慶祝教師節通訊稿
為了慶祝教師節，各單位圍繞著(zhù)教師節舉辦了各式各樣的活動(dòng)。以下是小編整理的慶祝教師節通訊稿（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝教師節通訊稿1
9月9日，在第XX個(gè)教師節來(lái)臨前夕，江西傳媒職業(yè)學(xué)院在學(xué)術(shù)報告廳召開(kāi)了教師節暨教師表彰大會(huì )，黨委書(shū)記、院長(cháng)黃彬，黨委副書(shū)記熊耀龍，副院長(cháng)王艷、朱建明、高瀾等領(lǐng)導出席了會(huì )議，全體教職工和學(xué)生代表參加了會(huì )議。會(huì )議由熊耀龍主持。
在雄壯激越的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響之后，王艷副院長(cháng)代表黨委宣讀了表彰決定；與會(huì )領(lǐng)導為受到表彰的、在三尺講壇默默奉獻10年、20年的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
會(huì )上，學(xué)生代表胡函發(fā)言，向辛勤的園丁——全院老師致以節日問(wèn)候和真摯的謝意；教師代表楊奎、湯紅山先后發(fā)言，與大家分享了在教書(shū)育人崗位上歷時(shí)10-20載的心得體會(huì )。
黃彬指出，學(xué)院至今已走過(guò)30年的光輝歷程，教育質(zhì)量逐年提高，教學(xué)改革成果顯著(zhù)，教育規模逐漸壯大，專(zhuān)業(yè)建設日顯特色，行業(yè)聲譽(yù)日益提高，呈現了一派欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢，得到上級領(lǐng)導和社會(huì )的充分肯定。這些喜人局面出現，得益于上級的正確領(lǐng)導，得益于學(xué)院上下的齊心協(xié)力，更得益于全體教師辛勤耕耘�！敖鱾髅搅⒅居谵k成一所好的傳媒大學(xué)，在苦難、糾結、動(dòng)蕩中保存信念和抱負，讓我們共享為師者的光榮，繼往開(kāi)來(lái)，勠力同心，再塑輝煌。
慶祝教師節通訊稿2
金風(fēng)送爽，秋色怡人。9月9日下午，三小特地邀請了全體退休老教師齊聚校會(huì )議室，舉行退休教師茶話(huà)會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導和20多位退休老教師歡聚一堂，共話(huà)學(xué)校教育發(fā)展大計。
茶話(huà)會(huì )上，王琰奎校長(cháng)首先向與會(huì )退休老教師作簡(jiǎn)單的自我介紹，并代表全校師生向他(她)們表示熱烈的歡迎和深切的問(wèn)候，祝愿老教師們節日愉快，健康長(cháng)壽，期望老教師們能“�；丶铱纯础�，共同關(guān)注學(xué)校的發(fā)展；其次匯報了學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)的基本情況及新學(xué)年的奮斗目標，希望全體退休老教師一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校的改革和發(fā)展；最后老教師們暢所欲言，對學(xué)校的發(fā)展給予了高度的評價(jià)和中肯的建議。
慶祝教師節通訊稿3
今天是我國第XX個(gè)教師節，今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。截至XX年，全國各級各類(lèi)學(xué)校已有專(zhuān)任教師1539萬(wàn)人。教育部表示，各地要完善惠師措施，努力保障教師各項權益。
教育部教師工作司司長(cháng)王定華介紹，當前我國教師數量不斷增加，教師隊伍年齡學(xué)歷結構也不斷優(yōu)化，中青年教師正在成為中小學(xué)和高校教師的主體。教育部已經(jīng)完成了對各省的中小學(xué)教師支撐制度改革，實(shí)施方案的審核批復，推動(dòng)校長(cháng)、教師交流輪崗，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步在全國部署與啟用全國教師管理信息系統。
教育部表示，各地各校要以慶祝教師節為契機，進(jìn)一步完善利教惠師政策，改善教師工作、學(xué)習和生活條件，保障教師合法權益，提高教師地位待遇，尤其是要重點(diǎn)關(guān)注鄉村一線(xiàn)教師、受災教師、離退休老教師、貧困教師，深入教師準入、職稱(chēng)、評價(jià)、薪酬等方面的改革。改善教師管理，激發(fā)教師活力，目前全國近600個(gè)連片特困地區縣已經(jīng)實(shí)施了鄉村教師生活補助，100萬(wàn)鄉村教師因此受益。陜西、遼寧、山東等10多個(gè)省份也實(shí)施了城鄉統一的中小學(xué)教師職工編制標準。
王定華表示，下一步教育部將對各地落實(shí)鄉村教師支持計劃的情況進(jìn)行督察。鄉村教師的地位、待遇、職業(yè)榮譽(yù)感有所提升，一些地方的鄉村教師開(kāi)始出現了回流的情況。教育部也將加大對鄉村教師隊伍建設的支持力度，個(gè)別按兵不動(dòng)的地方，對他們進(jìn)行問(wèn)責。
慶祝教師節通訊稿4
金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)了最值得我們全體同學(xué)感恩的日子——教師節。
這天一大早，聚德中學(xué)校門(mén)口，整齊地站著(zhù)兩排身穿藍白色校服的同學(xué)，迎接老師的到來(lái)。每當有老師進(jìn)校，同學(xué)們就會(huì )響亮的喊道：“老師，您好！”并獻上一包潤喉糖，還有行政領(lǐng)導親自給老師們送上一份了營(yíng)養早餐，以表對老師辛勤勞動(dòng)的謝意。
下午四點(diǎn)十五分，一場(chǎng)隆重、簡(jiǎn)短，同時(shí)又富有深意的教師節慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)帷幕。初一（5）班全體同學(xué)的一首手語(yǔ)歌《感恩的心》，勾起了我們對恩師的體貼、心疼、勸慰、感恩、祝愿等等所有美好的感情，所有在場(chǎng)的人都被他們飽含深情的聲音、誠摯的手語(yǔ)所打動(dòng)，全場(chǎng)寂然，連校園圍墻外的行人也停下了腳步，凝神靜聽(tīng)……還有小組唱、古箏、舞蹈等形式多樣的學(xué)生表演，他們用熱情四射的青春活力賣(mài)力演出，一心向老師致敬，博得了全場(chǎng)師生的陣陣掌聲。當小組唱《A little love》的余音裊裊散去，匯演的壓軸節目——教師小組合唱《相親相愛(ài)一家人》隆重登場(chǎng)！隨著(zhù)一位位年輕班主任走上表演臺，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，男老師洪亮有力的歌喉，還有女老師溫婉清脆的聲音，把整個(gè)場(chǎng)面推向了高潮！歡呼聲、掌聲久響不絕，獻給他們親愛(ài)的老師——“偶像”！聚德中學(xué)大家庭的成員都沉浸在相親相愛(ài)一家人的溫馨氛圍中……
教師小組唱讓同學(xué)們意猶未盡，教師節現場(chǎng)活動(dòng)在一片快樂(lè )中拉下了帷幕。但是，同學(xué)們對老師的感恩和敬愛(ài)并不會(huì )因此而結束，而是將會(huì )一直延續著(zhù)。我們也將一起銘記著(zhù)老師的恩德，一起鑄造出聚德人的精魂！
慶祝教師節通訊稿5
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。收獲的季節，令人興奮。20xx年9月10日，xx鄉全體教師滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節。
上午9時(shí)，xx鄉慶祝第三十個(gè)一教師節暨年度教育工作會(huì )在xx鄉政府會(huì )議室隆重召開(kāi)。全鄉八十多位在職教師和縣委、教育局、鄉政府、山西省地勘局等領(lǐng)導及各駐鄉單位、各村委代表參加會(huì )議。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，劉家寨等先進(jìn)學(xué)校和劉耀華、胡俊堂等43位事業(yè)心強、師德高尚、成績(jì)突出的教師受到了表彰。
本次大會(huì )由高�？掂l長(cháng)主持。會(huì )上，中心校呂劍儒校長(cháng)作了教育工作匯報，楊艷山副鄉長(cháng)宣讀了表彰決定，表彰了教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)前三名、養成教育先進(jìn)第一名、校園文化建設先進(jìn)前二名的學(xué)校、優(yōu)秀教師、養成教育模范班主任、課改標兵、多年在一線(xiàn)具有特殊貢獻的代課教師和外鄉籍教師。參會(huì )主要領(lǐng)導為獲獎單位和個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎金。優(yōu)秀教師代表徐愛(ài)榮在會(huì )上作了發(fā)言，結合自己的親身體驗講述著(zhù)教育教學(xué)中的付出與收獲，得到與會(huì )教師的廣泛共鳴。
會(huì )上，xx鄉黨委書(shū)記郅建康同志做了以“凝心集力，再鼓干勁，爭優(yōu)保先、服務(wù)山區”為主題的中心發(fā)言。郅書(shū)記對上學(xué)年的教育工作表示了肯定、對長(cháng)期以來(lái)一直服務(wù)山區的教師表示了感謝，號召全體教師以先進(jìn)為榜樣，以德育人；創(chuàng )新工作方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，確保教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)希望大家以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，求真務(wù)實(shí)，為辦人民滿(mǎn)意教育而努力工作！書(shū)記的講話(huà)獲得了教師們的陣陣掌聲。
會(huì )議最后在全體教師團結民主和諧的氛圍中圓滿(mǎn)結束。 xx鄉黨委政府召開(kāi)慶祝第三十個(gè)教師節暨年度教育工作會(huì )，讓教師們進(jìn)一步體會(huì )到了教師職業(yè)的神圣與光榮；激發(fā)了教師的工作熱情；更增強了集體凝聚力。實(shí)現學(xué)校工作“凝心集力，再鼓干勁，爭優(yōu)保先、服務(wù)山區”的總體目標，意義深遠，影響重大。
慶祝教師節通訊稿6
9月10日，第31個(gè)教師節到來(lái)之際，上午9時(shí)，xx集團公司副總經(jīng)理石明一行四人，來(lái)到西安市xx中學(xué)。他們代表xx集團公司李建安總經(jīng)理、代五四書(shū)記，以及xx集團公司全體員工，向辛勤工作在教育教學(xué)一線(xiàn)的xx中學(xué)全體教職員工表示節日的問(wèn)候，并送來(lái)了慰問(wèn)金。
xx中學(xué)校長(cháng)李少臻、書(shū)記韓朝輝熱情接待了石總一行，并代表學(xué)校全體教師，由衷的感謝xx公司對學(xué)校的關(guān)心與支持！并帶領(lǐng)公司領(lǐng)導參觀(guān)了xx中學(xué)塑膠操場(chǎng)、礪志主題雕塑、礪志園和校園環(huán)境。
隨后，校長(cháng)李少臻同志、學(xué)校書(shū)記韓朝輝同志向公司領(lǐng)導匯報了xx中學(xué)教育教學(xué)工作、學(xué)校發(fā)展設想、“礪志”主題校園文化建設等情況。表示將更加努力的做好教育教學(xué)工作，把20xx-20xx學(xué)年作為xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年，凝心聚力、加強教研教改工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，20xx年爭取在20xx年中高考成績(jì)的基礎上取得更加優(yōu)異的成績(jì)，回報xx公司和社會(huì )各界的關(guān)心與厚愛(ài)！
同時(shí)，xx中學(xué)承擔著(zhù)xx公司子弟的中學(xué)教育義務(wù)，有責任做好教育工作。讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)、成才，解決企業(yè)職工的后顧之憂(yōu)，為社會(huì )做出我們教育工作者應有的貢獻！
xx集團公司副總經(jīng)理石明表示，感謝xx中學(xué)這么多年來(lái)為培養子弟所作出的貢獻，xx公司將一如既往的支持xx中學(xué)的發(fā)展，也希望xx中學(xué)越辦越好，造福一方百姓。
秋雨中，在濃濃秋意里，xx中學(xué)全體教師在各自的工作崗位上度過(guò)了第31屆教師節！
慶祝教師節通訊稿7
在制作過(guò)程中，有些同學(xué)展現了自己出色的繪畫(huà)才能，有些同學(xué)則充分利用了自己平時(shí)收集的素材。通過(guò)同學(xué)們的精心設計和打扮，一張張普普通通的硬板紙變成了形狀各異、色彩斑斕的教師節賀卡。這些凝聚著(zhù)同學(xué)們真心祝福和創(chuàng )意的賀卡，表達了他們對老師的尊敬，更表達了對老師深深的祝福!
隨后,團委老師將一些優(yōu)秀作品布置在宣傳展板中，讓他們的作品展示給每一位同學(xué)和老師看，受到了老師們和同學(xué)們的歡迎，取得了良好的效果。最后，很多同學(xué)乘此機會(huì )把自己精心制作的一張精美的賀卡獻給自己的恩師，以表達了自己的感激之情。
此次活動(dòng)充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng )造力，展示出了我校同學(xué)出色的藝術(shù)才能，同時(shí)更加強了學(xué)生對老師的尊敬和熱愛(ài)，相信他們通過(guò)這次活動(dòng)以后一定會(huì )更加懂感恩、知求進(jìn)!
慶祝教師節通訊稿8
昨天是我國第XX個(gè)教師節，“師愛(ài)無(wú)塵——做幸福教師”大型公益慶�；顒�(dòng)在紅領(lǐng)巾公園舉行。
活動(dòng)由市委教育工委、市教委、市教育工會(huì )主辦，至今已連續舉辦五年。今年，在延續往年名師咨詢(xún)、現代教育大講堂講座、教師健康咨詢(xún)、體檢機構現場(chǎng)服務(wù)、職教特色義務(wù)服務(wù)、親子游戲的基礎上，活動(dòng)現場(chǎng)增設了名師沙龍、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專(zhuān)區、學(xué)校社團展演等互動(dòng)性比較強的環(huán)節。史家小學(xué)特級教師萬(wàn)平、陳經(jīng)綸中學(xué)特級教師王蘋(píng)、朝陽(yáng)區垂楊柳中心小學(xué)特級教師鄭丹娜、北師大附中高級教師張洋，與青年教師暢談通往職業(yè)幸福之路，直面教師職業(yè)困惑，分享成長(cháng)心路歷程。10多位國家級、市級非遺傳承人現場(chǎng)展示技藝，展現非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。
此外，學(xué)生與老師的合影照片展區，以“最想留住的時(shí)光——我和老師的幸福合影”為主題，展出向社會(huì )各界征集來(lái)的照片，喚起了師生間一段段美好的回憶。
慶祝教師節通訊稿9
旭日東升，秋風(fēng)送爽，秋日的陽(yáng)光將清晨染成一片金黃。這是新的一天，這是新的一個(gè)星期，這是一個(gè)新的開(kāi)始。而同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)的笑臉，預示著(zhù)今天將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的特別的一天。
七點(diǎn)三十分，惠州一中第二周升旗儀式準時(shí)開(kāi)始，當五星紅旗在肅穆中徐徐升起后，校學(xué)生會(huì )主席王松淦代表全校同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)。
“心懷感恩，向老師致敬!”
隨著(zhù)王松淦同學(xué)的一聲吶喊，同學(xué)們的臉上綻放開(kāi)笑容，老師們的臉上也洋溢起了喜悅。
沒(méi)錯，9月10日，第25個(gè)教師節就要來(lái)臨了。老師們給了我們知識，他們給了我們精神的力量，給了我們做人的榜樣，給了我們靈魂!而今年又恰逢一中八十周年的校慶，這更是一中所有老師的節日，是給他們的一座豐碑。因此，每一個(gè)一中學(xué)子都滿(mǎn)懷感恩，想要在這特殊的日子給老師們一個(gè)驚喜，表達我們內心對老師的敬愛(ài)與感謝。
而今天的升旗儀式，便是又校團委及學(xué)生會(huì )代表全校同學(xué)們精心為老師們策劃的驚喜。
王松淦同學(xué)的發(fā)言時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉，時(shí)而激昂。這也正如所有學(xué)生對老師的感恩之情一樣，復雜、細膩，內心澎湃卻又欲言又止。他在發(fā)言中將老師比作奉獻自己，將沙粒感化為珍珠的蚌，將老師比作為他人照亮前路，自己探索黑暗的螢火蟲(chóng)，動(dòng)情地贊美著(zhù)老師的偉大與無(wú)私，也向老師表達著(zhù)我們所有學(xué)生對他們深深的敬意與愛(ài)戴。同時(shí)，他也號召大家要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為老師送去教師節的祝福，回報老師。
一聲炮響，彩花滿(mǎn)天。在禮炮聲中，校團委及學(xué)生會(huì )干部組成的隊伍抱著(zhù)艷麗的玫瑰走向老師，恭敬地將一簇簇鮮花送給老師，以表達全校同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)心意。玫瑰代表著(zhù)青春，代表著(zhù)美麗，學(xué)生們將玫瑰贈與老師，因為老師為我們奉獻了青春，而他們在我們心中，永遠是最美麗的!
“老師，謝謝你!節日快樂(lè )!”王松淦同學(xué)的演講在一片花海中結束，師生們的情感也達到了高潮。隨后，教師代表上臺向全校同學(xué)表達老師們誠摯的謝意，也表達了老師們內心的激動(dòng)與喜悅。同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲，為老師們送去美好的祝福。
升旗儀式在一片感動(dòng)中結束，但同學(xué)們對老師的感恩與敬愛(ài)并沒(méi)有結束，我們還會(huì )繼續發(fā)揚一中尊師重教的傳統，時(shí)刻保持著(zhù)一顆感恩之心，并努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師們。
最后，也再一次祝 全體老師們就教師節快樂(lè )，謝謝你們。
慶祝教師節通訊稿10
第33個(gè)教師節即將來(lái)臨，�？谛W(xué)生們紛紛向老師送上內心誠摯的祝福，并對老師辛勤栽培表示感謝。
“最喜歡教我們三年級的楊老師，他是一位嚴厲的老師，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達對老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這么長(cháng)時(shí)間，我也從你們那里學(xué)會(huì )了很多�！�
“我想送給李老師賀卡，正好可以表達對老師的心意。老師你們辛苦了!”
送什么禮物給老師最能代表自己內心的祝福，同學(xué)們都有自己的見(jiàn)解。在采訪(fǎng)中，有一位小學(xué)同學(xué)告訴記者，她想送個(gè)媽媽親手做的蝴蝶結給老師，感謝老師的教育之恩。
而有一位小學(xué)生很想表達對老師的感謝，“李老師對我們很好，我們做錯什么李老師就會(huì )幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節了，我想送束鮮花給老師，但是老師說(shuō)不要浪費錢(qián)買(mǎi)花�！�
“王老師教給了我們很多知識，生病時(shí)還堅持來(lái)給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠都不會(huì )忘記�！币粡堎R卡、一束鮮花凝聚了學(xué)生對老師深深的感激，很多小學(xué)生都表示教師節會(huì )送上真誠的祝福來(lái)表達對老師的感恩之情。
慶祝教師節通訊稿11
9月，“教師節”踏著(zhù)輕盈的腳步款款而來(lái)。蕩漾著(zhù)濃濃真情，海韻幼兒園的教師和孩子們分享喜悅，共同慶�！敖處煿潯钡牡絹�(lái)。
9月10日上午，幾位幼兒代表在幼兒園門(mén)口迎接老師，獻上由幼兒園工會(huì )提供的鮮花，并送上暖暖的問(wèn)候�？粗�(zhù)孩子們可人的摸樣，就是老師們教師節最欣慰的禮物。大班的孩子們用鏤空剪、蠟筆畫(huà)等不同的方式制作賀卡，在卡片上圖文并茂地畫(huà)下一行字“老師，教師節快樂(lè )!”。一張美麗的賀卡，送給自己最喜愛(ài)的老師們，向老師說(shuō)一句最衷心的感謝：“老師，您辛苦了!”
“我最喜歡黃老師，她講話(huà)輕輕的，聲音又好聽(tīng)�！薄拔易钕矚g張老師，張老師畫(huà)的畫(huà)最漂亮了!”聽(tīng)著(zhù)這些稚氣的贊美聲，四周處處洋溢著(zhù)老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說(shuō)著(zhù)我心中最美麗的老師，這是有紀念意義的一天，鮮花和掌聲交織在一起的教師節，更多熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向老師們，因為有這些孩子，老師們聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，收到如此多的感動(dòng)!
據悉，10日晚上，全體教師將在園內舉辦慶祝教師節暨表彰大會(huì )。晚會(huì )表彰在幼兒園辛勤工作的奉獻者，有“微笑之星”、“文明班級”、“綠葉獎”等各條線(xiàn)的人員，另外有教師們精心準備的詩(shī)朗誦、舞蹈和游戲等精彩節目。
金秋送爽，又一個(gè)教師節悄然而至。新港小學(xué)開(kāi)展了形式多樣的教師節系列活動(dòng)，慶祝第XX個(gè)教師節。
早晨，學(xué)校的大隊干部們就忙碌開(kāi)了，在校門(mén)口掛上醒目的橫幅“敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!祝你們教師節快樂(lè )!”同學(xué)們手拿鮮艷的花朵向每一位走進(jìn)校園的老師道上一聲“老師，您辛苦了，老師，節日快樂(lè )”。早晨升旗儀式時(shí)大隊部還宣讀了教師節倡議書(shū)，于是同學(xué)們便開(kāi)展了“六個(gè)一”
1、遵守日常行為規范，讓老師為我們少操一份心
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
3、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福
4、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
5、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
6、出了一期感恩教師的黑板報。
通過(guò)本次活動(dòng)，隊員們都接受了一次關(guān)于“尊師重教”的精神洗禮，他們的祝福，讓這個(gè)屬于老師們的節日變得更加絢麗!這時(shí)校園的廣播還傳來(lái)包含深情的話(huà)語(yǔ)。
—條短信、—句祝福、—聲問(wèn)候……教師節臨近，XX市慶�；顒�(dòng)豐富多彩，但記者走訪(fǎng)了8所中小學(xué)發(fā)現，只有—個(gè)學(xué)校專(zhuān)門(mén)為教師節舉辦了慶�；顒�(dòng)，其余活動(dòng)都是學(xué)生自發(fā)組織的。
南通路小學(xué)明確表示今年不會(huì )組織教師節慶�；顒�(dòng)。該校負責人說(shuō)，教師節當天是工作日，他們不想因為自己的節日打亂學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習生活�！拔覀兛赡軙�(huì )在下班后—起去聚餐或唱歌�！薄焕蠋熣f(shuō)。
煙臺—中和三中都表示沒(méi)有組織專(zhuān)門(mén)的教師節活動(dòng)。煙臺三中蓋艷琴老師表示，高中階段學(xué)業(yè)緊任務(wù)重，學(xué)�！悴粫�(huì )組織相關(guān)的慶�；顒�(dòng)。每年教師節，除了學(xué)生們會(huì )按慣例寫(xiě)墻報外，就沒(méi)有別的活動(dòng)了。
萊山實(shí)驗中學(xué)、煙臺聾啞學(xué)校、煙臺輔讀學(xué)校等也表示不會(huì )專(zhuān)門(mén)舉辦慶祝教師節的活動(dòng)。7日下午，煙臺十中舉辦開(kāi)學(xué)典禮暨教師節慶�；顒�(dòng)，表彰了上學(xué)期的先進(jìn)集體和個(gè)人，教師代表和學(xué)生代表先后發(fā)言后，活動(dòng)就結束了。這是記者走訪(fǎng)的8所學(xué)校中唯—舉辦教師節慶�；顒�(dòng)的，但也附在了開(kāi)學(xué)典禮之上，老師提前三天過(guò)節。
XX市教育局工作人員稱(chēng)，今年全市教育系統開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)修師德，身正示范樹(shù)師風(fēng)”活動(dòng)，“不過(guò)麻煩浪費的教師節”正在成為教師隊伍的—種共識。據了解，學(xué)校低調過(guò)教師節是—種自發(fā)行為，教育部門(mén)嚴禁教師接受學(xué)生家長(cháng)吃請和送禮，但是并不禁止學(xué)校組織教師節慶�；顒�(dòng)。
慶祝教師節通訊稿12
今年的教師節，錢(qián)塘春曉幼兒園向全體老師、家長(cháng)、幼兒發(fā)出了“不收花禮收話(huà)禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見(jiàn)證著(zhù)孩子成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一次邁入“小社會(huì )”走進(jìn)“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者專(zhuān)注于自己的小世界。
看見(jiàn)孩子的成長(cháng)我們倍感欣慰。在這樣的節日里，孩子的擁抱、天真的祝福、家長(cháng)的一聲“老師您辛苦了”都是對我們無(wú)限的支持與肯定。
節日當天，集團還開(kāi)展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動(dòng)�；顒�(dòng)中，蔣老師首先致詞,向辛勤工作的全體教職工致以節日的問(wèn)候。隨后，對30余位品牌教師進(jìn)行了表彰，這既是對老師們工作的一種認可，更是一種激勵。
活動(dòng)最后還進(jìn)行了上一學(xué)年優(yōu)秀師徒的表彰和新學(xué)年師徒結對的簽約儀式。師徒結對是我園培養新教師成長(cháng)的途徑之一，通過(guò)骨干帶新人的方式，不斷引領(lǐng)新教師獲得更好地發(fā)展。
都說(shuō)教師是藍天下最光輝的職業(yè)，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無(wú)限童真，感謝家長(cháng)給予我們支持與理解，感謝同行的伙伴我們并肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收獲成長(cháng)與感動(dòng)。
慶祝教師節通訊稿13
金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節日??教師節，對于我們頂崗實(shí)習生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)非同尋常的意義，是實(shí)習生人生當中，第一次以教師的身份過(guò)教師節。因此，經(jīng)小組討論，xx中學(xué)實(shí)習小組決定將此次的團日活動(dòng)的主題定為“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”。
此次團日活動(dòng)的時(shí)間是在20xx年9月7日到20xx年9月10日之間，主要有三部分的內容：
1、各班在教師節到來(lái)之前，出了一期以“慶祝教師節”為主題的黑板報，讓學(xué)生在查資料，辦板報的過(guò)程中，了解老師，了解老師的無(wú)私與奉獻。
2、各班在教師節，用自己的方式為老師慶祝節日，同學(xué)們在號召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達對老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫(xiě)心里話(huà)給老師……
3、全體教師開(kāi)聯(lián)歡會(huì )來(lái)慶祝教師節。老師們表演了形式多樣的節目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長(cháng)高歌一曲，水平不輸專(zhuān)業(yè)歌手，而實(shí)習生也積極參與，跳了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長(cháng)的一段架子鼓將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們感受到了老師的默默耕耘，無(wú)私奉獻，由衷地向老師表達著(zhù)他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時(shí)，也更加明確了自己的愛(ài)心與責任。慶祝教師節的活動(dòng)，是學(xué)校師生間洋溢著(zhù)溫馨和諧的氣氛。
慶祝教師節通訊稿14
九月的秋風(fēng)送來(lái)陣陣清爽，九月的陽(yáng)光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽(yáng)光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學(xué)生們文明有禮，到處洋溢著(zhù)溫馨而感人的氣氛。我們在這美好的日子里舉行了形式新穎、內容豐富的慶祝第xx屆教師節系列活動(dòng)。
在教師節即將來(lái)臨之際，學(xué)校德育處、大隊部聯(lián)合向全體隊員發(fā)出倡議，倡議隊員們以實(shí)際行動(dòng)報答恩師，表達對老師們節日的祝賀。 20xx年9月8日下午，由學(xué)校辦公室、體育組組織的全體老師參加的游戲競技活動(dòng)中，老師們的每一個(gè)“高超、夸張”的動(dòng)作和每一次成功都令自己驚喜和激動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )，更顯現出溫馨、和諧、團結的實(shí)小集體的凝聚力。
20xx年9月9日上午第四節，各中隊開(kāi)展以尊師為主題的隊會(huì )活動(dòng)，“老師，您辛苦了!”“老師我們愛(ài)您!”“我的禮物我的心!”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師!”“教師節快樂(lè )!”等感恩主題都是隊員們親手設計親手板書(shū)，活動(dòng)也全由隊員主持，老師參與其中。濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情為本次主題隊會(huì )增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。
本次活動(dòng)的內容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂(lè )器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛(ài)”小故事、抒寫(xiě)“感恩教師”小紙條、感受名人“愛(ài)師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動(dòng)人歌曲、老師，我對你說(shuō)的“真情訴說(shuō)”等。 很多隊員還親手制作心意卡送給自己喜愛(ài)的老師。
一句句“您好”的問(wèn)候，讓老師感動(dòng)不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田!
通過(guò)一系列的慶�；顒�(dòng)，使老師們感受到了特別濃的節日氣氛，也進(jìn)一步表達了全校教師 “愛(ài)我實(shí)小，共創(chuàng )輝煌”的共同愿望;老師們表示要“以實(shí)小人為榮”，要繼承和發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)小添光彩。
慶祝教師節通訊稿15
9月6日，在教師節到來(lái)之際，阿克蘇市教育系統慶祝第32個(gè)教師節暨表彰大會(huì )在市高級中學(xué)舉行。市教育黨工委領(lǐng)導班子成員出席會(huì )議，全市各中小學(xué)書(shū)記、校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、教學(xué)工作先進(jìn)集體代表、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、模范班主任、扎根奉獻基層好老師、有為青年等共400余人參加了表彰大會(huì )。
會(huì )議由阿克蘇市教育黨工委副書(shū)記亞力昆托合提同志主持，阿克蘇市教育黨工委書(shū)記陳澤出席會(huì )議并講話(huà)，阿克蘇市教育黨工委委員、教育局副局長(cháng)王能靠宣讀了關(guān)于表彰教育系統先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人決定，對張丹等71位優(yōu)秀教育工作者，廉芳等93位優(yōu)秀教師，付勤等84位模范班主任，阿把白克日馬木提等47位扎根奉獻基層好教師，王佳等31位有為青年教師及汪正英等16位關(guān)心教育工作的愛(ài)心人士進(jìn)行表彰。 教育工作先進(jìn)集體代表秦敏、優(yōu)秀教師代表廉芳、模范班主任代表付勤、扎根奉獻基層好教師代表阿把白克日馬木提、有為青年教師代表王佳、關(guān)心教育工作的愛(ài)心人士代表汪正英等同志分別立足本職工作和思想實(shí)際做了表態(tài)發(fā)言。
陳澤在講話(huà)中勉勵教育系統廣大職工，要加強學(xué)習，提升政治素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力；要明確教師“國家干部、知識分子、教育工作者”的三重定位，轉變思想觀(guān)念、扛起歷史重任；要努力工作，時(shí)刻堅守初心、全力履職盡責。
慶祝教師節通訊稿16
在第33個(gè)教師來(lái)臨之際，為了讓辛勤的園丁度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而又有意義的教師節，崇仁金陵小學(xué)在校園里倡導開(kāi)展教師節感恩周活動(dòng)，把9月10日以后的這一周定為教師節感恩周，由少先隊員代表宣讀了倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生在教師節感恩周活動(dòng)中努力做到“四個(gè)一”：
送上一句祝�！卸髦芑顒�(dòng)期間，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂(lè )!”、“老師，我們感謝您!”。
改正一個(gè)缺點(diǎn)——在感恩周活動(dòng)期間，少先隊員們在學(xué)習、生活中悄悄的改正平時(shí)老師提出過(guò)的小缺點(diǎn)，并堅持做好。以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師獻上最珍貴的禮物。
敬一個(gè)標準的隊禮——少先隊員穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到老師非常有禮貌的行一個(gè)標準的隊禮。 寫(xiě)一句悄悄話(huà)或畫(huà)一幅畫(huà)——面對和藹可親的老師，你心中最想說(shuō)卻一直沒(méi)有機會(huì )對老師說(shuō)的話(huà)是什么呢?請你寫(xiě)在或畫(huà)在漂亮的紙片上，悄悄的送給老師。
通過(guò)這個(gè)感恩活動(dòng)，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起用感恩的心感恩我們親愛(ài)的老師，真正做到感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
慶祝教師節通訊稿17
九月，是祝福的季節，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第29個(gè)教師節，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶�；顒�(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節日前，學(xué)校校長(cháng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì )利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機，把離退休老教師請回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話(huà)會(huì )，就學(xué)校建設和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊大隊部發(fā)出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛(ài)的老師獻祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話(huà)，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè )。
為慶祝第二十四個(gè)教師節，9月10日，XX區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，給教師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒(méi)由到校時(shí)，校長(cháng)徐興超和少先隊大隊部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來(lái)，等到老師陸續到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著(zhù)，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節黑板報展現在教師的面前，板報上寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對老師的`崇敬和愛(ài)。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過(guò)了一個(gè)令人難忘的節日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì )以更強的責任心和愛(ài)心投入到教育教學(xué)工作中。
“教師節”來(lái)臨之際，為了弘揚尊師重教、尊師愛(ài)生的優(yōu)良作風(fēng)，更好地培養高素質(zhì)、高技能型的后備師資隊伍，師范系根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展以“教師節所想到的”、“如何做一個(gè)合格的教師”等為主題的班會(huì )活動(dòng)。各團支部利用網(wǎng)絡(luò )、問(wèn)答、演講、游戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動(dòng)，暢談“教師節”的重大意義，抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，并結合抗震救災英雄教師的先進(jìn)典型，聯(lián)系自己，從我做起、從現在做起，在“專(zhuān)業(yè)知識”、“專(zhuān)業(yè)技能”、“師德師風(fēng)”、“教師儀表”等方面加強學(xué)習和訓練，力爭在不久的將來(lái)成為新時(shí)代所需要的合格教師。
在各主題班會(huì )上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己成長(cháng)歷程中老師的關(guān)懷，言語(yǔ)之中透露著(zhù)對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時(shí)，堅定了自己到教育戰線(xiàn)建功立業(yè)的信念。系領(lǐng)導和輔導員融入班級與同學(xué)們互動(dòng)，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動(dòng)，增強了同學(xué)們作為師范生的光榮感、責任感和使命感，體現了師范系強化“樹(shù)師德、強學(xué)識、重教法”的教育理念。
慶祝教師節通訊稿18
今天是一年一度的教師節，為了表達對老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。xx班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節活動(dòng)。
直此第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，班長(cháng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì )，旨在弘揚老師無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì )上，同學(xué)們集思廣益，獻言獻策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達崇敬之情。
9月10日上午八點(diǎn)，在2020503教室，xx班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計量經(jīng)濟學(xué)唐老師的到來(lái)。當唐老師走上講臺，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺，微笑著(zhù)向老師敬禮、獻花。朵朵鮮花，表達了全班學(xué)生對老師的敬意和節日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(cháng)的對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責，希望同學(xué)們能夠把對老師的這份感激之情轉化為今后學(xué)習的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，回報社會(huì )�！�
此外，xx班的同學(xué)們還參與了教師節微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達了對恩師誠摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng )造未來(lái)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。
據悉，此次感恩活動(dòng)增強了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì )更加努力學(xué)習，回報老師的諄諄教誨。
慶祝教師節通訊稿19
又一個(gè)收獲的季節碩果飄香，又一個(gè)期待的九月神采飛揚。2017年的“教師節”即將來(lái)臨，為了培養幼兒從小尊敬老師的美德，9月9日上午，龍口市實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了系列以“謝謝老師”為主題的教師節感恩活動(dòng)。
走進(jìn)“明德學(xué)�！�，獻上節日驚喜
實(shí)驗幼兒園的.孩子們帶著(zhù)節日的祝福來(lái)到了龍口市明德中學(xué)。來(lái)到老師的辦公室里，大家手持節日的賀卡，道了一聲“祝老師，節日快樂(lè )!”，聲情并茂的散文詩(shī)朗誦、童趣盎然的歌曲表演，贏(yíng)得了老師們的熱烈掌聲。訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)開(kāi)始了!孩子們拿著(zhù)自己精心制作的小話(huà)筒，帶著(zhù)自己制定的采訪(fǎng)計劃，儼然一副小記者的樣子，一邊提問(wèn)，一邊記錄，好認真喲!當孩子們奔向老師，送上大大的擁抱，獻上節日的祝福時(shí)，老師們更是感動(dòng)地眼圈濕潤。
訪(fǎng)名師 送祝福
孩子們手捧鮮花看望了龍口市原實(shí)驗小學(xué)的郭淑玲校長(cháng)，將自己親手制作的香甜月餅送給了郭校長(cháng)，大家還圍坐在老校長(cháng)的身邊，一起聆聽(tīng)了她的精彩講座“怎樣成為一個(gè)聰明的孩子”，最后訪(fǎng)問(wèn)結束后，郭校長(cháng)和大家合影留念，并鼓勵每個(gè)人好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!
我和老師的故事
“我和老師在跳舞”、“我和老師在說(shuō)悄悄話(huà)”“老師在給小朋友上課”，老師和小朋友的故事可真多呀!小朋友們畫(huà)出了自己和老師的故事，邀請爸爸媽媽用文字進(jìn)行表述�！袄蠋熌量嗔恕薄袄蠋熚覑�(ài)你”“親親老師”，稚拙的筆觸、濃濃的師生情，為整個(gè)活動(dòng)增添了一抹暖暖的色彩。
在這樣一個(gè)平凡的教師節，老師們都收獲了一份不平凡的幸福，因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)，讓愛(ài)伴隨著(zhù)幼兒成長(cháng)!讓我們一起向所有的老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，為幼兒提供了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，使他們更好地了解自己的老師，密切師生感情，并且學(xué)會(huì )了感恩。
慶祝教師節通訊稿20
在秋韻蕩漾的日子里，迎來(lái)了第32個(gè)教師節。9月10日一大早_小學(xué)的校園里就傳出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，空氣中彌漫著(zhù)感恩、幸福的味道，似乎連風(fēng)都是甜的。王劍峰校長(cháng)和沈一鳴書(shū)記在校門(mén)口為進(jìn)校的每一位老師，并送上鮮花和禮物，表達節日的祝福。紅領(lǐng)巾值勤崗的隊員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，用響亮的聲音向老師們致以節日的問(wèn)候和敬意。
升旗儀式上，隊員代表精心準備了詩(shī)朗誦《感謝您，老師》，給教師們送上了一份珍貴的禮物，隨后在主持人的祝愿聲中，全體隊員們用他們最有力最標準的隊禮表達自己內心的感恩之情。最后，一首《我愛(ài)米蘭》唱出了隊員們對老師濃濃的敬意，美妙而稚嫩的歌聲蘊含著(zhù)對教師深深的愛(ài)!
一朵朵嬌艷的鮮花，一聲聲樸實(shí)的祝�；厥幵谛@的每個(gè)角落，久久沒(méi)有散去……校園里到處洋溢著(zhù)溫暖與感動(dòng)。
慶祝教師節通訊稿21
在教師節到來(lái)之際，湖屯鎮曹莊小學(xué)積極開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬師長(cháng)，感恩老師，勿忘師恩。
一是各班召開(kāi)“老師，您辛苦了”教師節主題班會(huì )活動(dòng)；二是中高年級學(xué)生開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，低年級在老師的指導下制作一張賀卡，表達對老師的.愛(ài)；三是為老師獻歌。每班都為心愛(ài)的老師獻上一首歌，表達對老師的感激之情。歌曲有《燭光里的媽媽》、《大約在冬季》、《我和你》、《大海啊，故鄉》等；四是和老師一起做一次體育活動(dòng)。各班學(xué)生都和科任老師利用大課間或課外活動(dòng)在操場(chǎng)進(jìn)行一次體育活動(dòng)，旨在注重師生體育運動(dòng)，增強師生體質(zhì)；五是是讓學(xué)生做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好日記；
此次活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生熱愛(ài)和關(guān)心老師的情感，讓孩子們擁有一顆感恩的心，去感謝每一個(gè)關(guān)心他們成長(cháng)的人。
慶祝教師節通訊稿22
九月是一個(gè)收獲的季節，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學(xué)的全體師生迎來(lái)了我國第29個(gè)教師節。值此之際，學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列慶�；顒�(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，表達對老師的敬愛(ài)之情。與此同時(shí)組織教師師德師風(fēng)演講比賽和慶�；顒�(dòng)，也讓老師們感受到教師職業(yè)的光榮與崇高。
在這個(gè)崇高的節日里，為了體現同學(xué)們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號召全校同學(xué)以中隊為單位，通過(guò)各種形式向全體教師祝賀教師節。校領(lǐng)導班子也開(kāi)展了送祝�；顒�(dòng)。9月10日一早，校領(lǐng)導在校門(mén)口列隊，為辛勤的教師獻上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠的祝福。周一的升旗儀式上，房靜校長(cháng)通過(guò)國旗下講話(huà)，統一教師的思想認識、培養孩子尊師、愛(ài)師的品格。老師們在歡度節日的同時(shí)，更明確了應自省自勵、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng )造未來(lái)。紅領(lǐng)巾廣播站也為教師節舉辦了一次教師節的專(zhuān)題廣播。9月10日下午，學(xué)校舉行以“立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)”的師德演講比賽和文藝演出，邀請教育局領(lǐng)導和離退休教師共同參與�；顒�(dòng)現場(chǎng)，來(lái)自各學(xué)校的9名選手結合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責任，講述了對學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助；他們以飽滿(mǎn)的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。
他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻上豐富多彩的文藝節目更是把整個(gè)慶�；顒�(dòng)推向高潮。
慶祝教師節通訊稿23
在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的初秋時(shí)節里，第xx個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)希冀，校園里處處洋溢著(zhù)濃濃的真情。20xx年9月9日下午，全校師生歡聚在階梯教室，以簡(jiǎn)樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節日。
活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開(kāi)帷幕，女生們身著(zhù)紅裙，用自己的歌聲表達對老師們的感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。
緊接著(zhù)，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程——20xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)�；顒�(dòng)中，初三（1）班班長(cháng)作為獲獎學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續努力才不負這份榮譽(yù)，不負學(xué)校對我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續加油，老師們能繼續努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。
活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對這份職業(yè)的執著(zhù)和堅持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì )主席俞秀華老師宣布了獲獎名單并由教導主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎。
青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養對象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導師�；顒�(dòng)現場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著(zhù)音樂(lè )聲，三對師徒在協(xié)議書(shū)上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì )不負眾望，爭做一位優(yōu)秀的教師！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團結在一起，同心同德，力爭把華林中學(xué)辦成家長(cháng)放心、教師安心、學(xué)生開(kāi)心、社會(huì )滿(mǎn)意的規范化學(xué)校。
慶祝教師節通訊稿24
金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節里，縣幼兒園迎來(lái)了的第xx個(gè)教師節。
9月10日上午8：30，縣政府副縣長(cháng)文建軍、教育局副局長(cháng)曹佑元一行3人，來(lái)到縣幼兒園，代表縣委、縣政府，以及全縣人民，向辛勤工作在學(xué)前教育教學(xué)一線(xiàn)的縣幼兒園全體教職員工表示節日的問(wèn)候，并送來(lái)了節日慰問(wèn)金�？h幼兒園園長(cháng)曹虹、書(shū)記曹小紅熱情接待了文建軍一行，代表幼兒園全體教師，由衷的感謝縣領(lǐng)導對幼兒園的關(guān)心與支持！曹虹、曹小紅還匯報了縣幼兒園教育教學(xué)工作、發(fā)展設想與園文化建設等情況，表示將更加努力地做好教育教學(xué)工作，為永興的學(xué)前教育作貢獻。
當天下午，該園教職員工舉行了別開(kāi)生面的跳繩比賽。工會(huì )將教師按照小、中、大班和后勤組分成四組集體跳長(cháng)繩比賽，再按照年齡劃分老、中、青三組個(gè)人跳短繩比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家的心情無(wú)比興奮，雙手拿著(zhù)跳繩，靜靜的等待比賽。在比賽中參賽的教師在場(chǎng)上跳躍著(zhù)雙腳，揮動(dòng)著(zhù)雙臂。腳尖與地面的摩擦譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，手中的跳繩在空中舞出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，場(chǎng)下的教師都為她們吶喊加油，下午在五點(diǎn)活動(dòng)在一片快樂(lè )中圓滿(mǎn)地結束。
慶祝教師節通訊稿25
為弘揚中華民族尊師重教傳統美德，激勵教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項工作全面發(fā)展，9月5日上午8點(diǎn)30分巖門(mén)中心小學(xué)舉行了20xx年慶”教師節”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
此次活動(dòng)以“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國夢(mèng)”，活動(dòng)將持續一周(9月5日——-9月10日)�；顒�(dòng)主要內容有：進(jìn)行一次國旗下的講話(huà)，啟動(dòng)尊師愛(ài)生活動(dòng)周；撰寫(xiě)對老師的祝福語(yǔ)，利用校園紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣讀；開(kāi)展一次慶教師節主題班會(huì )；愛(ài)心獻給老師等。
據悉，此次活動(dòng)之一“愛(ài)心獻給老師”是分學(xué)段進(jìn)行。一、二年級開(kāi)展“七彩卡片表心意”，要求每個(gè)學(xué)生積極參入，各自發(fā)揮自己的想象力和動(dòng)手能力，將自己對老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。三、四年級開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)。
通過(guò)繪制手抄報，查找尊師的故事、尊師敬師名言，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手抄報上，或將想對老師說(shuō)的話(huà)表達在手抄報上，通過(guò)圖文并茂的形式表達對教師的感恩之情。五、六年級開(kāi)展“心語(yǔ)心愿里傳祝�！被顒�(dòng)。由各班班委會(huì )組織，全班同學(xué)在心意紙上書(shū)寫(xiě)對老師的祝福語(yǔ)，教師節時(shí)，將寫(xiě)好的祝福盒送給老師。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能培養孩子們感恩之情，傳承中華民族尊師重教美德，也能激勵廣大教師積極向上，開(kāi)拓進(jìn)取，為辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現美麗的“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
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