社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表范文
廣義的社會(huì )實(shí)踐是講人類(lèi)認識世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類(lèi)或大多數人從事的各種活動(dòng)，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會(huì )實(shí)踐即假期實(shí)習或是在校外實(shí)習。下面是小編整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表范文（精選10篇），一起來(lái)看看吧！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表1
1、春天是一年中最美的季節，是學(xué)生踏青春游的好季節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。
2、教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生。為強化春游活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。
活動(dòng)計劃：
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1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲；
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
�。�4）在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
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1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：
在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數一數樹(shù)的數量，比一比樹(shù)的高矮、粗細、看一看哪些樹(shù)是長(cháng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì )語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。
活動(dòng)建議：
1、全班分成7個(gè)組，每組5人、小組長(cháng)。1人，負責每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng )可貼、暈車(chē)藥等。
2、建議學(xué)生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋。
活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題和應急措施：
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
作業(yè)設計：找春天，感受春天的美好，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話(huà)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表2
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。在實(shí)踐中能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！
在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡(jiǎn)單，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門(mén)重要的素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習，我充分體會(huì )到了醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫學(xué)生掌握先進(jìn)醫療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業(yè)作貢獻。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表3
分享閱讀讀本《去超市》，講述了一家在超市中發(fā)生的事，這個(gè)故事跟孩子們的生活息息相關(guān)，為了讓孩子更為深入地了解超市的購物流程以及物品的分類(lèi)，懂得父母勞動(dòng)的辛苦，學(xué)會(huì )節約花費，我組織了一次由家長(cháng)帶領(lǐng)孩子，拿著(zhù)購物單進(jìn)行購物的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)之初，我精心設計了一張孩子們的購物單，貼上可愛(ài)的小貼貼要求孩子們本著(zhù)不亂花費的原則做購物計劃和爸爸媽媽一起前往“大潤發(fā)”的購物，購物單上，我設計好幾大區域，包括：蔬菜區、水果區、日常用品區、音像區、文具區以及其他，避開(kāi)了書(shū)本上的飲料區，目的在于不主張孩子喝飲料。
家長(cháng)們的配合令我很感動(dòng)，每張購物單上所有物品都尊重孩子意愿的原則上填寫(xiě)，必需的在購物時(shí)，孩子們也是大致按照購物單上清單，不亂花費，看著(zhù)這幫四歲左右的孩子這么懂事，不禁心頭一熱，孩子們在悄悄地長(cháng)大。
但這次活動(dòng)也留給我很多的反思：即如何更好的讓孩子在實(shí)踐中長(cháng)大，我們的教育如何走過(guò)能更貼近孩子的生活。
購物單的使用可能是第一次，但絕不是最后一次，孩子們學(xué)會(huì )有計劃地做一件事，而不是僅此一次的完成老師的作業(yè)，購物計劃只是孩子生活中的一個(gè)組成部分，孩子最應面對的還有很多很多的計劃，以后的學(xué)習計劃、人生計劃，讓孩子學(xué)會(huì )管理自己的生活，為自己的人生負責。
我在教育教學(xué)當中常存在著(zhù)這樣的困惑，我的活動(dòng)最終是否有價(jià)值，是否真的能為孩子的一生起到了作用，孩子的目標我到底把握了幾分。
“去超市”，已接近尾聲，但人生的教育只是從這里起步，引出的很多契機還需要我們用心去教育，一切從“心”開(kāi)始。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表4
隨著(zhù)放假的到來(lái)，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。今年我們數學(xué)系依舊到新鄉市中心血站的無(wú)償獻血車(chē)上為那些無(wú)償獻血的各階層人們服務(wù)。
通過(guò)兩天的自愿服務(wù)，我對那些前來(lái)獻血的人們真的是刮目相看。他（她）們樸實(shí)的言語(yǔ)，實(shí)際的行動(dòng)感動(dòng)了我。他（她）們中有日出而作，日落而息的農民；有上班一族的市民；也有像我們這樣朝氣蓬勃的學(xué)生；還有穿著(zhù)一身警服的警察叔叔。他（她）們積極踴躍、熱情澎湃的程度完全出乎我的意料，尤其是農民，更讓我從心底萌生一種欽佩之情。
第一天我們的目的地是小店鄉，車(chē)剛停下來(lái)就有人上來(lái)，我們就給他發(fā)了檢查表，并給他講解怎樣填寫(xiě)。隨后來(lái)獻血的人絡(luò )繹不絕，整個(gè)上午就這樣在忙碌中度過(guò)了。印象最深的是一位中年叔叔，當我們結束時(shí)他恰巧趕來(lái)。采血人員說(shuō)：“不好意思，今天停采了�！彼愠蠲季o鎖，好是傷心，硬是坐到沙發(fā)上說(shuō)：“我今天跑了三十里地，就是為了獻血，今天要不讓我獻，我就不走了�！碑敃r(shí)我們都哭笑不得。叔叔的精神是多么高尚啊，無(wú)常獻血，什么也不為，為的是獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，拯救垂危的病人吧，這也許是叔叔最簡(jiǎn)單但是最崇高的心愿吧！
第二天我們來(lái)到了延津縣的一個(gè)集貿中心，車(chē)剛停下來(lái)，人們都擠著(zhù)要獻血。在炎炎夏日里，街道邊排起了獻血的長(cháng)龍，他（她）們來(lái)自不同的家庭，不同的村莊但卻有著(zhù)共同的目的——獻血。記得檢查表上有一項說(shuō)是近一年內是否注射疫苗，當時(shí)有位叔叔說(shuō)：“我注射了甲型h1n1疫苗，還能獻嗎？”這么專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題只好讓他問(wèn)車(chē)上的醫生�？墒侨松饺撕５�，哪能擠上車(chē)啊。但是那叔叔卻拿著(zhù)檢查表硬是等到最后，聽(tīng)到“不好意思，先不要獻了，再停一段時(shí)間吧”之后才失望的離去。
每次擁擠的畫(huà)面，每個(gè)失望的面孔都在我腦海里盤(pán)旋。讓我深深的感受到不僅新中國的經(jīng)濟有著(zhù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而且教育事業(yè)也是蒸蒸日上啊。從一件小小的鮮血之事，便可以看出中國人民的素質(zhì)在提高，品味在提升！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們這些“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的大學(xué)生接觸到了，了解到了平日里最熟悉卻又最陌生的社會(huì )，為我們將來(lái)走向社會(huì )做了個(gè)學(xué)前教育，受益匪淺！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表5
在上大學(xué)以前，自己也有過(guò)出去支教的想法，覺(jué)得大學(xué)四年里總要有這樣的一次經(jīng)歷，真正到了大學(xué)里，大部分時(shí)候我們都是待在圖書(shū)管理看書(shū)，對于外面的世界，我們可能相對不能理解得那么清楚，因為我們相信，那些最好的東西都裝在了書(shū)中，這次在圣泉支教的旅程，則給了我們的心靈不一樣的深刻震撼。我不得不承認，對于習慣了城市生活的自己來(lái)說(shuō)，圣泉的生活條件確實(shí)有點(diǎn)艱苦，但是大家伙都能克服，很多女孩子都能堅持下去，自己沒(méi)有理由向困難說(shuō)“不”，這并不是真正的原因，如果僅僅是因為看到別人堅持，自己才有動(dòng)力堅持的話(huà)，這種力量是來(lái)源于他們，而我的力量是來(lái)自于自己的內心，我從心底里喜歡這些可愛(ài)的孩子們，很享受這段艱苦與快樂(lè )夾雜的旅程，在這里我們收獲到的，是一生的寶藏，也可能是將要是大三的我，最后一次在活躍在社會(huì )實(shí)踐當中。
每段經(jīng)歷都是一個(gè)故事，在這個(gè)故事里，有我們努力去達成的目標，有我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)過(guò)程中，我們這些老師們作為一個(gè)團隊，真的是很有愛(ài)，每次和他們開(kāi)心地大笑都是發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，每個(gè)人都有自己的特色和性格，但當這些不同性格的人聚在一起的時(shí)候，仿佛就像魔法一樣，給我們帶來(lái)的驚喜從未停止。真的很感謝這些出現在這個(gè)故事里的那些陪伴過(guò)自己的人，也感謝那些在這段經(jīng)歷里幫助過(guò)自己的人，更需要感謝這短短的兩周中陪我們歡樂(lè )度過(guò)的孩子們。
在圣泉的14天里，我們見(jiàn)證了那些天真可愛(ài)的孩子們，從害羞得不敢跟我們說(shuō)太多的話(huà)，接著(zhù)跟我們玩在了一塊兒，最后跟我們依依不舍地告別。我會(huì )永遠記得那間回蕩著(zhù)風(fēng)扇撲撲聲響、孩子們朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)的教室，永遠記得那群圍在我身邊興奮地奔跑的小天使，那些和我一起在這兒辛勤而且熱情奉獻的隊友們，永遠記得那個(gè)無(wú)數次嘗試卻依舊沒(méi)有扣進(jìn)的籃筐，那間無(wú)數次在夜晚冷醒而又無(wú)能為力的寢室，那些……在這里收獲的不只是孩子們給我們帶來(lái)的歡笑、感動(dòng)，更重要的是，我們的心靈在這兩周中得到的歷練。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表6
暑假沒(méi)有回家，在學(xué)校參加了聊城大學(xué)農學(xué)院xx年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，跟隨“科技支農”來(lái)到了周劉村。在這里讓我興奮，在這里的所見(jiàn)所聞也讓我產(chǎn)生了更多的關(guān)于“社會(huì )主義新農村建設”的.思考。
周劉村是一個(gè)典型的農業(yè)村，祖祖輩輩幾十代都靠土地過(guò)活。全村共有耕地1378畝，和村中的總人口相比，人均土地占有量在附近幾個(gè)村中也是名列前茅的。近幾年來(lái)，伴隨著(zhù)中國新村的建設，村委帶領(lǐng)大家搞起了特色種植，擺脫了祖祖輩輩留下來(lái)的那種只靠栽種糧食過(guò)活的生活模式，人均收入有了大幅度的提高。村中主要從事大棚西瓜、棉花以及玉米生產(chǎn)，這樣，在滿(mǎn)足自己需要的前提下，可以大量的供應周邊市場(chǎng)。從村支書(shū)的口中得知在所有作物種植中僅大棚西瓜一項就占地達150畝之多，是附近西瓜的主要供應地，是村民收入的主要來(lái)源。對于村子的發(fā)展建設，村民很滿(mǎn)意，畢竟窮了幾輩子，終于可以擺脫貧困奔小康了。對于此，村委功不可沒(méi)。在他們的領(lǐng)導下，周劉村正在大步行走在社會(huì )主義新農村建設的大路上，滿(mǎn)懷信心的建設社會(huì )主義新農村。
眾所周知，近年來(lái)中共中央制定出臺了一系列的關(guān)于“三農”問(wèn)題的文件，農業(yè)、農村、農民問(wèn)題成為社會(huì )的焦點(diǎn)，尤其是在今年2月的出臺后，全國掀起了建設社會(huì )主義新農村的熱潮，如何建設社會(huì )主義新農村已經(jīng)成為人們討論的主題。國家各種政策的出臺，確實(shí)有力地促進(jìn)了農民增產(chǎn)增收，提高了農業(yè)綜合生產(chǎn)能力。自從全國范圍內取消農業(yè)稅，完善并加強“三補貼”政策出臺后，農民更是實(shí)實(shí)在在的嘗到了新村建設的甜頭。在減負開(kāi)源，讓農民增收之后，我國也開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )主義新農村建設的新局面�，F在，大家開(kāi)口談?wù)摼褪巧鐣?huì )主義新農村建設，可是新農村建設到底“新”在何處？該如何做“新”？
從國家的下發(fā)文件來(lái)看，新農村的“新”是指：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主，也就是說(shuō)，我們要不斷的推進(jìn)現代農業(yè)建設，強化新農村建設的產(chǎn)業(yè)支撐；促進(jìn)農民持續增收；加快發(fā)展農村義務(wù)教育，提高勞動(dòng)力技能；加快農村能源建設步伐和加強農村基層組織的陣地建設。我們知道在農村一切都是建立在土地的基礎上，對于一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，土地是他們的生命線(xiàn)。在現代的農村中仍有九成農民的生活依靠土地，如此類(lèi)推社會(huì )主義新農村的建設應該轉移到最基本的土地上來(lái)，于是如何利用好手中的土地是建設新村的關(guān)鍵。
建設新農村，對土地一定要科學(xué)規劃，愛(ài)護珍惜�？墒�，我們不難發(fā)現在近幾年來(lái)農民手中的土地在不斷的受到威脅。由于城市擴建，郊區越來(lái)越小，這對于縮短城市、農村的差距來(lái)說(shuō)是有利的，可是讓世世代代生活在農村的人一下子做市民，他們該怎樣謀生？他們的溫飽問(wèn)題、他們的子女的教育問(wèn)題該怎樣解決？縮短城鄉差距是必要的，可是要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可渴望一步登天，瞬間完成。城市擴建是一個(gè)方面，在農村中，隨著(zhù)農村經(jīng)濟逐步發(fā)展，農民生活日漸富裕，農民對住宅條件的要求逐年提高。在建設新宅時(shí)，部分農民往往將舊宅棄在一邊，重新選新地蓋新房，這樣無(wú)疑是對土地的嚴重浪費。舊宅地因為人的活動(dòng)已久，所以幾年內根本不適于栽種農作物。這樣算來(lái)，農民蓋一處新宅要用兩倍的宅地面積。一些村民為了交通方便，建房選址一般在交通要道的兩旁，且具有很大隨意性。中國古代留下來(lái)這樣一句話(huà)，說(shuō)“道上房，道下地”，意思是說(shuō)，靠近道路上面的房子風(fēng)水較好，相反，在道路下邊的土地更長(cháng)莊稼。因為公路兩邊都蓋了房子，好地相對減少了。好地一隴比孬地十畝強，這樣無(wú)疑是對土地的嚴重浪費，降低了土地利用率。與此同時(shí)，占用土地時(shí)缺乏規劃，管理不到位，占地規模難以調控，建設布局零亂等等問(wèn)題使農村的土地利用率極低。
作為一名大學(xué)生，我們要關(guān)心國事。對于土地問(wèn)題，我認為在我國建設社會(huì )主義新農村的時(shí)期，應嚴格控制建設用地，以切實(shí)保護農民的基本農田，減少不必要的公用設施建設，可以因地制宜地開(kāi)展造田造地，在坑洼處采用異地運土、填土的方式來(lái)造地，以實(shí)現耕地占補平衡。同時(shí)，即使是小村落，村中也要對后備土地資源進(jìn)行全面調查，制定出自己村中的近期、中期、遠期用地計劃，切不可為了趕形式，胡亂占用農民土地，要建立自己的耕地儲備庫，為子孫后代的的發(fā)展做好打算，實(shí)現土地的可持續發(fā)展。當然，僅僅依靠一個(gè)村來(lái)做這些事情是遠遠不夠的，還要相關(guān)部門(mén)出臺相關(guān)政策保護耕地，減少浪費。加大土地整理力度，提高土地利用率。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表7
暑假前，老師給我們布置了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，尋找身邊“守誠信、講道德”的人或事，假期里，我們分三路，在公交車(chē)站，村場(chǎng)商店等場(chǎng)所進(jìn)行了調查活動(dòng)。
我們組叫“xxx小組”，七月十五日那天，我們一行人冒著(zhù)酷暑，約定在xx小學(xué)學(xué)校門(mén)口集會(huì )，首先我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)種子、農藥、化肥的店鋪。老遠一瞧，只見(jiàn)門(mén)前人來(lái)人往。走近一看，很多村民手里還捏著(zhù)一疊錢(qián)，他們臉上掛滿(mǎn)了笑容。我上前時(shí)一位汪姓大爺詢(xún)問(wèn)了情況，得知在上半年春播時(shí)，這店里銷(xiāo)售的種子出了問(wèn)題，導致老百姓的早稻減產(chǎn)，損失不少。店老板今天進(jìn)行了賠償，把我們的損失降到了最低。
店老板忙得不可開(kāi)交，一家人又是賠禮，又是道歉，我們只好靜觀(guān)其變，臨近中午，老板手中的活才停下來(lái)，我們說(shuō)明來(lái)意，老板才接受我們的采訪(fǎng)調查，談話(huà)中我們才發(fā)現老板感到特別慚愧，然后又非常嚴肅對我們說(shuō)：“作為一個(gè)商販，講究的應該是誠信，坑害別人，短斤少兩是不可取的，這次我雖然損失了十多萬(wàn)，但我得到的是比金錢(qián)更可貴的東西。
我們繼續搜索目標，來(lái)到公共汽車(chē)站，剛好碰到李師傅，他欣然接受了我們的調查采訪(fǎng)。他說(shuō)：“公共汽車(chē)上各種類(lèi)型的人都有，有扒手、有無(wú)賴(lài)、有見(jiàn)義勇為的，有助人為樂(lè )的，令人欣慰的是好人多于壞人。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋，就被一位小學(xué)生發(fā)現了，小學(xué)生大喊一聲：“提高警惕，小心扒手�！毙⊥德�(tīng)見(jiàn)喊聲，連忙縮回了手，人們望著(zhù)這個(gè)小孩子，都投以敬佩的目光，小偷不好意思連忙下了車(chē)溜了。我們正聽(tīng)著(zhù)李師傅給我們講述公交車(chē)上的發(fā)生的那些精彩的故事，突然，車(chē)上來(lái)了一位年近半百的大伯，大伯手里拿著(zhù)十二元錢(qián)說(shuō)是什么車(chē)費，他們經(jīng)過(guò)一番你推我讓后，李師傅才收下錢(qián)，我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，后來(lái)才明白：前兩天，大伯從華容城來(lái)，上車(chē)前包弄丟了，沒(méi)錢(qián)搭車(chē)，說(shuō)是回去后一定會(huì )送來(lái)，這不，今天果然送來(lái)了。
天近黃昏，我們幾路人在同學(xué)曹卓家碰頭，雖然滿(mǎn)身是汗，但也滿(mǎn)心喜悅，雖然又苦又累，但也收獲頗多，我們各自進(jìn)行了總結性發(fā)言，這次活動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神，我們的語(yǔ)言交流能力也得到了發(fā)展。同時(shí)我們也還懂得了每個(gè)行業(yè)都有其職業(yè)道德，每個(gè)人都要有誠信，作為一名學(xué)生，理應遵守道德，那就是認真學(xué)習，尊敬老師，團結同學(xué)，厚誠信、守道德。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表8
片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)我們輕浮草率，難成大事？誰(shuí)說(shuō)教室里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏入社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
其實(shí)在美麗的校園就是一個(gè)小社會(huì )，只是在校園中有老師的呵護，同學(xué)的照顧，我們感受不到社會(huì )上那種生存考驗。今天，我就將攜手與我的同學(xué)：馬全智、高熙然、王軍儒。一同踏入真正的社會(huì )。
身為學(xué)生的我們，與書(shū)是最好的朋友，所以我們決定，找一下家中的雜志、圖書(shū)，到夜市上銷(xiāo)售。第一天晚上我們在路邊找了一個(gè)沿街攤位，鋪平帶來(lái)的塑料大袋子，把帶來(lái)的書(shū)拿出來(lái)，我們相信優(yōu)美的擺書(shū)方式會(huì )給人帶來(lái)愉樂(lè )的心情，從而會(huì )提高人們的關(guān)注。書(shū)在我們手中變得多姿多彩，有“站立”的、有“開(kāi)屏”的，在最外面的當然就變成了“邊框”。就這樣，我們從一幅“百花斗艷”的“書(shū)畫(huà)”中，開(kāi)始了我們的“賣(mài)書(shū)”之旅。
出來(lái)乍到的我們，面對這么多陌生人投來(lái)異樣的眼光，顯然是有些不自然。我們木木的站在那不知如何是好，想象以前見(jiàn)過(guò)的攤主那樣大聲叫賣(mài)，吸引顧客，可又不知為何難以出聲�！斑@書(shū)怎么賣(mài)��？”迷茫的我們終于在一位老爺爺的問(wèn)價(jià)中清醒了。我們趕緊上去招待：“這些雜志都是一元，個(gè)別的在一點(diǎn)五元到五元，您是我們第一位顧客，給您一個(gè)五折優(yōu)惠，買(mǎi)多會(huì )給您便宜一點(diǎn)�！蔽覀円膊恢缽哪睦飦�(lái)的這么大勇氣，一口氣說(shuō)了這么長(cháng)一段話(huà)，不過(guò)回頭想想還真有點(diǎn)樣子。那位老爺爺看起來(lái)很喜歡看新聞，買(mǎi)了二十多本雜志�！霸径�，這樣給您算十一元�！蹦俏焕蠣敔敽芨吲d地騎車(chē)走了，我們也長(cháng)舒了一口氣，終于有了一筆生意，原本在我們眼中渺小的十元錢(qián)，現在成了我們最珍貴的'東西。
有了第一次的成功，鼓舞了我們的士氣，我們開(kāi)始叫賣(mài)：“雜志特銷(xiāo)，過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧嘍！”漸漸地，來(lái)看書(shū)的人越來(lái)越多，我們在忙碌中快樂(lè )并自豪著(zhù)。到了晚上九點(diǎn)多，人漸漸少了，雖然我們知道今晚收獲了多少，但我們仍一張一張數著(zhù)自己掙的成果。四十點(diǎn)五元，這是我們人生第一筆財富，而它卻是那么來(lái)之不易。
第二天晚上我們仍像昨天那樣擺好花樣，只是我們更早地進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始叫賣(mài)。一切都是那么順利，直到第三天晚上。第三天也是我們賣(mài)書(shū)的最后一天，我們剛叫賣(mài)了三十多分鐘，天空驟變，烏云密布。我們只好收拾東西，趕緊回家。我想可能是天公知道我們要走了，耍起了孩子氣，忽然變臉，才會(huì )這樣的。美好的故事總須要美好結局，而這就是我們最好的結局。
三天的賣(mài)書(shū)之旅就這樣結束了，我們共掙到了八十元，但這次我們沒(méi)有獨自享受，而是決定拿出一半作為班費，與同學(xué)們一起分享。
一片葉子屬于一個(gè)時(shí)代，今天的少年擁有最樸實(shí)的青春華年。以前的我們，也許真的年少輕狂、輕浮草率，但要相信我們是會(huì )改變的，經(jīng)歷這次社會(huì )活動(dòng)，我了解了社會(huì )，深入了社會(huì )，感知了社會(huì )。這使我們的人生受到了啟迪，我相信，他會(huì )成為我青春中一抹最亮麗的色彩，成我人生路上一段最難忘的記憶！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表9
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的正夏時(shí)節，我們也開(kāi)始了暑期社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目的是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化的人。此次實(shí)踐包含了兩個(gè)階段，去孤兒院給孩子們上課，還有到小企業(yè)零工資上班，增加社會(huì )經(jīng)驗。
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。當我們走進(jìn)孤兒院的時(shí)候，我覺(jué)得我們是何等的舒服，有良好的條件給我們學(xué)習，可我們呢？又給了社會(huì )什么樣的回報？怎樣的報答的父母？我從這次社會(huì )實(shí)踐中長(cháng)大了不少，開(kāi)始學(xué)會(huì )滿(mǎn)足和珍惜！看著(zhù)他們童真的眼睛，我心里一震，我決定用自己僅有的一點(diǎn)力量去幫助他們，這幾天中我和我的同伴們交了他們語(yǔ)文，化學(xué)，數學(xué)，還和他們交流，慢慢的他們也和我們融成了一團。他們在學(xué)習中挺努力的，不斷的提高自己，努力的弄懂我們交他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我努力把自己所學(xué)的知識交給他們，希望他們有個(gè)好的發(fā)展，他們是祖國的花朵，是祖國的希望。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我們大學(xué)生正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)心著(zhù)他們的成長(cháng)，他們的前途是光明的。雖然在成長(cháng)中他們會(huì )經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會(huì )垮，不會(huì )滅，因為有無(wú)數的我們在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作斗爭，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結嗎？同時(shí)也是這些孩子教會(huì )了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗爭，用自己的力量去征服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會(huì )了我：要自己給自己尋找希望，奮斗希望！時(shí)光飛逝，短短的初級行程就要結束了，我們給了他們希望，我相信他們不會(huì )忘記我們，不會(huì )絕望，我們讓他們看到了希望和未來(lái)，為了理想奮斗吧，希望是永恒的！
這次假期實(shí)踐我接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。第二階段的實(shí)踐讓我收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的：
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們當代學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì )的重要渠道和載體。我感覺(jué)我們學(xué)生只有走出校園，深入社會(huì )，才能夠更多對當地的環(huán)境有充分的認識，接受實(shí)踐鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以后好力所能及地為社會(huì )做出一份貢獻，同時(shí)又使自身在奉獻的過(guò)程中受到教育和鍛煉。在社會(huì )實(shí)踐中引導我們學(xué)生弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養克服困難，勇于拼搏、樂(lè )于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義精神。
在總結經(jīng)驗的同時(shí)，我們也清醒地認識到，我們社會(huì )實(shí)踐工作仍然有許多困難與不足，例如經(jīng)費不足，致使很多策劃的活動(dòng)受到了限制和阻礙，也使一些活動(dòng)沒(méi)有深入開(kāi)展，使我留下不少遺憾，盡管如此，也沒(méi)有絲毫削減我實(shí)踐的熱情。在今后的實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步突破難關(guān)，力爭在更多的方面爭取好的成績(jì)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表10
進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假，下定決心要做點(diǎn)什么，讓這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)而有好處。由于第一個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)課，所以知識的儲備還不足以允許自己去外面實(shí)習。為了能夠更多地接觸社會(huì )、融入社會(huì )，實(shí)踐譜新篇”的社會(huì )實(shí)踐做好。
由于學(xué)校位置偏遠及開(kāi)通上網(wǎng)的時(shí)間等原因，上學(xué)期我基本上像隱士一樣，在花園般的校園里專(zhuān)心地學(xué)習。對一些時(shí)事熱點(diǎn)了解不病甚多。為了把握此次社會(huì )實(shí)踐的整體方向，打好理論基礎，在字里行間的品味中，在思想上得到了升華；在四處搜集輔導參考材料的過(guò)程里，我逐步鍛煉了自己自主學(xué)習、搜索材料、利用資源的潛力，而這恰恰是在大學(xué)學(xué)習中最需要的。
在第一次前往太陽(yáng)村的路上，我情緒忐忑，不明白太陽(yáng)村的老師們是否會(huì )配合我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不明白那里的孩子們是否會(huì )熱情地理解我，不明白應對仿佛是另一個(gè)世界的他們我能否言行得體，不明白……
太陽(yáng)村的老師、太陽(yáng)村的孩子們就像太陽(yáng)一樣，熱情地招待每一個(gè)去那里奉獻愛(ài)心的人，溫暖著(zhù)大家的心，他們的每一個(gè)微笑，每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)慈祥、天真地眼神，都像陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我的心。仿佛那里也是我的家一般，毫無(wú)緊張的情緒，完全放松、舒展的心態(tài)，我在村子里順利地完成了這次社會(huì )實(shí)踐。
雖然那里的孩子大多是服刑人員的子女，但他們卻沒(méi)有因此而自卑。他們用他們天真地笑容，用心的心態(tài)，刻苦的學(xué)習感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)太陽(yáng)村的老師，感染著(zhù)每一個(gè)去太陽(yáng)村看望他們的愛(ài)心人士。從他們身上我學(xué)到了許多許多，遠遠超出書(shū)本之外的，更高的，更遠的精神。
社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我得到的不僅僅僅是交際潛力的提升、也不完全是搜集整合資源的潛力。更重要的，是一種心靈上的按摩，一種精神上的指引，和一種思想上的啟迪。親眼目睹太陽(yáng)村孩子們的貧困生活，我學(xué)會(huì )了珍惜和滿(mǎn)足，從那里回來(lái)后，我更加珍惜此刻的學(xué)習機會(huì )，更加珍惜此刻所擁有的每一樣東西、每一個(gè)人。與他們交談玩耍后，我被他們開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的精神所打動(dòng)，我也要以這種精神來(lái)應對一切困難，用這種心態(tài)來(lái)打敗他們。在發(fā)放調查問(wèn)卷的過(guò)程中，在給太陽(yáng)村捐款捐物的時(shí)候，我的慈善之心仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，更加煥發(fā)出了光彩，要盡自己的力量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓太陽(yáng)，照耀到每一個(gè)角落里。
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