愛(ài)心澆灌樹(shù)苗的成長(cháng)。他做到了。
五、在工作中不斷奮斗、進(jìn)取
XX職專(zhuān)的資助工作開(kāi)展到今天，應該說(shuō)已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)，從管理和制度上都是相當完善的。這些成績(jì)的取得是與常老師在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的�，F在，他雖然不再在資助中心工作，但職專(zhuān)的學(xué)生們對學(xué)校資助學(xué)生工作的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期望，因為他們知道，有學(xué)生資助中心，他們的學(xué)業(yè)不會(huì )有阻礙；有資助中心，秋天不會(huì )蕭瑟，冬天不會(huì )冰冷，只有春天般的溫暖和夏天般的熱情。
學(xué)生資助工作典型事跡材料6
蔚藍的天空屬于展翅翱翔的雄鷹；廣闊無(wú)垠的草原屬 于縱橫馳騁的駿馬；四年的大學(xué)生活是我用辛勤的汗水描 繪的一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)。在思想上，經(jīng)歷了一次前所未有 的洗禮；在走近黨組織的道路上，我經(jīng)歷著(zhù)磨練，接受著(zhù) 考驗；在學(xué)習的道路上，我面對一道道難題，留下一滴滴 汗水；在成長(cháng)的道路上，我時(shí)刻面臨著(zhù)新的機遇和挑戰！
四年里，在學(xué)校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷和幫助下，我邁著(zhù) 堅實(shí)的步伐，奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習，樹(shù)立了堅定的政治觀(guān)，科學(xué)的世界觀(guān)和人生觀(guān)，具備了良好的道德觀(guān)、牢固的群 眾觀(guān)和勞動(dòng)觀(guān)。學(xué)會(huì )了用理智的閘門(mén)控制自己的情感和行 為，遵守學(xué)校的校風(fēng)校紀，響應學(xué)校的各項號召，戰勝了 前進(jìn)道路上的各種各樣的困難和挫折，積極主動(dòng)地錘煉和 提高自己的“自知、自立、自制”能力，使自己不斷地走 向成熟，真正的成為生活的強者。
一、看清形勢、加強學(xué)習，樹(shù)立堅定的政治觀(guān)和正確 的人生觀(guān)
從進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我便認識到：一個(gè)想成 就一番事業(yè)的人必須具有與時(shí)代相符的崇高思想，一個(gè)人 的思想決定他自身的成長(cháng)方向。因此，只有具備良好的思 想道德素質(zhì)，才能正確地審視一切，使自己不斷走向成熟。在剛剛入學(xué)的時(shí)候我就向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并以 實(shí)際行動(dòng)嚴格要求自己，隨著(zhù)政治思想的不斷成熟，我受 到了黨組織的肯定與認可。
作為一名中共黨員，我樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，嚴格要求自己，時(shí) 刻以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗 旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習、工作和生活中更 是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦 樸素，時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。大學(xué)是人生成長(cháng)的 重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養正確的人 生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。曾榮 幸地被評為 XX 年度�！笆髨F員標兵”稱(chēng)號�？梢哉f(shuō)，我 一直努力地將自己打造成為一名具有優(yōu)秀思想道德素質(zhì)的 新時(shí)代的大學(xué)生。
二、銘記天職、努力學(xué)習，做適應社會(huì )的跨世紀復合 型人才
作為一名大學(xué)生，完成學(xué)業(yè)是第一要務(wù)。我積極進(jìn)取，主動(dòng)思考，認真學(xué)習，嚴謹學(xué)風(fēng)，從未放松過(guò)對知識的追 求，我喜歡和老師、同學(xué)們廣泛交往，互相切磋，相互交 流。在校期間，曾多次榮獲 XX 大學(xué)“優(yōu)秀獎學(xué)金”以及被 評為 XX 大學(xué)“三好學(xué)生”�？粗�(zhù)自己用汗水換來(lái)的成績(jì)，收獲的碩果，甚是欣喜。同時(shí)，在專(zhuān)業(yè)知識方面積極參加 各項實(shí)踐調研，認真聽(tīng)講專(zhuān)家座談，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中得 到很大的啟發(fā)，也指引了我的人生規劃。一切成績(jì)都屬于 過(guò)去，在新的起跑線(xiàn)上，我會(huì )不斷努力，今年，我準備考 取研究生，為自我境界的提升再度努力，也為生態(tài)城市的 發(fā)展獻一份微薄之力。
三、適應環(huán)境、努力工作，全面提高自己的綜合能力
在工作中，我一直積極進(jìn)取，從團委學(xué)生會(huì )文化部干 事到土木學(xué)院文化部部長(cháng)，再到學(xué)院團委副書(shū)記，我一直 協(xié)助學(xué)院老師，熱心地為同學(xué)服務(wù)，并且善于團結同學(xué)，責任心強，工作踏實(shí)主動(dòng)，很好的完成各項工作任務(wù)。學(xué) 院各項工作和各項集體活動(dòng)，涵蓋學(xué)習、體育、文藝、等 等，我都積極組織同學(xué)參與，并起骨干帶頭作用，所獲得 的成績(jì)在學(xué)院有目共睹、廣受好評。我在團委學(xué)生會(huì )任職 期間，參與組織、策劃了一系列大大小小的活動(dòng)，如迎新 晚會(huì )、女生節舞會(huì )、十大歌手比賽等等，尤其是我院 80 周 年慶典晚會(huì )的成功舉辦，收獲頗多，效果顯著(zhù)。曾多次被 評為 XX 大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號。在班級中也擔任副班 長(cháng)一職，任職班委期間帶領(lǐng)所在班級獲得過(guò) XX 大學(xué)“先進(jìn) 班集體”的光榮稱(chēng)號。學(xué)生會(huì )和班級都是我大學(xué)的溫暖家 庭。在體育類(lèi)的競賽中，我取得了涵蓋校運會(huì )、土木學(xué)院 院運會(huì )等多項賽事的多個(gè)獎項，為自己、為班級、為學(xué)院 都爭得了榮譽(yù)。
四、注重細節、積累點(diǎn)滴、培養自己良好的生活習慣
四年的大學(xué)生活給予了我獲得“自知、自立、自制” 能力的機會(huì )。這種機會(huì )，不僅是我今天駕馭生活的需要，也是明天走向社會(huì )、適應快節奏生活，成為開(kāi)拓的創(chuàng )新性 人才必備的意志品質(zhì)。為了加強自立能力的培養，我積極 投入到社會(huì )實(shí)踐和校園文化活動(dòng)中。通過(guò)這些勞動(dòng)，不僅 使我懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義，而且充實(shí)了 我的知識面，增強了我的生存能力，提高了自身的綜合素 質(zhì)。
在生活中，我積極樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，在我 的身體里，有著(zhù)強烈的集體責任感。助學(xué)政策傳遞著(zhù)國家 的責任感和社會(huì )的公德心，更催生了我的感恩心態(tài)。作為 西大自強社的一員，我們用余時(shí)間給華聯(lián)小學(xué)的同學(xué)進(jìn)行 興趣班培訓；在西大愛(ài)心社的組織下，我們也對南寧某小 學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)，用我們的雙手給他們帶去陽(yáng)光的溫暖。在 XX 年 XX 大學(xué)“勵志自強，感恩誠信”演講比賽中，我 以真誠的事跡，樸實(shí)的語(yǔ)言贏(yíng)得了評委老師的認可，榮獲 一等獎；當然，這更是對我感恩社會(huì )，攜手誠信，勵志人 生，自強不息的認可。同時(shí)在 XX 年暑假，我擔任了 XX 體 育節開(kāi)幕式的一名志愿者，即使烈日當頭，為大家服務(wù)依 然很開(kāi)心。
回顧過(guò)去，有成功是我?jiàn)^斗的基礎；有不足是我前進(jìn) 的動(dòng)力，我一定嚴格要求自己，在以后的工作中爭取更大 的勝利！路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索！人生的路任重 而道遠，我深信：人是打不倒的，除非我自己倒下！奮勇 前進(jìn)，永不言敗。
學(xué)生資助工作典型事跡材料7
李XX，女，土木建筑工程學(xué)院建筑與城市環(huán)境技術(shù)專(zhuān)業(yè)2014級學(xué)術(shù)型研究生。曾任全國學(xué)聯(lián)副主席、XX大學(xué)學(xué)生會(huì )主席、XX壯族自治區學(xué)生聯(lián)合會(huì )駐會(huì )執行主席，獲得XX壯族自治區優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團干部等榮譽(yù)稱(chēng)號以及國家勵志獎學(xué)金、校長(cháng)獎學(xué)金等資助獎勵。目前任XX大學(xué)學(xué)生團委副書(shū)記、土木建筑工程學(xué)院研究生會(huì )秘書(shū)處部長(cháng)。
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，從本科到研究生，一直致力于服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我，在進(jìn)取中不斷成長(cháng)，在挑戰中不斷超越。
一、服務(wù)同學(xué)，勵志成長(cháng)
從一名普遍的學(xué)生會(huì )干事成長(cháng)為學(xué)生會(huì )主席，再到主持自治區學(xué)生聯(lián)合會(huì )工作，她始終把服務(wù)同學(xué)作為工作動(dòng)力，在學(xué)生組織工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，以“學(xué)生會(huì )是學(xué)校里最大的學(xué)生志愿者團隊，學(xué)生會(huì )主席要做學(xué)校里最好的志愿者”為標準，通過(guò)全國大學(xué)生骨干培養學(xué)校第五期與XX青馬工程大學(xué)生骨干培訓班，不斷增強服務(wù)同學(xué)意識與業(yè)務(wù)能力，在豐富校園文化、促進(jìn)學(xué)生維權、開(kāi)展志愿服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐等方面做出了大量卓有成效的工作，并推動(dòng)了學(xué)生會(huì )建設與學(xué)生干部作風(fēng)轉變。2013年作為自治區學(xué)聯(lián)駐會(huì )主席，她承擔了第二屆中越青年大聯(lián)歡等大型活動(dòng)組織籌備工作，展現了XX大學(xué)生干部的青春風(fēng)采與實(shí)干精神，得到各級領(lǐng)導與廣大同學(xué)的一致好評。
二、鍛煉自我，潛心學(xué)習
她始終把學(xué)習作為首要任務(wù)，正確處理學(xué)習、工作、生活的關(guān)系，不斷總結學(xué)習經(jīng)驗，增強學(xué)習能力。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面，積極參加各種學(xué)科競賽、研究，并注重與相關(guān)學(xué)科的交叉，綜合提升科研能力，本科期間完成“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”以及許多實(shí)際工程項目的規劃工作，多次榮獲XX大學(xué)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號以及XX大學(xué)“優(yōu)秀獎學(xué)金”、國家勵志獎學(xué)金、XX大學(xué)“校長(cháng)獎學(xué)金”等獎助學(xué)金，這些獎助學(xué)金作為學(xué)習上的肯定與動(dòng)力，使她更加刻苦勤奮，潛心研究。2014年作為專(zhuān)業(yè)第一名獲得研究生推免資格，繼續攻讀碩士學(xué)位。截止目前，已有3篇論文以第一作者身份被EI收錄。
三、勇于實(shí)踐，不斷超越
學(xué)習工作之余，她積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，堅持全面發(fā)展、提升綜合素質(zhì)。2009年深入調查農民工的生活狀況和清潔服務(wù)行業(yè)的行業(yè)現狀，2011年參加“XX大學(xué)—臺灣大學(xué)暑期聯(lián)合社會(huì )服務(wù)活動(dòng)”并獲得了全區優(yōu)秀校園文化成果獎。2012年參加 “挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽并獲得全國銅獎、全區一等獎的好成績(jì)。參賽項目——“XX學(xué)子創(chuàng )業(yè)投資管理有限公司”成功注冊運營(yíng)，且已投資學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目“米可傳媒有限公司”、“X空間密室逃脫項目”等，使她在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方面得到了一次難能可貴的歷練。
學(xué)生資助工作典型事跡材料8
愛(ài)是與生俱來(lái)，在血液里流動(dòng)，在骨子里結晶，它源源不斷由心而生，永不枯竭，只要人人都愿意奉獻一點(diǎn)愛(ài)，就如甘霖沐浴大地，人間處處盛開(kāi)幸福之花。
2012年9月，就有一簇幸福之花盛開(kāi)在了復興鎮高巖村上空。羅永龍，復興鎮高巖村高巖組村民羅德坤大兒子，今年高中畢業(yè)，被廣××洋大學(xué)錄取�？忌洗髮W(xué)，按理說(shuō)一件高興事，但羅永龍同學(xué)卻高興不起來(lái)，幾千元學(xué)費對經(jīng)濟條件好家庭來(lái)說(shuō)是小菜一碟，對他家卻是天文數字。雖然母親在外打工，每月可以?huà)甑靡记嘣丶�，但他患上尿毒癥后期老爸羅德坤每月血液透析費就要2000元以上，真是入不敷出。因為生病，羅德坤既不能外出務(wù)工，也不能干活，羅永龍與其弟弟正在讀書(shū)，家里農活無(wú)人做，就靠微薄土地租金維持生計。大學(xué)錄取通知書(shū)只帶來(lái)孩子稍許興奮，學(xué)費，學(xué)費在哪里呀？像一座大山壓著(zhù)他心上。
這樣困難不僅讓羅永龍一家夜不能寐，也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)咱們復興鎮黨委領(lǐng)導心，”四幫四促”活動(dòng)在各個(gè)地方有聲有色進(jìn)行中�？h林業(yè)局掛幫復興鎮高巖村，考慮到羅德坤家庭困難，情況特殊，村里把他家納入林業(yè)局干部一對一幫扶對象，幫扶他家是林業(yè)局林業(yè)派出所干警林玉。林玉幫扶期間總是關(guān)心羅德坤一家生活情況，常常進(jìn)行力所能及幫助。在得知羅永龍考上大學(xué)而為學(xué)費發(fā)愁時(shí)，局領(lǐng)導非常重視，號召全局職工獻愛(ài)心，一個(gè)人力量是有限，眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學(xué)子上大學(xué)，圓他大學(xué)夢(mèng)。
當復興鎮高巖村貧困學(xué)子羅永龍在××縣林業(yè)局會(huì )議室接過(guò)楊局長(cháng)7500元現金時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶。這筆錢(qián)是該局全體職工自愿捐助給羅永龍同學(xué)，是該局全體職工愛(ài)心凝聚，以資助羅永龍同學(xué)順利讀上大學(xué)。為感謝林業(yè)局全體職工對自己一家關(guān)懷，羅德坤發(fā)自?xún)刃乃徒o林業(yè)局一面錦旗，上書(shū)：”四幫四促”見(jiàn)成效，扶貧助學(xué)顯真情。
”四幫四促”活動(dòng)中，林業(yè)局全體職工用自己行動(dòng)交上一份令社會(huì )滿(mǎn)意答卷，復興鎮黨委全體也向黨和人民充分展示了”情為民所系，利為民所謀”真實(shí)寫(xiě)照。希望我們愛(ài)心像常青藤，越牽越遠，牽動(dòng)著(zhù)共同心愿；四季常青，見(jiàn)證不變永恒；不管是遇到懸崖絕壁，還是面對驟風(fēng)暴雨，仍然要展示出我們不變信念。讓你我心里永遠充滿(mǎn)愛(ài)心和友誼，共建和諧美好家園。
林淑新，女，漢族，大專(zhuān)文化，中國共產(chǎn)黨黨員，出生于1955年，1973年在南風(fēng)日化工作，1980年被評為市先進(jìn)生產(chǎn)者，1985年被評為市先進(jìn)個(gè)人，現擔任錦峪社區博林支部書(shū)記。
每天都會(huì )有帶著(zhù)紅袖標身影都會(huì )出現在博林小區內，她就是林淑新，為了加強社區平安建設，讓廣大群眾感受到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性隨時(shí)可見(jiàn)，她主動(dòng)參加在小區組建義務(wù)巡邏隊伍中，看見(jiàn)誰(shuí)家有個(gè)大事小情，她總是熱心幫助。
博林小區內基本上都是年輕上班族，有家長(cháng)禮拜休息時(shí)候需要加班，但是家里孩子卻沒(méi)有人看管，林淑新知道了以后，主動(dòng)幫著(zhù)看管孩子，大家都親切叫她林媽媽。
林淑新還是”愛(ài)心零距離服務(wù)隊”志愿者，無(wú)論是誰(shuí)家有什么困難、或是鄰里之間發(fā)什么不愉快事情，她總是去熱心幫助。在林淑新眼中居民小事都是大事。
社區內有幾戶(hù)動(dòng)遷戶(hù)還沒(méi)有動(dòng)遷搬走，因為其中一家有肢體殘疾病人，走路不是很方便，所以砌個(gè)小墻方便走路時(shí)候能有東西扶著(zhù)，可是另一戶(hù)卻覺(jué)得他們是因為要動(dòng)遷所以想多占地方，導致兩家人有了矛盾，而且吵很厲害，因此居民找到了社區想讓社區幫忙解決。社區工作者和林淑新一起來(lái)到了居民家中，通過(guò)社區工作者和林淑新勸說(shuō)，倆家人決定各讓一步，看到他們家里過(guò)很困難，林淑新就把自己家里他們能用東西送到居民手中，還積極組織小區內居民對他們進(jìn)行捐助，而且時(shí)不時(shí)去他們倆家對他們進(jìn)行勸導，經(jīng)過(guò)她長(cháng)時(shí)間努力，倆家人都覺(jué)得自己做法影響了鄰里之間和諧，其中一家表示會(huì )經(jīng)常幫助另一家。
在社區”兩委”換屆選舉時(shí)，她又成了小區流動(dòng)投票點(diǎn)工作人員，認真核查選民資格，發(fā)放選票，并監督投票。選舉結束后，她搬桌搬椅，熱心幫忙，她總是希望通過(guò)自己力量讓小區更美好，讓居民生活得更舒心。
這樣小事情還有很多，但是在于殿亭大爺眼中居民事情都是大事，每件事情都要用心去辦。
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